高考作文寫(xiě)作指導
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的高考作文寫(xiě)作指導,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

作文,在高考語(yǔ)文中,作文一直都是考生們最為頭疼的一部分。很多同學(xué)在看到作文題目時(shí),常常會(huì )感到無(wú)從下筆,不知道該如何展開(kāi)寫(xiě)作。這主要是因為平時(shí)閱讀量不夠,缺乏素材積累,導致在寫(xiě)作時(shí)難以找到可用的材料。因此,如何有效地應對這種情況成為了很多同學(xué)需要解決的問(wèn)題。為了應對這種情況,同學(xué)們可以嘗試以下幾種策略。首先,平時(shí)要注重積累閱讀量,多讀一些優(yōu)秀的文章、散文,擴大自己的知識面和見(jiàn)識,這樣在寫(xiě)作時(shí)就會(huì )有更多的素材可供選擇。其次,可以多進(jìn)行寫(xiě)作訓練,通過(guò)不斷地練習提高自己的寫(xiě)作能力,培養自己的表達思維能力,從而在考試時(shí)能夠更快地構思文章內容。此外,還可以嘗試背誦一些優(yōu)秀的范文,模仿其中的寫(xiě)作技巧和表達方式,逐漸形成自己的寫(xiě)作風(fēng)格?傊,要想在高考作文中有出色的表現,平時(shí)的積累和訓練至關(guān)重要。只有通過(guò)不懈的努力,才能在考試中游刃有余,寫(xiě)出令閱卷老師滿(mǎn)意的文章。希望以上建議能夠對同學(xué)們有所幫助,提升自己的寫(xiě)作水平。
一、多讀多記名人名言,從中找到作文論點(diǎn)
名人名言、在寫(xiě)作中,俗語(yǔ)等常常是對知識的精煉總結,能夠用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達深刻的道理。將這些內容巧妙地運用到作文中,不僅可以豐富文章的內涵,還能突出主題,讓讀者更快地理解作者的觀(guān)點(diǎn)。因此,我們在學(xué)習的過(guò)程中,應該多接觸名人名言,背誦相關(guān)的格言警句,這不僅可以為作文增色,還能提升自身的文化修養。需要注意的是,在使用俗語(yǔ)時(shí)要進(jìn)行適當解釋?zhuān)Y合具體語(yǔ)境加以闡述。
名人名言分類(lèi)例舉
、偾趭^類(lèi)
·精選列舉,學(xué)海無(wú)涯,勤奮為航船?嘧x千卷書(shū),方知真知識。三冬用功時(shí),誰(shuí)能笑我空虛?事業(yè)靠勤奮精,荒廢于嬉樂(lè )中。行動(dòng)源于思考,毀滅隨隨便。
·鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。--《荀子·勸學(xué)》
·在所有的過(guò)錯中,我們最易于原諒的就是懶散。─拉羅什富科
、谪敻活(lèi)
·把金錢(qián)奉為神明,它就會(huì )像魔鬼一樣降禍于你。--菲爾丁
·沒(méi)有錢(qián)是悲哀的事。但是金錢(qián)過(guò)剩則倍過(guò)悲哀。--托爾斯泰
·金錢(qián)和時(shí)間是人生兩種最沉重的負擔,最不快樂(lè )的就是那些擁有這兩種東西太多,卻不知怎樣使用的人。--約翰生
、蹌钪绢(lèi)
·人生應該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的。--蕭楚女
·人生的價(jià)值,即以其人對于當代所做的工作為尺度。--徐瑋
·春蠶到死絲方盡,人至期頤亦不休。一息尚存須努力,留作青年好范疇。--吳玉章
、軙r(shí)間類(lèi)
·尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命,是生命進(jìn)程中的伴隨物,也是心理健康的一個(gè)條件。---弗洛姆
·人生有兩出悲。阂皇侨f(wàn)念俱灰,另一是躊躇滿(mǎn)志。-肖伯納
·懂得生命真諦的人,可以使短促的生命延長(cháng)。---西塞羅
、菡\信類(lèi)
·欺人只能一時(shí),而誠信才是長(cháng)久之策————約翰·雷
·當信用消失的時(shí)候,肉體就沒(méi)有生命————大仲馬
·人類(lèi)最不道德訂戶(hù),是不誠實(shí)與懦弱————高爾基
、藜w類(lèi)
·任何一種不為集體利益打算的行為,都是自殺的行為,它對社會(huì )有害。--馬卡連柯
·正如樹(shù)枝和樹(shù)干連接在一起那樣,脫離樹(shù)干的樹(shù)枝很快就會(huì )枯死。--奧涅格
·一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花崗巖還堅韌。--王杰
、邉趧(dòng)類(lèi)
·我們世界上最美好的東西,都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng )造出來(lái)的。--高爾基
人生中最美好的事情莫過(guò)于尊重勞動(dòng)。勞動(dòng)可以帶來(lái)一切樂(lè )趣,也可以讓我們擺脫苦難。勞動(dòng)是我們獲取幸福的途徑,也是我們戰勝困難的力量。--李大釗
·在人的生活中最主要的是勞動(dòng)訓練。沒(méi)有勞動(dòng)就不可能有正常的人的生活。--盧梭
、喙ぷ黝(lèi)
偉大的事業(yè)是根源于堅韌不斷的工作,以全副精神去從事,不避艱苦。------羅素
教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為。------烏申斯基
果實(shí)的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業(yè)吧。------泰戈
、釋W(xué)習類(lèi)
·培育能力的事必須繼續不斷地去做,又必須隨時(shí)改善學(xué)習方法,提高學(xué)習效率,才會(huì )成功!~圣陶
·青春是有限的,智慧是無(wú)窮的,趁短暫的青春,去學(xué)習無(wú)窮的智慧!郀柣
我們的使命是不斷學(xué)習,不斷積累知識,因為知識的增長(cháng)推動(dòng)著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步,也決定著(zhù)人類(lèi)的未來(lái)幸福。 ——契訶夫
、庑腋n(lèi)
一無(wú)所有的人是有福的,因為他們將獲得一切!--羅曼羅蘭
人生并非游戲,因此,我們并沒(méi)有權利只憑自己的意愿放棄它。--列夫托爾斯泰
嚴肅的人的幸福,并不在于風(fēng)流、娛樂(lè )與歡笑這種種輕佻的伴侶,而在于堅忍與剛毅。--西塞羅
二、多讀經(jīng)典寓言、名人故事,在作文中引經(jīng)據典
在寫(xiě)作中,引用經(jīng)典寓言和名人故事是非常有效的論據,可以為論點(diǎn)提供有力支持。通過(guò)引用寓言和名人故事,可以增加文章的說(shuō)服力和可信度,讓讀者更容易接受和理解論點(diǎn)。因此,在撰寫(xiě)文章時(shí),選擇合適的寓言和名人故事作為論據,將會(huì )使文章更加生動(dòng)有趣,同時(shí)也更具有說(shuō)服力。
故事精選例舉
1、孫中山,偉大的革命先行者,畢生致力于中國的獨立與富強。他身無(wú)分文,僅有書(shū)籍、衣服和一座華僑捐贈的小住宅。他的革命動(dòng)力源自何處?是因為他堅信要“順應時(shí)代潮流,滿(mǎn)足人民需要”。
素材分析:孫中山執著(zhù)無(wú)悔于革命,在于他有崇高的信仰,即“人群之需要”。信仰如山,仰之彌高。因此可寫(xiě)話(huà)題可參考:“成功與信仰”、“成功的動(dòng)力”、“可貴的信仰”等等。
2、牛頓漫步在花園里,突然,一顆成熟的梨子從樹(shù)上掉了下來(lái),恰好砸在了他的頭上。這件平凡的事情引發(fā)了牛頓的思考。他想:為什么水果掉下來(lái)的時(shí)候總是朝著(zhù)地面呢?為什么不會(huì )飛向天空或者其他方向呢?于是,他開(kāi)始思考地球是否具有某種吸引力,這種吸引力是否存在于所有物質(zhì)之間。通過(guò)深入研究,牛頓提出了計算引力大小的理論,并最終揭示了“萬(wàn)有引力定律”,這一發(fā)現對科學(xué)界產(chǎn)生了深遠影響,為科學(xué)事業(yè)的進(jìn)步做出了巨大貢獻。
素材分析:思考,是通往成功的前提與首要條件,牛頓正是有了對蘋(píng)果落地深深的思考,才發(fā)現了震驚世界的“萬(wàn)有引力定律”。因此可寫(xiě)話(huà)題可參考:“思考的力量”、“成功的條件”、“創(chuàng )造性思考的奇跡”等等,3、居里夫人曾獲得過(guò)許多令世人羨慕不已的榮譽(yù),但她卻從不因此而陶醉。居里夫人的一位朋友曾應邀到她家里做客,走進(jìn)屋里竟看見(jiàn)她的小女兒正在玩弄英國皇家協(xié)會(huì )剛剛授予她的一枚金質(zhì)獎?wù),不禁大吃一驚,馬上對居里夫人說(shuō):“現在能夠得到一枚英國皇家協(xié)會(huì )的金質(zhì)獎?wù),是極高也是非常難得的榮譽(yù),你怎么能給孩子玩呢?”居里夫人笑了笑說(shuō):“我就想讓孩子們從小知道,榮譽(yù)就像玩具,只能玩玩而已,決不能永遠守著(zhù)它,否則就會(huì )一事無(wú)成!笔刂(zhù)成績(jì),會(huì )使自己一事無(wú)成,能看到這一點(diǎn)實(shí)在是很重要。
素材分析:淡泊名利,寧靜致遠,只有心無(wú)旁騖才能明確目標,只有靜心致遠才能實(shí)現遠大理想。在追求目標的道路上,保持平和的心態(tài),專(zhuān)注于學(xué)習和成長(cháng),方能走得更遠。
4、清代著(zhù)名民族英雄林則徐,年幼聰穎,曾兩次展示出非凡才華。他寫(xiě)下了兩幅對聯(lián),表達了自己的宏偉志向。林則徐不僅有勇氣立下遠大目標,而且勤奮讀書(shū),最終成就了一番偉業(yè),被后人所景仰。南宋末年的民族英雄文天祥,少年時(shí)家境貧寒。在一位好心人的幫助下,他得以接受教育。有一次,文天祥被富有的同學(xué)誤解為小偷,他堅決辯護自己的清白,不允許別人侮辱他的尊嚴。最終,他證明了自己的清白,這件事也更加堅定了他金榜題名的志向。
以上兩點(diǎn)同學(xué)們要學(xué)會(huì )靈活運用,一定要在理解題目的基礎上加以說(shuō)明,否則就會(huì )適得其反。
同時(shí),同學(xué)們現在面臨的中、高考作文越來(lái)越注重身邊故事的寫(xiě)作,因此,養成每天關(guān)注新聞的習慣非常重要。只有讓自己對周?chē)挛镉兴私,才能避免在考試時(shí)盲目應對問(wèn)題。素材的積累需要時(shí)間,如果能夠堅持不懈,就能在考試中做到“下筆如有神”。
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