友善的作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的友善的作文，希望能夠幫助到大家。

友善的作文1

　　曾經(jīng)清晰的記得陽(yáng)光的美好；曾經(jīng)真實(shí)的觸碰荷塘的清涼；曾經(jīng)感慨的嗅著(zhù)花草的芬芳；曾經(jīng)舒心的歌唱愛(ài)的摸樣。也許是清晨的那滴清露點(diǎn)醒了我兒時(shí)的回想，追尋著(zhù)彩蝶的翅膀，向四方，發(fā)散著(zhù)友善的光芒……而如今的我早已步入青春年華，卻對原本應一直熟悉的友善，越加迷茫。

　　東方的雄獅，已油光發(fā)亮，而隨著(zhù)社會(huì )進(jìn)步的我們，卻在動(dòng)搖它的“心臟”。老祖宗留下的傳統，已被人們漸漸淡忘，而牽系著(zhù)我們根的血統，永遠也不會(huì )是刻板的條條框框！友善，是一個(gè)常人應有的素養，是一個(gè)社會(huì )進(jìn)步的希望，是一個(gè)民族進(jìn)步的血統，是一個(gè)世界凝聚的力量。家族的成員，不需要基因的限制，只要友善牽線(xiàn)搭橋，再不一樣的血脈也如出一轍！而國家，更是一樣，只要人人都心系友善，再不一樣的國家也是地球村的一員。

　　我推開(kāi)窗，沐浴著(zhù)米色的陽(yáng)光，我快樂(lè )的在心中播下一片愛(ài)的種子，等待的卻是收獲時(shí)，對方由內心牽引，而翹起的嘴角。

　　當清晨的鳥(niǎo)鳴聲響起，我輕輕地敲開(kāi)了鄰家弟弟的門(mén)，弟弟的雙親已出遠門(mén)，孤獨的他需要靜候外婆的看望。我微笑著(zhù)道過(guò)早安，叫他來(lái)我家吃早飯，并靜靜地應著(zhù)他那并不逗趣的話(huà)題，為的只是看到他不寂寞的笑臉。

　　漫步于街頭，享受著(zhù)冬日晶瑩的陽(yáng)光，無(wú)意間撞到了并不匆忙的路人，趕忙微笑著(zhù)賠不是，我笑對他表示歉意，可他也笑著(zhù)原諒我的冒失，可就因為無(wú)意的觸碰，因為友善，我也認識了一個(gè)新的朋友。

　　坐在裝修一般的.餐館，聞著(zhù)滿(mǎn)屋充盈的菜香，我不止一次的催服務(wù)員上菜，可末了，總會(huì )向她道一聲謝謝……

　　友善是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；友善是一汨流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩(shī)般的恬靜；友善是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉的人得到親情的蔭庇。

　　我開(kāi)始感慨，開(kāi)始清晰這一直伴隨著(zhù)我的正確的價(jià)值觀(guān)。在這飛速發(fā)展的社會(huì )主義社會(huì )，我不再迷茫我自己的方向。

　　友善，這來(lái)自心靈深處的感慨，這最純潔的渴望……

友善的作文2

　　風(fēng)仍在刮著(zhù)，我彎了彎腰，月光落在地上，像灑了一地的鹽。想起剛才同學(xué)的無(wú)禮之舉，心中不禁一陣不快。

　　忽然，耳畔傳來(lái)一陣銀鈴般的笑聲，一位小女孩正乘著(zhù)三輪車(chē)向我駛來(lái)。車(chē)前的那位車(chē)夫，四十來(lái)歲，佝僂著(zhù)腰，像頭老牛似的蹬著(zhù)車(chē)�！按笫�，您騎慢點(diǎn)兒好了，多累��！”小女孩說(shuō)著(zhù)�！安坏K事，過(guò)了那個(gè)橋就到了�！庇谑撬麄兩狭藰�。

　　車(chē)夫似乎更賣(mài)勁了，他由原先坐著(zhù)改站了起來(lái)，嘴里大口大口出氣。像臺老機器，要工作卻很難舒展。兩截小腿變成了絳紫色的了。我知道，在這寒冬臘月的日子里蹬個(gè)車(chē)的的確不容易，更何況是位年逾不惑的車(chē)夫呢？

　　車(chē)夫好像使出了吃奶的勁來(lái)上橋，但竟由于坡度太大而差點(diǎn)兒倒退下來(lái)。正在觀(guān)望的我正要上前去推他一把。沒(méi)想到小女孩竟早先一步跳下了車(chē)。車(chē)夫不曉得，一使勁，便上了橋。正在納悶的他一頭，樂(lè )了：“小姑娘，這怎么好意思？”后頭小女孩紅著(zhù)個(gè)臉蛋，露出兩個(gè)小虎牙，正高興呢�！霸圩甙�，大叔，看您，流了那么多汗，趕緊擦擦吧！”車(chē)夫聽(tīng)了這話(huà)，仰起了頭，像一匹從戰場(chǎng)上歸來(lái)的.戰馬，大吼一聲“走”，他們便離開(kāi)了。

　　我站在橋上，望著(zhù)他們遠去的背影，這月光仿佛照進(jìn)了我心里，令人感覺(jué)那么溫暖明亮，剛才的不快統統不見(jiàn)了，取而代之的是一份感動(dòng)。多么自信的車(chē)夫，多么善良的小女孩。

　　心里不禁想到一首歌，嘴上便哼了起來(lái)：“這一首簡(jiǎn)單的歌，并沒(méi)有什么獨特……”小女孩的心靈不正是一串美妙的音符，飄在每個(gè)路人的心里，使人突然發(fā)現：友善地對待他人，就那么簡(jiǎn)單。

友善的作文3

　　我們從小在校園文化的熏陶下逐漸成長(cháng)，擁有一個(gè)美麗和諧的校園是大家共同的心愿。 在校園，就在我們身邊團結互助友愛(ài)的行為隨處可見(jiàn)。在校園春季運動(dòng)會(huì )中，我們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的拔河比賽。雖然我們班沒(méi)有多少“重量級”選手，卻奇跡般奪得了好成績(jì)，同學(xué)們歡呼啊，跳躍��！贏(yíng)了靠的是什么？是我們全班同學(xué)一顆顆無(wú)比團結友愛(ài)的心，想為班上奪得榮譽(yù)。所以在非常緊要的關(guān)頭，大家齊心協(xié)力.心往一處想，勁往一處使，動(dòng)作協(xié)調終于在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利。這就是團結的力量！

　　在“捐助四川”活動(dòng)主題中。讓我們小學(xué)生多一份愛(ài)心，讓那些與我們同齡的朋友一起在校園中學(xué)習，讓那些失學(xué)兒童在鮮花和快樂(lè )中讀書(shū)。同學(xué)們踴躍地捐出自己平時(shí)積攢的零花錢(qián)，1元.5元.10元，甚至一百元。雖然我們捐的錢(qián)不多，但滴水成河，也能讓許多孩子讀上書(shū)。一張張燦爛的笑容，一顆顆火熱的心，一幕幕和諧的鏡頭。在校園中隨處可見(jiàn)。校園中洋溢著(zhù)愛(ài)的奉獻。早在兩千多年前，我國的老子.孔子和莊子都曾提出過(guò)構建和諧社會(huì )的設想。實(shí)現社會(huì )和諧，構建美好社會(huì )，是中華民族幾千年的追求，也是當代人的社會(huì )理想。

　　學(xué)校是社會(huì )的'一個(gè)重要組成部分，構建和諧校園不僅直接關(guān)系到人才的培養，而且關(guān)系到未來(lái)和諧社會(huì )的建設。 多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾。作為小學(xué)生，我們更應該在呼吁共建和諧社會(huì )的大環(huán)境中，努力學(xué)好科學(xué)，與同學(xué)團結友愛(ài).互相幫助，讓民族之花開(kāi)遍祖國的每一個(gè)角落！

友善的作文4

　　今天，陶老師又布置了回家讀英語(yǔ)光盤(pán)的作業(yè)。

　　一到家，我就像往常一樣，沖進(jìn)房間準備讀英語(yǔ)光盤(pán)。手還沒(méi)碰到開(kāi)機鍵，只聽(tīng)媽媽從廚房傳來(lái)一聲“電腦壞了！”這時(shí)我一下愣住了：這可怎么辦？附近連個(gè)可以借電腦的同學(xué)也沒(méi)有，我可是班長(cháng)，怎么能不完成老師布置的作業(yè)呢？我在房間里轉來(lái)轉去，就像熱鍋上的螞蟻，不爭氣的眼淚也流了下來(lái)。

　　媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“瞧你急成那樣，我們去問(wèn)問(wèn)陳梓浠家，愿不愿意把電腦借給我們�！标愯麂皇俏覀儤巧系泥従�，搬來(lái)也沒(méi)多久，她家人會(huì )肯嗎？我擦干眼淚，跟媽媽一起去陳梓浠家。開(kāi)門(mén)的是陳梓浠的媽媽?zhuān)�她笑�?zhù)問(wèn)我：“佳怡，你怎么來(lái)啦？”我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她，陳梓浠的媽媽爽快地說(shuō)：“這點(diǎn)小事算啥！”她把我領(lǐng)進(jìn)陳梓浠的`房間，打開(kāi)電腦，又把光盤(pán)放了進(jìn)去，說(shuō)：“佳怡，你放心在這里聽(tīng)吧，不會(huì )有人打擾你�！蔽疫B聲道謝。陳梓浠的媽媽關(guān)上房門(mén)，到客廳陪我媽媽聊天去了。

　　讀完英語(yǔ)以后，我和媽媽要回去了。陳梓浠的媽媽遞過(guò)一疊橘子熱情地說(shuō)：“這叫丑橘，別看樣子難看，可甜了，而且吃了還不上火，你們要不要嘗嘗？”我和媽媽不好意思地連說(shuō)“不用了”，可是她還是堅持為我們剝了一人一個(gè)。盛情難卻，我和媽媽只好坐下，三個(gè)人邊吃橘子邊聊天。雖然是寒冬，可屋子里回蕩著(zhù)一股暖暖的春意。

　　是啊，友善可能只是一抹淡淡的微笑，或者一句真誠的問(wèn)候，但是它的價(jià)值比黃金更高，比鉆石更加珍貴，是用多少錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)的。我覺(jué)得橘子的味道一直甜到了心里，這不就是友善的滋味嗎？

友善的作文5

　　狂風(fēng)吹熄老人卻不能讓老人脫掉大衣，太陽(yáng)對老人微笑卻讓老人脫下了那件狂風(fēng)也吹不掉的大衣。太陽(yáng)這時(shí)對風(fēng)說(shuō)：“這就是友善的力量�！�

　　在這個(gè)現實(shí)的社會(huì )，友善的力量總顯得威力無(wú)窮。兩國外交、商業(yè)競爭、日常生活，友善總能在這雙方接觸的過(guò)程中發(fā)揮重要作用。

　　友善意味著(zhù)不暴力�！耙园蜎_突”“伊拉克戰爭”這些慘絕人寰的沖突使多少人流離失所，痛失家園，使多少人家破人亡，丟失短暫的生命。暴力帶來(lái)的只會(huì )是漫長(cháng)的戰爭和永不消退的仇恨，只有友善才能帶來(lái)光明。聯(lián)合國大樓前的“何時(shí)鑄劍為犁”雕塑代表友善，阿聯(lián)酋酋長(cháng)參加聯(lián)合國會(huì )議帶著(zhù)的是橄欖枝，這也代表著(zhù)友善。在現今社會(huì )上，友善才是主旋律，事情的解決辦法不應由暴力來(lái)充當。

　　友善就不應暴力，用友善去解決問(wèn)題總比暴力解決問(wèn)題的威力要打，中日問(wèn)題的解決不也在朝著(zhù)這方向邁進(jìn)嗎？

　　友善意味著(zhù)和諧相處。和平與發(fā)展是當今世界的時(shí)代主題，中國人從古到今都倡導“和”。和諧的力量就是友善的力量。北京奧運會(huì )開(kāi)幕式一個(gè)大“和”字顯然表明了中國的立場(chǎng)，也唱出了世界人民的心聲，和諧就是如此讓人著(zhù)迷。

　　元朝是由蒙古族建立的一個(gè)王朝，可是元朝統治者卻把占全國大部分人口的漢族當成最低等的`民族，結果不和諧的民族關(guān)系令到元朝只生存了不到一個(gè)世紀的時(shí)間。到了今朝，中國政府倡導中華56個(gè)民族團結統一和諧相處，國家就長(cháng)治久安。

　　友善意味著(zhù)謙遜。趙相藺相如與大將軍廉頗有矛盾。他認為只有雙方友善才能保住國家，于是他選擇避開(kāi)廉頗，不讓雙方見(jiàn)個(gè)正著(zhù)。廉頗知道后感到慚愧，于是負荊到藺相如家請罪。廉頗最后也與藺相如和好，一同保衛國家。

　　兩人的謙遜讓友善的力量得到實(shí)現，廉頗放下自己大將軍的尊嚴負荊請罪維護了雙方的友善，也維護了國家。

　　友善的力量就是如此巨大，不管再大的問(wèn)題，也總有解決的辦法。就讓友善布滿(mǎn)人間，讓人間充滿(mǎn)溫暖。

友善的作文6

　　寒冬的友善，成就了梅花的高潔；外表的友善，成就了枯葉蝶的安全；歸隱的友善，成就了陶淵明的山水田園之樂(lè )。太陽(yáng)有了溫和與友善，贏(yíng)得了比賽，而風(fēng)，最終是被憤怒和暴力擊垮了，在每一個(gè)角落點(diǎn)燃友善的蠟燭，發(fā)出耀眼的光芒，綻放出璀璨的火花。

　　點(diǎn)燃友善的蠟燭，是跨越隔膜之洋的一只渡船。當今世界的一大主題不正是和平嗎？世界人民呼喚各國關(guān)系友好發(fā)展。近代的中日之戰讓人刻骨銘心，而現在，中國通過(guò)友善的外交政策，不也和日本進(jìn)行了一些互補互利的貿易嗎？?jì)蓚�(gè)好朋友因為一點(diǎn)小事吵架了，當她們擦肩而過(guò)時(shí)，送給彼此一個(gè)友善的微笑，兩個(gè)人不就又和好如初嗎？那是因為她們心里都有一只友善的蠟燭，所以才能跨越那隔膜之洋，化干戈為玉帛，渡到那被友善之燭照亮的地方。

　　點(diǎn)燃友善的蠟燭，是尋求幸福的一本心靈密碼。一抹友善的微笑會(huì )激起一陣幸福的.漣漪；一抹友善的扶助之手會(huì )奏響一段幸福的琴弦；一句友善的問(wèn)候會(huì )讓一種幸福的氣息在你周?chē)鷱浡�。每個(gè)人的心中都有一支友善的蠟燭，只是有些人沒(méi)有去把它點(diǎn)燃，而點(diǎn)燃了的人，那些美麗的燭光就會(huì )在茫茫黑夜中為你指引幸福的迷途，溫暖你的心房。一個(gè)個(gè)幸福的密碼，友善的燭光都會(huì )為你照亮，為你打開(kāi)那幸福的心鎖，敞開(kāi)幸福的大門(mén)，走進(jìn)幸福的殿堂。

　　點(diǎn)燃友善的蠟燭，成就了世間的美好。生物之間不也有互利共生的關(guān)系嗎？它們友善的交往，扶助彼此，成就了共生的美好。一年四季，春夏秋冬，他們友善的交替，才成就了世間最唯美而又各具特色的四幅風(fēng)景圖。太陽(yáng)和雨在不同的時(shí)節里灑在種滿(mǎn)莊稼的大地上，他們友善的合作和交替，才成就了人們的累累碩果，這又何嘗不是一種美好？世界是美好，到處是和平，到處都是微笑，這一切，都因為——友善。

　　太陽(yáng)點(diǎn)燃了友善的蠟燭，所以贏(yíng)得了比賽，人們點(diǎn)燃了蠟燭，所以成就了唯美。讓友善的蠟燭在茫茫的黑夜中點(diǎn)亮，發(fā)出最美的光華，照亮每個(gè)人的心房。

友善的作文7

　　小草因春雨而勃發(fā)生機，花兒因蝶舞而盡展嫵媚；天空因鳥(niǎo)兒更廣闊，人類(lèi)因友善而歡樂(lè )。沒(méi)有一塊堅冰能拒絕融化，沒(méi)有一個(gè)人能拒絕微笑，笑對人生，求知真善美，才能體會(huì )生活的真滋味。

　　——題記

　　青春的路上，撒下一片的歡歌笑語(yǔ)，因為友善，劃過(guò)了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。曾經(jīng)在路上，走著(zhù)走著(zhù)，迎面走來(lái)一對母子，母親拉著(zhù)孩子的手，他們的臉上洋溢著(zhù)幸福，揮灑著(zhù)笑容，看見(jiàn)我，甜甜的微笑溫暖了我。

　　曾經(jīng)在路上，走著(zhù)走著(zhù)，這樣的沒(méi)有目的，沒(méi)有方向，周?chē)�的一抹紅，一樹(shù)綠成為了我溫柔的伴侶，他們靜靜地，讓我盡情享受這清新的美，不帶一絲的嘈雜，也不忍打破少女內心的平靜。走著(zhù)走著(zhù)……

　　跨過(guò)河流，河流讓我吟聽(tīng)水的叮咚，穿過(guò)大樹(shù)，大樹(shù)也曾為我留下一片農蔭，讓我倍感清涼；踏過(guò)一片綠茵，小草帶來(lái)的舒適，讓我不舍，走過(guò)鮮花，鮮花嬌艷的美讓我沉醉。

　　歲月的河流匆匆流過(guò)，成長(cháng)的腳印深深留下。驀然回首，那似回憶的東西，似云、似霧，飄忽不定，不知不覺(jué)，又來(lái)到我身旁。云淡、霧散，不知何時(shí)再與我見(jiàn)面，我感覺(jué)到、呼吸到觸摸到、聽(tīng)到，那是友善的'心靈。

　　路上的回憶，一切是那么親近而又和諧，一陣雨的洗禮，空氣中有了一絲涼意，愜意與適合讓我倍感清新，在那萬(wàn)綠叢中的一抹紅，任憑雨的抨擊，花瓣飄落滿(mǎn)地，卻依然暗香殘留�；▋旱挠焉�，讓綠葉把它襯托得更美麗，一陣的芬芳沁人心脾。

　　友善是一份善良，用微笑訴說(shuō)，用心感受他人的心，體味幸福；友善是一份友好，用微笑抹去他人心中的不快，給予的陽(yáng)光，感受溫熱的關(guān)愛(ài)。一份友善，一份關(guān)愛(ài)，不需要太多的語(yǔ)言，只是需要用心去對待，默默的關(guān)懷，讓友善繼續傳遞，友善對待他人，對待自然。

　　停住前行的腳步，回顧路上的友善，陪我一路走來(lái)的她拉出一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，在路上為我喝彩，為我加油……

友善的作文8

　　去年我和媽媽到北京旅行，在北京遇到的幾件小事，讓我感受到了北京的友善和溫暖。

　　那天我們坐了三個(gè)小時(shí)的飛機到達北京，到達酒店后顧不上舟車(chē)勞累，立即出去尋找離住地最近的國家圖書(shū)館地鐵站購買(mǎi)交通卡，媽媽說(shuō)，要是沒(méi)有交通卡，我們的行程就會(huì )諸多不便了。一邊說(shuō)一邊就上了一輛公交車(chē)。走了兩站，媽媽說(shuō)："兒子，我們可能坐反了方向了，得趕緊下車(chē)。"旁邊的一個(gè)阿姨看到我們母子倆焦急的`神情，面帶微笑問(wèn)道："你們要去哪，是不是遇到麻煩了？"媽媽尷尬地跟她說(shuō)我們坐反方向的事，這位阿姨聽(tīng)完后，笑笑說(shuō)：“你們在下一站下車(chē)吧，我也下去，我跟你們說(shuō)怎么走�！薄斑@怎么好意思呢�！眿寢屨f(shuō)到�！皼](méi)關(guān)系，北京地方大，找不著(zhù)是經(jīng)常有的事情�！卑⒁绦χ�(zhù)說(shuō)。在阿姨的指引下，我們終于找到國家圖書(shū)館地鐵站，如愿買(mǎi)到交通卡，感覺(jué)交通卡也是暖暖的。 記得那天從故宮坐地鐵回住處，要走十多站的地鐵呢。一上地鐵，我的眼睛就到處尋覓著(zhù)空位，畢竟走了一天了，若是有個(gè)位置該多好��！但車(chē)箱里滿(mǎn)滿(mǎn)是人，連站的地方都快沒(méi)有，別想坐了，我只能坐在媽媽的腳背上了。就在這時(shí)，旁邊坐位的一位叔叔輕輕拉了我一下，說(shuō)：“小朋友，累啦？坐這吧�！闭f(shuō)著(zhù)，起來(lái)把座位讓了給我，我連忙道謝，覺(jué)得從來(lái)沒(méi)有坐得這么舒適過(guò)。叔叔在下一站下了車(chē)，上來(lái)一個(gè)老婆婆，手里提著(zhù)兩個(gè)大包，我稍稍遲了一下站了起來(lái)“阿姨，您坐這里�！薄疤�謝謝你了小朋友�！蔽疫@回老老實(shí)實(shí)地站在媽媽旁邊，生怕坐下來(lái)老婆婆不好意思坐。說(shuō)來(lái)也奇怪，剛才的疲憊竟然少了很多。

　　北京的友善一站站，讓我們身在異鄉倍感溫暖。

友善的作文9

　　又是晴天，暴風(fēng)雨后的世界似乎很安靜。走在熟悉的路上，溫暖的陽(yáng)光灑在身上，思緒卻把我拉回那個(gè)雨天…

　　雨，不知疲倦地下；風(fēng)，撕心裂肺地咆哮；樹(shù)木在恐慌中起舞。我像一個(gè)虛弱的蘑菇，對風(fēng)雨無(wú)能為力。手里的傘變得異常倔強，迫不及待的掙脫束縛，奔向想要去的地方。我動(dòng)不了，耳邊回蕩著(zhù)悠揚的鐘聲，我聽(tīng)到時(shí)間流逝的聲音，但我的.腳卻動(dòng)不了。

　　細雨落在身上，透過(guò)衣服也能感受到?jīng)鲆�。最后，我的心一步一步的交叉，突然覺(jué)得旅途好遙遠。

　　“等等，等等�！币粋�(gè)蒼老的聲音傳入耳膜。不難想象，這是一個(gè)鬢角斑白的老人。我在想：你在給我打電話(huà)嗎？但是如果我出不去我的門(mén)，哪里可以結識？環(huán)顧四周，一個(gè)陌生的老人向我招手，他布滿(mǎn)皺紋的臉上寫(xiě)著(zhù)擔心，像枯枝一樣揮舞著(zhù)，雨水打濕了他的前襟，打濕了他的胸膛。雨滴在他的銀線(xiàn)上增加了一點(diǎn)水分。

　　我在想，老人的老身子，在這樣惡劣的天氣里，為什么要急著(zhù)找一個(gè)完全陌生的人。

　　“小姑娘，那里的水很深，我過(guò)不去�！�

　　一瞬間，時(shí)間仿佛靜止了，大腦一片空白。我心里一震，各種莫名的感覺(jué)涌上心頭。雨點(diǎn)打在我身上，我卻不覺(jué)得冷，心里卻暖暖的。雨似乎變小了，風(fēng)似乎變小了。

　　帶著(zhù)很多想法回到家，在樓道里遇到一個(gè)流浪的女人。她不時(shí)在走廊里轉來(lái)轉去，焦急的眼神仿佛透過(guò)雨簾看到了什么。她總是想去停下來(lái)，但她的腳卻懸在空中，但又縮回去了。不知怎么的，我一直很害羞，提醒：“阿姨，外面水很多。你還是先換鞋吧�！彼�愣住了，我也是。

　　我想：要不是爺爺好心的提醒，點(diǎn)燃了第一把幫助別人的火炬，在暴雨中撐起了一片天空，送來(lái)了一份溫暖，恐怕世界上的美景就少了。他遞上了第一根友好的接力棒，相信這根接力棒的傳遞永遠不會(huì )結束！

友善的作文10

　　拿著(zhù)小水壺，給陽(yáng)臺上的檸檬、百合澆水。水從壺里爭先恐后地蹦出來(lái)，跳進(jìn)干的發(fā)白的泥土里，滋潤了植物們的心田。

　　它們貪婪地喝著(zhù)水，就像喝著(zhù)瓊漿玉液。喝飽了，我還渾然不知，繼續澆著(zhù)水。水慢慢地從花盆底部的滲透了出去，滴到樓下去了。

　　“哎呀！水澆太多了！”我才從發(fā)呆中回過(guò)神來(lái)，發(fā)現水已滴滴答答滴到樓下。探出身子往下望，不由得大聲驚叫，“哎呀，不好！”，樓下，也就是二樓的陽(yáng)臺上正曬著(zhù)一根被子。那柔軟、雪白的、干燥的被子上被滴上了好多滴水。我嚇出來(lái)冷汗，腦海里飛快地閃出幾個(gè)字“慘啦，我闖禍了！”

　　大腦飛快地運轉著(zhù)“怎么辦，不承認，還是乖乖認錯，讓鄰居上來(lái)罵我一頓？我做著(zhù)艱難的抉擇�！�

　　媽媽跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我指了指花盆，又指了指水壺和樓下的被子。媽媽馬上反應過(guò)來(lái)。說(shuō)：“你趕快下去，告訴二樓的鄰居，說(shuō)我們家的水滴到你們曬的被子上了，然后跟他說(shuō)對不起。我還在猶豫，媽媽又說(shuō)：“你不是背過(guò)‘社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)’嗎？最后一個(gè)是‘友善’，難道你忘記了嗎，我們不但要會(huì )背，而且要在實(shí)際生活中踐行，這樣背著(zhù)才有意義不是嗎？”

　　“叮咚！”我摁響了二樓的門(mén)鈴，一位老爺爺開(kāi)了門(mén)。這位爺爺頭發(fā)有些許花白，慈眉善目，大約六七十歲的樣子。他笑瞇瞇地問(wèn)：“小朋友，有什么事嗎？”

　　“爺……爺，我澆花的時(shí)候沒(méi)注意您曬著(zhù)被子，水滴到你曬的子上了，對不起，我媽媽說(shuō)，要賠您一條新被子�！蔽揖o張的竟然有些結巴了�！班�，你是個(gè)敢于承認錯誤的好孩子，沒(méi)關(guān)系的'，不用賠什么新被子，今天太陽(yáng)這么好，到了傍晚，被子一定曬的干干的了�！崩蠣敔斠琅f是笑瞇瞇的。

　　我上了樓，感覺(jué)步伐輕松了不少。

　　“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”我們不僅要會(huì )背，而且要在生活中應用它，實(shí)踐它，讓它發(fā)揚光大。

友善的作文11

　　友善，是初春的細雨，滋潤萬(wàn)物生長(cháng)；友善，是炎夏的綠蔭，帶來(lái)絲絲清涼；友善，是金秋的紅葉，增添收獲的美麗；友善，是寒冬的熱飲，溫暖行人的心房。

　　我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來(lái)，我們時(shí)時(shí)處處都應該友善的對待他人，友善的'對待大自然，友善的對待社會(huì )，我們的家園會(huì )因每個(gè)人的友善變得更美好。

　　友善像一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，友善待人讓這首樂(lè )曲更加真實(shí)、更加活潑。當別人需要幫助時(shí)，我們應該伸出友善的雙手。公交上，友善就是給老人小孩讓個(gè)座位，給人以真誠的微笑；學(xué)校里，友善就是尊敬老師，團結同學(xué)，做一個(gè)合格的學(xué)生；在家里，友善就是孝敬父母，干自己能干的事……友善待人，我們能做的還有很多很多。

　　友善像一幅栩栩如生的國畫(huà)，友善大自然讓這幅畫(huà)線(xiàn)條更加優(yōu)美，畫(huà)面更加絢麗。用我們友善的雙手，呵護我們的的大自然。植樹(shù)節，我們種下的一株株小樹(shù)苗；野餐時(shí)，我們細心地帶走剩下的垃圾；公園游玩時(shí)；我們不隨意采摘花朵枝葉；小區散步時(shí)，我們勸阻踩踏草坪的小朋友；生活中，我們不忘記隨時(shí)關(guān)水關(guān)電……友善大自然，使我們的家園更美麗！

　　友善像一首回味無(wú)窮的詩(shī)歌，友善社會(huì )讓這首詩(shī)歌更加完美，更有神韻。友善社會(huì )，就是讓我們多參加社會(huì )公益活動(dòng)，多獻出一份愛(ài)心，為邊遠地區學(xué)生捐書(shū)捐衣，為受災地區人民捐錢(qián)捐物；就是要多學(xué)習科學(xué)文化知識，多掌握本領(lǐng)，長(cháng)大后成為一個(gè)對國家、對人類(lèi)有用的人；就是要以一顆感恩的心，回報社會(huì )，為建設強大的社會(huì )主義祖國、共建和諧社會(huì )發(fā)一份熱，出一份力。友善社會(huì )將使我們的家園充滿(mǎn)友愛(ài)和希望。

　　“贈人玫瑰，手有余香�！弊屛覀凕c(diǎn)燃友善的燈光，懷著(zhù)友善，與友善同行吧！讓我們的家園變的更加明亮，讓友善之愛(ài)灑滿(mǎn)家園的每一個(gè)角落！當我們真正擁有友善時(shí)，我們會(huì )自豪告訴自己：因為我友善，所以我美麗！

友善的作文12

　　哲人說(shuō)：“友善是道德中最大的秘密�！�

　　——題記

　　記得有這樣一個(gè)故事：

　　鮑勃·胡佛是位有名的試飛駕駛員，時(shí)常表演空中特技。一次，他從圣地亞哥表演完后，準備飛回洛杉機。倒霉的是，飛行時(shí)剛好有兩個(gè)引擎同時(shí)出現故障，幸虧他反應靈敏，控制得當，飛機才得以降落。雖然無(wú)人傷亡，飛機卻已面目全非。

　　胡佛在緊急降落以后，第一個(gè)工作就是檢查飛機用油。不出所料，那架第二次世界大戰時(shí)的螺旋槳飛機，裝的.是噴射機用油�；氐綑C場(chǎng)，胡佛見(jiàn)到那位負責保養的機械工，年輕的機械工早已為自己犯下的錯誤而痛苦不堪，眼淚沿著(zhù)面頰流下。

　　然而，胡佛并沒(méi)有責備那個(gè)機械工人，只是伸出手臂，圍了圍工人的肩膀說(shuō)：“為了證明你不會(huì )再犯錯，我要你明天幫我修護我的f-51飛機”。相信胡佛的做法已經(jīng)足已讓年輕的機械工終身記住這一教訓，永不再犯。

　　胡佛的舉動(dòng)一定能打動(dòng)你。那么，在我們的生活中，我們是否能像胡佛一樣，存有一顆友善的心呢？

　　記得讀小學(xué)時(shí)，有一次學(xué)校要舉行雙人跑步比賽：是用繩子綁住一位隊友的左腳和另一位隊友的右腳，然后兩人一起跑，看哪個(gè)隊最先到達終點(diǎn)。為了取得好成績(jì)，我和隊友李遙每天中午都在操場(chǎng)上頂著(zhù)焦灼的太陽(yáng)訓練。

　　一天中午，天氣照樣炎熱難耐。訓練之前，李遙說(shuō)他要去沙坑玩一會(huì )兒，而我則來(lái)到樹(shù)蔭下避太陽(yáng)。過(guò)了許久，我實(shí)在等不了了，就去叫他�？伤�好象有什么心事，自顧蹲著(zhù)沒(méi)有理我；驀然間我像點(diǎn)著(zhù)火的雙響炮——氣得蹦起來(lái)，隨手用綁腳的繩子狠狠地勾了他一下……好一會(huì )兒，我才意識到我太粗魯了，隨即向他道歉；沒(méi)想到寬宏大量的他原諒了我。隨后我們又開(kāi)始投入到訓練中，似乎什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)……

　　憑著(zhù)兩人的同心協(xié)力，我們一舉奪得了校雙人跑步比賽冠軍，還被選拔參加區比賽呢！盡管這件事過(guò)去許久了，但如今仍舊歷歷在目。我想，隊友李遙那顆友善的心，就像胡佛一樣，一直在鞭策我做一個(gè)友善的人。

友善的作文13

　　大年三十早上，我準備接爺爺到我家過(guò)年。地面升起一片薄霧，看人有些朦朧，但絲毫不能影響過(guò)年的愉快心情。

　　剛騎上自行車(chē)不久，看到前方站著(zhù)我村的一個(gè)傻子王力。他只穿一件短袖體恤衫，腳下拖曳著(zhù)舊的藍布拖鞋，頭發(fā)臟兮兮的。他右手平伸，像要阻擋我，左手遞給我一個(gè)蘋(píng)果。

　　他的這一動(dòng)作讓我不理解，一個(gè)傻子哪來(lái)的蘋(píng)果，還要送給我？他對我說(shuō)：“給你吃�！蔽覕[擺手拒絕。他迅速將蘋(píng)果放到車(chē)簍里，高興地笑了。

　　我憤怒地吼道：“誰(shuí)要你的臟蘋(píng)果？”我拿出蘋(píng)果，向地上摔去。我繼續向前走，路過(guò)王力的門(mén)口，門(mén)前雜草叢生，兩間紅磚房子矮矮的，木框窗戶(hù)也沒(méi)了。那是他不小心著(zhù)火燒的。里面全是黑色，這家似乎是沒(méi)有倒下的殘垣斷壁。因他爸爸是一個(gè)傻子，母親就帶他討了人，他又被后爸把腦筋打壞了，被送了回來(lái)，回來(lái)后只記得我是他曾經(jīng)最好的朋友。撫養他的`爺爺奶奶早已去世，他的生世讓人唏噓不已。

　　想到這些，我滿(mǎn)是后悔、同情。我接爺爺回來(lái)時(shí)，見(jiàn)他仍然站在原地，拿著(zhù)我摔了的蘋(píng)果，一臉茫然，一臉委屈，一臉痛苦。這蘋(píng)果對我來(lái)說(shuō)是不值一提，但對他來(lái)說(shuō)應是最好的食物，他想給他最好的朋友，卻被我摔壞了，能叫他不痛心嗎？他火熱的友善之心，被我的一摔一吼全給傷害了，能不痛惜，能不哭泣嗎？我一個(gè)幸運的人對一個(gè)不幸運的人，不能以平等、尊重和友善來(lái)對待，這品質(zhì)缺失到何等地步。

　　我下車(chē)，走到他面前，從他手里拿過(guò)蘋(píng)果，大聲說(shuō)：“謝謝你！”他笑了，我也笑了。他為重獲友誼而笑；我為他原諒我對他的傷害而笑，為尋找到自己的友善之心而笑。

友善的作文14

　　寬容像蜜糖，你越品嘗越覺(jué)得甜。當你寬容了別人，你也會(huì )覺(jué)得幸福。自從我們學(xué)校開(kāi)展了“仁恕學(xué)生”活動(dòng)后。我特別喜歡：“正直誠信，友善對待他人”這句話(huà)。

　　正直誠信，友善對待他人，下面我講述一下發(fā)生在我班里的一個(gè)真實(shí)的事情：在我們班里，王雨桐同學(xué)是最令老師費心的同學(xué)。每一次作業(yè)都不按時(shí)交送，作業(yè)拖拖拉拉，家庭作業(yè)不寫(xiě)。老師檢查作業(yè)的時(shí)候，王雨桐就會(huì )說(shuō)：“老師，我忘了帶作業(yè)了�！泵看�，老師都寬容了他，慢慢的，王雨桐感受到老師對自己的關(guān)愛(ài)，他變得努力學(xué)習了，上課積極發(fā)言，作業(yè)也按時(shí)交送了王雨桐覺(jué)得自己做的不對，他自己努力的去改正了。終于，王雨桐比以前進(jìn)步多了。

　　我曾聽(tīng)別人講過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的故事：一位同學(xué)帶領(lǐng)幾個(gè)小同學(xué)去比賽滑雪。比賽開(kāi)始了，滑著(zhù)滑著(zhù)。雪突然從假山上掉了下來(lái)覆蓋了滑雪的整個(gè)小隊。同學(xué)們雖然被父母救了出來(lái)，但是都已經(jīng)受了重傷，有的家長(cháng)去找這所學(xué)校的校長(cháng)，叫校長(cháng)開(kāi)除這位同學(xué)。校長(cháng)說(shuō)：“各位家長(cháng)們，他畢竟是個(gè)小孩子，他們又不太懂事，讓這位家長(cháng)好好教育自己的孩子，以后不讓小孩子擅自外出了，這樣做行嗎？”

　　瞧，這不就是正直誠信，友善對待他人的例子嗎？仁恕讓一個(gè)人重新有了活力，有了奮斗的`信心。因此，作為一個(gè)人，仁恕應是我們大家一生去最重要的人生準則和為人踐行的目標。

　　今天上午，在老師的講解下，我明白了“仁恕”的真正含義。人的本質(zhì)是愛(ài)，一個(gè)沒(méi)有愛(ài)的人，將不會(huì )有朋友，也不會(huì )得到朋友的愛(ài)，己所不欲，勿施他人�！八　笔且环N態(tài)度，對待別人要有一顆包容的心。作為小學(xué)生，我們要從現在做起，從自身做起，做一個(gè)正直誠信之人和同學(xué)友善相處。

　　讓我們做友善對待他人的好少年吧！

友善的作文15

　　誠信，是文明的花朵，它帶給我們希望；誠信，是美德的彩虹，它引領(lǐng)我們向前；誠信，是信用的枝干，它指引我們走進(jìn)美妙的世界。

　　有一次，我們要交向日葵道具的錢(qián)，我忘記帶錢(qián)了，就找班上同學(xué)借錢(qián)，但是，有的同學(xué)說(shuō)：“我只帶了這點(diǎn)錢(qián)�！边�有的同學(xué)說(shuō)：“我不會(huì )借你的`，因為我怕你不按時(shí)還錢(qián)�！本驮谖壹钡孟駸徨伾系奈浵仌r(shí)，張晨陽(yáng)同學(xué)就問(wèn)我：“你是不是沒(méi)帶錢(qián)？我借給你吧！反正我還有多余的錢(qián)�！蔽艺f(shuō)：“謝謝，我下午給你還錢(qián)�！毕挛�，我帶著(zhù)錢(qián)打算去找張晨陽(yáng)，可是，就在這個(gè)時(shí)候我的頭上冒出了一個(gè)白天使和黑天使，白天使說(shuō)：“你應該誠信，不應該有非分之想，如果你守信用，你和她的友誼就不會(huì )破裂�！焙谔焓拐f(shuō)：“別聽(tīng)他胡說(shuō)，雖然你和她的友誼破裂了，但是你得到了錢(qián)�！庇芯湓�(huà)說(shuō)得好“誠信是雙腿，如果你失去了誠信，你就失去了雙腿�！庇谑�，我毅然決然地選擇了誠信，主動(dòng)找到張晨陽(yáng)把錢(qián)還給了她，張晨陽(yáng)說(shuō)：“謝謝呀，要不是你提醒，我還忘記你要給我還錢(qián)�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，我在為難之時(shí)是你伸出援助之手讓我度過(guò)了難關(guān)，應該是我謝你�！�

　　記得還有一次，我一不小心就把媽媽的杯子打碎了。媽媽知道后兇巴巴地問(wèn):“是誰(shuí)把我的杯子打碎了？”我躲在旁邊不敢承認，怕媽媽批評我，我就撒謊說(shuō)：“是家里的小貓絆倒的�！碑敃r(shí)媽媽也沒(méi)怎么多說(shuō)了。雖然這件事過(guò)去了很久，但我心里一直感到不安，于是我找了一個(gè)合適的時(shí)間向媽媽說(shuō)了杯子是我不小心打碎的，媽媽并沒(méi)有責怪我，我看到媽媽向我投來(lái)信任的目光，我感到很欣慰。

　　從生活的小事實(shí)例中讓我明白了：誠信就像一滴雨露，滋養著(zhù)我們的心靈。因此，在這個(gè)大千世界，人人需要誠信，人人希望誠信，人人播種誠信，讓誠信永遠陪伴在我們的身邊，伴我們成長(cháng)。

【友善的作文】相關(guān)文章：

友善的作文11-22

友善優(yōu)秀作文05-14

友善優(yōu)秀作文10-31

友善小學(xué)作文12-16

友善作文范文11-15

關(guān)于友善的作文10-10

誠信友善作文10-11

友善的作文(15篇)08-04

友善的作文18篇12-17

友善的作文15篇11-25