風(fēng)波的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的風(fēng)波的作文，希望能夠幫助到大家。

風(fēng)波的作文1

　　“考，考，考老師的法寶;分，分，分，學(xué)生的命根;打，打，打，家長(cháng)的王法呀!”老媽現在又說(shuō)了三條“王法”：1，星期一至星期天不準玩電腦;;2，不能偷玩電腦，否則的話(huà)，放學(xué)期假不能玩�！吧n天呀，給一點(diǎn)天理行嗎?”

　　為什么不能玩電腦，老師都說(shuō)了要“勞逸結合”哎，今天的落魄不經(jīng)讓我想起上個(gè)星期的事。

　　我和我媽為電腦的事吵架發(fā)生在幾個(gè)星期前，我做完了作業(yè)，背完了語(yǔ)文，預習了功課，讀完了英語(yǔ)，走進(jìn)了電腦室，我剛剛開(kāi)電腦就聽(tīng)見(jiàn)有腳步聲向我靠近。

　　媽媽走進(jìn)電腦室看到我玩電腦就對我嚴厲的說(shuō)：“你怎么玩電腦，你不讀書(shū)就在家里天天玩算了�！�

　　我對媽媽說(shuō)：“我的`家庭作業(yè)做完了，我也看過(guò)書(shū)了，該玩一會(huì )兒了�！�

　　媽媽說(shuō)：“你們明天還要上學(xué)，不能玩了，去看會(huì )兒書(shū)吧，馬上就九點(diǎn)了�！�

　　我說(shuō)：“我不去，我不去，我就是不去�！�

　　星期六早上，我又要去學(xué)數學(xué)，路上我又和我媽講：“媽?zhuān)�我學(xué)完了作文，吃了中飯，可不可以玩會(huì )電腦?”媽媽說(shuō)：“下午回家先做完作業(yè)就補英語(yǔ)，晚上我們去逛商場(chǎng)將就給你買(mǎi)一雙涼鞋�！眿寢尠盐宜蜕狭塑�(chē)就上班去了。這不，我正在寫(xiě)作文嘛!

　　唯獨有一次我在老媽加班時(shí)，想了想，管她三七二十一，打開(kāi)電腦，開(kāi)始玩了起來(lái)。不幸的事老媽回來(lái)了，查出了我玩電腦的事兒，倒霉呀!

　　這上網(wǎng)風(fēng)波，可能一進(jìn)半會(huì )兒弄不完的，但我不會(huì )放棄，一定要取得勝利。

風(fēng)波的作文2

　　我們同心家教托管班起了一陣陣“養鼠風(fēng)波”，學(xué)校門(mén)口不知從何時(shí)起，有了一個(gè)抽獎的人。他每天放學(xué)都在路邊擺攤，總會(huì )引來(lái)一大批的學(xué)生。

　　星期二，我和谷安棋、陳依婷也去那兒瞧了瞧。陳依婷抽了一次，但指針轉到黑倉的時(shí)候，機器卡住了，陳依婷就這樣“瞎貓碰上死耗子”抽到了它。她欣喜若狂，但陳依婷對我說(shuō)：“我媽媽不讓我養倉鼠。胡佳霜，你幫我養一天吧！”我想，如果我不養的`話(huà)，那倉鼠就會(huì )沒(méi)人養，多可憐啊。于是，我就把它帶回了家。那天晚上，我被媽媽批評了一頓，我媽媽最討厭動(dòng)物了。

　　星期三早上，我媽媽叫起我：“起床啦！老鼠跑啦！”我以為媽媽是在開(kāi)玩笑，不理她。但我又覺(jué)得不對勁，起床看了看，裝倉鼠的袋子里居然只有一些木屑！完了，那只倉鼠！我的心仿佛一下子石化了，我僵在原地，心里被晴天霹靂給打中了。

　　我帶了十一元，給陳依婷買(mǎi)了一只小黑鼠。陳依婷因為倉鼠逃跑而很傷心，但她的心又被新買(mǎi)的小黑鼠填滿(mǎn)了。她又變回原來(lái)活潑的樣子，給小黑鼠取了一個(gè)可愛(ài)的名字“湯圓”。這一天就在小黑鼠的歡樂(lè )中度過(guò)了。

　　星期四放學(xué)時(shí)，朱載淼也抽中了一只小黑鼠，但他家長(cháng)似乎不想讓他養倉鼠，朱載淼就把它送給了我。他買(mǎi)了一包木屑和一包食料送給了我，我可以看出朱載淼很喜歡小倉鼠，但他卻送給了我。我好喜歡這只倉鼠��！它眼睛亮亮的，睜大了眼睛好奇地看著(zhù)我，這讓我想起了“天真”這個(gè)詞。

　　晚上回家時(shí)我帶走了它，并給它起名為“蝦米”。

風(fēng)波的作文3

　　我家外婆最?lèi)?ài)逛超市了，她呢？一看到便宜的物品就“搶”。而且，在超市里每天都會(huì )發(fā)生幾次風(fēng)波……

　　一天，外婆一大早就把我從溫暖的被窩里拽了出來(lái)。她說(shuō)要帶我去超市買(mǎi)東西。我們步行來(lái)到了超市，跨入超市的大門(mén)。我們先來(lái)到了食品區，這里空蕩蕩的'沒(méi)幾個(gè)人，我們很快拿了些干果和薯片。然后，我和外婆慢慢走進(jìn)了肉禽區，當我正環(huán)視四周看看有什么可買(mǎi)時(shí)，突然一個(gè)地方吸引了我外婆的目光……

　　只見(jiàn)不遠處正有一群老人在搶著(zhù)什么。外婆拉著(zhù)我一下子沖了過(guò)去，那里雖然圍了許多人但我個(gè)子小一下子就鉆了進(jìn)去。定睛一看，原來(lái)是真空包裝的風(fēng)鵝，而且，特價(jià)只要十四元一只。我正想告訴外婆，才發(fā)現外婆已到擠到旁邊爭搶。突然一個(gè)老人大聲叫道：“你不要搶?zhuān)�是我先拿到的，我買(mǎi)了！”話(huà)音未落又聽(tīng)旁邊一位老人著(zhù)急地搶過(guò)鵝說(shuō)：“是我先拿到的，你想干嘛，不要胡說(shuō)……”，我湊上去一看，哈哈原來(lái)是只大肥鵝。外婆看見(jiàn)后也加入了這場(chǎng)“搶鵝風(fēng)波”，只見(jiàn)她嚴肅地說(shuō)：“其實(shí)，這只鵝都不是你們的，得買(mǎi)下才行，那么不妨給我也行”“我們有病呀，自己不拿給你？……”我看著(zhù)這些老奶奶們真是無(wú)話(huà)可說(shuō)，緊接著(zhù)越來(lái)越吵，人也越來(lái)越多……我們被潮水般的人擠了出來(lái)。當然，外婆也拿到了一只不錯的鵝。

風(fēng)波的作文4

　　我這人心直口快，說(shuō)話(huà)有口沒(méi)心，因此也鬧了不少笑話(huà)，聽(tīng)“哈哈哈哈，哈哈哈哈……”又有人在笑了，還是因為我。

　　星期三下午放學(xué)，我正咬著(zhù)筆桿苦思冥想一道題的答案，可是始終不得其解。我便向袁紅請教，由于太心急，把她的名字喊成了“紅薯”，沒(méi)想到一個(gè)滑稽的綽號便因此而產(chǎn)生了。這卻讓他的同桌袁子健笑翻了天，上氣不接下氣的嘲笑：“哈哈哈，紅薯，哈哈哈，紅薯，嗨，小紅薯……”笑著(zhù)還用他那小胖手拍著(zhù)袁紅的頭，看著(zhù)他那滑稽樣我也跟著(zhù)笑起來(lái)，可一轉身看到袁紅，媽呀，臉一陣紅一陣青，氣呼呼的坐在那里怒視我倆，恨不能把我倆“碎尸萬(wàn)段”。大事不妙，連忙忍住笑，一臉“誠懇”的道歉：“對不起，袁弘，我不是故意的，都是這個(gè)死胖子跟著(zhù)瞎起哄，別生氣了！”這時(shí)袁子健卻不知悔改反而火上澆油：“嗨，小紅薯，我再給你取個(gè)綽號吧，就叫紅包吧，你看你衣服是紅的'，臉是紅的，又叫袁紅，跟紅色多有緣��！就叫紅包吧�！闭f(shuō)完又扭著(zhù)肥胖的身體手舞足蹈的叫嚷起來(lái)：“紅包，紅包，快給我點(diǎn)錢(qián)，哈哈哈…”看到此情此景，我真是欲哭無(wú)淚啊，這不是添亂嗎？狠狠地瞪了他一眼，把他嚇得趕緊捂住嘴逃之夭夭了，我還不依不饒大聲喊道：“袁子健，你小心著(zhù)，再敢看笑話(huà)看我不叫你好好減減體重才怪�！痹�紅看著(zhù)我倆的樣子“撲哧”一下子笑了，一臉怒氣終于煙消云散了。

　　哎，一場(chǎng)小意外，也讓我吸取教訓以后要“慎言慎行”��！

風(fēng)波的作文5

　　我們班有個(gè)嚴格的鐘老師，如果作業(yè)沒(méi)做好，就要打手心;上課誰(shuí)敢做一下小動(dòng)作，就馬上讓你站到最后面的墻壁邊聽(tīng)課。

　　下午，有一節自修課，我做作業(yè)十分不認真。別人都在寫(xiě)，可我一會(huì )兒啃手指頭，一會(huì )兒從柜子里拿出一個(gè)新版的`玩具玩。我覺(jué)得一個(gè)人玩沒(méi)意思，就精心準備了一個(gè)笑話(huà)，對同桌講了起來(lái)，可同桌卻露出了無(wú)可奈何的表情。

　　鐘老師發(fā)現了，踮起腳尖，輕輕地走過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀，我嚇了一大跳，轉過(guò)頭來(lái)看，原來(lái)是鐘老師。他悄悄提醒我：“好好寫(xiě)，不然到我辦公室去�！�

　　我老實(shí)地寫(xiě)了一會(huì )兒，又拿出兩支筆桿來(lái)玩。一只手是孫悟空，另一只手是二郎神，筆桿是武器，兩個(gè)人正用筆桿打了起來(lái)。

　　鐘老師往門(mén)里掃，掃到了我，頓時(shí)火冒三丈，像獅子一樣對我吼道：“你這個(gè)人，敬酒不吃吃罰酒，快到我辦公室來(lái)寫(xiě)!”我只好灰溜溜地走出了教室。

　　在路上，我很后悔：要是在教室里不玩東西，好好寫(xiě)，就不會(huì )去辦公室了。經(jīng)過(guò)這件事，我知道了：做事情要認真對待，不能馬馬虎虎。

風(fēng)波的作文6

　　“人有兩件寶，雙手和大腦”，手指是人做事不可缺少的，但是，頑皮的手指們，卻發(fā)生了矛盾。

　　星期天，小明在睡覺(jué)，在他的房間里傳出了一陣吵鬧的聲音：“我最大，我最大······”是怎么回事呢？原來(lái)手指在爭論誰(shuí)最大，大拇指說(shuō)：“我是老大，應該我最大”。中指說(shuō)：“大又有什么用，我最高，應該我最大”。食指說(shuō)：“光高大有什么用，現在講究能力，我身體健康，行動(dòng)靈活，不用說(shuō)，應該我最大”。無(wú)名指和小指也不甘示弱，使出全身解數來(lái)跟大拇指、中指、食指斗。 就這樣，爭了半天，也沒(méi)怎出個(gè)結果出來(lái)。于是，它們決定用行動(dòng)證明誰(shuí)最大。

　　一天，小明的語(yǔ)文書(shū)掉在地上了，小明伸手去撿，只有大拇指去撿了，但是，撿不起來(lái)，接著(zhù)食指去撿，廢了很大勁才把書(shū)的一角提起來(lái)，由于書(shū)太重，沒(méi)有把書(shū)撿起來(lái)，其他手指也沒(méi)有把書(shū)撿起來(lái)。第二天，老師要同學(xué)們練毛筆字，小明連筆都拿不穩，動(dòng)都動(dòng)不得，寫(xiě)也寫(xiě)不好。

　　小明回家后，他問(wèn)了小指后，才知道手指們?yōu)榱藸幷l(shuí)最大，才不和諧的.。小明對手指說(shuō)：“你們誰(shuí)都大，你們一個(gè)都不能缺少�！笔种嘎�(tīng)了這一句話(huà)，手指們越來(lái)越團結了。

風(fēng)波的作文7

　　“快點(diǎn)快點(diǎn)！”我嘴里不住的念叨著(zhù)，催促著(zhù)正在開(kāi)車(chē)的老爸。

　　這是怎么回事呢？還是聽(tīng)我繼續往下說(shuō)吧！

　　“五一”大假來(lái)臨，我本該好好放松一下身體，誰(shuí)知老媽給我報了兩個(gè)中學(xué)，讓我去考一下。母命難違，我不得不聽(tīng)話(huà)踏上去成都的路途。

　　早晨，我還沉浸在美夢(mèng)中，卻被媽媽一把抓起�！捌饋�(lái)！快點(diǎn)，再不起來(lái)就來(lái)不及了！”媽媽一邊掀被子，一邊吼道。我懶洋洋地看了看手表，“六點(diǎn)半，還早嘛！”“這成都一早就得堵車(chē)，我這是為了你好啊，我不也醒的很早……”媽媽絮絮叨叨地說(shuō)。我醒了過(guò)來(lái)，胡亂刷了幾口牙，抓起一個(gè)包子就往嘴里送，飛奔出門(mén)。

　　我坐上爸爸的車(chē)，咽下包子，沒(méi)走幾步路，就堵車(chē)了。我的天！怎么早！這些人也太勤奮了吧！我眼巴巴的望著(zhù)蠕動(dòng)的'車(chē)輛，焦急地看著(zhù)表，十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，車(chē)輛只走了一小段路。爸爸皺起眉，臉上冒起了細細的汗珠。終于，車(chē)子飛奔了起來(lái)，我在考試前十分鐘趕上了。

　　中午，我匆匆扒了幾口飯，又坐上了爸爸的車(chē)。車(chē)輛行駛的很快，一陣風(fēng)似的就趕上了考試�？墒郎蠌膩�(lái)就沒(méi)有十全十美的事，我居然忘帶筆了！怎么辦？怎么辦？我發(fā)瘋似的到處找文具店�；侍觳回撚行娜�，我終于找到了文具店。歐耶！我終于趕到了！

　　回到家，我已經(jīng)十分疲憊了。想想這一天，真是有驚無(wú)險，這一天真急��！

風(fēng)波的作文8

　　第二節課上課鈴一響，童老師就拿著(zhù)一疊試卷走進(jìn)了教室。盡管我已經(jīng)有了心理準備，但我們還是對這一學(xué)期的第一單元的考試充滿(mǎn)了期待，又有一點(diǎn)緊張。

　　我一拿到試卷，就先翻到后面的作文和閱讀那一部分。我覺(jué)得這些題目我好像在哪里看過(guò)，感覺(jué)挺簡(jiǎn)單的，難不倒我。于是我就從頭開(kāi)始做起�？墒俏易鲋�(zhù)做著(zhù)，看似簡(jiǎn)單的題目其實(shí)并不簡(jiǎn)單，我竟然被一道閱讀題給難住了。填這個(gè)的話(huà)，我又覺(jué)得不太對，填那個(gè)的`話(huà)，我又覺(jué)得不太標準，使我猶豫不決。一節課轉眼間過(guò)去了，可我卻還有一兩題舉棋不定，眼看就要交卷了，哎呀！不管了，隨便挑一個(gè)寫(xiě)進(jìn)去吧，可能會(huì )寫(xiě)對。

　　語(yǔ)文老師剛拿著(zhù)試卷離開(kāi)，在我以為可以松一口氣的時(shí)侯，緊接著(zhù)數學(xué)老師來(lái)了。數學(xué)老師問(wèn)我們要下午考還是現在考，如果現在考的話(huà)，時(shí)間可能來(lái)不及，我也覺(jué)得下午考好，剛剛考好語(yǔ)文，連氣也沒(méi)讓我喘一口，就又考數學(xué)的話(huà)，不知道要扼殺我多少腦細胞呀！可是其他同學(xué)都強烈要求現在考掉，小數服從多數，算了，早考早放松，管它是考焦還是考糊。幸好數學(xué)試卷不是很難，還挺簡(jiǎn)單的。我做完所有的題目，正當我要檢查的時(shí)候，下課鈴聲突然響了，我抬頭看看其他同學(xué)，噢，怎么還有很多同學(xué)都在埋頭苦干呀，難道我還算是快的。

　　緊繃了一個(gè)上午的神經(jīng)終于可以放松下來(lái)，感覺(jué)好輕松��！我邁著(zhù)輕快的腳步回家吃午飯去啦！

風(fēng)波的作文9

　　賣(mài)辣椒嘍，上好的辣椒——一個(gè)小販推著(zhù)小車(chē)一路叫賣(mài)著(zhù)來(lái)到平安小區。

　　迎面走來(lái)一位白凈的小姐問(wèn)道：“這辣椒咋樣?辣不辣?”“辣!不辣咱能叫辣椒呀。保你吃上一口辣得流淚——”話(huà)間剛落只見(jiàn)那小姐連連擺手：“不行不行，我不能吃辣，否則會(huì )長(cháng)青春痘，多影響形象呀�！闭f(shuō)完扭身便走開(kāi)了。

　　“賣(mài)辣椒嘍，上好的`辣椒——”叫賣(mài)聲依然在空氣中回響。

　　一會(huì )兒又走來(lái)一位大媽。她一邊拿起辣椒反復觀(guān)察一邊詢(xún)問(wèn)：“這辣椒辣不?”小販上下打量了對主一番，眼珠一轉心想：嗯，看這老太太一臉斯文肯定也不愛(ài)吃辣，再說(shuō)了老人吃送還會(huì )咳嗽。對，就說(shuō)不送還。于是他送上一臉微笑說(shuō)：“不辣。這是標準的菜椒。就是給菜里加點(diǎn)味道�！�

　　“什么?不辣?”大媽一聽(tīng)便露出失望的神情。

　　“怎么?您老人家愛(ài)吃辣?”

　　“俺不吃辣，可俺兒媳婦吃辣。他是四川人，特喜歡吃麻辣火鍋�！�

　　“噢，原來(lái)是辣妹子呀!要不您老人家買(mǎi)點(diǎn)兒回去嘗嘗，說(shuō)不定正合她的胃口咧�！�

　　“不買(mǎi)不買(mǎi)。你這人真是的，一會(huì )說(shuō)辣一會(huì )又說(shuō)不辣。剛才還對我姑娘說(shuō)辣得要命，結果一會(huì )兒工夫變了三次，真讓人掃興，不買(mǎi)了!”說(shuō)完憤憤地走開(kāi)了。

　　小販眼巴巴地看著(zhù)大媽離去的背影，無(wú)奈地自言自語(yǔ)：“到手的買(mǎi)賣(mài)又跑了�！�

　　叫賣(mài)聲繼續在空氣中回響�？梢粋�(gè)上午也沒(méi)見(jiàn)賣(mài)出多少。那滿(mǎn)滿(mǎn)的一車(chē)辣椒似乎在對它們的主人說(shuō)：“做人要講誠信呀�！�

風(fēng)波的作文10

　　周四下午，我們進(jìn)行了25米接力跑比賽。

　　不知不覺(jué)，輪到我們四年級了。楊老師草草地給我們排了隊伍，就下樓了。在這短短的幾分鐘里，高心怡她們不斷地給我們“加油”；如果我們不發(fā)揮好，不跑快，就不讓我們進(jìn)教室！這分明是施加壓力嘛！

　　去年兩次接力跑我們班都得了第一名，所以這一次我們都充滿(mǎn)了信心，相信我們還能取得好成績(jì)。

　　準備了，可我的腿不知為什么，不停地發(fā)抖，哨聲響了，腳卻不聽(tīng)大腦使喚，就是慢了幾拍。要拐彎了，我想發(fā)揮出最好的水平，能順利捌彎，可還是沒(méi)有成功。今天真是禍不單行，跑到半路，我的膝蓋就劇烈疼痛起來(lái)。唉，這膝蓋，早不痛，晚不痛，偏偏在這時(shí)候痛，可轉念一想，作為第一棒，如果跑慢了，肯定會(huì )影響到班里的成績(jì)�，F在，只有咬咬牙，拼盡全力沖過(guò)去。直到手上的接力棒，成功地傳到下一棒手中，我才松了口氣�？烧l(shuí)知，我的.努力拼搏，卻換來(lái)了同學(xué)們的一聲聲埋怨，不論我如何解釋?zhuān)�都怪我跑慢了，甚至把別人不佳的成績(jì)都推到我頭上。此刻的我，真是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出。

　　可想而之，我們班得了個(gè)第三名！這個(gè)接力，真是個(gè)不好的兆頭。

風(fēng)波的作文11

　　我們一家人總是和睦相處，是遠近聞名的“五好家庭”，但是，有時(shí)也會(huì )出現“風(fēng)波”。

　　這天，爺爺奶奶去姑姑家了，媽媽在看電視，爸爸在臥室看報紙。媽媽突然說(shuō)了一聲：“我要給宇佳報一個(gè)舞蹈班，練練形體�！卑职忠宦�(tīng)愣了，臉上露出驚訝的表情說(shuō)：“什么……

　　你要給她報舞蹈班？她是六年級的學(xué)生了呀，每天學(xué)習那么緊張，還給她報舞蹈班，真是的……”媽媽一聽(tīng)急了，說(shuō)：“小女孩學(xué)舞蹈氣質(zhì)好�！卑职终f(shuō)：“要什么氣質(zhì)呀，只要學(xué)習好，將來(lái)能找個(gè)好工作就行了�！比瞬荒苁�全十美，但是，我要把我的孩子培養成十全九美的人�！卑职值哪樕弦桓奔樾�，陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“還十全九美，不可能�！本瓦@樣，爸爸媽媽你一句我一句吵個(gè)不停。最后把媽媽氣得回外婆家了。當然，我每天也只能吃泡面了。

　　后來(lái)。爺爺奶奶從姑姑家回來(lái)，發(fā)現氣氛不對，一問(wèn)才知道事情的原委。爺爺看了看我，又瞅了瞅爸爸，對爸爸說(shuō)：“你呀，年紀輕輕卻是老腦筋�，F在的孩子只有全面發(fā)展才能適應社會(huì )的需求，現在我們的條件好了，讓孩子多學(xué)幾樣本領(lǐng)，不好嗎？爸爸看了看爺爺，張了張嘴，沒(méi)有說(shuō)話(huà)卻低下了頭。

　　家庭風(fēng)波以媽媽的勝利而告終。我想：家庭中的.事如果爸爸媽媽都能商量解決，該多好呀！我希望天下所有的家庭都要和睦相處，這樣。我們的生活才能和和美美。

風(fēng)波的作文12

　　家是溫馨的港灣；家是寬闊的海洋；家是快樂(lè )的天地……當然，家中也會(huì )發(fā)生許多充滿(mǎn)歡樂(lè )和幸福的事情！

　　星期六，一個(gè)讓我們全家休息的好日子，我們各干各的，有的悠閑地看電視；有的認真地看書(shū)；有的細心地做清潔……當他們都投入自己的'事情里時(shí)，突然我聽(tīng)到家里有動(dòng)靜！我轉身一看，一只毛亂糟糟、拖著(zhù)尾巴的侵略者在我家里閃來(lái)閃去，不時(shí)發(fā)出怪叫聲！

　　我們全家人都齊刷刷地轉向了那只野貓！媽媽不慌不忙地走向那只貓，并用手輕輕地撫摸它，說(shuō)道：“貓這么可愛(ài)的動(dòng)物怎么會(huì )傷害我們呢？”話(huà)音剛落，那只貓躬起背，伸出爪子，向我媽媽的臉上奔去！媽媽被抓傷后，面如土色的離開(kāi)了它。我看見(jiàn)媽媽被它抓傷后，重重地提起腳向它的肚子踢去，它敏捷地躲過(guò)了，我不知所措時(shí)，爸爸拿起掃帚狠狠地向它打去，然而它卻又伶俐地撲向了沙發(fā)，還是毫發(fā)無(wú)損。

　　婆婆眼睜睜地看著(zhù)我們就要失敗、落后了。她用那粗大的手向魚(yú)缸里信心十足地抓出了一條肥胖的金魚(yú)。她又悄悄地把大金魚(yú)放在陽(yáng)臺上，貓很快聞到了魚(yú)的腥臭味，向魚(yú)的方向走去。我和爸爸趁這個(gè)難得的好機會(huì )去抓它，我去拿籠子，爸爸去控制它。爸爸輕手輕腳地把它抱起來(lái)，并抓住它的四肢。我怕爸爸也會(huì )被它抓傷，并以迅雷不及掩耳之速把它給關(guān)進(jìn)了又寂寞又黑暗的籠子里，像一間地獄似的，我當時(shí)害怕、緊張極了！“嘻嘻”我們勝利了！

　　經(jīng)過(guò)這次貓進(jìn)攻我家的事情，讓我們的家更充滿(mǎn)歡樂(lè )和幸福！

風(fēng)波的作文13

　　今天作文課上，教室里掀起了一場(chǎng)久久不能平息的紙條風(fēng)波。

　　游戲規則：每人發(fā)三張紙條，分別寫(xiě)上“誰(shuí)”、“地點(diǎn)”和“在做什么事”。同學(xué)們個(gè)個(gè)冥思苦想，我寫(xiě)完之后左顧右盼，看見(jiàn)別人還在一字一頓地寫(xiě)著(zhù)。老師揮揮手，示意讓大家安靜，振奮人心的時(shí)刻要來(lái)臨了！

　　郭淼迪左挑右選，終于決定了。她清了清嗓子，大聲說(shuō)道：“閆老師在童話(huà)里洗澡！”班里立刻炸開(kāi)了鍋，“哈哈……”閆老師看了更是笑得合不攏嘴。接下來(lái)龐韶楠抽到的句子更有趣：“獵鷹在火焰山里玩兒”。呂晰奇聽(tīng)了后好奇地說(shuō)：“獵鷹在火焰山里就變成烤鷹了，還怎么玩兒呢？”他不說(shuō)不要緊，一說(shuō)全班同學(xué)笑的.更厲害了。這邊笑得上氣不接下氣，那邊尹智龍又抽到個(gè)更沒(méi)邊的句子：“哈及老頭兒在金字塔里和國黨對抗�！蹦切┯哪�又愛(ài)找茬的同學(xué)一聽(tīng)，就開(kāi)始提問(wèn)了：“哈及老頭兒那把老骨頭能不能支撐得住呢？”“國黨什么時(shí)候會(huì )穿越時(shí)空了？”一句句搞笑的句子猶如竹筒里倒豆子，使人開(kāi)懷大笑。

　　哎！快樂(lè )的時(shí)光總是這么短暫，可教室里依舊飄蕩著(zhù)同學(xué)們爽朗的笑聲。

風(fēng)波的作文14

　　前幾天，媽媽和爸爸帶我去烤魚(yú)館吃烤魚(yú)，我一聽(tīng)非常興奮，因為烤魚(yú)可是我的最?lèi)?ài)。

　　我和爸爸媽媽進(jìn)了魚(yú)館，我們點(diǎn)了一條大魚(yú)，付了錢(qián)后就準備找位置，我一看好多人啊，好不容易才找到一個(gè)位置坐了下來(lái)。心想：這下可以吃一頓大餐了!不過(guò)這么多人應該要等好久吧!誰(shuí)知，不一會(huì )兒，一盤(pán)熱氣騰騰的烤魚(yú)上桌了，還有一盤(pán)五顏六色的湯汁。我拿起筷子夾了一塊魚(yú)肉，蘸了蘸火紅的湯汁吃了�！巴�，真是太美味了!”媽媽指了指我的`頭說(shuō)：“小饞貓，就知道你喜歡吃，多吃一點(diǎn)吧�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)我開(kāi)始狼吞虎咽地吃了起來(lái)，媽媽看了我的吃相說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，沒(méi)人跟你搶?zhuān)�小心魚(yú)刺�！眿寢屧�(huà)音剛落，一根魚(yú)刺就卡在了我的喉嚨里。我小聲地對爸爸媽媽說(shuō)：“我被魚(yú)刺卡到了�！眿寢屄�(tīng)后趕緊拍了拍我的背，又讓我喝了幾口水，問(wèn)：“好些了嗎?”我搖了搖頭。這時(shí)有經(jīng)驗的爸爸讓我喝了幾口醋，可是魚(yú)刺還是沒(méi)有下去，爸爸當機立斷，“服務(wù)員，拿些饅頭來(lái)�！蔽倚南耄撼责z頭真能把魚(yú)刺咽下去嗎?這魚(yú)刺害得我咽口吐沫都疼啊，看來(lái)我也只能先忍一下了。我拿起一個(gè)饅頭吃了幾口猛地往下咽，啊，“老頑固”終于下崗了。

　　這次吃魚(yú)是一次教訓，以后吃魚(yú)一定要小心魚(yú)刺，千萬(wàn)別學(xué)我哦!

風(fēng)波的作文15

　　爸爸媽媽又吵架了。

　　前天，幾個(gè)親戚來(lái)我家，午飯在我家吃。媽媽就燒午飯，把菜燒好后，就把它盛到盤(pán)子里，盛完就讓爸爸端走，爸爸拿起盤(pán)子，就往外走，“砰——”一聲，盤(pán)子摔破了，媽媽聽(tīng)到聲音就出去看，一看到爸爸在撿碎片，就兇巴巴地說(shuō)：“你干嘛把盤(pán)子摔破，這是我燒了一個(gè)小時(shí)的菜呀！”爸爸聽(tīng)了媽媽的話(huà)，皺起眉頭說(shuō)：“還怪我，我還怪你呢，誰(shuí)叫你把菜燒得那么燙的，害得我把盤(pán)子摔破，真是的……”于是，就爭了起來(lái)，越吵越兇。媽媽委屈地說(shuō)：“你這人怎么這樣的，這是我燒了一個(gè)小時(shí)的菜呀，你怎么一點(diǎn)也不心疼呀！”爸爸惡狠狠地說(shuō)：“你也真是的，這盤(pán)菜只值三塊錢(qián)，我干嘛心疼啊�！眿寢屨f(shuō)：“你不心疼我心疼，我就算不心疼那菜，我也得心疼那三塊錢(qián)！”我插了句：“你們別吵了�！薄耙�心疼你去心疼，三塊錢(qián)算什么呀，那人家做生意的`還充進(jìn)了假的100塊紙錢(qián)呢！”媽媽說(shuō)：“也對喔�！蓖蝗�，又說(shuō)：“不行，我跟你離婚�！蔽艺f(shuō)：“媽媽?zhuān)�您離婚了，我怎么��！”爸爸說(shuō)：“為了這三塊錢(qián)離什么婚啊……”

　　經(jīng)過(guò)爸爸再三請求，兩人又和好了。

　　可我真希望爸爸媽媽不要為了一點(diǎn)小事而吵架。兩個(gè)人在一起互相謙讓些，寬容些。讓我能有一個(gè)幸福的家。

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