鉛筆的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的鉛筆的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

鉛筆的作文1

　　我的鉛筆盒外觀(guān)精美，結構簡(jiǎn)單。 它分為兩層，上面一層是裝鉛筆和橡皮的，下面一層是裝尺子的。

　　為什么說(shuō)它外觀(guān)精美呢？因為我的鉛筆盒上畫(huà)了網(wǎng)球王子和網(wǎng)球小英雄。在筆盒的`右側，有一個(gè)戴著(zhù)網(wǎng)球帽的帥小子，在外側也有一個(gè)很酷的少年，看樣子，球技都很精湛。所以我這么說(shuō)。

　　還有一點(diǎn)，就是裝的東西多，兩袋尺子和一大袋鉛筆都放得下去，下面一層還能放一個(gè)小電話(huà)簿，供我打電話(huà)呢！

　　最重要的是，它不怕摔。如果摔在地上，它就把里面的文具保護得完好無(wú)損。

鉛筆的作文2

　　我有一個(gè)鉛筆盒，上面畫(huà)著(zhù)一只可愛(ài)的米老鼠，旁邊還有一連串的英文字母，還有一只淘氣、活潑的唐老鴨，樣子滑稽極了。它還有很多東西呢，鉛筆都安放在我給他們精心設置的“臥室”里，橡皮有一塊，放在鉛筆的旁邊，下面一層放著(zhù)一些尺子。它帶給我的`用處可大了，比如鉛筆能幫我寫(xiě)字、橡皮能幫我擦掉難看的字、尺子能幫我畫(huà)好線(xiàn)條……我想它們一定在“團結合作”幫助我呢！

　　我很喜歡我的鉛筆盒，即使它沒(méi)有別人的那么好，但是它很實(shí)用，因為他它給我很多的好處。

鉛筆的作文3

　　我有一個(gè)漂亮的鉛筆刨，是姐姐送給我的，我可喜歡了。

　　我的鉛筆刨是圓形的，上面有一片嫩綠的葉子，旁邊有許多小蘋(píng)果，后面還有一個(gè)削筆機。

　　我的.鉛筆刨不但漂亮而且實(shí)用。當我的鉛筆變粗時(shí)，它總是第一時(shí)間跑到我面前，笑嘻嘻地說(shuō)：“小主人，別忘了還有我！”我就拿起它，扭動(dòng)小小的按扭不放，把鉛筆頭塞進(jìn)小孔里，然后用力地轉動(dòng)小搖桿，一開(kāi)始要很用力，后來(lái)慢慢的變得很快了。這時(shí)鉛筆就刨好了，我再按下小按鈕把鉛筆抽出來(lái)，鉛筆就變得很尖了。當你刨了很多次時(shí)，你就拉開(kāi)它的小肚子，“呀！這么多筆屑了，我趕緊把它倒掉。鉛筆刨就和往常一樣了。

　　鉛筆刨不但給我的學(xué)習帶來(lái)了許多方便，還是我學(xué)習的好助手。

鉛筆的作文4

　　昨天，我的鉛筆刀壞了，我很心疼。下午，媽媽又給我買(mǎi)了一個(gè)又精致又漂亮的鉛筆刀。

　　它是粉紅色，小汽車(chē)形狀，有四個(gè)可愛(ài)的小輪子，車(chē)燈像寶石那么明亮。車(chē)的'前面有一個(gè)自動(dòng)的小窗戶(hù)，后面還有一個(gè)像后備箱似的抽屜，就像真的小汽車(chē)一樣，漂亮極了。我非常喜歡我的這個(gè)車(chē)型鉛筆刀。以后，我要好好的愛(ài)護它，再也不讓它摔壞了。

鉛筆的作文5

　　我是一支鉛筆，我是木頭做的。我是大樹(shù)媽媽的孩子，被人們從大樹(shù)媽媽的懷抱里拿出來(lái)的。我希望我能再次回到大樹(shù)媽媽那里，每天都有嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫，那是樹(shù)林的鬧鐘。

　　我大約長(cháng)20厘米，有一身細長(cháng)的身體，我的顏色有紅的、黃的`、藍的……很受小主人的喜愛(ài)，我能幫助小主人寫(xiě)字。

　　我也有我的兄弟姐妹。每當小主人把一支鉛筆用短時(shí)，就會(huì )把它扔掉，我傷心極了。有一次，我親眼看見(jiàn)我哥哥的個(gè)子被小主人用得比我還要矮，有很多文具都嘲笑哥哥，我馬上滾過(guò)去，我的哥哥這才好一點(diǎn)。最后，我的個(gè)子也變矮了。

　　要是我不是鉛筆那多好呀！

鉛筆的作文6

　　大家好，我是一支鉛筆，俗話(huà)說(shuō)：“好記性不如爛筆頭”這不就是專(zhuān)門(mén)夸我們筆的嘛！我們的用處就是把主人心里想的給記下來(lái)，我們鉛筆家族的.死對頭就是橡皮了。嗚嗚，這家伙讓我們幾乎黯然無(wú)光，都怪我們命中注定，不能像圓珠筆哥哥和鋼筆姐姐一樣，不怕橡皮的干擾。

　　不過(guò)有時(shí)候，我們還真需要橡皮的幫助，比如：一年級小朋友專(zhuān)門(mén)寫(xiě)錯字，和一些馬大哈大人們的粗心。

　　因為我們出于人工制造，做一支鉛筆需要花費很多的人力和物力，所以，那些小朋友們一定要好好的使用我們，愛(ài)護我們哦！

　　聽(tīng)了我的介紹，你認識我們了嗎？以后多和我們做做朋友哦！

鉛筆的作文7

　　嗨！大家好，我是擁有完美身體的鉛筆。我的身板很直，也很漂亮�？偸窃谖木哌x美大賽中成為第一名。

　　我的衣服很多，也很潮流。如果小主人要用我的話(huà)，那我每天都會(huì )換一件衣服，從剛開(kāi)始的落地長(cháng)裙變成最后的無(wú)敵超短裙。

　　我有很多的兄弟姐妹，它們穿著(zhù)不同的'衣服，有的還戴著(zhù)時(shí)尚的帽子——“橡皮”，在主人不小心寫(xiě)錯字的時(shí)候，我的帽子就會(huì )自告奮勇的站出來(lái)幫你解圍。

　　我們的生命很短暫，如果主人使用我們的頻率高的話(huà)，我們也許一個(gè)星期就退役了。即使如此 ，我們也很開(kāi)心，因為這體現了我們存在的價(jià)值。

鉛筆的作文8

　　有一次，我過(guò)生日，舅舅給我買(mǎi)了一個(gè)藍色的、美麗的布袋鉛筆盒。

　　它是一個(gè)長(cháng)方形的，鉛筆盒上面有一個(gè)小小的按扣，只要輕輕一按，它就會(huì )扣得緊緊的，不讓一支筆“跑”出來(lái)。

　　我的鉛筆盒“縫針”了，事情是這樣的：我有一次拿著(zhù)一把鋒利的小刀，家里有什么東西，我就要劃它兩三下，那時(shí)我看見(jiàn)了我的布袋鉛筆盒，我就往它的“背”上劃了兩下，我看到它沒(méi)破，就又在上面狠狠地劃了兩下，這下可好，鉛筆盒身上就出現了兩條大大的口子，要不是媽媽發(fā)現得早，那我的.鉛筆盒現在已經(jīng)破爛不堪了，所以媽媽用針幫我縫了一下。

　　這個(gè)就是我鉛筆盒的歷險記。

鉛筆的作文9

　　大家好，我是一個(gè)漂亮的鉛筆袋。

　　我的外表很漂亮，是一個(gè)米老鼠，皺著(zhù)眉頭，好像在思考什么難題，筆袋中間有一些英文字母圓珠筆先生，漂亮的鉛筆姐姐，和帥氣的鋼筆叔叔，還有尺子哥哥和橡皮弟弟。

　　我的主人是一個(gè)“錯別字大王”。有一次，我的主人在考試的時(shí)候，老是寫(xiě)錯字，差點(diǎn)把橡皮弟弟給則磨死了。

　　我記得有一天，上課時(shí)說(shuō)要把我洗干凈，我以為他只是說(shuō)說(shuō)而已。誰(shuí)知，他一回到家就立刻“開(kāi)工”。不一會(huì )兒我就被洗得干干凈凈，比以前干凈多啦！就連最不干凈的`地方——那個(gè)大“大雜貨”箱，也被洗干凈了呢！我覺(jué)得很溫暖：小主人居然還這么關(guān)心我這個(gè)已經(jīng)伴了他四年的老朋友！

鉛筆的作文10

　　第六個(gè)夢(mèng)想是飛向宇宙，知道我要做什么嗎？我要變成火箭載著(zhù)我的朋友們去看看嫦娥和她的.玉兔，去嘗嘗蟠桃的味道。哈哈！多么好玩！多么開(kāi)心！

　　第七個(gè)夢(mèng)想是爬到樹(shù)枝的最頂端。知道我要做什么嗎？我要變成樹(shù)頂端的一個(gè)樹(shù)枝，這樣就可以看到遠方美麗的城市了。哈哈！多么好玩！多么開(kāi)心！

鉛筆的作文11

　　我有一個(gè)可愛(ài)的塑料鉛筆盒，這是我上一年級的時(shí)候媽媽買(mǎi)給我的，它陪伴我已經(jīng)有兩年的時(shí)間了。

　　我的鉛筆盒軟軟的，摸起來(lái)可舒服了。它是長(cháng)方形的.，穿著(zhù)一件藍色的衣服，它是我學(xué)習上的好伙伴。

　　我的鉛筆盒有個(gè)大嘴巴，我打開(kāi)它的大嘴巴，里面躺著(zhù)鉛筆妹妹和橡皮弟弟。我要寫(xiě)字了，鉛筆妹妹就會(huì )走出來(lái)，寫(xiě)錯字了，橡皮弟弟就跳出了，幫我改正錯誤。我都離不開(kāi)他們。

　　可愛(ài)的鉛筆盒，你真是我的好伙伴！

鉛筆的作文12

　　又是一個(gè)討厭的星期六，我又要做許多的作業(yè)了！看著(zhù)這堆作業(yè)像一座高山一樣，我的腦袋都要爆炸了！

　　我趕快開(kāi)始做作業(yè)了，才寫(xiě)了一會(huì )，鉛筆就斷了。又要刨鉛筆了，好費力��！一天不知道要刨多少回。

　　忽然，我的`腦海里出現一個(gè)奇怪的念頭。如果未來(lái)有一種萬(wàn)能的神筆，那該多好��！

　　我希望未來(lái)的筆有好多功能，比如自動(dòng)可以變尖、自動(dòng)擦寫(xiě)錯的地方。如果想畫(huà)畫(huà)也可以用這種筆，只有按一個(gè)按鈕，就會(huì )跳出各種顏色，選擇一種顏色然后畫(huà)畫(huà)就行了。它也可以當蠟筆、彩鉛、鋼筆。

　　如果這樣，我以后書(shū)包里只要帶一支筆就夠了。多方便��！

鉛筆的作文13

　　我的文具盒是長(cháng)方形的，上面有小豬護士和星星；打開(kāi)文具盒的'正面，里面是放鉛筆和橡皮，側面還削鉛筆的削筆刀；翻過(guò)文具盒的后面，里面可以放格尺，我們班的同學(xué)都說(shuō)我的文具盒好看。

　　你們覺(jué)不覺(jué)得我的文具盒好看呀。

鉛筆的作文14

　　我有一個(gè)筆袋。它是藍色的布筆袋，上面還有一個(gè)小熊貓呢！

　　這個(gè)筆袋是一個(gè)圓柱體。這個(gè)筆袋可方便了，只要拉開(kāi)拉鏈就可以拿筆了！看！多方便呀！

　　我的筆袋不是買(mǎi)的，不是送的`，是去麥當勞吃?xún)和�套餐時(shí)給的�？�！多省錢(qián)呀！

　　我愛(ài)我的筆袋。

鉛筆的作文15

　　我的鉛筆刀非常漂亮，我的.鉛筆一粗，它馬上就會(huì )幫我削尖，它四方方的，前面有2個(gè)小孔， 都是削鉛筆用的，有個(gè)這個(gè)鉛筆刀，我不高興的時(shí)候看到它，會(huì )立刻高興起來(lái)。我考試成績(jì)不好時(shí)，看到它，好像在對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次繼續努力，爭取考出好成績(jì)�！�

　　我喜歡這個(gè)鉛筆刀。

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