圍繞中心意思寫(xiě)作文15篇【熱】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的圍繞中心意思寫(xiě)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圍繞中心意思寫(xiě)作文1
周末下午爸爸帶我去了圖書(shū)館，在圖書(shū)館內我一本一本的看著(zhù)，可讓我印象最深的就是這一本書(shū)——《小兵張嘎》，我對它愛(ài)不釋手，于是我把它帶回了家。
在回家的路上，我打開(kāi)書(shū)在車(chē)里一本正經(jīng)的看著(zhù)�；氐郊椅野褧�(shū)包隨手一扔，我爬到了床上繼續陶醉其中，我有時(shí)開(kāi)心的笑著(zhù)，有時(shí)露出驚慌的神情，有時(shí)又是快要哭的樣子。書(shū)中的每一件事，每一句話(huà)都牽動(dòng)著(zhù)我的喜怒哀樂(lè )，讓我沉溺其中，無(wú)法自拔。我津津有味的看著(zhù)書(shū)中的內容，有時(shí)媽媽叫我吃飯我都愛(ài)搭不理。媽媽叫了很多聲，我都當做耳旁風(fēng)，充耳不聞。
我站了起來(lái)跑下床打開(kāi)窗戶(hù)，涼爽的.清風(fēng)撲面而來(lái)讓我感到無(wú)比的舒適，我又爬到了床上，緩緩的閉上了眼睛陷入了沉思認真回想著(zhù)剛才的故事，我情不自禁的站了起來(lái)模仿著(zhù)書(shū)中的內容。一會(huì )兒揮揮手，一會(huì )兒跳起來(lái)，一會(huì )兒眉頭皺起，都可以去當小演員了。
這本書(shū)我已經(jīng)讀了很多遍了，每次讀都讓我感到回味無(wú)窮，生動(dòng)有趣，真是太讓我入迷了。
圍繞中心意思寫(xiě)作文2
我的媽媽很忙，一天到晚幾乎都沒(méi)有休息的時(shí)間。
一大早，媽媽五點(diǎn)四十就起床了，要給哥哥做飯。五點(diǎn)五十哥哥才起床，媽媽就要六點(diǎn)送走哥哥。一大早“叮叮當當”的，常要把我吵醒，但卻又無(wú)可奈何。十分鐘后，媽媽回來(lái)了。對上鬧鐘，睡不了多少分，七點(diǎn)又要叫我起床。因為我每天要賴(lài)床十分，媽媽就趁這時(shí)間梳洗做飯。我才剛穿上衣服，就會(huì )被媽媽拽去梳頭、刷牙等。在七點(diǎn)四十匆匆把我丟去學(xué)校，然后往公司趕。去公司要三十分，所以媽媽遲到是常有的事。
在上午九點(diǎn)多時(shí)，媽媽的手機準時(shí)響起�！皨�?zhuān) 蔽医械�。只�?tīng)電話(huà)里嘆息一聲：“又忘帶什么東西了？”我嘿嘿笑道：“還是您懂我，我房間書(shū)桌上的英語(yǔ)書(shū)忘帶了，下一節課就要用，您快點(diǎn)哈！”媽媽無(wú)奈地說(shuō)：“我告訴你，你下次再沒(méi)帶書(shū)就別上課了，我哪有那么多時(shí)間給你拿東西�！逼鋵�(shí)，每次她都是這么說(shuō)的。
就這樣，媽媽馬不停蹄地趕回了家，又以最快的速度送到學(xué)校。還沒(méi)歇息一下，就又趕回了公司�？上攵�，媽媽又是被老板好一頓訓斥。
下午我五點(diǎn)四十就放學(xué)了，媽媽又趕來(lái)接我。她把我扔到家門(mén)口就又回公司繼續做她未完成的工作。而我則趁這時(shí)間看會(huì )兒電視。七點(diǎn)媽媽拖著(zhù)疲憊不堪的身體回到家，卻又沖進(jìn)廚房做起了晚飯。飯好后，都沒(méi)喘息一下就又去洗衣服。
八點(diǎn)媽媽又準時(shí)輔導我的.功課，順便再訓斥我一頓。我已經(jīng)九點(diǎn)躺床上了，媽媽卻還要去接哥哥，睡時(shí)已近十一點(diǎn)半了。
媽媽可真忙��！而我平時(shí)還那么不懂事，總和媽媽吵嘴。我以后一定要好好學(xué)習，盡我所能的干家務(wù)，不和媽媽吵嘴。做一個(gè)媽媽的貼心小棉襖。
圍繞中心意思寫(xiě)作文3
天剛剛亮，灰蒙蒙的一片，顯得是那么安靜。那時(shí)的我還在熟睡中，可媽媽已經(jīng)開(kāi)始了她忙碌的一天……“叮叮�！眿寢尩聂[鐘響了，她揉了揉睡眼朦朧的眼睛，穿上衣服下床準備給我制作一頓美味的`早餐，媽媽一邊打了一個(gè)雞蛋，用平底鍋煎著(zhù)，一邊打開(kāi)手機QQ看了看班級群，自言自語(yǔ)念叨“今天要提醒她帶口風(fēng)琴呀！”媽媽把牛奶放進(jìn)微波爐，趁這點(diǎn)兒時(shí)間收拾我的“牛圈屋”，時(shí)鐘敲過(guò)七下，媽媽把我拎出暖和的被窩，拿出今天要穿的衣服丟給一臉懵懂的我，又急沖沖地把牛奶，雞蛋，培根裝盤(pán)放到桌上。
待我穿好衣服，洗漱完，就開(kāi)始慢悠悠地吃著(zhù)飯，媽媽也不閑著(zhù)，在給我沖藥，還不厭其煩地叮囑我說(shuō)：“感冒了，要多補沖維生素C，我給你剝一些水果，記得吃哦！”我吃過(guò)早餐，媽媽又給我背上書(shū)包，趕緊送我上學(xué)校。媽媽左手扶著(zhù)方向盤(pán)，右手拿起唇膏涂起來(lái)。到了學(xué)校，媽媽把我送到大門(mén)口，又掉頭上班去了。媽媽來(lái)到了單位，看了著(zhù)手表，九點(diǎn)整，長(cháng)長(cháng)地嘆了口氣，“還好，沒(méi)遲到！”，便坐到椅子上，整理起資料，繼續工作起來(lái)。到了下午放學(xué)時(shí)間，媽媽急沖沖來(lái)到了校門(mén)口，把我和表弟接回家。然后弄好晚飯，我們吃吃完飯，我和表弟一起似作業(yè)，媽媽去洗碗收拾去了�！靶∫�，這道題怎么做，我不會(huì )？”表弟叫了起來(lái)。
媽媽從廚房走了出來(lái)，給表弟仔細講解起來(lái)，“媽媽?zhuān)o我聽(tīng)寫(xiě)”，媽媽又趕緊進(jìn)屋給我聽(tīng)寫(xiě)。小姨…媽媽…，媽媽不斷在我和表弟間奔走，腦袋不斷在六年級和一年級知識之間徘徊，讓媽媽大是眼花。我和表弟終于做完作業(yè)，媽媽叫我體育鍛煉，她則把表弟送回家。當媽媽回家時(shí)，我已經(jīng)睡熟了。媽媽才拖著(zhù)疲憊的身軀，洗澡，睡覺(jué)。第二天，這樣的生活又重復起來(lái)。為什么媽媽這么忙？因為她為了這個(gè)家。也許在我們眼中媽媽就應該這樣，但我們也要幫助媽媽做一些力所能及的小事，讓媽媽不這么累。媽媽?zhuān)量嗔耍?/p>
圍繞中心意思寫(xiě)作文4
暖在我們的生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻地出現，圍繞著(zhù)我們，陪伴著(zhù)我們，就像太陽(yáng)一樣。
在雨天時(shí)，乘坐公交車(chē)，總會(huì )有許多麻煩：車(chē)廂里的濕熱，拿傘的不便，再加上平日里也會(huì )有的人多擁擠，總會(huì )帶來(lái)不便，但是人們總是會(huì )有默契地開(kāi)窗通風(fēng)；將傘收起裝進(jìn)袋中；司機寬容地將后門(mén)打開(kāi)，讓前門(mén)擠不上來(lái)的人上后門(mén)，而后門(mén)上車(chē)的人們上車(chē)后，都自覺(jué)的`將自己的公交卡通過(guò)傳遞的方式遞到前面刷卡，大家一個(gè)傳一個(gè)，“您好，幫忙遞一下，謝謝！”“可以幫著(zhù)傳一下嗎？謝謝！”，這樣的話(huà)語(yǔ)傳遞到前方，就像一股暖流，傳到每一個(gè)人的心里，讓整個(gè)車(chē)廂都變得溫暖與和諧起來(lái)。
在問(wèn)路時(shí)，我有些著(zhù)急，詢(xún)問(wèn)報亭老板時(shí)，他的臉色有些嚴肅，想了一下后，他才將皺紋舒展開(kāi)來(lái)，“這個(gè)我曉得，你往前走，左拐后再一直走到頭就到了！”一口鄉音，倍感親切！與報亭老板告別后，交談的溫暖依然在心里。
在餐館吃米線(xiàn)時(shí)，開(kāi)店的是一家人，父母忙著(zhù)做生意，小孩也來(lái)幫忙。我們一家人點(diǎn)了米線(xiàn)后，小孩子將做好的米線(xiàn)逐一端到我們面前，因為米線(xiàn)太燙，他就將小手縮進(jìn)袖子里，表情十分嚴肅，生怕把米線(xiàn)灑了，小心翼翼地一步一步地慢慢地把米線(xiàn)端過(guò)來(lái)，還不忘說(shuō)一聲“快吃吧！”微笑的時(shí)候，露出少了一顆門(mén)牙的潔白的牙齒，這時(shí)讓我感到有些溫暖，卻也有些心疼！
暖在公交車(chē)司機與乘客的相互配合之中；暖在報亭老板熱情的指路之中；暖還在小小少年幫助父母、溫暖的微笑之中……只要我們細心觀(guān)察與留意生活，總是會(huì )被生活中的各種“暖”所感動(dòng)！人們都在為“暖”貢獻出自己的一份力量，如冬日里的暖陽(yáng)一般，會(huì )讓冰川融化，讓我們的社會(huì )變得更加溫暖與和諧！
圍繞中心意思寫(xiě)作文5
看到“變”，我最先想到的就是“變化”，因為家中正在發(fā)生著(zhù)變化。
先說(shuō)爸爸，爸爸只要抽煙就咳嗽，媽媽對他發(fā)出了警告，必須戒煙，爸爸的煙癮不小，要戒談何容易，媽媽每天都會(huì )檢查爸爸的口袋，看看有沒(méi)有煙卷、打火機，然后再聞聞身上有沒(méi)有煙味。我呢，就跟爸爸宣傳一些關(guān)于吸煙的危害，經(jīng)過(guò)全家人的努力，爸爸戒煙成功了。
再說(shuō)媽媽?zhuān)瑡寢屖窒矚g上網(wǎng)，為此，我和爸爸想了種種對策，比如為媽媽規定上網(wǎng)時(shí)間，制定健康計劃�，F在媽媽變了，每天上網(wǎng)有節制，作息有規律。
最后說(shuō)我，別看我參與計劃很是積極，可是對于自己的'學(xué)習卻沒(méi)有一點(diǎn)兒熱情，為此，可是挨了爸爸媽媽的不少批評。爸爸媽媽為我制定了學(xué)習計劃，并一起監督我實(shí)施�，F在，我也變了，變得勤奮好學(xué)，成績(jì)也有了提升。
希望這樣的變化在我家繼續保持下去。
圍繞中心意思寫(xiě)作文6
有人說(shuō)生活是簡(jiǎn)單而平凡的；有人說(shuō)生活是多彩而幸福的；但對我而言，生活卻是忙碌而緊張的。
我們一家三口，每一個(gè)人都像蜜蜂一樣辛勤，我們忙碌著(zhù)各自的事情，如陀螺一般在各自的生活中旋轉。
爸爸忙于工作。他是一名軟件工程師，經(jīng)常加班，陪我的時(shí)間很少。他每天都早出晚歸，我們雖生活在同一個(gè)屋檐下，卻經(jīng)常一連好幾天都見(jiàn)不到彼此的面。一次周末，難得爸爸在家休息，他答應陪我去打水上高爾夫，我開(kāi)心得一蹦三尺高。正準備出發(fā)，“叮鈴鈴”，一個(gè)電話(huà)又把爸爸叫去了單位。爸爸說(shuō)讓我等他一會(huì )兒，忙完就帶我去玩。于是我靜靜地等著(zhù)，十分鐘，二十分鐘，一小時(shí)，兩小時(shí)……結果等得天都已經(jīng)黑了，爸爸還沒(méi)回來(lái)，我失望極了：爸爸怎么會(huì )這么忙忙得都沒(méi)時(shí)間陪我了。
媽媽忙于照顧家庭。天剛蒙蒙亮，媽媽就起床開(kāi)始了她一天的忙碌，洗衣、做飯、收拾家務(wù)、送我上學(xué)、接我放學(xué)、輔導作業(yè)，簡(jiǎn)直沒(méi)完沒(méi)了，但是媽媽總是任勞任怨，她就像是這個(gè)家里的發(fā)動(dòng)機，維持著(zhù)整個(gè)家庭的日常運轉。有一次，媽媽生病了，這下可不得了，一個(gè)家都癱瘓了。平時(shí)我一直衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的，這下可好，衣服找不見(jiàn)，褲子也不知去向，我在衣柜里這翻翻，那找找，把家里搞得亂糟糟的。做飯時(shí)，不僅把菜炒糊了，還把做好的湯也打翻了，弄得我手忙腳亂�？粗�(zhù)只有生病才能躺在床上稍微休息一下的媽媽?zhuān)胫?zhù)媽媽平時(shí)那么忙，那么累，我心疼地流下了眼淚。
我忙于學(xué)習。自從升入六年級，我也成為了家里的`忙人。每天總有寫(xiě)不完的作業(yè)、刷不完的題。我好像是一個(gè)上了發(fā)條的木偶，永遠奔波在學(xué)習的路上。
不知不覺(jué)，日子就在一天天的忙碌中度過(guò)，爸爸媽媽在一天天的忙碌中漸漸變老，我也在一天天的忙碌中漸漸成長(cháng)。
圍繞中心意思寫(xiě)作文7
甜
甜，可以是糖果，是蜜汁，也能夠是生活中幸福的味道。
甜，是一種成功的味道。
我們的六年二班是幸福的,由于我們在這學(xué)期的跳繩比賽獲得了成功，回想起這成功的背后，是多少汗水。每天都到操場(chǎng)上訓練，一遍接一遍地跳，并聽(tīng)從老師的`指導，在哪里上繩,在哪里下繩，指導完后，再重新跳一次.....甜,就是用辛苦的汗水澆灌出的成功之花。
甜，是一種樂(lè )于助人的味道。
圍繞中心意思寫(xiě)作文8
寒風(fēng)中熱乎手的烤紅薯，烈日炎炎下的一瓶礦泉水……無(wú)論是炎熱還是寒冷，都有著(zhù)一副的熱心腸。
20xx年的冬天格外的冷，寒風(fēng)把大地都吹干了。天空灰灰的，人們早已消失在清冷的大街上，似乎路燈的光也暗淡了許多�？粗�(zhù)同學(xué)被接走，又望著(zhù)空蕩蕩的幼兒園，我心灰意冷地想：奶奶怎么還不來(lái)接我，平時(shí)早就來(lái)了，難道她今天忘了我在上學(xué)嗎?我看著(zhù)窗外，墻上的`鐘表正一步步地走向夜晚。藍天與夜晚混成了藍黑色，當夜幕降臨，街道上出現了一個(gè)人影。那人走得很慢，但看得出想走快點(diǎn)兒，隨后人影越來(lái)越大，朝著(zhù)幼兒園的方向走來(lái)。我一瞪：是奶奶。便飛奔出教室向大門(mén)跑去。奶奶看著(zhù)我，從布袋里拿出了一塊熱乎乎的烤紅薯，我笑了。
那年冬天，很暖。
轉眼來(lái)到暑假，我和表妹去重慶玩。上車(chē)剛坐下，黑色皮的汽車(chē)座椅如同著(zhù)了火一樣滾燙。本以為打開(kāi)窗戶(hù)能減熱，沒(méi)想到外面空調的熱風(fēng)更是“火上澆油”，果然是“火城”�？蛇M(jìn)入山谷卻是綠蔭遍地，巖洞涼爽，瀑布涌出，小鳥(niǎo)歌唱，簡(jiǎn)直是避暑山莊�？晌液捅砻脜s是走馬觀(guān)花，手拉著(zhù)手，一溜煙就跑完了所有的景點(diǎn)，直到耀眼的陽(yáng)光灑在身上才發(fā)現已經(jīng)到出口了。太陽(yáng)好像在瘋狂的增長(cháng)，再聽(tīng)到樹(shù)上的蟬扯著(zhù)嗓子大叫，讓我心里更加煩躁。細心的小姨夫見(jiàn)了，就去買(mǎi)了三瓶礦泉水，他輕輕的遞給我一瓶，我來(lái)不及說(shuō)謝謝，就咕嚕咕嚕的喝完了。我和表妹如餓狼似的盯著(zhù)小姨夫手上的那瓶。小姨夫看了看我們，又看了手上僅有的那瓶水，就把自己的那瓶水給了我和表妹喝。
那年夏天，很暖。
暖是寒風(fēng)中的烤紅薯，暖是大熱天的礦泉水，人世間的溫暖，無(wú)處不在。
圍繞中心意思寫(xiě)作文9
“世上只有爸爸好，有爸的孩子像塊兒寶……”這是我從小到大的兒童歌曲，歌曲中的孩子是多么幸福，多么快樂(lè )呀！可是我的爸爸卻遠在他鄉，唉！
盼星星，盼月亮，終于等到了過(guò)年。這一天，可以說(shuō)是我最開(kāi)心的.一天了，因為我爸說(shuō)他要回來(lái)了。一年不見(jiàn)了，也不知道他胖了還是瘦了，反正一想到馬上就要見(jiàn)他，我就很興奮。
一大早，媽媽上班了，我便早早地起床，將自己打扮好，準備將最好的一面展示給爸爸。姥姥一看，“哎呀，還早的呢，你爸得晚上才能回來(lái)這里�！薄氨淮驘o(wú)準備之仗�！蔽覞M(mǎn)不在乎地說(shuō)，打扮好以后，有點(diǎn)迷茫了。我不知道干什么好了，看電視嗎？沒(méi)意思，寫(xiě)作業(yè)？早就寫(xiě)完了，出去玩？……最終還是坐在窗前發(fā)呆。
“我爸爸什么時(shí)候回來(lái)呢？”我急切地問(wèn)，姥爺說(shuō)：“大概十點(diǎn)，或者十一點(diǎn)左右就回來(lái)了�！甭�(tīng)到后興奮極了，因為馬上就十點(diǎn)了，于是我和姥爺來(lái)到車(chē)站等我爸。
火車(chē)來(lái)了，八個(gè)車(chē)門(mén)同時(shí)開(kāi)了，車(chē)里的人陸陸續續地下來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，火車(chē)走了，反而沒(méi)看到爸爸，這時(shí)電話(huà)響了，爸爸說(shuō)：“我有事，所以來(lái)不了了�！蔽业男那槭巾斄�。
第二天早晨，這又是新的一天，新一年。因為還有364天可以見(jiàn)到爸爸。
圍繞中心意思寫(xiě)作文10
隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，家鄉也在變化。
一天，媽媽對我說(shuō)：“我們去姥姥家玩幾天吧！”我抱怨道：“那兒有條泥路，總是不好過(guò)，我才不愿去呢�！卑职终f(shuō)：“現在老家都變樣子了，不信你回去看看�！�
現在有了高速公路，節約了很多時(shí)間呢！原本三個(gè)多小時(shí)的路程，我們兩個(gè)小時(shí)就到了。我下車(chē)一看，這還是姥姥家嗎？是不是我們走錯了？老家變化巨大！只見(jiàn)通向姥姥家的泥巴路已經(jīng)修成了柏油路，路修得很寬，以前一次只能通過(guò)一輛車(chē)，現在一次能并排通過(guò)兩輛車(chē)。在柏油路上，汽車(chē)不需要卯足了勁快速通過(guò)，更不會(huì )陷進(jìn)泥里。路旁還種滿(mǎn)了樹(shù)，一年四季都是綠油油的。
來(lái)到姥姥家門(mén)口，我一直不敢進(jìn)門(mén)，這是姥姥家嗎？是我走錯門(mén)了嗎？
我面前是紅瓦白磚砌成的小房子，屋外有一個(gè)寬敞的農家小院，小院內有一個(gè)精心設計的`噴泉，水從噴泉上的小孔噴射出來(lái)，水珠四射，園子里種的蔬菜被水喂的飽飽的。
我一進(jìn)屋，發(fā)現姥姥家安裝了網(wǎng)絡(luò )、空調、暖氣……這樣姥姥想我們的時(shí)候可以給我們視頻通話(huà)，熱的時(shí)候可以打開(kāi)空調。
變了，姥姥家真的變了，祖國變強大了，農民的生活變得越來(lái)越好了！
圍繞中心意思寫(xiě)作文11
泰戈爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“當我們是大為謙卑的時(shí)候，便是我們最近于偉大的時(shí)候�！痹谖已劾�，讓是一種美德，生活中不能缺少；讓是一種習慣，在生活中養成；讓是一種美麗，在生活中沒(méi)有掌聲。
讓·在路口
晚高峰，熙熙攘攘的馬路上，十字路口紅綠燈罷工了，留下了奔跑的車(chē)輛，留下了焦急等待的人們，無(wú)法通過(guò)。人們吵吵鬧鬧的，眉頭緊鎖，不知何時(shí)可以通過(guò)，當時(shí)又是寒冬，只見(jiàn)人們有的罵車(chē)輛是傻子，有的喊天為什么這么冷，我的心情更是急躁，我感覺(jué)等待的時(shí)間過(guò)得比蝸牛還慢，感覺(jué)這時(shí)間永遠過(guò)不完。就這樣，過(guò)了一會(huì )兒，有輛車(chē)減速停了下來(lái)，后面的不知是怎么回事兒，也跟著(zhù)停了下來(lái)，朝前面按喇叭�？吹搅塑�(chē)停下來(lái)，人們開(kāi)始通行了，雖聽(tīng)見(jiàn)后面聲音震耳欲聾，但我覺(jué)得，這是幸福的樂(lè )曲，是美妙的音符。當天是冬天，雖然天寒地凍，但我的心里卻是溫暖的。我感覺(jué)世界從黑暗，又變得光明了�？粗�(zhù)人們從急躁，瞬間變成了喜笑顏開(kāi)的表情，這真有種山窮水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村的感覺(jué)。
讓·公交上
不經(jīng)意間，亂哄哄的公交車(chē)上，也有過(guò)感人的.一幕。上周三，我站在公交車(chē)上，隨著(zhù)公交的走停，左倒右倒，像個(gè)不倒翁，我很難受，心想：要是有個(gè)人可以給我讓個(gè)座，那該多好��！突然，一個(gè)溫暖的手拍了拍我，我回頭一看，是個(gè)陌生人。他笑瞇瞇地說(shuō)：“小朋友，你快坐到我這個(gè)位子上來(lái)吧，我可以站著(zhù)的�！蔽腋f(shuō)了一聲謝謝，坐了上去。坐上去后，看著(zhù)他那高大的背影，如同堅固的墻，為我擋風(fēng)。我感覺(jué)，那晃動(dòng)，瞬間變成了搖籃。
讓·上學(xué)時(shí)
新學(xué)期，換座位。換的方式是抽到那個(gè)號子，你就是第幾個(gè)選座位的。我想：排在前面的同學(xué)應該都會(huì )選一個(gè)黃金寶座吧！沒(méi)想到我在等待的時(shí)候，看見(jiàn)前面成同學(xué)，身高中等，可以選個(gè)二三排的“黃金寶座”，沒(méi)想到他不假思索，竟然直接跑向了第三排角落的位子，臉上還帶著(zhù)一絲愉快�；顒�(dòng)結束后，我問(wèn)他為什么選個(gè)后面的位子，他告訴我，他不想讓后面的弱小的人沒(méi)好位子坐，就選了個(gè)差位子。這時(shí)，我從對他這種行為的疑惑，瞬間變成了喜愛(ài)，他這種大公無(wú)私的舉動(dòng)，另我感動(dòng)萬(wàn)分。
圍繞中心意思寫(xiě)作文12
淚水，是傷心時(shí)的無(wú)助害怕；是開(kāi)心時(shí)無(wú)法表達的激動(dòng)；是被冤枉時(shí)無(wú)法解釋的痛苦。
時(shí)間是那么漫長(cháng)，落日的余輝耗盡了自己最后一絲的光亮，靜靜地消失在了地平線(xiàn)上，無(wú)影無(wú)蹤，就連路旁的大樹(shù)，也將自己的黛青色的大衣披上，那一刻所有的色彩，都變成了灰白色。刺骨的寒風(fēng)刮在雙頰，而那一句句職責更讓我寒心，淚水劃過(guò)臉頰，無(wú)聲地落在地上。
又是繁忙的一天，在補習班，老師進(jìn)行了一場(chǎng)測試，為數不多的時(shí)間對我來(lái)說(shuō)猶如珍寶，每一秒都異常珍惜。我急躁地直跺腳，大腦卻在不斷地分析思考，寫(xiě)著(zhù)答案。時(shí)間的`追趕，著(zhù)急的心情讓我的心情更加煩惱。突然，我發(fā)現一個(gè)明顯錯誤，橡皮又不知去了何處，我轉過(guò)身向后桌借，這一幕被在外等候的媽媽看到，老師批完卷，打了分數，我終于看到久違的滿(mǎn)分，我跑出去把好事告訴媽媽?zhuān)梢慌铔鏊畢s潑向我。
“你的一百，還不是抄的”我剛想解釋?zhuān)瑡寢寘s轉身就走。
路上不斷地謾罵與指責，如同一片片碎玻璃，在我心上狠狠地劃了一道剛結了疤又是一道，我的淚水已經(jīng)在眼眶里打轉，可最后一刻，我又深深給忍回去。我腳不由自主地慢下來(lái)，站在原地，像幾歲小孩一樣不知所措，想是走還是不走呢？
媽媽的一聲怒吼又把我叫回神來(lái)：“還不快走，最后一路公交車(chē)要趕不上了！”
我忍著(zhù)傷心與失落，邁著(zhù)沉重的腳步向前移動(dòng)。一次次的眼淚想落下來(lái)又一次次地收回。
那一刻，媽媽的失望與憤怒的眼神讓我多失望。為什么就不相信我的能力呢？女兒在您的眼中就如此差勁嗎？
一滴淚又劃過(guò)臉頰，終于沒(méi)忍住掉在了地上
圍繞中心意思寫(xiě)作文13
山泉無(wú)聲，愛(ài)亦無(wú)言。母愛(ài)像一束陽(yáng)光，溫暖地照耀著(zhù)我們;母愛(ài)像一股清泉，使瀕臨絕境的人重獲希望;母愛(ài)像一支蠟燭，燃燒自己照亮他人……
三年級時(shí)的一天，窗外淅瀝瀝下著(zhù)雨，天像打翻了的墨水。
我坐在教室里，胡亂地在窗中的霧氣上圈圈畫(huà)畫(huà)。心里煩燥極了：奶奶為什么還不來(lái)接我?她該不會(huì )把我忘了吧!
過(guò)了好一會(huì )可還是不見(jiàn)她的人影，突然，媽媽來(lái)了，我看見(jiàn)她的'那一剎那，我驚呆了：只見(jiàn)豆大的水珠順著(zhù)她的臉頰緩緩流下，褲角和衣服已被雨水打濕，頭發(fā)十分凌亂。我的眼眶濕潤了。
這個(gè)星期數學(xué)考砸了，我慢吞吞地走在回家路上，這時(shí)的十分鐘感覺(jué)已經(jīng)變成了一分鐘�；氐郊�，我小小心翼翼地把試卷拿給媽媽?zhuān)欀?zhù)眉對我說(shuō)：“你應該好好反思下，哪些題目不該錯�！笨晌覅s不承認，頓時(shí)她揚起手打在了我臉上，剎那感覺(jué)臉上火辣辣的，哭著(zhù)跑回房間。夜已深了，竟看見(jiàn)媽媽還在為我抄錯題。頓時(shí)，淚水模糊了我眼睛。
山泉無(wú)聲，愛(ài)亦無(wú)言。
還有一次，晚上我肚子餓了，媽媽聽(tīng)到我肚子在“咕咕”直叫，她連接幫我去做飯。
面來(lái)了，我接過(guò)那碗面，就在不經(jīng)意間，我看見(jiàn)媽媽臉上布滿(mǎn)了皺紋，這是歲月刻下的痕跡，她的頭上多了幾根白發(fā)。
是誰(shuí)，在我們背后默默支持我們?是母親;是誰(shuí)，在我們失敗時(shí)不斷安慰我們鼓勵我們，也是母親。
愛(ài)不需要語(yǔ)言，只需要一個(gè)眼神一個(gè)動(dòng)作便能領(lǐng)悟。山泉無(wú)聲，愛(ài)亦無(wú)言。
圍繞中心意思寫(xiě)作文14
我國從夏朝開(kāi)始就有了最基本的禮儀，到現在已有五千多的'歷史，它也方變得多鐘多樣。
先說(shuō)古代的禮。兩人相見(jiàn)問(wèn)候時(shí)，雙手抱拳，身體前傾，這是十分尊重別人。如果是要感謝別人，那他們會(huì )將雙手握于胸前，右手握拳在內，左手在外，這叫拱手禮。他們在客人來(lái)往之間也要送禮，但禮品會(huì )有不同，會(huì )面有等級差別。士人相見(jiàn)、賓客見(jiàn)主人要以野雞為禮物；下大夫相見(jiàn)要以大雁為禮物；上大夫則以羔羊為禮物。
現在我們生活中也有許多禮儀。吃飯時(shí)要等長(cháng)輩動(dòng)筷子了我們才能吃。在學(xué)校，看見(jiàn)老師同學(xué)要主動(dòng)問(wèn)聲好。
還有一種就是在公交、地鐵上，給老人、孕婦要讓座。就在不久前，我就這樣做過(guò)。那次，我上了公交，人特別多，我找了個(gè)座位坐了下來(lái)，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒下站到了，一個(gè)駝著(zhù)背的老奶奶走了上來(lái)，她走路都顫顫巍巍的，她看了看周?chē)鷽](méi)有座，嘆了口氣，艱難地去勾上面的扶手。這時(shí)我立刻站了起來(lái)，讓座給了奶奶。
還有一次同學(xué)生日，我和媽媽去商場(chǎng)里挑禮物，想著(zhù)送什么給好朋友作為生日禮物。這也是像古人一樣去朋友家要贈禮。
希望我們人人學(xué)會(huì )禮，用好禮。
圍繞中心意思寫(xiě)作文15
靜
古人曾說(shuō)過(guò)“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠�！币苍f(shuō)過(guò)“泠泠七絲上，靜聽(tīng)松寒風(fēng)�！边@些都含有“靜”字。說(shuō)到“靜”，引起我很多回憶。
靜，在時(shí)間中流淌。傍晚，太陽(yáng)西沉，月亮悄悄探出頭，在溫柔的路燈下，小路顯得十分幽靜�！吧成场钡娘L(fēng)聲中，我彈著(zhù)舒緩的曲子，窗外的大樹(shù)也隨著(zhù)旋律輕輕地搖擺，十分享受。夜深了，月亮叫來(lái)了雨滴們，它們都是大自然中優(yōu)秀的“催眠師”。當人們躺在床上，閉上眼睛，聽(tīng)著(zhù)“催眠師”奏出的聲音，慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉，這一切都是那么美好，那么寂靜。清晨，當第一縷陽(yáng)光穿過(guò)云層時(shí)，花瓣的露珠晶瑩剔透，草兒在微風(fēng)中搖動(dòng)，似乎沒(méi)有睡醒，清鮮的空中還殘留著(zhù)恬靜。這悠閑的時(shí)光，使人感到舒暢。
靜，在午后的陽(yáng)光中。我躺在躺椅上，閉著(zhù)眼睛，一邊帶著(zhù)耳機聽(tīng)音樂(lè )一邊小憩。溫暖的陽(yáng)光灑在我的臉上暖暖的，心里也暖暖的。悠揚的樂(lè )曲緩緩流進(jìn)我的`耳中，活潑的音符在我心頭跳動(dòng)，詩(shī)一般的歌詞讓我深深吸一口長(cháng)氣。一陣風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，美妙的旋律像波濤洶涌的海浪在我心中翻滾，心中的海浪漸漸緩慢下來(lái)。漸漸變得平靜，我的心情也變得舒暢許多。不知不覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉的我，感覺(jué)整個(gè)世界變得安靜。在夢(mèng)中，“靜”像一位美麗的天使，總揮揮無(wú)色的衣袖，讓我沉靜。當醒來(lái)時(shí)，她已悄悄地走了，沒(méi)有留下任何足跡。
每當靜來(lái)到時(shí)，所有人都會(huì )拋開(kāi)心中的雜念，在她的懷抱中沉靜下來(lái)。
【圍繞中心意思寫(xiě)作文】相關(guān)文章：
圍繞中心意思寫(xiě)作文10-18
圍繞中心意思寫(xiě)作文【精選】10-16
圍繞中心意思寫(xiě)作文【精選】08-08
【精選】圍繞中心意思寫(xiě)作文08-08
圍繞中心意思寫(xiě)作文11-27
圍繞中心意思暖寫(xiě)作文11-20
甜圍繞中心意思寫(xiě)作文12-08
【熱】圍繞中心意思寫(xiě)作文11-26