我最崇敬的人作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的我最崇敬的人作文，歡迎大家分享。

　　我最崇敬的人作文 篇1

　　母親，是我心中的太陽(yáng)，永遠的太陽(yáng)！我忘不了，當落日的脈脈余輝灑滿(mǎn)那貧瘠的土地時(shí)，一縷縷縹縹渺緲的陽(yáng)光，便把母親和大地染成一汪金色的光輪，母親清瘦的`雙頰便悄悄映紅，臉上溝溝壑壑的皺紋將兒女們心中的太陽(yáng)勾畫(huà)得有聲有色，淋漓盡致。我也總是在甜美的夢(mèng)里將母親描繪得至善至美！多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，寒風(fēng)霜雪。母親，在人生道路的岔道口，總是將我拉上充滿(mǎn)泥濘、布滿(mǎn)荊棘的阡陌小道——我雖跌跌撞撞，單仍向前行。我曾在凹凸不平的泥道上摔倒，母親，從不用那雙瘦骨嶙峋的大手扶我起來(lái)，總讓我自己爬起來(lái)，爬起來(lái)！當我自己爬來(lái)時(shí)，母親總是欣欣然�！坝赂倚�，孩子，跌倒了，爬起來(lái)，接著(zhù)走，接著(zhù)……”，于是母親便把我十幾年的年輪塑造得花朵般艷麗。從此母親不在低眉垂睫——因為我們都無(wú)愧于自己心中那輪鮮艷的太陽(yáng)！如今，母親老了，卻仍將自己殘存的余輝展現得淋漓盡致，將那份愛(ài)盡情的沐浴在我們身上。老了的母親，將傷感藏了起來(lái)，如豐收后的種子不在萌芽。伴著(zhù)一串串腳步聲，母親又將我們送上了彎彎的山道。他為我們祝福，又把希望深深的灑在我們的腳印里。愛(ài)，一片似錦的繁華，一盞溫暖而又明亮的燈。我愛(ài)著(zhù)母親，我銘記著(zhù)她賦予我的一切。我愛(ài)著(zhù)母親，我努力拼搏，用自己攫取的光華點(diǎn)綴她僅有的季節。我深?lèi)?ài)著(zhù)母親。感謝母親為我的坎坷生命中揚起前進(jìn)的風(fēng)帆！我深?lèi)?ài)著(zhù)母親！今生今世，母親是我心中永遠的太陽(yáng)！感謝母親，永遠的……永遠的……

　　我最崇敬的人作文 篇2

　　我最崇敬的人不是過(guò)去殺富濟貧的綠林好漢，也不是現在腰纏百萬(wàn)的首富大腕，而是一位普普通通地地道道的農民女性——我的奶奶。

　　我的奶奶可以算得上真正龍的傳人，她屬龍又姓龍，一米五六的個(gè)頭，勤勞樸實(shí)，心地善良，今年六十四歲。

　　聽(tīng)爺爺說(shuō)，奶奶二十五歲時(shí)，患膽結石穿孔，不是遇到醫術(shù)高超的柏醫師，差一點(diǎn)死在手術(shù)臺上。當時(shí)有人斷言，奶奶將來(lái)不能干重活。也許是上帝慈悲，奶奶經(jīng)過(guò)半年的休息后，照樣與同齡人一樣干活兒，一點(diǎn)也不落后于別人。20xx年，奶奶患卵巢囊腫，再次做切除手術(shù)。她先后做過(guò)三次手術(shù)，可她沒(méi)有因此而偷懶頹唐，仍然料理家務(wù)下地勞動(dòng)，一個(gè)人把幾畝地弄得滑滑滴滴。村上的人都夸她是女強人。

　　隨著(zhù)農業(yè)機械化的快速發(fā)展，農民有較長(cháng)的.農閑時(shí)間。天生熱愛(ài)勞動(dòng)的奶奶，不愿呆在家里無(wú)事干，在她六十歲那年，瞞著(zhù)爺爺和爸爸找到一家?jiàn)A子廠(chǎng)做零時(shí)工。爺爺、爸爸勸她：“六十歲的人了，就在家里歇歇算了�！笨伤龍桃獠粡�，要為家庭掙點(diǎn)零花錢(qián)。穿夾子十分辛苦，奶奶的手摸上去像砂紙，兩個(gè)大拇指因為不停地用力，變得又大又粗，像個(gè)蛇頭，指甲也與常人不同，看上去明顯肥厚�？赡棠虉猿种两�，起早帶晚，不叫一聲苦，不說(shuō)一聲累。

　　奶奶每天早晚將熱氣騰騰的飯菜捧到我的手上，按時(shí)為我洗頭洗澡洗衣裳。一旦遇到我身體不適，總是日夜不離地在我身邊。

　　奶奶熱愛(ài)勞動(dòng)，心地善良，性格堅強。她是我最崇敬的人。

　　我最崇敬的人作文 篇3

　　我最崇敬的人是我的老師，這個(gè)女老師姓林，因為她年輕，頂多不過(guò)20歲，所以，我們都叫她小林老師，也有一些女同學(xué)親熱地稱(chēng)呼她大姐姐。小林老師長(cháng)著(zhù)高高的個(gè)子，衣著(zhù)比較樸素。瓜子臉上長(cháng)著(zhù)兩道柳眉，柳眉下嵌著(zhù)一雙明亮而又銳利的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴。小林老師梳著(zhù)兩條長(cháng)長(cháng)的馬尾辮一直拖到肩頭上。

　　她使我今年受益匪淺的老師，她教會(huì )我很多東西，如：教會(huì )我洗衣做飯，更教會(huì )我在生活的道路上要懂得自立自強。

　　有一次，別人都會(huì )自己洗臉，干活，可就我不會(huì )，直到那一天，老師告訴我，想要在人生的道路上立足，就要學(xué)會(huì )自立自強。

　　套用政治書(shū)的一句話(huà)：自立自強是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。

　　老師告訴我，要學(xué)會(huì )自立，就要克服依賴(lài)的心理，懂得管理和安排自己的生活，而自強呢？則要我們的意志上志存高遠，勇于面對困難，做生活的強者，更要在磨勵意志中自強進(jìn)取。

　　在那以后，我開(kāi)始學(xué)她們自己疊被子、洗臉等等，而后，我畢業(yè)了，帶著(zhù)老師的期待，帶著(zhù)我的信心，邁向人生的'道路。

　　正因為老師的教誨，我才會(huì )在這些人中脫穎而出，成為了學(xué)校的頂尖人物，人人見(jiàn)到我都很友好的跟我打招呼，我想她們是因為我的成績(jì)好吧，可那要怎樣？沒(méi)有一個(gè)真真正正的朋友，我感到很孤獨，我是一個(gè)孤兒，是一個(gè)被人拋棄的人，只有老師愛(ài)我。

　　后來(lái)，我遇見(jiàn)老師，想起她對我的好，便不覺(jué)得熱淚盈眶，我很感謝老師，感謝你的教誨。

　　我想對老師說(shuō)：“老師，你不僅是我最崇敬的人，更是我的母親！”

　　我最崇敬的人作文 篇4

　　每個(gè)人都有最崇敬的人，當然，我也不例外，我也有最崇敬的人，但你知道我最崇敬的人是誰(shuí)嗎？嘿嘿，不知道吧！告訴你吧！我最崇敬的人是——我的媽媽。我的媽媽非常誠實(shí)，怎么？不相信？那我給你講一個(gè)故事，說(shuō)起這個(gè)故事，那得從那天我摔爛了一個(gè)花瓶說(shuō)起……

　　那是一個(gè)假期，我當時(shí)還很小。我到媽媽她的辦公室去玩，叔叔阿姨們看到我，都摸著(zhù)我的小臉蛋說(shuō)：“多可愛(ài)呀！”有的還說(shuō)我的頭發(fā)長(cháng)，長(cháng)的像媽媽?zhuān)�我�?tīng)媽媽說(shuō)，我剛生出來(lái)的時(shí)候只有4斤重，頭發(fā)卻已經(jīng)長(cháng)到耳朵上了。我在媽媽辦公室里很約束自己，一直坐在媽媽的椅子上，不敢亂動(dòng)，生怕碰壞了什么東西。五點(diǎn)了，那些叔叔阿姨們都下班了，就剩我和媽媽了。媽媽去上廁所，就剩我一個(gè)人了。我終于忍不住了，開(kāi)始犯毛病了——好奇心重。我在媽媽辦公室里開(kāi)始東摸摸，西摸摸，這兒拿一下，那兒碰一下。我拿著(zhù)一只花瓶，覺(jué)得它很漂亮，上面有幾朵花和一些動(dòng)物的圖案，我站在一把椅子上，手里拿著(zhù)這只花瓶，看花瓶上有個(gè)口子，我當時(shí)還小，并不知道那是什么，所以覺(jué)得好玩就把手伸進(jìn)里面�？晌覅s沒(méi)注意我正站在椅子的.邊緣上，突然沒(méi)站穩，往前一倒，“啪”的一聲摔倒在地上，花瓶也“啪啦啦”的碎了，我嚇得不知所措，坐在地上“嗚嗚”的哭了起來(lái)……

　　正在這時(shí)，媽媽來(lái)了，她看看花瓶的碎片，又看看我，明白了是怎么一回事，便對我說(shuō)：“別哭了，沒(méi)什么的�！闭f(shuō)著(zhù)把我拉了起來(lái)。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我們回家吧！”媽媽卻說(shuō)：“我們先去領(lǐng)導那里承認了錯誤再回家，一定要誠實(shí)，可不能撒謊��！”媽媽在領(lǐng)導面前承認了錯誤，并賠了花瓶的錢(qián)。

　　這件事雖然不大，但媽媽卻在這件事當中給我樹(shù)立了好榜樣，讓我從小就懂得了要誠實(shí)。

　　我最崇敬的人作文 篇5

　　他——我最崇敬的人，他的皮膚黑的發(fā)亮，兩邊的臉頰深深的陷入骨子里去，盡管如此，他的眼睛卻大而有神。他的手總是臟兮兮的，因為他常常替別人修壞了的用品，他就是我的叔叔。我自打生下來(lái)就一直跟叔叔住在一起，在我模糊的記憶中，4歲那年，我和奶奶一起下樓玩。走到大門(mén)門(mén)口時(shí)，看見(jiàn)叔叔坐在一件狹窄的屋子里，他正在用縫織機縫補一件褲子，在這時(shí)，一位青年拿了一套衣服走進(jìn)來(lái)，神情焦急地說(shuō)：“師傅，幫我把這件衣服改改，我下午就要穿了�！笔迨迓槔�的邊接過(guò)了衣服邊說(shuō)“放心，很快的�！�。在整理衣服時(shí)，發(fā)現了一疊鈔票，他毫不猶豫的'把錢(qián)放進(jìn)了抽屜里。我看了心里很生氣，為什么把別人的錢(qián)拿走。整個(gè)中午我一直記掛著(zhù)這件事，連午飯也吃不下。我心想：等那個(gè)青年來(lái)取衣服時(shí)，就揭發(fā)叔叔。這么想著(zhù)，我得意了起來(lái)。一轉眼間，下午到了，陽(yáng)光火熱......那個(gè)青年來(lái)了，叔叔微笑拿起衣服遞給青年。我剛要揭發(fā)叔叔，就見(jiàn)叔叔從抽屜里取出了那疊錢(qián)對這青年和顏悅色的說(shuō)：“你看你真粗心，下次來(lái)改衣服要檢查清楚�！甭�(tīng)到這話(huà)，我心里甜滋滋的，因為我有一個(gè)有誠信的叔叔。

　　叔叔經(jīng)常在太陽(yáng)下工作，雖然每月工資很少，但是他從不會(huì )因為經(jīng)濟不好而產(chǎn)生非分之想，他很腳踏實(shí)地，他是我最崇敬的人。

　　我最崇敬的人作文 篇6

　　在開(kāi)學(xué)的前一天，我一直在想：“明天就要開(kāi)學(xué)了，我們的英語(yǔ)老師會(huì )是誰(shuí)呢？如果是張老師那該多好��！”

　　張老師二十多歲的年輕人，開(kāi)朗、活潑，下課時(shí)總喜歡和我們一起玩。記得在上一年級時(shí)，有一天課間休息，我和幾個(gè)同學(xué)正在玩“三個(gè)字”的.游戲。他向我們走來(lái)。一開(kāi)始，我以為他要來(lái)教訓我們中的某一個(gè)，沒(méi)想到他卻和我們一起玩了起來(lái)，還自告奮勇的去抓人，而且一直讓著(zhù)我們，總是故意抓不著(zhù)我們，每次快要抓住時(shí)，他便飛快地轉身去抓別人，令我們感覺(jué)這個(gè)游戲既驚險又有意思。有時(shí)，張老師還帶我們和隔壁班同學(xué)玩“冠軍爭奪戰”，大家玩得開(kāi)心極了。

　　張老師的教學(xué)方法也十分獨特，深受大家喜愛(ài)。在學(xué)習音標的時(shí)候，他為了讓我們把音標寫(xiě)法記清楚，特意給我們編了“音標詩(shī)”。當時(shí)，我聽(tīng)了覺(jué)得十分有趣，便將它背了下來(lái)。說(shuō)來(lái)也怪，自從我把那首詩(shī)背了下來(lái)以后，以前那些總寫(xiě)錯的音標，便消失得無(wú)影無(wú)蹤，后來(lái)摹寫(xiě)時(shí)幾乎沒(méi)錯過(guò)，總是得“優(yōu)”。

　　由于每個(gè)星期五上午第一節課都會(huì )超過(guò)一個(gè)小時(shí)，所以，張老師在上這節課時(shí)，總要抽出五六分鐘給我們講個(gè)笑話(huà)或故事，讓大家稍稍休息一下，使精神得到放松。

　　童心未泯，教學(xué)方法獨特的張老師，是我最喜歡的老師，他的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不玩呢。

　　我最崇敬的人作文 篇7

　　說(shuō)起我最崇敬的人，那就死我們班語(yǔ)文老師——胡老師了。你問(wèn)我為什么那么老師之中選擇了胡老師？這當然不是因為我不崇敬請他老師啦，其他老師我也是一樣崇敬，因為老師把他們的所有知識都交給了我們，所以我都所有的老師都非常崇敬。但是胡老師獨特的教育方式與眾不同，我們原來(lái)不喜歡語(yǔ)文的同學(xué)喜歡上了語(yǔ)文，原來(lái)喜歡語(yǔ)文的`同學(xué)變得更加喜歡了。這就是我崇敬胡老師的原因。

　　下面我來(lái)介紹一下胡老師。胡老師的臉說(shuō)圓不圓，說(shuō)尖不尖，胡老師的鼻子有一點(diǎn)高，他的眼睛炯炯有神，十分關(guān)亮，嘴巴小小的非常秀氣。

　　從我剛剛進(jìn)這個(gè)班是，有同學(xué)說(shuō)過(guò)，胡老師的教學(xué)方法獨特，讓我一定要好好學(xué)習，這句話(huà)令我以為胡老師很兇，但是上他的第一節課時(shí)，我就對他刮目相看，他的課令我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得非�？�，一會(huì )兒就下課了，因為在他的課上我們都非�？鞓�(lè )。他平易近人，對學(xué)生愛(ài)護有加，上課很認真，很幽默風(fēng)趣。課堂上同學(xué)們既興奮又輕松。講課時(shí)，他常把難題用生活中的事例或者一些歷史的故事來(lái)分析給我們聽(tīng)，讓我們一邊聽(tīng)故事一邊學(xué)知識，讓我們百聽(tīng)不厭。

　　胡老師上課嚴肅認真，他身上充滿(mǎn)了無(wú)限智慧，無(wú)論什么難題到他那兒就不難了，讓我們學(xué)得非常輕松。同學(xué)們一犯錯誤，就從他嘴里講出許多道理，讓同學(xué)們及時(shí)糾正，并經(jīng)常講道理給我們聽(tīng)。他每講一個(gè)道理我們就能認識到自己的錯誤，就能改正錯誤。還對每個(gè)學(xué)生都一視同仁，不管他的學(xué)習成績(jì)好壞。他相信我們都是可塑之才，也正是他對我們的信心和對我們不倦的教誨，才使我們班的成績(jì)在全校名列前茅。這樣的老師才值得我們崇敬。

　　我最崇敬的人作文 篇8

　　每個(gè)人心中都有崇敬的人，我也不例外。她又一臉的慈祥，和善，有的人認為她很難接觸，有的人認為她很?chē)绤�，而且很兇，有的人認為她是一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的老人家，值得尊敬的老人。

　　她就是我的奶奶范慶蘭，我有五個(gè)姨奶奶，但是我最最喜歡的'就是我的奶奶，在五個(gè)姨奶奶里我的奶奶排行老大，爸爸有六個(gè)兄弟姐妹，當時(shí)家庭狀況并不是很好，所以弟兄姐妹吃的也不是很好，我大伯很小就到克拉瑪依去在石油上工作，大姑也在客運站上班，爸爸在家排行老三，當時(shí)爸爸16、7歲就參加工作，然后考大學(xué)，我是錫伯族，爸爸當時(shí)考大學(xué)時(shí)報的是漢族，就差積分，如果當初報的是錫伯的話(huà)，也許就考走了，爸爸想復讀，但是經(jīng)濟條件不允許，爸爸只好拿大專(zhuān)生。

　　我的奶奶頭發(fā)很白，當時(shí)只有40、50歲，因為奶奶是我現在所在的小學(xué)校長(cháng)所以很忙，臉上的皺紋也很多，雖然當時(shí)我只有3歲，但我還是能記起奶奶的模樣。

　　奶奶創(chuàng )辦了三小我為她感到驕傲、自豪，以為我的小學(xué)生涯就要結束在這三小里，每個(gè)人都有愛(ài)好，我的奶奶也不例外，她比較喜歡醫學(xué)，我家里全都是偏方，媽媽得了什么病，抓一點(diǎn)中藥喝了就好了。

　　我很遺憾沒(méi)有跟奶奶學(xué)到本領(lǐng)，比如說(shuō)5種語(yǔ)言，醫學(xué)，可惜我那是只有3歲，不懂好多道理。

　　其實(shí)要不是爺爺去世了，奶奶也不會(huì )使勁的抽煙，也不會(huì )去世，當時(shí)奶奶去世時(shí)，花圈擺滿(mǎn)了走道、煤棚子，我后來(lái)看到當時(shí)的

　　照片是寫(xiě)道，“紀念我慈祥的母親，”但是在場(chǎng)的還有我們現在學(xué)校的劉校長(cháng)，我坐在煤棚里只能哭，我不知道奶奶已經(jīng)去世了，我只知道媽媽說(shuō)：“奶奶只是在睡覺(jué)，一會(huì )就醒了，”在奶奶不在的日子里，我心里充滿(mǎn)了恐懼，幾乎天天都在做噩夢(mèng)。

　　奶奶我想告訴你，我想你，我需要你！

　　我最崇敬的人作文 篇9

　　他在一個(gè)不再普通的普通崗位上工作。不管刮風(fēng)下雨，你都能在街上看到他。他是城市美容師——清潔工。我非常欽佩他。

　　在這一天的中午，我母親和我在母親的“無(wú)敵魔法”的命令下上街購物。我出去后不久，就感覺(jué)到了炎熱的天氣。

　　在回家的路上，開(kāi)始下毛毛雨。起初，我和媽媽并不擔心會(huì )被淋濕。我們認為雨很快就會(huì )停。然而，雨越下越大，很快道路就被淹沒(méi)了。我和媽媽來(lái)到公共汽車(chē)站避雨。也有許多人躲雨。這時(shí)，一個(gè)清潔工爺爺引起了大家的`注意。我看到他駕駛的人力三輪車(chē)突然停下來(lái)，他拿起車(chē)內的掃帚，盡力掃去地上積累的水。很快，突出的地面形成了一條水路。雨還在下，老人的掃帚還在地上揮舞著(zhù)。我不知道他臉上滑過(guò)的是雨還是汗。

　　人們看著(zhù)他，嘴里說(shuō)著(zhù)：“咸豐的清潔工是真的。工資這么低，他們冒著(zhù)大雨掃地。另外，老人，如果他生病了怎么辦？”老人聽(tīng)到了，但他保持沉默，默默地沖走了積水。

　　雨停了，人們穿過(guò)老人走過(guò)的水路回家。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的勞動(dòng)，老人臉上的皺紋似乎又多了一條。

　　我突然發(fā)現爺爺臉上的皺紋不計其數。然而，他在為人民服務(wù)時(shí)表現出的快樂(lè )微笑仍然很年輕。

　　當太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，老人的三輪車(chē)又繼續跑了。我理解，理解祖父的沉默，他不是為了換取報酬，而是為了用行動(dòng)來(lái)解釋他堅守崗位的精神和為人民服務(wù)的幸福。

　　這樣飽經(jīng)風(fēng)霜的老人仍然堅守崗位，為社會(huì )和人民服務(wù)。長(cháng)大后，我們有什么資格不努力學(xué)習，不為國家和人民服務(wù)？

　　親愛(ài)的老清潔工，你戴著(zhù)橙色帽子穿著(zhù)橙色制服的形象永遠不會(huì )被忘記。你是我學(xué)習的動(dòng)力，我非常尊敬你！

　　我最崇敬的人作文 篇10

　　在我的腦海里，記憶猶如一朵朵晶瑩的浪花，它們仿佛在跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，開(kāi)心地玩耍，笑著(zhù)。有一朵浪花最閃耀，它好象向我訴說(shuō)，訴說(shuō)著(zhù)那一件事……

　　去年暑假的一天，我自以為放假了，做作業(yè)就慢吞吞的，效率極底，老半天才做了這么幾道應用題。媽媽見(jiàn)了，就開(kāi)始發(fā)話(huà)了：“顧依，你知道嗎？燕子為什么要秋天飛回南方，而不是冬天呢？因為燕子冬天飛回南方就來(lái)不及了，會(huì )被凍死。寫(xiě)作業(yè)也是同樣的道理。如果你作業(yè)拖拖拉拉的或者是干脆不做，你的作業(yè)就會(huì )一點(diǎn)兒進(jìn)展都沒(méi)有，到了最后幾天才會(huì )發(fā)現自己還有那么多的作業(yè)沒(méi)有做好，就要拼命地補，字不好，正確率也很底，到開(kāi)學(xué)檢查作業(yè)的時(shí)候還會(huì )被老師批評。如果你每天勻量地寫(xiě)作業(yè)，字好，正確率又高，開(kāi)學(xué)檢查作業(yè)的時(shí)候又被老師表?yè)P。你想想，是字不好，正確率很底，開(kāi)學(xué)檢查作業(yè)的`時(shí)候被老師批評好呢，還是字好，正確率又高，開(kāi)學(xué)檢查作業(yè)的時(shí)候被老師表?yè)P好。俗話(huà)說(shuō)得好：‘一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰’這個(gè)道理你應該明白，我就不多說(shuō)了�！�

　　我的媽媽雖然不是在世界上都很有名的大人物，但是她非常的偉大，她用她許多的時(shí)間來(lái)養育我，輔導我，她付出了她的心血，付出了她的青春。媽媽?zhuān)�您永遠是我最崇敬的人！

　　我最崇敬的人作文 篇11

　　遙望三國歷史，眼前出現的是一個(gè)手持羽毛扇，一派風(fēng)流倜儻的身影，他就是諸葛亮。

　　人們常說(shuō)諸葛孔明是怎樣的神機妙算，足智多謀?空城計，草船借箭，七擒孟獲等，無(wú)一不體現出諸葛先生的聰慧，雖不能武，但憑著(zhù)足智多謀的計策，能夠不費兵一卒退敵兵千里，造木牛流馬，名成陣圖，革新連弩，諸葛先生留給后世一個(gè)傳奇的形象。

　　白帝城托孤時(shí)的諸葛先生，明知劉禪不是個(gè)為帝者的料子，憑著(zhù)先生在軍中，在百姓心中的地位，為何自己不取而代之?可先生終究不想曹操那樣的'人，并沒(méi)有想要奪權的意思，反而盡心盡力一直輔佐劉禪到死為止。

　　然而，諸葛亮并非未完成劉備的使命，出師未捷身先死，常使英雄淚滿(mǎn)巾，收復中原的心愿還未完成諸葛先生便克死軍中。也許，真的沒(méi)有真正完美無(wú)缺的人生。諸葛先生并非是神化、完美的人，其也有失誤、失策的地方，這也是后人應該借鑒的地方，但總的來(lái)說(shuō)，諸葛先生確實(shí)是中國歷史上最為杰出的軍事家、戰略家、政治家之一，這一點(diǎn)是無(wú)庸置疑的。但諸葛先生不會(huì )有遺憾，重要的是誰(shuí)能給歷史以輝煌。

　　即使后漢再次滅亡，諸葛先生的一生仍是成功的，因為后人給了他千古的不朽。就算是再過(guò)千秋，史冊上不變的，仍會(huì )是這個(gè)不朽的奇跡。歲月輪回，但英雄依舊是英雄。

　　我最崇敬的人作文 篇12

　　每個(gè)人心里都有自己最崇敬的人，這些名人有可能是專(zhuān)家，學(xué)者，也有可能是影視明星，體育明星……而我最崇敬的人就是音樂(lè )巨人貝多芬。

　　貝多芬生于1770年直到1827年終結他的生命。他是德國作家，鋼琴家，維也納古典樂(lè )派的代表人物之一。1787年起擔任音樂(lè )教師，1820年兩耳失聰，但他從未輟筆，他畢生追求“自由，平等，博愛(ài)”的理想。其主要作品反映兩了當時(shí)資產(chǎn)階級反封建，爭民主的革命了熱情，表現出人類(lèi)的英雄氣概。主要作品有交響曲九部其中以第三《英雄》，第五《命運》，第六《田園》第九《合唱》最著(zhù)名，此外還有很多其他的音樂(lè )作品。

　　貝多芬的音樂(lè )達到的崇高境界卻使人感到好像生活在一個(gè)完全不同的時(shí)代。他不僅集維也納古典樂(lè )之大成，而且全面繼承和發(fā)展了自巴洛克時(shí)期以來(lái)的.音樂(lè )精華，所以他成為“音樂(lè )中的普羅米修斯”成為音樂(lè )世界公認的歐洲音樂(lè )史上登峰造極的人物，他被稱(chēng)為“樂(lè )圣”，貝多芬的音樂(lè )地位和音樂(lè )成就無(wú)人能及。

　　作為和苦難命運作斗爭的代表，貝多芬同樣令人欽佩。他以平實(shí)的語(yǔ)言，在遭受命運的沉重打擊的音樂(lè )巨人耳聾后的他，堅強地面對困難永不放棄�？孔约旱母杏X(jué)來(lái)完成那美妙的音樂(lè )。他有不屈于命運的打擊，而頑強創(chuàng )作的堅強意志。

　　貝多芬他是世界上著(zhù)名的音樂(lè )家。每當我聽(tīng)到他的名字心中便浮出他偉大的身影，是他使我深深喜歡上音樂(lè )，是他讓我找到人生的樂(lè )趣。貝多芬你是我最崇敬的名人。

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