[實(shí)用]我身邊的榜樣作文15篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的我身邊的榜樣作文，歡迎閱讀與收藏。

我身邊的榜樣作文1

　　“學(xué)習雷鋒，好榜樣……”一聽(tīng)到這首歌，我就想到了一個(gè)我身邊的榜樣。猜猜他（她）是誰(shuí)？她就是我們的班長(cháng)。

　　班長(cháng)是老師的好助手，更是我們的好榜樣。所以，我們一起來(lái)學(xué)習她身上的優(yōu)點(diǎn)吧！當我我急急忙忙趕到教室時(shí)，班長(cháng)早已來(lái)到教室，收拾桌上的東西，領(lǐng)同學(xué)們早讀了！等老師來(lái)了，她又會(huì )將我們的作業(yè)收起來(lái)，讓老師批改。并把批好的本子一個(gè)一個(gè)的還給同學(xué)們，十分貼心。下課了，還會(huì )幫老師一起搬一些作業(yè)到辦公室。又急急忙忙的跑回教室上課。當我們整隊去食堂吃飯時(shí)，她也會(huì )起到班長(cháng)的帶頭作用，讓我們在排隊的過(guò)程中做到快！靜！齊！

　　班長(cháng)還是一個(gè)好學(xué)的學(xué)霸。下課了，同學(xué)們都在走廊上玩，而她卻在座位上預習明天要學(xué)習的`內容。每次考試了，她的分數都很高：100、99這些分數，經(jīng)常出現在她的試卷上。而她卻沒(méi)有驕傲自大，而是更加賣(mài)力的學(xué)習，令我十分佩服！

　　班長(cháng)，是我的榜樣！我們人都要向她學(xué)習！

我身邊的榜樣作文2

　　有人說(shuō)，愛(ài)自己的孩子的人是人，愛(ài)別人的孩子的人是神，我身邊的榜樣。而我的班主任張老師并不是“神”，她只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)老師當中的一員，普通。善良。敬業(yè)。

　　記得，老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)得最多的一句話(huà)是：“你們來(lái)到初一（2）班這個(gè)大家庭中就要聽(tīng)我的，我就是你們的老大，我就是你們每一個(gè)人的母親！”每天，吃中午飯的時(shí)候，老師，都會(huì )站在前面，看著(zhù)我們每一個(gè)吃，老師知道中午飯很難吃經(jīng)常會(huì )說(shuō)：“我知道中午飯很難吃，不過(guò)是營(yíng)養餐，很有營(yíng)養，不喜歡也要吃，對身體有好處，如果，你們真的不喜歡吃，可以帶一些好吃的'有營(yíng)養的東西，比如說(shuō)：酸奶。面包。啊，之類(lèi)的！”

　　天氣，逐漸涼了，老師，每天，都會(huì )囑咐我們多穿一點(diǎn)，小心感冒。

　　我們班的環(huán)境是全年級甚至全學(xué)校都數一數二的！一點(diǎn)都不夸張，優(yōu)美的環(huán)境布置，良好的衛生環(huán)境，這一點(diǎn)一滴都是張老師一個(gè)人辛苦勞動(dòng)換來(lái)的！

　　老師有一個(gè)上幼兒園的兒子，張老師在我們眼里是一個(gè)稱(chēng)職的媽媽?zhuān)�每天放學(xué)回家的路上，都能看見(jiàn)老師急急忙忙的向幼兒園趕去。

　　張老師您用您的行動(dòng)證明了您是一個(gè)好老師，同時(shí)，也是一個(gè)好媽媽?zhuān)�張老師，我們�?ài)您！

我身邊的榜樣作文3

　　大家的身邊都會(huì )有一位榜樣吧，如：白衣天使醫生、消防員、警察

　　而我身邊的榜樣就是老師，老師就像一位勤快的園丁，我們卻是一株株弱小的花朵，老師用盡了心思哺育我們。老師還像一只燃燒的蠟燭，點(diǎn)燃了身邊的每一個(gè)人。

　　老師的一筆一劃交給了我們是與非，在上課的時(shí)候，我們偷偷做一些小動(dòng)作時(shí)，不巧被老師發(fā)現，結果老師不但沒(méi)批評我們，還告訴我們：“上課時(shí)千萬(wàn)不能做小動(dòng)作，這樣會(huì )對你的學(xué)習造成嚴重的后果！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我們后悔極了，后悔在上課時(shí)做一些小動(dòng)作。從那以后，我下定決心，要改掉這個(gè)壞習慣。

　　都說(shuō)老師是最小的官，管著(zhù)一群不大的'孩子，是呀，我們這些幼稚無(wú)知的孩子，整天就知道玩。是老師告訴了我們學(xué)習的重要性，告訴我們：“現在學(xué)習好了，長(cháng)大才能選擇自己喜歡的工作�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我們才知道要認真學(xué)習。

　　是老師教給了我們真善美，是您讓我們愛(ài)心永駐，讓我們把自己的理想放飛。老師呀，您永遠都是我們身邊最好的榜樣！

我身邊的榜樣作文4

　　在我的許多親朋好友之中，有一位同學(xué)，他的語(yǔ)文和數學(xué)成績(jì)非常地優(yōu)異，他就是和我一塊兒從一年級到三年級一起學(xué)習、玩耍的同學(xué)——韓旭。

　　令我印象最深的，還是他的朗誦了。因為他上課專(zhuān)心聽(tīng)別人怎么讀的，下課認真練習，所以他的朗誦這么好。

　　有一回，上著(zhù)語(yǔ)文課，老師讓他讀《狼和鹿》這一篇課文。他開(kāi)始讀了，他讀的抑揚頓挫：他的聲音一會(huì )兒高，一會(huì )兒低，一會(huì )兒快，一會(huì )兒慢。他讀的時(shí)候神態(tài)自若，讀的很好。像三月的和風(fēng)，像小溪的流水，教室里立即飄滿(mǎn)了他那鄭重的音韻。

　　他寫(xiě)的.字也特別好，老師經(jīng)�？洫勊�，還時(shí)不時(shí)“請”他到講臺上板書(shū)課文題目。他寫(xiě)的字認認真真、一筆一劃、工工整整，有板有眼，就像一個(gè)個(gè)士兵在看著(zhù)我們，，矗立在那里。他寫(xiě)的字就像刻在石碑上的一樣。

　　我佩服他，佩服得五體投地，我也要像他學(xué)習，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。這就是我的同學(xué)——韓旭。

我身邊的榜樣作文5

　　我身邊的榜樣是董馨茹，大家知道為什么嗎？因為她在社會(huì )課上做的一件事讓我很感動(dòng)。

　　我正在認真畫(huà)畫(huà)時(shí)，把本子稍稍向前挪了一下下，只聽(tīng)“撲通，啪嗒”兩聲。我低頭一看，原來(lái)是書(shū)本和筆筒蓋掉地了。前排的董馨茹好像被書(shū)和蓋子掉地的聲音給嚇到了，她回過(guò)頭看了我一眼。唉，為什么呢，早知道就不挪本子了。要知道，我們可只有80—100厘米的間隔給我們坐，這個(gè)距離撿東西需要九牛二虎之力。董馨茹沒(méi)有轉回去，她要干什么呢？她的動(dòng)作回答了我。她輕輕彎下腰，使勁伸著(zhù)胳膊，終于碰到了一點(diǎn)點(diǎn)，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地拖了出來(lái)，最后艱難地爬了出來(lái)。因為地上很臟，她還特意拍了拍我本子上的灰。她抬起頭沖我微微一笑，我也笑著(zhù)對她說(shuō)：“真是太謝謝了，董馨茹！”董馨茹卻說(shuō)：“沒(méi)事，這是我應該做的！”

　　這些話(huà)深深地刻在了我的心里，我也多次為看到有困難的'同學(xué)視而不見(jiàn)而感到愧疚。我原本冰涼的心，被這一件小事、一個(gè)微笑，給變暖了。從此以后，我把“這是我應該做的”這句話(huà)作為了我的目標。( )

　　是啊，幫助他人的力量是強大的。我也要學(xué)習董馨茹把樂(lè )于助人的精神從生活中的小事做起，把樂(lè )于助人的精神從小事中傳播出去。希望我們的社會(huì )永遠充滿(mǎn)愛(ài)心。

我身邊的榜樣作文6

　　我的榜樣是一名女生，她長(cháng)著(zhù)瓜子臉，大大的眼睛，非常有神，扎著(zhù)馬尾辮，走起路來(lái)?yè)u來(lái)?yè)u去，哦，我忘記介紹她的名字了，她叫薛梓萱，是四年級的小學(xué)生。

　　我們倆在一個(gè)書(shū)法班學(xué)習認識的，她很有愛(ài)心，有一次，在書(shū)法課上，我忘帶毛筆了，正在煩，她說(shuō)：“我給你支毛筆�！蔽衣�(tīng)了很高興，連忙說(shuō)：“謝謝你，下次我一定會(huì )記好帶的�！彼�的`鋼筆字寫(xiě)的特別棒，每次上書(shū)法課時(shí)我都看見(jiàn)她都在很認真的書(shū)寫(xiě)，書(shū)法老師也給她的作業(yè)本上寫(xiě)了許多個(gè)‘甲’字，并畫(huà)了許多紅圈圈，我羨慕極了，就向她請教，她耐心地給我說(shuō)“寫(xiě)字的時(shí)候,要一筆一畫(huà)，橫平豎直·······”我就照她的方法去練，果然進(jìn)步了許多。

　　她也很勤勞，每次書(shū)法班放學(xué)時(shí)，總是最后一個(gè)回家，有一次放學(xué)后，我的鋼筆忘在教室了，我跑到教室里取鋼筆，結果大吃一驚，我看見(jiàn)她在掃地，老師在整理物品。

　　這就是我的榜樣，我要學(xué)她的好品德。

我身邊的榜樣作文7

　　榜樣是一個(gè)人學(xué)習的模板，奮斗的目標，但你可曾遇見(jiàn)一個(gè)個(gè)平凡的榜樣。

　　上周末我和媽媽去買(mǎi)水果，在水果店旁邊看見(jiàn)那一幕，讓我十分難忘。一個(gè)男孩兒體型有些肥胖，正在追趕一輛公交車(chē)。司機剛剛向前行駛了幾米的路程便停了下來(lái)，感慨把這幾米的路程，公交車(chē)跑得像馬拉松似的。男孩兒上車(chē)后，一路跑到公交車(chē)最后面座位的.最高點(diǎn)向遠處招手，我們正在疑惑司機為何還不開(kāi)車(chē)時(shí)。卻看到遠處一名老奶奶背著(zhù)書(shū)包，一邊朝男孩招手，一邊呼哧呼哧的跑，幾分鐘后那輛公交車(chē)才啟動(dòng)。公交車(chē)司機因于心不忍而等待祖孫，他對待乘客的寬容與負責是不可比較的，那一刻，我怔住了，或許他沒(méi)有醫生可以為人們救死扶傷，從未像消防員那樣舍身救人，但他依然是那個(gè)最平凡最美的榜樣。

我身邊的榜樣作文8

　　每個(gè)人心目中都有一個(gè)榜樣，有的是為建立中國而獻身的勇士，也有的是為無(wú)產(chǎn)階級事業(yè)作出貢獻的偉人，而更多的是身邊的普通人其實(shí)在生活中，很多人都可以成為我們的榜樣：同學(xué)、朋友、父母、老師

　　我的'榜樣并不是一些高貴的人，而是身邊的普通人。

　　在學(xué)校里，拿著(zhù)書(shū)本、粉筆和戒尺，不斷地講解這道難題的老師。是他們讓我懂得了如何學(xué)習，告訴我，讀書(shū)并不是為了別人，而是為了自己。

　　在山區里，每天不能上學(xué)，只能放羊的留守兒童。他們的生活條件雖然差，但他們的精神是值得學(xué)習的。是他們讓我學(xué)會(huì )了獨立。

　　在街上，飽經(jīng)風(fēng)霜的環(huán)衛工人，生病了也帶病工作。不管被世人嘲笑還是再苦再累，他也任勞任怨。是他們的精神讓我明白了要不怕臟，不怕累。

　　在法庭上，鐵面無(wú)私的律師，公平公正，不會(huì )放過(guò)一個(gè)壞人，也不會(huì )誤會(huì )一個(gè)好人！是他們，讓我醒悟了，不能包庇你的朋友，這樣反而害了他。

　　還有很多很多，這些人就是我的榜樣，他們雖然都是普通人，但是他們具有著(zhù)超凡的精神和意志力。同時(shí)也在激勵我們，向著(zhù)他們學(xué)習。

我身邊的榜樣作文9

　　我身邊的榜樣是我的好同學(xué)—郭超然。無(wú)論是學(xué)習、品德，還是紀律方面，她都是我的偶像，是我學(xué)習的榜樣。

　　首先，我來(lái)說(shuō)說(shuō)她的學(xué)習吧。期中檢測的時(shí)候，她的成績(jì)?yōu)锽，她感覺(jué)很不理想。于是上課時(shí)她聽(tīng)講格外認真，回答問(wèn)題格外積極主動(dòng)，到了期末，她全部都是A。她的`進(jìn)步速度就像火箭一樣耀眼，這與她的勤奮、刻苦是分不開(kāi)的。她的學(xué)習態(tài)度，非常值得我學(xué)習。

　　我再說(shuō)說(shuō)她的作業(yè)。每次她的作業(yè)既快又工整，不但準確率高，而且次次都被老師當作范本。我好羨慕她啊!所以我要以她為榜樣，向她學(xué)習，練出一手好字，寫(xiě)一手好字，會(huì )讓我受益終生的。

　　最后，我再來(lái)說(shuō)說(shuō)她的紀律吧。她的課堂紀律非常好，不搞小動(dòng)作，非常自覺(jué)，不論有沒(méi)有老師，都嚴格自律。不像我們班有一些個(gè)別人，課堂紀律非常不好，老師都多次予以糾正，還是屢教不改。

　　從今以后，我會(huì )以小郭同學(xué)為榜樣，學(xué)習她的刻苦、嚴謹，學(xué)習她的主動(dòng)、上進(jìn)，學(xué)習她的自律、自強。我會(huì )把自己那0。1%的小馬虎也全部消滅掉，好好學(xué)習，天天向上，爭取和郭超然同學(xué)看齊。

　　我希望通過(guò)自己的努力，向身邊的榜樣學(xué)習，爭取進(jìn)步。同時(shí)自己也能成為其他同學(xué)學(xué)習的榜樣，我們大家共同進(jìn)步。

我身邊的榜樣作文10

　　我有一個(gè)成績(jì)很好的朋友，她叫xxx。xxx是我的榜樣，成績(jì)數一數二，又是熱心腸，做值日的時(shí)候她非常認真……反正，優(yōu)點(diǎn)是數也數不清數一數不盡。

　　xxx在上課時(shí)認真聽(tīng)講，不開(kāi)小差，腰板挺直。相信很多人都想知道學(xué)習好的秘訣，其實(shí)啊，xxx成績(jì)好是沒(méi)有什么秘訣的，xxx在學(xué)校里上課就專(zhuān)心聽(tīng)講，下課就放心的去玩，和平常的同學(xué)一樣她也會(huì )玩，成績(jì)卻如此優(yōu)異，那是因為她在上課時(shí)比一般的同學(xué)上課聽(tīng)講更專(zhuān)心，更認真，更投入好幾倍，那可不是一般的認真��！如果我有她一點(diǎn)點(diǎn)好的話(huà)我就心滿(mǎn)意足了。

　　xxx雖然成績(jì)那么好，卻沒(méi)有被大家排斥，相反，她和大家相處的很好，我和xxx都相處三年了，還在做好朋友呢！

　　xxx在學(xué)校語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)這三門(mén)課，她成績(jì)都很不錯，大部分分數都在九十到一百之間，我還經(jīng)常向她請教請教一下，讓她教我我不會(huì )做的題目。xxx是我的朋友，是我的同學(xué)，是我的'對手，更是我的榜樣，以后我一定向她好好學(xué)習！我每次考試考完后都要跟xxx比一比成績(jì)，很多時(shí)候，考完試后，我和她的成績(jì)一比，哎呀！成績(jì)沒(méi)她高��！那時(shí)候，我的心里別提多難過(guò)了。

　　這學(xué)期，我希望能超過(guò)xxx，為自己加油！

我身邊的榜樣作文11

　　我認識一個(gè)姐姐叫朱冰姿，她是我媽媽好朋友的女兒，它最大的特點(diǎn)是愛(ài)讀書(shū)。

　　姐姐文靜、愛(ài)笑，在媽媽眼里她的優(yōu)點(diǎn)一大堆，每次媽媽夸她的時(shí)候我還挺不服氣，但是真正和她相處下來(lái)，我才發(fā)現媽媽說(shuō)的一點(diǎn)也不夸張。

　　一個(gè)星期天的下午，我們去她家玩，大人們在聊天，姐姐帶我去了書(shū)房。哇！好多的書(shū)呀，滿(mǎn)滿(mǎn)的兩大書(shū)柜，而且桌子上，沙發(fā)上放的都是。她很快拿了一本書(shū)讀了起來(lái)，我也找了一本，看了一會(huì )兒我就不想看了，再看姐姐還是非常認真地在看，可以看出她是迷到了書(shū)中的情節里，她一會(huì )兒不由自主讀出聲來(lái)了一會(huì )兒又安靜的看，根本無(wú)視我的存在。直到阿姨叫我們吃飯，她才從書(shū)中出來(lái)。

　　吃過(guò)飯，我看她又要去書(shū)房，就問(wèn)姐姐一直看不煩嗎？姐姐告訴我多讀書(shū)可以獲得很多課本以外的.知識，這對學(xué)習語(yǔ)文和寫(xiě)作方面特別有好處。聽(tīng)他媽媽說(shuō)姐姐就是這樣愛(ài)讀書(shū)，所以說(shuō)她們家買(mǎi)新書(shū)的頻率特別高。

　　一天的時(shí)間相處下來(lái)，我從心底里真正的佩服起姐姐了，她現在的成績(jì)基本能在年級保持第一，各項演講活動(dòng)都由她參與，不得不說(shuō)真是與讀書(shū)有很大的關(guān)系。

　　她這種熱愛(ài)讀書(shū)的好習慣深深影響了我，姐姐就是我學(xué)習的榜樣，我以后一定要好好向她學(xué)習做個(gè)愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生！

我身邊的榜樣作文12

　　說(shuō)起“榜樣”，那就一定是能起到帶頭作用，能夠影響其他人的優(yōu)秀模范，我表哥就是一個(gè)這樣的人。 他比我大八歲，我在心底很是佩服他，他學(xué)習刻苦努力，成績(jì)不管是在班中還在年級中總是名列前茅�；丶液笞ゾo時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，從不拖拉。不管作業(yè)多還是少，他都認真完成。說(shuō)起他的性格也很古怪，他陽(yáng)光開(kāi)朗，樂(lè )于助人。開(kāi)完笑時(shí)他也不失風(fēng)度。一次我在路邊崴了腳，他就一步一步把我背回來(lái)。還好，他還很健壯，否則早就累得筋疲力盡了。我的表哥做事也一向認真謹慎。有一回，姥姥叫他去拿被子。他見(jiàn)舅舅呼呼大睡，便輕手輕腳地從舅舅身邊拿起被子，生怕吵醒了他。他很會(huì )干家務(wù)，一點(diǎn)都不比女孩子差，干的家務(wù)又干凈，又整潔。說(shuō)起尊老愛(ài)幼，他也不差：那一次我同哥哥坐車(chē)去買(mǎi)東西，由于車(chē)上的人比較多，也比較擠，我和哥哥好不容易才擠到座位上，過(guò)了一會(huì )兒，一位60多歲的'老奶奶上了車(chē)，哥哥便給我使了個(gè)眼色，我剛想起身讓座，沒(méi)想到他卻先讓了座。老奶奶笑瞇瞇的坐下了，還連連夸獎他是個(gè)好孩子。我很欽佩我的表哥，也是他讓我更加努力的學(xué)習，他是我最好的榜樣。

我身邊的榜樣作文13

　　每當說(shuō)起身邊的榜樣，我就會(huì )想起我們班的班長(cháng)王美熹。美熹是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、善良、樂(lè )觀(guān)、樂(lè )于助人、積極向上的陽(yáng)光女孩。

　　生活中的美熹像陽(yáng)光一樣把溫暖帶給身邊的每一個(gè)人。她的臉上永遠洋溢著(zhù)幸福的微笑。同學(xué)們誰(shuí)有困難了她總是熱情地去幫助。對老師交給的任務(wù)，她也能出色的'完成，是各科老師的得力小助手。

　　美熹還是一個(gè)富有責任感的同學(xué)。一天中午，同學(xué)們都在操場(chǎng)上玩，一名老師拿著(zhù)手機不小心走近了花壇。美熹發(fā)現了，趕忙跑過(guò)去，說(shuō)：“老師，請不要踩踏花壇�！崩蠋煹皖^一看，有些驚訝，這么小的同學(xué)難道是值周生？后來(lái)老師了解到，這名同學(xué)并不是值周生，只是一名一年級的小同學(xué)，老師很欣慰，這么小的同學(xué)就如此愛(ài)護校園的花草樹(shù)木，真是讓人敬佩。

　　美熹身上似乎總有使不完的勁兒。課堂上她積極發(fā)言，聲音響亮，斗志昂揚；操場(chǎng)上，她又像歡快的小鹿，蹦著(zhù)、跳著(zhù)、縱橫馳騁著(zhù)。

　　美熹的愛(ài)好特別廣泛，課余生活豐富多彩。舞蹈、跆拳道、游泳、鋼琴、圍棋，每一樣她都學(xué)得興致勃勃。

　　每一次和美熹交談，我都能感受到她的陽(yáng)光、快樂(lè )，她的熱情善良，所以她既是我的榜樣，也是大家的榜樣。

我身邊的榜樣作文14

　　孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“三人行必有我師”。我覺(jué)得自己非常幸運，能和在座的非常優(yōu)秀的同學(xué)們一起學(xué)習，一起成長(cháng)。這時(shí)候我想做一塊干海綿，不斷地向大家學(xué)習，吸收大家的優(yōu)點(diǎn)、大家的特長(cháng)。請大家幫助我，讓我和你們一樣了不起。

　　我發(fā)現我們班每一位同學(xué)身上都有值得我學(xué)習的地方，白宜靈熱愛(ài)集體、樂(lè )于助人，她是我們班的“小醫生”，管理班級的醫用藥箱，秦謹文的手摔破了、李信廷的膝蓋摔破了、我的手被門(mén)夾破了都是她給消毒、貼創(chuàng )口貼，不管是誰(shuí)受傷了，她都會(huì )及時(shí)的.幫助處理。安佑萱對人謙和、恭敬、有禮貌，她一貫說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣溫和，從來(lái)不大聲喧嘩，對長(cháng)輩說(shuō)話(huà)特別有禮貌，善于說(shuō)“請”和“謝謝”。孫嘉一樂(lè )觀(guān)自信、積極向上，李柯靜做事認真、能夠嚴格要求自己，王祖琪性格開(kāi)朗、熱愛(ài)運動(dòng)，吳少卿思維縝密、熱愛(ài)學(xué)習，李澤瀾幽默風(fēng)趣，是大家的開(kāi)心果。每個(gè)人都有最棒的、最出色的一面，我們要取人之長(cháng)補己之短，努力成長(cháng)為最出色的自己。

　　我愿意和所有的同學(xué)們一起努力，一起走向明天、走向未來(lái)、走向輝煌！

我身邊的榜樣作文15

　　我的身邊有很多榜樣，不過(guò)我最想推薦的人是傅欣愉，她可是跳繩能手。

　　她的身材有點(diǎn)胖，個(gè)子很高。不過(guò)別看她胖，跳雙飛可是很厲害的，我們都很佩服她。

　　有一次，她參加冬季三項的`比賽，其中有一個(gè)就是跳繩比賽。老師用喇叭喊：“三、二、一，開(kāi)始！”參加的選手都快速地甩動(dòng)著(zhù)手中的繩子。因為這場(chǎng)比賽只能跳雙飛，單個(gè)的不算，所以她一開(kāi)始就跳雙飛了，而別的同學(xué)還在跳單飛做準備。她甩繩的速度真快，繩子根本看不清楚，只能聽(tīng)到“呼呼”的風(fēng)聲，就像是加上了一個(gè)隱形的馬達一樣。在旁邊計數的同學(xué)專(zhuān)心致志地數，眼睛都不敢眨一下，生怕漏數。我們一直在喊：“加油！加油！”很快，比賽結束了，她得了二等獎，就差兩個(gè)就是一等獎了，不過(guò)我覺(jué)得她已經(jīng)很棒了。

　　她跳繩這么厲害，都是她平時(shí)練習出來(lái)的。每次上體育課的時(shí)候，老師要求跳繩，別人都在樹(shù)下乘涼，而她卻在專(zhuān)心致志地練習。有時(shí)跳繩的時(shí)候，繩子會(huì )甩到她的腿，她卻一句也不抱怨，反反復復地練習，因此，她是我學(xué)習的榜樣。

　　這就是我們班的體育健將——傅欣愉，我要給她一個(gè)“運動(dòng)章”，你們說(shuō)給嗎？

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