圍繞中心意思寫(xiě)作文15篇(優(yōu)秀)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的圍繞中心意思寫(xiě)作文，歡迎大家分享。
圍繞中心意思寫(xiě)作文1
生活中，有時(shí)候我們總是渴望著(zhù)一些刺激和新奇的事物，但當我們仔細觀(guān)察身邊的世界，我們會(huì )發(fā)現，妙就隱藏在平凡的日常生活中。
妙是那個(gè)小朋友，在音樂(lè )課上彈奏琴聲的小神童。他的手指靈活地在琴鍵上跳動(dòng)，琴聲如泉水般流淌，讓人陶醉其中。他的精湛技藝和對音樂(lè )的熱愛(ài)，讓他成為了我們學(xué)校的驕傲。
妙是那個(gè)老師，用溫暖的眼神和耐心的教導，引導著(zhù)我們踏上知識的征程。她用幽默風(fēng)趣的方式講解，讓我們在開(kāi)心中學(xué)習，在學(xué)習中找到樂(lè )趣。她的教導如春風(fēng)，滋潤了我們的'心田。
妙是那個(gè)在戶(hù)外運動(dòng)場(chǎng)上汗水淋漓的運動(dòng)員。他們不斷超越自己，追求卓越。每次的比賽都是一場(chǎng)考驗，他們用堅持和努力戰勝困難，展現出了無(wú)限的潛力。他們的精彩表現是一種妙的體驗。
妙是那個(gè)在課堂上回答問(wèn)題的同學(xué)。他們用自己的聰明才智，給老師帶來(lái)驚喜。他們的思維敏捷，不僅讓自己成長(cháng)，也激發(fā)了其他同學(xué)的學(xué)習熱情。他們的表現是一種妙的啟示。
妙是那個(gè)與父母相處融洽的孩子。他們懂得尊重父母，關(guān)心家人。每當遇到困難時(shí)，他們愿意傾聽(tīng)父母的建議，并勇敢地面對挑戰。他們的成長(cháng)歷程是一幅妙的畫(huà)卷。
正是這些平凡而又妙的事物，構成了我們生活的點(diǎn)滴。它們在我們的成長(cháng)中，給予了我們力量和鼓舞。它們告訴我們，人生中最美好的事情往往隱藏在平凡的日子里。因此，讓我們珍惜眼前的一切，用心感受生活中的妙處，讓妙成為我們生活的座右銘。
圍繞中心意思寫(xiě)作文2
春天，一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想和活力的季節，總是在五彩繽紛的三月里悄悄地來(lái)到這個(gè)世界，象征著(zhù)一個(gè)新的開(kāi)始，光明和希望。一年的計劃從春天開(kāi)始。
今天，天空布滿(mǎn)了灰色的云，據說(shuō)下雨了。望著(zhù)窗外，我真的很喜歡晴朗的天氣。從春天到現在很久沒(méi)下雨了，我也渴望著(zhù)雨的到來(lái)，讓它把空氣洗干。
歲月如歌，春天的.腳步匆匆，往事隨風(fēng)飄蕩，悄然隱現在記憶里。隨著(zhù)春天的循環(huán)，青春增添了許多光彩。春天的我們回望未來(lái)，憧憬未來(lái)，心情不一樣。很多時(shí)候，心底會(huì )滋生很多真摯的懷念和感情。
春天，生命中每一個(gè)場(chǎng)景的開(kāi)始，都是我們青春的一首詩(shī)。我們手牽手走在春天，每一顆心不經(jīng)意的碰撞，奏響生命的樂(lè )章，然后我們不再懼怕高山和漫漫長(cháng)路。當鵝經(jīng)過(guò)時(shí)，春天燦爛地微笑著(zhù)。
在最美麗的季節里，我們?yōu)榱藟?mèng)想不斷成熟。成熟是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，青春也是說(shuō)不出的最美的顏色。在歲月的長(cháng)河中，春天給生活增添了濃濃的色彩。
雖然春天是一個(gè)美麗的季節，但它也充滿(mǎn)了勇氣。春天有“滾滾長(cháng)江東流過(guò)水”的氣魄，鼓勵我們長(cháng)途跋涉，不冒風(fēng)險;春天也有“山河之美不勝收”的曠達胸懷，贊美我們的未來(lái)，喻戰斗。
花開(kāi)花落，云朵聚，春去春來(lái)。這時(shí)，微風(fēng)徐徐吹來(lái)，河岸上的柳枝盡情搖曳。優(yōu)雅的風(fēng)格就像一個(gè)氣質(zhì)女孩的黑發(fā)在風(fēng)中飄蕩。
當天空看不到鳥(niǎo)的蹤跡時(shí)，我還是選擇從春天開(kāi)始走。
春天，我們渴望已久的雨終于來(lái)到了人間。
圍繞中心意思寫(xiě)作文3
今天，我班的班主任老師布置了一道她說(shuō)是非常妙的家庭作業(yè)——和爸爸媽媽互換角色!
回到家里，只聽(tīng)我一聲令下：“換角色活動(dòng)正式開(kāi)始!”
只見(jiàn)媽媽在客廳里看著(zhù)課外書(shū)，爸爸正在他的書(shū)房里玩著(zhù)電腦!嘻嘻，我化身為“爸爸”徑直走進(jìn)書(shū)房，對著(zhù)“兒子”大吼道：“玩電腦對眼睛有害，不許玩了!”沒(méi)想到，“兒子”竟對我撒起嬌來(lái)：“爸爸，你就發(fā)一發(fā)善心，讓我多玩一會(huì )兒電腦嘛!求求您了!”我只好清了清嗓子，語(yǔ)重心長(cháng)地教導兒子：“你現在多玩一會(huì )兒電腦，導致視力下降了，那你以后還有大半生呢，怎么過(guò)?所以，你得聽(tīng)我的，關(guān)掉電腦，去寫(xiě)你今天的作業(yè)。爸爸這可是為你好呀!”經(jīng)過(guò)我的一番“苦口婆心”的教導之后，“兒子”無(wú)奈地搖了搖頭，關(guān)上電腦，并詢(xún)問(wèn)我今天的家庭作業(yè)是什么。耶!我成功了!我幸災樂(lè )禍地從我的書(shū)包里拿出我今天的語(yǔ)數外三科全部作業(yè)，像一座小山似的堆在了“兒子”的書(shū)桌上：“在五點(diǎn)半之前寫(xiě)不完作業(yè)我就打你_!”看著(zhù)“兒子”奮筆直書(shū)地對“作業(yè)山”發(fā)起猛烈地“攻擊”，我不禁得意地笑了。
哈哈，當家長(cháng)的.“第一戰”順利了!嘻嘻，當家長(cháng)實(shí)在太威風(fēng)!
但接下來(lái)的“第二站”真令人頭疼。吃完晚飯后，我學(xué)著(zhù)爸爸媽媽的樣子開(kāi)始打掃起衛生來(lái)啊，家里可真是臟啊!家里，“女兒”正在客廳安靜地看著(zhù)《笑貓日記》，“兒子”正在玩著(zhù)他(我)的變形金剛。只有我，一會(huì )兒掃地，一會(huì )兒抹墻壁擦桌子，一會(huì )兒打掃衛生間，一會(huì )兒……忙得不亦樂(lè )乎!不一會(huì )兒，我終于受不了啦，丟掉的清潔用具，一頭栽到了床頭上。
唉，看來(lái)當家長(cháng)還真是不容易�？磥�(lái)，我還得老老實(shí)實(shí)地做爸爸媽媽的乖孩子吧!
經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的嘗試，我終于明白了，老師布置的這個(gè)“妙”作業(yè)背后的良苦用心。
圍繞中心意思寫(xiě)作文4
暖，猶如人的心靈雞湯。因為暖，溫暖了人們的心;因為暖，讓人的'心變得純潔。暖還像一盞燈，在黑夜中照亮了黑暗。
在一個(gè)秋日里，我感冒了，而且這次感冒比之前的要嚴重，咳嗽的非常厲害，嗓子非常痛，還會(huì )時(shí)不時(shí)打噴嚏，有鼻塞的癥狀。父母都很著(zhù)急，買(mǎi)來(lái)了藥但沒(méi)有效果。因為我平常不注重鍛煉身體，那之后父母就更加精心的照顧著(zhù)我，母親每天都會(huì )熬魚(yú)腥草水給我喝，晚上因為我經(jīng)常踹被子，所以她每個(gè)晚上至少要來(lái)給我蓋十次被子，父親也很早下班回來(lái)陪著(zhù)我，每次進(jìn)來(lái)家門(mén)就會(huì )問(wèn)，今天怎么樣呀，感冒好一點(diǎn)沒(méi)有呀。這些話(huà)只會(huì )讓我感到渾身都是熱氣，非常溫暖。兩個(gè)多星期以后，我的病總算好了。
還有一次，我記得在一個(gè)寒冷的冬夜，我在一列地鐵里站著(zhù)，因為人太多，所以沒(méi)有座位，一位中年女人看我站的很累，就走上前來(lái)說(shuō)：“小朋友是不是站累了，來(lái)�？熳�(zhù)休息一下�！蔽壹泵φf(shuō)不用了，可她偏要我坐下，我說(shuō)了聲謝謝，同時(shí)在心里夸贊她，這也讓我感到溫暖。
其實(shí)暖在生活中無(wú)處不在，每時(shí)每刻都有溫暖的事發(fā)生，有了暖，自然就有了愛(ài)。
圍繞中心意思寫(xiě)作文5
歡樂(lè )是一種力量，它像一縷陽(yáng)光，照亮了我的生活。每當我感到憂(yōu)傷或疲憊時(shí)，歡樂(lè )總能給我勇氣和力量，讓我重新振作起來(lái)。
歡樂(lè )可以源自于日常生活中的小事情。比如，當我在學(xué)校表現出色，老師夸獎了我，這種歡樂(lè )就像一朵盛開(kāi)的鮮花，使我感到無(wú)比的喜悅和自豪。又比如，當我和朋友們一起玩耍的時(shí)候，笑聲和歡笑充滿(mǎn)了整個(gè)空間，這種歡樂(lè )讓我忘記了所有的煩惱和壓力，只剩下純粹的快樂(lè )。
歡樂(lè )也可以來(lái)自于幫助他人。曾經(jīng)有一次，我遇到了一個(gè)迷路的小孩，他眼含淚水，非常害怕。我馬上走上前去，帶他找到了他的家人�？吹剿c家人的重逢，我感到一種莫名的喜悅和滿(mǎn)足。那一刻，我明白了，幫助他人帶來(lái)的`歡樂(lè )是最珍貴的。
歡樂(lè )還可以通過(guò)積極的態(tài)度和樂(lè )觀(guān)的心態(tài)獲得。當我遇到困難或挫折時(shí)，我會(huì )告訴自己，困難只是暫時(shí)的，只要保持樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)，一定會(huì )找到解決問(wèn)題的方法。這種積極的心態(tài)不僅能讓我更加快樂(lè )，而且還能激發(fā)我不斷進(jìn)取的動(dòng)力，追求更好的成績(jì)和未來(lái)。
總而言之，歡樂(lè )是一種寶貴的情感，它可以從平凡的生活中獲得，也可以通過(guò)幫助他人和積極的心態(tài)獲得。無(wú)論何時(shí)何地，歡樂(lè )都是我們生活中重要的一部分。讓我們用歡樂(lè )點(diǎn)亮生活，成為一個(gè)快樂(lè )、積極的人。相信只要保持歡樂(lè )的態(tài)度，我們的生活將會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光和希望！
圍繞中心意思寫(xiě)作文6
變
俗話(huà)說(shuō)“浪子回頭金不換”，改變是變好、變強的必經(jīng)之路。大秦帝國正是有了商鞅變法才變?yōu)閺妵�，中華民族正是有了改革開(kāi)放才有了改革復興。在這日新月異的時(shí)代，我也在變。
告別了童年，迎來(lái)了青年，必定經(jīng)過(guò)一番蛻變。從小時(shí)候的無(wú)知頑皮到現在的成熟穩重，我在變。
記得小時(shí)，沒(méi)有任何拘束，在老家撒著(zhù)歡地到處亂竄，迷了路，大人們要費盡心思才能找到我�，F在，盡管有時(shí)我也一個(gè)人步行回家，但卻總是步履匆匆，無(wú)暇四處觀(guān)望似的——畢竟作業(yè)太多了。兒時(shí)，每當看到蒼蠅或蚊子時(shí)，我總是追著(zhù)它們到處亂飛。而現在，我只是一笑，任由它們亂飛。是啊，我在變。
孝是中華民族的傳統美德，“陸績(jì)懷橘”、“黃香扇枕”已耳熟能詳�？蓛簳r(shí)，我并不懂得孝親敬老，但我在變。兒時(shí)，對奶奶總是大叫大嚷，只要有一點(diǎn)不合的我心意便要發(fā)火，為此，媽媽也教訓過(guò)我許多次，我卻不聽(tīng)�，F在，就算奶奶老是嘮叨，我也會(huì )心平氣和地跟她說(shuō)。兒時(shí)，奶奶一天忙下來(lái)還幫我收拾玩具、打掃我的“戰場(chǎng)”。如今，我會(huì )主動(dòng)的洗碗，跟著(zhù)奶奶后面學(xué)著(zhù)去買(mǎi)菜，自己的`房間衛生保持整潔，做些自己力所能及的家務(wù)。有時(shí)還會(huì )給奶奶按摩肩膀呢，這時(shí)奶奶總會(huì )臉上笑成一朵花，開(kāi)心地說(shuō)：“我們家的小淘氣變了，長(cháng)大會(huì )照顧人了�！笔前�，我在變。
我是一個(gè)膽小的人。小時(shí)候，每當看見(jiàn)鄰居或親戚，我都躲在媽媽身后，怯生生地看著(zhù)�，F在的我能主動(dòng)打招呼，就算在路上遇到，長(cháng)輩們可能沒(méi)注意到，我也會(huì )主動(dòng)跑過(guò)去打招呼。家宴時(shí)，我已然能成為一名合格的小主人，為客人斟滿(mǎn)飲料，夾菜時(shí)也會(huì )禮讓長(cháng)輩，不再只顧自己挑自己喜歡的大快朵頤。
蟬的幼蟲(chóng)要經(jīng)歷一番蛻變才能變成蟬，蠶只有破繭才能變成飛蛾。是啊，只有改變才能變得更完美、更強大。
圍繞中心意思寫(xiě)作文7
生活中，甜無(wú)處不在。但是不同的甜的味道各有千秋。每一種甜，都有它獨特的味道。
巧克力的甜是一種很香，很醇，很濃，有些許古老的韻味的甜，但是這種甜，卻甜的有些過(guò)了，吃多了，就有些膩，而且，這種甜不易多求，否則會(huì )對身體有所傷害。巧克力的甜，是偶爾來(lái)一點(diǎn)的甜。
老冰棒的甜是一種很單純，很清爽的甜，涼涼的，和冰凌完美的結合在一起，沁人心脾。這種甜入口即化，吃一口便忘乎所以了吧。在夏天，這種甜，是解暑的。老冰棒的甜，是涼徹心扉，價(jià)格低廉的甜。
蘋(píng)果的甜是綿綿的，糯糯的，清清的。在舌尖上旋轉時(shí)，便仿佛掉進(jìn)了夢(mèng)幻的世界，一種無(wú)法言表的美妙貫穿。蘋(píng)果的甜，是純粹的甜，這種甜，有益身體，回味無(wú)窮，出于大自然的鬼斧神工。蘋(píng)果的甜，是帶著(zhù)自然的`味道的甜。
饅頭的甜是香的，但是很淡，有種“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺(jué)。若有若無(wú)的，好像才剛剛品嘗到它的味道，便又消失了。這種甜，帶著(zhù)豐收的味道，帶著(zhù)金秋的味道，又帶著(zhù)成長(cháng)的味道。饅頭的甜，是咀嚼很久才有的，不易發(fā)覺(jué)的甜。
西瓜的甜是多汁的，潤潤的，沙沙的。吃時(shí)，有種舊友重逢，感受微風(fēng)習習的喜悅。在炎熱的暑天里，這種甜，是最受人歡迎的自然之甜。這種甜，會(huì )讓人忍不住吃了又吃，吃了還想吃。這種甜，帶給了人們陣陣涼意。西瓜的甜，是夏天獨有的甜。
甜，有很多很多種，以上這些是我較為喜歡，比較常見(jiàn)的甜。每一種甜，都能帶給人們不同的感受。但是，有一種甜，最純粹，最持久，最單純，最清爽，它不同于巧克力、老冰棒、蘋(píng)果、饅頭、西瓜的甜，這種甜，帶給人們的感覺(jué)也最為美妙，這種甜，就是心情的甜，它是一種情緒，是一種態(tài)度，是一種積極樂(lè )觀(guān)，豁然開(kāi)朗的情緒，是一種熱愛(ài)生活，謙虛清廉的態(tài)度。請允許我也把它形容成一種甜，但是，這一種甜會(huì )使你一生受益，會(huì )為你帶來(lái)許多真誠的朋友。因為，這一種甜就是你身上那些閃閃發(fā)光的品質(zhì)，這一種甜，雖無(wú)色無(wú)味，但它卻勝過(guò)這世間所有的甜，這種甜，是一生都可以享用的甜。
圍繞中心意思寫(xiě)作文8
生命中總有那么一些時(shí)刻，我們會(huì )因為某些事物而感到快樂(lè )。一些小小的喜悅、一些微不足道的收獲都可以讓我們感到滿(mǎn)足與幸福�？鞓�(lè )是人們內心最美好的感覺(jué)，也是引領(lǐng)人們走向幸福的必需品。正如一位智者所說(shuō)：“快樂(lè )是生命的`調味劑�！�
在我的生活中，快樂(lè )伴隨著(zhù)我成長(cháng)。小時(shí)候，我喜歡在家里的花園里玩耍，看著(zhù)色彩斑斕的花朵和可愛(ài)的小動(dòng)物跳躍，我感到非�？鞓�(lè )。上學(xué)后，我有了更多的機會(huì )結交新朋友，參加各種活動(dòng)，感受到了更多的快樂(lè )。比如，每次班級集體活動(dòng)，我們都會(huì )打成一片，相互幫助，大家都很開(kāi)心。這時(shí)候，我就會(huì )感到，快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得特別快。
除此之外，還有一些困難也讓我感受到了快樂(lè )。記得一次我參加了學(xué)校的排球比賽，由于技術(shù)不熟練，我總是被隊友們罵得狗血淋頭。但是，我并沒(méi)有放棄，反而更努力地練習，終于在下一次比賽中打出了好成績(jì)。這時(shí)候，我感到的快樂(lè )是無(wú)法言語(yǔ)的。
快樂(lè )的還有一種形式，那就是幫助別人。每次看到身邊的人遇到困難，我都會(huì )盡自己所能去幫助他們。例如，同桌生病不能來(lái)上課，我就會(huì )主動(dòng)請教老師，幫她復習課程。這時(shí)候，我感到的快樂(lè )是比自己獲得好成績(jì)還要滿(mǎn)足。
在我的成長(cháng)過(guò)程中，快樂(lè )一直伴隨著(zhù)我。我相信，在未來(lái)的日子里，快樂(lè )的歲月還會(huì )繼續陪伴著(zhù)我前行。不管面對什么樣的挫折和困難，我都會(huì )堅信：快樂(lè )是生命的調味劑，它可以讓我們的人生更加精彩，更加美好！
圍繞中心意思寫(xiě)作文9
夜晚，草坪上灑滿(mǎn)了月光的足跡，偶爾還會(huì )升起一層薄薄的煙霧，好似仙境般美！朦朦朧朧的月色常常會(huì )讓你心曠神怡……
在一個(gè)不起眼的小樹(shù)苗旁邊，發(fā)出幾聲輕巧的貓叫聲。我聞聲連忙跑到小樹(shù)旁，睜大我的水汪汪的大眼睛看了看——是一只未成年的小貓咪：遠遠看它就好似一團甜絲絲的棉花糖，粉色的鼻子似半塊潮濕的橡皮，那幾根纖細的胡須，宛如根根毛線(xiàn)。它在寒風(fēng)中顫抖著(zhù)，看見(jiàn)了我后下意識地往后退了退，又滑稽地撓自己的后腦勺。這一動(dòng)作更讓我心生憐愛(ài)！它是多么可愛(ài)乖巧。這讓我更加想要把它抱回到自己的家里了。我俯下身子輕輕地將小貓抱起來(lái)，用手撫摸著(zhù)它柔順的背毛，小貓一直嚇得不敢動(dòng)，卻也親昵地將頭靠在我的臂彎里！
回到家中我輕輕的將小貓放在地上，接著(zhù)用一些毛巾把它包住，我滿(mǎn)臉?lè )判牡厝ハ丛枇恕鞍�！真舒服��！”我一邊用毛巾擦拭�?zhù)濕漉漉的頭發(fā)，一邊長(cháng)嘆到！
可正當我睜開(kāi)迷離的雙眼時(shí)，映入我眼簾的竟是這樣的情景：小貓站在陽(yáng)臺上，雙腳騰空而上，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，小貓就墜下樓了！我驚恐萬(wàn)分，飛一般跑到窗前對著(zhù)樓下大喊道：“小貓，小貓，你在哪兒？快回來(lái)！”看著(zhù)鮮血從高空滴落，我的內心無(wú)比傷痛！我托著(zhù)被淚水浸濕的臉久久地呆望著(zhù)遠方……過(guò)了許久，我不甘心，緩緩走下樓，看到小貓的`身軀已經(jīng)被鋼管插穿了！那一雙天真無(wú)邪的雙眼也在不經(jīng)意間永遠閉上了！雪白的毛被雪染得一片紅……我突然覺(jué)得心里一片空虛，仿佛這只偶遇的小貓奪去了我一天的歡樂(lè )！
那個(gè)月明星稀，夜幕沉沉的夜晚，我在哭，在痛哭！夜晚的涼風(fēng)吹在我珍珠一般的淚水上，使淚水變得冷冰冰的，更讓我回想起貓咪聲聲可愛(ài)的叫聲，像一根根捂著(zhù)的鞭子抽打著(zhù)我……那一個(gè)夜晚，我淚水滿(mǎn)地滿(mǎn)地流……
確確實(shí)實(shí)就和我們老師說(shuō)的一樣，只有自己親身經(jīng)歷才會(huì )知道離別的痛苦。而這一次經(jīng)歷既成為一道傷痛，也成為我心中抹不去的回憶……
圍繞中心意思寫(xiě)作文10
夜晚，一輪明月高懸在空中，四圍在月光的籠罩下顯得更為凄清，唯有寒風(fēng)拂動(dòng)著(zhù)枝葉的聲響。燈仍亮著(zhù)的人家寥寥無(wú)幾。夜，少去了白日里的活力。
回家，已經(jīng)將近11點(diǎn)了�；璋档穆窡粝�，一位步行緩慢的老爺爺正走向單元大門(mén)，他身后背著(zhù)一個(gè)消毒水瓶，左手臂上掛著(zhù)裝有消毒毛巾的紅色塑料袋，或許是為了方便行動(dòng)，老爺爺在毛衣外只穿了件紅外套。
我緊隨其后，他身后背著(zhù)的裝滿(mǎn)的消毒水瓶讓他有些吃力。老爺爺抬起手按上電梯按鈕，電梯正從11樓逐漸下降。在等待的過(guò)程中，老爺爺拿出毛巾在電梯按鈕上仔細地擦拭著(zhù)，摸到原本有些碎裂的樓層顯示屏，他更為小心翼翼。抬頭見(jiàn)顯示屏上方原本安放的紙巾盒又空了，他搖頭嘆了口氣，從掛在臂上的袋子中拿出一包新的紙巾又重新帖了上去。
電梯到了。老爺爺快步上前，轉頭望了我一眼，又停下了腳步：“小姑娘，你先上去吧，等你上去了，電梯下來(lái)，我再消�！�
我自覺(jué)地往后一退：“沒(méi)事，我在這里等您吧!”
老爺爺聽(tīng)了，略有歉意地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他先用消毒水噴灑了四周，不放過(guò)任何一個(gè)角落，電梯壁上瞬間蒙上了一層薄薄的水霧。隨后，老爺爺又輕輕地擦拭著(zhù)電梯四壁，又細細地噴灑地面。
老爺爺向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，有些吃力地邁著(zhù)緩慢的步伐離開(kāi)，見(jiàn)他那稍稍彎曲的身影，身后只剩一半的消毒水伴隨著(zhù)他的身體微微晃動(dòng)著(zhù)，又向下一個(gè)樓道走去……
我走進(jìn)電梯，看見(jiàn)電梯壁上隱隱約約的小水珠，在這一個(gè)個(gè)小水珠我仿佛看到了老爺爺疲憊的.身軀，看到了老爺爺帶有歉意的目光，看到了老爺爺點(diǎn)頭微笑的神情……
寂冷的夜，在這些水霧中漸漸隱去。老爺爺用他的辛勞和質(zhì)樸，留給我們一個(gè)安全的、洋溢著(zhù)暖意的世界……
圍繞中心意思寫(xiě)作文11
靜
古人曾說(shuō)過(guò)“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠�！币苍f(shuō)過(guò)“泠泠七絲上，靜聽(tīng)松寒風(fēng)�！边@些都含有“靜”字。說(shuō)到“靜”，引起我很多回憶。
靜，在時(shí)間中流淌。傍晚，太陽(yáng)西沉，月亮悄悄探出頭，在溫柔的路燈下，小路顯得十分幽靜�！吧成场钡娘L(fēng)聲中，我彈著(zhù)舒緩的曲子，窗外的大樹(shù)也隨著(zhù)旋律輕輕地搖擺，十分享受。夜深了，月亮叫來(lái)了雨滴們，它們都是大自然中優(yōu)秀的“催眠師”。當人們躺在床上，閉上眼睛，聽(tīng)著(zhù)“催眠師”奏出的聲音，慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉，這一切都是那么美好，那么寂靜。清晨，當第一縷陽(yáng)光穿過(guò)云層時(shí)，花瓣的露珠晶瑩剔透，草兒在微風(fēng)中搖動(dòng)，似乎沒(méi)有睡醒，清鮮的空中還殘留著(zhù)恬靜。這悠閑的時(shí)光，使人感到舒暢。
靜，在午后的陽(yáng)光中。我躺在躺椅上，閉著(zhù)眼睛，一邊帶著(zhù)耳機聽(tīng)音樂(lè )一邊小憩。溫暖的陽(yáng)光灑在我的臉上暖暖的，心里也暖暖的。悠揚的樂(lè )曲緩緩流進(jìn)我的耳中，活潑的音符在我心頭跳動(dòng)，詩(shī)一般的歌詞讓我深深吸一口長(cháng)氣。一陣風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，美妙的旋律像波濤洶涌的海浪在我心中翻滾，心中的海浪漸漸緩慢下來(lái)。漸漸變得平靜，我的.心情也變得舒暢許多。不知不覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉的我，感覺(jué)整個(gè)世界變得安靜。在夢(mèng)中，“靜”像一位美麗的天使，總揮揮無(wú)色的衣袖，讓我沉靜。當醒來(lái)時(shí)，她已悄悄地走了，沒(méi)有留下任何足跡。
每當靜來(lái)到時(shí)，所有人都會(huì )拋開(kāi)心中的雜念，在她的懷抱中沉靜下來(lái)。
圍繞中心意思寫(xiě)作文12
生活就像白味瓶：酸、甜、苦、辣一應俱全。俗話(huà)說(shuō)得好：吃得社會(huì )的苦，才能?chē)L到生活的甜。
老師的表?yè)P是甜的。我的作文寫(xiě)的`很好，老師說(shuō)：“你再努力一點(diǎn)，下次會(huì )寫(xiě)的更好”。我聽(tīng)完之后十分高興，心里美滋滋的。
幫父母做家務(wù)是甜的。每逢我做完作業(yè)時(shí)，都會(huì )幫著(zhù)父母做家務(wù)。父母不在家時(shí)，我會(huì )拿起掃把和弟弟一起掃地。掃完后，又拖起拖布開(kāi)始拖地，直到把地拖的干干凈凈才肯罷休。雖然我做完家務(wù)已經(jīng)累的精疲力盡，但是心里卻十分的甜。
幫助同學(xué)是甜的。同學(xué)的手骨折了，他在值日時(shí)，我主動(dòng)替他值，他不好意思的把掃把給了我，我笑著(zhù)接住了掃把。他卻十分感動(dòng)的說(shuō)：“謝謝！謝謝！”我說(shuō)：“不客氣，同學(xué)之間互相幫助是應該的�！�
有一次，我和一個(gè)同學(xué)在玩耍時(shí)，一個(gè)不小心那個(gè)同學(xué)“咚”的一個(gè)摔在地下，我急忙前去查看情況。他說(shuō)：“我的腳好像扭了�！蔽叶�(huà)沒(méi)說(shuō)，背起他一路小跑的來(lái)到了醫務(wù)室，同學(xué)檢查完后對我說(shuō)：“謝謝！真的多虧你啦！”我當時(shí)心里特別的甜。
酸、甜、苦、辣生活中不可或缺的存在，如果你少了一樣，那你的人生已經(jīng)沒(méi)有任何意義了。
圍繞中心意思寫(xiě)作文13
一滴水，能滋潤別人干涸的心田；一縷陽(yáng)光，可以照亮別人陰暗的心情；一首歌謠，能喚醒別人沉睡的靈魂；一份真情，能溫暖別人的一生。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，呼嘯的北風(fēng)席卷大地，每一扇窗戶(hù)都緊緊地關(guān)著(zhù)。我們在教室里上課，越越借給我的那只鋼筆，我一不小心就給它碰到地下了。我趕忙彎腰撿起來(lái)，一看，筆尖彎了！我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)，這支鋼筆是越越的爸爸從外地買(mǎi)回來(lái)的，她一直像寶貝一樣珍惜、愛(ài)護�？山裉靺s被我不小心摔壞了，她會(huì )怎么樣呢？她會(huì )傷心地哭起來(lái)嗎？說(shuō)不定還會(huì )罵我，跟我絕交，叫我無(wú)地自容下不來(lái)臺……那時(shí)，我內心無(wú)比的害怕、恐懼……
當我忐忑不安地找到越越時(shí)，用顫抖的聲音小聲地告訴她，我把她的鋼筆摔壞了，我表示要賠錢(qián)時(shí)，越越先是一驚，臉就變了！但她大概是看到我很難過(guò)、很自責，隨即臉色又變得緩和了。笑著(zhù)安慰我到：“不要緊，沒(méi)事的，別傷心了，一支鋼筆算什么呀！誰(shuí)讓咱倆是最好的閨蜜呢！”看著(zhù)這動(dòng)人的微笑，聽(tīng)著(zhù)這溫暖人心的話(huà)語(yǔ)，我心里有一股暖流不由自主地涌上心頭。外面雖然很寒冷，但現在的我卻感到無(wú)比的溫暖。在這令人感動(dòng)的一剎那間，我覺(jué)得越越簡(jiǎn)直比我的.親姐妹還要親！我一下子撲過(guò)去和越越緊緊的擁抱在一起。此時(shí)，在我眼里含著(zhù)許多的淚水奪眶而出，“嗒嗒嗒”地流到臉頰上，這是被真情所感動(dòng)的淚水；這是友誼的淚水，但這淚水是為溫暖而留下的！
��！溫暖對人們太重要了！我想，如果人們在生活中都能溫暖對人，這世界豈不變得更加和諧，更加美好嗎？
圍繞中心意思寫(xiě)作文14
水果的“甜”，餅干的“甜”，糖果的“甜”都特別美味。但我覺(jué)得同學(xué)的友愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)，以及父母的疼愛(ài)更甜。
同學(xué)的友愛(ài)比水果還甜。下課時(shí)，我們嬉逐打鬧；放學(xué)時(shí)，我們總有說(shuō)不完的悄悄話(huà)；雨天和同學(xué)擠在一個(gè)傘下踢水；月夜和同學(xué)一起追逐踩影子。同學(xué)們之間的友誼通過(guò)不同的方式來(lái)表達，就像水果一樣有各種各樣的甜，但比水果更香甜。
老師的關(guān)愛(ài)比糖果還甜，也許剛開(kāi)始吃挺苦的，后面卻甜的讓人回味無(wú)窮。記得一次快考試了，老師每天給我們又是講這又是講那，我們寫(xiě)了又寫(xiě)，覺(jué)得老師太嚴格了�？煽纪暝嚭�，我們班上的.人都考得很好，老師還給我們每個(gè)人發(fā)了個(gè)獎品——糖果。我們吃著(zhù)糖果，品出了老師對我們那份苦盡甘來(lái)的關(guān)愛(ài)，想想比嘴里的糖還甜。
父母的疼愛(ài)比蜜還甜。小的時(shí)候，大人們把我們含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了。長(cháng)大后，當我做錯事時(shí)，他們會(huì )嚴厲地批評我，并讓我改正。我做對了，他們會(huì )給我一個(gè)大大的擁抱，夸獎我。我難過(guò)時(shí)，他們會(huì )安慰我，逗我開(kāi)心。我高興時(shí)，他們也會(huì )跟我一樣開(kāi)心，我好像就是他們的一切。
甜嘛！不一定指的是味道，人與人之間的信任，人與人之間的友誼，人對人之間的關(guān)心，都能讓我們感受到“甜”。
圍繞中心意思寫(xiě)作文15
國慶節來(lái)臨了，全國上下都喜氣洋洋。奶奶卻在這歡慶的節日里動(dòng)了手術(shù)，出院后直接回到她妹妹家休養了。于是，家務(wù)活和輔導妹妹的擔子全落到了媽媽身上。
每天早上剛起床，媽媽便開(kāi)始忙碌。她手忙腳亂地打蛋、攪拌、煎餅。若是妹妹長(cháng)時(shí)間沒(méi)起來(lái)，她又將火關(guān)小，來(lái)幫妹妹穿衣服。好不容易雞蛋餅做好了，她還得給妹妹洗臉、梳頭，給我們泡蜂蜜水或牛奶，最后還要送我們上學(xué)。
一回到家，媽媽就打開(kāi)電腦，十個(gè)手指像舞動(dòng)芭蕾的精靈一樣跳動(dòng)著(zhù)，隨著(zhù)十指揮舞，銷(xiāo)售表完成了，工資表也完成了�？墒菋寢屵B氣都沒(méi)喘一下，又開(kāi)始拖地、擦桌椅，就這樣忙到了中午。
草草吃完午飯，媽媽不是去銀行辦事，就是去稅務(wù)局辦事，要么就去開(kāi)會(huì )。她忙到近4點(diǎn)，剛想坐下來(lái)休息會(huì )，接妹妹放學(xué)的鬧鐘就響了。她閉上了雙眼，長(cháng)吸了一口氣，又將它化為了嘆息聲，汗水從她的臉龐上落下來(lái)，她站了起來(lái)，急匆匆地下了樓。
夜幕降臨了，媽媽總會(huì )做上一頓較為豐盛的晚餐給我們吃。洗完了大大小小的`盤(pán)子，妹妹的書(shū)桌旁便一會(huì )兒傳來(lái)嘶啞的大吼聲，一會(huì )兒傳來(lái)溫柔的贊揚聲。等妹妹做完作業(yè)，我終于聽(tīng)見(jiàn)了她如釋重負的喘氣聲。
夜晚，我望著(zhù)窗外寥寥無(wú)幾的燈光，聽(tīng)著(zhù)客廳里十指舞動(dòng)的聲音，心想：媽媽可真忙��！我一定要好好讀書(shū)，讓媽媽不再那么辛苦！
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