我們的校長(cháng)作文（精選16篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我們的校長(cháng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的校長(cháng)作文 1
俗話(huà)說(shuō)的好：“一家之主，一國之君”�？梢�(jiàn)，對于一個(gè)集體來(lái)說(shuō)，有一個(gè)好的領(lǐng)導者是至關(guān)重要的。本校的校長(cháng)正是如此。
他戴著(zhù)一副眼鏡，文質(zhì)彬彬。衣著(zhù)簡(jiǎn)單，面容溫和，在人群中找不到他的身影。因為他和同學(xué)們融在了一起。
至今令我記憶猶新的是軍訓時(shí)夜行軍那一夜，同學(xué)們凌晨三點(diǎn)被哨聲叫起，可我們不知道的是，隨我們一同起床的還有敬愛(ài)的周校長(cháng)。他開(kāi)著(zhù)車(chē)，跟隨著(zhù)大部隊向目的地進(jìn)發(fā)，并時(shí)不時(shí)的探出車(chē)窗查看同學(xué)們的是否可以承受這一大強度的訓練。
到了一處大橋時(shí)，同學(xué)們停了下來(lái)，周校長(cháng)亦下了車(chē)，站在昏黃的路燈下，神色嚴肅，眼睛看過(guò)每一位同學(xué)，并向各個(gè)班主任千叮嚀萬(wàn)囑咐地要求老師們注意保護好我們的安全。那時(shí)面帶認真神情的周校長(cháng)顯得不再那么高高在上，而更像一位心疼、關(guān)愛(ài)晚輩們的和藹可親的爺爺。是他，讓奎光變得更像是一個(gè)溫馨的大家庭。當我們所有人都按要求到達目的地時(shí)，周校長(cháng)露出了欣慰的笑容。
站在主席臺上講話(huà)發(fā)言的周校長(cháng)則更像是一諾千金的季諾�！巴瑢W(xué)們啊，下雨天一定要注意安全，不要著(zhù)急來(lái)學(xué)校。遲到是沒(méi)關(guān)系的，老師們是不會(huì )在下雨的情況下記你的名字的。如果記了，來(lái)找我！安全是最最重要的事！”最樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，最嘮叨的叮嚀，可卻是代表著(zhù)最感動(dòng)人心的真情。臺下的掌聲如雷鳴般響起，經(jīng)久不息。
或許，他不像是人們想象中的校長(cháng)那樣西裝革履，不茍言笑，但他是我們最敬愛(ài)的、衣著(zhù)樸、和藹可親的.校長(cháng)；或許，他也有開(kāi)不完的會(huì )、忙不完的事，但是我們還是能在教室外的走廊上看到他的身影、關(guān)切的目光。
在教師節即將來(lái)臨的日子里，我們要將那些嬌美的鮮花、精致的賀卡、真摯的祝福堆滿(mǎn)他的辦公室。
謝謝您——我們的好校長(cháng)！
我們的校長(cháng)作文 2
新鮮事，每個(gè)人都有知道的，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我所知道的。那就是：我們學(xué)校換校長(cháng)了，這位新校長(cháng)姓高，所以我們稱(chēng)他為高校。
在開(kāi)學(xué)典禮上，我聽(tīng)說(shuō)高校以前在學(xué)校擔任過(guò)教導處主任，后來(lái)到四中去當校長(cháng)，今年又回到一中當校長(cháng)，這不，新官上任三把火開(kāi)始了。
先是從課堂抓起。高校很負責，每天每節課都在教學(xué)樓里轉。他的那雙眼真可謂是火眼金睛。一眼就知道了誰(shuí)在睡覺(jué)，誰(shuí)在說(shuō)話(huà)，誰(shuí)在聽(tīng)課。如果沒(méi)有聽(tīng)課就大事不好了，就會(huì )被校長(cháng)拉出去“教育”一番，保證回來(lái)就會(huì )無(wú)比認真的聽(tīng)課了，一點(diǎn)也不敢睡覺(jué)，說(shuō)話(huà)了。
第二把火就是嚴查學(xué)生打架，吸煙，喝酒等不良行為。前幾天，有同學(xué)吸煙，被教官逮住了，被校長(cháng)知道了，足足扣了18分的量化分。因為吸煙，老師還讓他們自我反省，寫(xiě)檢討書(shū)。因為有了這個(gè)警告，直到現在，還沒(méi)有人違反校規了，希望可以一直保持，讓我們的校園變得更好。
這第三把火燒的更大，就是對學(xué)校進(jìn)行了一次“改革”。為了不浪費一分一秒的時(shí)間，學(xué)校提倡零碎時(shí)間學(xué)習的方法，利用下課，飯后等課余時(shí)間用來(lái)學(xué)習，使我們的學(xué)習效率大大提高了。平時(shí)都沒(méi)時(shí)間完成的.任務(wù)，都在下課時(shí)給完成了。還有吃飯問(wèn)題也解決了。以前幾個(gè)年級一起放學(xué)，有好多人因為隊伍太長(cháng)，要么就是沒(méi)有時(shí)間，大多數人都沒(méi)吃飯，現在好了，三個(gè)年級錯開(kāi)放學(xué)，還安排各位班主任老師到餐廳照看我們就餐，餐廳不擠了，排隊也快了，也變得更加有秩序了，同學(xué)們也知道勤儉節約了，吃完飯后，還有更多的學(xué)習時(shí)間。
其實(shí)還有很多新鮮事，就不一一說(shuō)了。這個(gè)新鮮事可以新鮮很久了，這三把火把學(xué)�！盁钡酶昧�，我們也會(huì )努力，讓我們的學(xué)習環(huán)境更加美好。
我們的校長(cháng)作文 3
我們有一位好校長(cháng)。他戴著(zhù)眼鏡，像一位紳士,既嚴肅認真又和藹可親。
以前，學(xué)校沒(méi)有鄉村少年宮，也就沒(méi)有豐富多彩的活動(dòng)�，F在可不一樣了，邵校長(cháng)愛(ài)校如家，把學(xué)生的成長(cháng)放在第一位。他剛來(lái)學(xué)校，看到學(xué)校比較落后，心里十分著(zhù)急。為了辦少年宮，他每天都早出晚歸，不辭勞苦。盡管辦少年宮困難重重，但校長(cháng)仍然堅持著(zhù)。少年宮辦起來(lái)了，校長(cháng)臉上也露出了笑容。
要知道辦少年宮可不容易呀，除了組織好活動(dòng)，還要考慮我們上下學(xué)途中的安全。因為校長(cháng)的努力，我們學(xué)校加入了宣城小記者團。這次，學(xué)校組織我們到宣城參加小記者藝術(shù)節，當天回到縣城已經(jīng)很晚了。校長(cháng)讓老師們先回家休息，他一個(gè)人跟車(chē)到了伏嶺，把我們一個(gè)個(gè)送到家里，家長(cháng)都為此而非常感動(dòng)！
校長(cháng)還親自帶我們開(kāi) 展 豐富多彩的`活動(dòng)，上學(xué)期就帶我們小記者到上莊和龍川景區采風(fēng)，參觀(guān)縣氣象局和流動(dòng)科技館，還開(kāi)展小記者進(jìn)警營(yíng)活動(dòng)，這次又帶我們去合工大宣城校區參觀(guān)�！伴_(kāi)展活動(dòng)雖然花了不少錢(qián)，可很值得，增長(cháng)同學(xué)們的知識，提高實(shí)踐活動(dòng)能力，這是用金錢(qián)換不來(lái)的�！蔽覀兊男ｉL(cháng)就是這樣：一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生。
我們的校長(cháng)作文 4
去年我們學(xué)校調來(lái)了一位校長(cháng)，姓龔，50多歲，稀疏的頭發(fā)，眉毛又濃又黑，鼻子下面一撮小胡須，每天西裝革履，手里提著(zhù)公文包。從來(lái)沒(méi)看他笑過(guò)，整天是一副嚴肅的表情，讓人不敢輕易接近他。
一天，我上了一輛十分擁擠的公交車(chē)，空氣里似乎彌漫著(zhù)人們焦急煩躁的氣息。隨著(zhù)上車(chē)的人不斷增多，我也心煩意亂起來(lái)：大熱天里坐這種車(chē)，唉！突然我看見(jiàn)了一個(gè)有些熟悉的身影，“��？龔校長(cháng)！”我心頭一震。不遠處，龔校長(cháng)正擠在人群中。他依然打著(zhù)領(lǐng)帶，穿著(zhù)西裝，依然提著(zhù)公文包，留著(zhù)小胡子，臉上還是往日讓人生畏的嚴肅。他被一個(gè)高個(gè)子男人擠到了門(mén)口，卻毫無(wú)怨言，沒(méi)有像其他人一樣罵罵咧咧。這時(shí)疑問(wèn)像潮水一樣涌上我的'心頭：龔校長(cháng)不覺(jué)得擠嗎？學(xué)校不是有小車(chē)嗎？身為一校之長(cháng)還擠公交？第二天，我在同一時(shí)間上了公交車(chē)。我想龔校長(cháng)昨天一定是偶爾坐公交車(chē)而已，可我在車(chē)上很快又發(fā)現了龔校長(cháng)的身影。這不禁讓我想到一些校長(cháng)，去學(xué)校有專(zhuān)人接送，還把他們的“豪車(chē)”開(kāi)進(jìn)學(xué)校。而龔校長(cháng)就不同了，這是一路既擠又不能直達學(xué)校的車(chē)，他寧愿走一段路，還是每天堅持乘坐公交車(chē)。雖然龔校長(cháng)給人留下一種威嚴的印象，但也許在生活中是一個(gè)樸素節儉、平易近人的伯伯吧！說(shuō)不定在他嚴肅的面孔下，也有一顆平常的心，畢竟校長(cháng)也是一個(gè)有情感的人��！
糟了，已經(jīng)是下一個(gè)站了，我忘記下車(chē)了，望著(zhù)窗外已經(jīng)下車(chē)的龔校長(cháng)，我似乎覺(jué)得那個(gè)瘦小的身影還在我的心中，正在逐漸高大起來(lái)……心想：明天要是再遇見(jiàn)龔校長(cháng)，我一定會(huì )向他道一聲好，讓他知道有個(gè)學(xué)生非常敬佩他！
我們的校長(cháng)作文 5
2018年暑假，我讀了著(zhù)名作家曹文芳寫(xiě)的《我們的校長(cháng)爸爸》這本書(shū)，是根據作家自己的爸爸的原形而改編的。雖然已讀過(guò)了一段時(shí)間，但卻讓我記憶猶新。
這本書(shū)分為三部分：第一部分，菁菁校園：講述的是爸爸當校長(cháng)時(shí)的兢兢業(yè)業(yè)；第二部分，講述的是爸爸為家庭子女無(wú)私的付出；第三部分，講述爸爸年老時(shí)仍勤奮好學(xué)。
其中我最喜歡第一部分了，校長(cháng)爸爸小時(shí)候是一個(gè)拾糞少年，自學(xué)成才，成為了教書(shū)先生，但他仍然繼續努力，最終成為了一所小學(xué)的校長(cháng)。
校長(cháng)爸爸太勤奮好學(xué)了，而我有好的學(xué)習條件還不愛(ài)學(xué)習，真的是一點(diǎn)也不愛(ài)惜現在的學(xué)條件，以后，我要變得勤奮好學(xué)，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習的好學(xué)生。
當主人公成為校長(cháng)時(shí)，他是那么細心，照顧他的校園，每天都看守學(xué)校的麥田、竹林。用自己的雙手去建設、美化校園。我要向他學(xué)心他的細心，我總是不認真，粗心，看完這本書(shū)后，我一定要改掉這個(gè)壞毛病。
當校長(cháng)爸爸年老時(shí)，還是那么勤奮好學(xué)，又開(kāi)始去老年大學(xué)研究書(shū)畫(huà)、寫(xiě)作。完成的作業(yè)都讓老師驚嘆，每一幅畫(huà)都是那么的形象、那么逼真。
校長(cháng)爸爸是一個(gè)好爸爸，也是一個(gè)好校長(cháng)，更是一個(gè)好人。他那么聰明、善良，身上有好多值得讓人學(xué)習的好品質(zhì)，是許多人做人的.榜樣。
我喜歡這本書(shū)，作者用細膩的寫(xiě)作手法描繪了一位父親的真實(shí)形象，他是多么愛(ài)他的孩子、校園，那么的熱愛(ài)生活！
我喜歡這本書(shū)！
我們的校長(cháng)作文 6
我們班有這樣的一個(gè)小團隊，他們有九個(gè)人，是我們班的小霸王。
有一天，是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們上完體育課回來(lái)后，個(gè)個(gè)人都很熱。我們很多人都跑去小賣(mài)部買(mǎi)冰水喝。這時(shí)候，我看到了一個(gè)很不好的一件事，那個(gè)團隊的'老大看到了我們班一個(gè)比較弱小的同學(xué)，惡狠狠的對他說(shuō)：“快點(diǎn)，去幫我買(mǎi)支可樂(lè )�！�
只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)的眼里充滿(mǎn)了懼怕，非常害怕那個(gè)頭。但是，他的�？ɡ餂](méi)剩多少錢(qián)了。
正在他猶豫之際，那個(gè)頭把拳頭一揮，沖那個(gè)同學(xué)叫道：“什么？想不買(mǎi)是不是？”
那個(gè)同學(xué)一看見(jiàn)他那惡狠狠的表情，看到他那揮舞著(zhù)的拳頭。立刻跑進(jìn)了小賣(mài)部，給那個(gè)頭頭買(mǎi)了一瓶可樂(lè )。我正想去指責，在我旁邊的一個(gè)同學(xué)拉住了我說(shuō)：“你不要去，它們有九個(gè)人，如果你惹了他們，他們會(huì )瘋狂的報復你�！�
我憋著(zhù)一肚子的氣，心想：這哪是一個(gè)學(xué)生？這分明是一個(gè)小混混。這樣欺負同學(xué)，居然沒(méi)人敢制止。如果那些人，在這樣下去，將來(lái)一定會(huì )成為社會(huì )的垃圾。我們班為什么不團結？就是被這些人搞砸了。他們這樣明目張膽的欺負同學(xué)，已經(jīng)成了習慣。他們習慣性的認為，它們就是因該欺負別人，別人一定要聽(tīng)從他們的命令。如果這個(gè)團隊還不盡快除掉，我們班，就真的沒(méi)得救了。
上個(gè)星期，我們的蔣老師嚴厲地打擊了這個(gè)“團隊”，我們很多同學(xué)都傳了紙條上去，揭露了他們的丑聞。而他們呢？我估計，他們的報復行動(dòng)馬上就要開(kāi)始了。我希望，老師能夠通知其家長(cháng)，實(shí)在不行就開(kāi)除他們。
我們的校長(cháng)作文 7
每一支隊伍都有領(lǐng)導者，沒(méi)有領(lǐng)導者的隊伍如同一般小船，只能在浩渺無(wú)邊的大海上彷徨回旋。而我們學(xué)校自然而然也有領(lǐng)導者錢(qián)校長(cháng)。
你們怎么歪歪扭扭的一陣如獅吼般的聲音打破了原來(lái)和諧的畫(huà)面，全場(chǎng)立刻如同死一般的寂靜。同學(xué)們的頭像機械一樣僵硬，顫抖著(zhù)緩緩回頭望去，來(lái)者一身黑色西裝，長(cháng)方形鏡眶下一雙尖銳似鷹的眼睛睜得鼓鼓的，充滿(mǎn)殺氣的目光像劍一樣刺得你無(wú)地自容，全身上下的雞皮疙瘩瞬間都立了起來(lái)，瞳仁里像有一團火在燃燒著(zhù)、擴大著(zhù)。雖然口罩遮掩了他的下半張臉，但對于本校的學(xué)生來(lái)說(shuō)單憑這幾個(gè)特征就能一眼斷定出這是錢(qián)校長(cháng)，因為有著(zhù)這吸引千百雙眼球氣場(chǎng)的人非校長(cháng)大人莫屬。
如果把被批評的同學(xué)看作一只只弱小無(wú)力的兔子，那校長(cháng)便是一只威武的大老虎，死死地盯住眼前的獵物，仿佛下一秒就把他們一口吞掉。短短幾分鐘的批評，對挨罵的同學(xué)來(lái)說(shuō)卻是度日如年，校長(cháng)把雙手往后一扣瀟灑的離去，仿佛剛才所發(fā)生的事只是一場(chǎng)虛幻的夢(mèng)境罷了！
一次我和同學(xué)在走道上，遠遠的看到了徑直朝這邊走來(lái)的.校長(cháng)，我不知所措心怦怦直跳，誰(shuí)知敬禮時(shí)一向陰沉著(zhù)臉的校長(cháng)竟點(diǎn)頭微笑，我們面面相覷，露出了一副不可思議的表情。他一笑，溫暖了校園內的各個(gè)角落；大樹(shù)發(fā)出了一陣陣妙不可言的交響曲；鳥(niǎo)兒在樹(shù)上放開(kāi)喉嚨大聲歌唱；小花小草隨著(zhù)微風(fēng)一同搖曳；火辣火辣的太陽(yáng)也漸漸溫和了下來(lái)，學(xué)生們個(gè)個(gè)洋溢著(zhù)笑容這一切仿佛都在歡慶校長(cháng)笑了的這件事情！
在校長(cháng)帶領(lǐng)下我校被譽(yù)為綠色校園，這就是我們嚴肅認真、和藹的校長(cháng)！我們應該感謝校長(cháng)和老師，像一束光照亮了我們前行的道路，像迷蒙大海中的燈塔指引了我們方向，像蠟燭一樣燃燒自己照亮了我們！
我們的校長(cháng)作文 8
作為一名長(cháng)江娃，我感到非常自豪，這不僅是因為我們有所非常美麗的校園，更有一位杰出的校長(cháng)－－丁老師。
還記得我作為新生來(lái)到長(cháng)江實(shí)驗小學(xué)的時(shí)候，丁老師在新生入學(xué)典禮上對我們說(shuō)：“希望同學(xué)們在小學(xué)生活中，與健康為友，與知識為友，更與榮譽(yù)為友�！边@是我們的校訓，我現在還牢牢地記在心里。
丁老師很重視自己的儀表，顯得非常干練，一頭利落的短發(fā)，濃黑的眉毛下一雙晶亮有神的眼睛，似乎能看透我們的心思。 平時(shí)見(jiàn)到她覺(jué)得她有點(diǎn)嚴肅，若有所思的樣子。有時(shí)在晨會(huì )時(shí)會(huì )聽(tīng)到她的發(fā)言，她那沉穩的聲音讓人印象深刻。
丁老師不僅是一名出色的校長(cháng)，還是一名小學(xué)數學(xué)界赫赫有名的特級教師。在她的倡導下，在長(cháng)江設立了許多特色課程，我選擇的“思維導圖”，讓我學(xué)會(huì )了一種很好的學(xué)習工具。還有兒童哲學(xué)課，別看我們年紀小，我們班經(jīng)常受到主講朱老師的夸獎，說(shuō)我們思維活躍不簡(jiǎn)單。我們學(xué)校每年都舉辦生動(dòng)有趣的“馬丁﹒加德納”數學(xué)智玩節，有一次我還在魔方比賽中得了第一名。我們班有四位同學(xué)加入了丁老師創(chuàng )立的`π空間站，那里有各式各樣的數學(xué)游戲，就像走進(jìn)了奇妙的數學(xué)王國。聽(tīng)說(shuō)丁老師還把自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗傳授給其他老師，老師們都受益匪淺。
這就是我們的丁校長(cháng)，是不是很厲害��？因為有她和學(xué)校里那些關(guān)愛(ài)我們的老師們，讓我們擁有了一個(gè)溫暖快樂(lè )的小學(xué)生活。
我們的校長(cháng)作文 9
星期三，做完早操，我們回到教室，發(fā)現門(mén)口已經(jīng)有幾位老師在等著(zhù)我們，其中還有陳校長(cháng)。聽(tīng)周老師說(shuō)，陳校長(cháng)是寶應縣教數學(xué)最棒的教師。我心想，難道第一堂數學(xué)課是陳校長(cháng)給我們上？我迷惑不解。
“叮鈴鈴�！鄙险n了，陳校長(cháng)果然走進(jìn)教室，走上講臺。天啊，為什么我的預感這么準！這時(shí)，所有的同學(xué)幾乎都屏住了呼吸，緊接著(zhù)是整齊的聲音：“起立！”“同學(xué)們好！”“老師您好！”正式上課開(kāi)始了，原本同學(xué)們不喜歡的數學(xué)，頓時(shí)在陳校長(cháng)的話(huà)中變得生動(dòng)起來(lái)，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，陳校長(cháng)還不時(shí)提出幾道智力題，同學(xué)們紛紛當“破案高手”，我每次都把手舉得高高的，好讓陳校長(cháng)叫我回答問(wèn)題，可陳校長(cháng)老是不叫我，我心里又急又埋怨陳校長(cháng)，可轉念一想，陳校長(cháng)又不能一下子叫六十三名學(xué)生呀。所以我并沒(méi)有灰心，繼續舉手發(fā)言。過(guò)了一陣子，陳校長(cháng)終于叫我了，我信心十足地站了起來(lái)，把答案流利的說(shuō)了一遍。我話(huà)音剛落，陳校長(cháng)臉上露出了燦爛的笑容，并表?yè)P我解題方法獨特！同學(xué)們都用羨慕的眼光看著(zhù)我。我興奮極了，比考了一百分還要高興！
正當我們興致勃勃搶答問(wèn)題時(shí)，“叮鈴鈴�！毕抡n了，��！時(shí)光老人你怎么就走得這么快呢，有的`同學(xué)忍不住了，你瞧，坐在窗邊的XXX同學(xué)，深情地望著(zhù)窗外，眼里的那片溫情與不舍讓人感動(dòng)。
因為陳校長(cháng)講的課太生動(dòng)、太有趣、太精彩了，所以我們都喜歡陳校長(cháng)上課，真的希望，陳校長(cháng)有時(shí)間還給我們上課！
我們的校長(cháng)作文 10
我們的校長(cháng)是一位很?chē)绤柕男ｉL(cháng)，但是在工作上向來(lái)是兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍的。每周的星期四是他值班，這天，他肯定從天微微亮一直忙到半夜三更。校園里、食堂里、教學(xué)樓里、宿舍樓里隨處可以看到他的身影。他把他的氣息帶到學(xué)校的每一個(gè)角落，也隨之帶來(lái)了不同凡響的震懾力――“引無(wú)數學(xué)子盡折腰”。因此，這天的校園顯得格外有學(xué)習的氣氛。
熄燈鈴響了，校園里黑漆漆的一片。對面的教學(xué)樓里卻射來(lái)一束束亮光。那是他在檢查各班的門(mén)窗是否關(guān)好。眼前不禁涌出這么一幅情景：他左手提著(zhù)一串沉甸甸的鑰匙，右手拿著(zhù)手電筒，不厭其煩地重復著(zhù)一連串的動(dòng)作――開(kāi)門(mén)――環(huán)視――鎖門(mén)……他就這樣從一樓爬到三樓，從一年級一班轉到三年級七班。不曾問(wèn)過(guò)他是否勞累，卻時(shí)常見(jiàn)他拖著(zhù)沉重的步伐……
他是一個(gè)很樸素的人。不僅穿得樸素，連他的`交通工具也很“樸素”。家隔那么遠，還每天踏著(zhù)自行車(chē)和風(fēng)、雨、雪、太陽(yáng)乃至路作斗爭。想到他每天騎著(zhù)自行車(chē)彎腰曲背、汗流浹背的樣子，就油然而生敬佩之情。他的自行車(chē)很忠誠，跟了他很多年了。只是年紀大了身子骨不硬朗了，整天不是“拿破侖”就是“掉鏈子”，同學(xué)們都戲稱(chēng)它是“裝甲車(chē)”，可不是嗎？這輛“三無(wú)”牌，（無(wú)漆、無(wú)車(chē)鈴、無(wú)車(chē)籃）自行車(chē)銹跡斑斑怎么看怎么像裝甲車(chē)�；蛟S這就是校長(cháng)的風(fēng)格吧！
雖然我們的校長(cháng)不和藹可親，也不平易近人。但是他卻一直默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)自己�！皣缼煶龈咄健�，我們理解我們的校長(cháng)，知道校長(cháng)一切都是為了我們！
我們的校長(cháng)作文 11
“嗨，你們知道嗎，江校長(cháng)要教我們班數學(xué)！”早上我剛進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)周?chē)耐瑢W(xué)在議論著(zhù)新的數學(xué)老師-----江校長(cháng)。聽(tīng)到這個(gè)消息，我心中真是又緊張又欣喜：校長(cháng)她會(huì )怎樣給我們上課？她會(huì )對學(xué)生兇嗎？我懷著(zhù)好奇的心情坐立不安地等待著(zhù)。啊，來(lái)了!她夾著(zhù)一本數學(xué)書(shū)，邁著(zhù)輕盈的腳步，微笑著(zhù)向我們走來(lái)。 “真漂亮！” “她的笑容真甜！” “她對學(xué)生兇不兇呀？”“應該不兇吧，她看上去像仙女��！”……同學(xué)們頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋似的，都發(fā)表著(zhù)對新老師的看法。待她走進(jìn)教室，說(shuō)話(huà)聲都停止了，大家都好奇地望著(zhù)江校長(cháng)，她有一頭漂亮的長(cháng)發(fā)，一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的充滿(mǎn)笑意的眼睛，說(shuō)話(huà)的聲音十分的甜美，我一下就喜歡上她了。開(kāi)始上課了，江校長(cháng)的課引人入勝，連平時(shí)一上到數學(xué)課就頭疼的幾個(gè)“壞同學(xué)”也聽(tīng)得津津有味。
江校長(cháng)有著(zhù)一顆熱愛(ài)同學(xué)的心。記得那次，我有一道題不會(huì )做，急得抓耳撓腮。江校長(cháng)看到了，便走過(guò)來(lái)，用輕柔的語(yǔ)氣教我怎么做，直到我明白了，她才用甜美的笑容看著(zhù)我，好像在說(shuō)：”你真棒！”如果有同學(xué)上課不認真聽(tīng)講，她就會(huì )用嚴肅的神情看著(zhù)我們，好像在說(shuō)：”你這樣做會(huì )讓父母失望，我也會(huì )很傷心的�！彼龑ν瑢W(xué)們很好，從來(lái)不打罵我們，即使這樣同學(xué)們也從不調皮，因為她很溫柔，我們都喜歡這樣的好老師。
江校長(cháng)上課時(shí)是個(gè)好老師，下課時(shí)又是我們的好朋友。她經(jīng)常和我們聊天、找學(xué)習落后的同學(xué)談心。下課后，同學(xué)們都舍不得離開(kāi)，都擠在江校長(cháng)的身邊與她細細地交流。在江校長(cháng)的.用心教導下，我們的數學(xué)成績(jì)提高了，各方面都有了很大的進(jìn)步.
江校長(cháng)，您就像一把金鑰匙，帶領(lǐng)我們打開(kāi)智慧的大門(mén)，謝謝您教給我們可貴的知識，引領(lǐng)我們走向知識的殿堂。
我們的校長(cháng)作文 12
今天跑操時(shí)，校長(cháng)站在我們隊前面。當我們經(jīng)過(guò)時(shí)，我聽(tīng)到，“跟上，跟上，校長(cháng)跟上�！惫�，如我們所愿，校長(cháng)跟上了我們。
跑步時(shí)我就在想，為什么校長(cháng)的體型不瘦，甚至有點(diǎn)臃腫，看著(zhù)步子跨得不大跑的也不急，但他跑的確實(shí)很快。而我，跑的明明很急促，卻攆不上校長(cháng)的腳步。這使我聯(lián)想到了兩個(gè)字淡定！我跑步時(shí)，一直盯著(zhù)校長(cháng)看，后面的同學(xué)說(shuō)：“郭聰聰你怎么還看？”我笑了笑：“要觀(guān)察仔細才行啊”結果校長(cháng)聽(tīng)到我們在說(shuō)話(huà)嗎，橫了我一眼，也不知道他聽(tīng)見(jiàn)那句話(huà)沒(méi)有。
不得不說(shuō)，校長(cháng)是個(gè)知識淵博的人。每次大會(huì )講話(huà)總能講出一些使我受益匪淺的東西。校長(cháng)手中的稿子一般都是三四頁(yè)，憑校長(cháng)的文采，用腳趾頭想都知道是校長(cháng)自己寫(xiě)的。有次偶爾路過(guò)校長(cháng)辦公室，見(jiàn)書(shū)架上擺滿(mǎn)了書(shū)，心里不由為校長(cháng)的閱讀量感嘆了一下。校長(cháng)不愧是校長(cháng)，頗有領(lǐng)導風(fēng)范和長(cháng)者風(fēng)度。
那天在路上閑走，看見(jiàn)校長(cháng)撿起來(lái)一個(gè)奶盒，不禁莞爾一笑。因為想起了元旦的小品《瘋狂英語(yǔ)》中的一句臺詞，：“看見(jiàn)地上有個(gè)香蕉皮，撿起來(lái)，還剩半根香蕉，吃了；有一奶盒，撿起來(lái)，還有半盒奶，喝了�！碑斎�，校長(cháng)可沒(méi)有這種癖好。他主動(dòng)撿垃圾的光輝形象永遠印在我心底，他真是一個(gè)為人師表的好模范哪。
校長(cháng)的兒子比賽時(shí)結識過(guò)。王耕耘和他父親一樣理著(zhù)寸頭，一樣有學(xué)問(wèn)。聽(tīng)說(shuō)他父親讓他節假日每天背論語(yǔ)，至今已背過(guò)好多名著(zhù)了。跟他說(shuō)起一點(diǎn)關(guān)于知識的話(huà)，我就感覺(jué)自就像個(gè)無(wú)知的.小妮兒，自愧不如啊。而且他談吐不凡，頗有他父親的風(fēng)度。
這就是我們的校長(cháng)，一個(gè)淡定，知識淵博，為人師表的校長(cháng)，不僅如此，還是一位教出了這么優(yōu)秀孩子的父親。
我們的校長(cháng)作文 13
我們的校長(cháng)是一位關(guān)心學(xué)生的好校長(cháng)。她的皮膚白白的，黑黑的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，有著(zhù)一口潔白而整齊的牙齒。她穿著(zhù)一身樸素的衣服，看起來(lái)十分和藹可親。
校長(cháng)很講衛生。她每個(gè)星期都要提醒我們保護校園環(huán)境，不要隨地亂扔垃圾。不但這樣，她還常常把地上的垃圾撿起來(lái)，許多老師和同學(xué)都被校長(cháng)那種不怕臟、不怕累的精神感染了，紛紛在課間時(shí)間主動(dòng)去撿垃圾。正因為這樣，校園慢慢變得干凈了。
校長(cháng)不但講衛生，而且還很關(guān)心學(xué)生。我們每天上午都要做操，有的`同學(xué)就覺(jué)得校長(cháng)制訂的要求太嚴格了，每天做操太累了�？伤麄兌疾涣私庑ｉL(cháng)的心，校長(cháng)是為了讓我們的體制增強，不讓我們在太陽(yáng)底下曬曬就暈了，在操場(chǎng)上站站就腿軟。
除此之外，校長(cháng)還教會(huì )了我們許多做人道理。她每個(gè)星期一都會(huì )讓值周領(lǐng)導總結上周的好人好事，校長(cháng)這樣做就是要教育我們也要向那些拾金不昧的同學(xué)學(xué)習。
如果校長(cháng)是火，那我們就是 一根蠟燭，她把我們的心點(diǎn)亮了；如果校長(cháng)是一棵大樹(shù)，那我們就是樹(shù)上的葉子，她把我們撐到上面，讓我們吸收陽(yáng)光雨露，茁壯成長(cháng)……校長(cháng)，她是那樣的無(wú)私，把知識傳授給了我們，是那樣的可親可敬，把希望都寄托在我們身上。我愛(ài)我們的校長(cháng)。
我們的校長(cháng)作文 14
我們學(xué)校的校長(cháng)是一位美女校長(cháng)。
她是一個(gè)特別愛(ài)美的女人。一年四季，以裙子居多，美美的打扮讓接觸她的人都感覺(jué)到賞心悅目。一雙大眼特別的有神，只要是見(jiàn)到她，總覺(jué)得校長(cháng)笑瞇瞇的，應該不會(huì )發(fā)脾氣吧。
校長(cháng)是我們學(xué)校的靈魂。自從她來(lái)我們學(xué)校以后，學(xué)校發(fā)生了很大的變化：校訓是文化潤澤，幸福成長(cháng)。校長(cháng)不僅長(cháng)美，還有文采，親自寫(xiě)出我們學(xué)校的校歌歌詞，音樂(lè )老師譜曲。周一的晨檢時(shí)間，全校高唱校歌，歌聲久久的回蕩在校園的上空。
校長(cháng)是一個(gè)有溫度的人。她對學(xué)校的老師同學(xué)都真誠對待。班主任老師家里遇到了困難，校長(cháng)到我們班級主動(dòng)幫助解決難處。
“怎么樣，我能做什么，直接說(shuō)，不同客氣”校長(cháng)輕聲的說(shuō)。我看見(jiàn)老師流淚了，深深的給校長(cháng)鞠了一躬。
我們隔壁班級的`小明家庭父母離異，生活靠低保救濟。校長(cháng)知道這件事后，立刻給小明解決了午飯問(wèn)題，還叮囑小明說(shuō)，遇到困難第一時(shí)間要想到校長(cháng)，因為，現在“學(xué)校是你的一個(gè)家呀！”
校長(cháng)是一位有情懷的校長(cháng)，自從她來(lái)到了我們學(xué)校，校園發(fā)生了翻天覆地的變化：美化了校園，改造了食堂，幸福教育的模式成了我們學(xué)校的主旋律。每當看到我們這所學(xué)校的變化，美化，都來(lái)自校長(cháng)的構思。校園的同學(xué)們人手一把樂(lè )器，培養了大家的音樂(lè )情操。媽媽說(shuō)："音樂(lè )可以怡情，會(huì )一種樂(lè )器，可以陶冶自己的心情”
每次大型集會(huì )，全校的同學(xué)都在操場(chǎng)上，演奏我們學(xué)校的校歌，多么激動(dòng)人心的場(chǎng)面��！
我們的校長(cháng)是德才兼備的名副其實(shí)的美女校長(cháng)。
我們的校長(cháng)作文 15
我有一個(gè)美麗的學(xué)校，她的名字叫聊城實(shí)驗;我有一個(gè)偉大的校長(cháng)。
說(shuō)起我們的校長(cháng)，那也是一個(gè)偉大的存在，我們的學(xué)校在她的管理下走向輝煌。她彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，還時(shí)不時(shí)托著(zhù)滑落的眼鏡，目光中寫(xiě)滿(mǎn)了慈祥，那慈祥中似乎有透露出幾絲威嚴。她就是我們的閆校長(cháng)。
我們的校長(cháng)就像交響樂(lè )的一名指揮家，老師就像樂(lè )手，學(xué)生就是一個(gè)個(gè)音符，在校長(cháng)的.正確指揮下，樂(lè )手們將一個(gè)個(gè)音符變成了優(yōu)美的旋律!讓人賞心悅目，積極向上，贏(yíng)得了家長(cháng)和社會(huì )的陣陣掌聲!
每次在我們學(xué)校的重大活動(dòng)中，對于其他同學(xué)來(lái)說(shuō)，閆校長(cháng)的音容相貌或許有些模糊，但是我并不陌生。印象最深的是上次國際象棋比賽，閆校長(cháng)邁著(zhù)矯健的步伐親自把我領(lǐng)上“戰場(chǎng)”，我倍感榮幸，此時(shí)我就像打了強心劑，信心滿(mǎn)滿(mǎn)。閆校長(cháng)還在門(mén)口和我合影留念，我激動(dòng)地手心都出了汗。在“戰場(chǎng)“門(mén)口，閆校長(cháng)和藹可親地說(shuō)：“孩子，加油!”她鏗將有力的聲音卻縈繞在我們耳邊，給我們激勵，給我們學(xué)習奮斗的力量伴我們成長(cháng)。
閆校長(cháng)，您就是我們人生路上的一盞明燈，指引我們前行。也請校長(cháng)放慢匆匆的腳步，舒展您嚴峻的臉龐，我們會(huì )為實(shí)驗爭光，為老師添彩!
我們的校長(cháng)作文 16
我們的校長(cháng)，他長(cháng)得高高帥帥的，戴著(zhù)一副眼鏡，臉上總是笑咪咪，看起來(lái)很和氣，對每一個(gè)小朋友都很好，所以大家都很喜歡他。
記得，一年級入學(xué)那一天，老師帶我們認識校園，經(jīng)過(guò)校長(cháng)室時(shí)，校長(cháng)很親切的邀請我們進(jìn)去，他還請我們吃餅乾，最后，還送每一個(gè)人一份禮物，我得到的是一個(gè)可以裝巧克力的怪先生盒子，到現在我還把它放在客廳，我要把它永遠保存下來(lái)，留下美好的回憶。
如果有同學(xué)做錯事情時(shí)，校長(cháng)會(huì )勸告他以后不要再做錯。校長(cháng)在升旗朝會(huì )時(shí)，常常會(huì )告訴我們做人做事的道理，教我們在家裡要聽(tīng)爸爸媽媽的`話(huà)，在學(xué)校要聽(tīng)老師的指導，做一個(gè)認真學(xué)習的好孩子，所以大家都很尊敬他。
因此，我們都很謝謝校長(cháng)對我們做的一切，教師節快到了，我祝校長(cháng)教師節快樂(lè )！并祝他永遠開(kāi)開(kāi)心心！
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