綻放的花朵作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的綻放的花朵作文，歡迎閱讀與收藏。
綻放的花朵作文1
有一天中午，我早早地吃完了午飯，騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)到廣場(chǎng)上休息。突然，我發(fā)現廣場(chǎng)對面有一個(gè)人，他走路的姿勢十分奇怪，我心存好奇，打算走過(guò)去看一看。
騎到廣場(chǎng)對面，兩邊開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的花朵，有的在風(fēng)中傲然挺立著(zhù)，有的正在花骨朵里含苞欲放�；ㄅ砸倭⒅�(zhù)一棵高聳入云的樹(shù)，樹(shù)下就是那個(gè)人。
我放下自行車(chē)，看到他正在面對著(zhù)樹(shù)叢中嘔吐，怪不得剛才他的走路姿勢很奇怪呢！于是我大步上前告訴他停留在原地不要亂動(dòng)，我就去廣場(chǎng)附近找保安過(guò)來(lái)幫忙。
可是，我騎著(zhù)自行車(chē)轉了整整一圈，都沒(méi)發(fā)現一個(gè)保安。我心里很急，就找到一個(gè)路人幫忙打了一下急救電話(huà)，便匆忙返回到他身邊。
此時(shí)的他，似乎病情已經(jīng)“惡化”了：臉色蒼白，四肢柔軟無(wú)力，眉頭緊鎖著(zhù)，精神看上去十分不好，有氣無(wú)力的。
沒(méi)辦法，我也只好安撫好他。
過(guò)了一會(huì )兒，救護車(chē)來(lái)了，把他送進(jìn)了醫院。
半個(gè)月后，我又在廣場(chǎng)中遇到了他，此時(shí)的他已大病新愈、精神抖擻。我走上前去，他看到了我激動(dòng)地滿(mǎn)臉通紅，感激地對我說(shuō)：“謝謝！”
那個(gè)時(shí)候，身旁的'那叢花綻放了，出了微笑，在風(fēng)中隨風(fēng)搖擺，仿佛在夸贊我。
我想，這聲“謝謝”應該是我這一年中收到過(guò)最特殊的禮物吧，它不僅帶給我快樂(lè )，還給予我樂(lè )于助人的優(yōu)良品質(zhì)，這使我感受到了原來(lái)幫助別人也是快樂(lè )的。
從那以后，我再也沒(méi)見(jiàn)到過(guò)這個(gè)陌生人，但是那齊綻的花朵卻永遠在我心中永存，那聲“謝謝”也是！
綻放的花朵作文2
四季交替著(zhù)，時(shí)間流逝著(zhù)，隱藏不住的悲喜，和花兒一同綻放。我從沒(méi)想過(guò)四季的變換能如此之快，卻和往常一樣。冬天，就這樣在我的睡眠中匆匆走過(guò)。我不喜歡炎之至，我喜歡衣服所帶給我的溫度，那很安全。
寒假，我曾害怕過(guò)，害怕時(shí)間的流逝會(huì )帶走人們的記憶，但相反，我收獲了更多。我還不曾忘記那些屬于我的快樂(lè )。擔憂(yōu)，懷疑，喜悅，讓我更加肯定與明白。我算著(zhù)日子，數著(zhù)快樂(lè )，時(shí)間就悄悄過(guò)去了。
過(guò)了，到了，又回到了熟悉的榕樹(shù)下，我并沒(méi)希望能得到的更多，但實(shí)際總是相反的。這半冬半夏的季節，變得好可愛(ài)。那一晚，我有些無(wú)法入眠，也許是我想證明是否一切都變了。然而，我確定了，一切安然無(wú)恙。我始終堅信著(zhù)的一切，都回來(lái)了。
一片藍藍的天空，有幾朵小云裝飾著(zhù)，沒(méi)錯，天空很晴朗。很快，所有都恢復了原樣，甚至有些更猛烈，火一樣的燃燒。我喜悅，我疲憊，但我還不曾哭泣，拋不開(kāi)的快樂(lè )，我只有笑。誰(shuí)都一樣，只有角落里的'她在哭泣。誰(shuí)能想到故事的情節能如此的復雜，能如此的迷離。一晚上編織成的美夢(mèng)也就此中斷。浪了一整天的思緒……歇息……。奔跑。
優(yōu)美的音樂(lè )總回蕩在這青春的校園里，我對人生的理解也更加清晰了。不會(huì )覺(jué)得孤寂，每個(gè)迷離的夜晚都會(huì )很美。
往前的路好長(cháng)好長(cháng)，身后的也好長(cháng)好長(cháng)，但我在也沒(méi)有退路了。留住的記憶不知會(huì )在哪個(gè)路口離開(kāi)，一些深深的記憶，不曾去忘記，那是一朵鮮花，在心間悄悄的綻放……。不會(huì )忘記。
綻放的花朵作文3
當那一朵朵嬌嫩的鮮花綻放的日子，生命也由此怒放開(kāi)來(lái)。生日可能對某些人來(lái)講，那很迷芒；或者很熟悉。人的一生總要經(jīng)歷許多的磨難，來(lái)使我們變得更加堅強，生日，便成為了人的一生中新的一個(gè)休息站和起點(diǎn)。
生命是脆弱的，同時(shí)也是堅強的�！�512”大地震能震得垮我們的樓房，但震不垮我們中國人的意志；能震得垮我們的山河，但震不垮我們中國人的愛(ài)心；能震得垮我們的書(shū)桌，但震不垮我們對書(shū)的喜愛(ài)。當我們救起大地震中幸免于難的同胞時(shí)，他們又度過(guò)了一個(gè)生日，獲得了重生，從瓦礫里重新站了起來(lái)。
的確，每一個(gè)生命都是燦爛輝煌的，當我們度過(guò)一個(gè)又一個(gè)生日時(shí)，回憶那童年時(shí)的自己——是多么傻，多么天真��！不禁有一點(diǎn)痛恨過(guò)生日，讓自己失卻了許多寶貴的東西，但也覺(jué)的過(guò)生日讓我們更加冷靜，鎮定了，學(xué)會(huì )了珍惜大自然給予我們的一切，使我們慢慢地成長(cháng)，懂的了人世間的真善美與假惡丑。
每當那一頁(yè)頁(yè)日歷紙輕輕撕下，離自己的生日也越來(lái)越近，生日的'氣息便擴散開(kāi)來(lái)�？晌覀兿脒^(guò)自己父母的生日嗎？我們記得父母的生日嗎？沒(méi)有，是因為我們只想過(guò)自己需要什么，而沒(méi)有想到父母為了我們而付出的艱辛。就在今年為自己的父母過(guò)一個(gè)開(kāi)心的生日晚會(huì )，給自己的父母獻上一份你最好的禮物吧！這樣，你們一家人都會(huì )很開(kāi)心的。自己也因此心情會(huì )變得格外愉快，生活會(huì )變得更加有趣，親情的滋味會(huì )十分甜蜜。
生日，她使我們的生活充滿(mǎn)歡笑，給我們留下了美好的回憶，還不斷給我們帶來(lái)了新的驚喜。她，凝結了這每一刻的歡笑，讓我們在新的起跑線(xiàn)上大步流星地向終點(diǎn)沖刺！
綻放的花朵作文4
“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋�！编l間小路的盡頭若隱若現地飛過(guò)一只黑黃相間的蝴蝶，拐到了一個(gè)不起眼的鐵柵欄之后，失去了蹤影。我小心地跟了進(jìn)去，眼前則是一番豁然開(kāi)朗的景象……
昨夜的晚露讓這里煥然一新，當被頭頂炎炎的烈日暴曬了好幾天的油菜花，已經(jīng)開(kāi)始打焉兒了時(shí)，一顆顆晶瑩的珍珠便及時(shí)地滑過(guò)了葉片，花瓣瞬間變成了半透明狀，重疊的花瓣呈現出了迷人的金黃色，被蒙蒙的晨霧和朝霞一起，暈染成了橘紅的光暈……
“嗡嗡嗡……”耳邊傳來(lái)一陣叫人肉麻的蜂鳴，只見(jiàn)一只蜜蜂伸著(zhù)長(cháng)長(cháng)的觸須，在采著(zhù)花蜜，那蜜蜂似乎在躲避我，在花叢中四處亂飛，蜜蜂在黃綠色的花叢中隱藏了起來(lái)�！皟和弊咦伏S蜂，飛入菜花藏蹤影”。那黃蜂飛走了，帶上了一身花蜜走了。
天，下起了小雨，我感知到了這一點(diǎn)，便張開(kāi)了手，感受著(zhù)雨。沒(méi)過(guò)多久，嘩嘩的雨水便累積起了一個(gè)小水洼。一陣風(fēng)拂過(guò)黃黃綠綠的.菜花田，便有幾片不經(jīng)風(fēng)雨，不經(jīng)雨打的花瓣開(kāi)始搖曳。沒(méi)過(guò)多久，花瓣便開(kāi)始脫落，在風(fēng)中舞蹈：它們時(shí)而往后翻滾；時(shí)而像芭蕾舞演員一樣旋轉；時(shí)而又直挺挺地像蹦極一樣向下掉……等塵埃落定，那片葉子便躺在如鏡的水洼里了。雨點(diǎn)繼續下著(zhù)，漾起的水波推動(dòng)著(zhù)花瓣前進(jìn)。雨點(diǎn)繼續下著(zhù)，花瓣便沉入了水中……
人的壽命雖然比花長(cháng)，可當人們無(wú)所事事之時(shí)，花兒們卻不遺余力地綻放自己，將最好的自我綻放，這種精神是多么的難能可貴��！
綻放的花朵作文5
當我們發(fā)出第一聲響徹整個(gè)產(chǎn)房的啼哭聲時(shí)，那應是我們對年輕的媽媽說(shuō)的一句“感謝”。是她們忍著(zhù)十月懷胎的辛苦才有了我們，所以我們要向自己的媽媽道一聲“謝謝”。
當我們向別人借書(shū)時(shí)，一句感謝就可以溫暖對方的心；當別人給我們讓出座位時(shí)，一句感謝就可以使別人心甘情愿……總之，感謝就是一盆綻放的花朵，它有著(zhù)七色光彩給人以活力，給人以欣慰。
學(xué)會(huì )感謝是感謝他人的第一步，要學(xué)會(huì )感謝則需出自?xún)刃牡陌l(fā)出，要有真實(shí)的情感。小時(shí)候，媽媽經(jīng)常教育我，凡事都要懂禮貌，而學(xué)會(huì )感謝別人就是一個(gè)前提，所以心存感謝也是懂禮貌的一種體現。
在我國小學(xué)階段就有思想品德這一科目，而其中有一課就是我們要從小就學(xué)會(huì )感謝別人，這就體現了我們中國人一種好的.美德。
“感謝”的對象是“被感謝”而“被感謝”是一種人性最深的期盼，在感謝的同時(shí)滿(mǎn)足了兩個(gè)人的需求，我們又何樂(lè )而不為呢？
盲人，感謝的是拐杖；
子女，感謝的是父母；
花兒，感謝的是蜜蜂；
而我們呢？要感謝的則應該是辛勤的園丁——老師，是他們，一絲不茍地把課本上的知識傳授給我們，讓我們豐富了自己，擴展了視野；是他們，一步一步地把我們帶上成人、成才的道路，讓我們在接受知識的同時(shí)，領(lǐng)悟到做人的道理。
讓我們一起學(xué)會(huì )感謝，將這盆七色花綻放到永遠吧!
綻放的花朵作文6
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但大多數人都覺(jué)得自己的夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想，虛幻得可想而不可即，于是深深地將它埋在心底，連破土的機會(huì )都不給它。這樣，夢(mèng)想怎么會(huì )開(kāi)出絢麗芬芳的花兒呢？
眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛(ài)打乒乓球，夢(mèng)想著(zhù)有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手�？墒且驗樯聿陌∈帜_粗短，她被拒于國家隊的大門(mén)之外。她并沒(méi)有因此而氣餒，反而把失敗轉化為動(dòng)力，苦練球技。最終，持之以恒的努力 催開(kāi)了夢(mèng)想的花蕾——她如愿以?xún)數刈呱狭耸澜绻谲姷念I(lǐng)獎臺。在她的運動(dòng)生涯中，總共奪得了18枚世界冠軍獎牌。她出色的成就，不僅為自己帶來(lái)了巨大的榮耀，也改變了世界乒壇只在高個(gè)子中選拔運動(dòng)員的傳統觀(guān)念。
在劉翔之前，誰(shuí)能想到黃種人有一天會(huì )登上110米欄的冠軍領(lǐng)獎臺呢？2004年8月27日在雅典奧運會(huì )男子110米欄決賽上，劉翔也12秒91的優(yōu)異成績(jì)平了由英國選手科林。杰克遜創(chuàng )造的記錄奪得了金牌，創(chuàng )造了中國人在短道項目上的奇跡和神話(huà)！經(jīng)過(guò)廢寢忘食的.訓練，他又在國際田聯(lián)超級大獎賽中以12秒88的成績(jì)奪得金牌，并打破了男子110米欄世界記錄！當初幼小的花芽，經(jīng)過(guò)汗水的浸泡已經(jīng)散發(fā)出滿(mǎn)世界的芬芳了！
我一直很喜歡冰心奶奶的那首小詩(shī)：
成功的花/人們只驚羨她現時(shí)的明艷/然而當初她的芽?jì)?浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。
成功的花需要汗水，淚水甚至血水的滋潤啊。
讓我們一起努力，讓夢(mèng)想之花永遠綻放！
綻放的花朵作文7
她，就像春天里綻放的花朵，她的笑，就像冬天里和煦的陽(yáng)光，她的每一舉動(dòng)，都讓我們感到敬佩。她就是我們小學(xué)同學(xué)——翟涵影。
是的，她不是一個(gè)普通的人，她是一個(gè)聾啞人，只能借助助聽(tīng)器才能聽(tīng)到細微的聲音。但是，她并沒(méi)有因為她是一個(gè)聾啞人而感到自卑，她，很堅強。
小學(xué)時(shí)，我們不懂事，經(jīng)常罵她是聾子，啞巴。她與我們交流時(shí)也很困難，她傷心過(guò)，她絕望過(guò)，恐怕沒(méi)有人能體會(huì )她的這種痛苦。但傷心之后，她仿佛又變了一個(gè)人，雖然她說(shuō)話(huà)吐字不清，但她喜歡與別人交談，一邊用手比劃著(zhù)一邊說(shuō)話(huà)，她對每一個(gè)人都特別好，有好吃的都分給我們，不管干什么都讓著(zhù)我們，就像大姐姐一般。
一般音樂(lè )考試，她不唱老師也會(huì )給她得高分。有一次考試，老師為了鍛煉她，硬要她唱，她很不清楚地對老師說(shuō)：“老師，我不會(huì )唱�！痹诶蠋煹膭窠庀�，她終于肯唱了，但也是吚吚呀呀聽(tīng)不清的話(huà)語(yǔ)，但她很認真，用盡全力的唱，唱完后，全班想起雷鳴般地掌聲。我被感動(dòng)了，她是需要多大的勇氣才能在全班面前唱歌啊，著(zhù)讓我無(wú)法想象。
以前，她和我一起上舞蹈課，她看到同學(xué)一個(gè)個(gè)像只蝴蝶翩翩起舞，很是羨慕，可自己的動(dòng)作總是比別人慢半拍，老師也說(shuō)她：“你根本不適合學(xué)舞蹈�！钡撬龍詮姷卣f(shuō)：“別人能做的，我為什么不能做，我只是聽(tīng)不見(jiàn)而已，這不影響我�！�
別人能做的，我為什么不能做。這句話(huà)一直浮現在我的'腦海里，多么堅強的孩子啊，她就是一朵永不凋零、綻放著(zhù)的花朵，永遠開(kāi)在我的心里。
綻放的花朵作文8
“爆竹聲聲一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，春節是人們都盼望的日子，也是家人團聚的日子，是共敘美好生活的日子。在人們的千等萬(wàn)等中，“嗒嗒嗒”的馬蹄聲終于響了起來(lái)姍姍來(lái)遲的春節終于閃亮登場(chǎng)啦！
隨著(zhù)“噼里啪啦”的爆竹聲，除夕的夜晚變來(lái)臨了。這天夜里，到處都飄著(zhù)酒肉的香味，歡笑聲更是不絕于耳。家家戶(hù)戶(hù)都張燈結彩，把漆黑的夜空照的一片通紅，歡迎新年的.到來(lái)。吃過(guò)年夜飯后，村莊里更是熱鬧非凡，伴隨著(zhù)“噼里啪啦”的爆竹聲，幾朵煙花在空中綻放開(kāi)來(lái)，它們像一朵朵爭奇斗艷的花朵，在空中陸續綻放了。這些煙花有的像一個(gè)紅透了的蘋(píng)果，在空中向人們露出了微笑；有的像一只翩翩的蝴蝶，在空中自由自在地飛翔著(zhù)；有的像天上無(wú)數顆星星在調皮地眨著(zhù)眼；有的像早晨的露珠一樣，晶瑩剔透……
看了這些五光十色的煙花，我們也忍不住跑到屋頂上，放起煙花來(lái)�！芭椤�！隨著(zhù)一聲巨響，第一顆“花苞”就升上了天空�！芭尽�，花朵在空中綻放開(kāi)來(lái)，露出了她那迷人的微笑，然后從空中滑落，成為了一顆閃閃的流星�！芭椤�，又一個(gè)煙花沖上了天，“啪”的綻放開(kāi)來(lái)，像一群小精靈一樣跳起了滑稽的舞蹈。也許是跳累了吧，它們三五成群的聚在一起，從空中的舞臺上跳了下來(lái)，一起觀(guān)望著(zhù)充滿(mǎn)歡笑的人間。天空中不時(shí)綻放的煙花，配上其樂(lè )融融的一家子和朦朧的夜色，誰(shuí)能說(shuō)這不是天地繪出的一幅美景？
“叮咚——叮咚——叮咚……”新年的鐘聲敲響了，人們帶著(zhù)對未來(lái)的美好希望與憧憬進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉，美麗的泉港又沉浸在睡夢(mèng)中了……
一眨眼，新年悄悄地過(guò)去了，大人小孩在這個(gè)喜慶而又熱鬧的節日里迎來(lái)了新的一年。煙花的色彩是美麗的，人們對未來(lái)的希望也是美好的！
綻放的花朵作文9
每次新聞上看到某某人輕生，沒(méi)有活下去的念頭，而自殺的時(shí)候，我都會(huì )感觸：生命是如此脆弱，來(lái)的快，去的也快，何不用我們有限的生命去創(chuàng )造出屬于我們自己的美好呢？
生命，她無(wú)處不在，大到宇宙，小到細胞。而最偉大、最神圣、最珍貴的無(wú)疑是人的生命，最期待、最煩惱、最具挑戰性的莫過(guò)于一個(gè)人類(lèi)小生命的誕生。
生命，她讓開(kāi)朗、自信、美麗的女孩變成了慈祥的母親，她隆起母親的勇氣和使命去迎接她的誕生；她讓陽(yáng)光、帥氣、勇敢的男孩變成了偉大的父親，她喚起父親的責任和義務(wù)去鋪墊她的'未來(lái)。
她的即將誕生，給人們帶來(lái)許多的期待、期望和遐想。期待她的誕生，期待她帶來(lái)的驚喜和幸福；期望她的健康，期望她順利來(lái)到這世界；遐想她的模樣，遐想她帶來(lái)的喜悅和美麗。
她是新希望的燃燒，新夢(mèng)想的孕育。她是嬌艷的花朵，需要母親無(wú)微不至的呵護，以免風(fēng)吹雨打；她是嫩綠的幼苗，需要父親關(guān)懷備至的培育，以免干涸枯萎。
生命，她給世界以色彩，她給人生以喝彩，她給父母以多彩，她給自己以精彩。
她能改變一個(gè)女人的性格，成熟一個(gè)男人的思想。
她組建了一個(gè)和諧的家庭，成就了一個(gè)最初的夢(mèng)想，創(chuàng )造了一個(gè)美妙的奇跡。
她戰勝一個(gè)母親的恐懼和煩惱，戰勝一個(gè)父親的擔心和緊張，這就是生命的力量！
只要活得有意義，生命就會(huì )接近永恒，不再只是短短的幾十年。能夠完全活在真實(shí)中的人，將不再是普通的人，而是超凡入圣的圣者了。
綻放的花朵作文10
花；是人類(lèi)、動(dòng)物最喜愛(ài)的植物。
五顏六色、姹紫嫣紅，他們是多么絢麗，引來(lái)蜜蜂、蝴蝶，風(fēng)一吹，搖搖晃晃，好像是在和我們
特別是在秋天時(shí)開(kāi)謝了的花，風(fēng)兒來(lái)給他們梳理美麗的頭發(fā)；不一會(huì )兒，就下起了花瓣雨，輕輕地飄落在道路上。給道路添加了光芒，繡上了五顏六色的美麗花朵。彌漫出無(wú)比的清香。走在花瓣上像走在軟綿綿的彩色地毯上，讓人心曠神怡。
冬天是令人盼望的日子，可以堆雪人、玩雪、做冰燈、打雪仗......可是德國人不是，他們是期盼冬天的夜晚快快到來(lái)。他們養了許多的花，所以他們是想冬天下了雨，風(fēng)一吹，吹到玻璃上，好像絢麗的七彩窗簾。白天人們一起床看到七彩窗簾就會(huì )感到溫馨一天都會(huì )有好心情。
夏天是最令人就留的季節，花朵開(kāi)得茂盛，漂亮的花朵吸引著(zhù)小女孩，忍不住戴在頭上�；ǘ涠嗔诉�可以做成香香的枕頭，送給親朋好友，以表達深厚的友誼。香香的枕頭可以讓人心情舒暢。
春天，一個(gè)含苞欲放的季節，長(cháng)出了新生命。當走在街上的'時(shí)候，每一個(gè)花盆里，長(cháng)出了新的綠芽，每一個(gè)都是生機勃勃的。
水仙、玫瑰、康乃昔、菊花……都在這花盆里含苞欲放。
在陽(yáng)臺上綻放的花朵，一個(gè)活潑的小精靈；一個(gè)美麗的姑娘；一朵朵花兒在陽(yáng)臺綻放。
綻放的花朵作文11
許多時(shí)候害怕這世間的陰森，只想做那朵普普通通的花朵，等著(zhù)別人照顧和有無(wú)數人過(guò)來(lái)觀(guān)賞和注意。有些人會(huì )覺(jué)得這樣的生活缺乏意義，也有些人覺(jué)得這樣子的生活簡(jiǎn)單又不失幸福。
我個(gè)人特別喜歡泰戈爾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)“生活不是局限于人類(lèi)追求自己的實(shí)際目標所進(jìn)行的日常行動(dòng)，而是顯示了人類(lèi)參加到一種宇宙韻律中來(lái)，這種韻律以形形色色的.方式證明其自身的存在�！痹谶@句話(huà)里，泰戈爾使用了“韻律”，本是形容動(dòng)作或聲韻的節奏規律，但是他卻用來(lái)形容生活和宇宙的規律。我最熱忱的一段則是最后那一段，他描繪了人類(lèi)如何證明自身的價(jià)值，就像人活著(zhù)有人的價(jià)值，而花朵也一樣。
世界上的人可以分為四種：第一種是努力了，卻沒(méi)得到任何回報的人；第二種則是擁有智慧的腦袋，卻選擇了不努力的人；第三種則是付出了也獲得了相應智慧的人；最后一種則是所謂的“天之驕子”，沒(méi)有付出任何努力，卻還一直高高地站在金字塔的最頂端。我個(gè)人最欣賞的永遠不是溫室里的花朵，而是那顆在石牙縫里為了生存而拼命生長(cháng)的那朵小花�；ǖ某砷L(cháng)過(guò)程有播種、生根、發(fā)芽和到最后的開(kāi)花。那一顆小小的種子帶它開(kāi)花之日，便是它一鳴驚人之時(shí)。
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)�！边@是著(zhù)名唐代詩(shī)人白居易所寫(xiě)的一首詩(shī)，我感覺(jué)花的美貌，要待她開(kāi)花之時(shí)才能目睹，所以不要著(zhù)急孩子的調皮或叛逆，要細心等待他發(fā)芽之時(shí)。當那顆理想的種子發(fā)芽時(shí)，就是他真正的找到自己理想的時(shí)刻，也是他在萬(wàn)千條路中，找到了自己選擇的路。
不要著(zhù)急，不要慌張，那花朵一定會(huì )悄然綻放。
綻放的花朵作文12
時(shí)間的流逝讓我感到無(wú)奈和惋惜，這讓我想起了《匆匆》這篇課文：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？……是啊，我們的日子為什么一去不復返呢？
我最喜歡的經(jīng)典作品就是《匆匆》�！洞掖摇芳毮伒目坍�(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡。作者從過(guò)去的無(wú)奈，到現在的反思，最后寫(xiě)出了對未來(lái)的追求和向往，告訴我們要珍惜時(shí)間。
當讀到“像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子”時(shí)，我感受到了作者對時(shí)間的流逝十分無(wú)奈。
文中還有一句“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”這句話(huà)使我感受到了作者不甘心虛度光陰，力求上進(jìn)的精神。
讀完了”《匆匆》，讓我想起了魯迅的一句名言“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習和工作上”魯迅十二歲讀私塾的時(shí)候，父親得病，臥床不起。兩個(gè)弟弟年幼，他天天去藥店抓藥，還要幫母親干活；為了不耽誤學(xué)習，他常常晚上學(xué)習到很晚。
其實(shí)在我們的生活中，還有很多這樣的例子：課間同學(xué)們都在玩耍嬉戲，可是他卻和別的同學(xué)形成了鮮明的對比。他的`名字叫劉明。他喜歡看書(shū)，他覺(jué)得看書(shū)就是最大的樂(lè )趣。
朱自清的匆匆告訴我們要珍惜時(shí)間，魯迅的故事告訴我們要珍惜時(shí)間。同學(xué)們，歲月不饒人，時(shí)間還在一點(diǎn)一點(diǎn)流逝。珍惜時(shí)間吧！我們雖然不能留住時(shí)間，但我們能珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，報效祖國；雖然我們的生有限，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，讓自己的生命綻放出最美麗的花朵！珍惜時(shí)間……
綻放的花朵作文13
書(shū)是智慧的結晶，書(shū)是知識的寶庫，書(shū)是成功夢(mèng)想的階梯。
書(shū)籍使現實(shí)透明，書(shū)籍使憧憬美好，書(shū)籍是生命充實(shí)，所以每個(gè)人應該是親近書(shū)籍，細心閱讀，以書(shū)為伴以書(shū)為友，讓我們共同步入書(shū)籍中的世界中去。
我們中學(xué)生應與書(shū)融為一體，閱讀可以使我們讀到那書(shū)中世界中不一樣的氣息，優(yōu)雅的心態(tài)就是這其間滋養出來(lái)，識知到那些閃耀著(zhù)的智慧光芒的見(jiàn)解······
我們的生活離不開(kāi)書(shū)籍的陪伴，書(shū)是陽(yáng)光照暖我們的心靈，書(shū)是甘霖滋養我們的靈魂。閱讀讓書(shū)綻放在心靈之上。
書(shū)籍是一段段隱隱約約的情，書(shū)籍是一絲絲真真切切的`愛(ài)。書(shū)籍是黑暗中的一盞燈，把黑暗中摸索的我們引向光明。書(shū)籍是迷霧中的羅盤(pán)，把霧中迷失的我們引向正道。書(shū)籍是一對隱形的翅膀，讓我們自由驕傲地遨游于潔自高遠的天空。
久久地沉浸在書(shū)的世界中，那一段段優(yōu)美的文章，散發(fā)出泌泌人心脾的墨香，令人沉醉。那優(yōu)美的語(yǔ)句是文字，是文字們輕輕的微笑，是如此清麗沉靜。
在閱讀書(shū)籍的過(guò)程中，你是否會(huì )覺(jué)得文字如純潔冰涼的雨雪洗凈了世間的尖埃，漸漸滲入靈魂，沖蕩去小小污點(diǎn)使靈魂，沖蕩去小小污點(diǎn)使靈魂 沖蕩去小小污點(diǎn)使靈魂變得干凈，在純潔的天地間飛翔。
在閱讀中感受靈魂洗滌，以一顆聰穎靈秀的心閱讀精品，品析經(jīng)典，已閱讀滋養性靈方能發(fā)現人生中不一樣的曼妙風(fēng)景。
閱讀書(shū)籍是一種永遠的享受，讓綻放在心靈之上的花朵更加絢麗，更加熱烈與燦爛！
綻放的花朵作文14
最近我讀了《紅色少年的故事》這本書(shū)，里面的一篇《英雄姐妹花》深深地吸引著(zhù)我。
故事講述的是一對好姐妹李潔和李廣，年僅十三歲的她們?yōu)楣伯a(chǎn)主義事業(yè)而擔起了衡山縣地下黨秘密交通員的重任，她們一次次出色地完成了任務(wù)。然而，幸運并不總是存在，有一天因為一個(gè)地下黨的背叛，她們被捕了。在軟硬兼施的情況下，姐妹倆并沒(méi)有向惡魔屈服，在xx年1月9日，一個(gè)寒風(fēng)凜冽，冰雪交加的清晨，英勇就義……
李潔李廣，看到你們，我發(fā)覺(jué)自己好渺小，好沒(méi)用！記得爸爸曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我：如果你生活在那個(gè)年代，而你又是兒童團員，你被捕后會(huì )說(shuō)出黨的秘密嗎？我想了一下，說(shuō)：“有好處我想我會(huì )屈服�！卑职终f(shuō)我懦弱沒(méi)用。直到讀了李潔李廣的故事后，我才真正醒悟，不管面對怎樣的痛苦，都不應該屈服而圖一己之私。我以后要好好面對挫折，不管有多困難都不服輸！我的座右銘是“以我為能，為祖國為家鄉盡責任，隨時(shí)準備幫助別人，決不向困難低頭”！
從李潔李廣兩位小烈士的英勇事跡中，我發(fā)覺(jué)自己的生活多么的來(lái)之不易，多么的幸福，那是烈士們用鮮血締造的。
就說(shuō)我就讀的`學(xué)�！K民學(xué)校，也有一段感人的歷史。當時(shí)，中共中央上海南翔地下黨組織的許蘇民老先生為了祖國的未來(lái)，為了窮孩子上學(xué)，費勁千辛萬(wàn)苦，建成了“惠民中學(xué)”，在經(jīng)歷了75個(gè)滄桑歲月后，終于成為了“蘇民學(xué)�！�。
今年是祖國的xx周年華誕，我已在祖國的懷抱中“躺”了13個(gè)歲月�，F在，讓我們以一個(gè)初中生的身份歌頌先烈，偉人們?yōu)榻⑿轮袊冻龅暮顾�！回憶偉人們的功勛！珍惜現在，用功就學(xué)，祖國的未來(lái)掌握在我們這一代青少年手中，先烈們的事跡也將代代相傳，我們不會(huì )忘記他們的付出！
綻放的花朵作文15
“心若在，夢(mèng)就在�！眽�(mèng)想的價(jià)值不可估量，它在每個(gè)人的心目中都占有一個(gè)極高的地位。只要真正在乎夢(mèng)想，真正地為夢(mèng)想而努力奮斗過(guò)，那么它就會(huì )綻放出最美的花朵。
曾經(jīng)有一位膽怯的小男孩，因為長(cháng)得丑，成績(jì)差而被班里的.同學(xué)嫌棄。一次，老師提問(wèn)同學(xué)們的夢(mèng)想，同學(xué)們紛紛回答：“當老師、做一名科學(xué)家……”到他說(shuō)時(shí)，他害羞地低下頭，結巴地說(shuō)：“我，我想當一只老鼠，偷走……”同學(xué)們大笑起來(lái)，嘲笑他的夢(mèng)想。幾十年后，他變得很富有，資助了許多貧困學(xué)生，也為自己的母校捐了許多錢(qián)。再談起當年，他很激動(dòng)地說(shuō)“老師，我實(shí)現了我的夢(mèng)想，我想當一只老鼠，偷走人間的貧困，偷走世界的黑暗，偷走夢(mèng)想的膽怯……”老師緊握他的手，熱淚盈眶……
不管夢(mèng)想多么渺小，多么不堪一擊，但在我們心中，卻有著(zhù)千斤重。每個(gè)人的夢(mèng)想都是不可小視的，因為它承載著(zhù)我們的心靈。我們?yōu)閴?mèng)想而生，為夢(mèng)想而奮斗，只為它在我們生命中綻放出最美的花朵。
追求夢(mèng)想的路程遙遠而艱辛。因為我們心中有夢(mèng)，夢(mèng)由心生，所以，既然選擇了要夢(mèng)想，就要堅持到底。而那些困難挫折是阻礙我們追求夢(mèng)想的墊腳石，我們需要一直堅持，帶著(zhù)最美的夢(mèng)想一路走過(guò)曲折。
“每個(gè)人都是夢(mèng)想家，離開(kāi)了家，就只剩夢(mèng)想�！眽�(mèng)想不是一個(gè)虛無(wú)縹緲的夢(mèng)，而是遠方未到達的景點(diǎn)，在我們心中，夢(mèng)想離我們并不遙遠，它不是幻想，而是我們堅持的動(dòng)力。
去吧！努力追求你的夢(mèng)想，綻放出最美的花朵！
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