卡片風(fēng)波作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的卡片風(fēng)波作文，歡迎閱讀與收藏。

卡片風(fēng)波作文1

　　發(fā)生了一次大事故。最近我們很流行收集奧特曼的卡片。彭君在得意揚揚地給大家看自己今早才買(mǎi)來(lái)的新鮮卡片。魏君看著(zhù)自己手里的卡冊，覺(jué)得彭君那得意勁兒不順眼，于是魏君突然把彭君的卡片打在了地上。

　　彭君像是一頭發(fā)怒的`獅子沖了過(guò)去，一把奪過(guò)了魏君的卡冊，狠狠地把卡冊扔到了空中，同時(shí)嘴里大聲嚷嚷著(zhù)：“叫你扔我的卡！叫你扔我的卡！”

　　大廳中像是下起了一場(chǎng)卡片雨，卡片滿(mǎn)天飛。大家一擁而上，大廳像是炸開(kāi)了鍋似的。大家紛紛去接空中的卡，魏君在一旁急得大哭說(shuō)：“你們還我卡，還我卡！”楊君等人把撿起來(lái)的卡還給了魏君。他一個(gè)勁兒的對他們點(diǎn)頭，說(shuō)謝謝。

　　某君看著(zhù)落在地上的卡片，往地上一趴，用自己的身體蓋住了卡片，趁大家不注意，起身把卡片抱在了自己的衣服里面，開(kāi)溜了……

　　我的面前也飄落了兩張卡。我拿起來(lái)一看，哇！橫卡！這可是稀有物種，我早就想要了！可是，我得還給魏君，不然他會(huì )很傷心的。我把卡片還給了他，他拉著(zhù)我的手，開(kāi)心地笑起來(lái)：謝謝你！謝謝你！我也很開(kāi)心，幫助別人是一件非常開(kāi)心地事情。

卡片風(fēng)波作文2

　　下午陽(yáng)光明媚，我來(lái)到了學(xué)校走進(jìn)教室，發(fā)現有許多人圍在一起，我好奇地走了過(guò)去。

　　我伸長(cháng)了脖子，擠進(jìn)人群中，大聲問(wèn)道：“你們在干什么？”一位同學(xué)轉過(guò)頭回答我：“我們發(fā)現了，一大堆的卡片，不知是誰(shuí)的！”莫名其妙出現了一堆卡片，這個(gè)消息很快傳遍了全班。因為我覺(jué)得卡片不好玩，所以我回到了座位上，我看見(jiàn)有的同學(xué)從人群中出來(lái)時(shí)，手中還多了幾張卡片，臉上帶著(zhù)笑嘻嘻的表情，像撿到寶似的。我心想：卡片真有那么好玩嗎？為什么那么多的人都要圍著(zhù)要卡片呢？

　　這個(gè)時(shí)候，老師從后門(mén)走了進(jìn)來(lái)，同學(xué)們見(jiàn)了猶如閃電一般飛快的跑回座位上，假裝低頭學(xué)習。這時(shí)傳來(lái)了一位同學(xué)的.聲音：“老師這里有一堆卡片�！崩蠋煋炱鸬厣系目ㄆ�，走到了講臺上嚴肅地說(shuō)道：“這是誰(shuí)帶到班上？”班級里鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)人承認。老師用嚴厲的目光注視著(zhù)我們，隨手就把所有的卡片都扔到了垃圾桶。開(kāi)始上課后，我還聽(tīng)見(jiàn)有幾位同學(xué)在竊竊私語(yǔ)的說(shuō)著(zhù)卡片的事，好像很惋惜。終于到了下課時(shí)間，有一位女生把卡片全從垃圾桶里撿了起來(lái)，一張張撕了，也終于撕毀了今天關(guān)于卡片的話(huà)題。

　　與學(xué)習無(wú)關(guān)的東西帶到學(xué)校，會(huì )分散我們的學(xué)習專(zhuān)注度是不對的行為！

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