貝多芬傳的心得體會(huì )
當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。但是心得體會(huì )有什么要求呢？以下是小編收集整理的貝多芬傳的心得體會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
貝多芬傳的心得體會(huì )1
從《貝多芬傳》中錄下這一段文字的時(shí)候，已是我第三次閱讀這部傳記了。較于前兩次，這次閱讀已濾去了幼稚與好奇的部分，多了一點(diǎn)尊崇。
貝多芬是個(gè)憂(yōu)郁、不漂亮的人，灰藍的眼睛顯示出“一種無(wú)可治療的哀傷”。是的，那是他成長(cháng)中的陰霾，在他的心魂中久久不散的痛楚。貝多芬的童年，是一場(chǎng)悲慘而暴烈的斗爭——父親無(wú)休止的毒打，他深?lèi)?ài)著(zhù)的母親的死，以及過(guò)早降臨的家庭責任……母親的去世令他悲痛，他無(wú)時(shí)不刻地感覺(jué)到心靈的'痛楚——二十歲，帶著(zhù)對故鄉溫柔而凄涼的回憶遠走他鄉。
二十六歲，他聾了，聽(tīng)不見(jiàn)了！在他的藝術(shù)生涯才剛剛走向一個(gè)高潮的時(shí)候！這悲劇式的愁苦，激發(fā)了他的一次創(chuàng )作的靈感——《悲愴》誕生了！
在此后的十幾年里，貝多芬的命運波瀾起伏——有維也納會(huì )議上的無(wú)上榮耀，亦有面對病魔的苦苦掙扎，甚至——在一八○二年，貝多芬曾經(jīng)一度寫(xiě)下了遺囑——這本是臨終時(shí)的哀訴，可是貝多芬還活了二十五年，“我要扼住命運的咽喉，”他說(shuō)，“它決不能使我完全屈服！”
貝多芬是不會(huì )被什么所征服的，除了那一種偉大的英雄主義。一八○四年他創(chuàng )作了《英雄交響曲》，出于對當時(shí)法國大革命的敬意，他特地在封面上撰寫(xiě)了題獻的詞句——但當得知拿破侖稱(chēng)帝時(shí)，音樂(lè )家憤怒了——他叫道：“那么他也不過(guò)是一個(gè)凡夫俗子！”貝多芬撕去了題獻的部分，匆匆寫(xiě)下：“英雄交響曲……紀念一個(gè)偉大的遺跡�！彼麑ψ杂傻幕孟肫茰绲摹@又一個(gè)打擊！
在如此悲哀的深淵里，貝多芬依然謳歌著(zhù)似乎從未降臨過(guò)的快樂(lè )——《第九交響曲》中，他與席勒合作完成了優(yōu)美而壯麗的《歡樂(lè )頌》，堪稱(chēng)轟動(dòng)一時(shí)的美談。那是因為——愛(ài)與自由從未在他的靈魂中泯滅過(guò)——它們永遠占據著(zhù)貝多芬的思想，引領(lǐng)著(zhù)他走向真理的世界。
貝多芬于一八二七年謝世。也許，他是不幸的，貧窮、殘疾、孤獨和痛苦不斷地盤(pán)旋在他命運的上空，然而，他依然看得見(jiàn)曙光——世界并未給他快樂(lè )，他卻是快樂(lè )與力量的源泉！他為這個(gè)世界上所有英勇的心靈寫(xiě)下了最好的箴言——“用痛苦換來(lái)歡樂(lè )�！边@是貝多芬的另一條人生哲學(xué)。
著(zhù)名翻譯家傅雷，在讀《貝多芬傳》時(shí)，不禁感嘆：“不經(jīng)過(guò)戰斗的舍棄是虛偽的，不經(jīng)劫難磨煉的超脫是輕佻的，逃避現實(shí)的明哲是卑怯的；中庸，茍且，小智小慧，是我們的致命傷……這一切都由于貝多芬的啟示�！钡拇_，他堅定著(zhù)我們的意志，撫慰的我靈魂的創(chuàng )傷——這天籟般的靈魂的聲音，仿佛告訴我們，一個(gè)偉大生命所走過(guò)心靈軌跡。蘇軾曰：“古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志�！必惗喾�，是生命崛起的背影，他因心靈而偉大。
貝多芬傳的心得體會(huì )2
世界上曾經(jīng)有一位音樂(lè )家，由于不出眾的外表，他不常與人親近，但由于他特有的性格和那屬于他的思想方式，造就了一位世界級的音樂(lè )大師——路德維希`馮`貝多芬。他的一生充滿(mǎn)了坎坷。
貝多芬少年時(shí)代就表現出了不凡的音樂(lè )天賦，父親把他當作神童一般炫耀。因為家境貧困，在少年時(shí)代他就得操心經(jīng)濟問(wèn)題，考慮如何掙到面包錢(qián)。十七歲時(shí)他失去了親愛(ài)的母親，他成了一家之主，照顧自己的兩個(gè)兄弟和那不爭氣的父親。二十六歲開(kāi)始貝多芬的聽(tīng)力便急劇下降，到最后他失去了聽(tīng)覺(jué)，這對熱愛(ài)音樂(lè )的貝多芬如晴天霹靂，但他卻不向命運低頭，但他依然堅持他的`音樂(lè )夢(mèng)，在如此逆境中創(chuàng )造出不朽的名著(zhù)《月光曲》與《幻想奏鳴曲》等。
在我們人生道路上又何常不是這樣，許許多多人身體殘疾內心也跟著(zhù)這創(chuàng )傷也殘廢了，而貝多芬雖然外表殘廢，可他的心靈是健全的。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事：有一個(gè)男孩他的雙腿殘疾他認為這個(gè)世界是黑暗的，他每天坐在輪椅上望著(zhù)窗外那多年不變的景色。住在小男孩家對面的是一位很樂(lè )觀(guān)的小女孩，她幫助過(guò)很多人，但是她且得了癌癥，并且知道自己會(huì )不久于人世。一天小女孩邀請小男孩一起去放風(fēng)箏，小男孩說(shuō)自己和其他人不一樣，身體有殘疾，小女孩卻說(shuō)：“我們都一樣”�？赡泻⑷匀徊豢先�，并把小女孩趕走了。一天一位很小的一個(gè)小妹妹給小男孩送來(lái)了一封信，說(shuō)是對面的那個(gè)小姐姐寫(xiě)給你的。男孩打開(kāi)信，信中寫(xiě)到：小哥哥，當你看到這封信的時(shí)候，我已經(jīng)不在這個(gè)人世了，為了我不能在這個(gè)世界上不留下遺憾，我才開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)我人生的所有日子，小哥哥其實(shí)你和其他正常人一樣，只是你沒(méi)有一棵健全的心……讀完了這封信，小男孩流下了感動(dòng)的淚水，從此小男孩積極向上，刻苦學(xué)習，后來(lái)成了一位著(zhù)名的作家。故事告訴我們人不能生活在陰影里，要讓我們的心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光，對生活充滿(mǎn)激情。
貝多芬一生都與生活的困苦、與權勢的流俗、與自己的身體、與對侄子的苦惱的戰斗。命運給他一生的痛苦，他要橫掃一切障礙，追求歡樂(lè )。他的一生，只是為了藝術(shù)而犧牲。讓
人銘記于心他的永傳于世的樂(lè )章。他的孤獨、堅強，對自然的沉醉與愛(ài)、不能自抑的狂亂和激情，給我們留下了深刻的印象，讓我們銘記這位堅強的音樂(lè )偉人。
貝多芬傳的心得體會(huì )3
貝多芬一生備受疾病，貧困和失戀的折磨，但他不向命運低頭，始終不懈地努力，終于成為一代著(zhù)名的鋼琴家。
路德維希馮貝多芬于1770年12月16日出生于波恩的一個(gè)貧困家庭。在他四歲時(shí)，父親想把他塑造成音樂(lè )神童，就用暴力強迫他一連幾個(gè)小時(shí)的彈琴，使他差一點(diǎn)兒因此永遠厭惡藝術(shù)。但他卻當了管風(fēng)琴手。他的耳朵幾乎聾了，但是，他憑著(zhù)對音樂(lè )的深厚情感和超人的天賦，創(chuàng )作了許多著(zhù)名的鋼琴奏鳴曲和交響樂(lè )曲。
當我讀完這本書(shū)時(shí)，感到很慚愧：健康的我雖然也在學(xué)鋼琴，但和貝多芬真是天地之別。譜子稍微難一點(diǎn)，我就不想彈了；譜子稍微長(cháng)一點(diǎn)，就心煩，甚至想放棄學(xué)鋼琴……我要向貝多芬學(xué)習，學(xué)習他不輕易向命運屈服，刻苦拼搏、勇于進(jìn)取、不向困難妥協(xié)的精神，爭取各方面都取得優(yōu)異的'成績(jì)。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：在一次大型音樂(lè )會(huì )上，兩個(gè)袖管空空的鋼琴王子劉偉坐到特制的琴凳上，把倆腳擱在琴鍵上，在眾目睽睽下，他的十個(gè)腳趾在琴鍵上靈活地彈奏著(zhù)，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律在整個(gè)音樂(lè )廳回蕩，人們都被這樣一位不同凡響的年輕人深深感動(dòng)著(zhù)。
貝多芬的故事讓我明白：悲慘的命運和痛苦的考驗不僅會(huì )降臨在普通人的身上，同樣也會(huì )降臨在偉人身上。當我們遭受挫折的時(shí)候，不怨天尤人，不向命運低頭，一直堅持不懈地努力，成功一定會(huì )青睞我們的!
貝多芬傳的心得體會(huì )4
貝多芬這個(gè)名字，相信是家喻戶(hù)曉的了，他是人類(lèi)歷史上最偉大的音樂(lè )家之一。他所創(chuàng )作的《第九交響曲》，是樂(lè )壇的巔峰之作，是人們聽(tīng)了之后，無(wú)不贊嘆的歌曲。但是，自從我讀了《貝多芬傳》這本書(shū)之后，我認識到，不只是貝多芬的歌曲令我們贊揚，更為可貴的是，他那堅持不懈的精神。
《貝多芬傳》從貝多芬不幸的童年開(kāi)始，詳述了貝多芬坎坷多難的一生。貝多芬出生于德國一個(gè)平民家庭，父親管教嚴厲。由于天生的.稟賦和后天的努力，貝多芬從8歲起就登臺演出。成年后，貝多芬風(fēng)華正茂。然而，厄運突然從天而降，他的雙耳失聰了！但堅強地貝多芬經(jīng)受住打擊，最終戰勝了不幸。
貝多芬，多少人在贊頌他！他是音樂(lè )家最杰出的榜樣，他是音樂(lè )藝術(shù)中最英勇的一股力量，他是受苦不屈的人們最真摯的朋友！盡管他處在一個(gè)無(wú)聲的世界中，可他卻能譜寫(xiě)出一個(gè)又一個(gè)悅耳動(dòng)聽(tīng)的音符，演奏出一首又一首令人歌頌的生命樂(lè )章！
當我們在與命運作斗爭時(shí)稍感疲倦時(shí)，但在他信念和意志的鼓勵下，我們又重新振作起來(lái)。貝多芬身上所散發(fā)出來(lái)的具有強大感染力的勇氣，是無(wú)人能敵的，是命運也不可抵抗的！
貝多芬，一個(gè)耳聾的音樂(lè )家，一個(gè)被命運捉弄的人，一個(gè)用痛苦換來(lái)歡樂(lè )的英雄！
一生備受疾病、貧困和情感折磨的貝多芬，一直在不斷與命運抗爭，保持著(zhù)對音樂(lè )的激情。他不是知難而退，而是越挫越勇！他用自己頑強的毅力戰勝了命運！
有哪種勝利能與貝多芬的這場(chǎng)勝利相比？這種勝利是用精神力量換來(lái)的！是不同凡響的！一個(gè)窮困潦倒、殘疾而孤獨的人，一個(gè)世界從未給予過(guò)歡樂(lè )，卻創(chuàng )造了歡樂(lè )，并奉獻給了全世界！他用自己的苦難鍛造了歡樂(lè )，地球沒(méi)有他照樣轉，但就是因為有了他才轉得更加美麗。
此時(shí)此刻，我有千萬(wàn)句話(huà)想對他說(shuō)，但卻只有一句話(huà)能夠概括他的一生，這句話(huà)今天已經(jīng)成了一切勇敢者的座右銘：“唯其痛苦，才有歡樂(lè )！”
貝多芬以自己的人生歷程證明了堅強的意志在人生中的重要性：人只有具備堅強的意志，才能經(jīng)受住厄運的打擊，才能把握住自己的命運！堅強吧，像貝多芬一樣，和命運抗爭。
貝多芬傳的心得體會(huì )5
《貝多芬傳》從貝多芬不幸的童年開(kāi)始，詳述了貝多芬坎坷多難的一生。貝多芬出生于德國一個(gè)平民家庭，父親管教嚴厲。由于天生的稟賦和后天的努力，貝多芬從8歲起就登臺演出。成年后，貝多芬風(fēng)華正茂。然而，厄運突然從天而降，他的雙耳失聰了!但堅強地貝多芬經(jīng)受住打擊，最終戰勝了不幸。
貝多芬，多少人在贊頌他!他是音樂(lè )家最杰出的榜樣，盡管他處在一個(gè)無(wú)聲的世界中，可他卻能譜寫(xiě)出一個(gè)又一個(gè)悅耳動(dòng)聽(tīng)的音符，演奏出一首又一首令人歌頌的生命樂(lè )章!
貝多芬身上所散發(fā)出來(lái)的具有強大感染力的勇氣，是無(wú)人能敵的，是命運也不可抵抗的!貝多芬，一個(gè)耳聾的`音樂(lè )家，一個(gè)被命運捉弄的人，一個(gè)用痛苦換來(lái)歡樂(lè )的英雄!
一生備受疾病、貧困和情感折磨的貝多芬，一直在不斷與命運抗爭，保持著(zhù)對音樂(lè )的激情。他不是知難而退，而是越挫越勇!他用自己頑強的毅力戰勝了命運!
有哪種勝利能與貝多芬的這場(chǎng)勝利相比?這種勝利是用精神力量換來(lái)的!是不同凡響的!一個(gè)窮困潦倒、殘疾而孤獨的人，一個(gè)世界從未給予過(guò)歡樂(lè )，卻創(chuàng )造了歡樂(lè )，并奉獻給了全世界!
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“我愿證明，誰(shuí)若行為高尚、善良，必同樣能承受苦難�！边@是貝多芬的一句名言。一八二七年三月二十六日是個(gè)難忘的日子，這一天貝多芬在風(fēng)狂雨驟，暴風(fēng)雪中，在電閃雷鳴中，離開(kāi)了人世。多少人已歌頌過(guò)他偉大的藝術(shù)，可他豈止是音樂(lè )家中的驕傲，他更是近代藝術(shù)最英勇的力量，他對于那些在苦難中奮斗的人來(lái)說(shuō)，他是最偉大最可信賴(lài)的朋友。
我知道他給人類(lèi)留下了許多寶貴的財富，他的《月光奏鳴曲》、《英雄交響樂(lè )》、《熱情奏鳴曲》、《田園交響樂(lè )》等偉大的作品令人聽(tīng)了無(wú)不為之動(dòng)容。但是當我讀了《貝多芬傳》后，對他有了較深的了解。他是德國作曲家，被公認為有史以來(lái)最偉大的作曲家之一。他光輝的一生，以大眾歡樂(lè )為生命最高歡樂(lè )的崇高精神境界，讀了之后為之感動(dòng)。他的童年飽含辛酸，他不曾享受家庭溫暖，從一開(kāi)始，人生對他來(lái)說(shuō)就像一次殘酷的戰爭。
他是一位作曲家，但是他的作品大都是在失去聽(tīng)覺(jué)后寫(xiě)的。到了晚年，他把一根木棒的一端插進(jìn)鋼琴的音箱，另一端則用牙咬著(zhù)，作曲時(shí)就用這種方法來(lái)聽(tīng)。他的痛苦的情緒都流露在他的作品里。即便在這痛苦的深淵中，他依然歌頌著(zhù)“歡樂(lè )”�！稓g樂(lè )頌》這首歌曲我很早就喜歡唱，但的`確不知道他是在怎樣的狀態(tài)下完成的作品。這首歌曲是一種征服，是一場(chǎng)對痛苦的斗爭，但是當全人類(lèi)聽(tīng)過(guò)之后就會(huì )向空中伸出臂膀，飛撲向前，將歡樂(lè )緊緊地擁入懷中。他一生與命運抗爭，他是一股自然的力量。一個(gè)異常不幸的人，殘疾、貧困、孤獨，世界未曾給過(guò)他歡樂(lè )，他卻創(chuàng )造了歡樂(lè )奉獻給全世界!他用苦難鑄造了歡樂(lè )。
今天，當我對這位名人有了更深的了解時(shí)，怎能不為他的精神所折服!人的一生是不平坦的，總有許多挫折與之相伴，但與他的痛苦相比，我們的挫折又算得了什么呢?“惟其痛苦，才有歡樂(lè )�！边@句話(huà)，我會(huì )牢記在心。
貝多芬傳的心得體會(huì )7
名人傳并不是記載名人的豐功偉績(jì)，也不是為人類(lèi)做出了多不朽的貢獻，卻記錄了名工苦難和坎坷的一生，贊美他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。
——題記
貝多芬是德國著(zhù)名的音樂(lè )家，他創(chuàng )造了許多不朽的音樂(lè )作品如《月光曲》、《田園交響曲》、《命運交響曲》、《歡樂(lè )頌》……雖然貝多芬耳聾了，但音樂(lè )在貝多芬的心里，已經(jīng)成為了生命的象征，而樂(lè )隊只能秦出有聲的音符，卻不能完美的傳達心靈的律動(dòng)和生命的節奏，他為音樂(lè )而生。
米開(kāi)朗琪羅是意大利的雕刻家，他除了被迫為教皇服務(wù)之外，他每從事一項工程，都必然有一批卑鄙小人出于妒嫉和怨恨，對他進(jìn)行惡有惡毒的污蔑和攻擊，然而正是憂(yōu)患造就了他的偉大，他的雕塑成了傳世杰作。
列夫，托爾斯泰是餓國作家，他遭受著(zhù)家庭生活的不幸和社會(huì )排拆，貴族上流社會(huì )的鄙夷，則在他生命的`最后一刻，下定了擺脫貴族生活的決心。
成功的道路并不是一帆風(fēng)順的，比我想象的要坎坷得多，唯有真實(shí)的苦難，才能使人不抱幻想，經(jīng)受殘酷的命運，但生活不會(huì )總是下雨，陽(yáng)光正撩開(kāi)烏云微笑。
貝多芬傳的心得體會(huì )8
一直很想了解貝多芬是一個(gè)怎樣的人，但一直沒(méi)有機會(huì )去深入了解�，F在終于有機會(huì )拜讀法國文學(xué)大師羅曼·羅蘭《巨人三傳》中的《貝多芬傳》，從中不僅看到了貝多芬坎坷的生活和艱辛的創(chuàng )作歷程，同時(shí)看到了這位藝術(shù)大師偉大的心靈。
首先真的要感謝羅蘭大師為我們創(chuàng )造了這部享譽(yù)文壇的巨作，他用生動(dòng)而又通俗的語(yǔ)言以及豐富的材料向人們道出：任何偉人的天才必定要經(jīng)過(guò)一個(gè)與同他對立的社會(huì )激烈斗爭的過(guò)程，才能完全展現他們的天才，完成他們的創(chuàng )作。欣賞《貝多芬傳》時(shí)，與其把它當作是一部人物傳記，不如把它當成是文學(xué)作品來(lái)欣賞，因為它既有大量翔實(shí)的史料，又有通俗生動(dòng)的文學(xué)語(yǔ)言，既有傳記的真實(shí)性，又有文學(xué)作品的審美觀(guān)。
羅蘭的《貝多芬傳》在揭示貝多芬面對各種困難——愛(ài)情的破滅、貧困的侵擾、致命的耳聾——但在精神上依舊堅貞不屈，而且最終在歡樂(lè )的凱歌中完成了舉世聞名的第九交響曲樂(lè )章，從中投射出了羅蘭對偉人強烈的敬仰之情。這部作品的一大特點(diǎn)是抒情貫穿始終。貝多芬是一個(gè)音樂(lè )偉人，于是羅蘭在詮釋他的人生時(shí)，又猶如詮釋他的交響樂(lè )一般，這可能就是為什么我在欣賞這篇傳記時(shí)覺(jué)得它也像貝多芬的交響樂(lè )一樣激昂的原因吧。這篇作品的抒情格調，就猶如貝多芬的交響樂(lè )一樣抑揚頓挫，其中，羅蘭采用了擬人的手法，滿(mǎn)懷激情的將貝多芬的《第九交響樂(lè )》中充滿(mǎn)歡樂(lè )的情調描繪出來(lái)，并且將這種格調貫穿了全篇作品，于是《貝多芬傳》自然而然地也成了一部激昂的交響曲。
雖然《貝多芬傳》充斥了抒情的格調，但在謀局布篇上，羅蘭還是忠于傳記的寫(xiě)法，以貝多芬的生平事跡為主線(xiàn)展現主人公的頑強意志。首先，羅蘭用了一大段的文字來(lái)刻畫(huà)貝多芬的肖像，讓讀者對貝多芬的形象有一個(gè)感性的認識，仿佛貝多芬那充滿(mǎn)憂(yōu)郁的雙眼就在我們的眼前。在有了第一觀(guān)感的時(shí)候，羅蘭帶領(lǐng)我們走進(jìn)了貝多芬的生活，霎時(shí)間，貝多芬的喜怒哀樂(lè )又讓讀者與其同喜同悲，仿佛我們是在身臨其境地陪伴貝多芬走過(guò)他的人生。
這里最值得一說(shuō)的是羅蘭對貝多芬之死的描寫(xiě)，如果要說(shuō)貝多芬的一生是坎坷的，那么他的死是平靜而震撼人心的。原文中有這么一段描寫(xiě)，讓我感覺(jué)內心波瀾壯闊。羅蘭把他的一生比作一天——一個(gè)有雷雨的日子：先是一個(gè)明凈如水的早晨，然后是一陣復一陣的狂風(fēng)，黃昏將近，雷雨也隨著(zhù)醞釀。然后是沉重的云，飽蓄著(zhù)閃電，夾帶著(zhù)大風(fēng)雨。
接著(zhù)有了一個(gè)大轉變：“突然，當風(fēng)狂雨驟之際，黑暗裂了縫，夜在天空給趕走，由于意志之力，白日的清明又重還給了我們�！边@是羅蘭筆下的貝多芬的震撼人心的死，讓我們既感受到了偉人死前的悲壯，也將偉人的精神永遠銘記在心。這種寫(xiě)作手法就好象是電影中常用到的“蒙太奇”，不斷變換鏡頭，羅蘭最后引領(lǐng)讀者從狂風(fēng)驟雨中走出來(lái)，回到晴朗的白天，我想，他是要告訴我們：貝多芬的'一生雖然歷盡風(fēng)雨黑暗，但他給后人留下的，永遠是明朗的白天!
以上就是我對《貝多芬傳》印象最深刻的兩點(diǎn)。 《貝多芬傳》的立意也是很高的，以我的理解，羅蘭選取貝多芬作為他的寫(xiě)作對象，主旨是在于歌頌克服困難和戰勝痛苦的精神。羅蘭崇敬貝多芬，崇敬貝多芬的英雄主義，所以英雄主義精神貫穿整部作品。
真可謂是英雄眼中看英雄。通過(guò)這部作品，我既看到了英雄文學(xué)大師羅曼·羅蘭的光輝，又看到了英雄音樂(lè )家貝多芬的才華。在文學(xué)史和音樂(lè )史上，他們都各有一席之地，發(fā)親就逼他學(xué)音樂(lè )，在小時(shí)候就失去了他最?lèi)?ài)的母親。正當貝多芬風(fēng)華正茂時(shí)，病痛已經(jīng)悄悄叩門(mén)。1796至1800年，耳聾癥開(kāi)始肆意，聽(tīng)覺(jué)也漸漸衰退。一個(gè)鋼琴作曲家最需要的就是聽(tīng)覺(jué)，而貝多芬在他可以大顯自己的才能時(shí)聽(tīng)力衰退，甚至不能聽(tīng)到任何聲音，可想而知當時(shí)的貝多芬是多么的無(wú)助，面對的挫折是多么大。
如果換作別人，肯定對自己的未來(lái)不報希望，從而破罐子破摔。但是貝多芬并沒(méi)有這樣，他一直獨自忍受著(zhù)病痛的折磨，仍堅持創(chuàng )作，還為他的心上人朱麗塔圭恰迪爾譜寫(xiě)了著(zhù)名的《月光奏鳴曲》，直到1801年，他才告訴了他的兩個(gè)好友。我深深地被貝多芬折服了，他以驚人的毅力在困苦中堅持下來(lái)，要知道他的大多數作品是在他耳聾之后創(chuàng )作的。常人都很難做到，何況一個(gè)聾人?人的一生雖然短暫，但總有這樣那樣的不如意，有的人遇上困難只會(huì )到處埋怨，有的人卻會(huì )以自己不懈的努力去戰勝困難，用自己的雙手去扼住命運的咽喉，那么成功往往會(huì )降臨于不屈服的人。有時(shí)候逆境往往會(huì )使人堅強起來(lái)，讓人擁有驚人的承受力，即使在挫折面前也能高昂自己的頭，不會(huì )屈倒于困難之下，貝多芬就是這樣的人，我打心眼里佩服他。
我知道我稚嫩的雙肩很難為自己擔起一片屬于自己的晴空，我知道我獨行的身影很難戰勝黑暗的束縛，但我絕不會(huì )倒下，也絕不會(huì )低下我高昂的頭。即使在逆境中，在挫折前，我也不會(huì )放棄自己的追求、自己的理想。在人生布滿(mǎn)荊棘的道路上，即使碰得遍體鱗傷，我也會(huì )用剩下的最后一點(diǎn)力氣站起來(lái)，用干裂的嘴唇說(shuō)：“不要倒下，前面就是一片光明!”因為我深知，貝多芬正是用這種毅力堅持到最后;我知道只有擁有這種不服輸的精神才能成為最后的勝利者;我知道困難會(huì )因我這樣執著(zhù)而向我屈服，挫折會(huì )因我這樣執著(zhù)而倒下，成功會(huì )因我這樣執著(zhù)而落到我身上……
我會(huì )像貝多芬一樣不言放棄，會(huì )像貝多芬一樣堅持到最后……我相信，勝利在向我招手。
貝多芬傳的心得體會(huì )9
學(xué)校讀書(shū)節正在如火如荼開(kāi)展中，其中一項推薦我們高段學(xué)生去讀一讀名人傳記。我讀了羅曼·羅蘭寫(xiě)的《名人傳——貝多芬傳》后，感慨萬(wàn)千。貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我要扼住命運的咽喉，它將使我無(wú)法完全屈服�！彼米约旱囊簧昝赖卦忈屃诉@句話(huà)，使人深受啟迪和鼓舞。
貝多芬的一生充滿(mǎn)了悲慘與困苦。兒時(shí)失去了最?lèi)?ài)的母親，酗酒成性的父親每天用打、罵來(lái)逼迫他“釘”在琴凳上練習彈琴。成年后，風(fēng)華正茂的他一步步向上攀登，成功近在眼前時(shí)，命運又跟他開(kāi)了個(gè)天大的玩笑——雙耳失聰。這對音樂(lè )家來(lái)說(shuō)無(wú)疑是最殘酷的懲罰。接著(zhù)，各種疾病又相繼而來(lái)，愛(ài)情卻離他而去。他受盡了了身體和心靈的雙重折磨。
貝多芬又是幸福與快樂(lè )的。他以常人難以想象的毅力，與自己的頑疾做斗爭，努力“扼住命運的咽喉，”譜下了一首首傳世華章，如《歡樂(lè )頌》、《命運交響樂(lè )》、《英雄交響樂(lè )》等，受到后人的敬仰與愛(ài)戴。他“用痛苦換來(lái)歡樂(lè )�！�
對音樂(lè )家來(lái)說(shuō)是整個(gè)世界的幻滅。：這一打擊曾一度把貝多芬逼向絕望，他說(shuō)：”我卻愿和我的命運挑戰，只要可能，我竟是上帝最可憐的造物……”
我開(kāi)始偽裝，裝得和平時(shí)并沒(méi)有兩樣，反而會(huì )更開(kāi)心，因為我并不想讓別人知道在我身上所發(fā)生的事。上課走神，講話(huà)，不認真聽(tīng)課。成績(jì)一時(shí)間一落千丈。
1802年，貝多芬經(jīng)歷了太多的痛苦，內心的掙扎。這時(shí)頹廢而驕傲的情緒迫使他準備自殺。讓而就在這直面死亡的時(shí)刻，英雄誕生了。這是以死來(lái)關(guān)照生，又重新投入生的偉大抉擇，“我要扼住命運的咽喉!”貝多芬由此奏出了最強的樂(lè )章�！兜诙豁懬穭t全面地反映了他青春時(shí)的愛(ài)情，從中可感覺(jué)帶壓倒一切的堅強意志，有一種不可遏制的力量將憂(yōu)郁一掃而空。生命力在樂(lè )曲的終局燃燒。貝多芬渴望幸福，不肯相信自己命中注定的苦難;他渴望病愈，渴望愛(ài)情，內心充滿(mǎn)了希冀。
讀到這兒，我覺(jué)得這個(gè)人物一下子鮮活了起來(lái)，他好像在書(shū)中對我以及千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)迷茫青年說(shuō)：“不要放棄，希望就在眼前�！蔽业膬刃囊渤涑庵�(zhù)一股能量，有一股激流在胸間流淌著(zhù)，奔騰著(zhù)。一種莫名的感動(dòng)與希望在心間充滿(mǎn)。我開(kāi)始努力學(xué)習，恢復到以前的狀態(tài)。我心中有一個(gè)信念迫使我更加努力，一次一次做完題后的疲憊和汗水都是迎接更好的我的希望。我渴望著(zhù)快樂(lè )，渴望著(zhù)幸福，與命運搏斗著(zhù)，因為我相信著(zhù)希望會(huì )給予我更強大的'力量讓我去面對。那一場(chǎng)跨越時(shí)空的對話(huà)是我最大的信仰。
最終他成為了名垂千古的音樂(lè )家。
最終我回到了原來(lái)的學(xué)習水平。過(guò)程雖讓艱辛，但歷經(jīng)了風(fēng)雨過(guò)后，我們的世界都由清一色的灰暗變?yōu)榱松拾邤�，春暖花開(kāi)。
我還是沉溺于書(shū)中，久久不能自拔。腦海中浮現出了他說(shuō)的那句話(huà)：“我愿證明，誰(shuí)若行為高尚、善良，比同樣能承受苦難。竭力盡善，愛(ài)自由甚過(guò)一切，即使為了王座，也永不出賣(mài)真理�！逼鋵�(shí)我也愿意與他一起證明。
盛夏清晨，空氣中還散發(fā)著(zhù)一股茉莉花的清香，細碎的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉撒下斑駁的樹(shù)影。它們——茉莉花、陽(yáng)光和影子見(jiàn)證了在我生命之中最美好的邂逅。。
其實(shí)結果是失敗還是成功，這并不重要，生命原是源源不斷的、澎湃激蕩的洪流，英雄本色正是在巨浪向著(zhù)巖石一次又一次的撞擊中呈現出來(lái)的。
貝多芬傳的心得體會(huì )10
如果世界上不幸的人評選，那么貝多芬一定能鶴立雞群，脫穎而出。作為音樂(lè )家，雙耳失聰莫過(guò)于是最大的災難。
貝多芬在樂(lè )壇剛剛有了一點(diǎn)兒名氣，而厄運似乎與他有不解之緣，使他遇上了滅頂之災。但他堅強的在痛苦中掙扎，尋找希望。希望卻像一顆忽隱忽現的星星，時(shí)時(shí)折磨著(zhù)他。首先是耳朵對他的.不公，令年輕力壯的貝多芬雙耳失聰;這無(wú)疑是讓他摔了狠狠的一跤。他堅強的爬了起來(lái)，沒(méi)有被它打到。其次是愛(ài)情，他在兩次愛(ài)情失敗以后又摔了重重的一跤……他堅強地爬了起來(lái)。但這也沒(méi)有折服貝多芬，他見(jiàn)錢(qián)的扼住了命運的咽喉。但最?lèi)?ài)的東西往往傷的最重貝多芬所鐘愛(ài)的小卡爾給予了貝多芬致命一擊，小卡爾反想去自殺。貝多芬未能再去克服命運，扼住它的咽喉，而是永遠的長(cháng)眠了。
貝多芬身處無(wú)聲世界，卻寫(xiě)下了最有力的音符。他為后人留下的事跡，足以讓不幸者停止抱怨，幸運者更有斗志。時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我們去譜寫(xiě)出人生最有力的音符!
貝多芬傳的心得體會(huì )11
跟隨羅曼·羅蘭的腳步，懷著(zhù)一顆高瞻的心去拜讀貝多芬的一生。我悄然合上書(shū)時(shí)，我猛然發(fā)現我們往往只被他創(chuàng )造的輝煌所吸引，對于貝多芬的細致的一生，我們還是一知半解。
作為一個(gè)名人，貝多芬一向不被人了解，因此他從來(lái)都不能訴說(shuō)自我的苦難。
貝多芬也是有血有肉的人，他一生都背負著(zhù)無(wú)數的壓力——社會(huì )輿論，家庭，健康……重重疊出。他生活在成功與苦難交織的世界中。由于不幸的耳聾，他很難與別人交流，當然他也不想與別人交流。他既高傲又孤僻，永遠的寂靜既使他安靜又使他煩躁。因此他全身心的投入到他的音樂(lè )中去，年輕時(shí)，他是有多高的熱情，在他的作品透露著(zhù)生命的新鮮與狂熱，似乎這就是他的語(yǔ)言。他似乎已經(jīng)迎來(lái)了成功，然而接踵而來(lái)的卻是災難。更多的疾病，無(wú)窮無(wú)盡地折磨著(zhù)他。盡管是這樣，他仍舊大膽放誕，無(wú)拘無(wú)束地發(fā)表自我的感言，蔑視世俗。晚年的`他一貧如洗，不斷舉辦音樂(lè )會(huì )帶來(lái)了聲譽(yù)卻沒(méi)有帶來(lái)金錢(qián)。就是這時(shí)他完成了歡樂(lè )頌的作曲。
羅曼羅蘭用一句話(huà)總結了貝多芬的一生：有痛苦換來(lái)歡樂(lè )。
當我們去傾聽(tīng)貝多芬的名曲時(shí)，你會(huì )看到一個(gè)真實(shí)的貝多芬展此刻你的面前：他已經(jīng)將自我精神和血肉熔進(jìn)了音樂(lè )中。當我們聽(tīng)到《第五交響曲》時(shí)，你會(huì )覺(jué)得里面的貝多芬是自然界的一股力，抓住了大自然的精神，并抗擊著(zhù);也恰如《英雄交響曲》所傾訴的，貝多芬的一生就像一天雷雨的日子：先是一個(gè)明靜如水的早晨，但轉眼間就有巨大的陰影卷過(guò)，悲壯的雷吼，充滿(mǎn)可怕的靜默，黃昏降臨，雷雨經(jīng)過(guò)醞釀，然后是沉重的云蓄滿(mǎn)閃電，夾帶著(zhù)暴風(fēng)雨。又突然，風(fēng)狂驟雨之際，黑暗裂了縫白日的明媚又還給了大家。
貝多芬的一生就是這樣的，他一向被卷入激情與哀傷的漩渦。在生命落幕時(shí)，他還幽默地說(shuō)：“看啊，喜劇收場(chǎng)了�！�
貝多芬的一生也正應了一句話(huà)：痛苦與歡樂(lè )是共存的。
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