圍繞讓中心意思寫(xiě)作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的圍繞讓中心意思寫(xiě)作文，歡迎大家分享。
圍繞讓中心意思寫(xiě)作文 1
雨中飄揚的不僅僅是雨滴，還有愛(ài)情。
我記得上周四下午，離放學(xué)還有五分鐘。突然刮起了大風(fēng)。因為窗外的樹(shù)枝長(cháng)得很長(cháng)，被強風(fēng)吹動(dòng)，不停地敲打著(zhù)窗戶(hù)，就像一大群惡魔向我們撲來(lái)。這五分鐘在我心里就像是50分鐘。我一直看著(zhù)窗外惡劣的天氣，心想:這下完了。我沒(méi)有雨衣或雨傘。我必須在學(xué)校過(guò)夜嗎?還是應該在大雨中跑回家?我想到了許多不同的`想法。這時(shí)，“丁鈴鈴，丁鈴鈴�！扁徛曇豁�，我和同學(xué)就像一群小鳥(niǎo)一樣從教室跑到學(xué)校門(mén)口。
然后，大雨像無(wú)數小子彈一樣打在我們身上。就在我著(zhù)急的時(shí)候，不遠處出現了一個(gè)熟悉的身影。我仔細一看，啊!原來(lái)爸爸是來(lái)接我的。爸爸給我看了我要穿的雨衣。因為一年沒(méi)穿了，變小了。爸爸看到了，把他的大雨衣給了我，把我的小雨衣戴在了他的頭上。我和爸爸去商場(chǎng)買(mǎi)雨衣。雨衣賣(mài)完了，我們只好空手走出商場(chǎng)。大雨變小了。爸爸對我說(shuō):“兒子，我們來(lái)賽跑，看誰(shuí)先回家，誰(shuí)吃�！蔽衣�(tīng)得很開(kāi)心，說(shuō):“比賽就是比賽，誰(shuí)怕誰(shuí)�！�
然后，一場(chǎng)比賽繼續，我們終于到家了。我看了一眼父親，啊!爸爸已經(jīng)濕了。那天晚上吃完飯，我和爸爸洗了個(gè)澡就睡了。星期六早上，我父親生病了。爸爸穿上了我的雨衣，這樣我就不會(huì )被雨淋濕了，但是他淋濕了，生病了。這是我傷心的哭聲，但父親說(shuō):“生病了就好，可以休息，可以吃好吃的�！�
啊!這是如此偉大的父愛(ài)，我無(wú)法忘記!
圍繞讓中心意思寫(xiě)作文 2
上課時(shí)，一些小鳥(niǎo)有時(shí)會(huì )飛過(guò)來(lái)，在窗邊張望我們，但總是一會(huì )兒就飛走了。這讓我很是想念它們。
我開(kāi)始盼著(zhù)下課，好去看看它們。我時(shí)不時(shí)擼起袖子看一下表，希望時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)。整整一節課，我既高興又激動(dòng)。隨著(zhù)時(shí)間的推移，下課鈴不知不覺(jué)地響了起來(lái)。我趕忙對著(zhù)窗戶(hù)伸長(cháng)脖子眺望。
鳥(niǎo)兒已無(wú)影無(wú)蹤。我又開(kāi)始盼著(zhù)鳥(niǎo)兒出現在我的視野中。一節課接著(zhù)一節慢慢過(guò)去，有幾只小鳥(niǎo)飛到了一棵枯樹(shù)上，它們歪著(zhù)頭沖著(zhù)我嘰嘰喳喳。我用直勾勾的眼神盯著(zhù)它們，腦子里又產(chǎn)生了一種新的念頭，很想在窗邊和它們一起玩。
我開(kāi)始盼著(zhù)它們鼓起勇氣，朝我飛過(guò)來(lái)，和我說(shuō)說(shuō)笑笑�？蛇@不可能，有哪只鳥(niǎo)兒會(huì )為一個(gè)人類(lèi)翻山越嶺，去找他玩呢？可這念頭一出現就很難消滅。我和它們招手，希望被它們那雪亮亮的眼睛察覺(jué)到。
課間很短，一會(huì )兒就上課了。好不容易看見(jiàn)了鳥(niǎo)兒，卻無(wú)法指引它們過(guò)來(lái)，甚至連近距離觀(guān)賞都不可能，我無(wú)奈而又失落。正當這時(shí)，鳥(niǎo)兒好像有了勇氣，飛到窗邊，在那兒和它的伙伴談?wù)撝?zhù)。我看見(jiàn)了，如坐針氈，激動(dòng)得想沖過(guò)去，抱住它們。我盯著(zhù)它們，魂都飄出了窗外，笑得嘴巴都快裂開(kāi)了。我就這樣發(fā)呆地看著(zhù)，好像它們身上繡了幾朵鮮花一樣，特別吸引我。我的`視線(xiàn)在它們身上停留了許久，我真的要靈魂出竅了！
小鳥(niǎo)是那么有趣��！
圍繞讓中心意思寫(xiě)作文 3
生活中有很多不經(jīng)意的小事，讓人感到溫暖無(wú)比。
入秋的時(shí)候，秋雨連綿，連著(zhù)幾乎一周的時(shí)間都不見(jiàn)陽(yáng)光。我坐在靠窗的位置，每天都可以聽(tīng)到淅淅瀝瀝的雨聲。有一天下午，天晴了，陽(yáng)光透過(guò)教室的玻璃窗灑進(jìn)來(lái)，灑在課桌上，灑在書(shū)本上，灑在我的身上，讓人暖洋洋的，這是一種“暖”，來(lái)自大自然的暖。
幾周前，臨近期中考試，作業(yè)很多，由于寫(xiě)得慢，那段時(shí)間我經(jīng)常寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到很晚。有一天晚上，我正在奮筆疾書(shū)，媽媽給我遞來(lái)一個(gè)保溫杯，溫柔中帶著(zhù)一些心疼，說(shuō)：“渴了就喝點(diǎn)水，現在天氣比較干燥，多喝水對身體好�！庇职岩患馓啄脕�(lái)，問(wèn)我說(shuō)：“冷不冷？要不要再穿一件衣服�！痹谂S色的燈光下，媽媽的微笑盡顯溫柔，我喝著(zhù)溫熱的水，心里暖暖的。這是另一種“暖”，來(lái)自親情的暖。
一次測驗中，我因為粗心丟了分，分數很低，一天都悶悶不樂(lè )的'。朋友見(jiàn)到我這么不開(kāi)心的樣子，便笑著(zhù)安慰我說(shuō)：“別難過(guò)啦，一次小測驗的成績(jì)并不能代表什么，恰恰相反，它能讓你找到問(wèn)題所在，你這次錯了這個(gè)題，下次不就會(huì )更認真了嗎？況且你又不是因為不會(huì )而錯的，對吧？”聽(tīng)了朋友的話(huà)，我的心情好多了，心頭涌上一股暖意。這又是一種“暖”，來(lái)自友情的暖。
感謝這些暖，讓我的生活充滿(mǎn)溫馨。正是它們，給了我努力前行的力量，讓我不斷成長(cháng)！
圍繞讓中心意思寫(xiě)作文 4
我從小就喜歡唱歌。有時(shí)跟著(zhù)音樂(lè )唱，有時(shí)對著(zhù)鏡子唱，有時(shí)走路也在唱。只要唱起歌來(lái)，我就從心里往外地樂(lè )。
后來(lái)，媽媽把我送到了北京市宣武區少年宮陽(yáng)光合唱團，這下子我可如魚(yú)得水了。每次去少年宮排練，都是大半天的時(shí)間。雖然很辛苦，但是我很快樂(lè )。因為在那里，老師是用游戲的方法讓我們學(xué)唱歌，所以每次我都是樂(lè )呵呵地去，樂(lè )呵呵地回。
記得那是一個(gè)夏日，在國家大劇院的音樂(lè )廳，燈火輝煌。我們陽(yáng)光合唱團第一次在這里演出，每個(gè)小演員的心情都非常激動(dòng)。我們的合唱是第一個(gè)節目，也是這次合唱節的開(kāi)頭戲。當報幕員用清脆的聲音宣布“北京市西城區合唱節開(kāi)幕”時(shí)，紫色的`絨幕徐徐拉開(kāi)，劇場(chǎng)的燈漸漸暗了下來(lái)，舞臺的燈“刷”地一下亮了起來(lái)，我目不轉睛地看著(zhù)指揮老師，緊張得鼻尖都冒汗了，但是我一動(dòng)都不敢動(dòng)。當伴奏的音樂(lè )悠揚地響起，仿佛從遠方傳來(lái)的天籟之音，隨著(zhù)老師小小指揮棒的舞動(dòng)，我們輕輕地唱了起英文歌曲《木偶的夢(mèng)》，唱著(zhù)唱著(zhù)，我們好像和小木偶一起進(jìn)入了美好的夢(mèng)境……接下來(lái)，一曲歡快的中國歌曲《太陽(yáng)出來(lái)了》，把整個(gè)劇場(chǎng)帶向了高潮�！疤�(yáng)啊，太陽(yáng)啊，太陽(yáng)出來(lái)了，叫醒了路邊的小草和野花；太陽(yáng)啊，太陽(yáng)出來(lái)了，青蛙唱起了歌，燕子飛上了天……”全場(chǎng)觀(guān)眾隨著(zhù)音樂(lè )打起了節拍，臺上臺下其樂(lè )融融。在這樣的氛圍中，我早已忘記了緊張，心里簡(jiǎn)直樂(lè )開(kāi)了花。
在國家大劇院演出成功的快樂(lè )，至今還在心頭縈繞。我越來(lái)越喜歡唱歌。因為唱歌讓我的生活貫穿著(zhù)一個(gè)字——“樂(lè )”！
圍繞讓中心意思寫(xiě)作文 5
期盼啊，一種美好而復雜的情感，讓人遐想無(wú)限。
假期里，我收到了奶奶即將來(lái)到昆山的消息。剛開(kāi)始，我半信半疑�！鞍�，你怕不是又在騙我？”我挑著(zhù)眉問(wèn)道。畢竟奶奶家有幾乎干不完的農活，她得種瓜藤、養水稻、喂雞鴨……這次怎么有空閑的時(shí)間來(lái)？她可有三年沒(méi)來(lái)昆山了！
“是的，是真的'，不信，你打電話(huà)問(wèn)�！卑职质指纱喙麛嗟鼗卮鹞�，手中正拿著(zhù)菜刀切韭菜。我立刻拿上手機撥通了電話(huà)，電話(huà)那頭傳來(lái)無(wú)比親切卻又帶著(zhù)歲月滄桑的聲音：“丹丹，我明天乘車(chē)去你那！”奶奶高興地說(shuō)。聽(tīng)到此話(huà)，我眼中充滿(mǎn)光芒，心臟瘋狂地跳動(dòng)著(zhù)，激動(dòng)到連呼吸都有些急促。一番交談后，我掛斷電話(huà)，一蹦三尺高，笑聲充滿(mǎn)整個(gè)屋子。
激動(dòng)過(guò)后，是對明天迫不及待地盼望。窗外的清風(fēng)拂過(guò)，我的身心無(wú)比舒暢�？粗�(zhù)皎潔的明月高高地掛在枝頭，想起小時(shí)候總幻想著(zhù)與爺爺奶奶坐到月亮上，感受這美好的世界。
這一夜，我感覺(jué)如同過(guò)了一年。
第二天，當燦爛的太陽(yáng)跳出高山之時(shí)，我便與爸爸來(lái)到車(chē)站等候�？粗�(zhù)一輛輛駛來(lái)的車(chē)輛，我心急如焚：“奶奶怎么還不到？”這時(shí)，爸爸突然說(shuō)：“來(lái)了！來(lái)了！”我迅速跑下臺階，看著(zhù)從車(chē)上一個(gè)個(gè)走下的人，我卻還是未曾看見(jiàn)奶奶。
“我的寶貝孫子哎�！币粋�(gè)聲音傳入耳朵，我瞬間回頭，奶奶正從車(chē)上走下�！澳棠�！”我三步并作兩步奔到她身邊，抱住了她。奶奶那雙布滿(mǎn)皺紋的手輕輕撫摸著(zhù)我的后腦勺，讓我感到了溫暖。
我的盼望終究沒(méi)有落空。
圍繞讓中心意思寫(xiě)作文 6
沙沙沙……一陣傳試卷的聲音響起后，同學(xué)們都在火急火燎地做試題，我的心頭卻涌出一陣陣悲涼的感覺(jué)……
要說(shuō)哪天不平常，今天語(yǔ)文悲滿(mǎn)堂。今天，老師要發(fā)一張測試天才與傻蛋兒的試卷。每位同學(xué)都躍躍欲試，頭仰得高高的，尾巴都翹到了天上，恨不得摘下了星星，跨直了月亮�？衫蠋熣f(shuō)：“這次可是屬于才子們的考試，就要動(dòng)點(diǎn)兒真格的！”
試卷發(fā)下來(lái)，映入眼簾的卻是2分鐘必須完成的28道簡(jiǎn)答題！銳利的試卷刺到了我手中�？粗�(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的試卷，我心里激不起任何波瀾，哪怕是一點(diǎn)戰勝它的勇氣也都消散了……在得知兩分鐘必須完成這張試卷的時(shí)候，我發(fā)現有一伙人也在滴滴地笑，頓時(shí)起了疑心：“反正也做不完，干脆就別做了！看一看老師出的`是什么奇葩題目�！蔽叶ňσ豢�，真的發(fā)現了貓膩，——如果你已經(jīng)讀完了所有題目，請你只做第二題！我暗暗吃驚，悲憤交加，感覺(jué)我們被坑得好慘吶！我目環(huán)四周，同學(xué)們都在沙沙地寫(xiě)，我也情不自禁地笑出聲來(lái)：“哧哧哧……”
當老師讓小傻蛋兒們仔細讀最后一句話(huà)的時(shí)候，全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。隨即，同學(xué)們的聲音差不多要把屋頂都掀翻了！
這次的試卷讓人措手不及。為什么這么多人做不到細心一點(diǎn)？為什么這么多人做不到縝密一點(diǎn)？有這么多人陷了進(jìn)去，這是因為什么呢？我希望這悲劇不要重演！
圍繞讓中心意思寫(xiě)作文 7
沖上樓梯，打開(kāi)家門(mén)，沖進(jìn)房間，順手關(guān)上門(mén)，我趴在床上痛哭起來(lái)。
媽媽在外面看到我沖進(jìn)房間，還有一絲莫名其妙�？僧斔谕饷媛�(tīng)到我那近乎沙啞的聲音和一聲聲的抽泣，臉上露出如同花朵凋謝時(shí)的痛哭神情時(shí)，她腦袋一歪，便恍然大悟，收起思慮，深吸一口，來(lái)到我的房間。
看到媽媽坐在床邊，我猛地往她身上一撲，趴在她懷里，繼續放聲大哭。媽媽一手拍著(zhù)我的背，一手摸著(zhù)我的頭，嘴里吐出柔美、關(guān)心的話(huà)語(yǔ)：“好了，乖，不哭了，告訴媽媽是怎么一回事，好嗎？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)語(yǔ)，我邊平復心情，邊點(diǎn)點(diǎn)頭：“我期中英語(yǔ)考試沒(méi)考好，只有八十二分�！边呎f(shuō)還邊抽泣著(zhù)。媽媽聽(tīng)后，便安慰我：“一次考不好沒(méi)有關(guān)系，人都有失誤的時(shí)候，關(guān)鍵是能不能找出為什么會(huì )失誤�！眿寢尩脑�(huà)，如同一汪清泉，沖去了我的'傷心、難過(guò)的心情。我笑笑：“媽媽?zhuān)x謝您，我明白了�！睆膵寢尩难劬�，我看到了關(guān)切，鼓勵的目光，這目光，讓我有了依靠。
因為媽媽的話(huà)，讓我又有了信心，我又變回了以前那個(gè)開(kāi)朗的心，為了下一次的好成績(jì)，我開(kāi)始針對自己的英語(yǔ)弱項學(xué)習。
這時(shí)，已過(guò)八點(diǎn)，我正在做英語(yǔ)學(xué)習筆記。只聽(tīng)見(jiàn)門(mén)框一響，我抬頭一看，原來(lái)是媽媽端著(zhù)一杯溫牛奶進(jìn)來(lái)了。她走到面前，放下牛奶，問(wèn)：“學(xué)得怎么樣？有沒(méi)有不懂的地方？”“很好，都懂�！眿寢尠雅Ｄ掏频轿颐媲�，道：“喝了吧，暖暖身子�！薄爸x謝媽媽?zhuān)乙粫?huì )兒就喝�！眿寢尦鋈チ�。我拿起牛奶，咕咕幾口便喝完了�？墒�，雖然牛奶已經(jīng)喝完，但是，這杯牛奶，不僅溫暖了我的身子，還溫暖了我的心。因為牛奶里面加了愛(ài)。
這愛(ài)，是無(wú)形的，可又是處處都有的。但是，媽媽的這份愛(ài)，是世界上獨一無(wú)二的母愛(ài)。
圍繞讓中心意思寫(xiě)作文 8
在我的印象中，有許多被冤枉的時(shí)候，簡(jiǎn)直就是人在家中坐，禍從天上來(lái)。今天我就和大家分享一下我被冤枉的各種時(shí)候。
有一天我走在回家的路上，看到一位老奶奶摔倒在路邊，卻沒(méi)有一個(gè)人上前去攙扶他，于是我便走上去扶起來(lái)老奶奶，周?chē)娜硕枷蛭彝秮?lái)了異樣的眼光，他們不會(huì )以為是我把老奶奶弄倒的`吧，我心里想到。
接著(zhù)我扶著(zhù)老奶奶找了一個(gè)小區的公共凳子坐了下來(lái)，老奶奶突然對我說(shuō)：“你個(gè)臭小子，竟然撞了我還不道歉，你這叫不尊重老人�！蔽耶敃r(shí)就懵了：什么情況，我好心扶你，你還罵我，你就是個(gè)碰瓷兒的臭老太太！真是個(gè)老壞人，就是想訛我！接著(zhù)我便對老奶奶說(shuō)：“老奶奶不是我撞的你，你怎么能說(shuō)我不尊重你呢？好吧，不管是不是我撞的你，對不起，您就在這坐著(zhù)吧�！闭f(shuō)完我就走開(kāi)了，我好心的扶她，她還說(shuō)我不尊重她。真冤枉！
第二件事兒是在上個(gè)星期天發(fā)生的。寫(xiě)完作業(yè)后，我看了一會(huì )兒手機，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了“當當當”的敲門(mén)聲，一開(kāi)門(mén)便看到了奶奶。奶奶問(wèn)我：“家里就你一個(gè)人？你爸媽呢？”我說(shuō)道：“就我一個(gè)人，爸媽出去了，您先進(jìn)來(lái)�！�
奶奶坐了一會(huì )兒，便閑不住地拿起掃帚，開(kāi)始掃地。掃著(zhù)掃著(zhù)就從犄角旮旯掃出了一些零食的包裝袋兒，奶奶的臉瞬間變得猙獰起來(lái)，連珠炮一般逼問(wèn)：“是不是你干的，你都多大了，還亂丟垃圾，你當這是大馬路��？況且大馬路也不應該扔，這就是你上了這么多年學(xué)學(xué)下的東西……”巴拉巴拉地說(shuō)了一堆，我冤枉地說(shuō)：“這是弟弟扔的……”我還沒(méi)說(shuō)完，奶奶便說(shuō)：“別狡辯，就是你扔的！”我只好聽(tīng)從了奶奶的話(huà)，成功的背了鍋。
上帝啊，求求你了，趕緊給我點(diǎn)幸運的事兒吧，要不然我跳進(jìn)黃河也洗不清啦。
圍繞讓中心意思寫(xiě)作文 9
看，雨點(diǎn)兒像斷了線(xiàn)的珠子滴在樹(shù)葉上；聽(tīng)，“噼里啪啦……”雨點(diǎn)兒像放鞭炮一樣砸在玻璃上�！耙�！”我忍不住歡呼起來(lái)，“下雨啦！”我身邊的同學(xué)卻嘟囔道：“哎，又下雨了，體育課不能出去咯！”小涵也癟著(zhù)嘴：“我的小花球鞋要沾上泥巴了，哎……”而我心里甭提有多開(kāi)心啦：終于把雨給盼來(lái)了，爸爸今天肯定可以早早下班回來(lái)陪我。
我的爸爸是一名市政工程師，每天就忙著(zhù)修路、修路、修路……一年365天，他在家的.日子屈指可數。有好幾次出門(mén)，爸爸邊開(kāi)車(chē)邊自豪地對我說(shuō)：“小北，看，這條路就是爸爸負責修的�！蔽衣�(tīng)了卻開(kāi)心不起來(lái)，我多希望自己能變成一條條縱橫交錯的馬路呀，那樣我就可以天天跟爸爸在一起了。
放學(xué)回到家，我搬個(gè)小板凳坐在門(mén)口臺階上，邊看著(zhù)淅淅瀝瀝的雨滴，邊等爸爸回來(lái)。天色漸漸暗了下來(lái)，路燈照亮了門(mén)口那條彎彎曲曲的小路，我探著(zhù)小腦袋，伸長(cháng)脖子，卻看不到那明亮的車(chē)燈，更聽(tīng)不到那熟悉的“滴滴”聲。天都黑了，爸爸怎么還不回來(lái)呀！我忍不住鼻子一酸，眼淚就涌了上來(lái)，擠滿(mǎn)了眼眶。媽媽輕輕地走過(guò)來(lái)，摸摸我的頭：“寶貝，爸爸今晚有很多圖紙要修改，不回來(lái)了�！蔽覔溥M(jìn)媽媽?xiě)牙�，淚珠像個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子，一串一串滴在媽媽的衣服上。好不容易盼來(lái)了雨，卻沒(méi)能盼來(lái)我日思夜想的爸爸，爸爸到底什么時(shí)候才能處理完工作，好好陪陪我呀！
夜深了，我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉，夢(mèng)里，我和爸爸一起拼積木、一起打籃球、一起有說(shuō)有笑……哦，夜，你再多停留一會(huì )兒，讓我的夢(mèng)再長(cháng)一些吧！
圍繞讓中心意思寫(xiě)作文 10
讓是一種美德，生活中不能缺少；讓是一種習慣，在生活中養成；讓是一種美麗，在生活中沒(méi)有掌聲。
讓·馬路上
晚高峰，熙熙攘攘的馬路上，一個(gè)紅路燈罷工了，留下了奔跑的車(chē)輛，留下了焦急等待的人們，無(wú)法通過(guò)。人們吵吵鬧鬧的，喊著(zhù)車(chē)輛停下來(lái)，可這有什么用？如果硬闖，難道不會(huì )被車(chē)撞死嗎？就這樣，過(guò)了一會(huì )兒，有輛車(chē)減速停了下來(lái)，后面的不知是怎么回事兒，也跟著(zhù)停了下來(lái)，朝前面按喇叭�？吹搅塑�(chē)停下來(lái)，人們開(kāi)始通行了，雖聽(tīng)見(jiàn)后面聲音震耳欲聾，但我覺(jué)得，這是幸福的樂(lè )曲，是美妙的音符。當天是冬天，雖然天寒地凍，但我的心里卻是溫暖的。人們從當時(shí)的急躁，瞬間變成了喜笑顏開(kāi)的表情，這真有種山窮水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村的感覺(jué)。
讓·公交上
不經(jīng)意間，亂哄哄的公交車(chē)上，也有過(guò)感人的一幕。上周三，我站在公交車(chē)上，隨著(zhù)公交的走停，左倒右倒，像個(gè)不倒翁，突然，一個(gè)溫暖的手拍了拍我，我回頭一看，是個(gè)陌生人。他說(shuō)：“小朋友，你這樣搖晃不好，快做到我這個(gè)位子上來(lái)吧。我身子強，經(jīng)得住搖晃�！蔽腋f(shuō)了一聲謝謝，坐了上去。坐上去后，看著(zhù)他那高大的背影，如同堅固的墻，為我擋風(fēng)。我感覺(jué)，那晃動(dòng)，瞬間變成了搖籃。
讓·上學(xué)時(shí)
今年九月，我們舉行換座位，換的方式是抽到那個(gè)號子，你就是第幾個(gè)選座位的'。我選完了以后，有個(gè)人我印象特別深：他身高中等，本可以選個(gè)二三排的“黃金寶座”的沒(méi)想到他竟然選了個(gè)第三排最偏的位子�；顒�(dòng)結束后，我問(wèn)他為什么選個(gè)后面的位子，他告訴我，他不想讓后面的弱小的人沒(méi)好位子坐，就選了個(gè)差位子。他這種大公無(wú)私的舉動(dòng)，另我感動(dòng)萬(wàn)分。
圍繞讓中心意思寫(xiě)作文 11
夜晚，一輪明月高懸在空中，四圍在月光的籠罩下顯得更為凄清，唯有寒風(fēng)拂動(dòng)著(zhù)枝葉的聲響。燈仍亮著(zhù)的人家寥寥無(wú)幾。夜，少去了白日里的活力。
回家，已經(jīng)將近11點(diǎn)了�；璋档穆窡粝�，一位步行緩慢的`老爺爺正走向單元大門(mén)，他身后背著(zhù)一個(gè)消毒水瓶，左手臂上掛著(zhù)裝有消毒毛巾的紅色塑料袋，或許是為了方便行動(dòng)，老爺爺在毛衣外只穿了件紅外套。
我緊隨其后，他身后背著(zhù)的裝滿(mǎn)的消毒水瓶讓他有些吃力。老爺爺抬起手按上電梯按鈕，電梯正從11樓逐漸下降。在等待的過(guò)程中，老爺爺拿出毛巾在電梯按鈕上仔細地擦拭著(zhù)，摸到原本有些碎裂的樓層顯示屏，他更為小心翼翼。抬頭見(jiàn)顯示屏上方原本安放的紙巾盒又空了，他搖頭嘆了口氣，從掛在臂上的袋子中拿出一包新的紙巾又重新帖了上去。
電梯到了。老爺爺快步上前，轉頭望了我一眼，又停下了腳步：“小姑娘，你先上去吧，等你上去了，電梯下來(lái)，我再消�！�
我自覺(jué)地往后一退：“沒(méi)事，我在這里等您吧!”
老爺爺聽(tīng)了，略有歉意地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他先用消毒水噴灑了四周，不放過(guò)任何一個(gè)角落，電梯壁上瞬間蒙上了一層薄薄的水霧。隨后，老爺爺又輕輕地擦拭著(zhù)電梯四壁，又細細地噴灑地面。
老爺爺向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，有些吃力地邁著(zhù)緩慢的步伐離開(kāi)，見(jiàn)他那稍稍彎曲的身影，身后只剩一半的消毒水伴隨著(zhù)他的身體微微晃動(dòng)著(zhù)，又向下一個(gè)樓道走去……
我走進(jìn)電梯，看見(jiàn)電梯壁上隱隱約約的小水珠，在這一個(gè)個(gè)小水珠我仿佛看到了老爺爺疲憊的身軀，看到了老爺爺帶有歉意的目光，看到了老爺爺點(diǎn)頭微笑的神情……
寂冷的夜，在這些水霧中漸漸隱去。老爺爺用他的辛勞和質(zhì)樸，留給我們一個(gè)安全的、洋溢著(zhù)暖意的世界……
圍繞讓中心意思寫(xiě)作文 12
暑假里的一天中午，媽媽對我說(shuō)：“這個(gè)周日帶你出去玩，地方到時(shí)候再定，關(guān)鍵還要看你的表現�！蔽覠o(wú)比激動(dòng)，整個(gè)下午都在心中規劃著(zhù)那天要穿什么衣服，帶些什么。
唉，今天才星期一，我覺(jué)得剩下的六天真是無(wú)比漫長(cháng)，簡(jiǎn)直是度日如年。我掰著(zhù)手指盼著(zhù)：星期二、星期三、星期四！哇，今天是星期四了，再等兩天就是星期日了！我一陣狂喜。
但是，我感覺(jué)好像離星期日越近，時(shí)間反而過(guò)得越慢。我都覺(jué)得我的身上長(cháng)出蘑菇了！終于等到了星期六，我高興極了，跑進(jìn)廚房問(wèn)我媽媽?zhuān)骸澳忝魈齑蛩阕鍪裁�？”“什么做什么？當然是睡覺(jué)，一周難得一天假期�！蔽毅对谠�，心想：難不成媽媽她忘記啦？我得提醒提醒她。我繼續問(wèn)：“難道你就不想出去活動(dòng)一下，透透氣嗎？”“行了行了，你有時(shí)間想這些事，還不如去練你的素描嘞！”“你真的`沒(méi)有什么打算嗎？”我瘋狂用手比劃著(zhù)，比劃一輛轎車(chē)，比劃了只包……她又沖我說(shuō)：“練你素描去�！闭f(shuō)話(huà)不算數，我失落地走進(jìn)房間，聳拉著(zhù)腦袋，剛拿起畫(huà)板，房門(mén)外傳來(lái)了一個(gè)聲音：“記得把明天要帶的東西，要穿的衣服收拾好！”我腦袋一拍，原來(lái)媽媽剛才一直在逗我呢！無(wú)比期待的游玩真的來(lái)到了。
天氣晴朗，空中朵朵白云飄過(guò)，微風(fēng)吹來(lái)，好涼爽��！路上，我一蹦一跳走著(zhù)……
圍繞讓中心意思寫(xiě)作文 13
淚，有開(kāi)心的；淚，有激動(dòng)的；淚，有悔恨的。有一次我流下了悔恨的淚水。
那是一個(gè)風(fēng)雪交加的晚上，我在家中溫暖的過(guò)著(zhù)生日。突然，小明推開(kāi)了門(mén)，大聲說(shuō)：“這是你的生日禮物�！闭f(shuō)著(zhù)他走向門(mén)去�！斑@可是我從老遠老遠的地方捎來(lái)的，你一定要愛(ài)護它呀！”我打開(kāi)盒子，一只渾身綠色的小烏龜映入眼簾，別看它小小的，但爪子彎彎的，一副孔武有力的樣子，別看它小小的，但它可是吃肉的。
我與我的好朋友小剛為它取了一個(gè)十分可愛(ài)的名字“小綠”。我想：小綠一定要多吃肉，它才能長(cháng)的.快，長(cháng)的大。我拿起鐵夾子，一邊夾起一大塊肉，一邊叫著(zhù)小綠的名字，只聽(tīng)小綠慢悠悠地走過(guò)來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢地把肉咬了住，慢慢的一口一口的把肉吞下肚子，直到我們把肉全部喂完為止。我心想：這次，小綠一定可以長(cháng)成大烏龜，我心中暗喜。
這時(shí)，媽媽推門(mén)而入，看見(jiàn)了給小綠喂食的盒子問(wèn)我：“你是不是把肉全部都喂給小綠了？”“當然，小綠一定可以長(cháng)成一只大烏龜。我一邊笑一邊說(shuō)。媽媽對我說(shuō)：“你個(gè)傻孩子，那個(gè)盒子的肉是小綠一個(gè)星期的肉呀！它現在一定撐死了。
我走了過(guò)去，果然小綠死了。我悲痛萬(wàn)分，留下了眼淚。每當我看見(jiàn)這樣的烏龜心中就會(huì )十分悲傷，從此以后我一定要愛(ài)護小動(dòng)物。
圍繞讓中心意思寫(xiě)作文 14
人的一生中會(huì )經(jīng)歷“酸甜苦辣”，而我對“甜”情有獨鐘，恰巧我姓“田”。
甜分兩種：一種是嘴里的甜，另一種是心里的甜。
而讓我最甜在心里的一件事是我10歲的生日。
在離我生日還有半個(gè)月的時(shí)候，我就小心翼翼地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)铱梢匝埼野嗌系耐瑢W(xué)來(lái)陪我一起過(guò)生日嗎？”媽媽說(shuō)：“到時(shí)候再說(shuō)�！蔽倚幕乙饫涞刈唛_(kāi)了。
轉眼到了我生日的前一天。媽媽帶我去訂了一個(gè)漂亮的生日蛋糕，可我還是在為半個(gè)月前的事耿耿于懷，一點(diǎn)兒也不開(kāi)心。
我生日的那天上午，媽媽開(kāi)車(chē)帶我來(lái)到了學(xué)校。我丈二摸不著(zhù)頭腦地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)鷰襾?lái)學(xué)校干嘛？"媽媽神秘地說(shuō)：“到時(shí)候你就知道了�！�
突然，我隱隱約約約看到一個(gè)人向這邊走過(guò)來(lái)。我定睛一看，這不正是我的好朋友嗎？接著(zhù)，陸陸續續我的朋友都來(lái)了。我可開(kāi)心了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)悄阏埶齻冞^(guò)來(lái)的嗎？”“對��！”媽媽微笑地看著(zhù)我。那一刻我心里甜滋滋的。媽媽說(shuō)：“人都到齊了，走吧！”
到了飯店，我們來(lái)到了包間，等待開(kāi)餐。在我們等開(kāi)餐的時(shí)候，媽媽一直在前忙后。一個(gè)朋友打趣道：“你媽媽真好�！笔前�！這時(shí)候，我被濃濃的母愛(ài)包裹著(zhù)。
吃過(guò)飯，媽媽送了我一支定制鋼筆，希望我能用它譜寫(xiě)未來(lái)精彩的人生。我的.心里更甜了。
在爸爸媽媽的呵護下，我從未嘗到人生的“酸苦辣"，像這樣的“甜”卻時(shí)刻溫暖著(zhù)我的心。而我也暗暗下定決心，要用優(yōu)異的成績(jì)回報這么愛(ài)我的爸爸媽媽。
圍繞讓中心意思寫(xiě)作文 15
依稀記得6歲時(shí)的初冬時(shí)節，天還不算冷，早晨的陽(yáng)光總是暖洋洋的。周末，我和媽媽一起去超市買(mǎi)東西。超市里人頭攢動(dòng)。
過(guò)了大概半小時(shí)，我們買(mǎi)完了東西準備回家，媽媽拉著(zhù)我準備下扶梯，好奇的我向下一望，天哪，怎么這么高？本就恐高，我哪里還敢走上去？我腳一軟，手一哆嗦，竟沒(méi)跟上媽媽。我呆立著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)媽媽在一樓喊：“下來(lái)呀，不下來(lái)走了�！蔽业谋亲右凰�，眼淚就不爭氣地掉下來(lái)。
“嗚嗚嗚，嗚……”我抽噎著(zhù)，眼看媽媽就要走了，而我卻沒(méi)有任何勇氣走上扶……突然，一只溫暖的大手拉住我冰冷的小手，一個(gè)聲音傳入耳簾：“小朋友，別哭了，不要怕，叔叔帶著(zhù)你”。那一瞬間，我竟沒(méi)有多想，而是選擇相信了這位素昧平生的叔叔。我的腿不由自主地邁上電梯，心里的恐懼霎時(shí)間煙消云散，取而代之的是一股暖流。
我想回頭感謝這位叔叔，卻只看見(jiàn)一個(gè)逆行的紅色背影。真是一位熱心腸的叔叔啊，才不像我那鐵石心腸的'老媽。唉，我心里暗暗想著(zhù)，忽然，一雙手摟住了我，仔細一看，原來(lái)我已經(jīng)到一樓了，是媽媽摟著(zhù)我呀。
“你不是走了嗎？還回來(lái)干嗎？”我憤憤地質(zhì)問(wèn)媽媽�！拔覔乃滥懔撕脝�？如果沒(méi)有那個(gè)叔叔，我還打算上去抱你下來(lái)呢！”“那剛才……”“那叫‘激將法’，以前我用這招時(shí)你就趕快過(guò)來(lái)，想不到今天你這么害怕�！薄芭��！甭�(tīng)了這話(huà)，我心里暖暖的。
就是那個(gè)紅色背影，那只手與那幾句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，溫暖了我的心靈和那年的整個(gè)冬天……
圍繞讓中心意思寫(xiě)作文 16
忙碌的日子像一陣風(fēng)，吹走了我的時(shí)間和精力，讓我陷入了疲憊之中�；厥淄�，我意識到自己在忙碌中漸漸失去了對生活的珍惜。
曾經(jīng)，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小學(xué)生，每天放學(xué)后都會(huì )和同學(xué)們玩鬧、笑聲不斷。然而，隨著(zhù)升入五年級，學(xué)習的壓力逐漸增加，各種課外班也接連而來(lái)，我變得越來(lái)越忙碌起來(lái)。
忙碌的學(xué)業(yè)讓我沒(méi)有時(shí)間去感受春天的暖意，沒(méi)有機會(huì )和家人一起觀(guān)賞美麗的日落。我錯過(guò)了與朋友們歡樂(lè )的時(shí)光，沒(méi)有參加他們的生日聚會(huì )，錯過(guò)了許多寶貴的友誼。
忙碌的狀態(tài)讓我悔恨不已。一次，我因為忙于完成作業(yè)，錯過(guò)了幫助朋友的機會(huì )，朋友傷心地離開(kāi)了。那一刻，我突然明白，我已經(jīng)迷失了自己，忙碌的生活讓我忘記了珍惜。
我立志要改變，不再讓忙碌的日子控制我的`生活。我學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間，把學(xué)習和休閑平衡起來(lái)。每天晚上，我會(huì )花一些時(shí)間陪伴家人，聆聽(tīng)他們的心聲；周末，我會(huì )邀請朋友一起出去游玩，分享快樂(lè )。
通過(guò)改變，我發(fā)現生活的妙處。當我用心傾聽(tīng)父母的教誨、感受友誼的溫暖、享受大自然的美好時(shí)，我才真正領(lǐng)悟到珍惜生活的重要性。
現在，盡管生活依然忙碌，但我學(xué)會(huì )了調整心態(tài)，不再被忙碌所迷惑。我用忙碌的生活來(lái)激勵自己更好地成長(cháng)，用忙碌的經(jīng)歷來(lái)鑄造堅強的自己。
忙碌不再是負擔，而是一種動(dòng)力，讓我明白了生活中的珍貴。我愿意用精彩的人生來(lái)回報這個(gè)世界，讓忙碌成為我成長(cháng)路上的助推器。
忙碌的生活讓我明白了一個(gè)道理：珍惜才能讓我們的生活更加美好。無(wú)論多么忙碌，我們都應該懂得停下腳步，享受生活的美好。讓我們一起珍惜每一個(gè)瞬間，創(chuàng )造出更加精彩的人生吧！
圍繞讓中心意思寫(xiě)作文 17
在生活中“暖”到處都有，可這個(gè)字并不經(jīng)常在我的生活中“做客”，有一件事讓我感覺(jué)到了真正的“暖”。
記得我上三年級時(shí)學(xué)校有一個(gè)活動(dòng)，老師讓我們從手機里抄題，是關(guān)于安全教育的，老師讓我們從本子上抄題，并且從本上做，可是呢，那天我考試沒(méi)有考好，老師罰我抄兩遍試卷，根本沒(méi)時(shí)間抄安全教育的題，我寫(xiě)完作業(yè)是已經(jīng)晚上十點(diǎn)了，我都快急哭了，直接打算不寫(xiě)了，媽媽怎么勸我都不聽(tīng)，媽媽也沒(méi)有辦法，只好讓我先去睡覺(jué)了，告訴我老師一聲，我先不寫(xiě)了，于是我懷著(zhù)忐忑不安的睡覺(jué)了。
“咚”門(mén)響了，我正快睡覺(jué)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)有人進(jìn)來(lái)了，然后是一陣說(shuō)話(huà)聲也不知道是誰(shuí)，于是我就迷迷糊糊接著(zhù)睡覺(jué)了，我在睡夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)了我沒(méi)抄題，被老師拖到校長(cháng)辦公室，然后我被開(kāi)除了……我被驚醒過(guò)來(lái)，渾身冒汗，肚子也有點(diǎn)不舒服，趕緊爬起來(lái)去上廁所，來(lái)到門(mén)前稍微打開(kāi)門(mén)，我不禁叫了一聲，我看到了什么？是我馬上準備高考的姐姐，她正在做什么？這么晚了居然還不睡覺(jué)，我擦擦朦朧的眼睛，發(fā)現姐姐在幫我抄題呢，旁邊坐著(zhù)的是媽媽?zhuān)亿s緊回頭看了看表，天哪！竟然是兩點(diǎn)半了，可是姐姐還沒(méi)睡覺(jué)，她可是馬上就要高考了，可到現在還沒(méi)睡覺(jué)，隨后一股熱流涌入我的心李，我的鼻子一酸，我的眼角有出現了一絲眼淚，我心想：我真是該死！我的`的姐姐馬上就要高考了，可她為了我，到現在還幫我做作業(yè)！那我還有什么理由不努力呢？我一定要好好學(xué)習，對得起我的姐姐，我只能深深地自責。后來(lái)在最后一次考試中，我和姐姐都取得了好成績(jì)。
暖，很多時(shí)候來(lái)自于家人，來(lái)自于我們這個(gè)溫暖的家！
圍繞讓中心意思寫(xiě)作文 18
陽(yáng)光火辣辣地普照著(zhù)大地，刺眼的光芒射在籃球場(chǎng)上，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭即將拉開(kāi)帷幕……
我方隊員身穿橘紅色球衣，正在籃球場(chǎng)上和身穿紅色球服的六八班激烈地對戰。
瞧！黃琥一個(gè)靈活地轉身，從對方手里搶到球權，飛速地傳給了周麟，周麟一個(gè)跨步，將籃球向籃筐投去，就當我們眾人的眼光都渴望的看著(zhù)進(jìn)球時(shí)，籃球打到板上了，球被對方搶了過(guò)去。
對方以默契的團隊配合，將球一個(gè)又一個(gè)投了進(jìn)去，不斷得分，對方歡呼聲不斷，我們啦啦隊使勁加油，籃球隊員臉上越顯焦急，手似乎不聽(tīng)使喚，把球總是傳給對方隊員，總是犯規。
陽(yáng)光似乎漸漸暗了下來(lái)。上半場(chǎng)結束了，比分是0：4，這種形式對我們來(lái)說(shuō)并不是很樂(lè )觀(guān)，結局似乎已經(jīng)看到了，啦啦隊有些泄氣，突然傳來(lái)溫柔的聲音：“沒(méi)關(guān)系，只要努力了就行！”原來(lái)，是班主任李老師。
到了下半場(chǎng)，隊員們像打了雞血似的。陳孝凱在對方不注意的時(shí)候，將球權搶了過(guò)來(lái)，從外側運球，前面有對方隊員截攔，他便以一個(gè)漂亮地轉身和一個(gè)鯉魚(yú)似的跳躍，將球在空中劃過(guò)一個(gè)美麗的弧線(xiàn)，投進(jìn)了籃筐中。我們啦啦隊似乎看到了希望，呼喊聲又大了起來(lái)。
接著(zhù)，我方隊員張勇趁其不備，以“迅雷不及掩耳之勢”把球從對方手中奪過(guò)來(lái)，傳給了鄒原晉，鄒原晉不負眾望，以個(gè)子瘦小的.優(yōu)勢，鉆出人群間的縫隙，一投，進(jìn)了！
“嘟——”比賽結束了，我方以5：4的1分優(yōu)勢，勝過(guò)了對方�；秀遍g，時(shí)間仿佛靜止了！
隊員們臉上的汗水晶瑩剔透，同學(xué)們的歡呼雀躍久久在操場(chǎng)上回蕩。我們一個(gè)個(gè)樂(lè )開(kāi)了花，恍若嘴里含了塊蜜糖。
這時(shí)，陽(yáng)光似乎更燦爛了！隊員們橘紅色的球服更耀眼了！
圍繞讓中心意思寫(xiě)作文 19
今天又是陽(yáng)光明媚的一天，燦爛的陽(yáng)光從窗戶(hù)里溜了出來(lái)。
隨著(zhù)一陣陣清脆的起床鈴聲，我們陸陸續續地睜開(kāi)眼，開(kāi)啟了忙碌的一天。
我坐了起來(lái)，只覺(jué)得腦袋迷迷糊糊地，四肢無(wú)力。下床準備去洗漱，一個(gè)踉蹌，只覺(jué)得胃里翻江倒海，剛走出門(mén)，就碰到一個(gè)低年級的小同學(xué)：“姐姐，你的臉紅紅的，沒(méi)有發(fā)燒吧?”我只覺(jué)得暈暈的，便沒(méi)有回應。
用涼水洗了一把臉，感覺(jué)清醒多了，也好多了。吃完飯后，一群人聚在一起玩游戲，這時(shí)小紅走了過(guò)來(lái)發(fā)現了我的異樣，摸了摸自己的.腦門(mén)又摸了摸我的腦門(mén)，問(wèn)我是不是發(fā)燒了。這話(huà)音剛落，人就圍了過(guò)來(lái)。
小麗從書(shū)包里翻了一會(huì )兒，拿出了一支體溫計給我?jiàn)A上，“你還隨身攜帶體溫計呀!”不知是誰(shuí)隨口說(shuō)了一句。
五分鐘過(guò)去了，我把體溫計拿了出來(lái)，把體溫計舉得高高的對著(zhù)陽(yáng)光看了看，體溫計在陽(yáng)光的照射下，發(fā)出了白色的光，一群小腦袋攢在一起，七嘴八舌的問(wèn)多少，她并沒(méi)有理他們，看了看趕緊拉我去醫務(wù)室，說(shuō)38攝氏度，我松開(kāi)她的手說(shuō)：“沒(méi)事明天就放假了，一天挺挺就過(guò)去了�！�
她看我態(tài)度堅決，便沒(méi)有再說(shuō)什么，從口袋里翻了一會(huì )，拿出一袋安瑞克，找老師接了一些水給我沖上了，攪拌均勻后遞給了我。我看了看這些不明白色物體問(wèn)這是什么，“安瑞克呀!你燒傻了吧，你以前發(fā)燒不吃呀�！彼鸬�，我看了一眼拿過(guò)來(lái)一飲而盡。
果然，不過(guò)一會(huì )兒頭上便冒出了汗，精氣神也好多了，頭也不暈了，感覺(jué)病好了，一量體溫，36度，我十分感謝她，感覺(jué)心里暖暖的。
有時(shí)，一件小事，或是一個(gè)微不足道的小舉動(dòng)，正在無(wú)形中溫暖著(zhù)別人。
圍繞讓中心意思寫(xiě)作文 20
我的媽媽很忙，一天到晚幾乎都沒(méi)有休息的時(shí)間。
一大早，媽媽五點(diǎn)四十就起床了，要給哥哥做飯。五點(diǎn)五十哥哥才起床，媽媽就要六點(diǎn)送走哥哥。一大早“叮叮當當”的，常要把我吵醒，但卻又無(wú)可奈何。十分鐘后，媽媽回來(lái)了。對上鬧鐘，睡不了多少分，七點(diǎn)又要叫我起床。因為我每天要賴(lài)床十分，媽媽就趁這時(shí)間梳洗做飯。我才剛穿上衣服，就會(huì )被媽媽拽去梳頭、刷牙等。在七點(diǎn)四十匆匆把我丟去學(xué)校，然后往公司趕。去公司要三十分，所以媽媽遲到是常有的事。
在上午九點(diǎn)多時(shí)，媽媽的`手機準時(shí)響起�！皨�?zhuān) 蔽医械�。只�?tīng)電話(huà)里嘆息一聲：“又忘帶什么東西了？”我嘿嘿笑道：“還是您懂我，我房間書(shū)桌上的英語(yǔ)書(shū)忘帶了，下一節課就要用，您快點(diǎn)哈！”媽媽無(wú)奈地說(shuō)：“我告訴你，你下次再沒(méi)帶書(shū)就別上課了，我哪有那么多時(shí)間給你拿東西�！逼鋵�(shí)，每次她都是這么說(shuō)的。
就這樣，媽媽馬不停蹄地趕回了家，又以最快的速度送到學(xué)校。還沒(méi)歇息一下，就又趕回了公司�？上攵�，媽媽又是被老板好一頓訓斥。
下午我五點(diǎn)四十就放學(xué)了，媽媽又趕來(lái)接我。她把我扔到家門(mén)口就又回公司繼續做她未完成的工作。而我則趁這時(shí)間看會(huì )兒電視。七點(diǎn)媽媽拖著(zhù)疲憊不堪的身體回到家，卻又沖進(jìn)廚房做起了晚飯。飯好后，都沒(méi)喘息一下就又去洗衣服。
八點(diǎn)媽媽又準時(shí)輔導我的功課，順便再訓斥我一頓。我已經(jīng)九點(diǎn)躺床上了，媽媽卻還要去接哥哥，睡時(shí)已近十一點(diǎn)半了。
媽媽可真忙��！而我平時(shí)還那么不懂事，總和媽媽吵嘴。我以后一定要好好學(xué)習，盡我所能的干家務(wù)，不和媽媽吵嘴。做一個(gè)媽媽的貼心小棉襖。
圍繞讓中心意思寫(xiě)作文 21
笑，如同靈魏的養料，也如同人與人之間傳遞信息的工具，可笑就一定是來(lái)表達正能量的嗎？不，也許是負能量哦。
記得那一次，是期中考試，我十分的自信，相信自己，我昨晚復習的很好，我一定可以考好分數。自信的我笑了，笑的十分開(kāi)心。
可就在這時(shí)，我的耳邊傳來(lái)了一個(gè)令人討厭的聲音：“喲，瞧你那自信滿(mǎn)滿(mǎn)的鬼樣子，想考高分，得了吧，就你那榆木腦袋，恐怕，連七十分都打不到吧！哈哈哈，醒一醒吧小家伙�！笔峭蹩脐�！他臉上掛著(zhù)笑容，眼睛卻斜視著(zhù)我，充滿(mǎn)了輕視，兩手抱在胸前，一副天下第一的樣子。他的成績(jì)很好，也身強力壯，可以說(shuō)是文武雙全，可就是有一個(gè)習慣——輕視別人！
這時(shí)，一只手搭上我的肩頭，是我的同桌張楠妮，她的成績(jì)也很好，只聽(tīng)她對我說(shuō)：“但世宣，不要聽(tīng)他瞎說(shuō)話(huà)，人是可以改變的，我相信你可以考分�！闭f(shuō)完，她對我露出了鼓勵的笑容，讓我重拾自信。
離考試還有二十分鐘，老師便安排了一下座位并報了一下考號，我一驚，王科陣竟然坐在旁邊！考試開(kāi)始的時(shí)候，我發(fā)現卷子上的題目都是我昨天晚上復習過(guò)的，我便興奮地不得了，唰唰唰幾下，卷子便被我做完了。我偷偷瞟了一眼旁邊的.王科陣，他正對一道題抓耳撓腮呢！哈哈，我贏(yíng)定了！我露出了勝利的笑容。
“叮叮叮，考試結束�！笔菑V播��！終于結束了，啊，我迫不急待地伸了個(gè)懶腰，可他的聲音傳入了我的耳朵：“哼，沒(méi)想到你這么快就寫(xiě)完了試卷，也沒(méi)有抄我的，行啊，你贏(yíng)了�！笔峭蹩脐�，他的笑容不再充滿(mǎn)輕視，而是充滿(mǎn)認可。
笑容是可以傳遞人們心情的東西，有輕視的笑，有鼓勵的笑，有認可的笑，還有自信的笑，我們應該多笑，讓生活充滿(mǎn)笑容。
圍繞讓中心意思寫(xiě)作文 22
大千世界里，瑰麗的景色無(wú)處不在——有的令人心生敬畏，有的使人新鮮激動(dòng)，還有的讓人心靈平靜，忘掉憂(yōu)愁……這都是相當奇妙的，而真正觸動(dòng)我內心的美妙景色，只有那巍峨的山。
山之妙，意在他的巍峨雄奇。春光氤氳里，山林間的`乳白色的霧逐漸褪去。一縷縷陽(yáng)光照下來(lái)，照在了一簇簇花草間，照在了閃爍的樹(shù)枝間，照亮了這美妙的山林。
“道狹草木長(cháng)，朝露沾我衣”。山腰望山，一望無(wú)際的青蔥翠綠，其中有幾塊嶙峋怪石，卻不讓人覺(jué)得突兀，反而還會(huì )讓人覺(jué)得它們宛若是巧妙鑲嵌在精致藝術(shù)品上的幾顆珠寶。
小鳥(niǎo)鳴囀著(zhù)，跳躍于樹(shù)枝間，似乎酣暢淋漓。青草、花香與泥土的氣息里，我陶醉了，沒(méi)有發(fā)覺(jué)衣角間已沾上一顆晶瑩的晨露……
駐足于山頂，體驗“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的無(wú)限妙趣。放眼望去，茫茫云海映入眼簾，大團大團的云團像晌午的浪潮，無(wú)聲拍擊著(zhù)道道縱橫的山梁，吞沒(méi)了條條交錯的山溝，讓人仿佛走進(jìn)了縹緲奇妙的仙境。
山之妙，在于它的險峻挺拔。危峰兀立，拔地而起，直插云霄。有的像騰云駕霧的蒼龍，有的像馳騁疆場(chǎng)的駿馬……懸崖絕壁上是一塊塊光滑的大石壁，幾株苔蘚點(diǎn)綴其中，大自然的鬼斧神工，堪稱(chēng)絕妙！
山是一座博物館，藏有世間萬(wàn)物的千姿百態(tài)；山是一本厚重的書(shū)，記載了自然風(fēng)光的無(wú)限妙趣。山呈現了包羅萬(wàn)象的胸襟：無(wú)論�？菔癄�、無(wú)論滄海桑田、無(wú)論云霞霧靄，山都用他的豁達、他的無(wú)私坦然面對、包容接納。正如詩(shī)云：“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”。
山也，妙哉！
圍繞讓中心意思寫(xiě)作文 23
夕陽(yáng)的光透過(guò)窗戶(hù)，照到窗前的書(shū)桌上。我坐在桌前，翻著(zhù)數學(xué)課本，任憑眼淚“啪啪”地打在分數少得可憐的數學(xué)試卷上。
這次考試又考砸了，我怎么想也想不明白，自己已經(jīng)這么努力了，為什么還是得不到高分?黃富豪上課幾乎不聽(tīng)課，可他為什么輕松就得到了高分。
這時(shí)我想起那一個(gè)個(gè)挑燈夜讀的情景，想起母親晚上不厭其煩地一遍遍教我寫(xiě)數學(xué)題目的情景……可無(wú)論我和父母怎樣努力，我都拿不到高分，為什么?難道我不是讀書(shū)的料嗎……
算了，想得腦瓜疼�？匆豢凑n外書(shū)舒緩一下心情吧!我打開(kāi)《小讀者》，剛要讀，發(fā)現離我不遠的地上有一小塊蛋糕渣，而且在移動(dòng)，我有點(diǎn)驚訝：怎么回事，蛋糕長(cháng)腿了?
為了一探究竟，我找到放大鏡，移到蛋糕旁，蹲下去一看：原來(lái)是幾只小螞蟻在搬蛋糕。蛋糕一動(dòng)一停，好像搬起蛋糕很費勁，真有意思!
我想：如果給它們來(lái)點(diǎn)障礙物，它們會(huì )怎么做呢?
我找來(lái)一塊橡皮，放在蛋糕面前，小螞蟻背著(zhù)蛋糕被撞了幾次后，開(kāi)始向后走。我又找來(lái)三塊橡皮，擺在它四周，小螞蟻還是過(guò)不去。這時(shí)，從蛋糕下面鉆出一只螞蟻，它四下看了之后，站在橡皮上，指揮螞蟻來(lái)到上面。螞蟻們努力了一會(huì )后，蛋糕一下子又掉了下去，螞蟻又下去把蛋糕向上推……掉了一次、兩次、三次，掉了四次之后，它們終于推了上去。螞蟻指揮官又鉆入蛋糕下面，向屋外爬去。
我被小小的.螞蟻的堅持和努力震撼了，我想：螞蟻努力了五次后，才獲得了勝利。我才失敗兩次，難道就要放棄嗎?我要向成功繼續進(jìn)發(fā)!放棄了，就永遠得不到成功!想到這兒，我放下《小讀者》，又打開(kāi)數學(xué)書(shū)，在晚霞中認真地看題目，苦思冥想起來(lái)……
圍繞讓中心意思寫(xiě)作文 24
哭會(huì )有淚，笑也有淚，努力會(huì )哭，成功也會(huì )哭。
跳舞！我不喜歡跳舞，又辛苦又難受，何必去受這份委屈，舞蹈室簡(jiǎn)直就是地獄，可我還是被“托運”到了那里。
在學(xué)校里無(wú)數間教室，從深深的走廊里傳出尖聲的嘶喊，無(wú)力的哭聲，沒(méi)有笑聲，氣氛無(wú)比壓抑。我走進(jìn)教室，沒(méi)有人抬頭，都沉默在上一秒的疼痛中，有人不住的抽泣，時(shí)而一滴眼淚滴落在墊底子上，我不知所措，只好做和他們一樣的動(dòng)作。只見(jiàn)老師走過(guò)來(lái)，提起了我的手，“啪”的一下一腳把我壓下去，瞬間疼痛蔓延全身，沒(méi)有一處不痛，后背一下子像一陣涼風(fēng)吹過(guò)一樣涼颼颼的。被淚水沖刷的課堂，就是這樣不知不覺(jué)的過(guò)去了。
第二天我依然出現在教室里，仿佛昨天淚快哭干了的自己就在眼前。我深呼吸，還沒(méi)到我，看著(zhù)別人的.淚也不自覺(jué)的掉下。到我了，我努力讓自己轉移注意力，但是被疼痛包圍的我就像孫悟空在如來(lái)的手掌里，怎么都逃不出。我閉上眼，小聲的抽泣，衣服被汗水浸得透亮透亮的。裙子上依舊落滿(mǎn)了淚水，我忍不住了，放聲大哭，無(wú)數顆內心深處充滿(mǎn)了痛苦的淚涌了出來(lái)，臉上已看不見(jiàn)淚痕，臉上無(wú)處沒(méi)有落淚。我無(wú)力的想逃脫，可怎么都逃不掉。
在跳舞的五年里，我流過(guò)無(wú)數的累，受過(guò)無(wú)數的痛，直到后來(lái)練習多了，不痛了，才開(kāi)始喜歡跳舞的。
后來(lái)，我去參加藝術(shù)人才大賽。在比賽的時(shí)候，我把我學(xué)的最好的一支舞跳了出來(lái)，但是由于緊張，一不小心跳錯了一個(gè)動(dòng)作，最后得了二等獎。雖然沒(méi)有得到一等獎，但是努力過(guò)后結果還是不錯的。
雖然沒(méi)有流淚，但是在內心的深處，我興奮的流淚了。
圍繞讓中心意思寫(xiě)作文 25
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人，只要一看到書(shū)就會(huì )捧起來(lái)看，把所有事情都拋到九霄云外。
那次我迷上了一本《山海經(jīng)》，便請求媽媽給我買(mǎi)，起初她并不同意，但在我的軟磨硬泡下，她最終答應了。郵寄回來(lái)需要幾天，雖然并不長(cháng)，但是我覺(jué)得卻像度過(guò)一個(gè)世紀一樣。夜里躺在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)覺(jué)，滿(mǎn)腦子都在想那本書(shū)里的人物；對書(shū)的迫切渴望，還影響了我的學(xué)習，上課的時(shí)候想的都是書(shū)里的奇人異獸，怪?zhù)B神龍，經(jīng)常人在課堂，心不在焉，幾乎沒(méi)聽(tīng)老師講的什么內容，幾次回答問(wèn)題都沒(méi)答上來(lái)，引得全班哄堂大笑。
盼星星盼月亮，書(shū)終于到了，我高興的手舞足蹈，跑向媽媽�？蓩寢尩囊痪湓�(huà)，又像一盆冷水潑了過(guò)來(lái)，她陰沉著(zhù)臉：“書(shū)先放我這里，過(guò)兩天再說(shuō)，原因你知道的�！薄笆裁次液貌蝗菀着位貋�(lái)的書(shū)這是怎么了？”此時(shí)的我像熱鍋上的螞蟻圍著(zhù)媽媽團團轉，也是丈二的和尚摸不著(zhù)頭腦，急得都快哭了。媽媽看到這情景，還是陰沉著(zhù)臉：“你上課不認真聽(tīng)講，走神作業(yè)寫(xiě)錯，老師和媽媽溝通了解情況，你給說(shuō)說(shuō)，怎么回事？”“哎呀，我的好媽媽?zhuān)�不是這《山海經(jīng)》鬧得，快給我看看吧！”“愛(ài)看書(shū)是好事，媽媽支持你，但在課堂上可要專(zhuān)心哦”媽媽的思想教育課又開(kāi)始了
我終于如愿以?xún)數啬玫搅藭?shū)，飛跑到我的房間，迫不及待的翻開(kāi)，果然我所想的都在里面記錄著(zhù)，真是苦心人，天不負��！我如饑似渴的.捧書(shū)而讀
媽媽還會(huì )不斷地滿(mǎn)足我的讀書(shū)需求，我也享受著(zhù)讀書(shū)的樂(lè )趣。書(shū)豐富了我的生活，開(kāi)闊了我的眼界。所以等待也許會(huì )給你帶來(lái)意想不到的驚喜哦！
圍繞讓中心意思寫(xiě)作文 26
小，不起眼，都是貶義詞�？山裉煳乙榻B的東西，都很小，但它們或許可以讓你以另一種眼光來(lái)看待“小”。
小螞蟻，算是全部城市最不起眼的東西，一粒沙塵進(jìn)入你的眼睛，都會(huì )讓你止步去把它抹出，可繁忙的人們卻幾乎沒(méi)去關(guān)注過(guò)小螞蟻。小螞蟻雖小，卻是大力士，一只工蟻可以舉起比其身體重50倍的東西;小螞蟻的嘴巴，其咬協(xié)力比鱷魚(yú)嘴還強3倍;小螞蟻的小觸角，幾乎看不見(jiàn)，但它可是小螞蟻的“雷達”呢，30米內有任何風(fēng)吹草動(dòng)，小螞蟻都聽(tīng)得一清二楚。
城市的塵土紛囂之間，有一種小鳥(niǎo)于19世紀90年代被發(fā)覺(jué)，它叫黃豆雀。身如其名，差不多只有黃豆大小。過(guò)去其在東北被捕殺了3萬(wàn)只之多!如此可愛(ài)的鳥(niǎo)兒，其叫聲如輕巧的、嘹亮的口哨聲，口哨的原理其實(shí)就參考了黃豆雀的嘴型。令人好奇的是，黃豆雀被抓住后，會(huì )發(fā)出凄慘而悠久的叫聲，科學(xué)家認為那是對其它同伴的“避難提示”，但我認為，那不僅是對人類(lèi)貪欲的警告，也是對人類(lèi)亂捕亂殺行動(dòng)的提示。
常見(jiàn)的小石子，也是有大用處的東西呢!那市里街坊隨處可見(jiàn)的'柏油路，中間夾雜的小石子，就起到了加固的作用，大樓的建筑材料也需要小石子來(lái)確保連接性與堅固性;小石子碾碎后會(huì )出石灰，石灰與化學(xué)物質(zhì)相結合，就變成了粉筆。
聽(tīng)完我的介紹，你還會(huì )像以前一樣，一腳踩在蟻穴上?還是用小彈弓射擊樹(shù)上的小鳥(niǎo)?還是仍舊把小石子當足球一樣踢來(lái)踢去?我想你不會(huì )了，一種佩服之心應當會(huì )在你心里油然而生：小東西也很奇妙啊!世間“小”物，無(wú)奇不有。
圍繞讓中心意思寫(xiě)作文 27
看，雨點(diǎn)兒像斷了線(xiàn)的珠子滴在樹(shù)葉上；聽(tīng)，“噼里啪啦……”雨點(diǎn)兒像放鞭炮一樣砸在玻璃上�！耙�！”我忍不住歡呼起來(lái)，“下雨啦！”我身邊的同學(xué)卻嘟囔道：“哎，又下雨了，體育課不能出去咯！”小涵也癟著(zhù)嘴：“我的小花球鞋要沾上泥巴了，哎……”而我心里甭提有多開(kāi)心啦：終于把雨給盼來(lái)了，爸爸今天肯定可以早早下班回來(lái)陪我。
我的爸爸是一名市政工程師，每天就忙著(zhù)修路、修路、修路……一年365天，他在家的日子屈指可數。有好幾次出門(mén)，爸爸邊開(kāi)車(chē)邊自豪地對我說(shuō)：“小北，看，這條路就是爸爸負責修的.�！蔽衣�(tīng)了卻開(kāi)心不起來(lái)，我多希望自己能變成一條條縱橫交錯的馬路呀，那樣我就可以天天跟爸爸在一起了。
放學(xué)回到家，我搬個(gè)小板凳坐在門(mén)口臺階上，邊看著(zhù)淅淅瀝瀝的雨滴，邊等爸爸回來(lái)。天色漸漸暗了下來(lái)，路燈照亮了門(mén)口那條彎彎曲曲的小路，我探著(zhù)小腦袋，伸長(cháng)脖子，卻看不到那明亮的車(chē)燈，更聽(tīng)不到那熟悉的“滴滴”聲。天都黑了，爸爸怎么還不回來(lái)呀！我忍不住鼻子一酸，眼淚就涌了上來(lái)，擠滿(mǎn)了眼眶。媽媽輕輕地走過(guò)來(lái)，摸摸我的頭：“寶貝，爸爸今晚有很多圖紙要修改，不回來(lái)了�！蔽覔溥M(jìn)媽媽?xiě)牙�，淚珠像個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子，一串一串滴在媽媽的衣服上。好不容易盼來(lái)了雨，卻沒(méi)能盼來(lái)我日思夜想的爸爸，爸爸到底什么時(shí)候才能處理完工作，好好陪陪我呀！
夜深了，我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉，夢(mèng)里，我和爸爸一起拼積木、一起打籃球、一起有說(shuō)有笑……哦，夜，你再多停留一會(huì )兒，讓我的夢(mèng)再長(cháng)一些吧！
圍繞讓中心意思寫(xiě)作文 28
淚水，是傷心時(shí)的無(wú)助害怕；是開(kāi)心時(shí)無(wú)法表達的激動(dòng)；是被冤枉時(shí)無(wú)法解釋的痛苦。
時(shí)間是那么漫長(cháng)，落日的余輝耗盡了自己最后一絲的光亮，靜靜地消失在了地平線(xiàn)上，無(wú)影無(wú)蹤，就連路旁的大樹(shù)，也將自己的黛青色的大衣披上，那一刻所有的色彩，都變成了灰白色。刺骨的寒風(fēng)刮在雙頰，而那一句句職責更讓我寒心，淚水劃過(guò)臉頰，無(wú)聲地落在地上。
又是繁忙的一天，在補習班，老師進(jìn)行了一場(chǎng)測試，為數不多的時(shí)間對我來(lái)說(shuō)猶如珍寶，每一秒都異常珍惜。我急躁地直跺腳，大腦卻在不斷地分析思考，寫(xiě)著(zhù)答案。時(shí)間的追趕，著(zhù)急的心情讓我的心情更加煩惱。突然，我發(fā)現一個(gè)明顯錯誤，橡皮又不知去了何處，我轉過(guò)身向后桌借，這一幕被在外等候的媽媽看到，老師批完卷，打了分數，我終于看到久違的滿(mǎn)分，我跑出去把好事告訴媽媽?zhuān)梢慌铔鏊畢s潑向我。
“你的一百，還不是抄的”我剛想解釋?zhuān)瑡寢寘s轉身就走。
路上不斷地謾罵與指責，如同一片片碎玻璃，在我心上狠狠地劃了一道剛結了疤又是一道，我的淚水已經(jīng)在眼眶里打轉，可最后一刻，我又深深給忍回去。我腳不由自主地慢下來(lái)，站在原地，像幾歲小孩一樣不知所措，想是走還是不走呢？
媽媽的.一聲怒吼又把我叫回神來(lái)：“還不快走，最后一路公交車(chē)要趕不上了！”
我忍著(zhù)傷心與失落，邁著(zhù)沉重的腳步向前移動(dòng)。一次次的眼淚想落下來(lái)又一次次地收回。
那一刻，媽媽的失望與憤怒的眼神讓我多失望。為什么就不相信我的能力呢？女兒在您的眼中就如此差勁嗎？
一滴淚又劃過(guò)臉頰，終于沒(méi)忍住掉在了地上
圍繞讓中心意思寫(xiě)作文 29
我獨自坐在窗前，凝視著(zhù)前方。眼，已哭的紅腫，淚，仍然在流淌。我沒(méi)有擦，讓淚流進(jìn)口中，澀澀的，咸咸的，任淚水打濕剛發(fā)下來(lái)的分數少的可憐的試卷。
我不知道自己在窗前坐了多久，只覺(jué)得太陽(yáng)已落，月亮已然升起�；叵脒@次考試，老師念分數時(shí)，我的心砰砰直跳，不敢去看老師的眼睛，更不敢看那刺眼的分數。我不敢相信這就是自己努力了這么多天換來(lái)的成果，事實(shí)證明，我遭遇了學(xué)習以來(lái)最沉重的打擊。
月光慘白，如流水一般，靜靜的灑在桌面上，映的我臉色煞白。媽媽此刻應該還在忙著(zhù)干家務(wù)活，媽媽每天起那么早，不厭其煩的給我做早餐，接送我去學(xué)校叮囑我添衣保暖、注意安全……過(guò)去的一幕幕浮現在眼前，無(wú)情的歲月在媽媽臉上刻下了一道道皺紋……如今，我實(shí)在覺(jué)得愧對媽媽的關(guān)心和呵護。
窗外，月亮已升得老高；窗內，我的內心依舊難平。抬頭仰望天空，突然一個(gè)筆直高大的形象映入眼簾，我仔細一看，原來(lái)是窗外那棵大白楊。那棵曾經(jīng)在一次次風(fēng)雪襲擊后依然頑強挺拔的白楊樹(shù)，它比以前更高、更直了。一陣冷風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響，打斷了我的思緒。我打了一個(gè)激靈，腦子清醒了許多：不，我決不能退卻，我要奪回曾經(jīng)屬于我的榮耀。失敗只代表過(guò)去，過(guò)去的一切只能化作為零。我要重新開(kāi)始，以新的姿態(tài)面對失敗，迎接下次挑戰。
頓時(shí)，滿(mǎn)臉的淚水化作一股神奇的力量，涌入我的'全身。我拉亮了臺燈，燈光籠罩著(zhù)被淚水浸濕的試卷，我擦干淚水，開(kāi)始認真反思，尋找這次失敗的原因，我要把這次沉痛的教訓當成我前進(jìn)的動(dòng)力！
窗外皎潔的月光一瀉千里，星星不知什么時(shí)候鉆了出來(lái)，還調皮地眨著(zhù)眼睛，我也向它微微點(diǎn)頭，露出燦爛的笑容……
圍繞讓中心意思寫(xiě)作文 30
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，讓我后悔的事情可真不少。
一次數學(xué)考試，我因為粗心大意而計算錯誤，要是我考試時(shí)細心點(diǎn)，好好檢查，也不至于這樣，我很后悔。還有一次和朋友去抓娃娃，挑來(lái)挑去挑不到滿(mǎn)意的，好不容易確定一個(gè)也抓到了，回家卻又心心念念另一個(gè)，后悔極了。
當然，最讓我后悔的，還是那件事。
“這個(gè)巧克力真好看，味道一定也不錯吧？”純白的巧克力邊上是美麗的'玫瑰，邊緣還點(diǎn)綴著(zhù)一圈紫色的細珠，中間的奶油巧克力組成了一個(gè)愛(ài)心，我看著(zhù)便一口咬了半邊巧克力。天哪，真是極品美味！巧克力混合著(zhù)玫瑰的味道在我口中蔓延開(kāi)來(lái)，經(jīng)久不散。
“嗯？紙上寫(xiě)著(zhù)什么？”我拿起一看：老師，我一定會(huì )考上好大學(xué)的。祝您像這塊巧克力一樣，甜蜜健康。
這是大哥送給老師的畢業(yè)禮物！
我好后悔，腦海中頓時(shí)浮現出那天他在廚房神秘忙碌的身影。如果他知道了，一定會(huì )生氣難過(guò)。正想著(zhù)，二哥飛奔過(guò)來(lái)，一口吃掉了剩下的半塊。我快哭了，但瞬間有了一個(gè)主意——和二哥一起買(mǎi)材料再做一個(gè)。
買(mǎi)好材料后，我們迅速做了起來(lái)。先融化巧克力，二哥利落地切碎巧克力，但不小心打碎了碗，現場(chǎng)可謂慘烈。融化了巧克力并一層層地冰凍定型，雛形終于有了。我們小心翼翼地擺放完水果，拿起奶油袋�！拜p一點(diǎn)，慢慢地……”我緊張地提醒二哥，好在一次性成功。之后，我們又用草莓醬在上面擠了“老師安康”四個(gè)字。就這樣，一份愛(ài)意滿(mǎn)滿(mǎn)的巧克力誕生了。在把它包裝好并放回原處后，我和二哥都松了一口氣，相視一笑。
瞧，后悔的事情很多，有些還能補救，有些后悔莫及，愿讀這篇文章的你，永不后悔。
圍繞讓中心意思寫(xiě)作文 31
中國文化博大精深，源遠流長(cháng)，有中心是一個(gè)字的文章，想來(lái)就感覺(jué)十分神氣！
變，想必大家對這個(gè)字都很熟悉吧！《西游記》中，孫悟空在打妖怪時(shí)，有事沒(méi)事就揪起幾根毫毛一吹：“變”！新的一年到了，大自然中的萬(wàn)物都在變化著(zhù)，城市變，鄉村變，動(dòng)植物變，人也在變——
有一次，大姨來(lái)家里做客，媽媽笑臉相迎，我正準備問(wèn)她一個(gè)問(wèn)題，一走出來(lái)，便愣住了！媽媽的臉上竟然生出了皺紋，一條、兩條、三條……像彎彎曲曲的溝壑一樣，像那令人們憎恨厭惡的蟲(chóng)子一樣爬上了媽媽那曾經(jīng)年輕美麗的.臉龐，她曾經(jīng)擁有光滑潔白的臉蛋兒，可是現在，媽媽的臉有些泛黃，有點(diǎn)兒干燥，媽媽變了！
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽去廚房做飯，一陣子過(guò)后，豐盛且又香噴噴的飯菜擺滿(mǎn)了桌。大姨見(jiàn)此情景感嘆道：“呀！你媽變化這么大！那時(shí)，你媽剛生下你，手忙腳亂的，把拌湯做成了漿糊，最后還是我給解的圍呢！呵呵，你瞧你媽現在做飯不慌不忙，這么豐盛，比我這個(gè)有經(jīng)驗的人做得都還好不知幾倍呢！”一會(huì )兒，媽媽到沙發(fā)上休息，捶著(zhù)腿，喘著(zhù)氣，這時(shí)，我忽然發(fā)現她的頭上生出了白發(fā)，一根一根潔白細小的銀絲錯綜復雜地插在媽媽的發(fā)間，究竟是誰(shuí)？使媽媽那烏黑的秀發(fā)沾上了銀絲？我十分自責，眼角充滿(mǎn)了晶瑩的淚花，媽媽變了！
以前，媽媽身體很強壯，跑馬拉松都累不倒她，現在送我上學(xué)這么一小段路，就累得夠嗆！以前她精力無(wú)限，睡前總要看一會(huì )兒書(shū)，現在一沾枕頭就睡著(zhù)了！媽媽變了！
媽媽變了，因為我，您生出了皺紋；因為我，您生出了銀絲；因為我，您變老了。讓您欣慰的是，我已經(jīng)從一個(gè)小嬰兒長(cháng)成了一個(gè)大姑娘。媽媽?zhuān)兞耍?/p>
【圍繞讓中心意思寫(xiě)作文】相關(guān)文章：
圍繞中心意思寫(xiě)作文10-18
圍繞中心意思寫(xiě)作文【精選】10-16
圍繞中心意思寫(xiě)作文【精選】08-08
【精選】圍繞中心意思寫(xiě)作文08-08
圍繞中心意思寫(xiě)作文11-27
圍繞中心意思暖寫(xiě)作文11-20
甜圍繞中心意思寫(xiě)作文12-08
【熱】圍繞中心意思寫(xiě)作文11-26