樓下的聲音作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的樓下的聲音作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
樓下的聲音作文1
小旺正想把昨晚的事告訴阿奇，老師走了過(guò)來(lái)。小旺驚訝地看著(zhù)老師，但卻又壓不下心中的話(huà)，把這個(gè)故事全部講給了老師和阿奇聽(tīng)：“
昨天晚上，小旺正在家中做作業(yè)，突然聽(tīng)見(jiàn)有二個(gè)聲音在樓下響起：‘?huà)寢專(zhuān)疫�是想去我的房間看看，行嗎？’話(huà)剛說(shuō)完，就有一個(gè)慈祥的聲音回應她：‘不行啊，寶貝。媽媽知道你想去看你的`玩具，但是我們都已經(jīng)走了，就不要再回去了，好嗎？’看來(lái)，被稱(chēng)為寶貝的這個(gè)女孩子，還是很不甘心，又哭又鬧。小旺好奇心一下子漲了上來(lái)，打開(kāi)窗戶(hù)一看。樓下 根本就沒(méi)有人！小旺害怕地躲到媽媽身邊，媽媽安慰他說(shuō)：‘別怕，世上沒(méi)有鬼的�！牧伺乃陀炙�(zhù)了。但是小旺卻一夜未眠，耳畔總是回想著(zhù)：‘不要，我就要去我4樓的房間看看……’正好他的房間就在四樓�！�
小旺越說(shuō)越害怕，最后竟然哭了起來(lái)。老師便安慰他邊說(shuō)：“沒(méi)事，老師陪你去看看�！�
經(jīng)過(guò)一番調查，發(fā)現當小旺家還沒(méi)搬來(lái)之前，有一對母女住在這兒，但卻在1年前出了一場(chǎng)車(chē)禍不幸身亡了。
樓下的聲音作文2
夜晚來(lái)臨，學(xué)習了一天后疲倦不堪的我正準備入睡。樓下突然傳來(lái)了一首《冬季到臺北來(lái)看雨》，此時(shí)我便神清氣爽，在優(yōu)美的歌曲聲中進(jìn)入了夢(mèng)鄉。其實(shí)，這只是每天我臨睡前的小插曲之一。又是一個(gè)月色朦朧的夜晚，涼風(fēng)從窗戶(hù)拂進(jìn)來(lái)，還送來(lái)了瑯瑯的書(shū)聲，仔細一聽(tīng)，才知是一位可愛(ài)的老師在讀書(shū)，朱自清的《春》從他的口中飄出，是那樣的美麗動(dòng)人，我的眼前便出現了紅花綠草，我認真的聽(tīng)著(zhù)，不知不覺(jué)也進(jìn)入了一個(gè)春的世界。 有許多夜，樓下總會(huì )傳來(lái)琴聲，那是小孩在練琴，奏出的音符跳動(dòng)著(zhù)，在空中劃出一道道弧線(xiàn)，夜是寧靜的，再加上點(diǎn)點(diǎn)琴聲的點(diǎn)綴，是多么完美。
樓下，不知哪位父親在給孩子講故事，偶爾還能聽(tīng)到孩子的嚷嚷，一剎那，我的腦海中便浮現出一幅動(dòng)人的畫(huà)面：孩子站在父親身邊，父親一手握書(shū)，一手摟著(zhù)孩子，孩子歪著(zhù)頭，望著(zhù)父親！聽(tīng)著(zhù)想著(zhù)，我進(jìn)入了一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的.世界！ 我進(jìn)入了一個(gè)“春”的世界，我目睹著(zhù)春天毫不保留的釋放出自然的力量，使小芽探出了頭，小草伸直了腰，花兒脹紅了臉。當小芽長(cháng)成綠枝，小草變得蔥蘢，花兒舒展笑臉時(shí)，春天走了，不聲也不響！ 我進(jìn)入了一個(gè)童話(huà)世界，那里不乏愛(ài)的甘霖！我愛(ài)聽(tīng)樓下的聲音。
樓下的聲音作文3
夜晚來(lái)臨，學(xué)習了一天后疲倦不堪的我正準備入睡。樓下突然傳來(lái)了一首《冬季到臺北來(lái)看雨》，此時(shí)我便神清氣爽，在優(yōu)美的歌曲聲中進(jìn)入了夢(mèng)鄉。其實(shí)，這只是每天我臨睡前的小插曲之一。又是一個(gè)月色朦朧的夜晚，涼風(fēng)從窗戶(hù)拂進(jìn)來(lái)，還送來(lái)了瑯瑯的書(shū)聲，仔細一聽(tīng)，才知是一位可愛(ài)的老師在讀書(shū)，朱自清的《春》從他的口中飄出，是那樣的美麗動(dòng)人，我的眼前便出現了紅花綠草，我認真的聽(tīng)著(zhù)，不知不覺(jué)也進(jìn)入了一個(gè)春的世界。
有許多夜，樓下總會(huì )傳來(lái)琴聲，那是小孩在練琴，奏出的音符跳動(dòng)著(zhù)，在空中劃出一道道弧線(xiàn)，夜是寧靜的，再加上點(diǎn)點(diǎn)琴聲的點(diǎn)綴，是多么完美。
樓下，不知哪位父親在給孩子講故事，偶爾還能聽(tīng)到孩子的嚷嚷，一剎那，我的腦海中便浮現出一幅動(dòng)人的畫(huà)面：孩子站在父親身邊，父親一手握書(shū)，一手摟著(zhù)孩子，孩子歪著(zhù)頭，望著(zhù)父親!聽(tīng)著(zhù)想著(zhù)，我進(jìn)入了一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的`世界!
我進(jìn)入了一個(gè)“春”的世界，我目睹著(zhù)春天毫不保留的釋放出自然的力量，使小芽探出了頭，小草伸直了腰，花兒脹紅了臉。當小芽長(cháng)成綠枝，小草變得蔥蘢，花兒舒展笑臉時(shí)，春天走了，不聲也不響!
我進(jìn)入了一個(gè)童話(huà)世界，那里不乏愛(ài)的甘霖!我愛(ài)聽(tīng)樓下的聲音。
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