寫(xiě)學(xué)校的作文有什么作用推薦
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的寫(xiě)學(xué)校的作文有什么作用推薦，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)學(xué)校的作文有什么作用推薦1
到了22世紀，科技飛速發(fā)展。那時(shí)，學(xué)校也煥然一新，宛如仙境一般。
當你來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)到的是幾座高大的教學(xué)樓。它是用塑料制成的。這種塑料比鋼鐵還要堅硬，而重量卻只有泡沫那樣輕。這種房子，只要幾分鐘就可以造好了。
如果你細心，會(huì )發(fā)現學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)��？這就不必擔心了。原來(lái)，為了節省占地，操場(chǎng)設在地下了。下課時(shí)，自動(dòng)升降機會(huì )把你帶入地下操場(chǎng)。那里四周有發(fā)光板，在里面猶如白晝一樣，不會(huì )影響學(xué)生玩耍。
走進(jìn)教室，你第一眼就會(huì )看在那五顏六色的'墻壁，它可以隨著(zhù)時(shí)間改變：下課時(shí)，墻壁變成了綠色，使同學(xué)們可以休息一下疲勞的大腦；上課時(shí)，墻壁又變成藍色，大家看了就不會(huì )過(guò)于緊張；要是沒(méi)人，墻壁就變成黑色，具有自動(dòng)保護功能。
在墻壁中間，有一個(gè)黑板這么大的顯示屏，那就是全自動(dòng)黑板。顯示屏和電腦接在一起，只要在電腦上打字或寫(xiě)字，字就會(huì )在黑板上顯示出來(lái)。下課后，只要把在電腦上的字消掉，黑板上的字也就消失了。
教室中間是一排排整齊的課桌，功能可大了。這種課桌上裝著(zhù)一個(gè)個(gè)“自動(dòng)監視器”，只要有誰(shuí)在考試時(shí)作弊，就會(huì )被當場(chǎng)“抓住”。而且每個(gè)桌子上都有一臺小型電腦，要和老師講話(huà)只要在QQ群里說(shuō)就OK了。
放學(xué)時(shí)，每個(gè)班都有一個(gè)“任意門(mén)”，學(xué)生只要說(shuō)出你家在哪，然后打開(kāi)門(mén)，就可以到家了。
未來(lái)的學(xué)校好嗎？我相信你一定會(huì )說(shuō)好，那就要看我們能不能造出這種學(xué)校了。為了有這一天，讓我們刻苦鉆研，勇于探索吧！
寫(xiě)學(xué)校的作文有什么作用推薦2
在一場(chǎng)奇怪的夢(mèng)里，我竟然預見(jiàn)了未來(lái)的神奇多功能玻璃。
夢(mèng)里是這樣的：我在一個(gè)完全透明的世界里，這里有一位小女孩，她把我領(lǐng)進(jìn)了一扇大門(mén)，這里有功能齊全的玻璃窗。
第一塊，這塊玻璃和別的玻璃一樣，小女孩說(shuō)：“這可不一樣，它可以白天吸收太陽(yáng)能，晚上，它可以為人們照明。還有它還可以調節溫度，如果天氣冷，它就自動(dòng)散發(fā)源源不斷的'熱量。熱的時(shí)候，它會(huì )散出比空調還清涼舒適溫度。它還會(huì )空氣轉換，它有微型感應器，一感動(dòng)二氧化碳的濃度急劇上升，窗子的密度就會(huì )變得粗糙了，可以使空氣流通�！�
第二塊，名叫防盜玻璃，它暗藏玄機，看上去很堅硬，它具有識別好人壞人的功能。如果是壞人，玻璃立刻變軟，把壞人彈出去，好人進(jìn)去，門(mén)會(huì )自動(dòng)打開(kāi)。
第三個(gè)，玻璃傘，這種傘采用質(zhì)的輕盈，白天吸出太陽(yáng)能，晚上按一下亮的按鈕，頭頂就變得五彩繽紛。如果你害怕，按一下音樂(lè )，就會(huì )傳來(lái)悅耳的音樂(lè )，這樣，你就不再害怕黑暗了。
走的時(shí)候，我對小女孩說(shuō)：“謝謝你，你讓我看了那么多奇形怪狀的玻璃�！毙∨](méi)在說(shuō)什么，慢慢的消失了。
早上起來(lái)，我才發(fā)現這是一場(chǎng)有意思的夢(mèng)，以后，我要向著(zhù)阿。菲爾斯曼的名言：“在新的科學(xué)宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有大膽的科學(xué)幻想，心里燃燒著(zhù)探求新事物的熱情�！倍Φ�。
寫(xiě)學(xué)校的作文有什么作用推薦3
櫟園是我美麗的校園，是我學(xué)習、嬉戲的快樂(lè )天地。走入大門(mén)，一塊巨石上刻著(zhù)兩個(gè)遒勁有力的大字——櫟園。
櫟園的四季都很迷人。尤其到了秋天，校園里到處是秋的身影。我們教室門(mén)口的那顆桂花樹(shù)最先受到了秋天的垂青。瞧！碧綠碧綠的'葉子長(cháng)得很茂盛，挨挨擠擠的，像一把撐開(kāi)的大傘。走近一點(diǎn)仔細觀(guān)看，才會(huì )發(fā)現黃色的花朵玲瓏剔透，像星星一樣的，隱隱約約藏在綠葉間。我特地跑到二樓俯視這棵桂花樹(shù)，嫩黃的小花一簇簇的已經(jīng)擠滿(mǎn)枝頭，有的還是花骨朵兒，像米粒般大小，有的已經(jīng)悄然綻放，四片花瓣圍在一起，真是美不勝收��！桂花不但有著(zhù)那份優(yōu)雅的美，還特別芬芳迷人。每當下課的時(shí)候，同學(xué)們都忍不住來(lái)到桂花樹(shù)下，閉著(zhù)雙眼把鼻子湊上去聞，那馨香，真讓人陶醉。有的同學(xué)總是把手伸出來(lái)，想接幾朵飄落的桂花，結果手也被染香了，連小鳥(niǎo)也喜歡在桂花樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。
從桂花樹(shù)下向右走幾步，校園里的小池塘也是個(gè)熱鬧的地方。池塘里的金魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去，一會(huì )兒在荷葉間穿梭，一會(huì )兒靜靜地聽(tīng)同學(xué)們讀書(shū)，一會(huì )兒又悠閑地在小橋下暢談心事。池塘里種著(zhù)幾株睡蓮，他們就像不守時(shí)的孩子，每天早上就睜開(kāi)了雙眼，看我們盡情地嬉戲；到了傍晚，他們又合攏花瓣，做起了香香的夢(mèng)。
這樣美麗而又充滿(mǎn)生機的校園，怎能有不喜歡它的道理呢？
寫(xiě)學(xué)校的作文有什么作用推薦4
我的學(xué)校在徐州市賈汪區汴塘鎮茸山村，非常小的一個(gè)學(xué)校叫茸山小學(xué)。我的學(xué)校不是那么的出名，但是我們的我們學(xué)校的學(xué)習成績(jì)也是名列前茅的。
我們學(xué)校一共有六個(gè)班級，每個(gè)年級都有一個(gè)班。由于今年幼兒園收的學(xué)生非常少所以就沒(méi)有開(kāi)了。
我今年上五年級，剛開(kāi)學(xué)大約五六個(gè)星期我們就換語(yǔ)文老師了。由于我們班的語(yǔ)文非常差，所以就換把我們的語(yǔ)文老師換成了校長(cháng)，所以。他現在不僅校長(cháng)還是我們的班主任。校長(cháng)第一天來(lái)就把我們分了幾小組，誰(shuí)是哪個(gè)小組的組長(cháng)，還分了每個(gè)人每天早上來(lái)和晚上放學(xué)都要干什么，我和李子玉還有龔文靜是掃校門(mén)口的。我覺(jué)著(zhù)我們班的同學(xué)都非常的有愛(ài)心，如果誰(shuí)出了什么事我們都幫助那個(gè)遇到困難的人每一次都是這樣的。我記得有一次我的腳在上樓梯的時(shí)候不小心扭傷了，然后李子玉和張傲雪就把我知道了教室。還有一次，是一年級的`小朋友他們把水管擰壞了，卻不敢向老師承認他們的錯誤于是我們班的同學(xué)就勸他說(shuō)：“犯了錯誤沒(méi)有關(guān)系，只要我們永于承認錯誤做一個(gè)誠實(shí)的孩子，那么老師一定會(huì )原諒你們的�！�
我的學(xué)校雖不是那么的繁華，但是我很愛(ài)我的學(xué)校！
寫(xiě)學(xué)校的作文有什么作用推薦5
我的校園以擅長(cháng)書(shū)法而聞名，同時(shí)又是一個(gè)四季如春的美麗的校園。
當春暖花開(kāi)的春天降臨到我的校園里的時(shí)候，校園立即變成了“五彩校園”。各種花朵爭奇斗艷，各種小樹(shù)也都開(kāi)始發(fā)芽，小草也都從地下探出頭來(lái)，在微風(fēng)中輕輕搖擺，好像正在搖頭晃腦的背古詩(shī)一樣。
春天還沒(méi)看夠，炎熱的.夏天又到來(lái)了。這時(shí)，校園有變成了“綠色校園”。一片片翠綠的樹(shù)葉，看著(zhù)非常舒服。雖然天氣熱得像一個(gè)火爐，但那些可愛(ài)的同學(xué)們依然快活，在大樹(shù)下面做游戲。
炎熱的夏天過(guò)去了，涼爽的秋天到來(lái)了。這時(shí)，校園又成了“金色校園”。一片片金黃的葉子從樹(shù)上落下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶在飛舞。這時(shí)候，美麗的菊花盛開(kāi)了。它們展開(kāi)它們那美麗的花瓣，向世人展示著(zhù)它們的美麗。
寒冷的冬天來(lái)臨了。校園搖身一變，變成了“白色校園”。每當下雪的時(shí)候，校園就變成了同學(xué)們的樂(lè )園。打雪仗、堆雪人都是同學(xué)們的游戲。小草好像蓋了一層厚厚的棉被，小樹(shù)像穿上了一身白色的大棉襖，樓房像戴了一頂厚厚的棉帽，漂亮極了。
我的校園四季如春，景人，是一個(gè)美麗的地方。
寫(xiě)學(xué)校的作文有什么作用推薦6
在陜西咸陽(yáng)，渭水之濱，有一座美麗的學(xué)校，叫做彩虹學(xué)校。它在我心中留下了一道永遠不會(huì )忘卻的印記：它永遠是五顏六色的。
剛進(jìn)校門(mén)，你的正前方就是一條林蔭道。春天時(shí)是嫩綠的，夏天時(shí)是翠綠的，秋天時(shí)是金黃的，冬天時(shí)是雪白的。但不論何時(shí)何地，何種顏色，風(fēng)拂過(guò)時(shí)樹(shù)葉總是唱得歡快，唱得悅耳動(dòng)聽(tīng)。它還為我們遮陽(yáng)擋雨，讓我們不被太陽(yáng)曬，不被大雨淋，傍晚還照著(zhù)綠色的燈，有一股神秘的氣息。
走出林蔭道，穿過(guò)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的大操場(chǎng)，就來(lái)到了我們小學(xué)校區。教學(xué)樓呈正方形排列，西邊還在建設新教學(xué)樓，總是有“叮當”的聲音傳入耳中。中間的小花園可以說(shuō)是學(xué)校一顆“璀璨的明珠”，起到了為學(xué)校畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。
小花園是圓角矩形，四角為花壇，種著(zhù)幾棵開(kāi)花的小樹(shù)，還有幾枝月季花，有的開(kāi)紅花，有的開(kāi)白花，有的開(kāi)粉花。有次我還看到了一枝黑色的花。小花園東西南北各有一條通道，沿著(zhù)通道進(jìn)入里面，你可以用“別有洞天”這個(gè)詞形容它。它里面長(cháng)著(zhù)一棵蒼翠挺拔的松樹(shù)，比教學(xué)樓還高，蔭涼也很大。小花園里有三張石桌，每張石桌旁都有三張石椅，透出古老的氣息。
再看小花園西邊這面長(cháng)滿(mǎn)爬山虎的'墻，剛長(cháng)葉時(shí)是紅色的，再慢慢變成嫩綠色，夏天來(lái)了，它們又搖身一變成了碧綠色的，最后，當秋姑娘揮舞魔法棒時(shí)，它們又成了金色，回到了它們的家鄉——土壤。
彩虹學(xué)校就是這樣，顏色和季節不斷變換，但唯一不變的是我對它的愛(ài)！
寫(xiě)學(xué)校的作文有什么作用推薦7
學(xué)生時(shí)代，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，歡快無(wú)比。希望所有同學(xué)都能快樂(lè )地度過(guò)學(xué)校生活。打打鬧鬧也是這快樂(lè )中的一部分。我對打鬧毫不介意，自然也有人愿意和我一塊玩。今日外體課就是個(gè)很好的證明。
一學(xué)年的研究，我想出來(lái)一套節省時(shí)間的好方法，把作業(yè)藏在衣服里，帶到外體課上做。我藏的作業(yè)本都挺大，按理說(shuō)應該能被他人一眼看穿，可班里無(wú)一人看懂我把東西藏哪了。待我掏出來(lái)后，難免遭到一頓追趕。
最后一節外體課，我踩著(zhù)鈴聲下了樓。一下來(lái)就被班里的那群同學(xué)拖到體育老師那兒參加體質(zhì)檢測。測試完畢，我趁一幫同學(xué)不注意時(shí)跳到雙杠上掏出作業(yè)做起來(lái)。她們眼兒尖，看到我在做作業(yè)立馬來(lái)奪。我一急，從雙杠上跳了下來(lái)，卷好作業(yè)，往她們身上一拍。
力度不大，但成功被她們引上了鉤，對我窮追不舍，簡(jiǎn)直比獵狗還要執著(zhù)！其中的一個(gè)同學(xué)為了奔跑有戲劇效果，竟然扛起她的.武術(shù)道具跑了過(guò)來(lái)！這時(shí)你看到一部奇特的場(chǎng)景：兩個(gè)女生追著(zhù)一個(gè)可憐的孩子拼命奔跑，最后面一個(gè)娃竟然扛著(zhù)一把武術(shù)道具大砍刀，一邊跑，一邊喊我停下來(lái)。我們就這么笑笑鬧鬧，跑跑停停，又跑跑。
就這么耗了半節課，直到下課，我才得以安全回到教室。身上沒(méi)有任何摔破或擦傷，十分神奇吧！
一對三，哎，我這無(wú)處安放的魅力呀！
寫(xiě)學(xué)校的作文有什么作用推薦8
我的學(xué)校在襄陽(yáng)四中義務(wù)教育小學(xué)部，那是一座美麗怡人的校園。
一進(jìn)在門(mén)，首先映入眼簾的是大操場(chǎng)，大操場(chǎng)里面的旗桿筆直筆直的“站”在升旗臺上面。鮮艷的五星紅旗，在陽(yáng)光的襯托下顯得格外美麗，一陣風(fēng)吹過(guò)，五星紅旗迎風(fēng)票據，順著(zhù)走道走，就可以看到教學(xué)樓。寬敞明亮的教室給我們帶來(lái)了舒適的教學(xué)環(huán)境，讓我們在里面學(xué)到了許多科學(xué)知識。
春天，小草也冒出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，給寬闊的大操場(chǎng)鋪上了一層嫩綠色的地毯，花壇里的共五顏六色，爭先恐后地開(kāi)放，微風(fēng)一吹，飄來(lái)陣陣清香。美麗的花朵常常引來(lái)成群結隊的蜜蜂來(lái)采蜜，蝴蝶有時(shí)也在花叢中翩翩起舞，讓人心曠神怡。
夏天，大樹(shù)枝繁葉茂，像戰士一樣整齊地站在道路兩旁，像一把把巨大的遮陽(yáng)傘，幫我們遮住火辣辣的.太陽(yáng)。
秋天，正是果實(shí)豐收的時(shí)候，學(xué)校的果樹(shù)上的果子也成熟了，有幾個(gè)調皮的同學(xué)正在打果子玩，打下來(lái)的果子已經(jīng)成了稀巴爛。不能吃了，可歡笑聲不斷……金黃色的樹(shù)葉，猶如蝴蝶般飄落下來(lái)。
冬天，冰雪覆蓋了整個(gè)校園，好像一個(gè)銀白色的童話(huà)世界，同學(xué)們在雪地里盡情地玩著(zhù)堆雪人和打雪仗等游戲，此時(shí)的校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
我們是春天的花朵，沐浴在燦爛的陽(yáng)光下。在美麗的校園里綻放無(wú)限芬芳。我們是春天的小樹(shù)，吸吮著(zhù)知識的甘露。在美麗的校園里長(cháng)成參天的大樹(shù)。
這就是我們的學(xué)校，一所充滿(mǎn)希望的小學(xué)。我愛(ài)我的學(xué)校，我的夢(mèng)想從這里展翅高飛。
寫(xiě)學(xué)校的作文有什么作用推薦9
相信大家都是個(gè)小吃貨，每天都幻想著(zhù)自己有一個(gè)美食小屋。那么接下來(lái)，我將帶著(zhù)你們走向美食小學(xué)。
看！美食小學(xué)的同學(xué)們正要上學(xué)呢！他們騎著(zhù)餅干小車(chē)，飛上天空，沖開(kāi)層層云朵就來(lái)到了“美食小學(xué)�！�
美食小學(xué)的房頂是面包，墻壁是巧克力，玻璃是冰糖。桌子是蛋糕，凳子是餅干。同學(xué)們把自己的餅干小車(chē)停在“棉花糖地下室”，開(kāi)心的來(lái)到教室上課了。
到了中午，同學(xué)們要吃飯了，哈哈，一個(gè)“食堂按扭”，學(xué)校立刻變成了五層的高級餐廳，美食應有盡有，同學(xué)們可以根據自己的愛(ài)好選餐，當然餐盤(pán)也是餅干做的，吃完飯后可以順帶把餐盤(pán)吃掉。
吃完飯，同學(xué)們開(kāi)始午休了�！靶菹粹o”啟動(dòng)，餐廳頃刻間變成了休息室，這里有很多床，有的是彎彎的'香蕉，有的是切開(kāi)的西瓜，有的是魷魚(yú)絲編制的，還有共享夾心餅干雙人床，特別適合好朋友休息和說(shuō)悄悄話(huà)。
下午的體育課，大家從操場(chǎng)上散開(kāi)，有的在橡膠軟糖跑道上飛跑著(zhù)，有的坐在操場(chǎng)邊的奶酪椅子上看書(shū)，書(shū)是用牛肉片做的，看完一頁(yè)吃一頁(yè)，還有的在籃球架下?lián)屒煽肆Χ够@球。女生們正在比賽跳繩，跳繩是一條高彈性糖繩，誰(shuí)跳的多這條糖繩就歸誰(shuí)。
當下午放學(xué)后，同學(xué)們推出自己的餅干小車(chē)，各自回家，大家約好今晚吃了餅干小車(chē)，明天騎水果小車(chē)來(lái)上學(xué)。
鈴……鬧鐘響了，��！原來(lái)是一場(chǎng)美夢(mèng)呀！打個(gè)哈欠——伸個(gè)懶腰準備到“美食小學(xué)”上學(xué)去！嗯，不，是“固戍小學(xué)”。
寫(xiě)學(xué)校的作文有什么作用推薦10
早晨，我背著(zhù)書(shū)包高高興興地來(lái)到我可愛(ài)的學(xué)�！呛W(xué)校。
走進(jìn)大門(mén)，我一眼就看見(jiàn)了我們學(xué)校的標志性建筑——冼星海雕像。相信大家都知道冼星海是誰(shuí)，他是我國著(zhù)名的音樂(lè )家。我的右手邊是羽毛球場(chǎng)，是一、二年級小學(xué)生上體育課的地方。左手邊是籃球場(chǎng)，是高年級哥哥姐姐上體育課的地方。而我們三年級的同學(xué)最喜歡在試驗田玩，那是我們參加勞動(dòng)實(shí)踐的地方。試驗田旁邊是東教學(xué)樓，那是我們上音樂(lè )課和鋼琴課的地方。每到上課，悠揚的歌聲就會(huì )從教學(xué)樓里飄揚出來(lái)。
主干道正前方是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓共4層，每層有4個(gè)教室，兩邊的拐角處各有兩個(gè)辦公室，是老師們辦公的地方。走進(jìn)教學(xué)樓，就會(huì )聽(tīng)到同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲。走進(jìn)教室，就會(huì )看到同學(xué)們聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課。走進(jìn)辦公室，只見(jiàn)一張張辦公桌有序地擺放著(zhù)，桌上擺滿(mǎn)了一摞摞像小山一樣的作業(yè)本。啊，老師您就像辛勤的.園丁，把知識的種子播撒在我們每個(gè)同學(xué)的心田！
我喜歡星海學(xué)校，喜歡它那優(yōu)美的校園環(huán)境；我熱愛(ài)星海學(xué)校，熱愛(ài)那里辛勤的老師和同學(xué)。
寫(xiě)學(xué)校的作文有什么作用推薦11
在這春暖花開(kāi)的季節，我們度過(guò)了一個(gè)愉快的寒假。一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了，我們搬進(jìn)了嶄新又美麗的學(xué)校。我們可以融入到這樣的學(xué)習環(huán)境，是我們的驕傲，更是我們的幸運。
校園的'面積擴大了好幾倍，里面一共有三座大樓：一座行政樓，兩座教學(xué)樓。三座樓獨立成樓，又可以通過(guò)走廊相連，從這座樓走到那座樓。第一次來(lái)的人，很有可能會(huì )迷失方向哦！
我們的教室寬敞明亮多了。日光燈變多了；原本兩組課桌擠在一起，而且兩邊靠墻，現在四組分明，再也不用靠著(zhù)冷冰冰的墻壁了；白板替代了黑板，老師寫(xiě)字也不用粉筆了，我們也免受粉塵之害……
學(xué)校里最新式的就數電子白板了。它既可以當投影用的幕布，又可以直接作為電腦運用，而且還是觸摸屏的。把手寫(xiě)的白板拉開(kāi)就可以看見(jiàn)它的真面目了。在電子白板上畫(huà)角、量角、畫(huà)圖形十分方便，只要手指輕輕滑動(dòng)，就會(huì )出現你想要的圖案。不過(guò)，這新玩意兒還沒(méi)做過(guò)實(shí)戰，我真希望可以早點(diǎn)看到這家伙大顯身手。
在食堂的西北面有一座窯。它已經(jīng)不再使用了，頂上長(cháng)滿(mǎn)了小樹(shù)，郁郁蔥蔥，成了“樹(shù)窯”。這座窯比我看到過(guò)的燃燒的窯要小得多，而且不高。我想：這窯應該是學(xué)校讓我們繼續傳承窯文化的象征吧！
我喜歡我們的學(xué)校，雖然它還沒(méi)有完工，但是我會(huì )愛(ài)護學(xué)校里的一草一木，使它更加美麗，我會(huì )更加努力學(xué)習，取得優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報學(xué)校！
寫(xiě)學(xué)校的作文有什么作用推薦12
最令我熟悉的地方，除了家就是我的學(xué)校了，畢竟我已經(jīng)在那里生活了將近6年了。
從學(xué)校的北門(mén)進(jìn)來(lái)，第一眼就能看到幾個(gè)足球形狀的花壇，這正是我們學(xué)校的特色——足球。足球的“頭頂”是一顆綠色植物，好像在迎接來(lái)這里上學(xué)的學(xué)生。再向前走一點(diǎn)，就進(jìn)入了大廳，大廳的兩側的·一排排油畫(huà)，把大廳進(jìn)門(mén)的地方裝飾的五顏六色。
往左拐就到了方圓劇場(chǎng)，每次有重大的活動(dòng)都會(huì )在那里進(jìn)行。方圓劇場(chǎng)外面就到了我們嬉戲的地方——操場(chǎng)。操場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)體育器材仿佛巨人搭的積木，井井有條地排列在操場(chǎng)上。跟操場(chǎng)相鄰的是UP廣場(chǎng)。UP廣場(chǎng)上有兩個(gè)巨大的花壇，仿佛一雙巨手把UP廣場(chǎng)“托”了起來(lái)。
在UP廣場(chǎng)就能看到我們讀書(shū)的幾幢教學(xué)樓：方智樓、方彩樓和方慧樓。教學(xué)樓門(mén)外，是一片植物，讓下課走出教室的學(xué)生得到放松。當我們上課的.時(shí)候，他們似乎也在聽(tīng)，當他們聽(tīng)到了讓自己的感興趣的內容，便會(huì )隨風(fēng)搖擺。在方彩樓的一樓，有一個(gè)非常獨特的風(fēng)景——怡心園。怡心園雖不大，但麻雀雖小，卻五臟俱全。那里有假山，有魚(yú)塘等。畫(huà)畫(huà)累了的學(xué)生看到這樣的風(fēng)景，準會(huì )把勞累拋到九霄云外。
出了怡心園，就到了我們播灑汗水的地方——開(kāi)心農場(chǎng)。里面有蘿卜、青椒、青菜等。外面的籬笆上有許多植物，像是一件綠色的外套穿在了農場(chǎng)上。
這么讓我依戀的的校園，就算我畢業(yè)了，我也要常來(lái)我的學(xué)校！
寫(xiě)學(xué)校的作文有什么作用推薦13
二十年后，科學(xué)飛速發(fā)展。這時(shí)，學(xué)校也煥然一新，成了宛如仙境一般的電腦住宅。
當你來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)到的是幾座高大的教學(xué)樓，它是用一種電子塑料制成的。這種塑料強度比鋼鐵還要堅硬，而重量卻只有泡沫那樣輕。這種房子，由房屋廠(chǎng)制造成形后，再由電腦運輸到施工現場(chǎng)。幾個(gè)電腦控制的'機器人正在有條不紊地工作。一會(huì )兒，房子就可以使用了。
如果你很細心，會(huì )發(fā)現學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)��！這你就不必擔心了。原來(lái)，為了節省站地，操場(chǎng)都設在地下了。下課了，電腦升降機就會(huì )把你帶入地下操場(chǎng)呢，那四周有電子發(fā)光板，在里面猶如白晝一樣，不會(huì )影響學(xué)生的運動(dòng)玩耍。
走進(jìn)教室，你首先看到的是由電腦控制的五顏六色的墻壁，它可以隨著(zhù)環(huán)境變幻而改變；下課了，只要電腦輸入程序，墻壁就會(huì )變成綠色，使同學(xué)可以休息一下疲勞的大腦；上課時(shí)，電腦還會(huì )讓墻壁變成藍色，大家看了就不會(huì )緊張。
在墻壁正中，有一個(gè)黑板大小的電子顯示屏，那就是黑板。黑板和電腦相連接，老師在電腦里輸入程序，黑板上便會(huì )顯示出來(lái)。下課后，只要關(guān)上電腦，字跡便會(huì )消失。
那一排排整齊的課桌，功能也不少呢。這課桌裝有“電腦監視器”�？荚嚂r(shí)，如果有人作弊，這種課桌便會(huì )亮紅燈警報。上課時(shí)，只要打開(kāi)桌子頂蓋，便會(huì )有電腦鍵盤(pán)。同學(xué)們可以用電腦和老師對話(huà)，十分方便。
同學(xué)們，電腦學(xué)校是無(wú)比美好的生活。讓我們?yōu)檫@一天的早日到來(lái)，刻苦鉆研，勇于探索吧！
寫(xiě)學(xué)校的作文有什么作用推薦14
歡迎來(lái)到未來(lái)的學(xué)校，我們去學(xué)校的第一站——教室。
來(lái)到第一站教室先進(jìn)門(mén)，門(mén)是一個(gè)全息幻影，是可以摸到的。門(mén)有四個(gè)重疊密碼鎖，一是數字密碼，二是面部識別，三是聲紋，四是指紋。不是教室里的學(xué)生和老師完全不可能進(jìn)入。如果誰(shuí)上學(xué)遲到了，將會(huì )把那個(gè)人是誰(shuí)，什么時(shí)候來(lái)的告訴老師。進(jìn)入教室，那里沒(méi)有黑板，但是有一個(gè)不會(huì )壞視力的.大電視，電視上的字通過(guò)老師的思想寫(xiě)出來(lái)的。那里的老師是個(gè)機器人，這種機器人他們個(gè)人一樣有思想，有感情。
上體育課了，機器人老師拿出一個(gè)口哨一吹，就出現可一個(gè)巨大的操場(chǎng)，上面放滿(mǎn)了琳瑯滿(mǎn)目的體育器材：有球、跳繩等等等等。
上音樂(lè )課了，音樂(lè )老師把一個(gè)球放在地上，那個(gè)球就立馬成了一個(gè)鋼琴。
上數學(xué)課老師給每人發(fā)了一支筆，那支筆竟然可以在空氣上寫(xiě)字，一分鐘后就會(huì )消失，正好老師也在這一分鐘檢查答案。
上語(yǔ)文課，老師要求背完課文，椅子就會(huì )不聽(tīng)話(huà)了，都走到老師那，只有背完課文的同學(xué)，椅子才讓他坐。
放學(xué)了，學(xué)生們不再背那個(gè)和石頭一樣重的書(shū)包，而是一個(gè)全息幻影的紙上面存了所有科目的課本，你的作業(yè)也可以存在紙上。有的住得遠的家長(cháng)就開(kāi)飛車(chē)來(lái)接孩子，那飛車(chē)不要加油，因為它可以把太陽(yáng)光、風(fēng)、雨化為電來(lái)開(kāi)車(chē)，并且非常便宜。
未來(lái)的學(xué)校好先進(jìn)��！
寫(xiě)學(xué)校的作文有什么作用推薦15
首先印入眼簾的是高大的教學(xué)樓。它分四層，是我們上課的地方。有多媒體、實(shí)驗室、計算機室等，最上面是我們的校風(fēng)——團結嚴謹求實(shí)創(chuàng )新。
下面說(shuō)說(shuō)我們東面的宿舍樓。它是我們新建的宿舍樓，里面住著(zhù)上百名同學(xué)，外面是用紅白兩種顏料粉刷的，還有我們新建的餐廳，里面也有上百名同學(xué)。
我們的平臺，它大概有十幾個(gè)臺階，還是用紅色刷的呢！兩邊還有護攔，讓人感覺(jué)特別安全。平臺上面還有兩個(gè)花池和一個(gè)滑梯，滑梯為同學(xué)們帶來(lái)了許多歡樂(lè )，一下課，就有許多同學(xué)在滑梯上面玩，一個(gè)接一個(gè)，到處都是歡聲笑語(yǔ)。還有我們的花池，到了夏天，花池里的月季、菊花、玫瑰花/芬芳迷人。
左邊是我們的`光榮榜，上面貼著(zhù)許多好學(xué)生的照片，他們是我們學(xué)習的好榜樣，每到星期一，我們還會(huì )升一次國旗。只聽(tīng)到一個(gè)大姐姐高聲喊第一項，出旗，全體立正，敬禮，唱國歌，然后講故事，最后是宣誓。你看我們升旗儀式是多么的莊嚴和壯觀(guān)。
還有我們新建的跑道。原來(lái)是土跑道，現在是用地板磚鋪成，為我們帶來(lái)了許多方便。還有籃球架，每到上體育課，同學(xué)們就急忙跑道籃球架下打籃球，同學(xué)們你追我趕，玩的可開(kāi)心了。還有跳高、拔河等等。
��！我們的校園是多么美麗��！
寫(xiě)學(xué)校的作文有什么作用推薦16
我有一個(gè)美麗的學(xué)校，它是花園小學(xué)。春夏秋冬，各有各的景色，各有各的美麗，得到人們無(wú)窮的贊嘆，我愛(ài)美麗的學(xué)校。
春天，萬(wàn)物復蘇，百花盛開(kāi)，讓人感到無(wú)窮的溫暖，讓我們的心里暢快。小動(dòng)物也從夢(mèng)鄉中醒來(lái)和我們交朋友，燕子是報春的使者，它們急急忙忙的從南方飛回來(lái)，嘰嘰喳喳地告訴我們春天來(lái)了。我愛(ài)校園里的春天。
夏天，操場(chǎng)里各種樹(shù)木都枝繁葉茂。池塘里也盛開(kāi)了美麗的荷花，荷葉上晶瑩剔透的露珠就像一顆顆珍珠，河邊的`小魚(yú)也活躍了起來(lái)，跳上跳下的，像是在向我們問(wèn)好，這時(shí)吹來(lái)一陣風(fēng)，把柳樹(shù)吹得披散開(kāi)來(lái)，像是在梳理自己嫩綠的頭發(fā)。��！我愛(ài)夏天的校園。
秋天，雖然我們的黃桷樹(shù)和一些美麗的花兒都枯萎了，但是杏樹(shù)和石榴還是生機勃勃，還結滿(mǎn)了鈴鐺似的果實(shí)。��！我愛(ài)校園里的秋天。
冬天，雖然天上下著(zhù)大雪，沒(méi)有鳥(niǎo)兒的嘰叫聲，外面的溫度還冷得刺骨，但是梅花又重獲生機，開(kāi)出了美麗的花兒。��！我愛(ài)校園里的冬天。
��！校園里的春夏秋冬真是多姿多彩，我愛(ài)美麗的校園。
寫(xiě)學(xué)校的作文有什么作用推薦17
我們的學(xué)校真是美麗。
進(jìn)入學(xué)校大門(mén)，首先映入眼簾的就是中央大道。道旁有著(zhù)好幾棵，幾人都環(huán)抱不過(guò)來(lái)，像是直插云霄的參天大樹(shù)。一抬頭。一排排，一行行五顏六色的手工風(fēng)車(chē)鉆到了你的眼球里。紅的，粉的，紫的，綠的，藍的。都有。微風(fēng)一吹，可愛(ài)的風(fēng)車(chē)，像是在有人指揮般有節奏的擺動(dòng)起來(lái)。
走過(guò)中央大道，往左一拐，一個(gè)200m的操場(chǎng)近在眼前。你會(huì )看見(jiàn)前進(jìn)隊的同學(xué)們揮汗如雨的在練習跑步。足球隊的同學(xué)們在練習運球。每次運動(dòng)會(huì )時(shí)，同學(xué)們就會(huì )像兔子一樣在大繩里飛快的跳躍，就會(huì )像豹子一樣飛快的.跑起來(lái)……每次做操時(shí)，同學(xué)們都整齊列隊在操場(chǎng)上，隨著(zhù)廣播體操的節奏伸伸胳膊踢踢腿�？傊�，操場(chǎng)上總是一片歡笑。
走到操場(chǎng)的盡頭往右一拐，你會(huì )看見(jiàn)一片翠綠的小樹(shù)林。走進(jìn)去，春風(fēng)輕輕的撫摸著(zhù)你的臉頰，竹葉發(fā)出沙沙的聲音。像是一場(chǎng)交響樂(lè )的傾訴的一個(gè)故事。一低頭，一個(gè)嫩綠色的小春筍正掙扎著(zhù)向上鉆生機勃勃。夏天他不但是個(gè)乘涼的好地方，還是我們天然的游樂(lè )園。每逢下課，他就會(huì )成為同學(xué)們的天然游樂(lè )場(chǎng)。高年級的，低年級的都喜歡在這里玩。就算你站在我們學(xué)校的最高層，也可以聽(tīng)見(jiàn)小竹林里邊的歡聲笑語(yǔ)。
這就是我們的學(xué)校，高新一小，他處處美景。處處生機勃勃，希望你來(lái)參觀(guān)。
寫(xiě)學(xué)校的作文有什么作用推薦18
我的學(xué)校坐落在山清水秀的封開(kāi)縣上，遠遠望去，你便可以看見(jiàn)“封開(kāi)縣江口中學(xué)”這六個(gè)紅光閃閃、蒼勁有力的大字。學(xué)校偎依于清澈優(yōu)美的賀江邊，占地約 352畝，校園青山相夾，綠樹(shù)成蔭，環(huán)境幽雅，建筑面積89010平方米。學(xué)校的高中部環(huán)境宜人，走進(jìn)大門(mén)，有一條水泥校道直通教學(xué)樓，道旁?xún)蛇吺莾膳挪桓叩淖锨G花，每次經(jīng)過(guò)都會(huì )聞到淡雅的清香。沿著(zhù)栽種了幾排茂密的松柏的水泥路一直上坡，就看到了一個(gè)標準的足球場(chǎng)，足球場(chǎng)上經(jīng)常有許多人在上體育課。
足球場(chǎng)外還圍繞著(zhù)一個(gè)用煤渣做的400m跑道，最顯眼的是跑道外北面對著(zhù)的那一面高高飄揚的五星紅旗，每到星期一，高中學(xué)生就在足球場(chǎng)上作升旗儀式。再向前走，你就可以看見(jiàn)我們美麗明亮的教學(xué)樓，白色的圍墻和周?chē)幕ɑú莶輼嫵梢环利惤^倫的風(fēng)景畫(huà)，好似在大自然中快樂(lè )的學(xué)習。透過(guò)窗戶(hù)，可以看到我們學(xué)校的高中生在聚精會(huì )神的聽(tīng)課。
教學(xué)樓還連接著(zhù)充滿(mǎn)科學(xué)知識的`實(shí)驗樓，就像兩個(gè)好朋友手拉著(zhù)手，生物老師還帶過(guò)我們去實(shí)驗室做了些非常有趣的實(shí)驗。校園，永遠不應該是樓群的簡(jiǎn)單拼接，也不應該是知識的簡(jiǎn)單傳接。它的一棵樹(shù)、一朵花、一塊石頭，都應該有自己的故事，不同的故事。這里不僅是我們學(xué)習的地方，也是留在心靈深處的一份永遠的記憶。
校園的樹(shù)木年復一年，不知換了多少回新葉，越換是越發(fā)俊秀，越發(fā)挺拔。我們的學(xué)校也變得越來(lái)越美麗，越來(lái)越繁榮。
寫(xiě)學(xué)校的作文有什么作用推薦19
我們學(xué)校的名字是“康樂(lè )里小學(xué)”，我們學(xué)校的大門(mén)是鐵拉門(mén)，在我們樓的最上面寫(xiě)著(zhù)“康樂(lè )里小學(xué)”五個(gè)大字，大門(mén)左邊是傳達室，右邊是隔離室。走進(jìn)大門(mén)能看見(jiàn)樓梯，還可以看見(jiàn)左上角和右上角還寫(xiě)著(zhù)“康樂(lè )里小學(xué)五個(gè)字”，中間有一個(gè)石碑，上面寫(xiě)著(zhù)字，左邊和右邊是教學(xué)樓，左邊的教學(xué)樓是供1——3年級上課用的'，右邊的教學(xué)樓是供4——6年級尚可使用的。
我是一年級一班的學(xué)生，所以我在左邊的教學(xué)樓上課，左邊教學(xué)樓里除了教室還有廣播室、音樂(lè )房、美術(shù)教室、立定跳遠房，還有健身房、圖書(shū)館等等，右邊除了教室還有體操房、語(yǔ)音室等等，下面我們來(lái)看一下學(xué)校的操場(chǎng)，它在左邊教學(xué)樓的后面，學(xué)校的操場(chǎng)很大，夠我們學(xué)校1000多個(gè)學(xué)生做廣播體操用，操場(chǎng)的正中間有一面五星紅旗，每個(gè)星期一我們學(xué)校會(huì )組織全部學(xué)生升國旗，國旗下面是老師講話(huà)的地方，有一個(gè)桌子，上面放著(zhù)話(huà)筒、錄音機，左邊和右邊有花，操場(chǎng)周?chē)桥艿�，跑道里面是做操的地方，還有籃球筐，我們學(xué)校有三個(gè)校長(cháng)，有好多老師。
寫(xiě)學(xué)校的作文有什么作用推薦20
我們的學(xué)校，坐落在美麗的湛河邊，和翠柳做伴。
學(xué)校的春天，萬(wàn)物復蘇。還沒(méi)走進(jìn)校園，就聞見(jiàn)陣陣花香，走近一看，五顏六色的月季花競相開(kāi)放，它們時(shí)而微笑，時(shí)而跳舞，時(shí)而調皮地做游戲，好一幅春天的美景。沿著(zhù)小路向前走，一排排翠綠挺拔的小樹(shù)像一位位精神抖擻的小士兵，守衛著(zhù)我們的學(xué)校。它們仿佛在對我說(shuō)：“你好，小朋友�！碑斍宕嗟南抡n鈴聲響起，同學(xué)們像喜鵲似的飛出教室，有的打籃球，有的`打乒乓球，還有的跳繩，他們個(gè)個(gè)臉上蕩漾著(zhù)甜甜的笑容……同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)使校園充滿(mǎn)了生機。
學(xué)校的夏天，向日葵妹妹在太陽(yáng)公公的照射下顯得格外美麗，她是那么自信，那么陽(yáng)光，那么充滿(mǎn)生機，就連小蜜蜂也來(lái)到農場(chǎng)和向日葵問(wèn)好。
學(xué)校的秋天，天依然是那么藍，空氣依然是那么清新。農場(chǎng)里的玉米成熟了，辣椒也掛滿(mǎn)了枝頭，像一串串可愛(ài)的小燈籠，它們好像在對我說(shuō)：“我成熟了，我成熟了，快來(lái)把我帶走吧！”
學(xué)校的冬天，農場(chǎng)里種上了大白菜和大蘿卜，白雪紛紛飄落在農場(chǎng)里、操場(chǎng)上。不一會(huì )兒地上全白了，仿佛給整個(gè)校園鋪上了一張雪白的大地毯。雖然冬天很冷，但同學(xué)們依然在操場(chǎng)上開(kāi)心地堆雪人和打雪仗……
我喜歡學(xué)校的四季，我愛(ài)我們的學(xué)校！
寫(xiě)學(xué)校的作文有什么作用推薦21
在古老的日昇森林，有一座同樣古老的蟲(chóng)子學(xué)院。那里的學(xué)生臥虎藏龍。
首先看甲蟲(chóng)班，那里是所有老師的噩夢(mèng)。不僅因為那里的學(xué)生蠻不講理，還因為那里有一只擁有劇毒的狼蛛，更因為那里有只無(wú)敵的蟲(chóng)子——屎殼郎。在校期間，已經(jīng)有47名教師離開(kāi)了這里。有氣哭的，有撞墻的，有破口大罵的，還有上吊的。
如果甲蟲(chóng)們的飛行技術(shù)不太好的話(huà)，那么飛蟲(chóng)班的飛行技術(shù)便是無(wú)可比擬的。飛蟲(chóng)班可說(shuō)是最團結的.班級了，在班里里有智多星食蚜蠅、死神枯葉螳、不要命的蜜蜂等。
前面兩個(gè)班級都很整齊，雜蟲(chóng)班就不一樣了。它們的類(lèi)別各種各樣，有腿多的，有沒(méi)腿的，有眼神好的，也有是瞎子的。
雖然蟲(chóng)蟲(chóng)學(xué)院的蟲(chóng)蟲(chóng)們各不相同，但它們卻出奇的團結一致。有一次狼蛛被一只蛛蜂捉走了。學(xué)院里的蟲(chóng)蟲(chóng)都去營(yíng)救。螳螂被食蟲(chóng)植物粘住了，豆娘和大家走散了，蚊子被食蟲(chóng)蟒抓住了，但大家還是救出了狼蛛。事后，有人問(wèn)它們如何做到的，它們說(shuō)：“團結一心�！�
蟲(chóng)蟲(chóng)學(xué)校為什么能在漫長(cháng)的歲月經(jīng)久不衰呢？是因為在漫長(cháng)的歲月中它們一直一直都——團結一心！
寫(xiě)學(xué)校的作文有什么作用推薦22
新學(xué)期一開(kāi)，我們的校園換了一個(gè)地方。原來(lái)的學(xué)校在洪樓銀座的后面，現在的學(xué)校在歷城五中的校園里借了一座新教學(xué)樓。因為以前的校園要拆建，所以我們才搬到了歷城五中這里。
我們新校園的外墻是紅色的，間有一些白色的杠杠，教學(xué)樓外面的地面是水泥地面，里面就和外面大不相同了。樓梯上是淺芝麻糊色瓷磚地面，教室里和走廊上都是白大理石色瓷磚地面，所有的墻面都是雪白雪白的。
我們的新教室在三樓，很寬敞，大約有平米，空間有四米高，多個(gè)同學(xué)都不顯擁擠。我們的教室很明亮，坐在教室里感覺(jué)陽(yáng)光明媚，渾身暖融融的。我們的教室很結實(shí)，前后有兩扇灰色的厚厚的`防盜門(mén)。我們的教室很干凈，地面上沒(méi)有一絲灰塵，窗簾也是嶄新的�？墒堑谝惶焐险n我們就發(fā)現課桌椅不是新的，我們很不解。據老師透露的內幕說(shuō)，我們的課桌椅是從原來(lái)的校園提前搬過(guò)來(lái)的，我覺(jué)得老師很辛苦。
我們的校園是新的，教室是新的，我很興奮，也有一絲陌生之感，還好我看到了熟悉的老師和同學(xué)們，我們還在一起。
寫(xiě)學(xué)校的作文有什么作用推薦23
漫步在贊化的校園內，讓我驚嘆于她超凡脫俗的氣質(zhì)，寬大熱情的胸懷，也只有用心去感受她的魅力，才會(huì )發(fā)現她的與眾不同，無(wú)與倫比。
在這個(gè)美麗的校園內，綠色是她的主題，不是星星點(diǎn)點(diǎn)，而是隨處可見(jiàn)，她不妖艷，只是默默追求著(zhù)和諧，自然、樸素。卻又不失高貴，典雅。早晨，大樹(shù)在校園內排成整齊的隊伍向我們招手，大門(mén)前，奧星門(mén)巍然屹立在甘雨廣場(chǎng)的中央，她殷切期望著(zhù)會(huì )有初一新的學(xué)校
今天是我開(kāi)學(xué)的第十天了，在這十天里我與新的老師和新的同學(xué)交了朋友，也慢慢地習慣了新的學(xué)校。
新的學(xué)校有新的規矩，新的學(xué)習環(huán)境。新的學(xué)校的操場(chǎng)非常大，也非常美麗。有許多的花草樹(shù)木，還引來(lái)了很多的蝴蝶。學(xué)校里還有健身器材。高年級的哥哥姐姐很歡迎我們。雖然初中的學(xué)習有點(diǎn)累，但是有老師、同學(xué)還有美麗的校園就不覺(jué)得累了。剛來(lái)新的學(xué)校的時(shí)候，在教學(xué)樓的外面，我還以為教學(xué)樓會(huì )和以前的一樣，可是進(jìn)去了才知道，不一樣。不說(shuō)別的，就說(shuō)和桌子和椅子，以前的桌子和椅子都是木頭的，而現在的.都是鐵的桌子，椅子也不例外。在這么好的學(xué)習環(huán)境里，我一要好好學(xué)習，天天向上，將來(lái)考上好的大學(xué)來(lái)回報母校，回報老師和父母。
新的學(xué)校有新的環(huán)境，也有新的校規，我一定會(huì )愛(ài)護新的學(xué)校，也遵守校規，并且好好學(xué)習，天天向上。
寫(xiě)學(xué)校的作文有什么作用推薦24
在南京有玄武湖，在北京有故宮，在大豐有荷蘭花�！峭饷娉鞘械拿谰霸俸每�，也沒(méi)有我美麗的，讓我們進(jìn)步的學(xué)校好看！
走進(jìn)校門(mén)，首先你向左邊看，會(huì )看到一棟教學(xué)樓，那棟教學(xué)樓高十米，顏色是棕色的，里面有二十多個(gè)教室呢，是不是非常大？
接著(zhù)往前走，有一個(gè)非常大的操場(chǎng)。我們上課時(shí)還會(huì )有一群“小伙伴”來(lái)玩耍，它們是風(fēng)姑娘帶來(lái)的棉絮伙伴，時(shí)不時(shí)小鳥(niǎo)還會(huì )飛來(lái)和大雁一起趴在塑膠跑道上，玩“剪刀、石頭、布”。哈哈！我們上體育課時(shí)，風(fēng)姑娘把它們帶走了。我們操場(chǎng)上有五個(gè)籃球筐供我們玩耍，老師有時(shí)還會(huì )帶我們玩花式動(dòng)作，有的.人擺出熊大熊二的動(dòng)作，有的人做出沈騰老師的經(jīng)典動(dòng)作，還有的人模仿哆啦a夢(mèng)的動(dòng)作，我們玩的可開(kāi)心了！
再接著(zhù)往左邊走，會(huì )看到一個(gè)大花壇。里面有各種各樣、千姿百態(tài)的花：有紫色的郁金香，有粉色的桃花，還有白色的梨花……有的花大膽地探出頭和我們打招呼：“你好��！同學(xué)！”有的花還在含苞欲放呢，它們不好意思探出頭，就自己躲在下面和別人說(shuō)話(huà)。哈哈哈，是不是很有趣！
往前走，會(huì )看到三棟很高的教學(xué)樓，平均每個(gè)教學(xué)樓有12個(gè)教室。站在最高處往下看，就好像站在天空看地面一樣，真的太高了！
這就是我的學(xué)校，它雖然沒(méi)有外面城市景色的好看，但是我依然很喜歡它。
寫(xiě)學(xué)校的作文有什么作用推薦25
蔬菜學(xué)校開(kāi)學(xué)了，為了防止動(dòng)物學(xué)校造成的傷害，南瓜校長(cháng)叫全體同學(xué)到大操場(chǎng)上去展示自己的特技。
南瓜校長(cháng)說(shuō)：“同學(xué)們，上個(gè)暑假我給大家布置了一個(gè)作業(yè)，就是讓你們回去每個(gè)人學(xué)一樣特技，現在就給我展示展示你們學(xué)的特技吧！”這時(shí)，豌豆第一個(gè)沖了上來(lái)，大聲說(shuō)：“現在我要給你們展示一下我的`射擊技術(shù)�！闭f(shuō)完，豌豆瞄準目標，一射就射到動(dòng)物學(xué)校老虎同學(xué)的腦門(mén)上。大家一看，豌豆的射技這么好，立馬鼓起掌來(lái)。
這可把動(dòng)物學(xué)校惹怒了，它們都沖到蔬菜學(xué)校的門(mén)口了！南瓜校長(cháng)靈機一動(dòng)，叫辣椒同學(xué)去對抗它們，辣椒同學(xué)從嘴里噴出一團火焰，差點(diǎn)把大象同學(xué)的鼻子燒糊了�？蓜�(dòng)物學(xué)校還不甘心，于是南瓜校長(cháng)又叫番茄和洋蔥去“應戰”。番茄本來(lái)就很嬌氣，它剛來(lái)學(xué)校時(shí)，故意帶了一大袋番茄汁，別人一不小心碰到它，它就撒一點(diǎn)番茄汁在身上，說(shuō)把它撞出血了，而動(dòng)物學(xué)校還是有點(diǎn)很怕它的，因為動(dòng)物們都不喜歡血。洋蔥也有特技，只要有人看它幾秒就會(huì )流淚，于是番茄用番茄汁嚇跑了動(dòng)物學(xué)校的一半同學(xué)，洋蔥用特技嚇跑了動(dòng)物學(xué)校的另一半同學(xué)。
今天，動(dòng)物學(xué)�？吹搅耸卟藢W(xué)校的厲害，再也不敢來(lái)欺負蔬菜學(xué)校的學(xué)生們了。
寫(xiě)學(xué)校的作文有什么作用推薦26
我們的學(xué)校真美，但最美的還是我們的教學(xué)樓。
我們的教學(xué)樓呈長(cháng)方形，一共有六樓，外墻的顏色是用紅色和白色的磚建成的，外觀(guān)整潔，看著(zhù)很舒適。進(jìn)入校園，第一個(gè)映入我眼簾的景物就是一樓的畫(huà)展和漂亮的花朵了。畫(huà)展周?chē)鷩?zhù)幾條藍線(xiàn)，把我們的作品都圍起來(lái)了，這些作品中我最喜歡的一幅畫(huà)就是我的組長(cháng)張晉輝畫(huà)的禁鞭的`畫(huà)，因為我覺(jué)得禁鞭這個(gè)意義比較好，而且它的字寫(xiě)的很漂亮。其次我最喜歡的就是畫(huà)展旁邊的花坪了，花坪里開(kāi)滿(mǎn)了迎春花，到處黃花一片可真漂亮。
“叮鈴鈴”上課了，教學(xué)樓一下子變得安靜了。只留下我們朗朗的讀書(shū)聲，歌聲和老師上課的聲音。偶爾走過(guò)一間教室，看到一位女老師用甜美動(dòng)聽(tīng)的聲音給孩子們上課，學(xué)生們則坐在座位上癡
走到一間教室前，全班安安靜靜地寫(xiě)作業(yè)，只聽(tīng)見(jiàn)鉛筆摩擦作業(yè)本的“沙沙”聲。
“叮鈴鈴”下課啦，同學(xué)們像快樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣跑出了教室，整個(gè)教學(xué)樓又恢復了往日的生機，熱鬧極了。從下面看，每一層樓都站滿(mǎn)了人，有的在玩游戲，有的在跳繩，有的還在踢毽子，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)興奮的笑容。
這就是我美麗的教學(xué)樓，我在這里度過(guò)了四年快樂(lè )而又充實(shí)的時(shí)光。
寫(xiě)學(xué)校的作文有什么作用推薦27
我在一所非常美麗的學(xué)校里學(xué)習。一進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是那高大的鐘樓，上面懸掛者一口大鐘，真是壯觀(guān)。
走進(jìn)校園，可見(jiàn)一座座聳入云霄的教學(xué)樓，時(shí)不時(shí)還有臉上洋溢著(zhù)歡樂(lè )的學(xué)生經(jīng)過(guò)，真是美不勝收��！教學(xué)樓的旁邊還有一個(gè)碧綠的`小池塘，里面有許多小魚(yú)兒在水里游來(lái)游去，自由極了。
上課鈴聲響了，同學(xué)們立刻拿出課本，迎接新的一天！咦，什么聲音？哦，原來(lái)是同學(xué)們清脆的朗讀聲！這朗朗的讀書(shū)聲，招引來(lái)美麗自由的小鳥(niǎo)站在枝頭不愿離去！
下課了，同學(xué)們迫不及待的沖出教室，奔向操場(chǎng)。有的跳繩，有的打籃球，還有的三五成群的做游戲，歡聲笑語(yǔ)，熱鬧極了。
我的學(xué)校最有特色的風(fēng)景是——菜園。里面可不是只有菜，還有花草樹(shù)木，看得讓人眼花繚亂。先來(lái)說(shuō)說(shuō)種的綠葉菜，嫩綠嫩綠的葉子，風(fēng)一吹，他們搖晃著(zhù)腦袋，好像對我們說(shuō)：“你們好呀同學(xué)！”花兒也不甘示弱：“我們是最美的，你看我們的衣裙，比菜們好看一千倍！”樹(shù)木們則笑著(zhù)說(shuō)：“你們雖然美，卻沒(méi)有我對人們幫助大，同學(xué)們可以在樹(shù)蔭下乘涼！”我站在大樹(shù)下，果然拂面而來(lái)的涼爽趕走了夏日的炎熱！
我們的學(xué)校不僅教會(huì )我們豐富的知識，還有者與其他學(xué)校不同的歡笑！
寫(xiě)學(xué)校的作文有什么作用推薦28
今天，我起了一個(gè)大早，來(lái)到學(xué)校，剛踏進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，哇！這哪是我們學(xué)校！難道兩個(gè)月學(xué)校就被工人們改造地這么漂亮？在仔細一看，是實(shí)驗小學(xué)，哦！還好！這是我的學(xué)校，只不過(guò)，這是我的“新”學(xué)校。
校園里換上了新裝�；ǔ乩镉杏裉m花，有紅色的、黃色的、白色的。才開(kāi)的`時(shí)候像只小手，開(kāi)放后像蓮花，真是美極了！丁香、榆梅爭相開(kāi)放。柳樹(shù)、梧桐一片碧綠，整個(gè)操場(chǎng)煥然一新，棒極了!各種體育健身器材是學(xué)生們下課后最喜歡的地方，同學(xué)們有的在寬闊的操場(chǎng)上打籃球，有的打乒乓球，有的在聊天，有的在追逐打鬧，玩得不亦樂(lè )乎，個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，但臉上還是掛著(zhù)一臉天真幸福的笑容。
樓頂紅帽，墻面分成白墻三面，中間橘黃色線(xiàn)條映入我的面前，中間寫(xiě)著(zhù)“厚德博學(xué)，篤行創(chuàng )新”八個(gè)燙金大字。樓前是升國旗的地方，五星紅旗迎風(fēng)飄揚。進(jìn)入樓內，樓梯兩側有警示語(yǔ)，時(shí)時(shí)讓學(xué)生講文明，注意安全。樓道里有中外著(zhù)名書(shū)畫(huà)家的介紹，激勵我們向他們學(xué)習。教室內也煥然一新：白色的墻面，天然色的圍裙，九根日光燈排列有序。前面是國旗；后面是一句激勵我們學(xué)習的名言；北面是雛鷹展翅費和書(shū)香園地；南面是我國名人名言，真是我們學(xué)習的好地方。春暖花開(kāi)，走進(jìn)多媒體教室，映入眼臉的是現代化教學(xué)設施，在里面上課直觀(guān)，再加上欣賞著(zhù)音樂(lè )，更激發(fā)了我們的學(xué)習興趣。給我們帶著(zhù)一種神秘的感覺(jué)，吸引著(zhù)我們去發(fā)現，去探索……
新學(xué)校，我的新目標，讓我們伴著(zhù)書(shū)香，踏入學(xué)習的禮堂！
寫(xiě)學(xué)校的作文有什么作用推薦29
我的學(xué)校是個(gè)美麗的地方。
進(jìn)了學(xué)校的北門(mén)，首先映入眼簾的就是“迎賓大道”�！坝e大道”上有許多美麗的風(fēng)景，道路兩旁，玉立著(zhù)一棵棵高大挺拔的樹(shù)，這些樹(shù)仿佛就像大傘一樣遮住了烈日，使我們的校園冬暖夏涼，每當節日來(lái)臨時(shí)，這些樹(shù)上就會(huì )掛滿(mǎn)彩帶和小風(fēng)車(chē)，風(fēng)一吹，彩帶隨風(fēng)飄揚，仿佛在對我們招手。兩側，高大的教學(xué)樓里傳出朗朗書(shū)聲，那聲音，恐怕是世界上最美妙的聲音了。向前走，一路上，花團錦簇，成群結隊的櫻花在樹(shù)上綻開(kāi)笑臉，風(fēng)一吹，她們就像雪一般飄落，可愛(ài)極了。再往前走就會(huì )來(lái)到一座莊嚴的孔子像前，上面的孔子目光慈祥，雙手合十，看起來(lái)睿智極了，每當夕陽(yáng)西下時(shí)，太陽(yáng)就會(huì )為雕像鑲上一層金邊，遠遠望去，與剛剛開(kāi)放的迎春花相襯著(zhù)，簡(jiǎn)直不要太美了！
向右轉，就會(huì )來(lái)到一片青翠欲滴的小竹林，那是我們最喜歡的.地方了。這里的竹子高大挺拔，翠綠的竹葉一望無(wú)際，就像一個(gè)個(gè)像戰士一般直直的站著(zhù)，英姿颯爽。地上的小竹筍和“長(cháng)大成人”的竹子完全不一樣，它們矮矮的，小小的，顏色比竹子淡，雖然這么小，但是每天都在努力地向上爬，非�？蓯�(ài)。每當下課的時(shí)候，我們都會(huì )來(lái)到這里玩耍，有這些高達的竹子，玩捉迷藏就一定不會(huì )被抓到。
我們的學(xué)校是個(gè)美麗的地方，是一個(gè)處處充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)和鶯歌鳥(niǎo)語(yǔ)的地方！
寫(xiě)學(xué)校的作文有什么作用推薦30
今天，我們乘著(zhù)公交車(chē)，來(lái)到了一所新建的學(xué)校，叫思源實(shí)驗學(xué)校。
剛一進(jìn)校門(mén)，同學(xué)們就禁不住歡呼起來(lái)，原來(lái)是墻上的屏幕上寫(xiě)道：“歡迎附小學(xué)生參觀(guān)本�！�，校園的景色在咖啡紅墻磚的映襯下，更顯得古香古色。那高高的教學(xué)樓，從下面仰望，仿佛和云朵接在了一起。走上了教室的走廊后，立刻有了一種說(shuō)不出的舒服，如果排除了同學(xué)們的說(shuō)話(huà)聲和腳步聲，這里真像一條偏僻幽靜的叢林小路，而且又遠又長(cháng)。有些同學(xué)抱怨道：“這么長(cháng)，什么時(shí)候能走到頭呀？”是的，走這么長(cháng)的路不抱怨一句才怪呢。
進(jìn)了食堂，調皮的同學(xué)剛把鋼化玻璃門(mén)拉開(kāi)走到了屋里，外面的人就快速地把門(mén)關(guān)上，笑著(zhù)說(shuō)：“你們就在這里吃飯吧，什么時(shí)候吃飽了，再和我們一塊兒參觀(guān)吧�！比嗤瑢W(xué)哈哈大笑，有的人笑得臉都紅了。
來(lái)到了宿舍，同學(xué)都擠在水龍頭那兒假洗頭，仿佛要感受一下未來(lái)的生活�？尚Φ氖�，不知是誰(shuí)突然把水龍頭打開(kāi)了，那些假裝洗頭的同學(xué)驚呼一聲，一個(gè)個(gè)都成了落湯雞，樣子十分狼狽。
隊伍到了操場(chǎng)，同學(xué)們的眼睛一陣放光，抬頭望去，那綠茵茵的操場(chǎng)，長(cháng)長(cháng)的跑道，金黃的`沙坑，啊，這簡(jiǎn)直就是我們的天堂��！我們一溜煙地跑了進(jìn)去，有些人甚至迫不及待地輕輕一躍，從圍欄上就跳了下去。溫暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)整個(gè)操場(chǎng)，同學(xué)們在藍天下盡情地玩耍，臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。
可天下的好事總會(huì )有結束的時(shí)候，不久之后我就集合準備離開(kāi)了，說(shuō)真的，我還真想在那兒多停留一會(huì )兒呢！
寫(xiě)學(xué)校的作文有什么作用推薦31
昨晚我做了個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里我進(jìn)入了一個(gè)奇特的學(xué)校。
這是一所城堡建筑的學(xué)校，高低錯落得尖尖的屋頂，一扇扇炫彩棒一樣閃光的窗戶(hù)，五顏六色的琉璃瓦鋪成的小路，曲曲折折地伸向遠方……銀光閃閃的外墻上伸出一條條索道，與相鄰的建筑相通。突然，一道影子從天空滑過(guò)，一個(gè)小男孩飛快地從索道滑過(guò)。哇！這么神奇的地方是哪里？
我好奇極了，飛快地朝那座樓跑去。只見(jiàn)樓門(mén)口寫(xiě)著(zhù)“自由學(xué)�！彼膫�(gè)字。能起名“自由學(xué)�！钡膶W(xué)校會(huì )有多自由呢？我走進(jìn)一個(gè)教室，小朋友們的.書(shū)桌上都沒(méi)有書(shū)，老師根據每個(gè)小朋友的大腦思維圖，將相應的知識點(diǎn)通過(guò)小朋友頭頂上的投影孔投射到桌面上。我又走進(jìn)另一個(gè)教室，好大的教室，足有100米高，里面有四個(gè)極高的籃球筐，小朋友們都穿著(zhù)彈簧鞋練習投籃。我終于找到了剛剛有小朋友滑出的教室，原來(lái)是滑板教室。小朋友們的滑動(dòng)速度隨著(zhù)音樂(lè )的節奏滑行，我激動(dòng)得趕快爬了上去，我飛快地滑、飛快地滑……突然我就如歌中所唱“飛得更高”，結果我摔得很慘。
我被驚醒了，原來(lái)這是場(chǎng)夢(mèng)呀！我多么希望自己也能到那樣的一所學(xué)校上學(xué)��！到時(shí)我一定不會(huì )滑得那么快了……
寫(xiě)學(xué)校的作文有什么作用推薦32
我們學(xué)�！�(yáng)光小學(xué)位于龍游衢江畔，走近學(xué)校，遠遠就能看見(jiàn)高大堅固的校門(mén)旁邊有一個(gè)閃閃發(fā)光的校牌，在陽(yáng)光的照射下金燦燦的，非常耀眼。進(jìn)入校園，左右兩邊各有兩棵柏樹(shù)，象兩只展翅高飛的雄鷹。向前看去，有紅、黃、白等各色的茶花，勤勞的蜜蜂在茶花叢中飛來(lái)飛去正忙著(zhù)采蜜呢！接著(zhù)向前走，有一棵蒼翠欲滴的樟樹(shù)，在樟樹(shù)下方有一塊大石頭，上面刻著(zhù)“靜以修身，儉以養德”八個(gè)大字，石頭的形狀酷似一個(gè)大沙發(fā)。樟樹(shù)的旁邊有含苞欲放的梅花，不禁讓我想起了《墨梅》這首詩(shī)。在草坪里有一些偷偷從土地下冒出來(lái)的.小草，綠油油的，象鋪了一層綠地毯。草坪前一座高高的教學(xué)樓拔地而起，兩旁，廣木蘭挺立在草坪中，就像兩個(gè)勤勞的士兵在放哨。在向前走，車(chē)棚里一輛輛車(chē)子整齊地排列著(zhù)。不久，寬闊的操場(chǎng)映入眼簾，操場(chǎng)上，熱鬧非凡，有的同學(xué)在玩抓抓來(lái)，有的同學(xué)在玩斗雞，有的同學(xué)在玩跨大步……
走進(jìn)教學(xué)樓，同學(xué)們的一副副書(shū)畫(huà)作品都展示在樓道中，你可以慢慢欣賞。在一樓的樓梯拐角處有一盆富貴竹，再上去就是一、二年級的教室。在二樓最空闊的地方有一個(gè)木制的乒乓球桌。上了三樓有內容五花八門(mén)的板報，我的教室就在板報的斜對面：四（二）班……
我們的學(xué)校不錯吧？希望你能來(lái)我們學(xué)校游玩一下！
寫(xiě)學(xué)校的作文有什么作用推薦33
星期六的晚上，我翻開(kāi)了《未來(lái)的學(xué)�！愤@本書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)，我竟然來(lái)到了20xx年的母校。
20xx年的母校不再是鋼筋混凝土的四層樓房了，搖身一變成了100層的摩天大樓，來(lái)到教學(xué)樓下面，再也找不到樓梯和電梯。我們需要搭乘著(zhù)飛碟去到自己的教室。學(xué)校不但很大，還很漂亮。學(xué)校里除了寬敞明亮的多功能教室和先進(jìn)奇特的教學(xué)器材，居然還建造了游泳館和糖果屋。
走進(jìn)教室，老師已經(jīng)不再是人類(lèi)，而是由機器人取代。機器人老師不僅能教書(shū)育人，而且上天入地無(wú)所不能。她的眼睛能全方位掃描同學(xué)們的上課時(shí)的表現，就算是再小的小動(dòng)作或者心里有其他開(kāi)小差的想法，機器人老師也能洞察得一清二楚。機器人老師永遠告別了黑板和粉筆，上課的'時(shí)候，他手上的顯示器會(huì )投影出3d的效果，還會(huì )發(fā)出聲音，講的課不僅一點(diǎn)也不枯燥呆板，而且非常生動(dòng)。
未來(lái)的書(shū)包不再沉重，它變成了一個(gè)多功能小盒子漂浮在空中，一邊跟隨著(zhù)我，當遇到危險時(shí)，它立馬變成可以為我提供幫助的樣子。只需對著(zhù)書(shū)包說(shuō)出想要的東西，它就會(huì )變出來(lái)，就像哆啦A夢(mèng)的萬(wàn)能口袋一樣。
叮鈴鈴，鬧鈴響了。我揉了揉眼睛，看著(zhù)自己桌上的書(shū)，原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)��！不過(guò)我要努力學(xué)習將這個(gè)美麗的夢(mèng)變成現實(shí)。
寫(xiě)學(xué)校的作文有什么作用推薦34
我的學(xué)校位于高密市大牟家鎮北部一個(gè)很偏僻的學(xué)校，但那是大牟家和周戈莊唯一的中學(xué)以前周戈莊有一個(gè)中學(xué)去年合并了成為一個(gè)中學(xué)了。
大牟家中學(xué)是高密市最好的一個(gè)農村中學(xué)，第一：衛生好。因為我們學(xué)校校長(cháng)很重視衛生學(xué)校的衛生被我們打掃得干干凈凈，因為我們學(xué)校校長(cháng)為我們制定了星級班級標簽所以同學(xué)們?yōu)榱藸帄Z星級班級都把衛生打掃的干干凈凈，有自行車(chē)衛生星級班，教學(xué)樓衛生星級班，走廊衛生星級班，宿舍午休紀律星際版，宿舍晚休紀律星級班，宿舍衛生星級班，自我完善星級班等等。
我們班已經(jīng)的全了，第一個(gè)得到的就是我負責的自行車(chē)，自行車(chē)整齊和衛生我們是全校第一。第二個(gè)的得到的是班級衛生星級班，班級衛生被我們班的負責人們打掃的干干凈凈我們班級衛生屬于全校第三，走廊衛生星級班是我們第三個(gè)得到的'屬于全校第二，宿舍午休紀律是我們第四個(gè)得到的，屬于全校第三。
校服穿得整齊，我們校長(cháng)規定上學(xué)必須穿校服誰(shuí)不穿校服誰(shuí)就不準進(jìn)學(xué)校素以我們都穿著(zhù)校服。
我們學(xué)校是去年重蓋的教學(xué)樓宿舍樓教學(xué)樓哦手I新的宿舍樓是新的，整個(gè)學(xué)校都是新的，我們校園里有許多樹(shù)和花，來(lái)到春天和夏天我們學(xué)校的樹(shù)和花都開(kāi)了花美麗極了，我們下了課就出去觀(guān)賞花，楊樹(shù)冒著(zhù)嫩葉，百日紅開(kāi)著(zhù)五顏六色的花冬青夜貓著(zhù)嫩葉美麗極了
我喜歡美麗的校園。
寫(xiě)學(xué)校的作文有什么作用推薦35
在22世紀的時(shí)候，有許許多多令人驚訝的建筑，比如說(shuō)空中餐廳，多功能寫(xiě)字樓，抗震泡泡房……這些建筑走進(jìn)我們的生活，使我們的生活變得更加的方便。我就說(shuō)說(shuō)我的學(xué)校吧，它可是發(fā)生了巨大的變化。
整個(gè)學(xué)校都是智能化的。房子是山的形狀，從遠處看，你就會(huì )感覺(jué)它與自然界融為一體。當你走進(jìn)校門(mén)，一個(gè)機器人會(huì )來(lái)到你的面前，帶你去到你的教室。坐在座位上，你會(huì )看見(jiàn)桌子的電子課本，這個(gè)電子課本不傷眼，更護眼。上哪一節課，桌子上面就會(huì )出現相應科目的課本，這樣我們就不用背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包去上學(xué)啦。放學(xué)回家后，作業(yè)也會(huì )自動(dòng)傳到你家里的電腦系統中。寫(xiě)完之后，直接提交就行了，機器來(lái)批改，這樣老師就不會(huì )很辛苦了。
在學(xué)校里，我最喜歡的是游泳館。我喜歡游泳，但是以前只能在夏天才可以游泳�，F在，你可以隨時(shí)去學(xué)校的游泳池游泳，因為游泳館是是根據外界溫度自動(dòng)調節溫度的`，冬暖夏涼，十分方便。
最神奇的是我們學(xué)校的操場(chǎng)。當我們需要舉行大型活動(dòng)的時(shí)候，只要在主席臺的控制室里輸入你所需要的場(chǎng)地大小，場(chǎng)地就可以自動(dòng)變大。當我們不需要舉行活動(dòng)時(shí)，再操作一下，它就會(huì )自動(dòng)縮小。這樣，操場(chǎng)既不覺(jué)得擁擠，也不會(huì )空曠了。
科技讓生活更美好，在未來(lái)的學(xué)校學(xué)習和生活是多么快樂(lè )呀！
寫(xiě)學(xué)校的作文有什么作用推薦36
秋天的校園真是景色宜人。
每當農歷八月，一走進(jìn)校園，就會(huì )聞到一股濃郁的花香，這是花壇里的桂花在靜靜地告訴我們——秋天到了。桂花很小，花瓣只有米粒般大小，呈米黃色，它們藏在葉柄連著(zhù)枝的地方，要不是這香味兒，粗心的同學(xué)是發(fā)現不了它們的。秋風(fēng)一吹，桂花如星星般在綠葉叢中若隱若現，那香氣隨著(zhù)風(fēng)飄進(jìn)每一個(gè)辦公室，每一間教室，整個(gè)校園都沉浸在桂花的香甜之中。
雖然已近中秋，但在校園右側的一面墻上仍是滿(mǎn)眼的綠，那些綠葉爬得滿(mǎn)墻都是，而且鋪得十分均勻，葉尖兒一順兒朝下。一陣秋風(fēng)拂過(guò)，墻上立刻漾起一層又一層綠色的波紋。不用說(shuō)，這就是老舍爺爺筆下“腳踏實(shí)地”的爬山虎了。
在這面墻的附近有一棵高大挺拔的黃桷樹(shù)，秋天的'她仍是絢麗的。你看那滿(mǎn)樹(shù)的葉子，有的已經(jīng)黃了，有的才半黃半綠，有的竟然還是綠油油的，還有的正迫不及待地離開(kāi)媽媽?zhuān)h在空中，和同學(xué)們玩“抓貓貓”的游戲呢！
秋天的校園，真是一座充滿(mǎn)芬芳與活力的樂(lè )園。
寫(xiě)學(xué)校的作文有什么作用推薦37
周水子小學(xué)我們周水子小學(xué)背靠丁山公園，環(huán)境幽靜。春天，鳥(niǎo)兒充滿(mǎn)活力；夏天，樹(shù)木綠意盎然，涼爽宜人；秋天，黃葉像蝴蝶一樣飛舞；冬天雪是白色的，也可以賞心悅目。這真的是一個(gè)很好的讀書(shū)環(huán)境！一進(jìn)校園，轟轟烈烈的人物“快樂(lè )學(xué)習教育滲透兒童生活”映入眼簾。寬敞明亮的教室里，傳來(lái)讀書(shū)的聲音，伴隨著(zhù)風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林的聲音，唱著(zhù)優(yōu)美的歌。隨著(zhù)下課鈴聲的響起，校園變得熱鬧起來(lái)，笑聲、交談聲、喊叫聲一下子爆發(fā)出來(lái)，讓原本安靜的校園變得生機勃勃。經(jīng)過(guò)緊張的學(xué)習，學(xué)生們享受了快樂(lè )的十分鐘。
有充滿(mǎn)陽(yáng)光的少年，有兢兢業(yè)業(yè)、孜孜不倦教書(shū)育人的老師。老師和學(xué)生更像朋友。我校以“快樂(lè )教育滲透兒童一生”為辦學(xué)理念，在“讀書(shū)育人”理念的.指導下，創(chuàng )建了“全腦閱讀培訓班”、“多元閱讀活動(dòng)”等其他學(xué)校前所未有的課程。學(xué)校還通過(guò)各種活動(dòng)和鼓勵方法，促進(jìn)學(xué)生閱讀習慣、閱讀品味和閱讀能力的不斷提高。你可以在這里隨時(shí)隨地看到青少年拿著(zhù)書(shū)。學(xué)校還會(huì )為學(xué)生提供各種展示才華的舞臺。文化節和英國節年年不同，精彩紛呈。最讓我興奮的是，大連第一個(gè)“3d打印制作教室”今年在我們學(xué)校建成了。在科技引領(lǐng)的時(shí)代，我們學(xué)校再次領(lǐng)先，開(kāi)闊了視野，增強了學(xué)習興趣�！耙魳�(lè )是學(xué)習，學(xué)習是學(xué)習；不快樂(lè )就是不學(xué)習，不學(xué)習就是不快樂(lè )�！�
學(xué)校讓我們在快樂(lè )中學(xué)習，我們在學(xué)習中體驗無(wú)窮的樂(lè )趣。我愛(ài)我的周水子小學(xué)！
寫(xiě)學(xué)校的作文有什么作用推薦38
今天，媽媽報名讓我到未來(lái)的學(xué)校去體驗一天。
我先乘坐保安借給我的“跑跑卡丁車(chē)”到達學(xué)校，我來(lái)到大門(mén)前，聽(tīng)到：你不是我們學(xué)校的學(xué)生，出去！”后來(lái)，保安把一張卡放到大門(mén)那里，大門(mén)才開(kāi)。突然，一只手把我放到了一個(gè)座位上。我想去看課表，同桌小未來(lái)拉住我，按了一個(gè)按紐，真不可思議，課表竟飛到了我的`桌子上，我一看：第一節課是歷史課。老師說(shuō)：“今天的歷史課我們坐時(shí)空飛船去探索宋朝�！庇谑�，我們坐上時(shí)空倒流機，到了宋朝，我見(jiàn)到了岳飛、宋高宗等人。不知不覺(jué)，離下課只有三分鐘了我們立刻跳上時(shí)空倒流機，回到了學(xué)校。后來(lái)，我們還上了音樂(lè )、美術(shù)等課。
到中午了，我本以為去食堂吃飯，于是出去排隊，小未來(lái)又拉住了我，按了一個(gè)按紐，“菜單攔”顯示了出來(lái)，小未來(lái)讓我點(diǎn)菜。我一看，呀！山珍海味無(wú)所不全，我點(diǎn)了很多菜，美美地享用了午餐。
下午數學(xué)課時(shí)小聰明在想昨天看的動(dòng)畫(huà)片，被心理想法器看出來(lái)了，這時(shí)，自動(dòng)手臂把小聰明提起來(lái)批評了一頓。
今天，我很高興。
寫(xiě)學(xué)校的作文有什么作用推薦39
說(shuō)起我們學(xué)校，我便想起了一首李白寫(xiě)的詩(shī)[登金陵鳳凰鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流。吳官花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。三山半落青天上，二水中分白鷺州�？倿楦≡颇鼙苋�，常安不使人愁。聽(tīng)了這首詩(shī)后，你應該知道我們學(xué)校的校名了。我們學(xué)校就是美麗的鳳游寺小學(xué)。下面我給大家介紹介紹我們學(xué)校吧。
一走進(jìn)學(xué)校，你就能看見(jiàn)我們寬廣而干凈的操場(chǎng)。它位于我們學(xué)校的中心。我們學(xué)校的跑道是環(huán)形的，上面還鋪了一層塑膠，這可是正規的塑膠跑道哦。而且塑膠做的跑道不會(huì )太滑，不容易跌跤。
操場(chǎng)的北面是同學(xué)學(xué)習的地方———教學(xué)大樓。教學(xué)樓共有兩個(gè)辦公室和十八個(gè)班級，占據了四層樓，二，三樓里還各有一個(gè)書(shū)吧，上面放滿(mǎn)了書(shū)，供同學(xué)下課的時(shí)候去看。我們十八班每個(gè)都設有一個(gè)圖書(shū)角，里面也放滿(mǎn)了書(shū)，這里面的書(shū)都是由自己保管的。你瞧，我們學(xué)校是不是到處都有書(shū)。
教學(xué)樓的后面是前幾年才蓋的一棟五層大樓———輔助樓，輔助樓里有一個(gè)"多功能教室"這里的`東西全都是最型的設備，同學(xué)們有時(shí)候會(huì )到這里來(lái)上課，這些教室設備可以讓學(xué)到更多的知識，增長(cháng)更多的才干，讓我們探索更深的奧秘。
我愛(ài)我美麗的校園。希望你們以后也能來(lái)參觀(guān)。
寫(xiě)學(xué)校的作文有什么作用推薦40
我們的學(xué)校，紹興市培新小學(xué)，坐落于府山腳下，是全國國際象棋特色學(xué)校，大家想不想跟著(zhù)我參觀(guān)一下？
學(xué)校的大門(mén)口，是一塊直角五邊形的石頭，上面鋪著(zhù)黑色瓷磚，有“培新小學(xué)”四個(gè)大字；左邊有一根六棱柱，黑白相間，像國際象棋的棋盤(pán)，上面是我們學(xué)校的校訓：走好每一步。
進(jìn)入校門(mén)，映入眼簾的便是我們的健身長(cháng)廊，有滾輪跑步機、平衡木、雙杠……應有盡有。每次上體育課，同學(xué)們都喜歡到這里運動(dòng)。
沿著(zhù)鋪了瓷磚的大路走，不一會(huì )兒就來(lái)到升旗臺。每周一早上，隨著(zhù)莊嚴的'歌聲，五星紅旗就在這里冉冉升起。
再往北，就是我們的教學(xué)樓啦！我們的教學(xué)樓有五層，有24個(gè)班級，和十多個(gè)專(zhuān)用教室，每個(gè)教室都配有高級多媒體系統，分別是一臺臺式機，一臺投影儀，一塊觸摸屏和一個(gè)實(shí)物投攝機組成，這是很多教學(xué)樓是所沒(méi)有的。
接下來(lái)，我就說(shuō)說(shuō)我們的棋室吧！我們的棋室在五樓，從前門(mén)進(jìn)去，大家可以發(fā)現，它并沒(méi)有黑板，而是一個(gè)巨大的顯示器，也有計算功能。它的地板是黑白相間的，后面有三個(gè)柜子，也是黑白間隔的，上面擺滿(mǎn)了好多的獎杯、獎狀！
我們的學(xué)校到處都是美麗的景觀(guān)，希望你有機會(huì )來(lái)參觀(guān)！
寫(xiě)學(xué)校的作文有什么作用推薦41
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已經(jīng)是一位名牌大學(xué)的畢業(yè)生了。
我瞧了瞧電子日歷，“二零二九年三月十八日”赫然在目。我準備好行李，坐上十號超速火車(chē)，朝著(zhù)我的母�！獤|方紅小學(xué)駛去。
來(lái)到學(xué)校門(mén)口，我看見(jiàn)兩個(gè)一般大小的高智能機器人，它們一見(jiàn)我向學(xué)校走來(lái)，就檢測我的身上有沒(méi)有危險物品，又讓我登記了個(gè)人信息。
走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是幾座高樓，現在分別起了名字：春曉樓、東曉樓和拂曉樓�，F在正是烈日炎炎，屋子里卻很涼快，這是因為房頂和墻上安裝了一種夏天能散熱、冬天能吸熱的板。學(xué)校的黑板是用電腦熒屏制成的.，老師可以用手指隨意點(diǎn)。教室里有監控，能把同學(xué)們的一舉一動(dòng)拍下來(lái)，語(yǔ)音也能從視頻中聽(tīng)到，老師在辦公室里就能看到學(xué)生上課時(shí)的表現。
校園中心是一座運動(dòng)場(chǎng)，它的上空有一個(gè)大型的圓頂，下雨、太陽(yáng)暴曬時(shí)，為我們擋太陽(yáng)、遮雨，天晴時(shí)，它會(huì )自動(dòng)關(guān)閉，變成一把合攏的傘，自動(dòng)插入一個(gè)長(cháng)條形的大瓶子里。
運動(dòng)場(chǎng)的旁邊有一棟五層樓。第一層是電腦室，里面有一百多臺電腦供學(xué)生操作；第二層有兩間教室，左邊是音樂(lè )室，右邊是美術(shù)室；圖書(shū)館在三、四兩樓，這里的書(shū)，看完了能自動(dòng)翻頁(yè)，每本書(shū)都有一個(gè)紅色按鍵，按一下，它就會(huì )用優(yōu)美的聲音讀書(shū)給你聽(tīng)；實(shí)驗室在頂樓，里面有許多藥水、材料、容器，都是用來(lái)做實(shí)驗的。
離開(kāi)東方紅小學(xué)，我還不停地感嘆：只過(guò)了十幾年，母校的變化竟然這么大，是科學(xué)技術(shù)變化了。
寫(xiě)學(xué)校的作文有什么作用推薦42
我的學(xué)校叫示范小學(xué)。
我們的學(xué)校里有紅旗桿，有教學(xué)樓；有操場(chǎng)；有池塘；有樹(shù)；有花；還有草�；ú輼�(shù)木把我們的學(xué)校打扮的漂漂亮亮，在頑強的生長(cháng)著(zhù)。
紅旗桿在學(xué)校中間，紅旗桿后面是教學(xué)樓，紅旗桿的前面是池塘，紅旗桿的右面是操場(chǎng)，紅旗桿的左面是大門(mén)。整個(gè)學(xué)校的占地面積足足有一公頃呢！
學(xué)校里有一棵大榕樹(shù)，每當教學(xué)樓里傳出讀書(shū)聲時(shí)，大榕樹(shù)會(huì )用樹(shù)葉搖出一陣陣“沙沙沙”的聲音，我想：大榕樹(shù)美化了這一角，也美化了學(xué)校的環(huán)境。校園有美人焦，柏樹(shù)等等。每當大榕樹(shù)結出果子后，小鳥(niǎo)們就會(huì )從四面八方飛來(lái)，啄食大榕樹(shù)的果子。在冬天，我們的學(xué)校里北風(fēng)呼嘯，在大榕樹(shù)的“帶領(lǐng)下”，眾樹(shù)擋住了風(fēng)雪，使我們有一個(gè)溫暖的學(xué)習環(huán)境。我很喜歡學(xué)校的大榕樹(shù)。
學(xué)校的花壇更加迷人。鮮花爭奇斗艷。這6小團紫花擁簇著(zhù)兩只石膏做的梅花鹿，瞧，那只小鹿正在欣賞身邊的花呢！老鹿則在回味看到的美景。百花中間有兩只石膏做的'丹頂鶴，它們頭上戴著(zhù)紅色的小帽子，身穿白色超短裙，它們在這里“安了家”，成了我們的“好朋友”
這里的小草十分嫩綠，春天，小草們很害羞，露著(zhù)小腦袋看著(zhù)外面的世界。夏天，它們大大方方的走了出來(lái)，給大地披上了綠衣。秋天，它們害怕了，不敢伸展開(kāi)來(lái)了。冬天，它們縮進(jìn)了土地里。
我愛(ài)我們的學(xué)校，我愛(ài)我們的老師，我們的學(xué)校真美��！
【寫(xiě)學(xué)校的作文有什么作用】相關(guān)文章：
離職證明書(shū)有什么作用11-14
鮮花有哪些作用02-06
學(xué)校制度建設的作用11-17
提前預習有哪些作用08-22
天麻的功效與作用有哪些09-15
什么的學(xué)校作文08-09
離職證明的作用是什么07-30
離職證明的作用是什么?08-05
- 相關(guān)推薦