難忘的人作文【經(jīng)典】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的難忘的人作文，歡迎閱讀與收藏。
難忘的人作文1
每當我走進(jìn)菜市場(chǎng)時(shí)，我就會(huì )不由自主的想著(zhù)起一個(gè)人，雖然我不知道她的姓名，但她依然令我難忘。
我清晰記得，春節后的.一天，我和媽媽一起去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。因為菜市場(chǎng)道路上的人很多，路上人來(lái)人往，我們買(mǎi)完菜后，又去買(mǎi)魚(yú)了。但是人太多了，我們要排很長(cháng)的隊。正在排隊的時(shí)候，我看見(jiàn)了一個(gè)阿姨在旁邊的菜攤買(mǎi)菜。結果，她還沒(méi)有給錢(qián)就匆匆忙忙地走了。我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“現在有很多人貪占小便宜，這樣是不好的行為，你不要向他們學(xué)習！”我心里想：我才不會(huì )向那些人學(xué)習呢！但是，有可能那個(gè)阿姨太著(zhù)急了，忘給錢(qián)了。
不一會(huì )兒，我看到那個(gè)阿姨又匆匆忙忙的來(lái)了。她說(shuō)：“老板，對不起！我剛才著(zhù)急回家給孩子做飯，忘了給錢(qián)了，實(shí)在對不起！”老板聽(tīng)見(jiàn)了她說(shuō)的那些話(huà)很驚訝，她自己竟然忘了讓她付錢(qián)，又連忙感謝了那個(gè)阿姨。旁邊的人都向那個(gè)阿姨豎起了大拇指，那個(gè)阿姨給完錢(qián)后，就急匆匆的回家了。
這個(gè)買(mǎi)菜阿姨的高尚品質(zhì)，值得我們學(xué)習，雖然我不認識她，但是她是我最難忘的一個(gè)人。
難忘的人作文2
每當看見(jiàn)別人和她的朋友在一起玩耍，一起學(xué)習時(shí)，就會(huì )想到傅怡暢。
有一天，我和傅怡暢一起騎著(zhù)自行車(chē)在外婆家對面的一個(gè)公園里玩，玩著(zhù)玩著(zhù)，時(shí)間過(guò)得飛快，一轉眼已經(jīng)下午4點(diǎn)了。我問(wèn)：“你怎么都不提醒我？”傅怡暢說(shuō)：“我叫你了，可你騎得太快了，根本沒(méi)有搭理我�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)：“你反正就是沒(méi)有叫我！”我說(shuō)，“我才不跟你做朋友！”
回到了家里，我把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“同學(xué)之間要友好，如果此時(shí)你是她，你也同樣覺(jué)得我本來(lái)就叫了你，是你自己沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！蔽也哦�，原來(lái)我錯怪她了，“媽媽?zhuān)x謝你。不然我就會(huì )失去一個(gè)朋友�！�
于是，我拿著(zhù)精心準備的禮物，在紙條上一心一意地寫(xiě)了幾句道歉的.話(huà)，再把紙條放進(jìn)禮物的盒子里面。在半路上，遇見(jiàn)了她，我剛要說(shuō)對不起這三個(gè)字，傅怡暢就說(shuō)：“早知道我就叫大聲點(diǎn)了�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“對不起，這次是我錯了，你不要生氣，請原諒我。我把這個(gè)禮物送給你�！薄皼](méi)事，我早就不生氣了�！�
一句道歉的話(huà)就換回來(lái)朋友還有禮物。每當看見(jiàn)別人和她的朋友一起高高興興地玩耍，就會(huì )想起這件事。我知道了，每當和同學(xué)吵架的時(shí)候，就要站到別人的角度去想。
難忘的人作文3
難忘的一課讓我明白了：不要被過(guò)去的成績(jì)所迷惑，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了。
記得五年級第一學(xué)期的期末考試時(shí)，我心中一直在想：我肯定會(huì )拿第一，上學(xué)期不也是我嗎？不一會(huì )兒，輕松答完試卷，看看周?chē)耐瑢W(xué)，他們還在嘩嘩地寫(xiě)著(zhù)，我心中不由得暗喜�？墒亲园潦刮沂×�。試卷發(fā)下時(shí)，我目瞪口呆，后悔不以�？粗�(zhù)試卷，我無(wú)話(huà)可說(shuō)，那可是都不應該錯的呀！此時(shí)的我多么想大哭一場(chǎng)，可是，沒(méi)人理我。是呀！我能怨誰(shuí)？只能怨我自己太驕傲了。那年寒假，是我五年來(lái)最難過(guò)的一個(gè)假期，而給我帶來(lái)難過(guò)的不是他人，是我……你知道嗎？那學(xué)期是我五年來(lái)唯獨沒(méi)拿到三好生的一學(xué)期，看著(zhù)別人手里捧著(zhù)“三好學(xué)生”獎狀，我覺(jué)得那三好生獎狀本來(lái)不是不屬于我的，也不是跟我無(wú)緣，而是我——一不小心，一失手，將它丟得無(wú)影無(wú)蹤。
那段日子，我一直在慢慢地走著(zhù)，默默地沉受、斗爭，那段日子，便成了我終生難忘的'日子，因為它為我上了難忘的一課。那一課，我聽(tīng)了很長(cháng)很長(cháng)的時(shí)間，我知道了是我的驕傲使我的成績(jì)下降。
難忘的人作文4
我尊敬愛(ài)戴辛苦的老師，感恩日夜操勞的父母，但是令我最難忘的一個(gè)人卻是一位陌生的老爺爺。
這位老爺爺看起來(lái)六、七十歲高齡了，白發(fā)蒼蒼，鼻梁上架著(zhù)一副老花鏡，一張不大不小的嘴巴里卻裝著(zhù)說(shuō)不盡的'英語(yǔ)單詞。
炎炎夏日，蚊蟲(chóng)叮咬。有一天我到寶城廣場(chǎng)去散步，突然看見(jiàn)一位上了年紀的老爺爺身邊圍著(zhù)一群人，引起了我的好奇心。我跑到跟前一看，只見(jiàn)這位老爺爺在微弱的路燈下認認真真地教孩子英語(yǔ)，那些哥哥姐姐也在專(zhuān)心致志地聽(tīng)著(zhù)老爺爺的英語(yǔ)課。我想這一定要錢(qián)吧�？墒俏矣挚匆�(jiàn)老爺爺旁邊的黑板上寫(xiě)道：免費教初一、初二學(xué)生。這位陌生的老爺爺無(wú)私奉獻的精神感動(dòng)了我，讓我明白了一個(gè)道理：做事不能只圖回報。
又有一天早晨，我和表哥一起去廣場(chǎng)玩，再一次看見(jiàn)這位高齡的老爺爺。這次爺爺沒(méi)有教孩子英語(yǔ)，而是一邊走一邊看著(zhù)手中的英語(yǔ)書(shū)背著(zhù)英語(yǔ)單詞。老爺爺這種活到老學(xué)到老的精神再一次感染了我，讓我終生難忘。
老爺爺這種無(wú)私奉獻和活到老學(xué)到老的美好品質(zhì)深深打動(dòng)了我，我們也要學(xué)習這種美好品質(zhì)。
難忘的人作文5
傍晚時(shí)分，小雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停，就像天空在低聲嗚咽。
我討厭這種天氣，也想趕緊回家。走著(zhù)走著(zhù)，不經(jīng)意間撞到了一個(gè)人——“對不起對不起！不小心撞到您了！”轉頭一看，是一位老爺爺，眼睛好像失明了，兩眼都成細縫一樣，也沒(méi)帶傘。雨水浸濕了他的衣褲，孤獨地站在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖�？粗�(zhù)他風(fēng)燭殘年般的身影，不禁替他揪心。我招呼他和我一起撐傘回家，晚一點(diǎn)慢一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，我相信我的父母也不會(huì )責怪我的。他沒(méi)有多說(shuō)什么，只是微微一笑，笑里帶著(zhù)歉意和感謝。
就這樣我們一起往前走了幾步，我不知被什么東西絆了一下，抬腳一看，原來(lái)是一個(gè)井蓋�！罢l(shuí)呀，把井蓋挪走了又不還原，真是缺德！”我生氣地甩了甩褲子上的污水，又一把拉住老爺爺�！皝�(lái)來(lái)來(lái)……爺爺，我們往這邊走�！闭l(shuí)知他卻一把用力甩開(kāi)我的`手，一邊伸手去摸那個(gè)井蓋，還一邊說(shuō)：“孩子啊，得趕緊把井蓋挪回去，不然會(huì )有更多人被拌倒的�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我的心頓時(shí)感到十分羞愧。
我和他費力地把井蓋一點(diǎn)一點(diǎn)搬了回去，手上沾滿(mǎn)了污水。雖然他的手被泥水弄臟，但他的心卻是最純凈潔白的。
心至凈，行至美。在回家的路上，我是他的引路人，但在人生的道路上，他卻是我的引路人！
難忘的人作文6
他們沒(méi)有詩(shī)人的才華；沒(méi)有畫(huà)家的才華；還是運動(dòng)員的體力。但是，他們有著(zhù)很少人有的單純和單純。烈日下，他們不是吃冰棍消暑，而是在為別人努力。他們是清潔工。
有一次，我在餐廳吃飯，正要回去的時(shí)候，看到一個(gè)衣著(zhù)光鮮，不愛(ài)干凈的男人。垃圾桶明明就在他面前。他把一張用過(guò)的餐巾紙扔到路邊，好像是為了突出自己的獨特性。他還趾高氣揚，甚至覺(jué)得自己被揍了一頓。這時(shí)，一個(gè)衣衫襤褸的男人向他走來(lái)。他說(shuō)：“請把垃圾撿起來(lái)�！备蝗苏f(shuō)：“你不是清潔工嗎？有什么好氣的.，撿垃圾本來(lái)就是屬于你的，”說(shuō)完話(huà)，得意洋洋地走了。清潔工一邊撿垃圾一邊說(shuō)：“現在大家都不關(guān)心環(huán)境了。穿著(zhù)金銀衣服就好。它們很漂亮。地球呢？”“地球爺爺”很生氣，但這不一樣。我真的不知道。nser什么？"
聽(tīng)了這話(huà)，我的心里很震驚，但每一句話(huà)都是有道理的！再好你的國家也不好好嗎？地球不好好不好？再強大國家也不強大好嗎？地球不強大好嗎？
難忘的人作文7
每當我走過(guò)西關(guān)時(shí)，我時(shí)時(shí)會(huì )想起我那愛(ài)吸煙喝酒的爺爺。
我的爺爺黃河，他特愛(ài)喝酒，吸煙，全然不顧那60歲的.身體。你瞧，爺爺和爸爸，還有大伯，三人正一起痛飲呢。我與哥哥黃子路吃完飯，就直奔爺爺的房間，準備在網(wǎng)上大戰一番，我剛到電腦面前，爺爺就叫道：“孫子，來(lái)到我屋里再拿兩瓶酒，哦……再拿一盒煙�！薄芭�，知道了�！蔽一卮鸬�。兩瓶酒找到了，可煙沒(méi)了。爺爺給了我錢(qián)，我就下樓買(mǎi)煙了。
回來(lái)時(shí)，我把剩下的錢(qián)和五盒煙遞給爺爺后，再一次走到了電腦房，然后和哥哥大玩了起來(lái)。我剛玩了兩關(guān)，爺爺又叫道：“子健，去給你奶奶幫忙�！蔽胰チ藦N房一看，有我愛(ài)吃的炸雞！奶奶告訴我，是因為我上個(gè)月表現的好，爺爺特別獎勵我的。我高興的端出去吃了起來(lái)，爺爺看到我，笑了笑說(shuō)：“下次表現好，獎勵你更好的�！�
三個(gè)月后，我和媽媽去西安復檢哮喘。等我回來(lái)時(shí)，我發(fā)現爺爺不在家，我以為爺爺出去逛街了，就沒(méi)有多問(wèn)。第二天，爺爺也不在家，我又想他應該出去買(mǎi)菜了吧。一直到第八天，爸爸才告訴我：爺爺因為一直喝酒吸煙得了胃癌走了……
爺爺是我成長(cháng)中非常重要的一個(gè)人，我非常想念他。
難忘的人作文8
這個(gè)人很平凡，很普通，但他的事跡卻永遠印在我心中，讓我過(guò)目不忘，銘記在心里。
這個(gè)人就是四川省小學(xué)的一名教師，他叫張米亞。他平時(shí)一直很愛(ài)護學(xué)生。哪怕路上的一粒小石子，都要馬上撿起來(lái)。這不正是他為了學(xué)生不被絆倒的微不足道的關(guān)心嗎？
一天，張米亞老師正在教學(xué)。突然間，震驚世界的512大地震發(fā)生了。在這關(guān)系到生死存亡的幾秒鐘內，張米亞老師緊緊地抱住了兩名學(xué)生，用自己的身軀來(lái)保護學(xué)生，來(lái)?yè)踝⒁顾聛?lái)的房屋。
隨著(zhù)“轟”的一聲，房子倒塌了。這一聲是多么的震耳欲聾！張米亞老師也隨著(zhù)這一聲走了。他用自己的'犧牲換來(lái)了兩名學(xué)生的生命！
當救援隊從廢墟中找到張米亞老師時(shí)，不禁熱淚盈眶。只見(jiàn)張老師還依然緊緊地抱著(zhù)那兩名學(xué)生，他的雙手早已僵硬了。救援隊幾次想把張老師的手掰開(kāi)，可都失敗了。這不是正是老師怕學(xué)生被砸到而做出的驚天動(dòng)地的作為嗎？
就這樣，救援隊只好含著(zhù)熱淚用電鋸把張老師的手鋸開(kāi)，才將兩名學(xué)生求救了出來(lái)。
老師那為學(xué)生付出的精神是多么偉大呀！
老師的行為讓我感動(dòng)，老師的品質(zhì)更是令我難忘！
難忘的人作文9
在生活中，不僅有家長(cháng)的關(guān)懷，還會(huì )白許多陌生人的愛(ài)。我永忘不了那天，那一位大姐姐。
一天，我和朋友起出來(lái)玩，遇到了一位大姐姐，她走路的樣子很搞，總是一瘸一拐的，應該是得了什么病落來(lái)的.。我們看見(jiàn)她，旁邊還有幾個(gè)小朋友，他們也看到了那位大姐姐，就學(xué)她走路，他們滅讓同伴看自己學(xué)的像不像，那那位大姐姐也看見(jiàn)了他們，也不知道為什么，那位大姐姐的臉紅了，就加快了自己的腳步，雖然還有一次差點(diǎn)摔倒，但速度比剛才快了好多。又過(guò)了一會(huì )兒，那位大姐姐要回家了，又碰到了剛才學(xué)自己走路的那幾個(gè)小朋友。這次，其中的一個(gè)小朋友不小心摔倒了，哭了起來(lái)，他的小朋友也在原地，不個(gè)知所措地看著(zhù)受傷的小朋友。那位大姐姐也看到了他們，就走過(guò)去迅問(wèn)情況，那位小朋友的同學(xué)把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了那位大姐姐。那位大姐姐從自己的包里拿出消毒液與創(chuàng )可貼。那位受傷的小朋友紅著(zhù)臉，不好意思也看看那位大姐姐，那位大姐姐包扎好以后，就抬起頭問(wèn)他：”還疼不疼了�！八c(diǎn)了點(diǎn)頭，還是紅著(zhù)臉。
這仵事雖說(shuō)也過(guò)去很久了，但在我心中，這仵事會(huì )成為難忘的事，那位大姐姐，將會(huì )是我永遠忘不了的人。
難忘的人作文10
他，今年14歲，長(cháng)得很帥，一頭“沖天發(fā)”，更顯出它的霸氣。他，就是我的師傅——豹子。
豹子他有一雙“追風(fēng)腿”。如果，他早出生10年，那么，有“亞洲飛人”稱(chēng)號的就不是劉翔，而是他豹子。
豹子和我相識也是一次偶然的機會(huì )。
每一年，我們兄弟之間都要舉行各種比賽，而我一直是佼佼者。而今年我不像以前取下“閃電小子”的'稱(chēng)號，而是他——豹子。
原來(lái)，他所在的學(xué)校放學(xué)很晚，每次都夕陽(yáng)西下，他怕他奶奶著(zhù)急，每次都玩命的跑，所用的時(shí)間越來(lái)越短，跑的也越來(lái)越快。
豹子學(xué)習很好，每次，學(xué)�？荚囁豢嫉谝欢疾徽�。
由于，我和他是同桌；他學(xué)習比我好，所以很自然地我成了他徒弟，然而他也盡師傅所能，盡全力的教我，他告訴過(guò)我說(shuō)：“學(xué)每一科，都有每一科的技巧，掌握了這個(gè)技巧，不想考第一都難�！�
經(jīng)過(guò)他的精心指導加上我的不斷努力，一個(gè)學(xué)期過(guò)去，以前亮“紅燈”的科目都得了90多分，甚至滿(mǎn)分。
不見(jiàn)豹子，已有六年，不知他是否每門(mén)功課都得100分，不知他是否跑的仍像風(fēng)一樣快。
雖然分離已有六年了，可豹子的模樣，說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣，我到現在都沒(méi)忘記。
難忘的人作文11
元月三十一日春節是我國傳統節日，也是一年當中最重要的節日，人們都會(huì )團聚在一起，表示對新春的祝賀。這也是我盼望了好久好久的節日，今天它終于來(lái)了！
在新春佳節，家家戶(hù)戶(hù)都少不了要包餃子。因為餃子形如元寶代表著(zhù)招財進(jìn)寶的寓意。而且我們家有一個(gè)名副其實(shí)的包餃子好手——媽媽。所以每年過(guò)春節時(shí)，我們全家都能吃到香噴噴的餃子。她在包餃子之前，先做好準備工作：把肉餡和芹菜切一切變成肉餡，然后再把面皮準備好，就可以包餃子了。媽媽先取出一張面皮放在手里，然后挖一勺肉餡，再用手捏一捏，一個(gè)餃子就包好了，活像一個(gè)金元寶。最后放在水里煮十分鐘就可以出鍋了，雖然媽媽的餃子做法極其簡(jiǎn)單，當時(shí)很香，只要一聞到那香味就會(huì )讓你的食欲大增，自然就會(huì )大口吃起來(lái)。真是讓人垂涎欲滴��！
晚飯后，我們家就來(lái)到電視機前，觀(guān)看春節聯(lián)歡晚會(huì )，一家人有說(shuō)有笑，其樂(lè )融融。突然鞭炮直沖云霄，各色各樣的煙花把天空裝扮的五顏六色，更是個(gè)春節增添了許許多多的.喜慶。
今年的春節真讓人難忘！
難忘的人作文12
一陣風(fēng)徐徐的吹來(lái)，掛在房門(mén)上的風(fēng)鈴發(fā)出清脆動(dòng)人的聲音，不停地響著(zhù)，我喜歡聽(tīng)這悅耳的聲音，每當風(fēng)鈴響得越大聲，我就相信她現在一定過(guò)得很好，而她就是始終讓我難以忘懷的人。
她與我當了六年的同班同學(xué)，早已成了形影不離的莫逆之交，她為人慷慨大方，我和她無(wú)話(huà)不談，總是喜歡與對方分享自己的喜怒哀樂(lè )，我和她就像一對好姊妹，曾經(jīng)因為一起參加比賽獲得名次而感到榮耀，曾經(jīng)為一點(diǎn)小事而發(fā)生些小爭執，但這些有過(guò)的曾經(jīng)，雖然有酸有甜，不過(guò)這都是段甜蜜的回憶，在這無(wú)數個(gè)日子里，我們也是歡樂(lè )無(wú)窮的！
直到那天，我們畢業(yè)了，她送了我這充滿(mǎn)歐式風(fēng)味的風(fēng)鈴，我們約定只要風(fēng)鈴響了，我們之間的友誼就能更長(cháng)久。那時(shí)候，看見(jiàn)她那泛紅的眼，我的眼眶不禁也充滿(mǎn)了淚水，我們互相祝福對方，便告別了最知心的朋友。
如今畢了業(yè)，我們讀了不同的`學(xué)校，各奔東西，但擁有的這個(gè)風(fēng)鈴卻連系這彼此的心，而且流露出我們之間這真誠、無(wú)私的友情，帶著(zhù)我走進(jìn)那時(shí)光走廊，重溫那美好時(shí)光。
難忘的人作文13
難忘？是什么意思，是很難忘記嗎？也許是……令我難忘的一個(gè)人，她是一位在“裝”中成長(cháng)霸女”。
肥胖的身子，胖嘟的小臉，適合當一名“演員�！彼^老師、人前一套，對同學(xué)一套。
為了鮮明對比，先寫(xiě)裝乖的一套！在我和英語(yǔ)老師說(shuō)話(huà)時(shí)，她突然躥了出來(lái)，學(xué)著(zhù)嬰兒的模樣，“呀�！焙孟駤雰撼錾鷷r(shí)呀呀學(xué)語(yǔ)，老師開(kāi)心得摸了摸她的臉，她就“嘻嘻�！�
就在下午，我認為同學(xué)們都說(shuō)她不講理，太對了！完全和上午換了個(gè)人。老師去開(kāi)會(huì )，留了一張卷，想想李津雨裝乖的模樣，把答案給了她，尋思有人寫(xiě)完了，讓她批一下�！鞍�，你照抄！””關(guān)你什么事，你管得著(zhù)我嗎？”我吃了一驚，“有病吧你，啊，我照不照抄關(guān)你什么事�！薄昂美�，好啦，李津雨你別說(shuō)了�！蔽矣行﹦窦艿募苁��！坝媚阏f(shuō)嘛，滾開(kāi)�！蔽疑盗搜�，皺著(zhù)眉頭�！翱词裁纯�！”我無(wú)奈的搖了搖頭，走開(kāi)了�；厝r(shí)，我發(fā)現她又悄悄拿出答案繼續照抄，周?chē)腵人看見(jiàn)了，沒(méi)有管。不是不敢，而是不想。
我討厭她，討厭她內心的樣子，他讓我難忘，難忘在她的行為上。
難忘的人作文14
每個(gè)人心中的有自己難忘的人，讓我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)在境內外的人吧。你們難忘的人都是自己的爸爸和媽媽?zhuān)易铍y忘的是一位補鞋的老爺爺，你們肯定會(huì )說(shuō)一位補鞋的有什么難忘的，我卻覺(jué)得這位老爺爺是我一生中最難忘的。
這是發(fā)生在冬天的事情了，下雪了，每個(gè)人的盼望著(zhù)趕緊回家，好取取暖，我卻沒(méi)人來(lái)接我回家，只好自己頂著(zhù)寒冷的寒風(fēng)和穿著(zhù)前面破著(zhù)洞的鞋回家，心里想著(zhù)要是有個(gè)補鞋的.該多好，正在我發(fā)愁的時(shí)候，看見(jiàn)遠處有個(gè)補鞋的，我飛快的跑過(guò)去說(shuō)；老爺爺幫我補補鞋吧，老爺爺這才坐下來(lái)，我看見(jiàn)了爺爺手上的是繭在我問(wèn)老爺爺，你家里沒(méi)人照顧你嗎？
老爺爺說(shuō)有；在家里坐著(zhù)也是坐在，還不如出來(lái)幫別人補補鞋，鞋補好了，我摸了摸兜在，發(fā)現一毛的沒(méi)有，老爺爺看我發(fā)愁的樣子，說(shuō)；走吧，現在的大人的不容易了，我爺爺那句話(huà)使我很感動(dòng)，看見(jiàn)老爺爺遠去的背景，一股暖流從腳底流上全身。
難忘的人作文15
在我的生活中，有許多日子令我懷念。然而，最令我難忘的，則是與“毛哥”相處的那段日子。
那是去年寒假的時(shí)候，我和一些親戚們去信陽(yáng)鄉下探親，在一行人中，我認識了一個(gè)帥氣的青年——“毛哥”：高高的鼻梁，烏黑的`頭發(fā)，一雙迥迥有神的眼睛和一張俊俏的臉。他十六歲，正上高一，別人都習慣叫他“毛哥”，自然而然，我也就順理成章地喊他“毛哥”。
毛哥的知識面很廣，在鄉下玩的幾天中，所看到的一些植物他都能叫上名來(lái)，有時(shí)，我們爬山，毛哥都會(huì )給我講一些植物的特點(diǎn)，使我在玩中也學(xué)到了許多關(guān)于草木的知識。
那幾天，我還經(jīng)常和毛哥一起去小河里摸蝦蟹。每次，毛哥都會(huì )大豐收，不管摸有多少，他都會(huì )分給我一半；有一次，毛哥從河底挖出來(lái)個(gè)大河蚌，河水一沖，它便從殼中吐出柔軟的肉來(lái)，很是可愛(ài)。
毛哥的領(lǐng)導能力還很強，有時(shí)車(chē)上的大人都去看親戚了，只留下我們這些小孩在車(chē)上，車(chē)里便亂了套，一會(huì )兒，幾個(gè)小孩便互相打起來(lái)，有時(shí)，還在車(chē)里亂蹦亂跳，不住地踢車(chē)門(mén)，把我攪得直頭疼，可只要毛哥斥責一聲，那些搗亂的小孩就不敢再在毛哥面前撒野，只得規規矩矩地坐在位上，我則為有這樣的好友而感到無(wú)比的驕傲。作文
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