“飛花令”作文（通用26篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的“飛花令”作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　“飛花令”作文 1

　　春來(lái)了，春來(lái)了！春不僅來(lái)到了大自然，還來(lái)到了我們的班級。

　　為了提高我們對中國古詩(shī)詞的熱愛(ài)，也為了迎接百花爭艷的春天，我們班舉行了“飛花令”比賽，看誰(shuí)說(shuō)出帶“花”字的詩(shī)句多。

　　第一輪初賽是兩分鐘，看每個(gè)小組內的四個(gè)人誰(shuí)說(shuō)的詩(shī)句多。比賽正式開(kāi)始，教室里熱鬧非凡。同學(xué)們有的妙語(yǔ)連珠，有的冥思苦想，有的.結結巴巴急得滿(mǎn)臉通紅，有的輕松自然，一副勝券在握的樣子。我們組的一號同學(xué)只說(shuō)出了六句，接下來(lái)的二號和三號的成績(jì)也不盡如人意，我暗自給自己加油鼓勁。終于輪到我了，由于準備充分，我胸有成竹，小嘴像機關(guān)槍似的一吐為快，從最簡(jiǎn)單的“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”到意蘊豐富的“花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”我說(shuō)著(zhù)上一句，想著(zhù)下一句，不知不覺(jué)便說(shuō)出了二十多句，在小組賽中脫穎而出。

　　我告誡自己要沉著(zhù)，別慌張！在第二輪我如愿以?xún)數卣f(shuō)出了三十四句，輕松戰到了第三輪。這時(shí)的對手就剩下馬源珩、張舒赫和吳思琪了。

　　半決賽中，我和馬源珩比拼，走到講臺上，我的腿有些發(fā)抖，心里也有一絲緊張，畢竟這幾位同學(xué)實(shí)力都比較強。比賽剛進(jìn)行一會(huì )兒，在我說(shuō)出“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”之后，馬源珩脫口而出“人閑桂花落，夜靜春山空”，這可是我前面說(shuō)過(guò)的呀！哈哈，老師說(shuō)不能說(shuō)重復的，他被淘汰了！

　　最終我站在了爭霸賽的舞臺上，我的對手張舒赫一向沉穩，詩(shī)詞閱讀量也很豐富，他可是一位強敵��！比賽開(kāi)始了，我一句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”他一句“去年今日此門(mén)中，人面桃花相映紅”，望著(zhù)窗外的雪花，我不失時(shí)機地來(lái)了句“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”他也不甘示弱地來(lái)了句“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花”。就這樣我們圍繞著(zhù)“花”字，你一言我一語(yǔ)，真是勢均力敵，互不相讓。也不知過(guò)了多少輪回，他來(lái)了句“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”話(huà)音剛落，就被犀利的同學(xué)提醒所背詩(shī)句重復，就這樣，他因一時(shí)失誤敗北。

　　在老師和同學(xué)們的掌聲中“飛花令”落下了帷幕。最后老師給冠亞軍送上了特別的禮物——芝麻酥糖。這糖，吃在嘴里甜到心里，這可是靠努力得到的禮物呀！“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香！”老師舉辦的這次比賽不僅讓我們嘗到了“甜頭”，還讓我們感受到了博大精深的詩(shī)詞文化，特別是在我們心中種下了“經(jīng)典詩(shī)詞之花”的種子。

　　我期待著(zhù)下一次的“飛花令”！

　　“飛花令”作文 2

　　《中國詩(shī)詞大會(huì )》這個(gè)節目，至今已經(jīng)舉辦五年了，涌現出不少優(yōu)秀的擂主，讓人心生敬佩。今天，水老師帶我們過(guò)了一把癮，玩了一次有趣的網(wǎng)上飛花令，我們的擂主又會(huì )是誰(shuí)呢?

　　我們定好游戲規則：題目分為必答題與搶答題。必答題由老師點(diǎn)名回答，答對得1分，答錯不扣分。搶答題在對話(huà)框中輸入數字“1”，老師按順序點(diǎn)名，答對得1分，答錯扣1分。之后老師開(kāi)始組隊，共有四個(gè)隊，我被分到了第三隊，隊長(cháng)是楊爭韻。剛分完隊，我們就躍躍欲試，迫不及待地等著(zhù)老師出題了。

　　先是必答題，老師讓我們說(shuō)出一條帶有“天”字的詩(shī)句。我立刻想到了“天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回�！本涂蠢蠋熀安缓拔伊��！皸顮庬�!”老師點(diǎn)名道。10秒鐘過(guò)去了，他還沒(méi)說(shuō)話(huà)�！�20秒回答不上來(lái)就會(huì )失去本輪答題權啊，快點(diǎn)!”我急得握緊雙拳，仿佛看見(jiàn)隊長(cháng)一副愁眉苦臉的樣子，急忙給他發(fā)去了這句詩(shī)，隊長(cháng)看見(jiàn)后，立刻作答。耶!挽回一分。我心里別提多開(kāi)心了。1分鐘后，老師點(diǎn)名我組的李飛楊，可惜他半天也憋不出一個(gè)字，時(shí)間一分一秒地溜走，我急得像熱鍋上的螞蟻，給他發(fā)詩(shī)句，他也不看。唉，這一輪我隊失去了答題權，只能眼睜睜地看著(zhù)另三個(gè)隊你一首我一句的精彩表現，看著(zhù)他們的比分節節上升，我的心里好憋屈啊。中間因為芮語(yǔ)謙搶答的次數過(guò)多，影響了其他同學(xué)的'答題，老師不讓她發(fā)言了，她就戲稱(chēng)自己是中華“憋”精。哈哈!多有趣的同學(xué)呀。顯而易見(jiàn)，本輪我們隊墊底。

　　必答題的第二輪是“山”字。我立刻想到了劉禹錫《陋室銘》里的“山不在高，有仙則靈�！边@回老師終于喊了我的名字，我脫口而出，為我隊爭得1分。但在最后一回合時(shí)我方失利，其他隊都得了4分，我隊以一分之差落后，哎!

　　令人激動(dòng)的搶答題開(kāi)始了，老師要求我們說(shuō)出一個(gè)含有“水”字的詩(shī)句。一看到題目，就有很多的詩(shī)詞自動(dòng)躍入我的腦海。我迅速按下數字“1”，沒(méi)想到竟是第一個(gè)搶答的，于是滿(mǎn)心歡喜地說(shuō)出了“水不在深，有龍則靈”這句詩(shī)。哈哈，輕松得1分。后來(lái)經(jīng)過(guò)隊員們的共同努力，我組得了5分。

　　在接下來(lái)一輪又一輪的比拼中，我隊共得了13分，可惜排名不理想，最終“擂主”的稱(chēng)號落在了“王牌隊”芮語(yǔ)謙那一組。我很佩服芮語(yǔ)謙，她的詩(shī)詞儲備量真大，張口就來(lái)，源源不斷地詩(shī)句從她的嘴里蹦出來(lái)。不過(guò)，能夠參與這有趣的比賽，大家都是興致盎然，那激烈的場(chǎng)面讓人此刻回想起來(lái)都是心跳加速。

　　我喜歡這一次的網(wǎng)上飛花令比賽，從中我體會(huì )到了中華詩(shī)詞的美麗與魅力，也在與同學(xué)們的對決中知道了自己的不足之處。

　　“飛花令”作文 3

　　中秋佳節，皓月當空。我們一家人圍坐在小院里，賞月、品茶、吃月餅，其樂(lè )融融，中秋國慶雙節同慶！

　　如此良辰美景，怎能不吟詩(shī)來(lái)助興呢？于是我向爸爸媽媽提議玩飛花令游戲。聽(tīng)后爸爸皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“這可不是我的強項��！”而媽媽欣然同意：“今天正好是八月十五中秋佳節，那我們就以‘月’字為令吧！”我抬頭望向那一輪皓月，發(fā)現原本若隱若現的它，此時(shí)也好奇地探出了整個(gè)大腦袋，好像也很期待這場(chǎng)家庭飛花令爭霸賽�！昂�！”我大喝一聲，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，準備和爸爸媽媽一決高下。

　　比賽一開(kāi)始，我首當其沖，“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)�！�

　　媽媽輕松應對，“海上升明月，天涯共此時(shí)�！�

　　爸爸也不甘落后，“床前明月光，疑是地上霜�！�

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！�

　　“明月松間照，清泉石上流�！�

　　“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”

　　……幾個(gè)回合下來(lái)，我和爸爸媽媽不相上下，我們妙語(yǔ)連珠，帶“月”字的詩(shī)詞都脫口而出。

　　又輪到爸爸了，卻卡殼了。他眉頭緊鎖，低頭沉思，仿佛一名大詩(shī)人在斟酌字眼。他一會(huì )兒撓撓頭，一會(huì )兒跺跺腳，憋了老半天，卻還是一無(wú)所出，正當我們決定要pass他時(shí)，他卻忽然茅塞頓開(kāi)，無(wú)比自信地昂起頭說(shuō)到：“月黑風(fēng)高……”。正在喝茶的媽媽?zhuān)�忍不住一口噴了出�?lái)，我也捧腹大笑：“爸爸，你不會(huì )是月宮里的玉兔派來(lái)搞笑的吧，這是詩(shī)嗎？”一臉尷尬的爸爸首先被淘汰出局了。

　　我和媽媽繼續緊張地PK，經(jīng)過(guò)十幾個(gè)回合的交鋒，我肚中的.“存貨”所剩無(wú)幾了。

　　“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！碑斘艺f(shuō)完自己最后的“殺手锏”時(shí)，媽媽一時(shí)沒(méi)接上，整個(gè)小院安靜得出奇，我心中暗自得意。就在爸爸高興地準備宣布我獲勝時(shí)，媽媽卻氣定神閑地舉起手中的茶杯，對著(zhù)剛剛從云中溜出來(lái)的明月?lián)u頭晃腦地吟道：“舉杯邀明月，對影成三人�！�

　　我搜腸刮肚，卻發(fā)現自己已才盡詞窮。

　　“月上柳梢頭，人約黃昏后�！薄按夯ㄇ镌潞螘r(shí)了，往事知多少�！薄�…媽媽一口氣又說(shuō)出了好幾首帶有“月”字的詩(shī)，我和爸爸都佩服得五體投地。

　　在灑滿(mǎn)月光的小院里，我站起身，對著(zhù)母親大人拱手道：“姜還是老的辣呀！小女實(shí)在是佩服佩服！”

　　媽媽將杯中的茶水一飲而盡：“承讓承認！長(cháng)江后浪推前浪，希望有一天你能把我拍在沙灘上，加油吧！”

　　哈哈哈！在我們一家人的歡聲笑語(yǔ)中，我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )而有意義的中秋佳節！

　　“飛花令”作文 4

　　從窗戶(hù)到書(shū)桌是十步，從書(shū)桌到窗戶(hù)是十步。

　　這應該是我度過(guò)的最漫長(cháng)最單一的寒假了。每天上午語(yǔ)數外，下午音體美，晚上看書(shū)閱讀，生活如設定好的程序一般，日復一日。黃昏的'時(shí)候，我推開(kāi)窗戶(hù)，駐足窗前，窗外小草青青，楊柳依依，本該是忙趁東風(fēng)放紙鳶的最佳時(shí)節，卻因一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰疫禁足數日。

　　媽媽似乎看出了我的無(wú)聊：你不是報名參加了《我愛(ài)古詩(shī)詞》的節目嘛，要不咱們今天就來(lái)一場(chǎng)模擬比賽？好啊好啊，我們玩飛花令吧！我立刻舉手贊成。低頭族爸爸也抬起頭放下手機，摩拳擦掌：算我一個(gè)，我也參加。新春伊始，萬(wàn)物復蘇，咱們就飛‘春’字吧。我提議道�？梢�！大家一致贊同。

　　宣布了比賽規則后，游戲正式開(kāi)始。我來(lái)開(kāi)個(gè)頭。媽媽一馬當先，爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春我迫不及待地說(shuō)出早已醞釀好的詩(shī)句。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。一旁的爸爸不甘落后。第一個(gè)回合輕松過(guò)關(guān)。第二輪開(kāi)啟，只見(jiàn)媽媽搖頭晃腦：白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花。國破山河在，城春草木深。我毫無(wú)壓力，輕松過(guò)關(guān)。春江潮水連海平，海上明月共潮生。平時(shí)不怎么接觸詩(shī)詞的爸爸，原來(lái)也深藏不露啊。比賽越來(lái)越激烈，就這樣十個(gè)輪回下來(lái)了，還是不分勝負！不能掉以輕心，對手很強大！我暗暗嘀咕著(zhù)。輪到爸爸了，他不假思索，脫口而出：草長(cháng)鶯飛二月天，河堤楊柳醉春煙。能不能重復一遍？媽媽要求道。爸爸一頭霧水：草長(cháng)鶯飛二月天，河堤楊柳醉春煙。哈哈，爸爸你錯了，應該是‘拂堤楊柳醉春煙’。我抑制不住內心的興奮，終于把爸爸淘汰了。Oh，No！爸爸懊惱至極，順勢倒在沙發(fā)上，呈葛優(yōu)躺。我和媽媽繼續比賽，我倆一句接著(zhù)一句，互不相讓?zhuān)�可是漸漸的，我就有點(diǎn)招架不住了，媽媽的詩(shī)詞儲備量太豐富了，終于在媽媽緩緩道出了春日遲遲，卉木萋萋這句后，我腦子里一片空白，無(wú)言以對。果然是書(shū)到用時(shí)方恨少��！比賽結束了，可是我覺(jué)得意猶未盡，于是提議到：咱們每人再說(shuō)一句帶有‘春’的詩(shī)句，表達美好祝愿吧！我先來(lái)！爸爸立刻從沙發(fā)蹦起，俏也不爭春，只把春來(lái)報，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。媽媽略作沉思，然后娓娓道來(lái)：沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。輪到我了，我想起近日才學(xué)的《入村》，就用它來(lái)結束比賽吧：

　　入村

　　山深未必得春遲，處處山櫻花壓枝。

　　桃李不言隨雨意，亦知終是有晴時(shí)。

　　“飛花令”作文 5

　　今天，水老師要組織我們這群小記者們參加“六月詩(shī)城盡飛花”活動(dòng)。我在家苦思冥想準備了一些詩(shī)詞，就去梨苑社區大顯身手了。

　　來(lái)到社區，大家都在念念有詞，氣氛非常緊張。我立馬不廢話(huà)了，趕緊拿出詩(shī)詞，背一下，溫習溫習。

　　水老師將這個(gè)活動(dòng)取名為“六月詩(shī)城盡飛花”，是因為馬鞍山是一座歷史悠久的城市，大詩(shī)人李白就長(cháng)眠于此。因此我們市又叫“詩(shī)城”。

　　水老師先讓我們?yōu)樽约旱男￡犎∫粋�(gè)響亮的名字，我們都拿出了看家本領(lǐng)，紛紛出招。我們是最后一個(gè)取好名字的，別的組取了皇家壹號、四葉草隊、閃電隊和花仙子隊，我們實(shí)在想不出更高大上的名字了，只好就取了“風(fēng)雨隊”這個(gè)簡(jiǎn)單樸素的`隊名。

　　水老師介紹了比賽規則，第一輪是必答題，我們分別需要答出含有風(fēng)、花、雪、月、水、春、秋、山的詩(shī)句。所有小隊都要回答，答對加一分，答不出來(lái)不加分。第二輪是搶答題，可以舉手搶答。

　　開(kāi)始比賽了，小選手們表現迥異。有的同學(xué)抓耳撓腮，臉漲得像個(gè)大番茄;有的同學(xué)用一種渴望和期盼的眼神望著(zhù)水老師，希望得到一些啟發(fā);有的同學(xué)剛到嘴邊的詩(shī)句，不知怎的，又咽了下去。已經(jīng)輪到我們隊了，可我們卻像腦袋停止轉動(dòng)般，誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)。倒計時(shí)了，“10,9,8,……3!”就在這“生死存亡”之際，我脫口而出：

　　“待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花�！边@才免得淘汰的命運。我們組員都向我投來(lái)敬佩的目光，我自己也拍拍胸脯，大呼：“還好!還好!”

　　到了“山”之后的字時(shí)，我們的腦力就明顯不夠用了，導致幾次都被淘汰，眼睜睜地看到別人加分。更氣憤的是，許多次想好的詩(shī)句，總會(huì )被別的組搶先說(shuō)完，我們的“存貨”又不足，因此得分很少，嗚……

　　必答題都答完了，搶答題來(lái)也。這時(shí)，我借用掛在墻上的山水畫(huà)，想到了一個(gè)詩(shī)句：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！蔽艺秊檫@來(lái)之不易的一分而喜悅時(shí)，一個(gè)響亮的聲音將我整個(gè)人凍到了冰點(diǎn)�！八娜~草”隊的一個(gè)隊員大叫：“她說(shuō)的詩(shī)句，我剛才說(shuō)過(guò)了!”水老師立即換了一張臉對我說(shuō)：“不好意思，你說(shuō)的不計分，請你換一個(gè)�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我如同挨了當頭一棒，立刻就蔫了下來(lái)，真是悲慘呀。我們小組慘遭“風(fēng)雨”，只好大眼瞪小眼，搜腸刮肚般想匹配的詩(shī)句。

　　這次活動(dòng)在我們的緊張與激動(dòng)中落下帷幕，我們隊靠自己的拼搏努力，獲得了第三名。雖說(shuō)只是一項小型活動(dòng)的名次，但因來(lái)之不易，我們都欣喜若狂，感覺(jué)成就滿(mǎn)滿(mǎn)，那滋味不亞于奧運奪冠。大家意猶未盡，都想回去狂練詩(shī)詞，下次有機會(huì )再爭勝負!

　　“飛花令”作文 6

　　相信很多人都看過(guò)一部很火的電視節目《中國詩(shī)詞大會(huì )》。每當我看到那些詩(shī)詞達人們滔滔不絕地說(shuō)出詩(shī)詞時(shí)，心中總是充滿(mǎn)了敬佩與羨慕。有一天，我突發(fā)奇想：我也可以找一個(gè)對手，玩一玩《中國詩(shī)詞大會(huì )》上的“飛花令”呀！

　　吃完晚飯后，我成功地找到了一個(gè)對手——家里詩(shī)詞積累量最多人——我的爸爸。面對這位“勁敵”，我雖然有點(diǎn)兒不太自信，但還是向爸爸發(fā)出了“戰書(shū)”，爸爸欣然答應。

　　我倆的“飛花令”開(kāi)始了，我們選的主題字是“花”。我脫口而出說(shuō)了一句詩(shī)“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！卑职忠膊桓事浜�，不假思索地說(shuō)道：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)�！痹僬f(shuō)一個(gè)對我來(lái)說(shuō)也是小菜一碟，我緊接著(zhù)說(shuō)：“人閑桂花落，夜靜春山空�！闭f(shuō)完之后，我在腦海里思索著(zhù)還有什么詩(shī)句含有花這個(gè)字。有了！“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”這首詩(shī)進(jìn)入了我的腦海。我露出自信的微笑看著(zhù)爸爸。但是爸爸說(shuō)出來(lái)的詩(shī)句卻讓我哭笑不得、大吃一驚，因為他說(shuō)的正是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！卑职謸屃宋业脑~了！我變得有些緊張，但是新的靈感讓我再次自信起來(lái)——“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！蔽揖尤灰幌伦诱f(shuō)出了三個(gè)“花”！我洋洋得意地看著(zhù)爸爸，爸爸也滿(mǎn)意地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　幾個(gè)回合過(guò)后，我和爸爸“接招”的速度都慢了下來(lái)。當爸爸說(shuō)完“無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)”這句詞后，我感到大事不妙，這次我該接什么詩(shī)詞好呢？我絞盡腦汁，冥思苦想，大腦像大腦像過(guò)電影一樣閃過(guò)我曾經(jīng)學(xué)過(guò)、背過(guò)、念過(guò)的無(wú)數詩(shī)詞。突然，我在茫茫的詩(shī)海中發(fā)現了一點(diǎn)渺小的希望，我回憶起了電視節目中的“飛花令”。想到這里，我立刻有了頭緒，說(shuō)出了一句詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！�

　　又過(guò)了幾個(gè)回合，最終爸爸在規定的`時(shí)間內沒(méi)有答出詩(shī)句，敗下陣來(lái)，我高興得又唱又跳。爸爸不服氣地向我提出了第二次、第三次、第四次挑戰。我們愉快地玩了一個(gè)晚上，我收獲了很多知識，也贏(yíng)得了很多鼓勵和贊許。

　　我認為想要贏(yíng)得“飛花令”這個(gè)游戲不僅僅靠詩(shī)詞積累，還要學(xué)會(huì )對知識進(jìn)行分類(lèi)和總結，更重要的是還必須有很好的心理素質(zhì)，做到臨陣不慌不亂。相信通過(guò)我的努力，總有一天我也會(huì )站在詩(shī)詞大會(huì )的舞臺上，參與屬于我的飛花令游戲，展現我的詩(shī)詞風(fēng)采。

　　“飛花令”作文 7

　　今天下午，又一次來(lái)到了這個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的書(shū)吧小屋，這一次鄭老師帶給我們一個(gè)好玩的游戲，游戲的名字叫飛花令。

　　這個(gè)游戲挑戰分三關(guān)：第一觀(guān)是只要含有“春、花、秋、月”四個(gè)字中任何一個(gè)字的詩(shī)句都ok；第二關(guān)加大了難度，只能說(shuō)出含有“春”字的詩(shī)句；第三關(guān)也是最難的以關(guān)，說(shuō)出含“春”字的詩(shī)句，并對“春”字所處的位置有明確的規定。比如第一句“春”字在詩(shī)的句首第一個(gè)字，那么第二個(gè)人就得說(shuō)出“春”在詩(shī)句的第二個(gè)字，以此類(lèi)推，第三個(gè)人就得說(shuō)出“春”在第三個(gè)字的詩(shī)句……

　　對于這個(gè)游戲，我信心十足，倒也不是說(shuō)我的詩(shī)背得多，而是這一次我是有備而來(lái)的，所以我心里暗自竊喜。不過(guò)其他同學(xué)的運氣可沒(méi)有我這么好了，雖然有的同學(xué)興致勃勃，但有的同學(xué)卻愁眉苦臉，后悔沒(méi)有帶本詩(shī)書(shū)來(lái)或提前準備一下。這兩種心情簡(jiǎn)直一個(gè)天上，一個(gè)地下。

　　游戲開(kāi)始了，“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝”……一句句詩(shī)飛入我的耳朵，又一句賽一句似地冒了出來(lái)。輪到我時(shí)，我很淡定地說(shuō)出了我的詩(shī)句。游戲中最苦的便是鄧博文了，剛開(kāi)始的時(shí)候他還能憑借自己的記憶說(shuō)上兩三句，可是到后來(lái)，真相漸漸地浮出了水面，看著(zhù)我們都有書(shū)，他心有不滿(mǎn)，居然在那里大聲“告狀”，“鄭老師，他們在看書(shū)，這不公平！”不過(guò)熱鬧的氣氛并沒(méi)有因為他的這句話(huà)而改變。沒(méi)有人理會(huì )他，導致后來(lái)他一個(gè)人“騎”在凳子上孤自地唱起了歌，引得大家哈哈大笑……

　　游戲漸漸進(jìn)入高潮，這時(shí)已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)被淘汰了，這些同學(xué)個(gè)個(gè)都擺出一臉不服氣的樣子，似乎隨時(shí)都會(huì )沖過(guò)來(lái)與你“拼”一場(chǎng)似的'。游戲繼續進(jìn)行著(zhù)，或許是因為我提前抄有詩(shī)句準備吧，好幾個(gè)同學(xué)都湊過(guò)來(lái)看我的筆記本，然后大家你一句我一句的爭搶著(zhù)接詩(shī)，好不快活！“春花秋月何時(shí)了，往事知多少�！碑斘艺f(shuō)出這句詩(shī)時(shí)，旁邊的劉同學(xué)突然轉過(guò)頭來(lái)對著(zhù)我瞇了瞇眼睛，或許她正想說(shuō)這句，怪我搶了她的“臺詞”吧！我忽然想到了一句歇后語(yǔ)“門(mén)縫里看人——把人看扁了”，我心想瞇著(zhù)眼看人也會(huì )把人看扁的吧！

　　游戲接近尾聲，我們每個(gè)同學(xué)都是一副極不情愿的樣子，不過(guò)絕對不是不想寫(xiě)！所有的同學(xué)為了繼續游戲都開(kāi)始了查找行動(dòng)，拼命找出那個(gè)符合要求的詩(shī)句……最后，只能說(shuō)一句，全部同學(xué)都被out啦！

　　這一次的飛花令游戲很好玩，完全沒(méi)有一般課堂的枯燥無(wú)味，很期待下一堂課的到來(lái)！

　　“飛花令”作文 8

　　這個(gè)春天，看完中國詩(shī)詞大會(huì )的家里，時(shí)時(shí)刻刻都彌漫著(zhù)中國古詩(shī)詞的氣息。尤其是我，羨慕電視里的選手們，一個(gè)個(gè)對答如流，應對自如。這個(gè)節目我最喜歡的環(huán)節是那驚險、刺激的“飛花令”。

　　今天，我嚷著(zhù)要跟媽媽進(jìn)行詩(shī)詞比賽，但是只比一個(gè)環(huán)節“飛花令�！眿寢屗�快地答應了。戰前火藥味甚濃，睡午覺(jué)的爸爸都被吵醒了，還主動(dòng)參與進(jìn)來(lái)當裁判。

　　確定主題“春”。剪刀石頭布，誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)先來(lái)，公平公正！每人15秒答題時(shí)間。我打響了頭炮：

　　“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！�

　　“隨意春芳歇，王孫自可留�！眿寢屢膊桓适救�。

　　爸爸拿著(zhù)我的計時(shí)器：計時(shí)。同時(shí)目擊著(zhù)我們母子間的這場(chǎng)戰爭，就是看熱鬧的吃瓜群眾啊。

　　“春江潮水連海平，海上明月共潮生�！�

　　“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生�！�

　　“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！�

　　吃瓜群眾，在旁邊拼命鼓掌叫好。

　　“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！�

　　“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�

　　“春風(fēng)不相識，何事入羅幃�！�

　　不好！接不上了！搜腸刮肚————-

　　爸爸開(kāi)始倒計時(shí)“5——-4——3——2——-”

　　“羌笛何須怨楊柳，春芳不度玉門(mén)關(guān)！”額頭開(kāi)始滴汗！

　　“人閑桂花落，夜靜春山空�！�

　　哈哈！媽媽大笑：“看了詩(shī)詞大會(huì )關(guān)于“春”的飛花令后，我進(jìn)行了總結，還準備讓你復習的呢！這下比賽居然用上了！”

　　“不公平！”我大吼。

　　“可是你也看了呀，你怎么不總結！說(shuō)明機會(huì )總是垂青有準備的`人！”

　　爸爸雖然也看出了我的緊張，媽媽的輕松，但還是站在了老媽那邊。沒(méi)辦法，是我發(fā)起的比賽，硬著(zhù)頭皮也要比到底。

　　“春草明年綠，王孫歸不歸？”心中的小宇宙突然爆發(fā)，早上隨手翻得詩(shī)現在居然脫口而出。

　　“隨意春芳歇，王孫自可留�！薄罢f(shuō)過(guò)了！說(shuō)過(guò)了！”爸爸在邊上喊“五！四！三————-”

　　“誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入風(fēng)洛城�！�

　　“……”詞窮！真沒(méi)存貨了！

　　“我宣布，媽媽成為本次大會(huì )的擂主，歡迎郁同學(xué)下次做好攻擂準備！”裁判最終裁決。

　　有點(diǎn)失望，爸爸摸著(zhù)我的頭說(shuō)“郁同學(xué)今天雖敗猶榮，在毫無(wú)準備的情況下能說(shuō)出這么多關(guān)于春的古詩(shī)詞實(shí)屬不易！”媽媽也表示贊同，甚至有些吃驚我這只知看電視的臭小子居然從電視上學(xué)到不少東西呢。

　　好吧，這是一次和諧的大賽。

　　但是媽媽最后語(yǔ)重心長(cháng)的跟我說(shuō)，中華古詩(shī)詞是中華文化的瑰寶，我們作為中國人應當主動(dòng)繼承和發(fā)揚這種文化，比賽只是一種學(xué)習繼承的方式，即使不比賽我們也應該主動(dòng)去吸收其中的精華。

　　腹有詩(shī)書(shū)氣自華，我懂這個(gè)道理。今日比賽是否也顯示我還有點(diǎn)中華氣質(zhì)？

　　“飛花令”作文 9

　　我最?lèi)?ài)玩飛花令我最?lèi)?ài)玩的游戲當屬飛花令。飛花令是古代行酒令的一種，它需要說(shuō)出含指定字的詩(shī)詞曲，說(shuō)出詩(shī)詞最多的為勝者。周五的活動(dòng)課，在潘潘的提議下，我們也進(jìn)行了一場(chǎng)飛花令大賽。

　　本著(zhù)女生優(yōu)先的原則，我們把第一輪出題的`權利給了女生隊隊長(cháng)潘潘。潘潘想了想說(shuō)道：“那就日吧，日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川�！蔽覀冴牭男煨煲膊桓适救酰骸按猴L(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花�！迸伺笋R上接道：“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛�！蔽颐摽诙�出：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！本瓦@樣對峙了5，6輪后，我隊漸漸落了下風(fēng)，潘潘一句：“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”給了我們致命的一擊，我和徐徐四目相對，無(wú)奈的搖搖頭，雖然心有不甘，但詩(shī)詞庫存已經(jīng)耗盡，只能低頭認輸了。

　　這就是我最?lèi)?ài)的飛花令游戲，讓我在游戲中體會(huì )到了詩(shī)句的魅力。我也要積累更多的詩(shī)詞，為下一次飛花令做準備。

　　“飛花令”作文 10

　　一星期一次的飛花令又來(lái)了，今天飛“風(fēng)”從第五組開(kāi)始，我們是最后一個(gè)說(shuō)的'。

　　彭欽榮先說(shuō)道：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！比缓笫顷愐蒈帲骸叭嗣娌恢�何處去，桃花依舊笑春風(fēng)�！绷_晗嫣：“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！眲⒁讐m：“舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風(fēng)�！崩钊萦睿骸按猴L(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花�！绷柝烦酰骸皸盍�岸，曉風(fēng)殘月�！鼻刈雨�(yáng)：“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！毙煲菖d：“相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘�！敝芴煊睿骸帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還�！�

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的僵持，終于，三、四小組一起倒下了，上屆的冠軍，也就是我們這組哈，也倒下了。最終就只剩下第一組和第五組。

　　徐逸興：“古道春風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！崩钊萦睿骸肮�背霞明劍照霜，秋風(fēng)走馬馬出咸陽(yáng)�！毙煲菖d：“大風(fēng)起兮云飛揚，威加海內兮歸故鄉�！崩钊萦钅墙M最終又詞窮了，得了個(gè)“千年老二”。最終，冠軍是第一組。

　　我發(fā)現，即使是有同一個(gè)字的古詩(shī)也有上千條，每一條都是一位詩(shī)人的心血，中國文化，果然博大精深��！

　　“飛花令”作文 11

　　“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍�！薄八�是眼波橫，山是眉峰聚�！薄�…同學(xué)們你一句，我一句，原來(lái)我們在進(jìn)行一場(chǎng)別出心裁的“水之賦”詩(shī)詞大會(huì )，正進(jìn)入到驚心動(dòng)魄的“飛花令”環(huán)節呢！

　　老師一說(shuō)開(kāi)始，我便站起來(lái)說(shuō)：“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅�！睂Ψ讲桓适救�，馬上就有人站起來(lái)：“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！彪p方勢均力敵，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。

　　張舒雨站起來(lái)了！她人很小，但氣場(chǎng)卻不小，全場(chǎng)立即鴉雀無(wú)聲。她像個(gè)小李白一樣，搖頭晃腦地來(lái)一句：“抽刀斷水水更流，借酒消愁愁更愁�！薄耙凰�護田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)！”立刻獲得了滿(mǎn)堂的掌聲。雙方的戰火持續升級，這是一定要拼出個(gè)“你死我活”的節奏��！

　　最令我印象深刻的是我方的“得力戰將”兼“頭號戰將”黃愉婷了。她好比《水滸傳》里的宋江一樣，是一場(chǎng)及時(shí)雨，總能在危急時(shí)刻化險為夷。對方剛講完，我方卻遲遲無(wú)人站起來(lái)�！�5、4、3、2……”黃愉婷突然站了起來(lái)�！吧揭怀�，水一程……”對方囂張的`氣焰立刻熄滅了。這樣的情景發(fā)生了好多次呢，每一次都把對方打得“措手不及”。我真懷疑她的肚子里是不是裝著(zhù)一本詩(shī)詞集，居然能做到出口成“詩(shī)”的地步，真是令人佩服！

　　“飛花令”作文 12

　　你聽(tīng)說(shuō)過(guò)飛花令嗎？你玩過(guò)飛花令嗎？飛花令是古時(shí)候人們常玩的一種“行酒令”游戲。規則很簡(jiǎn)單，比賽時(shí)先設置一個(gè)字，兩人輪流背誦帶有這個(gè)字的詩(shī)句，答不上或重復者為輸。

　　老師首先請出了兩位同學(xué)，一位是盧航宇，他戴著(zhù)一副藍綠相間的眼鏡，穿著(zhù)一件小黃人的衣服，他故意裝出一副漫不經(jīng)心的樣子，我知道他心理的緊張。另一位是謝一凡同學(xué)，他雖然比盧航宇矮一個(gè)頭，但是看他炯炯有神的眼睛就覺(jué)得他很靈活。當老師說(shuō)比賽開(kāi)始了的.時(shí)候，羅航宇先來(lái)一句李白的《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜�！敝x一帆不甘示弱，輕松對上王維的《山居秋暝》：“明月松間照，清泉石上流�！北R航宇繼續又來(lái)張九齡的《望月懷古》：“海上生明月，天涯共此時(shí)�！敝x一凡以李白的《靜夜思》的后兩句對之：“舉頭望明月，低頭思故鄉�！彼麄儌z你一言，我一語(yǔ)，大戰十幾回合，也看著(zhù)盧航宇快答不上來(lái)了，我們就偷偷地告訴了盧航宇：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！睂Ψ降闹С终咭苍谇那奶嵝�，最終兩個(gè)人的pk演變成兩大陣營(yíng)的pk。我們絞盡腦汁，苦思冥想，直拼得昏天黑地，最后雙方打成了平局。

　　你看，飛花令詩(shī)詞比拼多有趣��！讓我們一起在游戲中享受詩(shī)詞的快樂(lè )吧！

　　“飛花令”作文 13

　　我家這段時(shí)間看《中國詩(shī)詞大會(huì )》入迷了，尤其是“飛花令“”環(huán)節，真是精彩緊張。中午，我們三人改為”也進(jìn)行了一場(chǎng)“飛花令”的比賽。比賽規則比電視上寬松：以“春”字為題，說(shuō)出相關(guān)古詩(shī)句。我年齡小，可以用成語(yǔ)代替。一句說(shuō)不全，半句也可以。

　　我率先挑戰：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！边@可是我爛熟于心的'。隨即爸爸接上：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！痹搵寢屃耍骸暗乳e識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！蔽覀儽容^順利地進(jìn)行了三輪，能想到的詩(shī)句越來(lái)越少。我把“春暖花開(kāi)，春回大地”都用上了。爸爸一句：“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”說(shuō)錯了，他把“村”當成了“春”。媽媽則對“紅豆生南國，春來(lái)發(fā)幾枝”中的“紅豆”還是“此物”沒(méi)有把握。

　　二十分鐘過(guò)去了，我們再也答不出來(lái)了，我想偷偷到臥室拿《唐詩(shī)三百首》，可這就犯規了。爸爸用手拍著(zhù)腦門(mén)，遺憾地說(shuō)：“書(shū)到用時(shí)方恨少呀!”媽媽雖然答得最好的，可也是很遺憾，有些詩(shī)句記得不牢。

　　我們約好，晚上繼續再戰，飛花令內容由我決定，以“花”為題。我們三人開(kāi)始分頭準備去了，找書(shū)的找書(shū)，查百度的查百度，回看《詩(shī)詞大會(huì )》的打開(kāi)電視，都在暗暗使勁。

　　“飛花令”作文 14

　　這周星期六，我們小組組織了一次活動(dòng)，會(huì )議主題是詩(shī)詞接龍-飛花令。因為我們小組是輪流當組長(cháng)，所以這次活動(dòng)由朱思遠來(lái)主持會(huì )議。

　　什么是飛花令呢？飛花令原本是古人行酒時(shí)的一個(gè)文字游戲，源自古人的詩(shī)詞之趣，得名于唐代詩(shī)人翰翃的`名句：春城無(wú)處不飛花。在玩飛花令時(shí)可以用詩(shī)、詞、曲中的句子。

　　飛花令的規則是選手必須要在規定的時(shí)間內，輪流說(shuō)出含有關(guān)鍵字的詩(shī)句，當接不出詩(shī)句或接錯詩(shī)句就輸了。

　　我們小組首先講了一下規則就開(kāi)始玩飛花令了。第一個(gè)飛的字是春，第二個(gè)飛的字是花，第三個(gè)飛的字是山。在這個(gè)過(guò)程中我接了很多的詩(shī)句如：花間一壺酒，獨酌無(wú)相親。春花秋月何時(shí)了，往事知多少？問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。大家輪流接龍詩(shī)詞，既緊張也有趣。每次輪到我時(shí)，心情有些緊張也有些興奮。興奮是因為在小組內與同學(xué)們玩游戲和互動(dòng)，緊張是擔心接不上詩(shī)詞。經(jīng)過(guò)幾輪比拼，有一位同學(xué)在規定時(shí)間內無(wú)法接龍，因此結束比賽。之后再開(kāi)始新的比賽。

　　經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，讓我體會(huì )到要平時(shí)多積累知識，這樣在比賽的時(shí)候就更從容，也讓我們組員之間有了更多的互動(dòng)與了解。讓我們之間配合的更加有默契。期待下次小組活動(dòng)。

　　“飛花令”作文 15

　　鈴聲一響，一場(chǎng)振奮人心的'“飛花令”拉開(kāi)了序幕。

　　牟承越不愧是我們班的“詩(shī)圣”，隨口而出：“明月有情應識我，年年相見(jiàn)在他鄉�！迸�生也不甘示弱：“月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對愁眠�！碧招罉�(lè )不假思索，回答道：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！弊鳛槟猩�組的一員，我甚至輕蔑地掃了對方一眼�？蓻](méi)想到，女生也迅速答道：“舉杯邀明月，對影成三人�！笨上�，男生還是一馬當先：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！薄霸�(shī)魔”就是“詩(shī)魔”，徐仁?醋苣芟氳獎鶉訟氬壞降氖?句�？墒�，女生似乎要拼個(gè)你死我活，個(gè)個(gè)像老虎一樣，惡狠狠地盯著(zhù)我們男生組，卻束手無(wú)策，真是“有力無(wú)處使�！毖劭磁�生組就要輸了。忽然，婁含之“嗶”的一聲站了起來(lái)，大聲地說(shuō)：“舉頭望明月，低頭思故鄉�！蔽荫R上站起來(lái)，說(shuō)：“床前明月光，疑是地上霜�！迸�生又馬上接上：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月�！闭媸菑娭懈�有強中手。勵睿遠說(shuō)：“江畔何人初見(jiàn)月，江月何時(shí)初見(jiàn)人�！边@次，女生隊怎么也想不出來(lái)。我們男生隊以?xún)?yōu)異的成績(jì)一馬當先。

　　飛花令讓我們在詩(shī)中暢游，在詩(shī)中陶醉。

　　“飛花令”作文 16

　　同學(xué)們分外期待的國慶小長(cháng)假“姍姍來(lái)遲”。下課鈴一響，同學(xué)們歡呼著(zhù)走出校門(mén)，而我也開(kāi)啟了一段愜意的假期生活。

　　白天，我或在家寫(xiě)作業(yè)，或和爸爸媽媽一起逛街，或全家一起去市中心賞玩……晚上，我們就在家玩飛花令。

　　“今天我們飛的字是‘飛翔’的'‘飛’，我先開(kāi)始�！痹瓉�(lái)今天飛的字就是‘飛’呀！我腦子里馬上蹦出一首詩(shī)來(lái)，心里一陣得意。

　　“飛流直下三千尺�！痹趺磿�(huì )這樣？爸爸竟把我的詩(shī)搶去了，怎么辦？怎么辦？我心猛地一沉，大腦飛速轉動(dòng)，飛……飛……一首詩(shī)在我腦海閃過(guò)，“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”爸爸媽媽都叫起好來(lái)�！帮w字有些難，”我提議“我們換一個(gè)吧�！薄澳蔷惋w數字�！卑职终f(shuō)。

　　“人間四月芳菲盡�！边@是我清脆的聲音�！叭胫袢f(wàn)竿斜�！边@是媽媽含笑的嗓音�！靶�樓一夜聽(tīng)春雨�！卑职置摽诙�出……一陣又一陣的笑聲從我們家里飛出，其樂(lè )融融。

　　飛花令，既讓我感受到了家的溫暖，又豐富了我的學(xué)識。我愛(ài)你，飛花令。我愛(ài)你，我的家！

　　“飛花令”作文 17

　　或許受咔詩(shī)詞佳會(huì )兮影響，同學(xué)們甲課昏再滲打鬧，而之圍坐完團，玩起咔飛花令。而斯，慢之那完朵花里兮完片花瓣。

　　飛花令，原本缺古因行酒令時(shí)者丁個(gè)文字游戲，每場(chǎng)設置丁個(gè)關(guān)鍵字，參賽者需要輪流背誦含有關(guān)鍵字者詩(shī)句。

　　語(yǔ)文課代表自告奮勇做“董卿”，隨容提出關(guān)鍵字，“春”。

　　“春眠丙覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！绷砣鰝�(gè)語(yǔ)文課代表立刻吟出。

　　“春，春�！本W(wǎng)家按順時(shí)針作順序輪否斯撒，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！�

　　“春風(fēng)淘綠江南岸，明月何時(shí)照拖還�！蓖�桌飛速說(shuō)道。

　　輪到幾迦，身為文學(xué)社社長(cháng)之滲，幾哪有這么好對付：“紅豆生南國，春幾花幾枝�！�

　　滲然個(gè)兮太緊張咔，直接淘汰！

　　氣氛頓時(shí)拉捏所噶：“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已捏懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏迦棄爭春，只把春噶報�！�

　　“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總棄春�！�

　　“江南無(wú)所有，聊贈放枝春�！�

　　佳淘汰己作！

　　“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)網(wǎng)度玉門(mén)關(guān)�！�

　　“問(wèn)君能有幾多愁，恰似棄江春水向東流！”

　　出乎意料。噠們竟然全軍覆沒(méi)！捏贏(yíng)咯！

　　嘿嘿，者之說(shuō)，文學(xué)社社長(cháng)吉笑否那么好打網(wǎng)！

　　“飛花令”作文 18

　　“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”……教室里的空氣都透著(zhù)詩(shī)意。飛花令的詩(shī)詞大賽正在進(jìn)行。

　　老師給出了關(guān)鍵字“月”，我們組的牟承越先發(fā)制人“明月有情應識我，年年相見(jiàn)在他鄉�！睂Ψ降�.陳諾一也不甘示弱“露從今夜白，月是故鄉明�！薄懊髟聨讜r(shí)有，把酒問(wèn)青天�！薄霸侣錇跆渌獫M(mǎn)天，江楓漁火對愁眠�！蹦猩�和女生都不甘示弱，教室里掌聲不斷，雙方的戰火持續升級�！坝杏蟹菤g離合，朋有陰晴圓缺�！薄芭e頭望明月，低頭思故鄉�！薄�…我們男生們卡帶了，女生那邊得意洋洋，對我們冷嘲熱諷。我立馬站起來(lái)，大聲說(shuō)：“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還�！迸�生們被當頭來(lái)了一棒，臉上的笑容一下子凝固了，那囂張的氣焰也被打壓了許多。而且這“一棒”還給她們來(lái)了個(gè)措手不及。她們一下子就卡殼了，老師開(kāi)始倒計時(shí)時(shí)，她們才勉強擠出了一句。到了最后一回合，兩方都非常緊張，我的“江畔何人初見(jiàn)月，江月何年初照人�！苯o了她們最后一擊，男生勝利了！

　　每當我自信地站起來(lái)，說(shuō)出詩(shī)句的時(shí)候，特別地自豪。我以后更要多背誦古詩(shī)詞，因為媽媽告訴我“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。

　　“飛花令”作文 19

　　你聽(tīng)說(shuō)過(guò)飛花令嗎？你玩過(guò)飛花令嗎？飛花令是古時(shí)候人們常玩的一種“行酒令”游戲。

　　老師選了兩名男生PK，一個(gè)叫盧航宇，他長(cháng)得胖胖的，是包子類(lèi)型的。另一個(gè)叫謝一帆，不同于盧航宇的是，他長(cháng)得很瘦，從體型上看，盧航宇的重量是謝一帆的兩倍。不過(guò)玩飛花令是一場(chǎng)頭腦風(fēng)暴，比的是古詩(shī)詞積累的豐厚與否，而非力量的大小，所以謝一航?jīng)]有一星半點(diǎn)示弱之勢。

　　接著(zhù)老師又給我們講了游戲規則。規則比較簡(jiǎn)單，老師在黑板上寫(xiě)下一個(gè)“月”字，兩人輪流背誦帶有這個(gè)“月”字的詩(shī)句，最終答不上或重復者為輸。

　　游戲開(kāi)始了，同學(xué)們有的支持盧航宇，揮拳高喊：“盧航宇，必勝！盧航宇，必勝！”有的.則支持謝一凡，他們也振臂高呼：“謝一凡，加油！謝一凡，加油！”響聲一陣高過(guò)一陣。盧航宇信心滿(mǎn)滿(mǎn)先送上一句：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！敝x一帆不甘示弱，立馬對上：“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門(mén)�！北R航宇緊接著(zhù)對上：“海上生明月，天涯共此時(shí)�！薄芭e頭望明月，低頭思故鄉�！敝x一凡輕松回對。兩方雙方你一言，我一語(yǔ)，龍爭虎斗，互不相讓?zhuān)�比賽已�?jīng)到了白熱化階段……

　　我喜歡這樣的游戲，我還要把它介紹給我的小伙伴。

　　“飛花令”作文 20

　　或許受了詩(shī)詞大會(huì )的影響，同學(xué)們下課不再去打鬧，而是圍坐一團，玩起了飛花令。而我，就是那一朵花里的一片花瓣。

　　飛花令，原本是古人行酒令時(shí)的一個(gè)文字游戲。飛花令比賽規則很簡(jiǎn)單，每場(chǎng)設置一個(gè)關(guān)鍵字，參賽者需要輪流背誦含有關(guān)鍵字的詩(shī)句，如果答不上來(lái)，就要淘汰掉。

　　語(yǔ)文課代表自告奮勇做“董卿”，隨后提出關(guān)鍵字，“春”。

　　“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！绷硪粋�(gè)語(yǔ)文課代表立刻吟出。

　　“春，春�！贝蠹野错槙r(shí)針的.順序輪了下來(lái)，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！�

　　“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還�！蓖�桌飛速說(shuō)道。

　　輪到我了，身為文學(xué)社社長(cháng)之一，我哪有這么好對付：“紅豆生南國，春來(lái)花幾枝�！�

　　下一個(gè)人太緊張了，直接淘汰！

　　氣氛頓時(shí)拉了上來(lái)：“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來(lái)報�！�

　　“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！�

　　“江南無(wú)所有，聊贈一枝春�！�

　　又淘汰一人！

　　“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)�！�

　　“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流！”

　　出乎意料。他們竟然全軍覆沒(méi)！我贏(yíng)咯！

　　嘿嘿，我就說(shuō)，文學(xué)社社長(cháng)可不是那么好打的！

　　“飛花令”作文 21

　　下課時(shí)間，教室里最熱鬧，你一言，我一語(yǔ)，常常是一波未平一波又起。我呢，也算是這些浪花中的一朵吧。

　　“哎，我告訴你，這李瀏鈺看起來(lái)斯斯文文的，其實(shí)笨著(zhù)呢�！蔽业膶︻^正跟施正榮說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)呢�！芭�，”我悄沒(méi)聲兒地從后面撲上去，“說(shuō)我的壞話(huà)呢�！彼麄z傻眼了。

　　“笨不笨，不是你們說(shuō)了算，咱們來(lái)比一下。不過(guò)，不比武的，咱們來(lái)文的�？催^(guò)詩(shī)詞大會(huì )吧，咱也來(lái)個(gè)‘飛花令’，行吧？”“好啊，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”我的對頭接過(guò)了話(huà)茬�？赡苁┱龢s覺(jué)得自己成績(jì)好些，搶先跳了出來(lái)：“說(shuō)吧，什么字？”“花！”我想也不想就開(kāi)了口。

　　“花落知多少�！笔┱龢s果真不好惹。

　　“解落三秋葉，能開(kāi)二月花�！蔽乙埠敛华q豫。

　　“落花不是無(wú)情物�！笔┱龢s隨即接了上來(lái)。

　　“哎呦，你還真有兩下子，但你恐怕打不了持久戰�！�

　　“別廢話(huà)，快說(shuō)！不然就是你不會(huì )，想拖時(shí)間�！�

　　是我挑戰的`，哪能先敗下陣來(lái)，于是提高了嗓門(mén)：“去年今日此門(mén)中，人面桃花相映紅�！�

　　“呃……千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！彼�要愣一愣才開(kāi)口了。

　　“你不行了，”我故意激他，“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)�！�

　　“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！彼�自知繞回去了，又反過(guò)來(lái)問(wèn)我，“你呢？”

　　“去年元夜時(shí)，花市燈如晝�！蔽覐埧诰蛠�(lái)。

　　這下他沒(méi)詞兒了�！安徽J輸是不行的，別忘了看看你的學(xué)號！”說(shuō)著(zhù)我便揚長(cháng)而去。

　　“飛花令”作文 22

　　飛花令是古人的一種傳統游戲，極富文藝性，古人的飛花令中對令人所對出的詩(shī)句，要求格律一致，而且字的位置和音韻都有嚴格的要求，在今日的飛花令里，則沒(méi)有了復雜的.規則。今天我們在課堂上就開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的飛花令賽。

　　參賽選手是我和另外兩組的兩位女生，比賽剛開(kāi)始時(shí)，我們都胸有成竹，“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”“亂花漸欲迷人，眼淺草才能沒(méi)馬蹄”都能脫口而出……一輪接一輪，很快，常見(jiàn)簡(jiǎn)單的詩(shī)詞都被說(shuō)光了，紙上準備的也寥寥無(wú)幾。后來(lái)輪到我時(shí)，剛說(shuō)出“梅子金黃…”時(shí)，我突然忘了后半句，一時(shí)急出一身冷汗，忙看看我的筆記，接道“山寺桃花始盛開(kāi)！”，這才總算松了口氣。

　　大家接招的速度都越來(lái)越慢，旁邊的同學(xué)都基本“江郎才盡”了，在另兩組答題時(shí)，我絞盡腦汁，不停地想著(zhù)各種花：桃花，梅花，荷花，杏花……想到杏花時(shí)，我突然想到“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”，于是我立刻說(shuō)出了這一句，可是下一輪時(shí)我便腹中無(wú)詩(shī)了，頓時(shí)急得直跺腳。這時(shí)一位同學(xué)我的組員說(shuō)了一句“浪花淘盡英雄”，我聽(tīng)了如得到救命稻草一般，立刻復述出來(lái)，大家紛紛拍手叫絕。隨后，小莉老師便叫停了這次飛花令。

　　詩(shī)句是古人的生活，也是他們對于人生的感嘆。飛花令讓我們盡情感受著(zhù)詩(shī)詞帶來(lái)的無(wú)盡魅力。

　　“飛花令”作文 23

　　大家好，歡迎來(lái)到家庭飛花令比賽現場(chǎng)。本次獲得比賽第一名的人可以獲得精美筆記本一本。本次參加比賽的選手有：我、媽媽、弟弟。我宣布，“飛花令比賽正式開(kāi)始！”

　　第一輪由弟弟對戰媽媽?zhuān)�這一輪飛的是“月”字。比賽開(kāi)始，“床前明月光，疑是地上霜�！眿寢屖桩斊錄_，先發(fā)起了“攻擊”�！芭e頭望明月，低頭思故鄉�！钡艿芤膊桓适救�，防御了回去，并開(kāi)啟了猛攻模式：“明月松間照，清泉石上流�！薄靶�時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)�！薄�…雙方互不相讓?zhuān)�這時(shí)，媽媽說(shuō)道：“海上生明月，天海共此時(shí)�！薄暗葧�(huì )，媽媽?zhuān)�你確定嗎？”我笑瞇瞇地問(wèn)道�！按_定！”媽媽斬釘截鐵地回答道�！肮�喜你，回答錯誤，應該是‘天涯共此時(shí)’才對！所以我宣布，這一輪弟弟勝出�！眿寢尣缓靡馑嫉牡拖铝祟^：“唉，真是大意了�！�

　　第二輪由我和弟弟進(jìn)行對戰，飛的是“花”字。秉承著(zhù)尊老愛(ài)幼的.傳統，我決定讓弟弟先來(lái)，弟弟脫口而出：“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！薄吧街厮畯鸵蔁o(wú)路，柳暗花明又一村�！薄�…“這……這，冬天有梅花�！钡艿艿哪X子這時(shí)已經(jīng)短路了，于是自己編出了這么一句“古詩(shī)”�！肮�哈哈哈……”我和媽媽笑倒在了沙發(fā)上。

　　這一場(chǎng)飛花令“風(fēng)波”很快就結束了，但是帶給我們的不僅是知識，而且讓我的家庭也更加的和諧友愛(ài)了。

　　“飛花令”作文 24

　　今天的班隊課，大章老師給我們做游戲，叫飛花令。大家一聽(tīng)到這消息，班里就象炸開(kāi)的鍋，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很激動(dòng)，躍躍欲試。

　　飛花令的游戲規則是，兩人一組，石頭、剪刀、布定勝負，勝者優(yōu)先回答主持人的出題，然后是比試在20秒鐘內誰(shuí)說(shuō)出的詩(shī)句多，誰(shuí)就勝出。

　　游戲一開(kāi)始，我就聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)。大章老師說(shuō)是關(guān)于“風(fēng)”的詩(shī)句。余思妍與楊佳言被請上臺，楊佳言馬上說(shuō)出“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。余思妍也示甘示弱，趕忙答道：“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”。經(jīng)過(guò)激烈的比拼，在隨后的20秒鐘內，余思妍說(shuō)得更多，她成功地獲得了表?yè)P信。

　　接著(zhù)，老師又請到了胡哲與項尚，是關(guān)于“雨”的詩(shī)句，胡哲脫口而出：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船�！本o接著(zhù)，胡哲又一口氣說(shuō)了三句，項尚啞口無(wú)言，胡哲輕松贏(yíng)得了表?yè)P信。

　　經(jīng)過(guò)兩輪的.比試，課堂氣氛越來(lái)越熱烈，大家都紛紛舉手，我也把手舉得高高的，很想上臺一展身手，因為寒假我們都在背古詩(shī)，但還是沒(méi)被請到，我有一點(diǎn)失落。最后老師請到了小丁與小勝，他們的比拼卻讓我大吃一驚，小勝居然贏(yíng)了小丁，看來(lái)“士別三日，當刮目相看”，小勝寒假背古詩(shī)很認真呀！

　　“飛花令”的游戲真是太好玩了，既能讓我們復習古詩(shī)，還能寓教于樂(lè )，在玩中學(xué)，把古詩(shī)變得更加生動(dòng)有趣了。大章老師真是一舉兩得呀！

　　“飛花令”作文 25

　　二年級的時(shí)候，我觀(guān)看了一個(gè)非常精彩的節目——中國詩(shī)詞大會(huì )，我對詩(shī)詞的熱愛(ài)，就源于這個(gè)節目里最精彩的'環(huán)節——飛花令。每場(chǎng)比賽設一個(gè)關(guān)鍵字，可以是“花”、“月”、“云”……，兩個(gè)選手輪流說(shuō)出帶關(guān)鍵字的詩(shī)句，如果一方說(shuō)不出來(lái)，則另一方獲勝。每一場(chǎng)“飛花令”都如火如荼，給我留下了深刻的印象。

　　空閑的時(shí)候，我和媽媽也學(xué)著(zhù)玩飛花令。關(guān)于花的詩(shī)、關(guān)于草的詩(shī)、關(guān)于雨的詩(shī)、關(guān)于月的詩(shī)、關(guān)于春的詩(shī)……你一句，我一句，不知不覺(jué)，很多古詩(shī)我都會(huì )背了。在玩的過(guò)程中，學(xué)到關(guān)于古詩(shī)的知識，我非常開(kāi)心。

　　這個(gè)暑假，語(yǔ)文課外班模仿中國詩(shī)詞大會(huì )，組織了一次校區詩(shī)詞大會(huì )，我積極報名參加了。媽媽買(mǎi)來(lái)《唐詩(shī)三百首誦讀本》，我沒(méi)事就翻看，為這次比賽做準備。這次比賽飛花令的關(guān)鍵字是“月”，對手先說(shuō)：“明月幾時(shí)有”，我立馬說(shuō)：“小時(shí)不識月”，對手又說(shuō)：“月落烏啼霜滿(mǎn)天”，我接著(zhù)說(shuō)：“月黑雁飛高”。對手繼續說(shuō)：“床前明月光”，我想了一下說(shuō)：“明月何時(shí)照我還”。對手停了一下說(shuō)：“烽火連三月”，我想：“糟糕，剛想到的詩(shī)被他搶先說(shuō)了，怎么辦？”我非常緊張，一下忘了還有哪些含“月”的詩(shī)，我說(shuō)不上來(lái)，最終對手獲勝了。比賽過(guò)后，我又細細地想了一下，好多含有“月”的詩(shī)句都冒了出來(lái)，“二月春風(fēng)似剪刀”、“煙花三月下?lián)P州”、“草長(cháng)鶯飛二月天”……

　　我想，等開(kāi)學(xué)了也和同學(xué)們一起玩飛花令，一起學(xué)習古詩(shī)。

　　“飛花令”作文 26

　　隨著(zhù)《中國詩(shī)詞大會(huì )》的熱播，中國古典詩(shī)詞一下子就抓住了人們的眼球，我也喜歡上了古詩(shī)詞，天天拿著(zhù)《唐詩(shī)》、《宋詞》和媽媽一起不斷地學(xué)習、復習。

　　媽媽告訴我“飛花令”原本是古人喝酒助興的一種文字游戲，是古代一種高雅的游戲。其實(shí)，規則很簡(jiǎn)單，比賽時(shí)先設置一個(gè)關(guān)鍵字，兩人輪流背誦含有這個(gè)關(guān)鍵字的詩(shī)句，答不上來(lái)或重復為輸。

　　睡前飯后，課前課后，甚至上學(xué)的路上，我和媽媽都不閑著(zhù)，常常在玩“飛花令”。這不，我們又在玩起了含有“花”的：“花非花，霧非霧�！眿寢屆摽诙�出。我輕松對接：“林花謝了春紅，太匆匆�！边@可是我和媽媽昨天新學(xué)的`李煜《相見(jiàn)歡》的開(kāi)頭句。說(shuō)完，我得意地沖媽媽笑了笑�！叭ツ杲袢沾碎T(mén)中，人面桃花相映紅�！眿寢寭u頭晃腦，似乎沉浸其中，還用朗誦的語(yǔ)調在作答呢。我格格地笑著(zhù)，趁機接過(guò)下句“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)�！薄叭碎e桂花落，夜靜春山空�！薄盎ㄩg一壺酒，獨酌無(wú)相親�！薄�…就這樣，我和媽媽一來(lái)二往十幾個(gè)回合還不分勝負。最后不知是媽媽有意讓我，還是鼓勵我繼續挑戰，我居然勝了這一局，心里美滋滋的。

　　我希望有朝一日也登上《中國詩(shī)詞大會(huì )》的擂主臺，也希望大家多多背誦古詩(shī)詞，因為媽媽告訴我“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。

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