手，放開(kāi)作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的手，放開(kāi)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
手，放開(kāi)作文1
我喜歡和爸爸一起爬山的感覺(jué)。站在紫金山之巔，俯視整個(gè)南京城，迎著(zhù)山上的云霧與微風(fēng)，真是一種享受！我卻又是如何一步一步登上著(zhù)頂峰的呢？
三年級的時(shí)候，爸爸開(kāi)始鍛煉我的體力，領(lǐng)著(zhù)我慢慢往山頂爬。要想登上紫金山真正意義上的最高點(diǎn)需要爬一段“險坡”。三年級的我，自是不敢往上爬，我直嚷嚷著(zhù)：“我們不是已經(jīng)到山頂了嗎，干嘛還要上這個(gè)坡子�！卑职种蛔治赐轮皇菑街弊呦蛲ㄍ巾數穆�，我心中真是說(shuō)不盡的委屈，但也只得哆嗦著(zhù)步伐，拉著(zhù)驢臉，緊跟爸爸向前走。他站在高處，我站在低處，我們都只字未吐。
爸爸牽著(zhù)我，一小步一小步地前進(jìn)，似乎只是上行了幾步，那雙引導我的手松開(kāi)了，只留我的手還懸在半空中。他一個(gè)人往前走，我緊跟他，眼淚汪汪，帶著(zhù)怨恨的小眼神也緊隨著(zhù)他。不知是眼淚遮住了視線(xiàn)，還是高處的云霧在作怪，我漸漸探不清他的'身影，心里變得焦躁不安。手腳并用，連滾帶爬地爬上山頂。
還來(lái)不及為爬上山頂慶祝，我便急匆匆尋找爸爸。之間在最高處，懸崖邊鐵柵欄旁，一雙手背在身后，眼鏡挺立在鼻梁上，雙眸凝視遠方的男人，便是爸爸。
我興奮地奔過(guò)去，說(shuō)：“謝謝爸爸帶我上來(lái)�！卑职謸u搖頭說(shuō)：“不。是你自己上來(lái)的，我只是負責在終點(diǎn)為你喝彩�！睂�！即使姿態(tài)丑陋，腳步笨拙，那也是我自己一步一步爬上來(lái)的，爸爸只是在終點(diǎn)等待我。感謝爸爸，放開(kāi)我的手。
站在紫金之巔，俯視整個(gè)南京城，迎這山上的云霧與微風(fēng)，真是一種享受，最重要的是，是我憑我自己的力量走上這巔峰的，是爸爸的放手成就了我！
人生路上，家人不可能常伴我左右，我不能依賴(lài)他們，只有淡然的接受他們的放手，才能收獲真正屬于自己的成就。
感謝你們，放開(kāi)我的手。
手，放開(kāi)作文2
也許你們母愛(ài)是必須要保護、寬容你的，但是我認為母愛(ài)不一定要保護你，更重要的是；讓你獨立。
從一年級開(kāi)始，我們就有很多自己回家，自己乘車(chē)的，而我也十分想體驗一下。
二年級，母親不同意我乘車(chē)。
三年級，母親依舊不同意。
四年級，母親貌似有一些考慮了。
直到五年級，母親終于下定決心，讓我去體驗一回。母親把我叫到跟前，說(shuō)道：“女兒，乘車(chē)的時(shí)候你一定要小心，不要乘錯車(chē)，放學(xué)后不要閑逛，直接回家，鑰匙放在書(shū)包里…….”媽媽連綿不斷的啰嗦聲，直把我的腦袋變得暈暈的，回過(guò)神來(lái)，我只應了句：“知道了媽媽?zhuān) ?/p>
第二天放學(xué)后，我按照媽媽說(shuō)的，沒(méi)有閑逛，來(lái)到車(chē)站前；“嗨，小潘！”這聲問(wèn)候讓我打了個(gè)寒磣，猛然轉過(guò)頭一看：哈，原來(lái)是葉佳呀，嚇我一跳，我也說(shuō)道：“小葉，幾路呀？”5路，：是嗎？真巧，我也是五路！我興奮地說(shuō)道。不知不覺(jué)五路從我們身后一閃而過(guò)，葉佳不禁大叫起來(lái)：“啊，車(chē)來(lái)了！“我和葉佳“奔”向車(chē)入口，終于，擠到了兩個(gè)位置。
車(chē)上的人真多，水泄不通，手不曲寸，而我也不禁發(fā)出感嘆：“世界上最遙遠的距離恐怕就是從前門(mén)擠到后門(mén)了吧？”
一路的說(shuō)說(shuō)笑笑中，我下車(chē)了，還不忘回頭說(shuō)聲“拜拜！”
果真一路的順利，我踏是樓梯，一步一個(gè)腳印來(lái)到家門(mén)口，從書(shū)包里翻著(zhù)鑰匙，疑？我的鑰匙呢？我的`心不禁砰砰地跳了起來(lái)，再找一遍。哈，在這里呢！我心中的“大石頭”隨著(zhù)慢慢地推門(mén)而入，終于到家了。
是的，母親的手并不需要都拉著(zhù)你，而你應該嘗試自己獨立去闖社會(huì )，去收獲。母愛(ài)偉大，并不只有保護來(lái)表達，而是還有一種默默的愛(ài)——獨立吧！
手，放開(kāi)作文3
伴隨“哇哇”的啼哭聲，我來(lái)到了這個(gè)世界，并在此后的日子里被爸媽寵上了天，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的優(yōu)質(zhì)生活。漸漸的，我長(cháng)大了，我突然知道了，緊握的手，是會(huì )讓我狂妄自大，渺視一切的。
從我出生以后，您的手就一直緊握著(zhù)我，讓我不知道敬畏。就算犯了錯，也能得到您百般呵護。在公園里，有一叢花開(kāi)得正艷，我跑過(guò)去一把把花兒摘了下來(lái)，過(guò)一會(huì )便隨手丟在地上不管了，您也只是笑了笑，什么也沒(méi)說(shuō)。有一次，我生氣了，把小狗叫到面前，對它又打又罵，您不但沒(méi)制止，還在一旁說(shuō)：“打得好，該打”。您這樣怎么才能教會(huì )我保護自然，保護動(dòng)物呢？
您的手握的太緊，使我不懂得感恩。有一首歌這樣唱道：“感恩的心，感謝有你，伴我一身……”每當我聽(tīng)見(jiàn)這歌聲，我都慚愧不已。因為我每次和您吵架，我最后都會(huì )氣急敗壞的和您“打架”，這是我的不對，但我每次都不會(huì )主動(dòng)來(lái)認錯，您每次都對我說(shuō)沒(méi)事，是您的錯，不應該這么兇，不怪我。因為您對我的溺愛(ài)，讓我不知感恩，讓我沒(méi)勇氣面對我的錯誤。您的手握的太緊，讓我沒(méi)有了自主生活的能力。每次我吃完飯，您都對我說(shuō)：“不用洗碗，你的任務(wù)主要是學(xué)習，其他的家務(wù)活我來(lái)做就行了�！泵看�，我晚上洗完腳準備洗襪子的時(shí)候，您又對我說(shuō)：“快去睡吧，襪子就由我來(lái)洗吧，你的任務(wù)就是學(xué)習，其他的事情我來(lái)做。以后就算上了大學(xué)，你的衣服都可以寄回家讓我來(lái)洗�！蔽抑�，您想讓我專(zhuān)心學(xué)習，但您可以讓我在學(xué)習之余，做好自己的'事呀！所以，請放開(kāi)您緊握的手。
媽媽?zhuān)埛砰_(kāi)您緊握的雙手吧，假如您一味的縱容我，只會(huì )讓我迷失在前進(jìn)的道路上，讓我變得狂妄自大。所以，請放開(kāi)您緊握的雙手，讓我自己奔向美好的明天吧。
手，放開(kāi)作文4
有些孩子，就是因為父母的嬌生慣養和過(guò)分溺愛(ài)才會(huì )使那些孩子變得不會(huì )干事了，走到外面什么也不會(huì )。但是有些父母卻做得非常好，他們就算孩子摔倒了也讓他自己爬起來(lái)，不讓別人幫忙，這就像孫老師今天在課堂上舉的下面這個(gè)例子。
一對外國夫婦帶著(zhù)孩子去公園玩，這時(shí)孩子摔倒了，一位中國老人見(jiàn)了立馬跑過(guò)去扶，結果卻遭到了那對外國夫婦的責怪。這個(gè)故事就告訴我們：對孩子不能太寵愛(ài)，如果他們摔倒了也要讓他們爬起來(lái)。
這個(gè)故事又使我想起了我自己的一個(gè)故事。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我們和別人一起出去玩，到了那個(gè)目的地，我們一起鋪好墊子，搭好帳篷坐在草地上自己燒烤。大家一個(gè)個(gè)都忙碌著(zhù)，這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“我們讓小朋友來(lái)串東西吧�！蹦菚r(shí)的我只有五歲，當時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)的時(shí)候，心里一驚，我怕那根竹簽會(huì )刺到我，主要是在前幾天，我剛剛被刺過(guò)，所以我對它產(chǎn)生了恐懼。那幾個(gè)小朋友都拿起了竹簽開(kāi)始串起來(lái)，可是就我一個(gè)人沒(méi)串。這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“沒(méi)事，我幫你吧�！爆F場(chǎng)就我一個(gè)人閑著(zhù)，幾個(gè)小朋友都嘲笑我：“你真是一個(gè)膽小鬼，連這個(gè)都不敢，哈哈哈�！蹦菚r(shí)我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，其實(shí)我的心里很不高興。接下來(lái)這種活動(dòng)我都沒(méi)有參加，因為我不想被嘲笑。我好后悔，因為如果要是沒(méi)媽媽的幫助其實(shí)我也可以自己完成，就是因為媽媽對我的溺愛(ài)才讓我在那些人面前抬不起頭�，F在，我真的.想說(shuō)：“父母，放開(kāi)你們的手吧！”
父母，請放開(kāi)你們的手吧！不要再對我們有過(guò)多的溺愛(ài)了。讓我們做一些力所能及的事吧，可以嗎？
手，放開(kāi)作文5
謝謝你，放開(kāi)我的手！ 曾經(jīng)很愛(ài)你，執著(zhù)的以為這份愛(ài)，可以感動(dòng)上蒼成全我們。走到今天我才發(fā)現，一切只不過(guò)是自己編織的美麗童話(huà)故事，時(shí)間讓記憶一點(diǎn)點(diǎn)淡忘，可是那刻骨銘心的痛，卻依然那么清晰。擦肩而過(guò)的瞬間，你是否依然還記得當初的承諾！
曾經(jīng)很熟悉，現在卻不懂你。有時(shí)我會(huì )在想“如果當時(shí)我狠心離去，也許我們還是很好的朋友，感受著(zhù)彼此的關(guān)心，回憶都是美好的”。遺憾的是現在的我們卻已是最熟悉的陌生人。
也許愛(ài)上你，是我的錯。在青澀的季節里又如何能結出成熟的果子。只當自己是妹妹，我只要你像哥哥那般疼愛(ài)我，你說(shuō)：“你能做到，我就能做到”。我做到了，可是你呢，你在回避什么？
我就像丟失了自己心愛(ài)洋娃娃的孩子，任性的.無(wú)理取鬧只是想引起你的注意。我不喜歡你裝作若無(wú)其事的樣子，不喜歡那刻意的距離感。相愛(ài)過(guò)的人一旦分開(kāi)，難道就真的失去了那最初相處的平衡？
在你身邊我會(huì )一直是長(cháng)不大的孩子，有你的保護我不用去思考，闖了禍有你幫我扛著(zhù)。習慣了你的忍讓?zhuān)晳T了你的寬容，更習慣了你的疼愛(ài)。當習慣一旦失去，我唯一能做的就是適應，而這適應則需要一段很長(cháng)很長(cháng)的時(shí)間。 放任自己在感情的沼澤地艱難的掙扎，喚不醒求生的意識。那個(gè)驕傲、自信、任性、霸道的我已不知跑到哪里游玩去了，就好像靈魂出竅剩下的只有空殼了。這么多年不知自己在追尋著(zhù)什么，愛(ài)你，讓我輸的如此徹底！
一顆不甘認輸的心倔強的堅持著(zhù)。而這種堅持傷了你，也傷了我自己！ 謝謝你，讓我學(xué)著(zhù)長(cháng)大，一個(gè)人學(xué)會(huì )獨自面對事情，懂得自己愛(ài)護自己，你曾經(jīng)給予的那份依賴(lài)，我想我已不再需要。 謝謝你，曾經(jīng)愛(ài)過(guò)我！ 謝謝你，曾經(jīng)在我記憶中走過(guò)！ 謝謝你，放開(kāi)我的手！
手，放開(kāi)作文6
最近媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，叫做《媽媽請放開(kāi)我的手》這本書(shū)非常的好看，講述的是一個(gè)五年級的小男孩，她的媽媽很寵溺他，就是因為這樣它變得很膽小，也很弱小�？鞓�(lè )的暑假來(lái)臨了，但是，對于他來(lái)說(shuō)是一個(gè)無(wú)聊的暑假，因為他的媽媽不讓他做家務(wù)、不讓他出去玩，什么也不讓他做。而放假的第三天他就已經(jīng)把暑假作業(yè)做完了。就是這樣一個(gè)無(wú)聊的暑假中，她最敬佩的表姐來(lái)到了他家，因為他的表姐很膽大所以令他很佩服。而他的表姐覺(jué)得他太膽小太弱小了，就留在了他家里，幫他提膽。提出了一個(gè)主意：讓他們出去感受一下外面的生活，開(kāi)始他的的媽媽是不愿意的可是在她表姐的說(shuō)法想下，他的媽媽還是同意了，他的'表姐和和他們的伙伴一起騎自行車(chē)去游玩、一起賣(mài)菜捐贈貧困戶(hù)口……就是這樣他一天一天的膽大起來(lái)了，最終變成一個(gè)男子漢。
其實(shí)我也經(jīng)歷過(guò)這樣的事情，以前我很膽小很小，因為哥哥的到來(lái)我變得越來(lái)越膽大記得那時(shí)候我還是個(gè)二年級的小學(xué)生的時(shí)候，媽媽總是寵溺我，什么也不讓我干，后來(lái)哥哥來(lái)到我們家住了幾個(gè)月，我們一起騎自行車(chē)去春游，一起賣(mài)自己的東西賺錢(qián)。所以才有現在這個(gè)膽大的我。
讀了這本書(shū)我懂得了一個(gè)道理：不管遇到什么困難，要勇敢去面對，不要退縮！
手，放開(kāi)作文7
累了，離開(kāi)了，手放開(kāi)��！
對你還是擁有一次又一次的改錯機會(huì )，不去在乎所謂的公不公平了，反正一切的一切我都無(wú)所謂了��！
忘記了怎樣笑著(zhù)說(shuō)愛(ài)你；忘記了怎樣哭著(zhù)說(shuō)難過(guò)！最后的最后，我還是敗給了我！曾經(jīng)，所有的人都告訴我說(shuō)：＂瑤，你好傻�。F在，所有的人都告訴我說(shuō)：＂瑤，你咎由自�。。⑽乙廊粺o(wú)動(dòng)于衷��！
你巔負了你的承諾，電話(huà)那頭傳過(guò)你沉重的聲音：＂瑤，我累了�。⒕o靠著(zhù)墻閉上眼：＂好吧，你走吧，你要的自由我還給你�。I水模糊了視線(xiàn)，親愛(ài)的，那往下流淌的是眼淚么？為什么？忘記了怎樣哭，在你轉身的.那一瞬間，還是無(wú)法阻止讓它放肆奔流！親愛(ài)的 ，決堤了的眼淚不能阻擋你前進(jìn)的腳步么？枯萎的靈魂喚不回你熾熱的愛(ài)么？
睜開(kāi)眼，漆黑的夜；伸出手，無(wú)盡的路，企圖在著(zhù)黑暗的世界尋找我的容身處！
上帝，收起你可恥的笑吧，放我一條生路吧��！禁錮的眼淚，干涸的心靈，我墮落的一無(wú)事，上帝抬起你高貴的手吧。放過(guò)著(zhù)個(gè)曾經(jīng)你眷戀的孩子吧！
親愛(ài)的，你走了以后，我的世界只有曾經(jīng)回憶的片段，你離開(kāi)的背影，我絕望的心，留下了我滿(mǎn)腦的寂寞。
干枯的微笑，蒼白的臉龐，親愛(ài)的，你走過(guò)之后，留給了我什么？帶走了我什么？
心不停的墮落，不要讓我在絕望好么？
手，放開(kāi)作文8
當今社會(huì )，很多父母整天圍著(zhù)孩子團團轉，視孩子為“小皇帝”、“小公主”，讓他們過(guò)著(zhù)“飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手”的日子，父母辛苦的付出，得不到孩子的理解。長(cháng)此已久，孩子不懂得家長(cháng)生活的艱辛，賺錢(qián)的不易，也不知道體諒別人，更不懂得什么叫感恩，最后導致孩子變得自私蠻橫……所以愛(ài)孩子，就應該放開(kāi)緊攥的雙手，讓孩子做他想做的事情。
中午，酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)的女兒，正在準備完成老師布置的繪畫(huà)素描任務(wù)，她坐在畫(huà)架前，非常投入的思考著(zhù)�？墒�，我見(jiàn)她時(shí)而歪著(zhù)腦袋，翹著(zhù)手指，拿著(zhù)筆比劃來(lái)比劃去，時(shí)而見(jiàn)她眉頭緊鎖，畫(huà)了擦擦了畫(huà)，看來(lái)繪畫(huà)難度比較大。我忍不住湊上前去，審視著(zhù)她的半成品，不禁插言道：“輪廓線(xiàn)條有點(diǎn)粗了，過(guò)度不太協(xié)調……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，只見(jiàn)女兒撅著(zhù)嘴說(shuō)；“我自己會(huì )畫(huà)�！比缓笥中÷曕洁熘�(zhù)：“我知道該怎么畫(huà)，你指指點(diǎn)點(diǎn)的，打亂我的思緒�！闭媸且徽Z(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，猛然間意識到：我原本想成為一個(gè)指導者、幫助者，事與愿違我成了一個(gè)干預者、破壞者。
對呀，孩子真正需要的是，在自己自由的空間動(dòng)手實(shí)踐，接受生活、接受知識，他們需要的'是一種成功的體驗。我們當家長(cháng)的總是對孩子不放心，時(shí)時(shí)處處都想為孩子包辦，很少考慮孩子的感受。我們要學(xué)會(huì )尊重孩子，懂得適當的放開(kāi)手，讓孩子健康自由的飛翔！
幼樹(shù)不經(jīng)風(fēng)雨洗禮，怎能茁壯成長(cháng)？沙粒不經(jīng)蚌殼磨練，怎能變成珍珠？想要孩子接受風(fēng)雨洗禮，接受生活的磨練，就要放開(kāi)手去愛(ài)孩子，讓孩子獨立面對生活的挑戰。
相信孩子是最棒的，讓我們放開(kāi)手來(lái)愛(ài)孩子吧！
手，放開(kāi)作文9
媽媽?zhuān)覐男〉酱竽挤浅Ｌ蹛?ài)我，把我照顧得很好，從不讓我做一丁點(diǎn)家務(wù)，可是這種愛(ài)令我很不安，其實(shí)這種愛(ài)是害我而不是愛(ài)我。
記得有一次，爸爸和您都不在家里，家里只有我一個(gè)人，我很害怕，由于我什么事都沒(méi)做過(guò)，在家里干什么都不行。到了中午，我的肚子餓得直叫，我想我先吃點(diǎn)零食吧，打開(kāi)冰箱一看，空空如也，于是我就想爸爸媽媽一定會(huì )回來(lái)的，還是再等等吧!可我的肚子卻不同意，已經(jīng)到了非吃不可的地步。于是，我腦子里第一個(gè)想的.就是方便面，我下了廚房，先放了水煮了幾分鐘便撈了出來(lái)，可我剛吃一口便不想再吃第二口了，干巴巴、淡淡的，可我的肚子“強迫”我吃下去，我只好硬著(zhù)頭皮吃完了。
在家我就連洗臉都要您準備水，您每天都給我收拾書(shū)包，我要自己洗襪子你也不讓我洗。媽媽像您這樣溺愛(ài)我對嗎?以后我希望您不要再溺愛(ài)我，為此我想與您達成以下協(xié)議：1、家里的小事都讓我做;2、讓我自己來(lái)洗衣服，希望您積極配合。如果繼續溺愛(ài)下去，后果不堪設想，您看看您的兒子，現在多么的無(wú)能。媽媽以后的生活還很長(cháng)很長(cháng)，像我這樣連煮袋方便面都不會(huì )，怎樣面對生活?媽媽放開(kāi)手讓我去獨立，像您這樣只會(huì )害我，而不是愛(ài)我。
媽媽?zhuān)瑑鹤诱埱竽屛要毩⒚鎸ι畎?
手，放開(kāi)作文10
是誰(shuí)，放開(kāi)我的手？把我丟進(jìn)奔騰的河流，讓我學(xué)會(huì )了游泳；是誰(shuí)，放開(kāi)我的手？把我扔進(jìn)黃沙飛舞的沙漠，讓我找到綠洲；是誰(shuí)，放開(kāi)我的手？把我拋進(jìn)冰天雪地中，讓我更向往陽(yáng)光。感謝，曾經(jīng)放開(kāi)我的手。
您的手不大，每根手指都干枯如柴，填不滿(mǎn)那圓形的戒指，甚至沒(méi)有一點(diǎn)光滑的色彩。小時(shí)候，您總是用這雙手牽著(zhù)我，牽著(zhù)我走過(guò)了馬路，牽著(zhù)我去一些陌生的.地方。有一天，您終于放開(kāi)了我的手，我可以獨自走向學(xué)校，獨自走向另一個(gè)城市。當您把我丟進(jìn)社會(huì )這條大河的時(shí)候，我?jiàn)^力掙扎，身心疲憊，但是，我終究學(xué)會(huì )了游泳，遨游在車(chē)水馬龍的街頭。媽媽?zhuān)x謝您。
你的手很我的一樣，充滿(mǎn)著(zhù)力量，創(chuàng )造著(zhù)世界。你牽著(zhù)我去建造夢(mèng)想，你牽著(zhù)我去迎接陽(yáng)光。有一天，你卻放開(kāi)了我的手，告訴我應該有自己的路，應該自己去尋找，別人牽著(zhù)找，會(huì )永遠沒(méi)有自我。我在沙漠中孤獨的前行，漫天飛舞的狂沙侵蝕著(zhù)我，幾經(jīng)周折之后，我總算找到了綠洲，享受著(zhù)自我的喜悅。朋友，謝謝你。
你的手曾經(jīng)和我的手曾經(jīng)十指相扣，通過(guò)手的溫度，我可以感受到你心臟的跳動(dòng)，那是一首唯美的和弦。有一天，你狠心的拋開(kāi)我的手，留下的只是你冷漠的背影。就這樣把我拋入冰天雪地中，眼淚不會(huì )像晶瑩的水珠慢慢掉下，因為早就已經(jīng)流入深邃的心中。我一臉笑容，準備迎接春暖花開(kāi)的陽(yáng)光，陽(yáng)光會(huì )融化冰雪，給我溫暖。曾經(jīng)的戀人，謝謝你。
我知道，你們對我的愛(ài)就是手放開(kāi)。每一次放手都讓我成長(cháng)，由衷的感謝你們。感謝你們曾經(jīng)放開(kāi)我的手。
手，放開(kāi)作文11
感謝您，在我成長(cháng)的路上，放開(kāi)我的手，讓我學(xué)會(huì )勇敢與努力。 小時(shí)候，我生病了，您帶著(zhù)我來(lái)到醫院打點(diǎn)滴，我緊緊拉著(zhù)您的手，醫院里消毒水的味道沖進(jìn)我的鼻子，許多大人和小孩擠在小小的等候廳，當然讓我最感到恐懼的是，護士手中拿著(zhù)尖銳的針伴隨著(zhù)小孩的哭聲刺進(jìn)小孩的皮膚里。那一陣一陣響亮的哭聲吵得我心里更加緊張不安。到我了，護士阿姨拿出那恐怖的針管，嚇得我使勁躲在您的身后，您拉著(zhù)我又把我推到護士阿姨面前，狠心地放開(kāi)了我的手，說(shuō)：“你必須學(xué)會(huì )自己去勇敢地面對一些事。只要你勇敢地伸出手臂，你的病就能好了�！蹦鷾睾偷哪抗饪粗�(zhù)我。我又看向護士阿姨，慢慢地，顫抖地伸出了手。經(jīng)過(guò)這一次我的勇敢，從此以后我就沒(méi)有再怕打針了。感謝您，在我膽小害怕時(shí)，放開(kāi)我的'手，讓我學(xué)會(huì )了勇敢面對。
第一次學(xué)寫(xiě)字時(shí)，您手把手地教我，一筆一畫(huà)都寫(xiě)得很端正，我心里樂(lè )開(kāi)了花，哪里會(huì )去在意是怎么寫(xiě)的。突然，您放開(kāi)了我的手，筆畫(huà)一歪，我就不知道該怎么寫(xiě)了，我回頭去看您，去拉您的手，想讓您再手把手地教我，可是您又把我的手推開(kāi)了，說(shuō)：“你必須學(xué)會(huì )自己去努力，不要總是依靠別人，我也不可能永遠手把手教你�！蹦鷩烂C而又平靜的目光看著(zhù)我。我轉頭拿起筆一筆一畫(huà)七扭八歪的認真地寫(xiě)了起來(lái)，最終我也不用您的幫助就寫(xiě)出了個(gè)有點(diǎn)模樣的字。從此以后，我做事都是先自己努力去做。感謝您，在我需要鍛煉時(shí)，放開(kāi)我的手，讓我學(xué)會(huì )了努力嘗試。
在我遇到困難時(shí)，您也總是適當地放手，讓我自己挺過(guò)難關(guān)；在我需要自由時(shí)，你也會(huì )適當地放手，讓我享受自由的快樂(lè )。 您的放手鍛煉著(zhù)我，也教育著(zhù)我。媽媽?zhuān)兄x您，在我這一路上，放開(kāi)我的手，讓我學(xué)會(huì )很多事情。
手，放開(kāi)作文12
一個(gè)人對你好不一定是握緊你的手，有時(shí)放手也是一種愛(ài)。――題記
還記得烈日炎炎時(shí)，我緊緊拉著(zhù)媽媽的手，搖搖晃晃的穿著(zhù)旱冰鞋，一步一步的滑著(zhù)，但是媽媽卻松開(kāi)了我的手，讓我自己獨立滑，雖然摔了很多次，但是我依然記得學(xué)會(huì )滑旱冰時(shí)的快樂(lè )。我感謝媽媽?zhuān)砰_(kāi)了我的手。
還記得我去參加考試，我害怕而拉著(zhù)爸爸的手，爸爸推開(kāi)了我，讓我去參加比賽，使我學(xué)會(huì )了面對。感謝爸爸，放開(kāi)了我的手。
有一個(gè)人也同樣讓我印象深刻，她教會(huì )了我自己努力后獲得成長(cháng)的重要。我自小就學(xué)習古箏，而這個(gè)古箏老師也是陪伴了我八年亦師亦友的人。那天我照常去學(xué)習古箏，她讓我彈奏剛剛學(xué)習的曲子，我便撥動(dòng)起了琴弦，但是在彈奏的過(guò)程中，我有時(shí)彈錯。有時(shí)卡音，在技巧方面也經(jīng)常出錯，一首曲子下來(lái)，讓人很是不快。我本以為，老師會(huì )先批評我，再像往常那樣手把手地，一個(gè)音一個(gè)音的教我彈，直到我練熟為止。但是她卻并沒(méi)有說(shuō)我，只是讓我看她是如何演奏的，我認真地看著(zhù)老師那一下下行云流水的指尖，曲音一落，老師便讓我自己試試，說(shuō)著(zhù)老師拉住了我的手，放在了弦上，擺正我的`姿勢，我本以為她會(huì )手把手的教我，但是她卻放開(kāi)了我的手，我有些不知所措，她似乎看穿了我，說(shuō)道：“你也該學(xué)會(huì )自己練習了，不能總依賴(lài)我�！蔽覠o(wú)奈，只好自己練習，一段時(shí)間過(guò)去了，我的琴技也在我的練習下，增長(cháng)了不少，這首曲子我也能流暢的談下來(lái)，而我也體會(huì )到了自己努力后獲得果實(shí)的快樂(lè )，心中也理解了老師的用心良苦。感謝老師，放開(kāi)了我的手。
在我成長(cháng)的過(guò)程中，有無(wú)數人放開(kāi)了我的手，讓我得以展翅飛翔，越飛越高，他們都是我愛(ài)的人，愛(ài)不一定是握緊，也可以是放手。我要對她說(shuō)：感謝您，放開(kāi)我的手。
手，放開(kāi)作文13
那一年，好朋友小玉轉學(xué)到云南去讀書(shū)。
“小豆，我到云南了，以后常聯(lián)系哦!”電話(huà)里小玉很是開(kāi)心地和我說(shuō)著(zhù)一路到云南的見(jiàn)聞。
小玉的哥哥在云南做生意，出于方便對小玉的照顧，就把仍在讀高二的小玉轉學(xué)到了云南，因為全家人都在云南，所以小玉的哥哥事先把機票都買(mǎi)好，托朋友拿給小玉，按小玉說(shuō)的，她是自己一個(gè)人乘做機場(chǎng)大巴，一個(gè)人登機，轉機時(shí)，一個(gè)人在那候機，直到轉機后，哥哥一行人在機場(chǎng)接到她。
“小玉這孩子，就是個(gè)聰明的孩子，膽大心細，這么大老遠的就敢自己坐飛機去，”飯桌上，我和父母談過(guò)了小玉，他們說(shuō)道，“哪像你這小丫頭，膽小怕事，什么事還要我們大人幫襯呢，哎，什么時(shí)候我們能省心呢?”
我不說(shuō)話(huà)，吃完飯便回了房間去看書(shū)。
同學(xué)萍萍打電話(huà)約我出去買(mǎi)衣服，出去了才發(fā)現，同行的還有一個(gè)同學(xué)。
”這衣服好看嗎?“萍萍試穿了一件牛仔連衣裙，在我們面前轉著(zhù)圈。
“嗯，挺好看的�！蔽艺f(shuō)道。
“一般吧，我覺(jué)得這裙子款式有點(diǎn)舊，而且顏色不太襯膚色�！蓖械牧硪粋�(gè)同學(xué)說(shuō)道。
萍萍采納了另一個(gè)同學(xué)的意見(jiàn)，又換了一件在我看來(lái)也還可以的'衣服。
“小豆平時(shí)的衣服都是他父母買(mǎi)的，她自己基本沒(méi)有逛街買(mǎi)過(guò)衣服，所以眼光不挑剔�！�
萍萍說(shuō)的是實(shí)話(huà)，我卻沉默了。
想起了五年級時(shí)，剛學(xué)會(huì )騎自行車(chē)的自己，很高興地從學(xué)校騎到老家，自以為會(huì )得到父母的夸獎，得到的卻一副怒顏。
買(mǎi)好了火車(chē)票想去異地看下朋友，卻被父母再三普及單身女孩坐車(chē)的危險性。
一邊捧在手中，含在嘴里，另一邊卻又嘆息著(zhù)兒女還不懂事。
可不經(jīng)風(fēng)雨，哪能成長(cháng)。
放開(kāi)手，用信任的愛(ài)和目光去支持，也許，我們會(huì )回報給你們欣慰的驚喜。
手，放開(kāi)作文14
爸爸，媽媽?zhuān)瑥男〉酱�，你們視我為掌上明珠。讓我過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的幸福生活，可是我想跟你們說(shuō)的是能不能放開(kāi)手，讓我學(xué)會(huì )長(cháng)大。
爸爸，你還記得十月一日放假的時(shí)候嗎，我們去淡水坑搞拓展訓練。到了那里，我輕松的過(guò)了幾個(gè)關(guān)卡，來(lái)到了“鋼絲橋”。那鋼絲如同龍一般擺來(lái)擺去，我望了望您，又望了望下面的水，骯臟極了。盡管水只到我的膝蓋，但我依然不敢去，然后我又再一次把目光投向了您，您笑了笑，堅定的眼神露了出來(lái)，似乎在對我說(shuō)：“加油!你一定行的，一定能到達終點(diǎn)!”突然，一股神奇的力量推駛這我向前進(jìn)，當我到達終點(diǎn)時(shí)，您微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。
爸爸的愛(ài)像杯苦中帶甜的咖啡，媽媽您呢，每天準時(shí)的接送我上學(xué)，準時(shí)給我和爸爸做出香噴噴的飯，準時(shí)叫我起床，準時(shí)……您就像一朵粉紅色的康乃馨，不像百合那樣美麗，不像玫瑰那樣散發(fā)著(zhù)迷人的香氣，“您”只有淡淡的清香，永遠那么樸素，您不像我們常見(jiàn)的花、百合、玫瑰、姜花、杜鵑花、滿(mǎn)天星……“您”只有在母親節的時(shí)候才引人注意，“您”不像桃花那樣引人注目，雖然不是這樣子但是我覺(jué)得只有“您”這種花的笑容充滿(mǎn)了愛(ài)，充滿(mǎn)了和藹，充滿(mǎn)了關(guān)懷……，我永遠愛(ài)您——我的'母親。
爸爸，我明白您不來(lái)幫助我渡過(guò)“鋼絲橋”是什么原因，因為您想培養我的膽量。媽媽您對我的一絲絲關(guān)懷我都記在心里，永遠在我記憶的柜子里深藏，我永遠愛(ài)您們倆個(gè)人——爸爸媽媽!
放開(kāi)手吧!也許你會(huì )覺(jué)得女兒并沒(méi)有你們想象得那么脆弱。放手吧，女兒想要變得堅強而不是弱不禁風(fēng)的林黛玉。
手，放開(kāi)作文15
“賣(mài)棉花糖嘍！賣(mài)棉花糖嘍！”那個(gè)人張羅道。
“媽媽?zhuān)抢镉忻藁ㄌ�，我要買(mǎi)棉花糖吃！”從這里，傳出一個(gè)幼稚的聲音。
我從小就喜歡吃糖，走在路上，看見(jiàn)了，就纏著(zhù)媽媽要買(mǎi)，媽媽總是那我沒(méi)辦法。因此我就對媽媽產(chǎn)生了依賴(lài)性，因為我要吃媽媽就會(huì )給我買(mǎi)�！昂煤煤�，買(mǎi)就是了�！币�(jiàn)媽媽那么爽快就答應了，興奮極了。
可誰(shuí)知道這是媽媽精心布置的“大圈套”呢�！翱墒且阕约喝ベI(mǎi)哦�！眿寢尮瘟斯挝业谋亲�，笑瞇瞇的'說(shuō)道。仿佛是閃電打在我頭上似的，瞬間退縮了——以前都是媽媽牽著(zhù)我的手蹦蹦跳跳去買(mǎi)，而這次卻要我自己走上“沙場(chǎng)”�！皨寢�?zhuān)彝蝗徊幌氤粤�，我們走吧�！闭f(shuō)完，轉身就想離開(kāi)，因為這對那時(shí)的我來(lái)說(shuō)真是太大的考驗了�！熬谷荒愣疾幌氤粤�，那咱們以后就別買(mǎi)了啊�！薄皠e別別，讓我戒了糖，真是造孽啊，那…你和我一起去買(mǎi)唄�！薄澳沁�是別買(mǎi)了�！眿寢尭纱嗾f(shuō)。
心里想到要是這次自己不去買(mǎi)的話(huà)，以后就再也吃不到了，心里就特別糾結，到底是去還是不去。
為了吃棉花糖，加油！我好不容易鼓起勇氣去買(mǎi)。
“叔…叔叔…我要一…一根棉…花糖�！焙�，終于把話(huà)說(shuō)完了。叔叔給了我一根棉花糖，還夸我勇敢。
長(cháng)大了，不應該什么事都讓媽媽去做，總有一天你要放開(kāi)媽媽的手，自己去外面闖蕩，而這種闖蕩來(lái)得越早越好，這樣你會(huì )比別人更加勇敢、自信！
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