鉛筆的作文（實(shí)用）

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的鉛筆的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

鉛筆的作文1

　　衣架的種類(lèi)有許多種，但我最喜歡的還是那鉛筆衣架。今天，我就來(lái)向你介紹我的鉛筆衣架。

　　鉛筆衣架的形狀就像一支立著(zhù)的鉛筆，是公主粉色的。它是由底盤(pán)、底盤(pán)螺絲、衣桿、四個(gè)掛衣鉤螺絲和八個(gè)掛衣鉤組成的。它的個(gè)頭可高了，比我還高，大約有一米八高呢！它的顏色——公主粉色，代表可愛(ài)甜美、溫柔和純真。純純的粉色就像公主的美夢(mèng)一樣，可以使人放松心情。掛衣架鉤則針對兒童喜好設計成多彩的顏色，使用環(huán)保塑料材質(zhì)，采用金屬螺絲固定，十分牢固、安全。圓形的底座，表面平整，與地面無(wú)縫貼合，穩定性好。筆桿和底座選用綠色環(huán)保材料，表面環(huán)保噴漆，工藝精良，光滑細膩。

　　鉛筆衣架不僅外觀(guān)漂亮，還很實(shí)用。每天我放學(xué)回家都會(huì )把脫下來(lái)的衣服放在衣架上而不是隨便亂放，使房間變得整潔。鉛筆衣架上還掛著(zhù)我的'鋼琴、英語(yǔ)興起班袋子，找起來(lái)十分方便。它還可以激發(fā)我學(xué)習的興致，使我學(xué)習起來(lái)格外帶勁。每當我看到它那筆直的身軀，都會(huì )坐直，提醒自己別彎腰。

　　鉛筆衣架既漂亮又實(shí)用，我可喜歡了！

鉛筆的作文2

　　木質(zhì)鉛筆、自動(dòng)鉛筆、導彈鉛筆組成了可愛(ài)的一家人。

　　木質(zhì)鉛筆是鉛筆一家的寶貝。它是小朋友練習寫(xiě)字的好幫手。瞧，它穿著(zhù)紅黑相間的外衫，看起來(lái)既帥氣又時(shí)尚。不僅如此，它的造型還很多變呢。不信，你把它倒放在桌上，就會(huì )發(fā)現它成了齊天大圣孫悟空手中拿著(zhù)的金箍棒；再把它放進(jìn)去削筆刀里刨一刨，你又會(huì )發(fā)現它成了一根筆直的長(cháng)矛。不過(guò)它也有缺點(diǎn)，因為它是木頭做的`。試想一下，如果小朋友們都用鉛筆的話(huà)，那豈不是要砍伐許許多多的樹(shù)木了？

　　自動(dòng)鉛筆是媽媽。她看起來(lái)特別優(yōu)雅，使得許多人的目光都落在它的身上。瞧，它是由塑料做成的，頭戴一頂可愛(ài)的小帽子，上面還掛著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的小絨球呢，身上的花紋要有多美麗就有多美麗。怪不得這么多女生青睞她呢。只是用它寫(xiě)字的時(shí)候一定要溫柔一些，要不然稍微一用力，它的筆芯就會(huì )斷掉了。

　　導彈鉛筆是爸爸。它看起來(lái)真像一位“軍事家”，因為它的身體是由“導彈頭”組成的。導彈筆不用削，寫(xiě)粗了一節，只用把第一節插在最后一節，再用第二節寫(xiě)就可以了。不過(guò)一旦丟了一節，整只筆就不能用了。

　　這就是鉛筆一家，它們可都是我們學(xué)習上的好伙伴，讓我們好好珍惜、愛(ài)護它們吧。

鉛筆的作文3

　　大家好！我是彩紅鉛筆。我是小主人的朋友送的。我很高興，因為我可以住在一個(gè)新家了！

　　我的身上穿著(zhù)七彩的衣服，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的組合，纏繞在一起我身上，就像天空中美麗的彩虹，最重要是我的內心也是彩虹的.，只要小主人畫(huà)畫(huà)時(shí)轉動(dòng)我，我就能展現我絢麗多彩的顏色，我覺(jué)得自己很好看。

　　我的小主人把我保護的很好，她把我放到一個(gè)有溫暖又舒服的筆袋裡，而且我有二十四個(gè)好朋友，那是小主人的媽媽買(mǎi)回來(lái)的單色鉛筆，有紅娃，黃娃，橙娃等等。我們每天都一起為小主人認真服務(wù)。

　　有一次，小主人想炫耀一下，就把我帶到了學(xué)校裡，小主人的同學(xué)和朋友十分喜歡我，他們爭著(zhù)看我，老是把我摔到地上，摔得我好痛呀！小主人看見(jiàn)我躺在地上了，心裡十分傷心，馬上把我撿起來(lái)，仔細看我有沒(méi)有摔壞，然后用紙巾幫我擦乾淨，立即放回筆袋，拉緊了筆袋的拉鍊，把筆袋藏進(jìn)書(shū)包裡。小主人一放學(xué)就把我帶回家。小主人這麼擔心我，我真的很感激她。

　　我要開(kāi)開(kāi)心心的和主人在一起，讓她可以畫(huà)出更多絢麗多彩的畫(huà)。

鉛筆的作文4

　　一天，小主人寫(xiě)完作業(yè)就把鉛筆、橡皮和紙丟到地上，就睡著(zhù)了！愛(ài)潔凈的紙說(shuō)：“伙伴都夸我美極了！現在我這潔白無(wú)瑕變成了亂七八糟的�！�

　　橡皮大哥也傷心地說(shuō)：“我比你們更慘，小主人一會(huì )兒把我丟到了臭烘烘的`鞋子里，一會(huì )兒又用小刀在我身上亂刻，害得我痛哭了好幾次呢！”鉛筆訴苦地說(shuō)：“我也比你們好不到哪里去，小主人寫(xiě)作業(yè)太用力，把我的腳都弄斷了好幾次，斷了又把我放進(jìn)卷筆刀里，卷筆刀一轉我就脫皮，可痛苦了�！�

　　“我們得想個(gè)辦法教訓一下小主人�！彼麄儺惪谕�聲地說(shuō)。于是，它們悄悄地溜走了。第二天，小主人發(fā)現他的鉛筆、橡皮和紙都不見(jiàn)了，他去找媽媽幫他找鉛筆、橡皮和紙，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地教育他說(shuō)：“孩子，鉛筆、橡皮和紙都是你學(xué)習的幫手，你要愛(ài)護它們�！毙≈魅寺�(tīng)了媽媽的話(huà)，感到自己做錯了，于是小主人決定改正壞毛病，之后小主人跟鉛筆、橡皮和紙成為了形影不離的好朋友、好伙伴。

鉛筆的作文5

　　我有一個(gè)阿爾特曼鉛筆盒，長(cháng)方形，前面有一個(gè)強大的阿爾特曼。他的名字是杰克·奧特曼。

　　他的眼睛是黃色的，他的脖子、手和腿是紅色和白色的，他的`心是由黃色和藍紅色組成的。傳說(shuō)他有一雙千里眼，可以發(fā)現瞬間消失的怪物。他的手緊緊地攥著(zhù)一支能反復擊中怪物的飛鏢。他擺出一個(gè)很酷的姿勢，手指放在胸前，頭是灰白色的，手臂的上部是灰白色的，上面刻著(zhù)一個(gè)很酷的五角星標志。省道由三種顏色組成。鏢的形狀在表面上看起來(lái)像五角星，但與五角星不同的是，它前面有一個(gè)額外的三角形鋒利武器。三角形的顏色是黃色、黑色和白色。奧特曼接收器由紫色、紅色和黑色組成。這種能量裝置在危機時(shí)刻可以爆發(fā)出極其強大的能量。

　　鉛筆盒的另一邊是卡通中的超級惡霸。他正在進(jìn)行一場(chǎng)長(cháng)途搶劫。他有兩對翅膀，由紅色、綠色和藍色組成。他腳上有一個(gè)黃色的能量吸收器，超級霸王用它來(lái)補充能量。

　　我喜歡寫(xiě)案例，奧特曼和超級霸王。

鉛筆的作文6

　　發(fā)達了，未來(lái)的鉛筆盒會(huì )是什么樣呢？如果讓我想像我希望它有四層，上面兩層、底下兩層，之間還有一臺小電腦，是玩游戲用的。

　　如果你用手還打不開(kāi)它呢，它是由按鈕控制的。它的整體顏色是桔黃色的，表面有紅、黃、藍、綠、紫五種顏色。按一下紅色的按鈕，鉛筆盒的第一層就會(huì )打開(kāi)，那是放橡皮、尺子還有修正帶的，你需要它們其中的哪一個(gè)，只要說(shuō)出，鉛筆盒就出現一只小手，把你需要用的東西送到你的手上；按一下黃色的按鈕，鉛筆盒的第二層就會(huì )打開(kāi)，這是放筆的，只要你說(shuō)出用什么筆，那只小手會(huì )把你所需要的筆放到你手中；按一下藍色的按鈕，鉛筆盒的第三層就會(huì )打開(kāi)，那是放鉛的，如果你的自動(dòng)鉛筆沒(méi)有鉛了，那只小手會(huì )把鉛續進(jìn)你的`筆里；按一下綠色的按鈕，鉛筆盒的第四層就會(huì )打開(kāi)，那是放記事本的，你要記什么東西時(shí)，那只小手會(huì )把記事本放到你手中；當你按一下紫色的按鈕，鉛筆盒之間的小電腦就會(huì )打開(kāi)了，你作業(yè)寫(xiě)累了就可以玩一會(huì )游戲兒放松一下。

　　怎么樣，這個(gè)鉛筆盒不錯吧！它既能放文具又能玩游戲，希望這種鉛筆盒能早些制造出來(lái)！

鉛筆的作文7

　　我是一位“小公主”，我穿著(zhù)嶄新的綠色晚禮服，戴著(zhù)美麗的小帽子，真是漂亮極了。因為我很漂亮，所以我的主人叫我“小公主”，其實(shí)我是一只自動(dòng)鉛筆。

　　我被小主人帶回家以后，我特別怕被小主人弄壞了，過(guò)了很久才發(fā)現我的想法是錯誤的'。小主人可不會(huì )輕易地把我拿出來(lái)用，那是因為我可是她的生日禮物��！終于有一天，小主人把我拿了出來(lái)，給我裝上一根鉛，小心翼翼地把我裝進(jìn)了鉛筆盒，我在鉛筆盒里可認識了不少好朋友，分別有橡皮，尺子，他們都說(shuō)：“呀！自動(dòng)鉛筆姑娘，你可真漂亮！”我心里可美滋滋的了。

　　可是，小主人沒(méi)用多久，就被小主人的同座位給弄的出不了鉛了，小主人就拿起了我，把我拆開(kāi)分成四個(gè)部分：分別是蓋子，外殼，筆管和筆尖，發(fā)現是鉛卡住了筆尖，把鉛拿出來(lái)就沒(méi)事了，就這么一會(huì )兒就把我修好了，我的小主人很厲害吧！

　　小主人可愛(ài)惜我了，把我單獨放置在有兩層鉛筆盒的底部，我想小主人一定在想：鉛筆，尺子，橡皮可能會(huì )把我撞壞了，所以還是分開(kāi)放把！

　　我陪著(zhù)小主人走過(guò)了三年的時(shí)間，小主人現在還是像當初那樣喜歡我，我也很榮幸遇到了一個(gè)這樣的好主人！

鉛筆的作文8

　　嗨！大家好！我是人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的“自動(dòng)鉛筆”，我是由粉色和白色形成的。

　　我是小主人生日的時(shí)候，她的媽媽送給她的。小主人第一眼看到我的時(shí)候，左摸摸，右摸摸，心里樂(lè )開(kāi)了花，都舍不得將我放下來(lái)。

　　我是由三個(gè)部分構成的。第一部分是筆帽。那里有一個(gè)按動(dòng)的.鍵，你把這個(gè)按鍵打開(kāi)里面就有一個(gè)白色的橡皮擦。第二部分是筆芯。每當里面的筆芯沒(méi)了，小主人就會(huì )幫我換，供她一直使用。第三部分是筆尖。只要小主人按下筆帽，筆芯就會(huì )出來(lái)。筆尖那有許多小小的零件，那些都是我的腸。

　　我最大的功能是識人寫(xiě)字。因為我身上有一個(gè)特殊的按鍵。如果是小主人寫(xiě)我，我就會(huì )很好寫(xiě)，如果是我不認識的人，我就會(huì )寫(xiě)不出來(lái)。

　　有一次小主人書(shū)包拉鏈沒(méi)拉，我突然掉在了地上。小主人發(fā)現后，立刻把我撿起，跑回了家，幫我擦干凈，然后小心翼翼地放進(jìn)筆盒。

　　我希望小主人以后也這般愛(ài)護我。

鉛筆的作文9

　　想一想，一支老憋在抽屜里的鉛筆，會(huì )有多少夢(mèng)想？第一個(gè)夢(mèng)想，是溜出教室。知道我要做什么嗎？我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽?jì)�；還在頭頂上，開(kāi)出一朵漂亮的花兒。蝴蝶啊蜜蜂啊，就猜不出我是誰(shuí)了。哈，多么好玩！多么開(kāi)心！

　　第二個(gè)夢(mèng)想，是跳進(jìn)荷塘里。知道我要做什么嗎？我要為小魚(yú)蝦，撐起陰涼的傘；傘上，還趴著(zhù)大眼睛青蛙。有的在傘上歌唱，有的`在傘下玩耍。哈，多么好玩！

　　第三個(gè)夢(mèng)想，是躲到菜園里去。知道我要做什么嗎？我要在青葉間，長(cháng)成長(cháng)長(cháng)的豆角；或者，偽裝成嫩嫩的絲瓜。菜園里的派對馬上開(kāi)始！哈，多么好玩！多么開(kāi)心！

　　第四個(gè)夢(mèng)想，是來(lái)到小溪邊。知道我要做什么嗎？我要為玩水的鳥(niǎo)當船篙，為過(guò)河的螞蟻當木筏。船上的、岸邊的一起喝彩！哈！多么好玩！多么開(kāi)心！

　　第五個(gè)夢(mèng)想，是跑到運動(dòng)場(chǎng)上。知道我要做什么嗎？我要當一會(huì )兒小松鼠的撐竿，當一陣兒小猴子的標槍。掛在脖子上的獎牌一閃一閃的。哈，多么好玩！多么開(kāi)心！

　　誰(shuí)也不知道，一支鉛筆有多少夢(mèng)想……就像種在稿紙上的字，萌多少芽，開(kāi)多少花，結多少童話(huà)。

鉛筆的作文10

　　小明的爸爸給她買(mǎi)了鉛筆和橡皮，鉛筆和橡皮是非常要好的朋友。

　　有一天小明在上課的時(shí)候，用著(zhù)爸爸給他買(mǎi)的鉛筆和橡皮，小男孩用的很方便，有一次高高的'鉛筆看見(jiàn)小男孩只用橡皮不用鉛筆，鉛筆有些不高興在那天的晚上鉛筆都不看橡皮一眼，橡皮對鉛筆說(shuō):"鉛筆你怎么了鉛筆很生氣地說(shuō)：沒(méi)怎么!鉛筆心想一定是自己把鉛筆惹得不高興的。

　　還有一次，在用鉛筆的時(shí)候，鉛筆動(dòng)了一下，小男孩就用橡皮擦了一下，就這樣，鉛筆就一老寫(xiě)錯字，小男孩就一老用橡皮，把橡皮用的就一點(diǎn)點(diǎn)了，這一會(huì )，鉛筆很開(kāi)心，橡皮說(shuō)道，你還是看一看你自己吧，自大的鉛筆一照鏡子，這個(gè)丑鉛筆是誰(shuí)呀，橡皮說(shuō)：這就是你鉛筆說(shuō):"怎么可能？橡皮又說(shuō)："你一老寫(xiě)錯字，那你的身體就會(huì )變矮。

　　鉛筆說(shuō)：我知道錯了，橡皮。你原諒我吧。橡皮說(shuō)：好，那以后我們天天在一起玩耍。

　　我知道，朋友之間要友愛(ài)，不要勾心斗角，從鉛筆和橡皮中，我學(xué)到了許多道理。

鉛筆的作文11

　　一天文具盒里，正在召開(kāi)一次會(huì )議。鉛筆傲慢地筆刀說(shuō)：“去把‘掃地的叫來(lái)’本人要召次大會(huì )！”于是筆刀就乖乖地照著(zhù)鉛筆說(shuō)的話(huà)去做。橡皮被叫來(lái)了。鉛筆邁著(zhù)方步走到文具盒最高的地方，清了清嗓子說(shuō)：“今天會(huì )議的主要內容是：我這么辛苦的`為主人工作，你也應該全心全意地為我服務(wù)，如果有一點(diǎn)差錯的話(huà)，我就讓你們‘下崗’！都聽(tīng)清了嗎？”橡皮和筆刀你望望我，我望望你，他們只是連連點(diǎn)頭。

　　晚上，筆刀給橡皮打電話(huà)：“喂，橡皮老兄，你睡了嗎？”“還沒(méi)有”“你對今天的會(huì )議有什么看法？”筆刀說(shuō)�！拔矣X(jué)得鉛筆太傲慢了，我們不是全心全意地為他服務(wù)，而是全心全意地為小主服務(wù)�！薄皩�！你說(shuō)的沒(méi)錯！”筆刀堅定地說(shuō)�！安贿^(guò)我有一個(gè)高招，來(lái)治一治鉛筆，讓他嘗一嘗我們的厲害！”筆刀繼續說(shuō)“鉛筆寫(xiě)錯了字你就擦，小主人可是一個(gè)好孩子，她不會(huì )經(jīng)常寫(xiě)錯字，再說(shuō)你也消耗不了太多的體力，他粗了我就削，就讓他一個(gè)人‘馳騁沙場(chǎng)，沖鋒陷陣’去吧”，說(shuō)筆刀忍不住咯咯地笑起來(lái)�！昂昧藙e說(shuō)太多了，祝你睡個(gè)好覺(jué)�！惫P刀打了個(gè)哈欠，放下了電話(huà)。

鉛筆的作文12

　　我有一個(gè)特別精致的鉛筆刨，它特別漂亮。這個(gè)鉛筆刨是我在生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物。

　　這個(gè)鉛筆刨的雞冠像一朵漂亮的小紅花，可美了！鉛筆刨小雞的眼睛長(cháng)得又大又圓，眼睫毛長(cháng)得又細又長(cháng)，看上去可迷人了。我都已經(jīng)被迷住了。接著(zhù)，讓我覺(jué)得很疑惑，小雞難道也會(huì )像齊天大圣一樣變身嗎？小雞是用鼻子吃東西的，而嘴巴卻是封閉著(zhù)不動(dòng)的，這就是讓我疑惑的地方，小雞的兩只翅膀拼起來(lái)像一朵小黃花。哎！現在小雞鉛筆刨又來(lái)了個(gè)大變身，小雞的屁股能搖動(dòng)，小雞的屁股往上翹時(shí)，還有點(diǎn)像它的尾巴。小雞鉛筆刨的形狀像一個(gè)大雞蛋一樣，難怪小雞是雞蛋里生出來(lái)的呢！

　　在上課的時(shí)候，我的.鉛筆頭很粗了，我就毫不猶豫的拿起鉛筆刨削了起來(lái)，削完了，我就拿起鉛筆刨把盒子給取出來(lái)，把里面的贓物給清理掉。當時(shí)，我仿佛像一位清潔工一樣在幫小雞清理衛生。

　　這個(gè)鉛筆刨給我帶來(lái)了很多方便，也給我帶來(lái)了很多快樂(lè )，這個(gè)鉛筆刨不僅外形可愛(ài)，它的用處也特別大！

鉛筆的作文13

　　小主人的花筆筒里有一支漂亮的花鉛筆和一支黑色的`鋼筆,她們雖然住在同一個(gè)屋子里,卻相處得不怎么融洽。鉛筆看不起鋼筆的顏色和樣子，常常奚落她。

　　“你敢和我比美嗎？小鋼筆�！便U筆輕蔑地問(wèn)。

　　“我不敢，鉛筆小姐�！� 鋼筆胖妞說(shuō)。

　　“我就知道你不敢，瞧你那黑不溜秋的笨樣，真是個(gè)奇丑無(wú)比的家伙！”鉛筆小姐道，帶著(zhù)更加傲慢的神氣。

　　“我的確不敢和你比，但也不應該比。因為我們生來(lái)就是為小主人寫(xiě)作業(yè)的，而不是比樣子的，再說(shuō)……”

　　“住嘴！你怎么有資格說(shuō)我呢？”鉛筆憤怒地大叫起來(lái)。

　　就這樣，鉛筆因為自己有著(zhù)漂亮的外衣和苗條的身材而洋洋得意，不時(shí)地扭動(dòng)著(zhù)她的身體，甚至在主人削鉛筆時(shí)也停不下來(lái)，削著(zhù)削著(zhù)就斷了，鉛筆被越削越短，很快就從這個(gè)世界消失了。而鋼筆卻依然還在默默地寫(xiě)著(zhù)，而且字寫(xiě)得越來(lái)越漂亮，成了主人形影不離的好朋友。

鉛筆的作文14

　　我有一個(gè)五顏六色的鉛筆盒，上面是綠色的，下面是紅色的，四個(gè)角都是藍色的，是不是美麗極了？

　　鉛筆盒的形狀上面和下面是長(cháng)方形，四個(gè)角是弧形的，大小跟水杯差不多，高度在10公分左右。

　　我每天都帶著(zhù)我的鉛筆盒，要是媽媽布置了作業(yè)，我就從鉛筆盒里拿出一支鉛筆，寫(xiě)完作業(yè)，我就把鉛筆放進(jìn)鉛筆盒里。

　　我每天都需要它，每一分，每一秒都需要它。要是沒(méi)有它，我就寫(xiě)不了作業(yè)了。

　　每天上課我都需要它，老師叫我寫(xiě)字的時(shí)候，我從鉛筆盒里拿出一支鉛筆，它仿佛在對我說(shuō)：“小主人，加油哦！”

　　我的鉛筆盒是爸爸的.爸爸留給我的，也就是爺爺給我的，是我爺爺用過(guò)的。我用它已經(jīng)兩三年了，就算它很臟，我也不會(huì )把它扔掉。

　　因為它是爺爺給我的愛(ài)和回憶。

鉛筆的作文15

　　星期天下午，我對媽媽說(shuō)，我想要一個(gè)自動(dòng)鉛筆，媽媽同意了，說(shuō)得等我寫(xiě)完英語(yǔ)作業(yè)才能去買(mǎi)。于是我很快就寫(xiě)完了英語(yǔ)作業(yè)，和媽媽一同去小伙伴商店買(mǎi)自動(dòng)鉛筆了。

　　我很高興，在媽媽換衣服的時(shí)候，搶先出去等媽媽。一會(huì )兒，媽媽出來(lái)了，我高興得又蹦又跳！我們走得很快，一會(huì )兒就到了。

　　到了商店，媽媽問(wèn)售貨員：“請問(wèn)：你們這里有自動(dòng)鉛筆嗎？一個(gè)多少錢(qián)？”

　　售貨員阿姨說(shuō)：“有，一個(gè)一塊錢(qián)�！辈⑶覐墓衽_里拿了一些出來(lái)讓我們挑選。我上前去挑了一個(gè)“白藍相間”的自動(dòng)鉛筆。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@個(gè)，行嗎？”媽媽說(shuō)：“這個(gè)不好看，這個(gè)吧！”我看見(jiàn)媽媽挑了一個(gè)有藍色、有白色、還有花紋的'自動(dòng)鉛筆。我看了看，也挺好看的，于是就對媽媽說(shuō)：“好吧，就要您選的這個(gè)吧，這個(gè)顏色和樣子也是我想要的！”

　　后來(lái)媽媽又問(wèn)售貨員阿姨有沒(méi)有自動(dòng)鉛筆的筆芯，媽媽在售貨員的建議下買(mǎi)了一盒質(zhì)量好的，付了錢(qián)，我們就高高興興地回家了。

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