圍繞中心意思寫(xiě)作文【經(jīng)典】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的圍繞中心意思寫(xiě)作文 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
圍繞中心意思寫(xiě)作文 1
有一滴淚，深像大海，淺像小溪；有一滴淚，高像山峰，低像山谷；有一滴淚，在我的心中，成了一段抹不去的記憶。
“瀟瀟，你最好的朋友是誰(shuí)？”菲兒?jiǎn)?wèn)我。我想都不用想，答應道：“菲兒！”我反問(wèn)道：“菲兒，你最好的朋友是誰(shuí)？”菲兒也脫口而出：“瀟瀟！”這些肉麻的話(huà)對我們這一對好朋友來(lái)說(shuō)已經(jīng)是家常便飯了。我們每天都一起上學(xué)，一起吃飯，一起回家。
突然有一天，我放學(xué)回到家后，媽媽對我說(shuō)：“你要轉去東華上學(xué)了喲！”我先是一陣興奮，但又傷心起來(lái)，我轉走了，菲兒怎么辦？我把這件事告訴了菲兒，菲兒說(shuō)給我舉辦一個(gè)歡送會(huì )。
星期天下午，被菲兒邀請的同學(xué)都陸陸續續地來(lái)了，她們都對我送上了祝福，菲兒也不例外。菲兒把我拉到一個(gè)地方，那個(gè)地方是幼兒園旁邊的一個(gè)樹(shù)林，我和菲兒就是在這片小樹(shù)林內玩耍時(shí)認識的，小樹(shù)林內，當年那棵小樹(shù)現在已經(jīng)長(cháng)成了參天大樹(shù)，屹立在幼兒園旁邊為學(xué)校增光添彩。
“瀟瀟，你知道嗎？在我不認識你之前，我很孤獨的，這一片小樹(shù)林是我最?lèi)?ài)去的地方�！狈苾簭娙虦I水，把話(huà)說(shuō)完了。我還是沒(méi)忍住，“嘩”的一下子，眼淚流了下來(lái)。
“菲兒，謝謝你給了我許多快樂(lè )的回憶！”我抹干淚水，看著(zhù)菲兒，笑了笑。菲兒一把抱住我，在我的耳邊輕聲說(shuō)：“瀟瀟，祝你在東華也能交到知心朋友！”菲兒的`淚水從我的手臂流進(jìn)了我的心窩。
那一滴淚水，是充滿(mǎn)了幸福、快樂(lè )的回憶，是永恒的，是美好的，值得永久珍藏。
圍繞中心意思寫(xiě)作文 2
那是一個(gè)下午，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然感覺(jué)腦袋很痛，身上有一股熱氣不住地往上涌，真是難受極了。
我一會(huì )兒寫(xiě)，一會(huì )兒去洗臉，媽媽看見(jiàn)了，便大聲對我說(shuō)：別總是一會(huì )兒寫(xiě)，一會(huì )兒玩的，快點(diǎn)好好寫(xiě)作業(yè)。我對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)翌^有一點(diǎn)難受，你幫我量量體溫吧。媽媽走過(guò)來(lái)摸了摸我的頭，然后說(shuō)了一聲沒(méi)事。
我急匆匆地將作業(yè)寫(xiě)完，把體溫計拿了出來(lái)，然后甩了甩塞進(jìn)了胳膊下，過(guò)了一會(huì )兒，時(shí)間到了，我拿出體溫計一看，原來(lái)才三十七度，并沒(méi)有發(fā)燒。
睡覺(jué)的時(shí)候，我很快地睡著(zhù)了，后來(lái)，到了半夜十二點(diǎn)的'時(shí)候，我突然醒了，而且也沒(méi)有了睡意，感覺(jué)臉和脖子都燙極了。
我從床上坐了起來(lái)，一直在那猶豫要不要找媽媽?zhuān)覌寢層峙卤粐Z叨，不找媽媽?zhuān)痔y受了，實(shí)在是沒(méi)辦法了，我不管三七二十一了，跑到了媽媽的房間。
我對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)业念^好難受，疼的睡不著(zhù)覺(jué)了。媽媽溫和地對我說(shuō)：過(guò)來(lái)，我幫你量一量。我坐上了床，媽媽幫我量了量，果然是發(fā)燒了，于是媽媽給我吃了退燒藥，然后將我抱緊，生怕我再發(fā)燒。
這時(shí)，我流下了眼淚，感覺(jué)到心里特別的暖，平時(shí)嚴厲的媽媽?zhuān)F在竟那么溫柔，我覺(jué)得這時(shí)的難受和疼痛已經(jīng)不算什么了。
這是媽媽第一次對我這樣，也是我第一次因感動(dòng)而流淚。
圍繞中心意思寫(xiě)作文 3
山泉無(wú)聲，愛(ài)亦無(wú)言。母愛(ài)像一束陽(yáng)光，溫暖地照耀著(zhù)我們;母愛(ài)像一股清泉，使瀕臨絕境的人重獲希望;母愛(ài)像一支蠟燭，燃燒自己照亮他人……
三年級時(shí)的一天，窗外淅瀝瀝下著(zhù)雨，天像打翻了的墨水。
我坐在教室里，胡亂地在窗中的霧氣上圈圈畫(huà)畫(huà)。心里煩燥極了：奶奶為什么還不來(lái)接我?她該不會(huì )把我忘了吧!
過(guò)了好一會(huì )可還是不見(jiàn)她的`人影，突然，媽媽來(lái)了，我看見(jiàn)她的那一剎那，我驚呆了：只見(jiàn)豆大的水珠順著(zhù)她的臉頰緩緩流下，褲角和衣服已被雨水打濕，頭發(fā)十分凌亂。我的眼眶濕潤了。
這個(gè)星期數學(xué)考砸了，我慢吞吞地走在回家路上，這時(shí)的十分鐘感覺(jué)已經(jīng)變成了一分鐘�；氐郊�，我小小心翼翼地把試卷拿給媽媽?zhuān)欀?zhù)眉對我說(shuō)：“你應該好好反思下，哪些題目不該錯�！笨晌覅s不承認，頓時(shí)她揚起手打在了我臉上，剎那感覺(jué)臉上火辣辣的，哭著(zhù)跑回房間。夜已深了，竟看見(jiàn)媽媽還在為我抄錯題。頓時(shí)，淚水模糊了我眼睛。
山泉無(wú)聲，愛(ài)亦無(wú)言。
還有一次，晚上我肚子餓了，媽媽聽(tīng)到我肚子在“咕咕”直叫，她連接幫我去做飯。
面來(lái)了，我接過(guò)那碗面，就在不經(jīng)意間，我看見(jiàn)媽媽臉上布滿(mǎn)了皺紋，這是歲月刻下的痕跡，她的頭上多了幾根白發(fā)。
是誰(shuí)，在我們背后默默支持我們?是母親;是誰(shuí)，在我們失敗時(shí)不斷安慰我們鼓勵我們，也是母親。
愛(ài)不需要語(yǔ)言，只需要一個(gè)眼神一個(gè)動(dòng)作便能領(lǐng)悟。山泉無(wú)聲，愛(ài)亦無(wú)言。
圍繞中心意思寫(xiě)作文 4
在暑假期間，我流下了許許多多的淚水，可是最讓我印象深刻的，是痛苦的淚水。
記得那天，離開(kāi)學(xué)只有一兩天了。我的暑假作業(yè)干凈的躺在我的課桌上，我卻一點(diǎn)也不像理他。
每次我走過(guò)課桌前，都仿佛聽(tīng)到了它的吶喊：周格睿，快點(diǎn)寫(xiě)“我”呀！再不寫(xiě)你就倒大霉了。我最多就是看一看，然后再把它給放了原位，自欺欺人地心想：欸！看來(lái)被老師罵是免不了了，可是就算我現在寫(xiě)，也寫(xiě)不了多少了。
想著(zhù)想著(zhù)，我又嘆了一口氣。接著(zhù)，我就躺在沙發(fā)上看起了課外書(shū)來(lái)。書(shū)上寫(xiě)著(zhù)：今天的事情，不要拖到明天再做，否則這件事永遠都做不完。誒！現在連書(shū)都跟我作對！我把書(shū)扔到一邊，瀟灑地睡起覺(jué)來(lái)。在夢(mèng)里，我仿佛已經(jīng)看見(jiàn)了老師和爸媽?xiě)嵟腵眼神，不由地冒出了一身冷汗。
“周格睿！”我被一個(gè)憤怒的聲音嚇醒過(guò)來(lái)，抬頭一看，是媽媽生氣的臉。她用手指著(zhù)我的鼻子，氣呼呼地說(shuō)：“你暑假作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，怎么還不去寫(xiě)！”我小聲嘀咕：“不就是暑假作業(yè)嗎？反正也寫(xiě)不完，就算寫(xiě)，也不用那么大的聲音兇我吧！”
媽媽聽(tīng)到我小聲的嘀咕，氣不打一處來(lái)，一氣之下使出了她的必殺技——“降龍十八掌”。
隨著(zhù)“啪啪……”幾個(gè)清脆的響聲，我流下了痛苦的眼淚。
雖然在那天的最后我寫(xiě)完了暑假作業(yè)，可是那痛苦的眼淚卻流在了我的心里。
圍繞中心意思寫(xiě)作文 5
入學(xué)前，我朝朝暮暮都和外公呆在一起，他教我唱那時(shí)的“紅歌”，帶我識故事書(shū)上的字，陪我在村子里到處玩耍�？蛇@些，都成了無(wú)法挽留的回憶……
那天，陽(yáng)光明媚，中午的時(shí)候，外公像往常一樣外出打魚(yú)，以前過(guò)兩個(gè)小時(shí)外公差不多就該回來(lái)了，可那天，他遲遲未歸。我們全家人分頭去找，最終媽媽在一片亂石灘上找到了一堆他的衣服，打撈隊也在河里找到了安詳的`外公。
我，心墜谷底，淚流不止。
回家路上，我精神恍惚，吃飯時(shí)，筷子在空碗里不停攪動(dòng)。我想著(zhù)外公水性那么好，以前打了那么多年魚(yú)都沒(méi)出事，怎么這次就出意外了呢？身體硬朗的他，為什么突發(fā)心臟病了呢？老天爺，你為什么要給我們家這樣的遺憾，這樣的悲傷��！
入學(xué)一直到現在，我成績(jì)優(yōu)異，年年被評為“金色陽(yáng)光少年”。小學(xué)畢業(yè)，初中三年，中考順利，拼搏高考，金榜題名，繼續努力。這一切都是我的愿景，但我會(huì )努力，讓這些成為現實(shí)。如果這些能實(shí)現，我多么希望你能看到這一切，向我投來(lái)贊許、欣慰的目光，但這些，你永遠看不到了。我也想在我長(cháng)大后好好孝敬你，但是，也永遠沒(méi)有機會(huì )了。你早早離我而去，讓我想到就淚眼朦朧。
外公，你走了，留給了我無(wú)窮無(wú)盡的思念、悲傷與淚水……
圍繞中心意思寫(xiě)作文 6
雪花在夜晚的路燈下飄落，女孩在望著(zhù)樓下那片大地，覺(jué)得奶奶一定會(huì )和病魔戰斗。
女孩的名字叫然然，和爺爺奶奶住在一起，然然每天會(huì )望著(zhù)天看看大地，有時(shí)也會(huì )看到彩虹，心情就是開(kāi)心不起來(lái)。
然然走出房間來(lái)到客廳，家里空蕩蕩的。爺爺去照顧奶奶，然然也只能自己在家，以前的'這個(gè)家有著(zhù)歡聲笑語(yǔ)的氣氛，唯獨這幾個(gè)月沒(méi)有。然然的頭發(fā)已經(jīng)亂糟糟的，臉上沒(méi)有笑容，眼睛里沖滿(mǎn)了血絲，衣服也被泥土弄臟。
然然又走進(jìn)奶奶的房間，看著(zhù)他們的照片望了望窗外，她只盼著(zhù)奶奶快點(diǎn)和病魔一戰到底，并取得勝利。
晚上，爺爺回來(lái)了�！叭蝗�，明天你要去學(xué)校了，再不去，你媽媽就要把你接去北京了哦！”爺爺想讓然然忘記這個(gè)事。
然然大喊道：“不！我要看著(zhù)這個(gè)家�！�
“然然！”爺爺的心情大變。
“我被媽媽接走之前也要看著(zhù)奶奶�！比蝗粓远ǖ卣f(shuō)。
爺爺沒(méi)有回答她，轉身去了陽(yáng)臺，等轉身回到房間把門(mén)鎖關(guān)起來(lái)，躲在床后不知做了什么，爺爺拿出手機打給了媽媽......
“然然，你媽媽要跟你說(shuō)話(huà)�！睜敔敳荒蜔┑厍弥�(zhù)門(mén)說(shuō)�！皾L！”話(huà)里有些哭啼的聲音。
然然獨自從房間里走到廣場(chǎng)，她看著(zhù)別的小孩無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的多開(kāi)心��！她心想：為什么我不可以？她躲在草叢里靜靜地看著(zhù)……
圍繞中心意思寫(xiě)作文 7
國慶節來(lái)臨了，全國上下都喜氣洋洋。奶奶卻在這歡慶的節日里動(dòng)了手術(shù)，出院后直接回到她妹妹家休養了。于是，家務(wù)活和輔導妹妹的擔子全落到了媽媽身上。
每天早上剛起床，媽媽便開(kāi)始忙碌。她手忙腳亂地打蛋、攪拌、煎餅。若是妹妹長(cháng)時(shí)間沒(méi)起來(lái)，她又將火關(guān)小，來(lái)幫妹妹穿衣服。好不容易雞蛋餅做好了，她還得給妹妹洗臉、梳頭，給我們泡蜂蜜水或牛奶，最后還要送我們上學(xué)。
一回到家，媽媽就打開(kāi)電腦，十個(gè)手指像舞動(dòng)芭蕾的精靈一樣跳動(dòng)著(zhù)，隨著(zhù)十指揮舞，銷(xiāo)售表完成了，工資表也完成了�？墒菋寢屵B氣都沒(méi)喘一下，又開(kāi)始拖地、擦桌椅，就這樣忙到了中午。
草草吃完午飯，媽媽不是去銀行辦事，就是去稅務(wù)局辦事，要么就去開(kāi)會(huì )。她忙到近4點(diǎn)，剛想坐下來(lái)休息會(huì )，接妹妹放學(xué)的鬧鐘就響了。她閉上了雙眼，長(cháng)吸了一口氣，又將它化為了嘆息聲，汗水從她的臉龐上落下來(lái)，她站了起來(lái)，急匆匆地下了樓。
夜幕降臨了，媽媽總會(huì )做上一頓較為豐盛的.晚餐給我們吃。洗完了大大小小的盤(pán)子，妹妹的書(shū)桌旁便一會(huì )兒傳來(lái)嘶啞的大吼聲，一會(huì )兒傳來(lái)溫柔的贊揚聲。等妹妹做完作業(yè)，我終于聽(tīng)見(jiàn)了她如釋重負的喘氣聲。
夜晚，我望著(zhù)窗外寥寥無(wú)幾的燈光，聽(tīng)著(zhù)客廳里十指舞動(dòng)的聲音，心想：媽媽可真忙��！我一定要好好讀書(shū)，讓媽媽不再那么辛苦！
圍繞中心意思寫(xiě)作文 8
媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“忙碌是一種幸福，讓你無(wú)暇體會(huì )痛苦，不斷超越自我；疲憊是一種享受，讓你不覺(jué)得生活空虛，懂的珍惜擁有�！�
世上有三種東西無(wú)法挽回，一是潑出去的水，二是流逝的時(shí)間，三是錯過(guò)的機遇。所以媽媽一有時(shí)間就忙起來(lái)，總之就一直在忙。
媽媽早上五點(diǎn)半【】就被吵鬧的妹妹折磨醒，為我做飯。隨著(zhù)一陣熟悉的“人肉鬧鈴”叫我起床。我迷迷糊糊的從床上爬到地上，披著(zhù)頭，光著(zhù)腳，“啪！啪！”的走到衛生間，洗臉刷牙。吃過(guò)早飯后，媽媽又去照顧妹妹，我勸道：“媽媽你休息一會(huì )兒吧！這才六點(diǎn)四十�！眿寢尩靡獾溃骸斑@大好時(shí)間，怎么能浪費，你快用早上的'時(shí)間去讀書(shū)�！闭f(shuō)完干得更來(lái)勁了。我搖了搖頭，心里想：“我怎么說(shuō)這句話(huà)，還把自己搭上了�！卑�，之后媽媽把我們各自送到學(xué)校，又去了店里，忙著(zhù)接待客人。下午又要接我和妹妹回家。又要做晚飯，陪我學(xué)習，接下來(lái)哄妹妹睡覺(jué)，大半夜也不能閑著(zhù)忙家務(wù)，為我和妹妹演奏了一曲“半夜交響樂(lè )”。
十月一的小長(cháng)假里。放假第一天，媽媽像往常一樣不閑著(zhù)。我說(shuō)：“媽媽你能休息嗎？都放假了�！眿寢尯苡欣淼恼f(shuō)：“放假不和平時(shí)都一樣嗎？不都是過(guò)著(zhù)時(shí)間嗎？”我皺起眉頭，握緊手。媽媽說(shuō)：“行，聽(tīng)你的�！辈灰粫�(huì )媽媽又閑不住了，用手指著(zhù)表，似乎在計劃時(shí)間，我又嘆了口氣。
媽媽的一天忙的有目標，忙的有期望，是一種幸福的人生，因忙碌而收獲的豐碩果實(shí)使得人生賦予了精彩。
圍繞中心意思寫(xiě)作文 9
月亮象一盞長(cháng)明不熄的天燈。高高的懸掛在綴著(zhù)星星的也，它把那膠結，溫柔的銀輝灑向大地，使茫茫的夜色，夜闌人靜，大地上萬(wàn)物都進(jìn)入了夢(mèng)鄉，在一條和邊，一棵嫵媚多姿的垂柳飄起長(cháng)發(fā)，冷冰冰地站著(zhù)，沒(méi)有一點(diǎn)火力。
“嗚嗚�！边@哭聲打破了半夜的寂靜，把岸邊的柳樹(shù)吵醒了，“誰(shuí)在哭？真沒(méi)禮貌，打擾人家休息�！彼嗳嚯鼥V的`睡眼，“呀，這不是魚(yú)小弟？你手中拿的，不就是傘嗎？拿傘干什么呀？”魚(yú)紅著(zhù)眼，傷心的說(shuō)“老兄，這可是一眼難盡啊�！薄坝惺裁囱�，說(shuō)出來(lái)，也好我幫幫你，悶在心理多難受？”柳樹(shù)安慰道。魚(yú)說(shuō)：“你瞧，我的家黑黑的，還不時(shí)發(fā)出臭味，要是回到以前就好啦�！濒~(yú)陷入了沉思，“以前我的家是干干凈凈的，我的姐妹在這里嬉戲，鳥(niǎo)兒為我們歌唱。
”真美啊，可僅紀念，你的家就成了這樣？”柳樹(shù)問(wèn)。魚(yú)人傷心的說(shuō)“由于人類(lèi)的生活條件越來(lái)越好，科技越來(lái)越發(fā)達，人們對我的態(tài)度越來(lái)越差，化工廠(chǎng)的污水，生活中的垃圾，全部注入我的家。我們死的死，傷了傷，前幾天一個(gè)老爺爺把垃圾往我家一丟，媽媽為了保護我，為我擋住了，而他就死了，所以我每天都得帶傘，孤零零的生活著(zhù)，哎，我、的家破碎了，還連累了你，你喝了這里的水，也是面黃肌瘦的�！绷鴺�(shù)低頭侃侃自己，那枯黃的葉子打成卷，隨風(fēng)搖曳，和小魚(yú)不約而同的哭起來(lái)，哭聲在寂靜的夜晚，傳出了很遠，很遠。
圍繞中心意思寫(xiě)作文 10
“你太讓我失望了！”媽媽傷心地說(shuō)。那個(gè)晚上刻骨銘心的那句話(huà)我永遠不會(huì )忘記。不能忘的，還有從媽媽眼中流出的兩滴清淚。
那天下午我期待的考卷兒分數下來(lái)了，然而迎接我的分數卻給我當頭一擊——69分兒。我的眼前頓時(shí)一片昏暗，同學(xué)們的`歡聲笑語(yǔ)使我感到煩燥，連窗外悅耳的鳥(niǎo)鳴讓我都覺(jué)得是嘲笑，我慢不經(jīng)心地過(guò)了一個(gè)下午。
晚上踏入家門(mén)時(shí)，媽媽第一個(gè)問(wèn)題便是考試考了多少分兒？我小聲支支吾吾地說(shuō)69分兒�！�69分？就考這么點(diǎn)分，你昨天不是還自信滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)一定能考上90分嘛，現在為什么就考這么一點(diǎn)分兒？你看咱鄰居的兒子考了85分兒，你呢？”我被媽媽說(shuō)煩了。于是大喊一聲“69分也很高！再說(shuō)你怎么就說(shuō)比我好的，怎么不說(shuō)還有比我差的，我后面還有很多人呢！”媽媽頓時(shí)愣了一下，眼睛里充滿(mǎn)著(zhù)驚訝，幾秒鐘后，驚訝變成怒火，大吼道：“你怎么能這么說(shuō)，人要向上，不能回頭我教你的都教到哪兒去了？”我也朝媽媽大吼：“我說(shuō)的是事實(shí)�！边@時(shí)，我清楚地看到從媽媽眼睛里流出幾顆閃亮的淚珠，順著(zhù)臉頰流下來(lái)，形成一條淚痕，閃閃欲墜。
睡覺(jué)時(shí)，我冷靜地想了想，覺(jué)得自己說(shuō)的是有些過(guò)分。于是我下定決心要考出一個(gè)好成績(jì)，讓媽媽對我刮目相看。
從那以后，我每天都自我檢討，終于在期末考試我考了96分，媽媽看到后再一次流下了眼淚，這次我清楚地感覺(jué)到淚水是甜的……
圍繞中心意思寫(xiě)作文 11
今天是暑假的第一天。我同媽媽商量好：“今天先放松，明天再開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)�！眿寢尨饝�。
上午，我去找爺爺下棋，爺爺并不想下棋，可我太倔強了，爺爺只好答應了。
我們拿出象棋，擺好棋子，開(kāi)始下了起來(lái)。
比賽一開(kāi)始，我就先走了一個(gè)“當頭炮”，可被爺爺的“馬來(lái)跳”逼退了。走了好幾步后，我的兩個(gè)“炮”已經(jīng)陣亡，我也干掉爺爺的一個(gè)炮和一個(gè)車(chē)。接近尾聲時(shí)，我的“車(chē)”發(fā)起了沖鋒，我想著(zhù)，一定要贏(yíng)下這局比賽，給爺爺證明我的`實(shí)力。又過(guò)一會(huì )兒，到了最關(guān)鍵的時(shí)候，爺爺一步絕殺了我�？晌也⒉痪趩�，而且非常開(kāi)心。因為從這場(chǎng)戰局中我學(xué)會(huì )了更多戰術(shù)，相信我下一回就能戰勝爺爺。
下午，我又去找了和我關(guān)系最好的朋友去打水漂。石頭不多，只有10個(gè)，我和朋友一人五個(gè)，我第一回打了八漂，而朋友沒(méi)有打飛；第二回我和朋友都沒(méi)打飛；第三回我和朋友都打了五漂；第四回我沒(méi)打飛，朋友打了14漂；第五回我換了一個(gè)打法居然來(lái)了個(gè)十八連珠，一下超過(guò)了全村打水漂的最高記錄。
今天真是心滿(mǎn)意足的一天，和爺爺下棋得到了更多經(jīng)驗，打水漂居然破了我村記錄。有的時(shí)候，快樂(lè )就來(lái)自身邊的小事。
圍繞中心意思寫(xiě)作文 12
上課時(shí)，一些小鳥(niǎo)有時(shí)會(huì )飛過(guò)來(lái)，在窗邊張望我們，但總是一會(huì )兒就飛走了。這讓我很是想念它們。
我開(kāi)始盼著(zhù)下課，好去看看它們。我時(shí)不時(shí)擼起袖子看一下表，希望時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)。整整一節課，我既高興又激動(dòng)。隨著(zhù)時(shí)間的推移，下課鈴不知不覺(jué)地響了起來(lái)。我趕忙對著(zhù)窗戶(hù)伸長(cháng)脖子眺望。
鳥(niǎo)兒已無(wú)影無(wú)蹤。我又開(kāi)始盼著(zhù)鳥(niǎo)兒出現在我的視野中。一節課接著(zhù)一節慢慢過(guò)去，有幾只小鳥(niǎo)飛到了一棵枯樹(shù)上，它們歪著(zhù)頭沖著(zhù)我嘰嘰喳喳。我用直勾勾的眼神盯著(zhù)它們，腦子里又產(chǎn)生了一種新的.念頭，很想在窗邊和它們一起玩。
我開(kāi)始盼著(zhù)它們鼓起勇氣，朝我飛過(guò)來(lái)，和我說(shuō)說(shuō)笑笑�？蛇@不可能，有哪只鳥(niǎo)兒會(huì )為一個(gè)人類(lèi)翻山越嶺，去找他玩呢？可這念頭一出現就很難消滅。我和它們招手，希望被它們那雪亮亮的眼睛察覺(jué)到。
課間很短，一會(huì )兒就上課了。好不容易看見(jiàn)了鳥(niǎo)兒，卻無(wú)法指引它們過(guò)來(lái)，甚至連近距離觀(guān)賞都不可能，我無(wú)奈而又失落。正當這時(shí)，鳥(niǎo)兒好像有了勇氣，飛到窗邊，在那兒和它的伙伴談?wù)撝?zhù)。我看見(jiàn)了，如坐針氈，激動(dòng)得想沖過(guò)去，抱住它們。我盯著(zhù)它們，魂都飄出了窗外，笑得嘴巴都快裂開(kāi)了。我就這樣發(fā)呆地看著(zhù)，好像它們身上繡了幾朵鮮花一樣，特別吸引我。我的視線(xiàn)在它們身上停留了許久，我真的要靈魂出竅了！
小鳥(niǎo)是那么有趣��！
圍繞中心意思寫(xiě)作文 13
盼，你有過(guò)嗎？我相信每個(gè)人都有過(guò)自己的盼，或許是盼著(zhù)下課，盼著(zhù)放假，而我是……
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，上完鋼琴課，應老師把我叫住，對我說(shuō)：“程驛涵，28號晚上有個(gè)音樂(lè )，你和畢佳瑤可以表演四手聯(lián)彈《海濱之城》你看看有時(shí)間參加嗎？”“可以可以�！蔽伊ⅠR答應了應老師的提議，雖然我臉上寫(xiě)滿(mǎn)了喜悅但卻無(wú)比緊張，可以用五味雜陳來(lái)形容此刻的心情，畢竟是給上百人表演，擔心自己因為緊張忘了歌譜，也擔心自己因為緊張彈錯音符，但盡管這樣心我心中還是充滿(mǎn)了無(wú)限的.期盼。我想把我所學(xué)展現給所有的人，我想得到大家的認可。
自那天后，我每天一有空就坐到鋼琴前練習，熟練了單手，雙手開(kāi)始合手就連晚上睡覺(jué)都嘟嘟嚷嚷著(zhù)，時(shí)間怎么過(guò)得那么慢，什么就兩個(gè)星期，怎么根跟兩年似的，偶爾目光呆滯地凝望著(zhù)鋼琴，常常若有若無(wú)地想著(zhù)琴譜，有時(shí)又臉紅心跳欣喜得發(fā)狂，時(shí)間在期期盼盼中一天一天過(guò)去。
終于到了表演的這一天，我和畢佳瑤換上美美的禮服，優(yōu)雅地攜手走向舞臺，提起裙邊緩緩地坐在鋼琴前，開(kāi)始了表演，音樂(lè )廳中一片靜，我們的手如同輕盈的燕子一般在琴鍵上舞動(dòng)，那琴聲如展翅欲飛的蝴蝶，撲閃著(zhù)靈動(dòng)的翅膀，清亮亮的流淌著(zhù)，又好象塞外悠遠的天空，沉淀著(zhù)清澄的光。觀(guān)眾們都陶醉了，音樂(lè )結束便響起了雷鳴般的掌聲，我和華佳瑤相視笑，走到前向觀(guān)眾鞠躬致謝。
音樂(lè )會(huì )在美妙的音樂(lè )聲中圓滿(mǎn)結束，盼了那么久，我們的表現也沒(méi)有辜負我們的老師和自己。
圍繞中心意思寫(xiě)作文 14
“媽媽?zhuān)@個(gè)是什么東西？”媽媽抬起了她那清秀的臉，笑著(zhù)對我說(shuō)：“那個(gè)上面寫(xiě)的是—淘氣害死貓，你可不能吃吆！”
“哦�！蔽沂霓抢铝祟^。我靈機一動(dòng)，心想：嘿嘿，這的東東真的可以害死貓嗎？可以試試呀！"嘿哈哈！”隨著(zhù)我一聲怪笑，一把抓過(guò)“好奇害死貓”，翻了個(gè)筋斗就下了床。這時(shí)媽媽在背后喊我：“煜煜，你去哪里呀？”我被這冷不丁的一聲喊，給嚇出了一身冷汗，想必這就是傳說(shuō)中的“做賊心虛”的.感覺(jué)吧。我甩了甩頭，努力把這個(gè)想法趕出腦海。然后面帶微笑的對媽說(shuō)：“我，我嘛，出去玩兒，玩兒一小會(huì )兒……”媽媽似乎看出了我的不自然，追問(wèn)道：“去哪兒玩兒呀？”此時(shí)的我，笑容僵在臉上，就像狐貍列那一樣，哀求著(zhù)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)揖统鋈タ纯�，就在小區里玩兒一小會(huì )兒，馬上就回來(lái)�！�
成功逃脫后，我來(lái)到了小區的垃圾區。平時(shí)有很多小貓在這里覓食。我把手中的“好奇害死貓”灑在地上，不一會(huì )兒很多小貓都來(lái)吃，吃著(zhù)吃著(zhù)，都一個(gè)個(gè)的趴在地上，舌頭耷拉在外，哈喇子流了一地，我在心理又得意又后悔心想：“還好撒的少，不然小貓們都就中毒身亡了�！闭娴氖恰昂闷婧λ镭垺�，我的“好奇”害的小貓們都中毒了，小貓們“好奇”吃了我撒的東西，讓自己收到了傷害�？粗�(zhù)它們一只只趴在地上痛苦地看著(zhù)我，那眼神仿佛在責備我對它們的傷害……
直到今日，每當我想淘氣的時(shí)候，眼前總會(huì )浮現出小貓們那無(wú)助又痛苦的眼神，悔恨都會(huì )填滿(mǎn)我的胸膛。
圍繞中心意思寫(xiě)作文 15
媽媽從鎮子上給我買(mǎi)了一把小花傘，我非常的喜歡，也非常的開(kāi)心。
我抱住一個(gè)大樹(shù)，開(kāi)心地說(shuō)：“我自己有一把小花傘啦�！蔽覍χ�(zhù)花草喜悅地告訴它們：“我有一把小花傘啦�！蔽易咴隈R路上，雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，我打開(kāi)小花傘，似乎覺(jué)得每一個(gè)路過(guò)的行人，每一棵大樹(shù)，每一座房子，都睜大眼睛，仔仔細細看著(zhù)我手中的小花傘。瞧，我這小花傘多引人注目呀！
這傘是用納米材料做成的，光滑極了，傘頂的花紋，有杯口那么大，白底上綠色的花紋像一朵美麗的鮮花，小傘的三分之二是紅色、藍、綠三色線(xiàn)條交錯在一起，看起來(lái)很和諧。傘的外圍，一朵朵美麗的小花均勻的分成兩行，紅色的花朵，綠色的葉子。雪白的'底子，鮮美大方。
我打著(zhù)小花傘走在路上，高興的跳起來(lái)。腳上沾滿(mǎn)了泥巴，抬起腳，一用勁，泥巴像離弦的箭一樣飛出去，緊緊的黏在前邊的一個(gè)女同學(xué)身上，我嚇了一跳，我向四周張望，還好沒(méi)有人看見(jiàn)。但小花傘多美麗呀，我心里也是美的，我快步走過(guò)去，向不相識的同學(xué)道歉說(shuō)：“對不起，剛才我不小心把泥巴弄到你身上了，我幫你擦掉�！蹦俏煌瑢W(xué)沒(méi)說(shuō)什么，只是笑了笑。
小花傘多好呀，如果不是她提醒，我差點(diǎn)兒就會(huì )做錯了一件事。我太喜歡這把傘了。
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