生命的作文常用15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的生命的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命的作文1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正準備進(jìn)小區門(mén)。突然，看見(jiàn)幾塊堅硬的大石頭堆在一起，中間有螞蟻那么點(diǎn)大的縫隙。一朵小花苖竟然從縫隙中探出小腦袋來(lái)。
這朵花是由兩種顏色搭配在一起，正面是玫紅色，反面是淺紫色。我在它周?chē)戳擞挚�，只有這幾塊大石頭，沒(méi)有一點(diǎn)泥土的痕跡，它們接受不到陽(yáng)光的照耀，更別說(shuō)水的滋潤。這么一朵小花苖，它是那么勇敢，在石縫中不屈向上，也要爬出來(lái)綻放自己，在如此惡劣的環(huán)境中也要珍惜自己生命。我想著(zhù)它在石縫中剛冒出來(lái)吐綠綻翠的樣子，多么讓人敬佩啦！
這時(shí)，天空烏云密布，刮起一陣刺骨的'涼風(fēng)，看來(lái)要下雨了。我趕緊跑了回家，不到一會(huì )兒，天空下起了牛毛般的細雨，這雨如拉了一道紗簾般細細密密�？珊脩虿婚L(cháng)，牛毛細雨變成了傾盆大雨，這雨大得像是一盆盆水不斷地從天上倒下來(lái)。我坐在窗前，想：小花會(huì )不會(huì )一命嗚呼呢？我真后悔不該那么快就跑走。想著(zhù)，想著(zhù)，我不敢再往那可怕的場(chǎng)景想……不知不覺(jué)在沙發(fā)上舒適地睡著(zhù)了。
等我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)雨過(guò)天晴。我穿上鞋，飛奔到小區門(mén)前。這朵花垂下了頭，露出了它反面的顏色，看來(lái)它已經(jīng)奄奄一息了，我彎下腰，用手小心翼翼地撫摸著(zhù)它，可它還是那個(gè)樣子，挺不起腰，直不起背。那雨又下了起來(lái)，一聲聲刺痛著(zhù)我的心，我站起來(lái)無(wú)可奈何地走了……
過(guò)了兩天，我又來(lái)看小花，驚奇地發(fā)現，它竟然還活著(zhù)。傲然挻立在石縫中，仿佛在對我說(shuō)：“我就是這么頑強”
這朵花雖然身在如此惡劣的環(huán)境中，但它依舊活得那么精彩，它會(huì )珍惜生命，愛(ài)惜生命。它讓我懂得什么才叫真正的生命。
生命的作文2
有人說(shuō)過(guò)：我們在這世界，只是為了向世人證明我們的存在，用自己的一言一行，告訴這個(gè)世界我們來(lái)過(guò)、愛(ài)過(guò)，最后消失于泥土之中。而要選擇什么樣的人生，讓世界記住曾經(jīng)有這么一個(gè)人這么地活過(guò)，這是對命運的提問(wèn)，也是對自己的提問(wèn)，選擇像夏花一樣絢爛開(kāi)放，還是像秋水一樣平靜無(wú)波？
任何一個(gè)選擇都要被尊重，因為煙火后漆黑冰冷的天空，不是所有人都能承受。也正因如此，我更敬重那些不惜代價(jià)讓生命剎那間輝煌的人，就像音樂(lè )家貝多芬，這個(gè)與命運奮戰并終于讓自己的交響曲響徹了整個(gè)世界的人，為自己心中的百合迎風(fēng)綻放而付出巨大的'心血，并最終付出了生命而無(wú)怨無(wú)悔，因為他的樂(lè )曲為世人所仰慕和欣賞，他證明了自己的才華，證明了自己并沒(méi)有被平庸的生活淹沒(méi)。
我們每一個(gè)人都不是天才，但我們心中都有屬于自己的一朵花。如果不是艷若桃李注定要傾國傾城，那也有淡似茉莉清香襲人。只是你是選擇讓這朵花開(kāi)放，還是讓這朵花埋沒(méi)于生活并最終成為雜草。命運與天分是不可選擇的，但是努力是可以爭取的，就算成為一個(gè)串街走巷的賣(mài)油翁，也能讓自己倒油的技術(shù)出神入化而為人利用。
是的，生命就是這樣。
當你的生命為他人開(kāi)一朵花，燦爛一片天地，增添一份溫暖，你生命的芳香就會(huì )沁人心脾；當你凝視那些普通的生命，你會(huì )發(fā)現他們的生命正在靜靜地開(kāi)放，把芳香留給了世界；當你追逐那些遠去的人生，你會(huì )發(fā)現雖然斯人已逝，但芳香依舊彌散。
讓我們感悟芬芳的人生，綻放生命的花朵，追求生命的芳香吧！
生命的作文3
我常常想，人生是什么？
昨晚，我在家看書(shū)。突然，一只蝴蝶從我頭頂飛過(guò)，我想：等它累了停了，我得仔細看看。蝴蝶飛了幾分鐘，最后停在我的寫(xiě)字臺前。啊，那是一只美麗的華，長(cháng)著(zhù)一對五顏六色的翅膀，兩只觸須在她的頭上輕輕擺動(dòng)，而她的肚子鼓起來(lái)又縮小了。我知道，華這個(gè)時(shí)候一定在看著(zhù)我！好像在告訴我今天坐飛機的快樂(lè )！本來(lái)人生的意義就在于你有沒(méi)有一顆快樂(lè )的心，能不能堅強的戰勝生活！
有一次我媽買(mǎi)了幾個(gè)哈密瓜，我興奮的切了一個(gè)吃的津津有味。甜瓜味道鮮美，很好吃。我覺(jué)得自己種幾個(gè)瓜就不用買(mǎi)了。于是我留下一些瓜子，種在花園的角落里。過(guò)了幾天，瓜子發(fā)芽了。為了研究哈密瓜是否需要更多的營(yíng)養才能結出美味的果實(shí)，我經(jīng)常給一個(gè)哈密瓜施肥、捉蟲(chóng)、澆水、曬太陽(yáng)，而另一個(gè)只給它維持生命的水。結果摘哈密瓜的時(shí)候發(fā)現，經(jīng)常施肥、抓蟲(chóng)、澆水、曬太陽(yáng)的哈密瓜長(cháng)勢很好，產(chǎn)出的果實(shí)又大又好吃；另一個(gè)哈密瓜的果實(shí)小得可憐，嘗起來(lái)很苦。啊，我從種植哈密瓜知道，生命的存在，除了可以維持生命的'營(yíng)養物質(zhì)外，還必須精心呵護，否則，生命不會(huì )有火花。
是的，對于一個(gè)有血有肉的人，要讓脆弱的生命變得堅強。人生屬于自己。請好好照顧自己的人生，讓自己短暫的生命不被浪費，讓自己活得更精彩更有力。
生命的作文4
生命，這個(gè)詞，我們好像很熟悉，仔細去想，我們對他很陌生，感覺(jué)他很神秘。
其實(shí)，萬(wàn)物只要弄清它的價(jià)值，就很容易理解�？缮膬r(jià)值是什么呢？
那天下午，我們的教室門(mén)前"漲洪水"了。作為當天衛生小組組長(cháng)，我有責任幫助同學(xué)們把水拖干凈。
可當我們往下水道拖水時(shí)，下水道塞了，"完了完了！"一位同學(xué)絕望了！"塞了就弄通唄。"我把下水道板拿開(kāi)了。
可我們既沒(méi)有看到泥土，也沒(méi)有看見(jiàn)垃圾，反而看到了一片綠。天哪，是成百上千株小苗！是什么力量使它們在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的下水道里茁壯成長(cháng)？
為了排水，我們只得忍痛割?lèi)?ài)！帶了水槍的同學(xué)，閉著(zhù)眼往下水道亂噴。我們都不忍見(jiàn)到這些鮮活的生命凋零。
大約過(guò)了十來(lái)分鐘，我們睜開(kāi)眼睛，發(fā)現下水道里，竟還有幾株小苗順利經(jīng)過(guò)了水的血洗，傲然挺立！這是一種多么頑強的生命力��！沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土就夠受的了，還有水的'血洗！這是一種多么強的生命力��！
夏天的夜晚，我喜歡到池塘邊去抓青蛙。那次我發(fā)現一只青蛙就蹲在我旁邊，"機不可失，失不再來(lái)"，我沒(méi)有猶豫，直接蓋住了青蛙。
這只青蛙，這么小，應該不會(huì )做什么抵抗吧�？墒撬酉聛�(lái)的表現讓我的幻想化成泡影！這個(gè)小家伙左沖右突，上竄下跳！我被深深的震撼了，手松了，他從我的指縫間逃走了。
同學(xué)們，我們不能連小苗、小青蛙都不如吧！那么，從現在開(kāi)始珍惜生命吧，行動(dòng)起來(lái)！
生命的作文5
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！辈莸纳芍^是相當的頑強，他們一直在盡自己最大的努力，怒放自己的生命。只要你給它一個(gè)根，它便可以為你綻放十幾個(gè)暖春盛夏。尋古問(wèn)今，贊美草的作品數不勝數，我一直以為，那些詩(shī)人、作者們所描寫(xiě)的草頑強的生命力，或多或少的含有夸張的成分在內�？赡谴斡H眼所見(jiàn)，徹底顛覆了我內心的想法，使我不得不佩服每一株毫不起眼的草，使我真正找到了怒放的生命!
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，獨自在姥姥家院中玩耍的我，發(fā)現了一株快要因缺水而枯死的草，那嬌黃的葉子頓時(shí)讓我起了惻隱之心�？赊D念一想，既然已經(jīng)快死了，再澆水也沒(méi)什么意義了，既然已經(jīng)回天乏術(shù)，那干脆任由它自己在這里自生自滅好了。就不要再多管閑事了。
不想當晚便風(fēng)雨大作，大雨整整咆哮了一整夜。第二天午后，天空終于放晴了，來(lái)到院中呼吸著(zhù)新鮮空氣，想到那株草，便跑去看看現在死了沒(méi)?可是我卻驚奇的發(fā)現，那原本在生死邊緣掙扎著(zhù)，已被我放棄了的草，居然奇跡般的`綻放出了綠色，昨夜的大雨非但沒(méi)能把它擊垮，還為它提供了豐富的水。那是多么耀眼的綠啊!那抹綠，是小草苦苦掙扎才換來(lái)的保護色，是小草拼盡全力的成功!這，便是怒放的生命。是一直埋藏在小草靈魂深處的、最原始的生命!
什么樣的生命才算是怒放的生命?我忽而明白了：怒放的生命是你拼盡自己最大的努力來(lái)綻放你自己;怒放的生米是你對自己的不放棄來(lái)保護你自己;怒放的生命是你用活著(zhù)的信仰來(lái)升華你自己;怒放的生命是……
“我想要怒放的生命，就象矗立在彩虹之巔，就象穿行在璀璨的星河，擁有超越平凡的力量……”
生命的作文6
生命是美麗的，我們要欣賞它；生命是美好的，我們要珍惜它；生命是神圣的，我們要敬重它；生命是寶貴的，我們要保護它……可是，生活中還有許多人隨意踐踏它，無(wú)視交通規則，釀造了一起起悲劇。
每每走路上學(xué)時(shí)，我總會(huì )看見(jiàn)我們學(xué)校的一些同學(xué)成了低頭族：有的邊走路邊津津有味地看書(shū)，有的邊走邊玩手機；有的同學(xué)邊走邊開(kāi)玩笑；有的同學(xué)為了節省時(shí)間，不走人行橫道、跨越馬路中間的隔欄……這些不良的行為習慣，隱藏著(zhù)一個(gè)個(gè)交通安全隱患。他們還不以為然：我不就是邊走邊做事情，怎么會(huì )這么嚴重？殊不知有些人就是因為抱著(zhù)這樣的想法，喪失了自己美好的生命。據不完全統計，近些年，我國中小學(xué)生交通死亡人數高達4104人，占總數的3.9％；受傷人數為19196人，占總數的3.88％。這是一組多么令人震驚的數據��！
我曾親眼目睹過(guò)一場(chǎng)悲劇的發(fā)生：記得那次，我和媽媽在街上閑逛。走著(zhù)走著(zhù)，一輛大貨車(chē)從一旁的馬路上飛馳而過(guò)。人行道上的紅燈亮了，這時(shí)一個(gè)小男孩掙脫奶奶的手，向人行橫道上沖去。只見(jiàn)大貨車(chē)“呼哧”一聲，來(lái)了個(gè)緊急剎車(chē)。小男孩始料不及，被撞倒在地上。血，濺在了大貨車(chē)上，濺在了馬路上，也濺在了我的心上。這一幕雖然過(guò)去了這么久，至今我還記得那血淋淋的'場(chǎng)面以及小男孩那驚恐的臉龐。
我常想,如果小男孩不闖紅燈，如果貨車(chē)司機經(jīng)過(guò)人行橫道時(shí)能減速慢行，這一幕不就不會(huì )發(fā)生了嗎。同樣，生活中，只要人們不酒駕，不隨意跨隔欄，走路時(shí)不做低頭族……那交通安全隱患不就大大減少了嗎？
為了我們嬌嫩的生命之花不過(guò)早凋零，為了我們更加美好的明天，我們應當牢記交通法規，遵守交通法規，讓交通安全的意識永駐我們的心間！
生命的作文7
她，注定要為人類(lèi)創(chuàng )造奇跡；她，一個(gè)獨特的生命個(gè)體以及其勇敢的方式震撼了世界；她，以驚人的毅力面對困境，在黑暗中找到了光明。她就是一身富有傳奇色彩的女性——海倫凱勒。
有一個(gè)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“了解生命而且熱愛(ài)生命的人是幸福的。"1880年6月，海倫凱勒在美國出生了！她從小可愛(ài)、聰明。然而，好景不長(cháng)，海倫凱勒一歲半時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的`猩紅熱奪走了她的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和表達能力。一個(gè)幸福的家庭，沉浸在巨大的悲痛中。
在黑暗恐慌的世界里，她的老師，安妮莎莉文——這個(gè)教導她走出黑暗與孤獨陰影的人，給予了她極大的鼓勵與震撼，使她學(xué)會(huì )了溝通，學(xué)會(huì )了寫(xiě)字。
海倫沒(méi)有向困難低頭，經(jīng)過(guò)了一番不懈的努力，最終，成為了一名出色的女作家，寫(xiě)了《假如給我三天光明》《我的老師》等著(zhù)作。這一切，都是因為海倫凱莉一直熱愛(ài)生命，她自己也說(shuō)過(guò)：“有時(shí)我想，要是人們把活著(zhù)的每一天都當作生命的最后一天，該多好��！這樣就能體現出生命的價(jià)值!"海倫凱莉一個(gè)平凡的名字下，缊藏著(zhù)一個(gè)不平凡的生活。
我們應該走好人生每個(gè)階段，讓有限的生命體現出無(wú)限的階值。我們雖然不能左右生命的長(cháng)度，但可以決定生命的寬度。同學(xué)們，抓住每一縷晨光吧！只要努力，你的生命將會(huì )成為火紅火紅的太陽(yáng)，冉冉升起!
生命的作文8
“生的偉大，死的光榮�！笔敲飨癁閯⒑m烈士奮筆疾書(shū)寫(xiě)下的題詞。年僅15隨的劉胡蘭，壞著(zhù)對共產(chǎn)主義的堅定信念，視死如歸，從容地躺在古人的鍘刀下，為了中國人民的解放事業(yè)獻出了寶貴的生命，然而生命是短暫的，是脆弱的，所以我們要保護那脆弱的生命，不能讓生命，白白的浪費掉，讓自己活得有意義。
一天，我放學(xué)回家的時(shí)候，發(fā)現我最喜歡的那棵桃樹(shù)不知被誰(shuí)把樹(shù)的主桿拆斷了，因為它是從根上分出兩根主桿。后來(lái)，在樹(shù)枝的斷裂處，有一些白色的水流了出來(lái)，于此同時(shí)在斷枝上的花全部都凋謝了，我真是看在臉上，疼在心里啊。過(guò)了幾天，我又一次路過(guò)這里，奇跡發(fā)生了，在斷裂處變黑了，樹(shù)皮也合上了，那棵樹(shù)在地上躺了幾天，就重新開(kāi)始發(fā)芽、長(cháng)葉、開(kāi)花，在它自己的努力，吸收明媚的'陽(yáng)光，那枝主桿就在地上開(kāi)起了花。
小樹(shù)這種永不放棄的精神很值得我們學(xué)習，還讓我們學(xué)到了堅強不息的精神，讓我知道了，生命是無(wú)價(jià)之寶，無(wú)論什么也換不來(lái)一條生命，無(wú)論多少金銀珠寶也換不來(lái)一條生命，人死不能復生，人一生當中只有一條生命，可想而知生命是多么的寶貴，我一定要珍惜生命，不能讓生命白白的送給死神，我要做一個(gè)愛(ài)惜生命的人，做一個(gè)面對困難，奮力抗爭的強者！
生命的作文9
在這個(gè)世界上，有多少生命��！這些生命中，有植物、有動(dòng)物，還有我們人類(lèi)。但是，在這個(gè)世界上，不只有這些生命，還有一種生命，叫頑強！
點(diǎn)出主旨。
大家都知道小草吧！小草幾乎隨處可見(jiàn)。人家都會(huì )認為小草是這個(gè)世界上最普遍，最平凡的生命，但是，我卻不這么認為：小草，是這世上最頑強的生命！去年9月份，來(lái)了兩次猛烈的臺風(fēng)中，有許多高大的樹(shù)木倒了，有許多鮮艷的.花朵凋謝了，枯萎了。雖然小草也被臺風(fēng)吹得低頭折腰，但是，小草并不像樹(shù)木和花朵一樣，倒下了，就不再站起來(lái)了。臺風(fēng)過(guò)后，那些被刮得低頭折腰的小草又重新頑強地抬起頭來(lái)。在公園的草坪上，有許多淘氣的小朋友經(jīng)常在上面玩捉迷藏、踢足球、放風(fēng)箏或是玩一些游戲，總是會(huì )把小草們踩得狼狽不堪、不成樣子。但小草們并沒(méi)有低頭，反而，它們頑強地繼續成長(cháng)。詩(shī)人白居易的詩(shī)句說(shuō)得真好：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@些小草是多么的頑強��！
詳寫(xiě)生活中所見(jiàn)到的小草頑強的不面。有對比，有引用。
在這個(gè)世界上，這種又小又脆弱的生命：小草，并不像他的表面，弱不禁風(fēng)，它是最頑強的，是小草堂我知道，這世界上的生命，不只有人類(lèi)、動(dòng)物和植物，還有一種生命叫——頑強！
首尾呼應�！笆切〔萏茫ㄊ梗┪抑馈�。
生命的作文10
偉大的教育家孔子曾說(shuō)：“人無(wú)信，不知其可也�！彼嬲]我們，人如果不具備誠信的美德，不知道他能做什么事。
當我們翻開(kāi)歷史厚重的扉頁(yè)時(shí)，你會(huì )發(fā)現誠信被人雕琢得晶瑩剔透。曾子殺豬，是育人的典范，即使家中一貧如洗，也要教育孩子，做人要講信用；商鞅立木為信，而得民心，推行新法，國家有了誠信而繁榮昌盛；季札佳劍，了卻徐國國君心愿，傳為千古佳話(huà)；宋皇與遼王的歃血為盟，又以誠信換來(lái)了國泰民安；梁山一百單八將，一諾千金，為誠信兩肋插刀的豪情壯舉，被寫(xiě)進(jìn)才子的名著(zhù)。
“送人玫瑰，手有余香�！睋碛姓\信，哪怕一滴細雨也會(huì )匯成奔涌的江河；擁有誠信，一片綠葉也能傾倒一個(gè)季節；擁有誠信，一句樸實(shí)無(wú)華的話(huà)語(yǔ)，也能點(diǎn)燃心中希望的火焰。擁有誠信，我們便擁有了如詩(shī)、如畫(huà)的燦爛人生。反之，則會(huì )遭世人唾罵，遺臭萬(wàn)年。
“人無(wú)信，而不立�！饼R襄公，一代君主只是因為不講誠信，違背諾言，惹得人怒，葬送了身家性命；呂布，為榮華而殺丁原，為美色而刺董卓，投劉備而奪其徐州，結袁術(shù)而斬其婚使，其不講誠信之舉，被后人所唾棄；楚懷王失誠信，臣飲恨身投汨羅江。一個(gè)人，因守誠信而受人尊重，讓人敬仰；一個(gè)民族，因重誠信而國富民強。
一位哲人曾經(jīng)說(shuō)：“這個(gè)世界上有兩樣東西能使人內心深深的震動(dòng)：一個(gè)是我們頭頂燦爛的星空，一個(gè)就是我們心中崇高的道德準則——誠信�！闭\信是一彎皎潔的'圓月，沉淀出對待生命的真正態(tài)度；誠信是一泓清澈的溪水，蕩滌心中的濁影；誠信是一縷春風(fēng)，能夠吹盡浮華和虛偽，留下啟悟心靈的妙諦。誠信，是一個(gè)永恒的話(huà)題，是一朵盛開(kāi)了幾千年的花朵，讓我們用行動(dòng)去澆灌、去扶持。
讓“誠信”永駐我們心間，讓誠信之花永不凋謝！
生命的作文11
我們人人都有著(zhù)寶貴的生命，我們僅僅只有一條命，死而不復活。所以我們應該如何把握自己的生命之舟，使自己的生活變得更精彩，創(chuàng )造一個(gè)生命的奇跡；而不是去拋棄它、放棄它。我們要做一個(gè)勇敢、樂(lè )于助人、珍惜生命、有道德的人。
我們在生活中有的人很珍惜自己的生命，又有的人很不珍惜自己的生命。珍惜生命的人經(jīng)常都在運動(dòng)身體，想再延續生命，俗話(huà)說(shuō)得好：生命在于運動(dòng)。不愛(ài)惜自己生命的人，一有什么事就想不開(kāi)，就自殺、跳樓自盡，還有的酒后駕駛，常常發(fā)生交通事故。
我看過(guò)一則報道：一個(gè)已經(jīng)的讀上博士的學(xué)生，就因為學(xué)校不安排宿舍給她媽媽住，就想不開(kāi)跳樓自殺。她媽媽好不容易把她撫養成博士，這是多么辛苦的事��！可她卻因這么點(diǎn)小事，一走了知，離開(kāi)了她媽媽。年紀還那么少，再過(guò)幾年就可以出去賺錢(qián)，她卻離開(kāi)了人間。
我還聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：在一次假期，兩個(gè)人去爬雪山，這時(shí)發(fā)生了雪崩，一大塊的雪向他兩沖來(lái)，在短短幾秒鐘，就被大雪覆蓋了。一個(gè)人說(shuō)：“這下死定了，我不能夠活著(zhù)出去了�！绷硪粋�(gè)人拼命地往上爬，嘴里還不停地說(shuō)：我一定能活著(zhù)出去，因為家里的父母在等著(zhù)我�！边^(guò)了幾天，救援趕來(lái)現場(chǎng)救，經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的努力，救活了那個(gè)想活著(zhù)的人，而另一個(gè)卻只見(jiàn)尸體。
同學(xué)們，不管是絢麗還是平凡，世界因生命而精彩。珍愛(ài)生命的人無(wú)論在何時(shí)何地，遇到再大的`困難、挫折都不會(huì )輕易放棄生的希望。珍惜生命吧，因為生命只有一次，珍惜生命，因為生命不僅屬于你一個(gè)人，也屬于愛(ài)你的人�；蛟S你沒(méi)受到過(guò)沉痛的教訓，就不會(huì )懂得生命的價(jià)值，但你一定要把握生命之舟，生命只有一次��！
生命的作文12
有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“珍愛(ài)生命，因為生命是你自己的�！辈贿^(guò)，我覺(jué)得，生命不只是屬于自己的，也是屬于愛(ài)你的每一個(gè)人，所以我們要懂得珍愛(ài)生命。
有多少人喪生在交通事故之中，他們有的是因為受到別人的連累而死，有的人的死卻是因為醉酒駕車(chē)或不遵守交通規則在馬路上不走人行橫道造成的。自從有了汽車(chē)之后，交通事故發(fā)生過(guò)無(wú)數起，我們來(lái)看看吧。
記得有一次，我去外地旅游，發(fā)現在一所學(xué)校的門(mén)口有一張“懸賞通告”：9月28日，在高速公路路口發(fā)生一起交通事故，13歲男孩當場(chǎng)死亡，其母至今昏迷不醒，事故發(fā)生后，肇事車(chē)輛逃逸。如有知情者請速聯(lián)系。懸賞3萬(wàn)元……我的心被什么揪了一下震驚、惋惜，為那個(gè)哥哥。13歲的`年齡��！就如含苞待放的花兒，正待開(kāi)放，卻早早的夭折了，這只無(wú)情的手如一個(gè)黑色的幽靈這些花兒無(wú)限的夢(mèng)想。
車(chē)禍啊，車(chē)禍，有多少家庭因你破碎，有多少人的幸福因你摧毀。我回到家的時(shí)候，在網(wǎng)上查了一下，每年死于車(chē)禍的人數高達10萬(wàn)人，超過(guò)美軍在朝鮮戰場(chǎng)的死亡人數。也就是說(shuō)，交通事故使美國每年經(jīng)歷一場(chǎng)朝鮮戰爭。在全世界每年有70萬(wàn)人死于道路交通事故，意味著(zhù)每50秒就有一人死于車(chē)禍，每?jì)擅刖陀腥艘蚪煌ㄊ鹿适稚匣顨埣��？吹竭@些可怕的數據，我不禁呆了。
��！生命是多么的寶貴，我們要珍愛(ài)生命，不讓它白白流失，好好遵守交通規則！
生命的作文13
生命是什么?我仔細地翻查著(zhù)詞典，深怕錯過(guò)了那兩個(gè)字。終于，我找到了，詞典給我的解說(shuō)是生物體所具有的活動(dòng)能力。當然，我明白那只是字面上的解說(shuō)卻不是它真正的含義。在我們的日常生活里有著(zhù)多姿多彩的生活，那些多姿多彩的生活又是什么帶給我們的呢?沒(méi)錯，是生命!
聽(tīng)媽媽說(shuō)，每個(gè)孩子來(lái)到人間是很不容易的!她們都是由每位媽媽經(jīng)過(guò)十月懷胎和痛苦的.分娩才來(lái)到人世。在這十個(gè)月里，媽媽是多么辛苦啊!媽媽說(shuō)，她懷我的時(shí)候，整天都吃不好，睡不著(zhù)，身體瘦得像個(gè)猴子。媽媽還告訴我，我小時(shí)候經(jīng)常尿床，所以，媽媽一晚上要起床好多次。北方的冬天很冷，特別是夜晚，有一天夜里，媽媽起來(lái)過(guò)八次，八次呀!現在，每當我一覺(jué)睡到大天光都不想起床的時(shí)候，我終于能夠體會(huì )到媽媽的辛苦，也體會(huì )到我生命的來(lái)之不易。
當我們慢慢長(cháng)大，媽媽又要為我們的身體和學(xué)習操心。我每次生病，媽媽都是最著(zhù)急的一個(gè);每次發(fā)現我有一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)高，媽媽就高興得合不攏嘴。媽媽總說(shuō)，我要是長(cháng)到她那么高就好了。不過(guò)，我長(cháng)高了，媽媽也就一天天老去。如果，我的生命就是媽媽生命的延續，我又怎能不珍惜生命，不熱愛(ài)生命呢?
是的，我們的生命不僅是爸爸媽媽給的，而且是在爸爸媽媽艱辛的勞動(dòng)中成長(cháng)起來(lái)的，拿破侖有一句名言“活著(zhù)的兵卒，其價(jià)值高于死了的皇帝�！边@句話(huà)說(shuō)得多好啊!我不管拿破侖是怎么理解的，但我認為：活著(zhù)怎么樣都比死了好。因為我們的生命是用爸媽的心血換來(lái)的!不珍惜生命就是辜負了爸媽的一片心意!所以，我們一定要珍惜生命!
所謂“自知不自見(jiàn)，自愛(ài)不知貴”所以我們應該愛(ài)惜生命，不要浪費給了我們生命的人哦!
生命的作文14
人類(lèi)從大海中走向陸地、森林。數千年，日月經(jīng)天......水，給我們生命；水，伴我們前行；水，還將滋潤著(zhù)未來(lái)的每一個(gè)黎明......
小時(shí)候，望著(zhù)雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，我以為水是從天上掉下來(lái)的；當我上學(xué)后，看見(jiàn)叔叔們往地下打井，水就出來(lái)了，我認為水是從地下溜出來(lái)；然而，直到現在，我才知道，只有我們去合理地利用它，好好地珍惜它，我們才能獲得水。
水如一位柔弱的女子，又像一位剛強漢子，當你珍惜與愛(ài)護它，它便時(shí)時(shí)刻刻都在你身邊；當你拋棄它時(shí)，它就會(huì )離開(kāi)，永不回頭。正如李白所說(shuō)“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”。
水是一種可再生資源，但水的循環(huán)需要一段時(shí)間，我們要擁有水，就必須珍惜和愛(ài)護它。水，是我們的'生命之源。但我國是一個(gè)嚴重缺水的國家，人均水資源量只有2400立方米，只相當于世界人均的四分之一。
水是生命之源，水是如此的珍貴！然而在我們身邊，人們愛(ài)水、節水的意識十分的淡薄，浪費水、污染水的情形隨處可見(jiàn)。我們應當自問(wèn)，如果我們再這樣無(wú)盡的浪費下去，明天，我們的地球還是蔚藍的嗎？明天我們還能生存嗎？
水是一切生命的源泉，然而隨著(zhù)社會(huì )肆意的污染和浪費，清潔的生命之源正日趨枯竭，希望大家珍惜水、保護水，不要讓最后一滴水就是我們的眼淚！
生命的作文15
生命是什么？生命是渺小的，就像大海里的一滴滴水，小得讓人不屑一顧；生命又像沙漠中的一粒粒黃沙，小得讓人視而不見(jiàn)�？缮质莻ゴ蟮�，像一顆顆璀燦的夜明燈、像一枚枚閃亮的珍珠……
有一天，我在斑馬湖的草地上玩耍，用“守株待蝶”的方法成功的捉住了一只蝴蝶，得意忘形的我連忙將自己的“戰利品”給媽媽看。媽媽看著(zhù)我手中的蝴蝶，皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“蝴蝶是益蟲(chóng)”不要傷害它。你看，它的翅膀都讓你折斷了。我連忙張開(kāi)雙手，蝴蝶在手心撲閃著(zhù)翅膀，一次、兩次、三次……經(jīng)過(guò)許多次的嘗試，蝴蝶終于飛起來(lái)了。它在我的面前劃過(guò)一條美麗的弧線(xiàn)飛上了自由天空。它仿佛在對我說(shuō)，這就是生命的意義，要勇敢的站起來(lái)。還有一次，我在無(wú)意間向院子的墻縫里扔了一粒瓜子兒。過(guò)了幾天，我發(fā)現它竟然長(cháng)出了苗兒。當時(shí)，我大吃了一驚，心想它竟然可以在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有水份的.墻縫中生長(cháng)，它的生命力真強啊。既使它僅僅只活了幾天，那也是它勇敢不屈，向命運抗掙的結果啊。忽然，我似乎懂得了生命的意義是什么——勇氣。
還有我們生活中的張海迪、海倫凱勒……雖然她們身體殘疾了，但她們卻用自己堅強的信念和對生活頑強不屈的精神，譜寫(xiě)了她們精彩的生命之歌。從蝴蝶、瓜子、張海迪、海倫凱勒……使我明白生命有弱小、也有強大。一個(gè)人可以平庸無(wú)奇、碌碌無(wú)為，也可以?shī)^發(fā)向上，讓生命之歌散發(fā)閃耀的光芒。
無(wú)論怎樣，我們都要珍惜生命，讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值，讓我們的明天生活得更加光彩動(dòng)人。
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