貝多芬作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的貝多芬作文，歡迎大家分享。

　　貝多芬作文 篇1

　　一位新來(lái)的牧師決定在周日前拜訪(fǎng)完教堂附近的所有家庭，請教區居民在周日那天到教堂參加自己的首次演講。在一位中年男子的家中，新牧師遇到了麻煩。當牧師告訴男子自己的來(lái)意后，男子斷然拒絕道：“不！我絕不會(huì )去那個(gè)教堂的。事實(shí)上，我從沒(méi)有去過(guò)那個(gè)教堂！”男子的堅定拒絕令牧師甚為詫異，他問(wèn)道：“難道你不是上帝的`孩子嗎？”“我當然是，而且我是上帝最虔誠的孩子�！薄澳敲茨銥槭裁淳芙^到教堂去呢？”“我不是拒絕到教堂去，我是拒絕到你們的那個(gè)教堂去。在你來(lái)我家之前，你是否到過(guò)我鄰居家？如果你見(jiàn)過(guò)他，你就知道他是我遇到的最可惡的鄰居。他每個(gè)周日都雷打不動(dòng)到你們的教堂去。你想，這樣一個(gè)糟糕的人常去的教堂，又能夠好到哪里去呢？”牧師沒(méi)有繼續談?wù)撨@個(gè)話(huà)題，他環(huán)視房間一周，看到屋子里擺放著(zhù)一架鋼琴：“你喜歡彈奏鋼琴？”“那是我女兒的鋼琴，她喜歡鋼琴，雖然今年才九歲，可已經(jīng)學(xué)習兩年了�，F在，她都會(huì )彈好多曲子了�！薄澳敲�。請你女兒彈奏一曲，如何？”男子爽快地答應了。女兒熟練地打開(kāi)鋼琴，一點(diǎn)也不扭捏地問(wèn)牧師：“先生，請問(wèn)你想聽(tīng)什么曲子呢？”牧師答道：“貝多芬的吧，我最喜歡貝多芬了�！毙」媚锩媛峨y色地停在那里，父親趕緊說(shuō)：“你知道，貝多芬的曲子都很高深、復雜，以我女兒現在的水平來(lái)說(shuō)，彈奏他的曲子，實(shí)在是太難了。要不，你換首曲子？”牧師堅決道：“小姑娘，你就給我演奏一首貝多芬的曲子吧，他的曲子我是百聽(tīng)不厭�！毙」媚餆o(wú)奈，只好順從了牧師的請求。她斷斷續續地、笨拙地將《命運交響曲》演奏完畢。連父親也知道，女兒的彈奏水平將貝多芬的曲子糟蹋得不成樣子。

　　牧師看著(zhù)窘迫、難堪的父女，微笑著(zhù)意味深長(cháng)地說(shuō)道：“如此看來(lái)，貝多芬并不是一個(gè)好的作曲家啊�！蹦凶用靼琢四翈焾猿忠�女兒演奏貝多芬曲子的用意。自己以鄰居的好壞判斷教堂的好壞，同牧師以女兒的演奏水平判斷貝多芬的作曲水平的荒謬做法毫無(wú)二致�！澳翈熛壬�，周日我一定帶著(zhù)我的女兒到您的教堂去�！蹦凶幼罱K說(shuō)道。

　　貝多芬作文 篇2

　　我要扼住命運的咽喉，它絕不能使我完全屈服�！�—貝多芬。德國貝多芬是偉大的音樂(lè )家，也是一位資產(chǎn)階級革命運動(dòng)的 熱情歌頌者，他是個(gè)極其富有正義感的人。

　　《英雄交響曲》也叫第三交響曲是貝多芬的代表作之一，完成于1804年，適應法國維也納大師的邀請為拿破侖寫(xiě)的。他以悲壯、雄偉的旋律，譜寫(xiě)了一代革命英雄的頌歌。貝多芬創(chuàng )作英雄交響曲時(shí)，拿破侖是他心目中的.民族領(lǐng)袖和杰出革命家。因此，當他完成這部交響曲時(shí)，在他的宗譜扉頁(yè)上寫(xiě)有“題獻給拿破侖·波拿馬”的字樣。但是當他獲悉拿破侖稱(chēng)帝，知道這個(gè)起初為保衛革命自由而戰的人，正在恢復封建貴族特權，并為大資產(chǎn)階級利益進(jìn)行掠奪戰爭時(shí)，他勃然大怒，叫喊著(zhù)“現在他必回蹂躪所有人權以滿(mǎn)足野心，他將凌駕一切人之上成為暴君”。憤然把他原有的字跡涂掉，改寫(xiě)成“為紀念一個(gè)偉大人物而做的英雄交響曲”從此，人們陳這部作品為《英雄交響曲》。

　　有一次，他的一個(gè)公爵朋友邀請貝多芬住在他管邸的法國軍官們演奏。貝多芬對侵略他過(guò)得法官們極其反感，沒(méi)有接受邀請。公爵很生氣下令貝多芬必須為他的軍官朋友們演奏，貝多芬斷然拒絕，而且還把公爵送給他的一尊胸像摔碎了。后來(lái)，他給這位公爵的一份信里寫(xiě)道“公爵，您之所以成為一名公爵，補貨時(shí)偶然的出身罷了，而我所認為成為貝多芬，則完全靠自己的努力，像你這樣的公爵現在比比皆是，將來(lái)也少不了，而我本多分只有一個(gè)�！北径喾值溺H鏘有力有力的回復，顯示了他富有正義感的特點(diǎn)。

　　他雖然極具正義感，一生創(chuàng )作了大量?jì)?yōu)秀作品，但上帝覺(jué)得他似乎才華太高了，給他將了本不應有的災難。

　　26歲那年，貝多芬不幸患了中耳炎，到1802年，耳朵完全失聰。對一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是沉重的打擊。但是，貝多芬并沒(méi)有屈服為克服失聰帶來(lái)的困難。

　　貝多芬曾用一根小木桿，一段插在鋼琴箱里，一根咬在牙齒中間，在作曲是用來(lái)聽(tīng)聲，他繼續創(chuàng )作了大量?jì)?yōu)秀作品在世界音樂(lè )史上占有重要地位。這個(gè)特別的聽(tīng)音器，至今還保存在貝多芬博物館里。

　　貝多芬，一個(gè)極富正義感不對正義屈服的人一生創(chuàng )作了大量?jì)?yōu)秀作品，對世界音樂(lè )史具有舉足輕重的影響。

　　貝多芬作文 篇3

　　在一個(gè)涼風(fēng)習習的夜晚，一曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )流入我的耳中；在同一個(gè)夜晚，在窗邊彈琴的我走進(jìn)了貝多芬的音樂(lè )世界。第一次認識貝多芬，是因為他創(chuàng )作的《小奏鳴曲》。

　　這段音樂(lè )，時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而柔和，時(shí)而強烈，給人一種回味無(wú)窮的感覺(jué)。有時(shí)，我會(huì )情不自禁地跟著(zhù)哼一哼，仿佛自己正在華麗的皇宮跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈……每一個(gè)音符，都深深地印在我的腦海里，是那樣親切，那樣自然，讓人如臨其境。

　　貝多芬出生于波恩的一個(gè)貧窮家庭，他是七個(gè)孩子中的第二個(gè)。貝多芬的父親是宮廷樂(lè )隊樂(lè )長(cháng)，他經(jīng)常把貝多芬拽到琴前，讓他在那里艱苦地練上許多小時(shí)，一彈錯就打他的耳光。鄰居們常常聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣地睡去。

　　而貝多芬就這樣勤學(xué)苦練，一次偶然的機會(huì )讓他獲取了演奏一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )的資格，他優(yōu)美、打動(dòng)人心的樂(lè )曲深受家鄉人民的喜愛(ài)，貝多芬的鋼琴生涯就這樣開(kāi)始了。

　　越來(lái)越多的人喜歡聽(tīng)貝多芬，像我一樣，他的音樂(lè )是具有生命力的。

　　可是，命運是殘酷的，28歲時(shí)，他的雙耳失聰了，這是一個(gè)沉重的打擊�？伤麤](méi)有放棄，依然繼續作曲，繼續一刻不停地練習。我想，觸動(dòng)了我的不止是他的音樂(lè )，更是他的精神。

　　每每彈琴時(shí)，我就會(huì )想到一個(gè)小男孩勤學(xué)苦練的場(chǎng)景，使我也情不自禁、認認真真地練著(zhù)，彈出一首首美妙的樂(lè )曲。當我彈《獻給愛(ài)麗絲》時(shí)，貝多芬當時(shí)那種因為成功而高興的心情，我仿佛也深深感受到了，愉快充滿(mǎn)了我的心靈，放飛著(zhù)我的夢(mèng)想。

　　到現在，貝多芬的曲子已經(jīng)廣為流傳：《獻給愛(ài)麗絲》、《命運交響曲》……這位不怕艱苦的音樂(lè )藝術(shù)家家喻戶(hù)曉，打動(dòng)并激勵著(zhù)我們。

　　花草在沒(méi)有遇到自己開(kāi)放的季節時(shí)，需要吸收養分和陽(yáng)光，儲蓄足夠的能量等待屬于自己的`季節的來(lái)臨。而我們也要堅持不懈地儲蓄足夠的能量，學(xué)習更多的知識，經(jīng)歷更多的挫折，積累更多的人生智慧，等屬于自己的季節一到，你就會(huì )綻放出屬于自己的夢(mèng)想之花。

　　我心中的貝多芬，是一個(gè)為了夢(mèng)想可以不顧一切代價(jià)去奮斗，去努力的人，讓我們學(xué)習他，走進(jìn)他，綻放出屬于自己的人生之花！

　　貝多芬作文 篇4

　　貝多芬這個(gè)名字，相信是家喻戶(hù)曉的了，他是人類(lèi)歷史上最偉大的音樂(lè )家之一。他所創(chuàng )作的《第九交響曲》，是樂(lè )壇的巔峰之作，是人們聽(tīng)了之后，無(wú)不贊嘆的歌曲。但是，自從我讀了《貝多芬傳》這本書(shū)之后，我認識到，不只是貝多芬的歌曲令我們贊揚，更為可貴的是，他那堅持不懈的精神。

　　《貝多芬傳》從貝多芬不幸的童年開(kāi)始，詳述了貝多芬坎坷多難的一生。貝多芬出生于德國一個(gè)平民家庭，父親管教嚴厲。由于天生的稟賦和后天的努力，貝多芬從8歲起就登臺演出。成年后，貝多芬風(fēng)華正茂。然而，厄運突然從天而降，他的雙耳失聰了！但堅強地貝多芬經(jīng)受住打擊，最終戰勝了不幸。

　　貝多芬，多少人在贊頌他！他是音樂(lè )家最杰出的榜樣，他是音樂(lè )藝術(shù)中最英勇的一股力量，他是受苦不屈的人們最真摯的朋友！盡管他處在一個(gè)無(wú)聲的世界中，可他卻能譜寫(xiě)出一個(gè)又一個(gè)悅耳動(dòng)聽(tīng)的音符，演奏出一首又一首令人歌頌的生命樂(lè )章！

　　當我們在與命運作斗爭時(shí)稍感疲倦時(shí)，但在他信念和意志的鼓勵下，我們又重新振作起來(lái)。貝多芬身上所散發(fā)出來(lái)的`具有強大感染力的勇氣，是無(wú)人能敵的，是命運也不可抵抗的！

　　貝多芬，一個(gè)耳聾的音樂(lè )家，一個(gè)被命運捉弄的人，一個(gè)用痛苦換來(lái)歡樂(lè )的英雄！

　　一生備受疾病、貧困和情感折磨的貝多芬，一直在不斷與命運抗爭，保持著(zhù)對音樂(lè )的激情。他不是知難而退，而是越挫越勇！他用自己頑強的毅力戰勝了命運！

　　有哪種勝利能與貝多芬的這場(chǎng)勝利相比？這種勝利是用精神力量換來(lái)的！是不同凡響的！一個(gè)窮困潦倒、殘疾而孤獨的人，一個(gè)世界從未給予過(guò)歡樂(lè )，卻創(chuàng )造了歡樂(lè )，并奉獻給了全世界！他用自己的苦難鍛造了歡樂(lè )，地球沒(méi)有他照樣轉，但就是因為有了他才轉得更加美麗。

　　此時(shí)此刻，我有千萬(wàn)句話(huà)想對他說(shuō)，但卻只有一句話(huà)能夠概括他的一生，這句話(huà)今天已經(jīng)成了一切勇敢者的座右銘：“唯其痛苦，才有歡樂(lè )！”

　　貝多芬以自己的人生歷程證明了堅強的意志在人生中的重要性：人只有具備堅強的意志，才能經(jīng)受住厄運的打擊，才能把握住自己的命運！堅強吧，像貝多芬一樣，和命運抗爭。

　　貝多芬作文 篇5

　　他極為丑陋，頭大，身短，體態(tài)臃腫。頭發(fā)多而黑，永不梳櫛，永不戴帽，常常蓬頭出外散步。起風(fēng)的日子，他的頭發(fā)被吹得像火焰一般。人們在荒郊中遇見(jiàn)他，幾疑為地獄中的惡魔。一張土紅色的寬大的臉上，額角隆起，寬廣無(wú)比。兩只眼睛平時(shí)又細小又深陷，興奮或憤怒的時(shí)候才大張起來(lái)，在眼眶中旋轉，放射出一道粗野的光芒，燃燒著(zhù)一股奇異的威力，使所有見(jiàn)到他的人為之震懾。寬大的鼻子又短又方，竟是獅子的相貌。一張細膩的嘴，下唇卻向前超出上唇。牙床十分可怕，仿佛連核桃都能咬碎。右下頜有一個(gè)深陷的'小窩，使他的臉古怪地不對稱(chēng)。手指粗短，且五指長(cháng)短略等，手的背面長(cháng)著(zhù)很長(cháng)的毛。他就是貝多芬！

　　他的童年是在淚水浸泡中長(cháng)大的。家庭貧困，父母失和，造成他性格上嚴肅、孤僻、倔強和獨立。他12歲開(kāi)始作曲，14歲參加樂(lè )團演出并領(lǐng)取工資補貼家用。17歲，母親病逝，家中剩下兩個(gè)弟弟、一個(gè)妹妹，還有一個(gè)墮落的父親。不久，他又得了傷寒和天花，幾乎喪命。28歲那年，他的耳朵日夜作響，繼而聽(tīng)覺(jué)日益衰弱，他聾了。去野外散步，他再也聽(tīng)不見(jiàn)農夫的笛聲了。他孤獨地過(guò)著(zhù)聾人的生活，全部精力都用于和聾疾苦戰。他簡(jiǎn)直成了苦難的象征。他就是貝多芬！

　　他是人類(lèi)藝術(shù)上最偉大的創(chuàng )造者之一。他一方面有著(zhù)卓越的音樂(lè )天斌、熾熱的叛逆氣質(zhì)和巨人般的堅強性格；另一方面他那百折不撓的意志和對社會(huì )的責任感而產(chǎn)生的崇高思想，形成他作為一個(gè)音樂(lè )家的特殊品質(zhì)。他通過(guò)自己的創(chuàng )作，特別在他的九部交響曲中，反映了那個(gè)時(shí)代偉大的人民運動(dòng)和最進(jìn)步的思想。他以時(shí)代和個(gè)人的命運為題，通過(guò)深刻的哲理和感人的藝術(shù)形象相結合，寫(xiě)出了一系列交響樂(lè )作品，表現了從斗爭到勝利、從黑暗到光明、從苦難到快樂(lè )的資產(chǎn)階級上升時(shí)期的精神歷程，他的九首交響曲象珍珠一樣永遠閃閃發(fā)光。他就是貝多芬！

　　他是一個(gè)不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨，世界不曾給他歡樂(lè )，他卻創(chuàng )造了歡樂(lè )給予世界！他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè )，正如他那句誓言：“由痛苦換來(lái)歡樂(lè )�！�

　　他就是貝多芬，一個(gè)扼住命運咽喉的人！

　　貝多芬作文 篇6

　　在我讀二年級時(shí)，我就開(kāi)始學(xué)習鋼琴，但是，隨著(zhù)學(xué)習的任務(wù)越來(lái)越重，我開(kāi)始想放棄當鋼琴家的夢(mèng)，但是現在我知道了貝多芬，我開(kāi)始崇拜他，并決定要好好學(xué)習鋼琴。

　　貝多芬，是德國著(zhù)名音樂(lè )家。

　　他的童年是不幸的，父親以粗暴的態(tài)度逼迫他學(xué)習音樂(lè )，羽管鍵琴、提琴成了他父親壓迫他的枷鎖，慶幸的是，他那一顆好學(xué)的心，竟然沒(méi)有被壓滅。他十三歲入戲院樂(lè )隊，當大風(fēng)琴手，十七歲由于慈母去世，挑起了全家生活的重擔。

　　不幸的事情發(fā)生了，正當他在音樂(lè )的世界里陶醉忘返的時(shí)候，他的`健康被一連串的傷風(fēng)、肺病、關(guān)節炎、黃熱病摧折了。更為痛心的是，二、三十歲的時(shí)候，他的耳朵變聾了。耳朵對音樂(lè )家，該是何等的重要！貝多芬痛苦萬(wàn)分。他在一封信中說(shuō):“我過(guò)著(zhù)一種悲慘的生活。兩年以來(lái)我躲避著(zhù)一切交際，因為我不可能與人說(shuō)話(huà):我聾了。要是我干著(zhù)別的職業(yè)，也許還可以，但我的行當里這是可怕的遭遇��！”

　　大難臨頭，出路何在了貝多芬把音樂(lè )當作他的避難所，他勇敢地向命運挑戰，不顧雙耳的轟轟作響，一件又一件地完成著(zhù)他的作品，有時(shí)同時(shí)寫(xiě)三四件東西。貝多芬忍受著(zhù)艱難的“酷刑”工作著(zhù)，他堅定而樂(lè )觀(guān)地說(shuō);“我要扼住命運的咽喉。它決不能使我完全屈服……”

　　有一次，貝多芬指揮預奏，由于他聽(tīng)不見(jiàn)臺上的歌唱，一下子亂了套。一位指揮提議暫休。之后，又重新開(kāi)始�？墒�，這一次又同樣地亂套了，又不得不宣布第二次暫休。這時(shí)，貝多芬不安起來(lái)，他急匆匆跑回家去，一頭扎在床上，雙手捂著(zhù)臉，連晚飯也沒(méi)有吃。

　　兩年過(guò)去了，他又指揮起《合唱交響曲》。這一次他獲得了巨大的成功！劇場(chǎng)里群情激昂，喝采連聲。但這一切他都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。直到一位女歌唱演員牽著(zhù)他的手面向觀(guān)眾時(shí)，他才看到人們在向他揮舞帽子，熱烈鼓掌。

　　貝多芬就是這樣一個(gè)在厄運中不屆不撓斗爭、學(xué)習的人。

　　在貝多芬逝世前一年，他這樣說(shuō):“我的箴言始終是:無(wú)日不動(dòng)筆。如果我有時(shí)讓藝術(shù)之神磕睡，也只為要它醒后更興奮。我還希望再留幾件大作品在世界上，然后如老小孩一般，我將在一些好人中間結束我塵世的途程�！�

　　貝多芬勤勞了一生，他得到了幸福的安眠。

　　現在，我一定要像貝多芬一樣學(xué)習鋼琴！

　　貝多芬作文 篇7

　　我要緊緊地扼住命運的咽喉，他絕不能讓我屈服。

　　卓越人的一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利于與艱難的遭遇里百折不撓。

　　音樂(lè )使人類(lèi)精神里爆發(fā)出火花。

　　――貝多芬

　　可見(jiàn)，貝多芬的偉大，絕不僅在于一個(gè)音樂(lè )家。但是，這并不是我讀書(shū)后對他僅持有的薄見(jiàn)，對他，更多的是追崇。他有對于人生的大苦悶與精煉的美麗的靈魂，她是心的英雄。他的音樂(lè )正是這英雄心的表現。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，有關(guān)貝多芬的'書(shū)本我都想一一觀(guān)覽；也不知從何時(shí)開(kāi)始，對貝多芬的那種渴望就打心底里慢慢滋長(cháng)。他，不需要我的憐憫，他需要的是一個(gè)知音（盡管我的年紀跟他的年紀不足以相匹）。

　　耳聾，明顯的音樂(lè )世界死滅。然而，貝多芬卻能立足于音樂(lè )界并著(zhù)有“樂(lè )圣”之稱(chēng)。是的，我從不為他感到慈憐，卻總為他的慈憐而震撼。

　　“在萊茵河畔，貝多芬的悲傷在徜徉。詼諧夜晚，遺留在波恩城的淚光。維也納，推開(kāi)窗，風(fēng)景卻如此委婉。黑白琴鍵上，譜寫(xiě)華麗的樂(lè )章。在破舊琴房……”這是后世對貝多芬的感嘆，彷徨。這加深了我對貝多芬的印象。我把貝多芬推崇成偶像，不因為別的，就因為他是一個(gè)熱愛(ài)生活的強者。

　　或許，音樂(lè )已滲透他的骨頭，他的心中，甚至他的靈魂；或許音樂(lè )有一種神奇的力量，把他深深地吸引住了；也或許是音樂(lè )緊緊地捉住他不放。哎，我越來(lái)越對他感到捉摸不透了，但我對他的那份敬崇卻從未曾磨滅。

　　你，讀過(guò)羅曼·羅蘭的《名人傳》嗎？我至今還清楚記得貝多芬在羅曼·羅蘭的印象中總是憂(yōu)郁，讓人哀傷的。他的童年是被父親所束縛的。他自信，堅強，不屈服。然而他的種種作品都滲入了悲天憫人的大愛(ài)。這是我感受的，也是十分喜愛(ài)的。童年和成年所積存的辛酸無(wú)奈，但卻在音樂(lè )里溫柔無(wú)此的。

　　我，不太喜歡像個(gè)博覽群書(shū)的學(xué)者似的闡述他的一切，或許當時(shí)的社會(huì )背景只會(huì )給這個(gè)完美的音樂(lè )家披上瑕疵，這是我最不愿意看到的。我寧愿他永遠地捉摸不透，也不想去揭開(kāi)他舊日的傷疤……

　　我始終在書(shū)上不斷地接受他那不平凡的一生。在讀書(shū)時(shí)，拋開(kāi)他是一個(gè)名人的事實(shí)，以常人般把他對待，在他的一切的一切上，總能有個(gè)“大徹大悟”。也許我讀書(shū)的理由很簡(jiǎn)單，但是在貝多芬的陪伴下，我的讀書(shū)收獲可不比他人少。

　　貝多芬作文 篇8

　　在世界音樂(lè )史上，有這樣一個(gè)人，他雙耳失聰，卻奏出了驚天動(dòng)地的樂(lè )曲；他孤獨怪僻，卻用心靈奏起生命的樂(lè )章，追求屬于他自己的的音樂(lè )；他為人桀驁不馴，淡泊名利。一生承受了巨大的痛苦；他有著(zhù)卓越的音樂(lè )才能，擁有常人所沒(méi)有的堅強意志；他一貧如洗，終生貧寒，但他的精神世界卻是充實(shí)的；他只是一個(gè)平凡的人，然而面對困難他沒(méi)有選擇逃避，更沒(méi)有退縮而是頑強的斗爭，終于扼住命運的咽喉；他又是一個(gè)偉大的人，一個(gè)巨人，一個(gè)英雄，一個(gè)真正的音樂(lè )之神。他就是——貝多芬，人類(lèi)歷史上最偉大的作曲家。

　　1770年12月16日在德國一個(gè)美麗的小城——波恩市，路德維希。凡。貝多芬誕生了，他們家是音樂(lè )世家，父親在宮廷任職。母親是個(gè)女仆，然而貝多芬的童年卻是不幸的，父親很早發(fā)現他的音樂(lè )才華，并強迫他每天練琴到很晚，成為自己的“搖錢(qián)樹(shù)”，他的`父親每天酗酒，時(shí)常打罵他，貝多芬經(jīng)常從警察手中結果他那喝的爛醉如泥的父親。11歲加入戲院樂(lè )隊，13歲任大風(fēng)琴手，17歲喪母。他獨自承擔撫養兩個(gè)兄弟的責任。很難想象在這種環(huán)境中出身的貝多芬會(huì )成為與莫扎特，海頓等著(zhù)名音樂(lè )家齊名的人。然而他做到了，不僅僅是因為他非凡的音樂(lè )天賦，更因為他的勤奮努力，自強不息有關(guān)。然而命運似乎總和他過(guò)不去，又和他開(kāi)了一個(gè)大的玩笑。26歲，身為一個(gè)音樂(lè )家風(fēng)華正茂之時(shí)他的聽(tīng)力卻急劇下降，45歲最終雙耳失聰。面對精神和肉體的雙重折磨，如果他選擇了放棄，就絕對不會(huì )有后來(lái)那些驚人的成就。為了“聽(tīng)”自己彈出旋律的效果。他請人特制了一根小木棒，創(chuàng )作時(shí)把小木棒的一端插在鋼琴箱里，用牙齒咬另一端，利用小棒的震動(dòng)來(lái)判斷。這得付出多少艱辛的汗水啊。

　　《田園交響曲》、《命運交響曲》、《英雄交響曲》、《月光曲》、《第九交響曲》、《莊嚴彌撒曲》一首首膾炙人口的作品是他生命最好的體現。他一生創(chuàng )作了256部作品，他把自己的一切都奉獻給了世界，奉獻給了音樂(lè )，他被尊稱(chēng)為“樂(lè )圣”。此時(shí)此刻我懷著(zhù)崇敬的心情，向這位堅強的作曲家貝多芬先生致敬，他不僅僅是親人的驕傲，德國的驕傲。更是世界的驕傲。

　　57歲，1827年3月16日，維也納的上空烏云密布，狂風(fēng)暴雨。貝多芬安然的睡去，在他的墓碑上刻著(zhù)一把金色的豎琴，寫(xiě)著(zhù)“貝多芬，1770—1827”，沒(méi)有一絲浮華，人們不愿用那庸俗的東西去打擾這位巨人。

　　貝多芬作文 篇9

　　在幽暗的小屋里，一位頭發(fā)斑蓬亂的老者正演奏著(zhù)動(dòng)人的樂(lè )曲。他刻滿(mǎn)滄桑的臉上寫(xiě)著(zhù)沉浸于音樂(lè )中的陶醉。他就是音樂(lè )巨人——貝多芬。

　　雙耳失聰，這對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)是何等不幸。而他就是這樣一個(gè)不幸的人。一次演出結束時(shí)，臺下掌聲雷動(dòng)，可他卻聽(tīng)不見(jiàn)。直到一個(gè)登臺獻花的女孩抱住他，他才回過(guò)神來(lái)。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)樂(lè )隊只能演奏出他一分鐘想寫(xiě)的音樂(lè )。這不是他狂妄，而是他的內心澎湃著(zhù)對音樂(lè )的向往。他說(shuō)：“我要扼住命運的咽喉，不向它低頭�！笔堑�，他的意志永不會(huì )倒下，他是永遠的貝多芬！

　　他有著(zhù)一顆高傲的頭顱，絕不向權貴低頭。一次，他和歌德同行，迎面遇到一支貴族隊伍。歌德連忙脫帽致敬，而貝多芬不卑不亢地等著(zhù)貴族們向他致敬。還有一次，他為拿破侖譜曲，可當他聽(tīng)說(shuō)拿破侖稱(chēng)帝后，他大為失望。他認為拿破侖只是打著(zhù)民主旗號的騙子，以至于憤怒撕扉，并踏上幾腳。他對權貴的藐視更顯他人格的高貴，不禁讓人嘆服。

　　他雖雙耳失聰，卻仍堅持創(chuàng )作。他為藝術(shù)事業(yè)奉獻出了一切，他把痛苦化作了美妙的音符留給了后世。挫折之中，他站了起來(lái)，以他堅強的意志譜寫(xiě)出令人驚嘆的杰作。他心中源源不斷涌出動(dòng)人的樂(lè )曲，他的手在鍵盤(pán)上飛舞，他的心靈在飛翔，他要把心中的音樂(lè )全部奏出……哦！永遠的貝多芬！

　　貝多芬是一個(gè)傳奇，他用心靈感受著(zhù)世界，用自己的生命譜寫(xiě)著(zhù)樂(lè )曲。

　　他是一個(gè)偉人，是一個(gè)英雄，清貧的生活中他且歌且行。他是我的偶像，他的精神值得我們歌頌和學(xué)習。他的樂(lè )曲就像一眼清泉，滋潤了人們的心田；他的'樂(lè )曲就像一只戰鼓，擂響了戰斗的聲音；他的樂(lè )曲就像一把利劍，直刺邪惡的心臟。

　　貝多芬，我像對你說(shuō)：

　　你的精神激勵著(zhù)我，你的品格引領(lǐng)著(zhù)我，你的音樂(lè )熏陶著(zhù)我。你讓我乘長(cháng)風(fēng)，破巨浪，掛帆遠航。

　　你是歷史長(cháng)河中一朵巨大的浪花，你是人類(lèi)天空中一顆奪目的明星……

　　有人說(shuō)，人的命運掌握在上帝手里。你用自己不平凡的一生證明了：命運掌握在自己手中。你用激昂的音樂(lè )詮釋了大寫(xiě)的“人”，譜寫(xiě)了你輝煌的人生。

　　縱使時(shí)光流逝，斗轉星移，你也依然是我心中最耀眼的一顆星。我將在你星光的指引下歌唱著(zhù)前行。

　　貝多芬作文 篇10

　　貝多芬命運坎坷，一生磨難，生活在痛苦之中，但卻執著(zhù)的追求著(zhù)藝術(shù)。貝多芬性格孤僻，脾氣不好，個(gè)子矮小，長(cháng)得也不美，但這些也無(wú)法掩飾他內心對音樂(lè )的執著(zhù)。他有著(zhù)令常人難以想象的毅力和非凡的才華，是一位享譽(yù)世界的音樂(lè )天才。

　　他生活在苦難的時(shí)期。他的童年十分艱苦，一開(kāi)始，人生對于他來(lái)說(shuō)就像是一場(chǎng)悲慘而殘酷的斗爭。物質(zhì)上的缺乏，精神上的打擊和身體上的疾病給貝多芬帶來(lái)了重重打擊。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我要扼住命運的咽喉，它絕不能隨意擺布我�！必惗喾沂且粋�(gè)熱愛(ài)生命的'人，深邃的眼睛，火一樣蓬勃的頭發(fā)，描繪出他堅忍無(wú)比的意志。面對困難，他絲毫無(wú)懼。耳聾，不僅沒(méi)有成為他追求音樂(lè )的絆腳石，反而使他更加堅強更加堅定，成為了他成功的墊腳石。

　　貝多芬生活中充滿(mǎn)了痛苦。自1815年以后，他的雙耳完全失聰，只能通過(guò)筆和別人交流。然而在這種情況下，他仍然能創(chuàng )作出輕松歡快的歌曲，讓人不禁肅然起敬�；蛟S，音樂(lè )已滲透他的骨頭，印在了他的心中，甚至刻在了他的靈魂里；或許音樂(lè )有一種神奇的力量，把他深深地吸引住了；也或許是音樂(lè )緊緊地捉住他不放。對于一個(gè)從事音樂(lè )藝術(shù)的人來(lái)說(shuō)，耳朵是無(wú)比重要的，而作為一位舉世聞名的音樂(lè )家，路德維希竟可以在雙耳嚴重失聰而又久治不愈的情況下堅持了那么久。期間遇到的困難可想而知，他用自己的雙手創(chuàng )造了一個(gè)不朽的神話(huà)。

　　貝多芬對音樂(lè )的執著(zhù)幾乎到達了癡迷的成度。有一次，他去維也納的一家餐館吃飯，那時(shí)他正好在構思準備獻給拿破侖的《波拿巴英雄交響曲》，就不停地在桌子上，用手指打著(zhù)節拍。過(guò)了許久，當餐館老板問(wèn)他在干嗎時(shí)，他以為自己已經(jīng)吃完飯了，就對老板說(shuō)：“結賬吧！”這時(shí)，餐館里的人們哄堂大笑，過(guò)了一會(huì )兒，貝多芬才發(fā)現自己饑腸轆轆。

　　貝多芬令人敬佩的地方，人們往往認為是他譜寫(xiě)出的一曲又一曲的優(yōu)美的樂(lè )曲，而真正令人敬佩的是貝多芬生命中，遭受挫折時(shí)堅強的心理。他先后經(jīng)受了母親的去逝，父親喝酒成性，后來(lái)又患上了無(wú)法治愈的耳聾。這對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)是多大的打擊��！如果這時(shí)他選擇了放棄，他還會(huì )有著(zhù)令人驚嘆的成就嗎？挫折是苦難，但又可以把它看成成長(cháng)的動(dòng)力，不是嗎？貝多芬面對厄運，堅強不屈。他戰勝了命運，戰勝了自己。第三次手術(shù)過(guò)后，等待第四次手術(shù)的時(shí)候，風(fēng)雨中一聲雷響后，他咽下了最后一口氣，給世人留下了無(wú)數美妙的曲子和無(wú)限的遺憾。

　　貝多芬的人生是美麗的。因為他經(jīng)歷了挫折與失敗，卻沒(méi)有被打倒，他戰勝了命運。

　　貝多芬作文 篇11

　　偶像，顧名思義就是一個(gè)人所崇拜、喜歡的人。每個(gè)人，多少都有心目中的偶像，當然我也有。猜猜看，他是誰(shuí)呢？答對了，他就是偉大的音樂(lè )家─貝多芬。

　　貝多芬小時(shí)候就有音樂(lè )才華，可是，他那愛(ài)喝酒的爸爸卻因此妄想他能成為“莫扎特第二”，每天一回家就一直逼他練鋼琴，甚至到了三更半夜，還不肯放過(guò)他�？蓱z的小貝多芬只好拚命苦練，過(guò)著(zhù)不甚幸福的日子。

　　終于，貝多芬長(cháng)大了，他開(kāi)始大量創(chuàng )作曲子，在當時(shí)極受歡迎�？墒�，一場(chǎng)災難卻發(fā)生了，貝多芬發(fā)現自己的耳朵越來(lái)越差了，到最后，甚至什么都聽(tīng)不見(jiàn)。這對他，或者任何一位音樂(lè )家而言，根本就是一個(gè)致命的創(chuàng )傷，因為作曲時(shí)靠的不只是寫(xiě)下來(lái)的樂(lè )譜，還要用耳朵去聆聽(tīng)、修正��！當這猶如閃電的打擊降臨在他身上 后，他絕望極了，開(kāi)始把自己關(guān)在屋子里，并且寫(xiě)下悲愴奏鳴曲、命運交響曲等悲傷的曲子來(lái)宣泄自己的情緒與絕望。

　　過(guò)了不久，他終于想通了，不再自暴自棄，開(kāi)始創(chuàng )作一首現在廣為人知的曲子，也就是第九號交響曲──快樂(lè )頌。到了這個(gè)階段，他已經(jīng)完全聽(tīng)不見(jiàn)了，但他仍用 “心”去做曲，唯有如此，才能譜出如此美妙動(dòng)聽(tīng)的溫馨小品。到現在，這首歌仍然十分熱門(mén)，想必在天國的貝多芬大師應該很高興吧！

　　我真的很佩服貝多芬大師，他的`人生十分坎坷，布滿(mǎn)了荊蕀，他卻能一路勇敢的破除難關(guān)，為世人譜出一首首撼動(dòng)人心的樂(lè )曲。尤其在他失聰，還能不向現實(shí)低頭，繼續作曲，這一點(diǎn)，想必任何音樂(lè )家都會(huì )自嘆弗如吧！失去了創(chuàng )作音樂(lè )的伙伴─耳朵，還能保持一顆愉快的心，繼續創(chuàng )作音樂(lè )的音樂(lè )家，恐怕只有貝多芬了。

　　當我彈鋼琴時(shí)，就像在探索貝多芬的心路旅程，從悲傷低迷的月光奏鳴曲到溫馨可愛(ài)的快樂(lè )頌，曲風(fēng)的改變真的很大，也證明了當他墜落黑暗時(shí)，仍能開(kāi)辟一條光明大道，走向璀璨的未來(lái)。崇拜一個(gè)偶像，不要只是崇拜、喜歡而已，而是要去學(xué)習他可取之處，才能發(fā)揮“崇拜偶像”的功用。我想，如果要說(shuō)貝多芬大師教會(huì )我什 么，那就是：。保持愉快的心，別向現實(shí)低頭！遇到困難要解決，方能有個(gè)美好的人生！只要你是快樂(lè )的，不管生活再苦，也都會(huì )因你而轉變。讓我們一同昂首闊步，航向未來(lái)吧！

　　貝多芬作文 篇12

　　無(wú)數次駐足，無(wú)數次徘徊，我實(shí)在不愿去窺探您耳聾后最初的心境，也不愿去撩起那段我認為是痛苦無(wú)比的記憶。

　　于是，我只是悄悄地、悄悄地諦聽(tīng)，諦聽(tīng)您的《命運》《田園》《第九交響曲》；只是默默地品味，品味《名人傳》上有關(guān)您的文字。但是，您卻毫無(wú)保留地告訴我：命運，掌握在自己手里！?

　　命運，掌握在自己手里？我有些迷茫：您雙耳失聰，感情破裂，生活悲苦，面臨當時(shí)輕佻樂(lè )風(fēng)的挑戰……命運，還掌握在自己手里嗎？?

　　您似乎看到了我的不解，于是，告訴我……?

　　您雖然患有耳疾，卻擁有音樂(lè )--這是一個(gè)可以讓您的思想、情感任意奔馳的海洋。您在這片浩淼無(wú)垠的.海洋中遨游，擷取晶瑩的浪花，于是，一曲《第九交響曲》橫空出世了。它的出現，似乎孕育著(zhù)革命，引起了前所未有的轟動(dòng)，您也獲得了解放，將音樂(lè )掌握在自己手里。?

　　您雖然生活貧困、悲苦，卻有一顆高昂的頭顱。永遠都無(wú)法忘懷，那次您與歌德在大街上漫步，忽然遇到一支貴族隊伍。歌德脫帽致禮，而您站立在那兒，讓那些貴族向您致禮！您可知道，這一舉動(dòng)震撼了多少人的心扉？！不向權貴低頭，您將自己的人格，永遠掌握在自己手里。?

　　您雖然失去了一切"歡樂(lè )"，但您卻給世人留下了無(wú)數的歡樂(lè )。您以一個(gè)失去歡樂(lè )而創(chuàng )造歡樂(lè )者的身份告訴我：命運掌握在自己手里！?

　　命運掌握在自己手里--我懂了！?

　　創(chuàng )造命運的不是上帝，而是自己。很多時(shí)候，我們都不得不面對許多災難，于是，我們常常怨天尤人，慨嘆上蒼的不公，現在想想那實(shí)在沒(méi)有必要，因為我們自己才是命運的締造者：

　　我們無(wú)法左右天氣，卻可以改變心情。?

　　我們無(wú)法改變上蒼給我們的"厚禮"，卻可以調整自己的處世態(tài)度。?

　　我們無(wú)法決定生命的長(cháng)度，卻可以拓展生命的寬度。?

　　我們無(wú)法改變出身，卻可以控制人格……?

　　命運，掌握在自己手里，我們每個(gè)人都應該用直面坎坷的從容和身為萬(wàn)物之靈的睿智去把持自己，駕好自己的人生之船。

　　貝多芬作文 篇13

　　在陽(yáng)光輕柔的撫摸下，我靜靜地閉上眼，聽(tīng)著(zhù)《命運交響曲》所講述的一個(gè)故事——

　　這個(gè)故事的主人公名叫路德維希？凡？貝多芬，他出生于德國波恩一個(gè)普通的家庭。貝多芬從小就有著(zhù)極高的音樂(lè )天賦，這使他從4歲開(kāi)始就不得不接受父親近乎嚴酷的音樂(lè )訓練。貝多芬，是否你曾在你幼時(shí)因鞭子的傷痕而躲在破舊琴房哭泣呢？

　　17歲時(shí)，貝多芬的母親去世了，他早早挑起家庭生活的重擔，但是至少有音樂(lè )陪伴著(zhù)他，作他精神的依靠，所以對于生活，他充滿(mǎn)了希望與信心。后來(lái)他離開(kāi)故鄉來(lái)到了音樂(lè )之都——維也納，開(kāi)始了他的音樂(lè )創(chuàng )作。貝多芬，你當時(shí)一定對未來(lái)充滿(mǎn)無(wú)盡的遐想與憧憬吧？

　　后來(lái)，他遇到了第一位令他動(dòng)心的女子朱麗埃塔，他為她創(chuàng )作了《月光奏鳴曲》，以為兩個(gè)人可以依一起創(chuàng )造美好的生活，可是她最后卻離他而去了。貝多芬，當你再聽(tīng)到你寫(xiě)給她的音樂(lè )時(shí)，你會(huì )心痛嗎？

　　原本以為生活的苦難都結束了，可是第一段感情破碎后，他卻發(fā)現自己的聽(tīng)力正一點(diǎn)一點(diǎn)的下降，他聽(tīng)不到音樂(lè )了，當他知道自己的耳聾已無(wú)法治愈時(shí)，他崩潰了，甚至寫(xiě)下遺囑，想結束自己毫無(wú)意義的'生命。貝多芬，當你寫(xiě)遺囑時(shí)，一定覺(jué)得上帝待你不公平吧？

　　幸運的是，后來(lái)他并沒(méi)有結束自己的生命，雖然世界不給他歡樂(lè )，但他卻希望給世界帶來(lái)歡樂(lè )，于是他先后創(chuàng )作一系列傳世作品，明朗樂(lè )觀(guān)的《第二交響曲》、《英雄交響曲》、《命運交響曲》……貝多芬，你說(shuō)音樂(lè )不僅是用迷人的聲音安排各種主題或音型，它也是表現最深刻思想的一種語(yǔ)言，那么《命運交響曲》正是你緊緊扼住命運的咽喉的內心表白吧？

　　貝多芬的《命運交響曲》，壯麗宏偉，驚心動(dòng)魂，每每聽(tīng)到，都會(huì )然人感受到他對自由、歡樂(lè )之聲的熱切追求以及永不向命運屈服的堅強意志。我想正是因為命運的苦難才造就了一部部傳世的音樂(lè )作品。

　　貝多芬，你靠著(zhù)堅強的意志和永不屈服的頑強，緊緊地扼住了命運的咽喉，戰勝了苦難，將身體和心靈承受著(zhù)的痛苦升華為一支又一支的樂(lè )曲，你的“用痛苦換來(lái)歡樂(lè )”的一生讓我明白，人生沒(méi)有真正的絕境，只有對困境絕望的人，我相信《命運交響曲》會(huì )留在每個(gè)人的心中，久久不會(huì )斷絕。

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