綻放的心作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的綻放的心作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
綻放的心作文1
如果你想讓你內心的土壤不貧瘠，種植愛(ài)的玫瑰。
溫暖的小愛(ài)
雨繼續下。
在我回家的路上，一群嘰嘰喳喳的孩子引起了我的注意。我看見(jiàn)他們在一只蜷縮在地上的小貓周?chē)懻撝?zhù)什么。小貓的頭發(fā)又臟又亂。瘦弱的身體在細雨中顫抖，琥珀色的眼睛里充滿(mǎn)了渴望，讓人憐愛(ài)。
“那一定是一只流浪貓。太窮了�！蔽亦卣f(shuō)，“孩子們想做什么？你欺負他嗎？”我生氣地想，但很快眼前的一切都否定了我的猜測。一個(gè)男孩抱著(zhù)牛奶跑向小貓，一個(gè)大點(diǎn)的女孩解開(kāi)她的圍巾，把它裹在小貓身上�？粗�(zhù)這溫柔的一幕，我的眼睛濕潤了。我似乎看到一朵嬌艷的花在孩子們的心中綻放。是的，那是愛(ài)情之花。
強烈的愛(ài)
令人震驚的5.12大地震早已成為歷史，但舉國上下“一方有難，八方支援”的精神深深烙印在我的心中。我不能忘記在廢墟上奔跑的偵察兵的身影。他們的眼睛布滿(mǎn)血絲，雙手已經(jīng)沾滿(mǎn)鮮血。然而，疲憊、痛苦和疲勞不會(huì )阻礙他們的尋找，因為他們心中有愛(ài)。無(wú)論是一個(gè)天真可愛(ài)的'小學(xué)生還是一個(gè)歷經(jīng)滄桑的老人。富有的富人和貧窮可憐的下層勞動(dòng)人民都在盡最大努力為災區捐款捐物。貨物和材料的連續運輸包含了全國人民的愛(ài)，它比水厚，像海一樣深。
愛(ài)在你身邊
下雨時(shí)，陌生人送的傘會(huì )讓你的心溫暖嗎？爬山時(shí)，一個(gè)奇怪的“加油”怎么能不讓人感到自信呢？在困難的時(shí)候伸出一雙溫暖的手，在疲憊的時(shí)候記得溫柔的問(wèn)候，會(huì )觸動(dòng)心弦，傳播愛(ài)。
讓心底綻放一朵花，讓愛(ài)遍布每一個(gè)角落。親愛(ài)的你，聽(tīng)著(zhù)，花兒的聲音......
綻放的心作文2
每逢初夏時(shí)節，院子里的花兒便競相開(kāi)放，雖算不上滿(mǎn)院生輝，但也生機勃勃。艷麗的玫瑰，高雅的芍藥，惹人喜愛(ài)的繡球花……這些花像有魔力似的，吸引著(zhù)我，吸引著(zhù)人們來(lái)小院散步、鍛煉，好不愜意。
一天，我又來(lái)到小院，正當我沉醉在花香中時(shí)，總覺(jué)得眼前少了些什么。原來(lái)是一株最美的白玫瑰不見(jiàn)了。又仔細看了看，莖在但花不在，答案是唯一的——花被人摘走了！我失落地回到家，那可是我最喜歡的一朵玫瑰，又是院子里最美最艷的一株。不知是誰(shuí)破壞了這滿(mǎn)園春色？唉——花雖很多，但如果每個(gè)人看到了都摘一朵，那花豈不是會(huì )越來(lái)越少？沒(méi)有花兒，小院哪來(lái)生機，沒(méi)有花草樹(shù)木，哪來(lái)清新的空氣，哪來(lái)優(yōu)美的環(huán)境。
想到這兒，我不禁倒抽了一口氣�，F在，我們都在提倡保護環(huán)境，仔細想想，保護環(huán)境談何容易？真正能做到的又有多少人？保護環(huán)境不是個(gè)人做好就行的，那是人人參與才行的！所謂“前進(jìn)一小步，文明一大步�！庇衅恋幕▋�，在一旁欣賞就好；有垃圾要扔，多走幾步扔進(jìn)垃圾箱就好；有人在破壞環(huán)境，委婉提醒就好……總之，再微不足道的舉動(dòng)，都是愛(ài)護環(huán)境的`表現，都是我們文明的象征！保護環(huán)境不是為了別人，而是為了自己。試想一下，我們生活的城市如果遍地垃圾、沒(méi)有花草，人人不講文明，自己還會(huì )愿意居住在這兒?jiǎn)�？那如果這兒環(huán)境優(yōu)美、人人講文明懂禮貌，你們是否會(huì )樂(lè )意生活在這兒？沒(méi)有人不熱愛(ài)所居的城市，更沒(méi)有人想讓所熱愛(ài)的城市遍地垃圾。
光讓大家保護環(huán)境是遠遠不夠的，更重要的是人們身體力行，要向鏈條一樣，環(huán)環(huán)相扣，傳遞下去。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一顆“種子”，只要通過(guò)心的“滋潤”就會(huì )茁壯成長(cháng)，就會(huì )開(kāi)出最美的“花”，結出豐碩的“果實(shí)”。
讓我們攜手努力，共同綻放“心之花”！
綻放的心作文3
綻放是一個(gè)動(dòng)作，花會(huì )綻放，它們的綻放在于是否把“心”綻放。
沿著(zhù)小區的路走著(zhù)，放學(xué)的路我已走過(guò)了很多遍，每次沿路的風(fēng)景就像電影一樣從我的眼前播放。春天的電影最絢麗：迎春花、梅花、櫻花樣樣都有，最有特色的就是在我家樓下的一株茶花，火紅似血，花蕊則是金黃色的，與牡丹相比也不遜色。然而，有一次在回家時(shí)，看到滿(mǎn)株的茶花全都盛開(kāi)了，唯獨一朵在角落里的沒(méi)有盛開(kāi)，我心想：“可能是這朵花吸收的陽(yáng)光太少了，過(guò)幾天就會(huì )盛開(kāi)了！”于是，我每天都在觀(guān)察這朵花，一天、兩天……一個(gè)星期過(guò)去了（也就是昨天），她仍然沒(méi)有盛開(kāi)，還是那外邊一圈的花瓣打開(kāi)了，我終究還是抑制不住我的好奇心，沖向前去，剛想去碰碰它，誰(shuí)知手一接觸到花苞，那花苞就垂了下去，我碰的很輕，應該不會(huì )……只見(jiàn)那花苞垂下后露出了黃色的東西——像是花蕊，連接的`根已快脫落，但仍?huà)煸诨ā靶摹崩�。我不由的在心里祈禱這朵花能多活一天！
可是，今天放學(xué)，我習慣性地朝那角落望了一眼，心里滿(mǎn)是失望——花沒(méi)有了。它或許是凋零后被掃走了吧，誰(shuí)也不會(huì )為一朵花而可惜，哎！世界上的花那么多，少了一朵也沒(méi)關(guān)系，可我沒(méi)有看到它完全綻放——像其他幾朵花一樣�；蛟S是因為它在角落里，而要付出別人幾倍的精力來(lái)吸收營(yíng)養，它不情愿而放棄了吧，可它不該那樣選擇的，要知道它離勝利只有一步！就一步！這樣它可以選擇自信，選擇驕傲！哎，自卑帶給它的挫敗感太多太大，它承受不了了。人呢，也有如此的吧：是家境貧寒的、是學(xué)業(yè)不理想的……但是，不論是誰(shuí)，都要相信自己，在任何時(shí)間、任何地方你都會(huì )有閃亮之處，而怎么更好的展現——在于是否把“心”綻放！
花會(huì )盛開(kāi)，人會(huì )綻放，你是否真正地把“心”綻放了呢？
綻放的心作文4
四月，求學(xué)在他鄉，追逐夢(mèng)想，一半靈魂在路上，一半靈魂在文字里流浪。
一直想要做一個(gè)有才情的理工男，卻發(fā)現想寫(xiě)點(diǎn)什么的靈感越來(lái)越少。這微妙得難以捕捉的東西，是什么時(shí)候開(kāi)始離我遠去，變得越來(lái)越不受控制？我暗自思索，忽而醒悟，似乎是從你出現在我的生命之后�？茨惴氯裟庆o蓮般的女子，遠觀(guān)清雅，近聞淡而幽香。有你的時(shí)光是快樂(lè )的，有你的夢(mèng)鄉是甜蜜的，你迷人的笑容，想起依然是初見(jiàn)時(shí)的模樣。我不忍心告訴你，因為你我暫時(shí)失去了創(chuàng )作的靈感，你給我帶來(lái)的歡樂(lè )，掩埋了我孤獨時(shí)創(chuàng )作的意志。不過(guò)我不怨你，因為這也只是暫時(shí)而已，也許因此還能一改我悲觀(guān)厭世的文風(fēng)。若如此，我還要謝謝你，遠方親愛(ài)的新娘。我一直相信緣分，相信種什么因得什么果，所以對于到來(lái)的.愛(ài)情，我也會(huì )格外珍惜。記得張愛(ài)玲有言，于千萬(wàn)人中遇見(jiàn)你所要遇見(jiàn)的人，于千萬(wàn)年間，時(shí)間的無(wú)涯里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，剛好趕上了。我想這便是緣分吧。雖然從一個(gè)理工男嚴密的角度看多少有些夸張的成分，但對于真愛(ài)而言也算是貼切的。好久沒(méi)有和老朋友們聯(lián)系了，你們都還好嗎？有沒(méi)有收獲愛(ài)情的甜美，我想這該是當下你們最渴盼的東西，畢竟這青春荷爾蒙像狂風(fēng)暴雨般襲來(lái)，在這激情的四月里折磨著(zhù)你的靈魂，你的身體。有沒(méi)有準備一個(gè)好的姿態(tài)來(lái)迎接人生新的篇章，是時(shí)候要建立屬于你們自己的城堡了。在此我祝愿所有我的朋友們幸福安康。還有遠方的親人，你們給了我生命，便給了現在我所擁有的一切：健康，美貌與智慧。我那慈祥的爸媽?zhuān)词刮乙呀?jīng)長(cháng)大，你們依然習慣于把我牽掛。是你們所有的話(huà)，教會(huì )了我在面對困難時(shí)不再害怕。
彼岸花，開(kāi)一千年，落一千年。也許是這花兒特別大，又或許是這花兒開(kāi)得特別多，總之一定很美吧。我想種子從生根發(fā)芽到結果，怎么也得一萬(wàn)年吧。沒(méi)有一顆堅韌的靈魂，怎能無(wú)緣由地開(kāi)出絕美的花朵？
綻放的心作文5
隨泡小老師一早趕到金沙小學(xué)，流沙河書(shū)寫(xiě)的“金沙小學(xué)”金色大字，遒勁有力，進(jìn)入校園，校園文化的大氣和底氣讓我震撼。該校開(kāi)辦于20xx年，學(xué)校以挖掘金沙文化、服務(wù)教育為思想源泉，在“追逐夢(mèng)想，從心綻放”的辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，加大校園文化建設，學(xué)校的校園文化建設得到了中國教育學(xué)會(huì )的支持和幫助，以學(xué)生學(xué)習為本、讓學(xué)生在優(yōu)雅的環(huán)境中愉快地學(xué)習。
以金沙文化為主，學(xué)校在班級牌和各科室名牌，突出了太陽(yáng)神鳥(niǎo)標志，十二道光芒映射，富有動(dòng)感。在學(xué)校各角落，廳室上空，都呈現出了太陽(yáng)神鳥(niǎo)的標志。特別有名的是“金沙三寶”，一寶小腳印，將學(xué)校建校首屆學(xué)生的腳印，用陶泥印制，寫(xiě)上姓名，燒制而成，鋪在校門(mén)到走廊的地面，成為見(jiàn)證歷史的實(shí)物。二寶太陽(yáng)之子，是一個(gè)動(dòng)感而具有靈氣的吉祥物。三寶七彩的夢(mèng)，用七彩的太陽(yáng)光形成的雕塑，學(xué)生透過(guò)漏空的太陽(yáng)，穿越后形成夢(mèng)幻的效果。
整個(gè)校園是一個(gè)書(shū)的海洋，是名副其實(shí)的書(shū)香校園。教室外走廊，門(mén)廳，轉角處到處就是書(shū)，設計富有個(gè)性的書(shū)架，下面設置有坐椅，讓學(xué)生隨時(shí)隨地取書(shū)看書(shū)，尤其是大廳里有，至少有兩個(gè)教室那樣大的空間，讓學(xué)生能靜心看書(shū)，也可讓學(xué)生在里面自由地玩。
教室布置人性化，小班教育，學(xué)生人數36人左右，看慣了人多的教室，感覺(jué)有一點(diǎn)冷清，桌椅可以自由地擺放，6人一小組，學(xué)生可對面交流。老師講課音，還有另一位教師在后面聽(tīng)課。
樓頂的教師書(shū)吧，具有休閑生活氣息，沙發(fā)茶幾、水果、上網(wǎng)沖浪、體育健身、廚衛用具，讓忙碌緊張的教師走入后有回家的.感覺(jué)，溫馨舒適�！坝崎e出智慧”可以看出設計者的慧心獨具。再走出去，另有洞天，小橋亭榭、桔紅菜綠，一片田園風(fēng)光，讓城市的喧囂在這么變得靜謚，教師的心情得以放松。
幸福的學(xué)習環(huán)境和幸福的生活樂(lè )園，只有享受了幸福的人才能創(chuàng )造幸福的人生。
綻放的心作文6
光，驅盡黑暗，指引方向，暖身潤心�！}記
烏云漸漸密集了，風(fēng)漸漸變狂了，雨漸漸變大了。路燈漸熄欲燃，撲朔迷閃。風(fēng)，咆哮著(zhù)天空，噴泄憤怒；卷集著(zhù)樹(shù)木，兇暴殘酷；天空中飄散著(zhù)枯枝，敗葉，碎花。地面上的樹(shù)彎了腰……
街道上空無(wú)一人唯我疾駛在街道上，寒風(fēng)愈發(fā)刺骨，我加快了腳步。
我騎著(zhù)自行車(chē)駛在街上，面對傾盆大雨，我無(wú)處躲藏，很快我的全身就都被浸濕了。風(fēng)向我的臉上劃過(guò)，如刺刀削中一般疼痛。雨打在身上，如被子彈射穿心靈�！罢娴姑蛊诜艑W(xué)的時(shí)候下雨，又趕上我沒(méi)拿雨衣！”我在心里嘀咕道，我在雨中疾馳，在雨中游蕩，在雨中彷徨，寒雨浸心，我感受不到一絲溫暖。我就如同一只在泥濘中掙扎的蝴蝶，斷了翼的小鳥(niǎo)，缺了水的.小魚(yú)，申訴著(zhù)，顫抖著(zhù)。掙脫著(zhù)這無(wú)情的惡魔，生命的死敵。忽望前方有一個(gè)車(chē)亭，我迅速地奔了過(guò)去。
我看看遠處，朦朧一片，籠罩著(zhù)陰霧，寒氣，狂風(fēng)一起，再往遠處，霧——散了。
一個(gè)綺麗的閃光點(diǎn)瞬間入我眼球。遠遠望去，只能不清楚地看到一個(gè)輪廓，泛光帶著(zhù)誘惑，那究竟是什么呢？我湊近了些。
只見(jiàn)一株艷麗的玫瑰挺立在街道中央的花壇里。風(fēng)將它吹倒了，它又挺起來(lái)，雨猛烈地拍擊著(zhù)它，可那株堅強的玫瑰仍不放棄，經(jīng)受住了狂轟濫炸，雨愈狂，它愈艷麗。風(fēng)愈烈，它舞動(dòng)得愈美麗，她是一位“帶刺的舞女”堅強，美麗。她在風(fēng)雨中盡情地舞動(dòng)，好像整個(gè)世界都是她的舞臺，它的花瓣忽的一顫，我心想：“唉！看到底，還是要放棄��！”花瓣越張越大。我的心，幾近凋零。只聽(tīng)嘭的一聲，苞竟然——開(kāi)了�？耧L(fēng)暴雨下，她綻放了！她綻放出了奇跡，綻放了暖意，綻放了我的心！
給心穿上雨衣，除去身體的寒冷，驅散了心中的陰暗。暖流越發(fā)激蕩。整理情緒，我又踏上了征途。這一次我綻放了！暖流潤我心！
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