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寫(xiě)作作文

以關(guān)愛(ài)為話(huà)題寫(xiě)作文400字

時(shí)間:2025-02-10 08:42:18 我要投稿
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【精華】以關(guān)愛(ài)為話(huà)題寫(xiě)作文400字匯編6篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的以關(guān)愛(ài)為話(huà)題寫(xiě)作文400字7篇,歡迎大家分享。

【精華】以關(guān)愛(ài)為話(huà)題寫(xiě)作文400字匯編6篇

以關(guān)愛(ài)為話(huà)題寫(xiě)作文400字 篇1

  悠閑的倚在窗邊,看一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋內,手中的散文散發(fā)出濃濃的書(shū)香,這果真是一種寧靜的享受,久違的輕松使我滿(mǎn)足不已,生活本該這樣,可是我……

  我是一名初三的新生,初三快節奏的生活是每個(gè)人必須承受的,如果為了以后的生活,為了畢業(yè)后可以上一所好中學(xué),那么現在需要付出的則更多,與現在短暫的`快活相比,我更愿意先苦后甜,人生的賭博不是每個(gè)人都有勇氣下注的,于是為了以后不用為了生計而四處奔波,我只得不斷地給自己加壓,勵志的話(huà)寫(xiě)滿(mǎn)了桌子,不過(guò)殘酷的現實(shí)還是險些把我推向深淵。

  就在初三的第一次月考結束后,我頭一次對學(xué)習產(chǎn)生了不安與恐懼,令人難以置信的成績(jì)單飄到了我的身前,知覺(jué)的后背卷起了一整涼嗖嗖的風(fēng),我打了一個(gè)冷戰,將那慘不忍睹的成績(jì)單狠狠地塞到了書(shū)包的最底部,那一次我哭了,我哭我的不爭氣,我泣我的努力付之東流,我淚我的無(wú)奈與迷茫。我將我生命中最美妙的時(shí)光全獻給了冰涼的課本,自小我就一直被學(xué)習的重負緊壓,一刻也不敢松氣,同齡的孩子在嬉戲時(shí)我在復習,同齡的孩子在酣睡時(shí)我又在預習。想到這些,我心中不由的愈發(fā)悲涼,那天的體育課我沒(méi)有去上,當看著(zhù)最后一個(gè)上體育課的人邁過(guò)教室的大門(mén)向外走去時(shí),空蕩蕩的教室先使我感到寂靜悲涼,而后又摻雜了些許的自在。我扭過(guò)頭看著(zhù)窗外,窗邊花盆里的紫玲瓏又開(kāi)了,紫玲瓏的名字是我取的,淡紫色的花片散出迷人的氣息,我徑直。

以關(guān)愛(ài)為話(huà)題寫(xiě)作文400字 篇2

  開(kāi)始進(jìn)入復習階段以后,老師為了幫我們復習每天都出練習給我們做。

  今天下午,我來(lái)到教室,發(fā)現數學(xué)老師已經(jīng)在黑板上寫(xiě)著(zhù)練習題了,我馬上做好了準備,拿出本子,開(kāi)始做練習,我由于粗心大意,沒(méi)有看清楚題目就開(kāi)始作答,把時(shí)間的換算單位當作十進(jìn)制來(lái)計算,發(fā)下來(lái)后所做兩題竟然一個(gè)都不正確,我只好拿回來(lái)重新再做,這次我認真思考后知道了時(shí)間換算單位是六十進(jìn)制的,總結了教訓后便很快糾正了錯誤,誰(shuí)知拿上去給老師看的時(shí)候,老師竟然在我的練習本上畫(huà)了個(gè)圈,說(shuō)我是偷看了別人的寫(xiě)上去的,重新給我出了兩道這樣同類(lèi)型的題目要我再做,當時(shí)心里極不是滋味,感到有點(diǎn)冤。

  因為那確實(shí)是我自己實(shí)際糾正的,因此我拿到同類(lèi)型的題目后,經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的.思考后很快就做出了正確的得數,順利地完成了老師重新給我做的題目,老師這時(shí)才相信我掌握了要領(lǐng),她的臉上也露了笑容。

  回家的時(shí)候我一直都在抱怨老師冤枉了我,感到很委屈,一路上心里都在想梁老師很不講道理。

  回到家后,爺爺、奶奶問(wèn)我為什么會(huì )留堂?我把這個(gè)事情講了以后,爺爺、奶奶語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“這是一個(gè)多么負責任的老師!”還說(shuō):“嚴師出高徒,要多謝老師的關(guān)心和愛(ài)護!”這時(shí)我才明白過(guò)來(lái),老師確實(shí)是為我好,老師也有家庭,放學(xué)后還辛辛苦苦為我們補充知識,這確實(shí)一份特殊的愛(ài)!而我卻抱怨老師實(shí)在不應該。通過(guò)這件事情使我更加尊敬我的梁老師,我要好好讀書(shū),長(cháng)大后報答老師對我的輔育之恩!

以關(guān)愛(ài)為話(huà)題寫(xiě)作文400字 篇3

  每當我打開(kāi)衣柜時(shí),那件紅色的已經(jīng)穿小了的毛衣就會(huì )浮現在我的眼前,讓我想起了已經(jīng)去世了三年的奶奶。

  那是三年前的一個(gè)冬天,媽媽帶我來(lái)到了鄉下的奶奶家。因為爺爺已經(jīng)去世了,家里只有奶奶一人,所以,我和媽媽決定一定要好好陪著(zhù)奶奶。鄉下天氣非常寒冷,我的.手和臉凍得發(fā)紫,奶奶看了心疼地說(shuō):得趕快給你織一件毛衣了。就從那天開(kāi)始,奶奶就日夜不停地給我織著(zhù)毛衣。

  盡管門(mén)窗都關(guān)得緊緊的,可我的手還是插在兜里不想伸出來(lái)。但奶奶不怕冷,她的手指中間有兩根又細又長(cháng)的針,在來(lái)回晃動(dòng),毛衣越織越長(cháng)了。奶奶也把她對孫女的關(guān)愛(ài)一針一針的縫了進(jìn)去。奶奶就這樣不停地織著(zhù)。晚上,當大家鉆進(jìn)被窩里準備舒舒服服睡一覺(jué)的時(shí)候,奶奶卻還點(diǎn)著(zhù)小燈織著(zhù)毛衣。那段日子,奶奶每天晚上只睡一、兩個(gè)小時(shí),剩下的時(shí)間都在為我織毛衣。不管我和媽媽怎么勸她,她都一直堅持的這樣做。

  毛衣終于織好了,奶奶微笑著(zhù)給我穿上毛衣,多么暖和呀!

  不久之后,奶奶離開(kāi)了我們,是因為勞累過(guò)度而亡的,想到這里,一陣痛苦鉆進(jìn)了我的心里,我慢慢地關(guān)上衣柜,低頭哭了起來(lái)。

以關(guān)愛(ài)為話(huà)題寫(xiě)作文400字 篇4

  是一種禮儀,是一種美德,這種美德在身邊有很多很多,往往在一件小事中,就可以發(fā)現關(guān)愛(ài)二字。比如說(shuō)在車(chē)上讓座,人與人之間的關(guān)心便被體現出來(lái)了。在我的記憶中,有一件事是我無(wú)法忘記的,這件事,讓我懂得了關(guān)心和幫助。

  一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的下午,天色發(fā)黑,看樣子就快要下雨了,果真,我們放學(xué)時(shí),一出教室,便發(fā)現外面雨夾雪。幸虧,媽媽給我帶了雨傘,我在門(mén)口慶幸到,還輕輕的拍了胸脯說(shuō),今天我做不了落湯雞了。有的同學(xué)嘆氣說(shuō),哈哈,我也帶雨傘了。就這樣有傘的同學(xué)陸續的走,而沒(méi)傘的,只能望著(zhù)校門(mén)口,盼望著(zhù)父母的.到來(lái)。我因為忘了拿水杯,就又回到教室把水杯帶回來(lái),因此我看到了感人的一幕。

  在樓道里,有一位男同學(xué)正在走廊里左看右看的,肯定是等家長(cháng)的到來(lái),他緊鎖著(zhù)眉頭什么天氣啊,怎么就下雨了呢,正好過(guò)來(lái)了一位大哥哥聽(tīng)見(jiàn)了,他就對小同學(xué)說(shuō),沒(méi)帶傘是嗎?先用我的吧?我還有一把,小同學(xué)十分感激的說(shuō)著(zhù),接過(guò)了雨傘。便消失在了雨中。

  這個(gè)時(shí)候我發(fā)現,大哥哥也是只有一把雨傘,他毫不猶豫的跑出了校門(mén),淋著(zhù)雨回家了?墒悄俏恍⊥瑢W(xué)還不知道給他傘的那個(gè)人,淋著(zhù)雨回家?吹竭@一幕,我真的被感動(dòng)的哭了,多么好的人啊!在別人有困難的時(shí)候,挺身而出,給了別人溫暖,自己卻在寒風(fēng)中淋著(zhù)雨加雪,凍得直打哆嗦。

  這位大哥哥的品質(zhì)令我感動(dòng),盡管那時(shí)我年齡也不大,但是這件事留給我的是深深的震撼。

以關(guān)愛(ài)為話(huà)題寫(xiě)作文400字 篇5

  記得那是我們上二年級的時(shí)候,他剛轉到我們班上。有一天,我看到一個(gè)小哥哥正猛推他,一直把他推倒在地,旁邊不但沒(méi)人拉,反而都站著(zhù)看笑話(huà)……

  上課了,我看到他臉上、破舊的衣服上糊滿(mǎn)了臟水,我大聲叫著(zhù)沖上前,推他的同學(xué)不但不拉,反而大笑。我氣極了,趕緊扶起他。天哪,他竟傻傻地笑著(zhù),口里流出長(cháng)長(cháng)的口水絲……有人叫著(zhù):“扶他干嘛?他是瘸子!”一股憐憫之情由然而生,我堅決地把他扶起來(lái),并擦了擦身上的水。

  后來(lái),知道他叫申國鵬,是他媽媽生下他的時(shí)候,因為缺氧,他媽媽沒(méi)有給他即使治療,造成了腦癱,也就是現在這個(gè)樣子。他生活不能自理,當然上學(xué)就有困難,我心里沉甸甸的,要是有一天他爸媽不在了,他該咋辦?

  下午,我們寫(xiě)作業(yè),申國鵬笑嘻嘻地拿來(lái)個(gè)知了放在我們桌上,嚇得我們尖叫著(zhù)躲到老師身后,申國鵬開(kāi)心地大笑著(zhù)。老師說(shuō):“別怕,知了是益蟲(chóng),不咬人還吃蚊子!倍⊙┩瑢W(xué)壯著(zhù)膽子彈了它一下,我也摸了一下,它果然不咬人,我們開(kāi)心地笑著(zhù)玩起了知了,申國鵬轉身走了,一會(huì )兒給我們捉來(lái)一只,一會(huì )兒又捉來(lái)一只……一定是因為我幫他解了圍,他是來(lái)感謝我的,我很感動(dòng)。老師說(shuō):“申國鵬很寂寞,除了他爸媽?zhuān)瑳](méi)有人愿意和他玩。他活著(zhù)是別人的負擔,自己的快樂(lè )也很少……你們常和他玩,他會(huì )很快樂(lè )的.!”

  一看到街上的殘疾人,別人欺負他的影子就會(huì )在我的腦海里回蕩。我沒(méi)法繼續看他,也無(wú)法幫他。我只能大聲疾呼:“請關(guān)愛(ài)你身邊的每一個(gè)殘疾人吧!”

以關(guān)愛(ài)為話(huà)題寫(xiě)作文400字 篇6

  世界上,關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。關(guān)愛(ài),是爸爸媽媽的親切教誨;關(guān)愛(ài),是爺爺奶奶的親切問(wèn)候和體貼;在一天早晨,我深深地體會(huì )到了。

  那是一個(gè)寒冷的早晨,我早早地起床了,肚子餓得咕咕叫。爸爸媽媽還在甜美的睡夢(mèng)中,他們平時(shí)辛苦工作,難得睡一次好覺(jué),我不想打擾他們。偏偏自己又不會(huì )做,只好穿好衣服,走出家門(mén),去買(mǎi)早餐。剛走去大門(mén),只見(jiàn)外面寒風(fēng)呼嘯,我被冷得瑟瑟發(fā)抖。

  買(mǎi)完面包后,我扣緊衣服,低著(zhù)頭,急匆匆地往家跑,急著(zhù)趕回那溫暖的家,突然,我正面撞到了一位老人家,我急忙說(shuō)對不起。,然后,又迎著(zhù)寒風(fēng),繼續跑。忽然,一雙強而有力的手抓住我的肩膀,我心頭一緊,回頭一看,只見(jiàn)那位老爺爺親切地問(wèn):天氣這么寒冷,你怎么穿這么少衣服?出來(lái)干什么一連串的.問(wèn)題,使我喘不過(guò)氣來(lái),一邊說(shuō):我、我一邊揚起手中的早餐。孩子,天氣寒冷,你要注意保暖身體,不能著(zhù)涼老爺爺一邊喋喋不休說(shuō),一邊把身上的棉襖披在我身上。這時(shí),我才仔細地打量著(zhù)他:一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,兩只眼睛深陷,深邃明亮,看上去炯炯有神。忽然,阿猜老爺爺打了一個(gè)噴嚏,身體被冷得不停抖動(dòng)。我鼻子一酸,心想:他真是一位讓我尊敬的老爺爺,寧愿自己身體著(zhù)涼,也不愿讓我飽受寒風(fēng)刺骨的痛苦。我的心一下子暖和起來(lái),情不自禁地向他舉了一個(gè)隊禮。

  其實(shí)關(guān)愛(ài)無(wú)處不在,讓我們對周?chē)萌藗冴P(guān)愛(ài)起來(lái)吧!

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