我最崇敬的人作文15篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的我最崇敬的人作文，歡迎閱讀與收藏。

我最崇敬的人作文1

　　每天上學(xué)我都能看見(jiàn)你的身影，深夜還能聽(tīng)見(jiàn)你的腳步聲。你幾乎365天沒(méi)有休息，你每天走過(guò)的路程可以媲美馬拉松。你，就是“城市美容師”環(huán)衛工人。

　　早晨5點(diǎn)，你準時(shí)穿上環(huán)衛衣，手拿掃帚開(kāi)始清掃。趁太早沒(méi)什么人，你趕緊清掃馬路。人、車(chē)漸漸多了起來(lái)，你才轉而清掃人行道。

　　中午，大家已經(jīng)靜下心來(lái)休息，卻還能看見(jiàn)你和掃帚在忙碌。

　　晚上，大家都趕著(zhù)回家步履匆匆，而你還是掃著(zhù)地。這時(shí)的你已經(jīng)汗流浹背、疲憊不堪，但仍然堅持你用你的辛苦換來(lái)了城市的干凈整潔。大家都向你致敬。

　　今天是五一勞動(dòng)節，但是你仍然沒(méi)有休息，堅持掃地。大家都在慶祝節日，都忘記了你的存在。我要告訴世人：你的'存在給世界一份潔凈。雖然工錢(qián)少、責罵多，但是你依然無(wú)怨無(wú)悔。今天是國際勞動(dòng)節，我想對你說(shuō)：“你辛苦了，休息吧！”你放棄了和家人們團聚、與朋友歡聚的喜悅，走上了保護環(huán)境的道路。你，就是我崇敬的人。

　　請大家不要亂扔紙屑，給環(huán)衛工人減輕一份負擔。每個(gè)人都從自我做起，就能讓環(huán)衛工人歇一會(huì )！

我最崇敬的人作文2

　　在我充滿(mǎn)童真、快樂(lè )的記憶中，珍藏著(zhù)我最崇敬的人，他們是將智慧的種子撒向孩子們的播種員——老師，他們就是：劉老師、殷老師和MISS易。

　　劉老師，她有著(zhù)一頭長(cháng)長(cháng)的卷發(fā)，一雙神秘莫測的大眼睛。劉老師的打扮很時(shí)尚，看上去好像只有三十歲，非常年輕。她朗讀課文時(shí)抑揚頓挫，感情充沛。她讀《斗笠》時(shí)，我們的心中不禁涌起一股思鄉之情；她讀《鞋匠的兒子》時(shí)，我們都對林肯的坦然贊嘆不已……

　　殷老師，我唯一的男老師，也是一位帥氣的數學(xué)老師。他表情變化多端，有時(shí)高興，有時(shí)傷心；有時(shí)火冒三丈，有時(shí)幽默滑稽…….殷老師上課生動(dòng)活潑，并且用許多精彩有趣的故事讓我們審清題目，理解題意，最后作出十全十美的回答。

　　MISS易，一位幽默風(fēng)趣的“老”教師，她的每一分幽默都給自己增添了一分年輕，使自己變成了一個(gè)充滿(mǎn)童真的小孩子。MISS易的課里面充滿(mǎn)了有趣的游戲，每一項游戲不僅使我們獲得了豐富的知識，而且啟迪了我們的智慧。

　　媽媽經(jīng)常對我說(shuō)我有很好的師緣，要萬(wàn)分珍惜。是啊，“劉教師”、“殷老師”、“MISS易”這幾個(gè)平凡而神圣的`名字，將永遠刻在我的心上，印在我的腦海里。因為他們是我最崇敬的人，我們之間這種永不衰竭的師生情將永遠延續，延續……

我最崇敬的人作文3

　　遙望三國歷史，眼前出現的是一個(gè)手持羽毛扇，一派風(fēng)流倜儻的身影，他就是諸葛亮。

　　人們常說(shuō)諸葛孔明是怎樣的神機妙算，足智多謀?空城計，草船借箭，七擒孟獲等，無(wú)一不體現出諸葛先生的聰慧，雖不能武，但憑著(zhù)足智多謀的計策，能夠不費兵一卒退敵兵千里，造木牛流馬，名成陣圖，革新連弩，諸葛先生留給后世一個(gè)傳奇的形象。

　　白帝城托孤時(shí)的諸葛先生，明知劉禪不是個(gè)為帝者的料子，憑著(zhù)先生在軍中，在百姓心中的地位，為何自己不取而代之?可先生終究不想曹操那樣的人，并沒(méi)有想要奪權的意思，反而盡心盡力一直輔佐劉禪到死為止。

　　然而，諸葛亮并非未完成劉備的使命，出師未捷身先死，常使英雄淚滿(mǎn)巾，收復中原的心愿還未完成諸葛先生便克死軍中。也許，真的沒(méi)有真正完美無(wú)缺的人生。諸葛先生并非是神化、完美的人，其也有失誤、失策的地方，這也是后人應該借鑒的地方，但總的來(lái)說(shuō)，諸葛先生確實(shí)是中國歷史上最為杰出的'軍事家、戰略家、政治家之一，這一點(diǎn)是無(wú)庸置疑的。但諸葛先生不會(huì )有遺憾，重要的是誰(shuí)能給歷史以輝煌。

　　即使后漢再次滅亡，諸葛先生的一生仍是成功的，因為后人給了他千古的不朽。就算是再過(guò)千秋，史冊上不變的，仍會(huì )是這個(gè)不朽的奇跡。歲月輪回，但英雄依舊是英雄。

我最崇敬的人作文4

　　在家里，有一位我十分崇敬的勞動(dòng)者我的媽媽。

　　我的媽媽有著(zhù)一張瓜子臉，一雙大大的眼睛，小小的嘴巴。她每天上班很辛苦，但是雖然到休息日，她還是很早就起床，在家里忙來(lái)忙去。

　　一次星期六，我還在睡覺(jué)�？煲�醒的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)外面有“唰唰唰”的聲音。睜開(kāi)眼睛一看，是媽媽在掃地。往地上瞧瞧，已經(jīng)堆起很多垃圾了，媽媽好像已經(jīng)掃好久了，抬頭望望鐘，八點(diǎn)還沒(méi)到誒！今天休息，媽媽不多睡會(huì )兒，還起來(lái)打掃衛生！我起了床，朝客廳的四周看看，干干凈凈，媽媽到底幾點(diǎn)起的床��？“起床了啊�！眿寢尶匆�(jiàn)我走了出來(lái)，說(shuō)道。媽媽抬起頭，眼圈還有點(diǎn)黑�！澳阍趺床欢嗨瘯�(huì )��？”我挺心疼，問(wèn)�！凹依镉泻芏嗍伦瞿�，還要洗衣服、被子，房間還沒(méi)打掃啊。呼”媽媽坐了下來(lái)，休息一會(huì )。啊，媽媽這么早起來(lái)，不休息，其實(shí)都是為了家啊。白天上班她就夠辛苦的了，回家還要做這么多的事情，真的'太辛苦了！

　　那次，我和媽媽一起打掃衛生。我們各打掃自己房間。媽媽的房間比我的大很多，我在房間里掃來(lái)掃去，過(guò)了好久才把地給掃完�？墒菋寢屧缫呀�(jīng)把什么都干好了！真是媽媽這么久不斷的打掃，才練就了她這神一樣的速度��！

　　媽媽如此為我們付出，我真崇敬她！

我最崇敬的人作文5

　　我是一個(gè)喜歡讀書(shū)的男孩，經(jīng)老師的推薦下，我懷著(zhù)好奇與激動(dòng)的心情，翻開(kāi)了這本包含了深刻意義的神圣書(shū)籍，其中有兩個(gè)故事讓我立下一個(gè)志愿！

　　錢(qián)學(xué)森爺爺從小就愛(ài)動(dòng)腦，被一個(gè)美國科學(xué)家收做徒弟，新中國成立后，錢(qián)學(xué)森爺爺要回到自己的祖國，美國百般阻攔，錢(qián)學(xué)森爺爺時(shí)刻想著(zhù)為國出力，經(jīng)過(guò)幾年努力，他終于回到了自己的祖國，作出了偉大貢獻！

　　袁隆平爺爺是我國的“雜交水稻之父”，為發(fā)展世界糧食生產(chǎn)做出了偉大的貢獻，讓許許多多挨餓的人吃飽。有許多國家讓他出國，他總是婉言謝絕。袁爺爺說(shuō)：“我的根在中國，我的目標不僅要讓全國人民吃飽，還要讓他們吃好�！�

　　中國共產(chǎn)黨成立90周年以來(lái)，中華人民曾遇到過(guò)多少困難與挫折，但是，有一批批偉大的.中國人們，他們帶領(lǐng)大家跨越重重的困難和挫折，讓新中國有了希望！我要學(xué)習這一批批偉大的中國人民們，我也要加入這支隊伍之中，為祖國做出貢獻，讓祖國變得更加富強，繁華！

　　我，周星興，在此許下諾言：“我誓為祖國效力，成為一代棟梁之材！”

我最崇敬的人作文6

　　我最崇敬的人是中華人民共和國偉大的周總理.因為他公正，廉潔，平易近人所打動(dòng).

　　記得老師在一次課上講了關(guān)于周總理的事讓我這幼小的心靈留下了周總理那偉大的身影.老師講的是：

　　當周總理逝世后聯(lián)合國秘書(shū)長(cháng)決定降半旗表示哀悼.可其他國家的總理紛紛表示反對，說(shuō);"為什么我們國家的總理逝世后不降半旗表示哀悼呢?"聯(lián)合國秘書(shū)長(cháng)揮揮手讓大家肅靜，后說(shuō);"我的原因有三點(diǎn);一，你們國家的'總理可以做到一生只有一個(gè)老婆嗎?"其他總理?yè)u搖頭表示沒(méi)有，"二，你們國家的總理可以做到在國外沒(méi)有一分錢(qián)的存款嗎?"聯(lián)合國秘書(shū)長(cháng)說(shuō).其他總理又搖了搖頭.聯(lián)和國秘書(shū)長(cháng)又說(shuō);"三，你們國家的總理可以做到自己沒(méi)有一個(gè)孩子卻養活了無(wú)數個(gè)烈士的遺嬰嗎?"其他國家的總理接著(zhù)搖了搖頭，說(shuō)："我們同意為中華人民共和國的周總理降半旗表示哀悼!"

　　周總理人雖然走了，但他那種高尚的品質(zhì)卻留在了中華人民共和國的國民身上!

我最崇敬的人作文7

　　在開(kāi)學(xué)的前一天，我一直在想：“明天就要開(kāi)學(xué)了，我們的英語(yǔ)老師會(huì )是誰(shuí)呢？如果是張老師那該多好��！”

　　張老師二十多歲的年輕人，開(kāi)朗、活潑，下課時(shí)總喜歡和我們一起玩。記得在上一年級時(shí)，有一天課間休息，我和幾個(gè)同學(xué)正在玩“三個(gè)字”的游戲。他向我們走來(lái)。一開(kāi)始，我以為他要來(lái)教訓我們中的某一個(gè)，沒(méi)想到他卻和我們一起玩了起來(lái)，還自告奮勇的去抓人，而且一直讓著(zhù)我們，總是故意抓不著(zhù)我們，每次快要抓住時(shí)，他便飛快地轉身去抓別人，令我們感覺(jué)這個(gè)游戲既驚險又有意思。有時(shí)，張老師還帶我們和隔壁班同學(xué)玩“冠軍爭奪戰”，大家玩得開(kāi)心極了。

　　張老師的教學(xué)方法也十分獨特，深受大家喜愛(ài)。在學(xué)習音標的時(shí)候，他為了讓我們把音標寫(xiě)法記清楚，特意給我們編了“音標詩(shī)”。當時(shí)，我聽(tīng)了覺(jué)得十分有趣，便將它背了下來(lái)。說(shuō)來(lái)也怪，自從我把那首詩(shī)背了下來(lái)以后，以前那些總寫(xiě)錯的音標，便消失得無(wú)影無(wú)蹤，后來(lái)摹寫(xiě)時(shí)幾乎沒(méi)錯過(guò)，總是得“優(yōu)”。

　　由于每個(gè)星期五上午第一節課都會(huì )超過(guò)一個(gè)小時(shí)，所以，張老師在上這節課時(shí)，總要抽出五六分鐘給我們講個(gè)笑話(huà)或故事，讓大家稍稍休息一下，使精神得到放松。

　　童心未泯，教學(xué)方法獨特的張老師，是我最喜歡的'老師，他的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不玩呢。

我最崇敬的人作文8

　　說(shuō)起誰(shuí)是我最崇敬的人，那就是我爸爸了。我爸爸是個(gè)醫生，他很關(guān)心我，也很熱愛(ài)自己的工作。他對我的要求十分嚴格。

　　記得去年冬天，正是過(guò)年的時(shí)候，我正在家中看聯(lián)歡晚會(huì )。突然聽(tīng)見(jiàn)門(mén)鈴聲響，我連忙去開(kāi)門(mén)，打開(kāi)門(mén)一看，是一位陌生人。他拿著(zhù)一大包東西在門(mén)外站著(zhù)等候。我把他讓進(jìn)來(lái)，他一進(jìn)門(mén)就問(wèn)：“王醫生，在家嗎?”我說(shuō)：“他在家”。我跑到了爸爸的臥室，把爸爸叫了出來(lái)，我給客人泡了一杯茶就去看晚會(huì )了。

　　待了一會(huì )，客人要走了，他對爸爸說(shuō)：“你把我的病治好了，我真感激你，這點(diǎn)禮物請您收下”。爸爸一聽(tīng)連忙說(shuō)：“治病救人是我們的天職，為病人服務(wù)是我們的義務(wù)。這禮物我不能收，請您不要客氣，不要讓我為難”。爸爸的態(tài)度很堅決，客人沒(méi)辦法，只好把禮品收起來(lái)走了。好多次都是這樣，爸爸為病人醫治后不曾收取病人的.禮物。

　　爸爸的醫術(shù)很高名，但是人品更高尚。爸爸是我最敬佩的人，我長(cháng)大以后也要學(xué)爸爸這樣，做一個(gè)對社會(huì )有用的人!

我最崇敬的人作文9

　　我最崇敬的人是貝多芬，我認為貝多芬是一位善良而又特別精通音樂(lè )的人，無(wú)愧為全世界最為偉大的音樂(lè )家。

　　我崇敬他堅持不懈，不怕被困難打倒。貝多芬的耳朵是聽(tīng)不見(jiàn)的，可是他不怕困難打倒，而是一直堅持自己的夢(mèng)想。

　　貝多芬的耳朵雖然聽(tīng)不見(jiàn)了，可是他的他的心地很善良，熱愛(ài)幫助困難的人。只要他看到有困難的人他都會(huì )盡力去給予幫助。不過(guò)，“聾”雖然給貝多芬帶來(lái)了無(wú)可比擬的`不幸和煩惱，卻也帶來(lái)了與人世喧囂相隔絕的安靜。他只有誠然孤獨，可是有“永恒”相伴。

　　貝多芬有一次表演節目的時(shí)候，表演得非常出色，當他表演完以后，全場(chǎng)的人掌聲雷動(dòng)�？上У氖秦惗喾沂裁匆猜�(tīng)不見(jiàn)，只能看到全場(chǎng)人的掌聲�？墒撬�雖然聽(tīng)不見(jiàn)，但是他說(shuō)了一句話(huà)，這句話(huà)就是：“聽(tīng)我心里的音樂(lè )，你不知道我心里的感覺(jué)！一個(gè)樂(lè )隊只能奏出我在一分鐘里希望寫(xiě)出的音樂(lè )！”人們��！你們可想一個(gè)耳朵聽(tīng)不見(jiàn)的人竟然還能對自己充滿(mǎn)信心，充滿(mǎn)希望。

　　從這件事里，我們可以知道世界上沒(méi)有十全十美得的人，不管官當得再大每個(gè)人都有缺點(diǎn)。我們每個(gè)人應該像貝多芬一樣，學(xué)習他的堅持不懈，學(xué)習他不怕困難不倒的勇氣。

我最崇敬的人作文10

　　他——我最崇敬的人，他的皮膚黑的發(fā)亮，兩邊的臉頰深深的陷入骨子里去，盡管如此，他的.眼睛卻大而有神。他的手總是臟兮兮的，因為他常常替別人修壞了的用品，他就是我的叔叔。我自打生下來(lái)就一直跟叔叔住在一起，在我模糊的記憶中，4歲那年，我和奶奶一起下樓玩。走到大門(mén)門(mén)口時(shí)，看見(jiàn)叔叔坐在一件狹窄的屋子里，他正在用縫織機縫補一件褲子，在這時(shí)，一位青年拿了一套衣服走進(jìn)來(lái)，神情焦急地說(shuō)：“師傅，幫我把這件衣服改改，我下午就要穿了�！笔迨迓槔�的邊接過(guò)了衣服邊說(shuō)“放心，很快的�！�。在整理衣服時(shí)，發(fā)現了一疊鈔票，他毫不猶豫的把錢(qián)放進(jìn)了抽屜里。我看了心里很生氣，為什么把別人的錢(qián)拿走。整個(gè)中午我一直記掛著(zhù)這件事，連午飯也吃不下。我心想：等那個(gè)青年來(lái)取衣服時(shí)，就揭發(fā)叔叔。這么想著(zhù)，我得意了起來(lái)。一轉眼間，下午到了，陽(yáng)光火熱......那個(gè)青年來(lái)了，叔叔微笑拿起衣服遞給青年。我剛要揭發(fā)叔叔，就見(jiàn)叔叔從抽屜里取出了那疊錢(qián)對這青年和顏悅色的說(shuō)：“你看你真粗心，下次來(lái)改衣服要檢查清楚�！甭�(tīng)到這話(huà)，我心里甜滋滋的，因為我有一個(gè)有誠信的叔叔。

　　叔叔經(jīng)常在太陽(yáng)下工作，雖然每月工資很少，但是他從不會(huì )因為經(jīng)濟不好而產(chǎn)生非分之想，他很腳踏實(shí)地，他是我最崇敬的人。

我最崇敬的人作文11

　　說(shuō)起我最崇敬的人，那就死我們班語(yǔ)文老師胡老師了。你問(wèn)我為什么那么老師之中選擇了胡老師？這當然不是因為我不崇敬請他老師啦，其他老師我也是一樣崇敬，因為老師把他們的所有知識都交給了我們，所以我都所有的老師都非常崇敬。但是胡老師獨特的教育方式與眾不同，我們原來(lái)不喜歡 下面我來(lái)介紹一下胡老師。胡老師的臉說(shuō)圓不圓，說(shuō)尖不尖，胡老師的鼻子有一點(diǎn)高，他的眼睛炯炯有神，十分關(guān)亮，嘴巴小小的非常秀氣。

　　從我剛剛進(jìn)這個(gè)班是，有同學(xué)說(shuō)過(guò)，胡老師的教學(xué)方法獨特，讓我一定要好好學(xué)習，這句話(huà)令我以為胡老師很兇，但是上他的第一節課時(shí)，我就對他刮目相看，他的課令我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得非�？�，一會(huì )兒就下課了，因為在他的課上我們都非�？鞓�(lè )。他平易近人，對學(xué)生愛(ài)護有加，上課很認真，很幽默風(fēng)趣。課堂上同學(xué)們既興奮又輕松。講課時(shí)，他常把難題用生活中的事例或者一些歷史的故事來(lái)分析給我們聽(tīng)，讓我們一邊聽(tīng)故事一邊學(xué)知識，讓我們百聽(tīng)不厭。

　　胡老師上課嚴肅認真，他身上充滿(mǎn)了無(wú)限智慧，無(wú)論什么難題到他那兒就不難了，讓我們學(xué)得非常輕松。同學(xué)們一犯錯誤，就從他嘴里講出許多道理，讓同學(xué)們及時(shí)糾正，并經(jīng)常講道理給我們聽(tīng)。他每講一個(gè)道理我們就能認識到自己的錯誤，就能改正錯誤。還對每個(gè)學(xué)生都一視同仁，不管他的學(xué)習成績(jì)好壞。他相信我們都是可塑之才，也正是他對我們的.信心和對我們不倦的教誨，才使我們班的成績(jì)在全校名列前茅。這樣的老師才值得我們崇敬。

我最崇敬的人作文12

　　在生活之中有很多值得我們崇敬的人。有點(diǎn)人崇敬醫生，因為他們可以救很多的人。有的人崇敬警察因為他們可以將犯人繩之以法。但是我最崇敬老師。

　　老師會(huì )用豐富的知識充實(shí)自己，老師長(cháng)著(zhù)兩顆黑黑的眼睛一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。老師知道很多知識，老師每一天都要給我們講課。也許我們覺(jué)得當老師很輕松但老師卻很辛苦。

　　老師每天都要早早的來(lái)到學(xué)校，每天給我們講課還要批改作業(yè)。

　　每次一到考試的時(shí)候，我們都會(huì )覺(jué)得很累每天做好多卷子還留很多作業(yè)�？墒俏覀儧](méi)有想過(guò)老師更累，因為我們班四十四名同學(xué)每個(gè)人寫(xiě)一遍加起來(lái)就是四十四遍老師判完之后我們就要改。有的改一遍有的.改兩三遍。

　　有時(shí)我們上專(zhuān)科課時(shí)，老師還在判作業(yè)，中午午休的時(shí)候應該是休息時(shí)間，老師還要在班級里看我們該錯的題。

　　老師是很辛苦的我們每個(gè)人做一遍的事情老師要做四十四遍，老師是大公無(wú)私無(wú)私奉獻的。

　　我最崇拜的人就是老師他們不自私而是無(wú)私的奉獻出他們的智慧，他們很有責任心，會(huì )教會(huì )我們很多知識。

我最崇敬的人作文13

　　在我們的生活里有著(zhù)許多值得我們去學(xué)習、去崇敬的人。而我最崇敬的人就是他——我最?lèi)?ài)的爺爺。 我的'爺爺他是一名清潔工，他的工作既簡(jiǎn)單又困難。爺爺每天五點(diǎn)鐘就起床了，穿著(zhù)他那寬大的衣服去清潔馬路。三百六十五天，天天如此，不分刮風(fēng)、下雨、還是下雪天，從沒(méi)叫過(guò)苦。

　　一次，爺爺又像以往一樣去清潔，爺爺用那沉重的大鏟子鏟起了幾件破舊的衣服。突然，一個(gè)黑黑的錢(qián)包從衣服口袋里掉了出來(lái)。爺爺用他那滿(mǎn)是老繭的手撿起了錢(qián)包，撣了撣錢(qián)包上的土。然后，把錢(qián)包緊緊握在手中，放下了沉重的鐵鍬，沖向公安局。

　　過(guò)了幾天，一個(gè)中年人來(lái)我們家敲門(mén)，一進(jìn)門(mén)那個(gè)中年人沖進(jìn)臥室，便一把握住爺爺的雙手。原來(lái)，錢(qián)包里有一張工資卡，是那中年人攢了很久的錢(qián)，就是為了給她兒子治病。要是爺爺拿走了這筆錢(qián)，就等于要了她兒子的命。中年人又從包里拿出了一些錢(qián)，擱在爺爺手里�？蔂敔敍](méi)有要錢(qián)，反而說(shuō)：“孩子治病要緊，不夠的話(huà)還可以來(lái)找我�！睜敔斣谥心耆说膽┣笙�，收下了一面錦旗，中年人在爺爺的勸導下收回了錢(qián)。中年人把錦旗掛在了墻上，那錦旗上用金黃色的字眼寫(xiě)下：拾金不昧，最美老人。

　　我最敬愛(ài)和崇敬我的爺爺，因為他拾金不昧、勤勞、樸實(shí)的精神感動(dòng)了我。這就是我最崇敬的爺爺。

我最崇敬的人作文14

　　我最崇敬的人，不是什么名人，而是我們敬愛(ài)的人民警察。如果沒(méi)有他們，我們的社會(huì )治安就不會(huì )安定，交通秩序也會(huì )混亂。為了保證我們的生命與財產(chǎn)的安全，他們經(jīng)常連飯也不吃，就出去工作。所以，他們是我最崇敬的人。

　　我的父親是一名交通警察。在我的`印象中，父親很少陪我一起玩，而更多的是守在自己的工作崗位上。

　　炎熱的一天，我與媽媽外出。經(jīng)過(guò)爸爸所在的崗亭時(shí)，看見(jiàn)爸爸正在烈日下站崗。當時(shí)的交通秩序還比較好，沒(méi)有擁擠的現象，爸爸也完全可以待在崗亭里吹空調。但他并沒(méi)有這么做，而選擇了在炎炎烈日下站崗�？粗�(zhù)爸爸流滿(mǎn)汗的臉，我不禁心疼起來(lái)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍职譃槭裁床贿M(jìn)崗亭里休息一下呢？”“因為在外站崗是他的職責�！�

　　而在現在的社會(huì )，也有些不堅守崗位的人。有一位治安警察，工作時(shí)間跑去打麻將。當有人報警時(shí)，他卻不在自己的崗位，導致破案時(shí)機的延誤，多么可恥��！

　　許許多多的任命警察為事業(yè)，獻出了青春，獻出了寶貴的生命。但他們所做的事，都是為了群眾。他們?yōu)榱巳罕�，�?jīng)常十天半月不回家，舍小家為大家。所以，他們應該是我們最崇敬的人。

　　我們作為中學(xué)生，也應該學(xué)習人民警察堅持不懈的精神。在學(xué)習上要有警察破案時(shí)的那股“鉆”勁。我們也應該學(xué)習人民警察為社會(huì )做貢獻的精神。

　　我最崇敬人民警察，因為他們有奉獻精神；我最崇敬人民警察，因為他們用行動(dòng)感動(dòng)著(zhù)我們。

我最崇敬的人作文15

　　我最崇敬的人我最崇敬的人格爾木市站前路小學(xué)四（3）班張林澤在我記憶的長(cháng)河里，有許多可親可敬的人，其中，我最崇敬的還是我那勤勞質(zhì)樸的母親。記得有一次中午放學(xué)，外面還下著(zhù)大雨，我看著(zhù)同學(xué)一個(gè)一個(gè)被自己的.父母接走，我只有在教室里等著(zhù)媽媽來(lái)接我。忽然，我看見(jiàn)在雨中一個(gè)人打著(zhù)傘朝我走來(lái)，漸漸地我看清楚了“是媽媽!”我叫著(zhù)跑過(guò)去。媽媽因為太匆忙所以只拿了一個(gè)傘，看得出她全身都濕透了，額頭上的水珠像珍珠一樣明亮。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屇悴焕鋯�？”媽媽說(shuō)：“不冷�！眿寢屩淮┝艘患�外套，我在心底里說(shuō)了句：“媽媽?zhuān)�你真好！”還有一次，我半夜突然發(fā)高燒，媽媽趕忙就帶我去醫院。她先給我穿上大衣，背著(zhù)我一路小跑。那時(shí)已是冬天，嚴冬凜冽，寒風(fēng)刺骨，大街上只有媽媽背著(zhù)我跑的身影。突然，我只覺(jué)得身子一斜，摔倒了。倒地的瞬間，媽媽用后背墊護著(zhù)我，可自己卻重重得摔在了地上，媽媽吃力地站起來(lái)，又背起了我，艱難的跑起來(lái)…...一直跑到醫院，護士給我打針，我安靜地睡了……當我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現媽媽正在給我掖被子，此時(shí)陽(yáng)光從窗外照射進(jìn)來(lái)，我覺(jué)得這里是那么溫暖。媽媽的形象在我心里，那么的高大，世界上母愛(ài)是最偉大的！教師評語(yǔ)：小作者通過(guò)對生活細心的觀(guān)察，從內心深處感受到媽媽那無(wú)私的愛(ài).(崔紅玉)-

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