（經(jīng)典）對話(huà)的作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的對話(huà)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
對話(huà)的作文1
外婆在葑門(mén)的菜場(chǎng)轉了一個(gè)上午，帶回一條鯽魚(yú)，養在盆里。
盆淺，加滿(mǎn)水剛好沒(méi)過(guò)魚(yú)身。興許是水清的緣故，湊近細辨，魚(yú)也顯得格外順眼，似是晨初日始般的綺麗色彩。靛灰魚(yú)鱗溶在水中成了欲歇未歇的夜幕，那魚(yú)肚，便是漬染了初旭的西天云靄了。
也正因水淺，鯽魚(yú)只得側臥。魚(yú)眼呆滯自是道不出什么內涵，只是魚(yú)嘴一張一合，可能因為需要氧氣，也可能是欲言又止。
和妹妹兩人死死盯了那魚(yú)好些時(shí)候，可它仍未有張口閉合以外的動(dòng)作。尾鰭不時(shí)一躍，也只能起些紊亂無(wú)力的水紋。
看著(zhù)倦了，妹妹就魚(yú)嘴一張一合的特性，替魚(yú)發(fā)聲，
“哥哥你好，我是小魚(yú)！”
挺有意思。
“你的家在哪里呀？”
“大海里面！”
“這是鯽魚(yú)，住在河里�！�
“哦。對不起�！泵妹妙D悟了的樣子，于是改口，“我是住在河里的小魚(yú)，小蝦是我的好朋友……”
魚(yú)還是不聲不響。難以想象，啞默水域里諾大的一個(gè)魚(yú)群，以什么交流，又以什么，相互扶持著(zhù)維持個(gè)體脆弱的彈指即破的生命。
人們稱(chēng)無(wú)神的眼睛為死魚(yú)眼，不無(wú)道理。因為魚(yú)看來(lái)是遲鈍的，愚笨的，不通情感的無(wú)靈性的生物。不盡然。從眼前混濁的魚(yú)目，得以讀出它終日提心吊膽的野外生活，它為人捕獲的.悵惘茫然，和對尚且未知的明日的期盼，亦或是悲觀(guān)。對視一時(shí)，便仿佛轉換視角閱盡它苦難的一生。
“和你的聊天，很愉快�！备┥矸Q(chēng)謝，可魚(yú)沒(méi)有耳朵。
對話(huà)的作文2
夜靜悄悄的，誰(shuí)也不知道校園里的小不點(diǎn)再聊些什么話(huà)。讓我們去聽(tīng)聽(tīng)吧！原來(lái)是兄弟姐妹們難得見(jiàn)面在竊竊私語(yǔ)，后來(lái)竟然“大吵”起來(lái)�！俺车迷絹�(lái)越兇”，“辯得越來(lái)越激烈”。
首先發(fā)言的是桌子，只見(jiàn)他跳著(zhù)“芭蕾舞”走上講臺，粗聲粗氣地說(shuō)：“我每次都承受著(zhù)巨大的痛苦，有委屈只能放在心上，不能訴苦，小主人每天在我身上亂圖亂畫(huà)，弄得我遍體鱗傷……再也不能展現出以往的那種動(dòng)人的舞姿，桌子閃著(zhù)淚花，嗚嗚大哭起來(lái)。
凳子頂著(zhù)個(gè)大肚子上前一不說(shuō)：“就是嗎，為什么小主人們不能好好愛(ài)護我們，我的小主人因為體重超載，把我高大的身材壓得短短的讓我們凳子家族不能恢復以往的光榮，只有被人瞧不起的份，桌子哥哥我和你一樣生活在“黑暗”的世界中，被小主人折磨的“人不像人，鬼不像鬼”。
這時(shí)連小小的粉筆也挺著(zhù)筆直的身體說(shuō)：“雖然我們粉筆一家沒(méi)有你們那樣重的“懲罰”，但是現在的老師，同學(xué)弄得我們“死的死，傷的傷”，我真希望有一位好心人幫我擺脫這“魔鬼”般的生活，救救我吧！
一陣咳嗽聲，打破了爭論，原來(lái)是公正的.大門(mén)爺爺出現了，他說(shuō)：“人類(lèi)把我們弄成這樣，我們要發(fā)”校園求救書(shū)”，讓有良心的人把我們救出去，如果那時(shí)他們還沒(méi)“改邪歸正”的話(huà)，那們我們就罷工。大家聽(tīng)了大門(mén)爺爺的話(huà)，各個(gè)都滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
社會(huì )的人們，不要再去傷害公物，也不讓他們罷工，就讓我們行動(dòng)起來(lái)，證明給他們看！
對話(huà)的作文3
在大自然中有許多空氣。有一天，生活在城市里的空氣媽媽正在工作。她的哥哥打來(lái)電話(huà)說(shuō)：“現在人類(lèi)的科技越來(lái)越發(fā)達了，那種污水排放出來(lái)，使我們空氣無(wú)法生存，你趕快到我們這里來(lái)住吧！”空氣媽媽猶豫了一下說(shuō)：“好，明天我就來(lái)�！�
第二天，空氣媽媽帶著(zhù)兒子和女兒準備行李出發(fā)了。在路上，空氣媽媽遇到了她的好朋友彬彬。彬彬上前去打招呼說(shuō)：“你上哪去呀？”彬彬說(shuō)道�？諝鈰寢寚@了口氣說(shuō)：“唉！別提了現在的`人類(lèi)越來(lái)越不把環(huán)境保護當回事，在我們周?chē)幪幨抢��！北虮蚪舆^(guò)話(huà)茬說(shuō)：“是的，我們空氣這樣為人類(lèi)貢獻，而他們卻反而沒(méi)有珍惜，過(guò)些日子，不知還會(huì )發(fā)生什么變化呢？”
過(guò)了一會(huì )兒，遠處又來(lái)了好幾個(gè)空氣媽媽的朋友，他們議論不休。一位空氣爺爺說(shuō)：“提起以前，環(huán)境可好啦！可現在，是什么年代呀！”空氣姐姐也插嘴說(shuō)：“人類(lèi)也真不想想，沒(méi)有我們哪兒有他們的幸福生活。綠葉這樣默默聞的進(jìn)行光合作用，送出新鮮的氧氣供給人們，他們反而在工廠(chǎng)里排放出污氣、污水、污渣，這太無(wú)理了！”
簡(jiǎn)短的幾句話(huà)，值得我們深深回味！
愛(ài)它吧，愛(ài)造福于人類(lèi)的空氣，愿空氣放射出昔日的光輝！
對話(huà)的作文4
今天，我跟外婆聊天，談到了三年自然災害。說(shuō)真的，在此之前我只了解“自然災害”這四個(gè)字，別的我一無(wú)所知，今天有這個(gè)機會(huì )，我得好好與外婆聊聊。
我說(shuō)：“阿婆，三年自然災害時(shí)你們都吃什么��？”
外婆：“一般吃胡蘿卜葉子、榆樹(shù)葉子或其它可以食用的植物根莖等�！�
我又問(wèn)：“最好吃的和最難吃的是什么呢？”
“有得吃就已經(jīng)不錯了，沒(méi)什么挑的！”外婆黯然答到。
“不過(guò)，要說(shuō)最難吃的應該是胡蘿卜葉子燒湯，天天吃，都吃的反胃了，但一天也只能吃?xún)深D，”外婆繼續回想著(zhù)過(guò)去，眼睛里充滿(mǎn)痛苦的回憶，“后來(lái)，我一看到那湯，眼淚就唰地流下來(lái)了�！�
外婆嘆了口氣后接著(zhù)說(shuō)：“要說(shuō)最好吃的，那時(shí)候啊，該是米稀飯了�！蓖馄诺哪樕仙晕⑹嬲沽艘恍�。
“米稀飯不是挺好的嗎？現在我們早餐有時(shí)候也是米稀飯��！”我疑惑的望著(zhù)外婆。
外婆摸了下我的頭，輕輕地說(shuō)：“傻孫子！我們那時(shí)候喝的稀飯都可以映出人的影子，稀的很！”外婆加重了后面三個(gè)字的語(yǔ)氣，“那時(shí)候大家都說(shuō)‘一吹三條浪，一吸三條溝’，一把米下鍋”，“那鍋可不是現在的小鍋，是可以裝下兩盆水的大鐵鍋”，外婆補充到，“全家老少要8口人吃呢，喝的一肚子的水，但畢竟還有點(diǎn)米味，那可是我們的美餐��！”外婆好像還在回味著(zhù)，似乎真的很好吃。
“那您那時(shí)候都穿什么呀？”我追問(wèn)。
“吃都沒(méi)有，穿就更沒(méi)法像你們現在這么講究了，一條褲子全家穿，高的穿過(guò)，矮的穿，大的穿過(guò)，小的`穿，穿破了補補再穿”外婆看著(zhù)我說(shuō)。 難怪外婆現在還這么艱苦樸素，有些衣服都掉色了還穿，吃剩的菜總舍不得倒掉，因為這個(gè)還經(jīng)常與媽媽爭吵，而我總認為媽媽是對的，現在我反而有點(diǎn)理解外婆了。
看著(zhù)外婆那被艱苦歲月洗禮過(guò)的臉龐，我真切地感受到今天的美好生活來(lái)之不易，我們二十一世紀的小朋友要繼承中華民族的優(yōu)良傳統，繼續發(fā)揚中華五千年文明的燦爛成果，不辜負先輩們對我們的殷切希望，把我們的國家建設好，讓我們的祖國變得更強。
對話(huà)的作文5
與樹(shù)葉的對話(huà)，貌似只能在童話(huà)世界中實(shí)現�？墒�，用心與別人交談，或許你可以發(fā)現許多秘密，收獲許多感受。
樹(shù)葉，算得上是人間比較美的東西，你會(huì )發(fā)現每一片樹(shù)葉都不相同：這片顏色鮮艷，那片葉脈的形狀清晰，線(xiàn)條優(yōu)美，這片······這不算什么。你可能還會(huì )發(fā)出疑問(wèn)：“那你指的美是什么呢?”我的回答是：“想想母校里的那棵粗壯的大槐樹(shù)吧!”每年，大樹(shù)都要為明年春天的`發(fā)芽做好一切準備，可是它的葉子去哪里去了呢?它們將永遠與土壤結伴，與土一起為大樹(shù)明年的復蘇營(yíng)造一個(gè)良好的生長(cháng)環(huán)境，一個(gè)營(yíng)養池，用自己有限的生命做了無(wú)限的付出。這是多么可貴啊!
這才是真正的美!
從三年級開(kāi)始，我天天守在窗前看著(zhù)它長(cháng)大。四年了，明年的今天，我將與它分離，那樹(shù)仿佛對我說(shuō)：“再見(jiàn)，我的朋友，以后再見(jiàn)!我相信，終有一天，你還會(huì )來(lái)看我的!我們還可以心連心地聊天�！�
寫(xiě)到這里，我腦中突然閃過(guò)一念，自己的親人就像是這樣，孩子就是樹(shù)，父母為我們付出金錢(qián)與精力卻不求回報。那就是，這世界上，沒(méi)有父母對孩子的不愛(ài)，只有可能有孩子對父母的不愛(ài)。父母就像那片片落葉，無(wú)聲無(wú)息為我們祝福，為我們付出一切。
對話(huà)的作文6
讀書(shū)的伊始，我總是習慣性的翻開(kāi)扉頁(yè)。很奇怪幾乎每打開(kāi)一本書(shū)，你總會(huì )發(fā)現扉頁(yè)上寫(xiě)滿(mǎn)了作者的簡(jiǎn)介、生平，滿(mǎn)滿(mǎn)當當。無(wú)論是多么被人捧為陽(yáng)春白雪，或是如今泛濫成災的三流小說(shuō)都免不了俗套，編輯總是恨不得把他們所有的功績(jì)，才華，獎項都寫(xiě)滿(mǎn)，以顯示這位作者的高尚和文學(xué)素養之高。然而當我讀這本書(shū)時(shí)，卻沒(méi)發(fā)現，更或者說(shuō)我完全不需要知道作者有多偉大，‘讀者永遠比作者聰明’。我們不需要其他的什么去點(diǎn)綴它。因為他的文字，足夠偉大。
我不喜歡貼標簽，或者是下定義。我甚至覺(jué)得這完全是無(wú)事生非，很多人將這本書(shū)譽(yù)為宗教第一，我倒真沒(méi)從中看出個(gè)所以然來(lái)。我從前偏愛(ài)《塞拉菲尼抄本》，將其捧為神作，視其為我無(wú)知而可憐的文學(xué)生命中的白玫瑰，朱砂痣�？尚Φ氖虑槭俏覐奈丛x過(guò)它，看懂過(guò)它寫(xiě)了些什么不過(guò)是人云亦云。然而《與神對話(huà)》這本書(shū)，我確實(shí)一點(diǎn)點(diǎn)用心的.看了一遍又一遍，沒(méi)有復雜的陳詞，沒(méi)有的華麗的篇章去歌頌什么，有的只是純粹的質(zhì)樸的對話(huà)，是更接近人生，更貼近精神的文字。
如果你正置身生活的激流或漩渦，身處險境或微妙的轉折關(guān)頭，如果你被“造化”運轉得煩悶不已或意亂情迷，你就不可能不被這本書(shū)里所富含的哲理所打動(dòng)。當你正要選擇，傾聽(tīng)或逃避著(zhù)內心的軌跡，你就會(huì )懂得這樣一些句子：生命不是發(fā)現，而是創(chuàng )造。
《與神對話(huà)》試圖用它對宇宙萬(wàn)物的解說(shuō)，從根本上解除人類(lèi)至深的桎梏，讓人從無(wú)適從又永在的恐懼中無(wú)法解脫出來(lái)。它要讓人相信一切皆是一場(chǎng)蓄謀的經(jīng)驗，當大幕不論以何種方式落下之時(shí)，你獲得的將只是解放。而尤其當我們生存于一個(gè)非常不確定、不安全的時(shí)代，這等教言又是何其富于誘惑和令人感動(dòng)。難怪乎如此多的人奉若神明。
與神對話(huà)的奇妙之處，不在于他擁有何種復雜的思想，多么高明的見(jiàn)解，或是多么深沉的智慧。只是那么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，便道盡了許多我們困惑的、恐懼的、未知的、擔憂(yōu)的。我們需要明白‘想要被愛(ài)，首先要學(xué)會(huì )愛(ài)自己’我們甚至要了解：神對于好的愛(ài)不會(huì )多于對惡的愛(ài)，希特勒可以上天堂。而善良則是上帝給予善良者的最高獎賞。
與神對話(huà)給予了我最大的啟迪就是：無(wú)論你是否認同尼爾的神，你心中也會(huì )有那么一個(gè)神，給予你愛(ài)和力量，那邊是信仰。
不信耶穌，卻也祈禱；不信佛祖，但也讀經(jīng)；不信真主，我，仍有一顆朝圣的心。
對話(huà)的作文7
有一天，我一個(gè)人走在放學(xué)的路上，想著(zhù)程老師布置的一道思考題。
“唉，現在的人類(lèi)真是太沒(méi)有公共道德了，隨便向我的身上扔東西，討厭極了！”
咦，是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)呢？我不由地東張西望，找尋說(shuō)話(huà)的“人”。
“你別找了，我在這兒�！毙『訉ξ艺f(shuō)。
“到底誰(shuí)沒(méi)有公德？你們說(shuō)清楚��！我可不是沒(méi)有公德人哦�！蔽铱刹幌雱e人把我當成沒(méi)有公德人。
樹(shù)說(shuō)： “其實(shí)我們也不是針對你啦！只是有些人欺“樹(shù)”太甚。不管我們的感受，用小刀在我的身上亂刻亂畫(huà)，討厭極了！”
這時(shí)從河里游來(lái)了一條小魚(yú)，他也感同身受：“對，對，對，對，對，對，說(shuō)的實(shí)在太對了。我是一只活潑可愛(ài)的小魚(yú)，喜歡在河里游來(lái)游去。以前，我無(wú)論（游到哪里，都是清澈見(jiàn)底的；無(wú)論游到哪里，到處都散發(fā)著(zhù)迷人的芳香；人們也特別愛(ài)護河里的`水，贊美這條河的話(huà)語(yǔ)隨處可聽(tīng)。唉，現在我一點(diǎn)也不想在這河里游，我只要一游就會(huì )嘔吐，那曾經(jīng)清澈見(jiàn)底的河水不見(jiàn)了，變成了烏黑的臭水；也沒(méi)有了贊美的語(yǔ)言，只能聽(tīng)見(jiàn)大家說(shuō)：嗯，好臭��！然后捂著(zhù)鼻子走了。這些人實(shí)在太討厭了！”這是小魚(yú)忍不住留下了眼淚。
樹(shù)對我說(shuō)：“現在我的好多兄弟，都在遭受著(zhù)磨難，許多兄弟都被你們人類(lèi)砍了。我也是難逃厄運，聽(tīng)過(guò)路的人說(shuō)：過(guò)不了多久，我們這一條街的兄弟都會(huì )被砍了�！边@時(shí)，它留下了傷心眼淚。
我聽(tīng)了，覺(jué)得有道理，便說(shuō)：“好我一定盡綿薄之力�！�
從那天起，我便開(kāi)始了保護環(huán)境的旅程……
對話(huà)的作文8
在105國道旁，有著(zhù)一個(gè)寫(xiě)著(zhù)“保護環(huán)境，人人有責”呈綠顏色的垃圾桶叫小拉，旁邊還有一個(gè)黃色的箭頭牌叫小箭。它們是一起經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的好兄弟。
夜幕降臨了，天空中灑滿(mǎn)了星星�？蓯�(ài)的月亮姐姐又出來(lái)值班了。人們早已入睡，路邊的小拉可睡不著(zhù)，經(jīng)常唉聲嘆氣。把正在熟睡的小箭吵醒了，它睜開(kāi)朦朧的雙眼，但是它一點(diǎn)兒也不怪小拉。
小箭不解地問(wèn)：“小拉，你怎么了？有心事嗎？”小拉嘆口氣回答：“唉，小箭，我真為人類(lèi)感到悲哀��！你說(shuō)人類(lèi)聰明嗎？”小箭愣了一下，它對今天的小拉有點(diǎn)不解，說(shuō)：“當然了！人類(lèi)可是地球上最高級的動(dòng)物！”
小拉苦笑地搖搖頭說(shuō)：“不是的，經(jīng)過(guò)我在這里的幾年觀(guān)察，人類(lèi)應該是地球上最笨的動(dòng)物�！毙〖龑π±�.話(huà)很好奇，就問(wèn)：“這從何說(shuō)起？”
小拉指了指垃圾桶口：“自己看看吧！我肚子里沒(méi)垃圾，就說(shuō)明環(huán)境正在惡化�，F在有好多人圖方便，吃完?yáng)|西的垃圾就扔在馬路上，連看也不看一眼，地球的大氣層才受到嚴重污染�！毙〖纯葱枪鉅N爛的天空，拍拍小拉的肩膀：“好了，人類(lèi)自己已經(jīng)意識到了問(wèn)題的嚴重行，正想辦法改善呢？你放心睡吧！”
小拉和小箭不知不覺(jué)地睡著(zhù)了，馬路上又恢復了以往的安靜。月亮姐姐深情地望著(zhù)地球。
對話(huà)的作文9
當你習慣了人與人之間的對話(huà)，當你渴望有一份寧靜的交流時(shí)，何不嘗試與書(shū)對話(huà)呢？它會(huì )讓你的人生有更大的收獲。
從上學(xué)起，書(shū)就像一位默默無(wú)聞的老師，一直陪伴在我身邊，教我識字，教我如何面對失敗，教我如何成功。
與書(shū)對話(huà)，可以讓我明白“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的.學(xué)習方法，讓我品味到“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”的讀書(shū)之樂(lè )。
與書(shū)對話(huà)，可以讓我置身于塞外的大漠，在夕陽(yáng)的金黃中，感受“長(cháng)河落日圓”的情懷；可以夢(mèng)想登上齊魯的泰山，在云霧飄繞中感受“一覽眾山小”的豪情；可以在悠揚的笛聲中，領(lǐng)略“煙籠寒水月籠沙”的美景；可以坐在故鄉的明月下，體會(huì )“稻花香里說(shuō)豐年”的喜悅。
與書(shū)對話(huà)。困難時(shí)，李白告訴我：“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�；孤獨時(shí)，王勃說(shuō)：“海內存知己，天涯若比鄰”；被人誤解時(shí)，孔子曰：“人不知而不慍，不亦君子乎”……
與書(shū)對話(huà)�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，我看到了屈原在報國無(wú)門(mén)的漫漫長(cháng)夜中苦苦掙扎；“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”，我看到了范仲淹一生高尚的政治追求；“老驥伏櫪，志在千里”，我看到了曹操老當益壯的雄心壯志……
與書(shū)對話(huà)。多少次夢(mèng)回金戈鐵馬的戰場(chǎng)，奮力殺敵凱旋對鏡貼花黃……多少次與蘇東坡共賞皎潔的明月，體會(huì )樂(lè )觀(guān)曠達的情懷……
與書(shū)對話(huà)，如同和一位淵博的老者交流，能使你總觀(guān)歷史，橫看世界，從古至今，一覽無(wú)遺。這其實(shí)也很美。
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