我與文學(xué)的故事作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的我與文學(xué)的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我與文學(xué)的故事作文1

　　小時(shí)候，你是我形影不離的小伙伴。當我上課的時(shí)候，我會(huì )在課桌下和你玩耍；當我走路的時(shí)候，我會(huì )和你一同欣賞風(fēng)景；當我睡覺(jué)前，我會(huì )和你進(jìn)行心靈上的溝通。

　　上課的時(shí)候，老師在講臺上滔滔不絕，而我確實(shí)喜歡和同桌一起在桌子下一起看有圖畫(huà)的故事書(shū)。最記得的是《海底兩萬(wàn)里》，它沒(méi)有我們想象中的那么難懂，反而是充滿(mǎn)了奇妙的想象，盡情地給我們描述了神奇的海底世界，讓我們也跟隨作者的腳步，一起探索這奇妙世界。在步行回家的時(shí)候，總喜歡在路邊的小攤上買(mǎi)千奇百怪的小玩意，特別是像火柴盒一樣大小的圖片書(shū)，翻開(kāi)的時(shí)候覺(jué)得沒(méi)什么的，但是把整一本書(shū)連續翻動(dòng)的時(shí)候，它就會(huì )像電視上的動(dòng)漫一樣動(dòng)起來(lái)，對于我而言，這樣的小書(shū)拿在手上的'時(shí)候，就覺(jué)得自己擁有了一臺屬于自己的電視機。于是乎，我每次下午放學(xué)都喜歡買(mǎi)一本連環(huán)書(shū)，一邊回家，一邊翻看，一邊欣賞風(fēng)景。在我睡覺(jué)前，我媽媽總會(huì )在床上看看書(shū)，記記賬，于是乎我也要學(xué)一學(xué)我老媽一樣，拿著(zhù)一本淺顯易懂的書(shū)籍在床頭看，或者是看一看其他和我同樣年齡的人寫(xiě)的文章，這樣，總感覺(jué)有個(gè)人陪伴著(zhù)我，與我進(jìn)行思想上的溝通。

　　長(cháng)大些，我便換了另外一位心靈朋友。上了初中，寄住在學(xué)校的宿舍里，沒(méi)有了家里人的陪伴，沒(méi)有知心的朋友，就顯得特別孤單。初中和高中的課本主要是以課本和練習冊為主，毫無(wú)生意，而且平時(shí)的求學(xué)中，作業(yè)量非常大，所以是沒(méi)有什么時(shí)間去看看課外書(shū)籍，只能夠在平時(shí)看看視頻，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，可是這樣的而生活總是顯得很枯燥的。于是乎，我便將自己的注意力轉到收音機上。雖然說(shuō)現代的科技非常發(fā)達，收音機在我們的生活中用的越來(lái)越少了，但是我還是喜歡用著(zhù)珠江牌的收音機，放在角落，輕輕地轉動(dòng)調軸，收聽(tīng)不同頻道，傾聽(tīng)不同的故事，就像是小時(shí)候媽媽在耳邊給自己講故事一樣的感覺(jué)，感到非常溫馨�？赡苁怯捎谧约撼Ｂ�(tīng)的緣故，自己的寫(xiě)作水平也提升了很多，同時(shí)也是懂得很多人世間的道理。

　　到了大學(xué)之后，沒(méi)有了高中那種高強度的壓力感，自己也是漸漸地放松下來(lái)，喜歡的話(huà)，就去市區的書(shū)店挑選幾本好書(shū)，或者是到圖書(shū)館找尋一個(gè)角落，挑選自己喜歡的書(shū)籍，在靜靜地品讀。最近自己加入了一個(gè)國學(xué)班，進(jìn)入了一個(gè)《論語(yǔ)》興趣小組，和不同學(xué)院，不同年級的人進(jìn)行交流，獲益匪淺。

我與文學(xué)的故事作文2

　　文學(xué)是個(gè)抽象的話(huà)題，內容豐富。其實(shí)我們時(shí)刻都生活在文學(xué)中。當我們聊天時(shí)，一句“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費工夫”，一句“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，這都是文學(xué)。

　　若要簡(jiǎn)單點(diǎn)來(lái)說(shuō)，我一直都覺(jué)得，文學(xué)，指的就是看書(shū)，就是指閱讀和感悟文學(xué)作品。

　　其實(shí)我和文學(xué)的關(guān)系挺坎坷的。

　　還記得小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)在老師的帶領(lǐng)下，我十分愛(ài)看書(shū)，《三國演義》《悲慘世界》《呼嘯山莊》是我印象中記憶最深的在小學(xué)就讀過(guò)的書(shū)，雖然當時(shí)也讀不太懂那些書(shū)，現在回想起來(lái)，書(shū)的內容也幾乎忘得七七八八了，但是那個(gè)時(shí)候的讀書(shū)熱情是最高的，與文學(xué)的感情是最真的。

　　初一的時(shí)候，我在語(yǔ)文老師的帶領(lǐng)下，訂購了《實(shí)用文摘》，每月一本《實(shí)用文摘》，雖然每次總會(huì )只看自己感興趣的怎樣，但是每次認真的看了之后總會(huì )受益匪淺。初二的時(shí)候，在阿姨的推薦下，開(kāi)始接觸各種青年雜志，其中最?lèi)?ài)的莫過(guò)于《意林》。初三的時(shí)候，在語(yǔ)文老師的指導下，開(kāi)始接觸和閱讀和更有深度的《讀者》。

　　高中，忙碌的學(xué)習生活，繁重的學(xué)習任務(wù)，讓我在高一高二這兩年幾乎沒(méi)有認真讀過(guò)什么文學(xué)作品，一向不愛(ài)看言情小說(shuō)的我，更是無(wú)法像其他愛(ài)看小說(shuō)的.女生一樣有著(zhù)一目十行的閱讀能力，所以一直以來(lái)我的閱讀速度似乎仍保持在小學(xué)初中時(shí)的閱讀水平，閱讀速度真的很慢很慢。

　　高三，為了高考備考，我又開(kāi)始接觸各種雜志，關(guān)注各種實(shí)事，閱讀各種優(yōu)秀的短篇文章，所以我一直以來(lái)都不喜歡閱讀長(cháng)篇文章長(cháng)篇小說(shuō)。

　　就進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，上學(xué)期，看《平凡的世界》這本小說(shuō)，就花了我不少時(shí)間，將近一個(gè)多月吧，看完《平凡的世界》之后，接觸《皮囊》，我覺(jué)得《皮囊》是多么的好看，多么的容易接受。

　　其實(shí)吧，多看些書(shū)是好的，即使一開(kāi)始我不太愛(ài)看書(shū)，有時(shí)是為了看書(shū)而看書(shū)，但是只要靜下心來(lái)看書(shū)時(shí)，我還是覺(jué)得很開(kāi)心的。畢竟這的確是件高雅的事。我會(huì )戒除焦躁，靜心學(xué)習，多與文學(xué)發(fā)生碰撞，領(lǐng)悟文學(xué)的真諦。

　　文學(xué)是用來(lái)陶冶情操，洗漱靈魂的。來(lái)不得半點(diǎn)功利和目的性，為了文學(xué)而文學(xué)那是低下的偽文學(xué)，也是禁不住時(shí)間的考驗的。以后的日子我平靜的閱讀，認真的碼字。越是閱讀我越是感覺(jué)自己的蒼白，我只是井底最深處的那只蛙。我不敢停下腳步，我相信最美的景色在前方，最好的作品是下一部，哪怕這一輩子都在井底。

我與文學(xué)的故事作文3

　　剛開(kāi)始讓我寫(xiě)我和文學(xué)的故事的時(shí)候，我的腦里一片迷茫，我不喜歡看書(shū)，和文學(xué)并沒(méi)有多大的聯(lián)系。但后來(lái)我想想大學(xué)所學(xué)到的文學(xué)的概念，其實(shí)文學(xué)與我們息息相關(guān)，他就存在我們身邊，并沒(méi)有我們所想的那樣深奧。一本文學(xué)作品，一部戲劇，一首歌也是文學(xué)。是的，或許我不喜歡看書(shū)，到我和文學(xué)亦有故事，那就是音樂(lè )。

　　小的時(shí)候，媽媽忙于工作，姐姐也忙于上學(xué)，而只剩我一個(gè)人在家里，即使看電視也感覺(jué)不到快樂(lè )，反而覺(jué)得更加孤獨。所以小時(shí)候的我很內向，總覺(jué)得家人都不愛(ài)我，所以家里老是只有我自己。有一天，我漫不經(jīng)心的按著(zhù)電視遙控器，突然從電視傳出"很愛(ài)很愛(ài)你，所以愿意不牽絆你往更幸福的地方飛去，很愛(ài)很愛(ài)你，只有讓你擁有愛(ài)情，我才安心…"

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，沒(méi)媽的孩子像棵草…”這一個(gè)又一個(gè)旋律。雖然那時(shí)候我還小，但是聽(tīng)到這一歌詞的時(shí)候，內心像是舒展了，找到了寄托。這歌詞讓我覺(jué)得，媽媽是為了我更幸福才忙于工作，并不是不愛(ài)我。而我有媽媽的疼愛(ài)也很幸福，我不應該那么的傷心不是嗎？之后我都經(jīng)常聽(tīng)這兩首歌，歌中的歌詞讓我舒暢，而我也漸漸的開(kāi)朗起來(lái)。

　　音樂(lè )一直陪伴我慢慢成長(cháng)。人生不可能一帆風(fēng)順，道路上充滿(mǎn)了坎坷，曲折。一次考試考砸了、被老師批評了、摔了一跤、沒(méi)有考到理想的'學(xué)校、被坑被騙等，遇到這些，每個(gè)人都會(huì )傷心，意志低沉。我亦然，但每到這個(gè)時(shí)候，我就會(huì )靜靜地聽(tīng)或哼唱五月天的《倔強》：“當我和世界不一樣，那就讓我不一樣，堅持對我來(lái)說(shuō)就是以剛克剛。我如果對自己妥協(xié)，如果對自己說(shuō)謊，即使別人原諒，我也不能原諒。最美的愿望一定最瘋狂，我就是我自己的神。在我活的地方，我和我最后的倔強，握緊雙手堅決不放，下一站是不是天堂。就算失望不能絕望，我和我驕傲的倔強，我在風(fēng)中大聲的唱，這一次為自己瘋狂…”

　　頓時(shí)會(huì )覺(jué)得全身充滿(mǎn)力量，對未來(lái)充滿(mǎn)希望，調整好心態(tài)又重新出發(fā)。

　　我喜歡音樂(lè )給我帶來(lái)的快樂(lè )，安撫我受傷的心，陪伴我一起長(cháng)大。我很依賴(lài)他，不能離開(kāi)他，離開(kāi)他就像離開(kāi)水的魚(yú)。是音樂(lè )讓我健康的成長(cháng)！

我與文學(xué)的故事作文4

　　我從小很愛(ài)看書(shū)，特別是懸疑科幻類(lèi)是我的最?lèi)?ài)。我一直覺(jué)得中過(guò)得科幻小說(shuō)寫(xiě)得很假，不如外國小說(shuō)故事來(lái)的有趣，但是外文書(shū)籍翻譯成中文，便會(huì )死板生硬，失去原來(lái)故事該有的趣味�？墒怯幸槐緯�(shū)，卻讓我對中國的科幻小說(shuō)有了新的看法。

　　被譽(yù)為中國科幻文學(xué)的里程碑之作，并將中國科幻推上了新高度的《三體》，于20xx年獲得美國雨果漿最佳長(cháng)篇故事獎。這是亞洲首次獲得雨果獎的作品。

　　《三體》三部曲分為《地球往事》、《黑暗森林》以及《死神永生》。小說(shuō)中，“三體”是一個(gè)在三個(gè)“太陽(yáng)”影響下的行星。因為面臨惡劣環(huán)境，三體人決定移民到其他星球，在機緣巧合之下發(fā)現了像天堂似的地球。在此背景下，劉慈欣講述了地球文明在整個(gè)宇宙的興衰歷程。

　　劉慈欣運用手中的筆深刻寫(xiě)出了人類(lèi)在面對外敵時(shí)，內部分裂，互相猜疑，自顧私利的丑陋形象。但作品中林林總總技術(shù)化的冷酷思考背后，有一顆柔軟溫暖的心。從《地球往事》開(kāi)始，劉慈欣越走越遠，但他并非一去不回，即使在最遠的地方，我們也能看到他對人類(lèi)的關(guān)愛(ài)�！端郎裼郎�》始于一個(gè)近乎瓊瑤式的愛(ài)情故事，一個(gè)人為自己暗戀對象買(mǎi)一顆遙遠的星星，但他的暗戀對象卻要求他為地球文明發(fā)展而奉獻出他的生命。這故事是如此的浪漫徹骨，又寂寞無(wú)助。

　　《地球往事》對歷史的反思，《黑暗森林》對道德的超越，到《死神永生》發(fā)展成為對全面的宇宙社會(huì )學(xué)、宇宙心理學(xué)、宇宙生態(tài)學(xué)的構建，而且他的作品發(fā)揚理性主義和人文主義精神，為中國文學(xué)注入整體性的思維和超越性的視野。這種終極的的關(guān)懷和追問(wèn)，又建立在科學(xué)的邏輯和逼真的細節上，這就讓浩瀚的幻想插上了堅實(shí)的翅膀。劉慈欣的'世界，涵蓋了從起點(diǎn)到宇宙邊際的所有尺度，跨越了從白堊紀到未來(lái)億萬(wàn)年的漫長(cháng)時(shí)光，其思想的速度和廣度，早已超越了“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”的傳統境界。他那浩瀚無(wú)邊的想象是現代中國作家們所無(wú)法擁有的。

　　到底有多好看還是需要你們自己去體會(huì )，一千人看《哈姆雷特》便有一千個(gè)哈姆雷特。我只能說(shuō)，《三體》是本連序章都很好看的書(shū)。

我與文學(xué)的故事作文5

　　剛看完一集最新的《最好的我們》（一部網(wǎng)絡(luò )�。�，我才發(fā)現原來(lái)一直覺(jué)得距離我很遠的“文學(xué)”就在身邊。撇開(kāi)難懂的概念而談，我還是不太懂“文學(xué)”具體是什么。錢(qián)鐘書(shū)曾說(shuō)過(guò)，文學(xué)乃"天童舍利，五色無(wú)定，隨人見(jiàn)性。"在接觸文學(xué)的道路上，我想：我所收獲的應該與別人不一樣吧。

　　我接觸文學(xué)最主要的途徑是閱讀。我的書(shū)架上放著(zhù)這樣的一些書(shū)：勵志·青春文學(xué)、外國暢銷(xiāo)文學(xué)、文學(xué)·經(jīng)典、散雜文、詩(shī)集……我總是帶著(zhù)輕松的心情去遨游書(shū)海，但有時(shí)我卻是心情沉重地合上書(shū)本。談?wù)勎蚁矚g的一本書(shū)吧，是卡勒德·胡塞尼的《燦爛千陽(yáng)》。小說(shuō)的背景是阿富汗戰爭時(shí)期，小說(shuō)通過(guò)講述了兩個(gè)阿富汗婦女的悲慘生活——個(gè)人要忍耐饑餓、病痛的約束。家庭要承受戰爭的創(chuàng )傷、難民的流離失所。國家要忍耐前蘇聯(lián)、塔XX與美國的戰爭。這是一部阿富汗忍耐的歷史。它帶給我的沉重不是我能夠想象得到的。當我們談?wù)摪⒏缓沟臅r(shí)候我們在談?wù)撌裁�？政權的更迭只是讓悲劇無(wú)限循環(huán)，暴力就象一個(gè)無(wú)底洞，根本無(wú)法想象那里的家庭、孩子、婦女他們究竟在經(jīng)歷什么，古老的阿富汗早已在無(wú)數新聞里幻化成一個(gè)有關(guān)恐怖主義和戰爭的符號，你無(wú)法想像那里生活著(zhù)有心、有思想、有感情的真實(shí)的人！小說(shuō)就讓我看到了這些人，而苦痛與折磨那樣延綿不絕，血淚斑駁，我如鯁在喉，無(wú)法下咽。但她們渴望的真情和追求的自由同樣如此真實(shí)，她們迸發(fā)的最后的光芒一如燦爛千陽(yáng)，令人無(wú)法直視。每個(gè)人都有一個(gè)太陽(yáng)。不分晝夜也妄論國界，他們可以穿越硝煙，亦可以拒絕流言。但宗教和信仰，專(zhuān)制和平等，卻始終沒(méi)有在戰火里找到回家的路。

　　當我沉浸在書(shū)海時(shí)，它對我的影響是潛移默化的'，我慢慢地從一個(gè)每天只會(huì )糾結于生活小事的女孩到現在會(huì )認真思考人生了�？赐辍稜N爛千陽(yáng)》之后我對阿富汗人的故事產(chǎn)生無(wú)盡的悲涼，同時(shí)也慶幸自己生活在繁榮富強、男女平等的現代中國，對今天的平安、穩定、幸福的生活加倍珍惜…

　　“人們數不清她的屋頂上有多少輪皎潔的明月，也數不清她的墻壁之后那一千個(gè)燦爛的太陽(yáng)�！�

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