座右銘作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的座右銘作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
座右銘作文1
“只要你肯走第二條路，就會(huì )取得成功”這句話(huà)時(shí)刻提醒著(zhù)我，讓我做一個(gè)知難而進(jìn)的人。
有一次，我做數學(xué)作業(yè)時(shí)，遇到一道題，我想到一種方法，把這個(gè)方法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯臀乙黄鹚懔艘幌�，不能解這道題（驗算的.時(shí)候算不回原來(lái)的數），媽媽攤了攤手無(wú)奈地對我說(shuō)：“再試試其他方法吧�！倍覅s已經(jīng)灰心，想要放棄，明天可以問(wèn)老師。我看到了桌子上立著(zhù)的座右銘，“只要你肯走第二條路，就會(huì )取得成功�！绷⒖绦判陌俦�，和媽媽一起解決了難題。
上次，我預習課文記生字的時(shí)候，有一個(gè)字怎樣死記硬背都記不住，急得我恨不得把這個(gè)字吃進(jìn)肚子里。后來(lái)我冷靜的想了一會(huì )兒，突然笑逐顏開(kāi)，我想到一個(gè)好方法“字謎”。自己編了一個(gè)字謎記住了這個(gè)字。
從這兩件事中，我體會(huì )到了“只要你肯走第二條路，就會(huì )取得成功”的真正意義。
座右銘作文2
“滴水能把水穿透，萬(wàn)事功到自然成�！边@句座右銘像一條五彩的花邊，時(shí)刻鑲嵌在我的心頭。它時(shí)刻鞭策著(zhù)我；它像一股風(fēng)，為我驅散眼前的迷霧；它像一盞燈，為我照亮前方的道路；它更像舵，使我把握住人生的'小舟。
記得那天早晨，我打了個(gè)呵欠，從被窩里爬起，慢吞吞地穿上衣服。我快步走到書(shū)桌旁，凝望著(zhù)桌上擺著(zhù)的兩本書(shū)，《冰心》和《英才教程》，媽媽似乎期待著(zhù)什么，我把《冰心》打開(kāi)，翹起二郎腿，把書(shū)放在膝蓋上，津津有味地讀起來(lái)。
媽媽眼里喜悅的光芒一下子灰暗了。我不明白，沒(méi)有覺(jué)察到媽媽眼神中一閃而過(guò)的失望。也沒(méi)有在意媽媽那短暫的一聲嘆息聲。我心想媽媽不會(huì )又生氣了吧？不對呀，剛才她還很高興呀。是什么原因惹媽媽煩惱呢？
我一把推開(kāi)冰心，回想起昨天早晨我的所做所為，哦，想起來(lái)了，我答應過(guò)老媽?zhuān)刻毂场队⒉慕坛獭返�。我恍然大悟，把《冰心》放回�?shū)架，背起了《英材教程》。媽媽見(jiàn)狀對我說(shuō)：“兒子，送你一句名言：滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成�！卑�，我一臉茫然。隨即恍然大悟。
是啊，我們要有恒心，有毅力，努力學(xué)習，才可以叩響成功的大們，這句座右銘將啟示我，堅持不懈，走向成功。
座右銘作文3
記得我三年級的時(shí)候，老師曾對我講過(guò)這樣一句話(huà)“世上無(wú)難事，只要肯攀登”時(shí)，我便立刻想到了爬山，于是我回到家里，對媽媽又吵又鬧，媽媽見(jiàn)我這么想去爬山，就無(wú)可奈何的答應了。
媽媽讓我去九里溝爬山，可當我來(lái)到九里溝的時(shí)候，我一下子就崩潰了�？粗�(zhù)那高高的山崖和不計其數的階梯，我已經(jīng)不想在爬了，可媽媽卻走在了我的`前面，我便極不情愿的跟了上去，當我走入山的時(shí)候，小溪流兩岸滿(mǎn)是片片綠草地，還有一朵朵美麗的野花，紅，黃，藍，白，紫，五彩繽紛，像織不完的錦緞那樣綿延；像天邊的彩霞那么耀眼；向高空的長(cháng)虹那么絢爛�！霸谶@里都可以看到這么美的景色，在山頂上一定能看到更美的景色�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)的說(shuō)到。最終我還是克服了種種難關(guān)，累得筋疲力盡，最終還是爬上了山頂。
從此往后“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。便成了我的座右銘，在今后的成長(cháng)道路上，我便知難而進(jìn)，勇往直前，打敗困難登上知識的高峰。
座右銘作文4
有些人的座右銘是：世上無(wú)難事，只怕有心人，也有些人的座右銘是：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，而我的座右銘是；毛澤東爺爺曾說(shuō)過(guò)的：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@句話(huà)。
記得早在二年級時(shí)，我考試考了個(gè)全班第一，我心中沾沾自喜，老師對我說(shuō)：“不可驕傲自大，要謙虛才可以�！蔽乙詾槔蠋熓钦f(shuō)了玩的，所以沒(méi)有當真，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尡頁(yè)P了我，然后，又說(shuō)了與老師說(shuō)的'話(huà)意思差不多的話(huà)，但我是左耳進(jìn)，右耳出，我更加自以為是，覺(jué)得自己與世無(wú)爭了。
我一天比一天驕傲，上課也沒(méi)以前那樣認真聽(tīng)講了，寫(xiě)作業(yè)也是草草了事，看書(shū)也是一目十行，一天，老師又開(kāi)始考試了，我心想：不就是考試嘛！小菜一碟，結果呢？
考試成績(jì)出來(lái)了，我的成績(jì)十分不理想，特別是古詩(shī)填空，有許多地方漏了字，老師十分氣氛，說(shuō)：“你呀！上次考了全班第一，你就這么得意，驕傲嗎？驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步這句話(huà)，你沒(méi)聽(tīng)過(guò)嗎？”
從那以后，我把這句話(huà)貼在我的床頭，每天都看一遍，再也不敢驕傲自滿(mǎn)，那句話(huà)一直激勵著(zhù)我，成績(jì)好，可千萬(wàn)不能驕傲自大，要謙虛。
座右銘作文5
我的座右銘世上無(wú)難事，只怕有心人。
我們每個(gè)人都會(huì )用一句座右銘來(lái)激勵自我成長(cháng)，我的座右銘是：世上無(wú)難事，只怕有心人。
我的英語(yǔ)成績(jì)在班上還能夠，每次考試不會(huì )低于90分。但是要命的是我每次考試總以?xún)扇种钆c100分擦肩而過(guò)，真是太可惜了。每次我把試卷拿回家時(shí)，媽媽見(jiàn)了總要說(shuō)：緣緣，你怎樣總是差了那么兩三分呢？多可惜啊，你明明能夠考到一百分的。
有一次，我下定決心要考一個(gè)一百分。于是，考試的'前一天晚上，我把英語(yǔ)書(shū)仔仔細細地復習了一遍。第二天，當英語(yǔ)老師把試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我拿起試卷做了起來(lái)。安靜的教室里只有一片唰唰的寫(xiě)字聲。大約過(guò)了二十多分鐘，我最后把整張試卷全都做完了。于是，我又仔細地檢查了起來(lái)。下了課，老師讓我們把試卷交了起來(lái)，我滿(mǎn)懷信心地交了上去。
第二天，當考師把試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我接過(guò)試卷一看，上面是一個(gè)鮮紅的100我可高興了。
是啊，世上無(wú)難事，只怕有心人，只要我們付出努力，就必須能夠取得成功。我經(jīng)過(guò)了不懈的努力，最后取得了一百分。我用真實(shí)的事例，更加證實(shí)了這句名言。
此刻，我已經(jīng)積累了很多名言了，但這句名言始終是我記憶最為深刻的。
座右銘作文6
我的座右銘“一分耕耘，一分收獲”是我的座右銘�！耙环指�，一分收獲”這句座右銘是我的班主任贈給我的。這句話(huà)的含義是：你付出了多大的努力，就會(huì )有多大的收獲。它每時(shí)每刻都在提醒著(zhù)我：只有付出，才會(huì )有收獲。對此我深有體會(huì )。記得在上學(xué)期，老師選了我和幾位同學(xué)去參加全國作文比賽。在參賽前，班主任贈給了我一句名言：“一分耕耘，一分收獲�！睆拇艘院�，我便把這句話(huà)深深地記在了心中，作為我的座右銘。在寫(xiě)參賽作文之前，我更加努力了：積極地看作文書(shū)、積累好詞好句……在寫(xiě)參賽作文時(shí)，四周都是靜悄悄的，我專(zhuān)心致志地寫(xiě)著(zhù)，絲毫沒(méi)有理會(huì )周?chē)?事情。在我自己的刻苦努力和老師的幫助指導下，我的作文獲得了全國二等獎。同學(xué)們看見(jiàn)我得了獎，都羨慕我。其實(shí)他們看到的只是我獲獎時(shí)的風(fēng)光，哪能知道我花費了多大的心血��！是呀！難道像劉翔、郭晶晶這些著(zhù)名的運動(dòng)員不也是花費了大量時(shí)間和心血才有今日的成就嗎？難道像愛(ài)迪生、居里夫人這些聞名中外的科學(xué)家不也是經(jīng)過(guò)了多年的刻苦鉆研才能又偉大的發(fā)明嗎？現在，我仍以“一分耕耘，一分收獲”作為自己的座右銘，激勵自己，提醒自己。這個(gè)座右銘使我受益無(wú)窮——“一分耕耘，一分收獲”。
座右銘作文7
在這句名言中，我最喜歡的一句話(huà)是“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”
記得有一次考了100分，我總是夸我說(shuō)：“這次考的很好！但是記住，不要驕傲！時(shí)間留給謙虛和勤奮的人的智慧和力量；對于懶惰驕傲的人來(lái)說(shuō)也是空虛遺憾！”但是，我當時(shí)并沒(méi)有真正理解這句話(huà)！
回到家，我給媽媽看了試卷。我媽很高興，說(shuō)：“考得好！但是不要驕傲！”但是我對媽媽的話(huà)充耳不聞，變得很自滿(mǎn)！
幾天后，老師又給我們發(fā)了一篇論文要做。這時(shí)我心里想：這么簡(jiǎn)單的`一件事，我都過(guò)100分了！于是，我心不在焉地寫(xiě)著(zhù)。
又過(guò)了一天，卷子發(fā)下來(lái)了，結果卻讓我驚訝了62分！老師把我叫到她辦公室，生氣地對我說(shuō)：“你看看你，夸你就驕傲！老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后……’
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”將成為我的座右銘，它將永遠提醒我要謙虛！
座右銘作文8
世界上的每一個(gè)人都應該有自己的座右銘，它可能是長(cháng)輩一句嚴厲的話(huà)語(yǔ)。也可能是一句科學(xué)家的名言。它能讓我們走向成功大門(mén)的過(guò)程中克服一個(gè)又一個(gè)的'困難，嘗到成功的喜悅。
毛澤東爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句名言：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這就是我的座右銘。
記得有一次，我看了一篇范文，就模仿它的形式寫(xiě)了起來(lái)，老師看了我寫(xiě)的作文，認為我寫(xiě)的非常好，就當著(zhù)同學(xué)的面表?yè)P了我，并讀了我的作文，又把我的作文貼在后面的板報上，我非常驕傲�；氐郊�，我又向媽媽炫耀了一番，媽媽更加努力地夸獎了我，我更加驕傲了。從那以后，寫(xiě)作文也不專(zhuān)心了，上課也不專(zhuān)心聽(tīng)了。
有一次，老師讓我們寫(xiě)一篇作文，我想，我作文水平那么好，不用擔心，結果就胡寫(xiě)一番。當老師讀完我的作文，生氣得把我叫進(jìn)辦公室，對我說(shuō)：“你瞎寫(xiě)什么呀！上面全是錯別字，我讀不懂！”我非常慚愧，后悔當初驕傲。
后來(lái)老師送我一句名言：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。以后，這句話(huà)成了我的座右銘，一直陪伴著(zhù)我，在成長(cháng)道路上時(shí)刻提醒我。
座右銘作文9
每個(gè)人都有屬于自己的座右銘，它就像小鳥(niǎo)的翅膀，小船的風(fēng)帆，有了它，天空任鳥(niǎo)飛，海洋任船行。但我的座右銘是：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
今天放學(xué)，我在做數學(xué)作業(yè)的.時(shí)候，遇到了一道難題，我冥思苦想也做不出來(lái)，急得像熱鍋上的螞蟻一樣，但我越想不出來(lái)，正要拿著(zhù)作業(yè)問(wèn)媽媽?zhuān)鋈�，看到了粘在學(xué)習桌上的座右銘：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我恍然大悟，心想愛(ài)迪生有滴水穿石的精神才創(chuàng )造了電燈，我怎么可能放棄呢？我想到了今天孟老師在課堂上講的例題和這道題差不多，于是就試著(zhù)用老師講的方法，我發(fā)現這個(gè)陰影面積是由兩個(gè)三角形組成的，我就先找出其中一個(gè)三角形的底和高，算出他的面積，又用同樣的方法算出另一個(gè)三角形的面積，最后把它們的面積相加，��！終于算出來(lái)啦，我高興的歡呼起來(lái)！
通過(guò)今天寫(xiě)作業(yè)，從此，我把“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”作為我的座右銘。以后我要做一個(gè)勤奮、刻苦愛(ài)學(xué)習的人。
座右銘作文10
我的座右銘是：自強不息，厚德載物，人文日新，行勝于言！
自強不息，厚德載物是清華大學(xué)的校訓，我認為很好。自強不息是中華民族的傳統美德，它表示了一種永不服輸，堅持不懈的男子漢氣節，人不能有傲氣，但不能沒(méi)有傲骨！自強不息就是傲骨。自強不息的精神使中華民族備經(jīng)磨難而更強，久經(jīng)滄桑而不衰！這種精神是我們每一個(gè)人，尤其是每一個(gè)中國人必須的。
厚德載物，就是我們平時(shí)所說(shuō)的厚道，為人處世要厚道，才能交到知己，獲得幸福和快樂(lè )。有時(shí)猴，吃虧并不是一件壞事。為人厚道，多為別人想一想，甘心做別人眼中中的.傻瓜將是我一輩子的追求！
人文日新提倡的正是現代社會(huì )所必須的文明，文明人才是現代人！文明的含義很多，最根本的就是不做有損道德，法律的事情，這是我們做人的一個(gè)底線(xiàn)。我們來(lái)到世上就是來(lái)做人，不管這一生是失敗，是成功，都是做人。
行勝于言是做實(shí)事，做大事的基本素質(zhì)，我們要明白，天下沒(méi)有白吃的午餐，一切成果是奮斗的結果，紙上談兵有必要，但是光說(shuō)不練，這樣的兵是不能打戰的。記住，千萬(wàn)別做嘴上的巨人，行動(dòng)的矮子！
座右銘作文11
每當我考試的時(shí)候；每當我做作業(yè)的時(shí)候；每當我讀書(shū)的時(shí)候。我會(huì )想起一句格言“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話(huà)使我終身受益，并把它命為了我的.座右銘。
有一天，快要考語(yǔ)文第一單元的時(shí)候，我以為自己的智商很高，不用看書(shū)或寫(xiě)字就能考到高分——老師叫我看書(shū)，我卻看風(fēng)景。老師叫我寫(xiě)字，我卻做小動(dòng)作�？荚嚂r(shí)，我打開(kāi)卷子一看，��！太簡(jiǎn)單了。于是，我管它三七二十一就把試卷給做完了，大膽地交了上去。過(guò)了幾天，發(fā)卷子的時(shí)候，我興高采烈地聽(tīng)老師夸獎我，心想“老師會(huì )不會(huì )夸我是神童呢”？結果，我拿回了卷子，打開(kāi)一看，一個(gè)鮮紅的大叉叉呈現在我面前。于是，我看了成績(jì)“李河池，5分”！老師還在上面寫(xiě)了“好粗心，學(xué)習需要塌實(shí)啊”幾個(gè)字。天哪，這是我的試卷嗎？
于是，我好好學(xué)習，等到第二單元考試的時(shí)候，我仔仔細細，一點(diǎn)也不馬虎，結果考了“5”分，差距是9分。我心想“總算把第一單元丟的臉面給要回來(lái)了。我以后要仔細，因為我是學(xué)習委員，是同學(xué)們學(xué)習的榜樣”。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句格言讓我受益無(wú)窮，并時(shí)時(shí)刻刻在我腦海里回蕩。我想，要是哪天我沒(méi)遵守這句話(huà)，就等于背叛了我自己。
座右銘作文12
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@句話(huà)讓我受益匪淺。
有一次，老師在我的作文上寫(xiě)下了這樣的評語(yǔ)：“你的這篇作文構思巧妙，選材新穎，好好努力，你一定會(huì )成功的�！边�把我寫(xiě)的作文打印出來(lái)，當眾念給同學(xué)們，我心里美滋滋的。老師看出我當時(shí)得意的神情，走過(guò)來(lái)悄悄地對外說(shuō)：“有了一點(diǎn)兒進(jìn)步不要驕傲，一定要謙虛，要再接再厲�！边�沉浸在驕傲之中的我當然體會(huì )不到這句話(huà)的意味。
回家后，我得意地把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢脖頁(yè)P了我。于是，我驕傲起來(lái)，心想：我的作文寫(xiě)得這么好，以后，什么功課都難不倒我了。從此，我無(wú)心聽(tīng)課，不認真寫(xiě)字，也不再暗示完成作業(yè)——還讀什么書(shū)呀，有時(shí)間不如上網(wǎng)打游戲。
結果大家一定猜得到：接下來(lái)的一次作文我寫(xiě)得糟透了。老師把我叫到辦公室，嚴厲地對我說(shuō)：“你看看，這樣的.作文我實(shí)在看不懂，你看得懂自己寫(xiě)得是什么嗎？”我低下頭，看了看自己的作文——我傻眼了，連我自己也開(kāi)始懷疑，這是那一個(gè)當初寫(xiě)出范文的我寫(xiě)的作文嗎？老師送你一句話(huà)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！被厝ズ蠛煤皿w會(huì )一下這句話(huà)吧！老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)。
是��！“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@句話(huà)將永遠鞭策著(zhù)我。
座右銘作文13
你的座右銘是什么？那你一定想知道我的座右銘是什么。我的座右銘是“世上無(wú)難事，只怕有心人�！币驗槲乙@句話(huà)激勵我戰勝自己，努力就會(huì )成功。我想把它放在書(shū)桌上，每當我遇到困難，這句話(huà)都會(huì )激勵我。
我喜歡他是一只蜘蛛的啟示。這只蜘蛛還住在我家的角落里。有一天，我出門(mén)的時(shí)候，看到這只小蜘蛛在織網(wǎng)。我忍不住坐在門(mén)口，看著(zhù)小蜘蛛織網(wǎng)。先是一圈一圈織成網(wǎng)，織到一半剛從空中掉下來(lái)。我大叫，加油！不能放棄！小蜘蛛似乎聽(tīng)到了我的呼喚，又從地上爬了起來(lái)，開(kāi)始小心翼翼地織網(wǎng)。過(guò)了幾分鐘，巢織好了，小蜘蛛欣喜若狂，我的`心里也為它高興。我覺(jué)得這就是所謂的生活。有些事情是生活中必須經(jīng)歷的。有時(shí)候，一次做不到，可以做兩次。如果你做不到兩次，不管多難，你都會(huì )成功。
當我遇到困難時(shí)，我會(huì )一次又一次地嘗試。當我在學(xué)習我的專(zhuān)業(yè)時(shí)，我會(huì )用另一種方式來(lái)嘗試。
不管你遇到什么困難，通過(guò)你不斷的努力，你都會(huì )成功。這是我的座右銘，他讓我知道了生活的經(jīng)驗，這給了我一種很大的感覺(jué)，只要你努力，你就會(huì )成功！
座右銘作文14
在生活中我相信同學(xué)們都有自己的座右銘吧！座右銘是一種用于激勵自己或提醒自己不要忘記某件事情的名言或自己的話(huà)。我的座右銘是――“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
還記得前些日子，我們一家去了新鄉的寶泉，那里有玩的`，又爬山的。我們先到了風(fēng)車(chē)這里，這是幾百個(gè)小風(fēng)車(chē)做成的一個(gè)過(guò)道。兩邊都有噴水的。隨后，我們就去爬山了。我跟著(zhù)爸媽開(kāi)始爬山。剛爬兩步，我就腿疼，不想爬了。媽媽就對我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽揖陀终酒饋�(lái)繼續爬，這次我一口氣爬上了半山腰。那是因為聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心中有一股力量向我涌來(lái)。我向著(zhù)下面喊：“爸爸，媽媽你們好慢��！”就在這時(shí)，爸爸一溜煙跑上來(lái)了，原來(lái)是他兩個(gè)兩個(gè)臺階一塊兒上的呀！我也學(xué)著(zhù)爸爸的樣子兩個(gè)臺階一塊兒上，我把全身所有的力氣都用到了腳上，一下子就飛奔上去了。媽媽也加快速度了，一路追趕我們。我和爸爸已經(jīng)跑到山頂上了。媽媽還在往上爬呢。過(guò)了一會(huì )兒媽媽也上來(lái)了，她告訴我：“看是那句話(huà)給了你力量了吧！”
第二天，我的腿特別疼。但是，我明白了一句話(huà)，那就是：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！睆拇�，我每當遇到困難時(shí)，我都會(huì )想起媽媽告訴我的這句話(huà)，都會(huì )勇敢的去面對。
座右銘作文15
我有一個(gè)座右銘：“失敗乃成功之母”。真正讓我體會(huì )到這句話(huà)的含義還是小學(xué)二年級學(xué)騎自行車(chē)的事兒。
放暑假了，爸爸媽媽給我買(mǎi)了輛中號自行車(chē)，說(shuō)要帶我學(xué)自行車(chē)，我高興極了，看到路上那些騎自行車(chē)的人，別提有多帥氣了！可惜未滿(mǎn)12周歲不能單獨騎車(chē)上路，不過(guò)能在公園里騎也很好呀！所以，我在一片“荒無(wú)人煙”的地方學(xué)了起來(lái)，爸爸先給我講了一遍騎車(chē)的要領(lǐng)：“雙手握住握把，目視前方，腳踩踏板前進(jìn)，不要怕，你能行�！蔽壹辈豢赡偷厣狭俗�，照著(zhù)爸爸說(shuō)的'，雙手握把，目視前方，我一蹬腳踏板，騎了出去，第一次騎沒(méi)掌握好重心，才騎出去半米就往一邊倒去，“��！……”
第一次騎車(chē)就這樣子，出師不利，膝蓋破了皮，我很懼怕，但我一想起我的座右銘：“失敗乃成功之母”就站了起來(lái)，踏上踏板繼續練習……
終于，我可以自己騎了，我高興地騎了兩圈，但正想松一口氣休息一會(huì )兒的時(shí)候，卻發(fā)現不會(huì )剎車(chē)，所以撞上大樹(shù)摔了一跤。后來(lái)經(jīng)過(guò)我不懈的練習，終于學(xué)會(huì )了騎車(chē)。
“失敗乃成功之母”這句話(huà)讓我受益終生！每當我遇到挫折和困難時(shí)，這句話(huà)都會(huì )回蕩在我腦海，激勵著(zhù)我勇往直前，邁向成功的彼岸。
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