我與文學(xué)作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的我與文學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
說(shuō)到文學(xué)，我還真沒(méi)想過(guò)我和它的故事。
那么文學(xué)又是什么？
我認為所有文學(xué)的靈感可能都來(lái)自于生活中的點(diǎn)滴�；蛟S是一朵盛開(kāi)的鮮花，或許是夕陽(yáng)余暉下的寧靜景象，又或許是深夜獨自歸家時(shí)的寂靜。一顆糖果，一把破損的木梳，或是每次半夜驚醒時(shí)的迷�！@些片段總是讓我激動(dòng)不已，仿佛一股沉睡已久的力量被喚醒，讓我心跳加速，仿佛面臨巨大挑戰，口干舌燥，內心涌動(dòng)著(zhù)無(wú)法言喻的情緒。我想要寫(xiě)點(diǎn)什么，卻無(wú)從下筆。而每當閱讀一本書(shū)時(shí)，我又想起《包法利夫人》中萊昂的一段話(huà)：“時(shí)間緩緩流逝，你心無(wú)旁騖，在想象的世界中徜徉，你的思緒滲入小說(shuō)中細枝末節，或者隨著(zhù)故事情節一起發(fā)展，你的思想與書(shū)中人物融為一體，仿佛他們的內心跳動(dòng)著(zhù)的是你的靈魂”。
這是我現在的感覺(jué)，可剛開(kāi)始我對文學(xué)并沒(méi)有多大好感。
當我還是個(gè)小孩的時(shí)候，我非常安靜。媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)各種書(shū)籍和故事磁帶，我每天都會(huì )靜靜地看書(shū)、聽(tīng)故事。上小學(xué)后，當我的第一篇小日記被評為“優(yōu)秀”時(shí)，我第一次體會(huì )到了寫(xiě)作的樂(lè )趣。文學(xué)讓我這個(gè)平凡的孩子也變得討人喜歡起來(lái)。然而，隨之而來(lái)的是媽媽越來(lái)越嚴格的要求和老師一次次強迫性的作文比賽。我討厭被框框限制住的寫(xiě)作！我曾幾次哭著(zhù)完成我不喜歡的作文題目，雖然我非常享受媽媽和老師的贊揚，但我內心卻充滿(mǎn)了憤恨，卻又不得不在外表上深深地熱愛(ài)文學(xué)。后來(lái)，我讀到了紀伯倫的一句話(huà)：“自由是人類(lèi)枷鎖中最粗的一環(huán)�！比绻祟�(lèi)真的獲得了自由，我們又能扮演多久這個(gè)角色呢？如果沒(méi)有周?chē)说膹娖�，我�?huì )不會(huì )堅持寫(xiě)作下去呢？于是，我開(kāi)始認真地探索文學(xué)，發(fā)現了更深層次的喜歡！讀完魯迅的文章后，這種感覺(jué)更加強烈。
從小學(xué)到初中，從風(fēng)箏、閏土、社戲到好的故事到朔方的雪到希望……魯迅先生一直給我一種深沉痛苦的感覺(jué)，他短小精悍，卻迸發(fā)出無(wú)限的精魂去敲擊著(zhù)那一代知識青年的心！他活得憋屈；可他說(shuō)：“如果我身外的青春消失了，我身中的遲暮也就凋零了”。他昂揚向上卻又寫(xiě)著(zhù)魏連殳不得已的虛偽……我幾度被他的文字壓得喘不過(guò)氣，他的悲傷向上，他的落魄、從容，他朝黑暗吶喊著(zhù)卻又啞著(zhù)嗓子嘆了口氣，奮筆寫(xiě)了起來(lái)。我想成為那種人，那種即使背負無(wú)望的黑暗也要匍匐于黎明路上的人。
我相信文學(xué)是純粹的、是獨特的，甚至無(wú)需刻意追求。我發(fā)現文學(xué)有時(shí)更像是無(wú)數思緒匯聚成的獨特名著(zhù)，其中的內容獨一無(wú)二。我認為每個(gè)人心中都應該有自己的名著(zhù)，閱讀的內容也應該符合個(gè)人喜好。因此，我開(kāi)始寫(xiě)我真正關(guān)心的事情，不刻意追求華麗的文字，也不羨慕他人的文學(xué)造詣，我發(fā)現最貼近我的生活，成為我一直汲取靈感的文學(xué)源泉。
我開(kāi)始真正熱愛(ài)文學(xué)了。那種熱愛(ài)讓我感覺(jué)頭腦清晰，精神煥發(fā)，仿佛腎上腺素在體內流動(dòng)，心臟怦怦直跳。這種熱愛(ài)讓我覺(jué)得生活不再平凡，仿佛給了生活一次靈魂的拯救。
我開(kāi)始讀書(shū)，我讀加繆的《局外人》默爾索那荒誕的形象，那種無(wú)知無(wú)覺(jué)的生活狀態(tài)越是壓抑越使我熱血沸騰！這可能有些奇怪，但我真真確確地被他的死打敗了！他固執、奇怪，堅守自己的真理，雖死而猶不悔。我也讀黑塞的《彷徨少年時(shí)》辛克萊與德米安的成長(cháng)，讓我開(kāi)始對尼采文學(xué)感興趣：“我”和我不是同一個(gè)我的問(wèn)題糾纏了我大半個(gè)學(xué)期！《天才在左，瘋子在右》讓我對心理學(xué)感興趣，對世界的真實(shí)性產(chǎn)生疑問(wèn)：人類(lèi)是在回溯中還是真實(shí)存在的呢？流逝的是時(shí)間，還是我們？搞不懂，這實(shí)在是太有趣了！以至于我瘋狂的想知道死后的世界；讀《一個(gè)人的朝圣》仿佛我真的完成了一次洗禮，它讓我深切地明白了曹文軒的一句話(huà)：“一路風(fēng)塵，一路勞頓，一路憔悴，可人們的眼中、心里總有一個(gè)前方�！倍遗c文學(xué)的前方還未完待續……
每當凌晨四點(diǎn)鐘的時(shí)候，我總是會(huì )突然清醒過(guò)來(lái)。在這個(gè)時(shí)刻，我睜開(kāi)雙眼，發(fā)現整個(gè)世界都被暮色所籠罩，現實(shí)與夢(mèng)境仿佛交織在一起，讓我分辨不清。無(wú)數念頭涌現而出，它們閃爍著(zhù)微弱的光芒，像是想要引導我去探尋這個(gè)世界的奧秘……這些思緒慢慢滲入我的心靈，讓我渴望探尋生命中種種問(wèn)題的答案。
凌晨四點(diǎn)，在黑夜與白晝的交替之際，當天空還未被白晝的光芒所浸染之時(shí)，我與文學(xué)將要度過(guò)的是一個(gè)漫長(cháng)而靜謐的黑夜……
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