樂(lè )在其中作文15篇(必備)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的樂(lè )在其中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
樂(lè )在其中作文1
書(shū)香，墨香，隨風(fēng)飄蕩，飄進(jìn)我的腦海，我的記憶，我的生活，我的命運......
一次，我走過(guò)了那片書(shū)法之海，從此不愿回頭......清香的墨汁，寬大的硯臺，玲瓏的印章，大氣的'擲石。
在書(shū)法中，我學(xué)會(huì )了做人——歐體。
橫品豎直，字體細膩，回味無(wú)窮。
那次，我不小心將鄰居伯伯家的玻璃打破，是膽小，是退縮，我與好友不愿承認，是她，在沉默中挺身而出，挽救了即將破裂的局面。是啊!堂堂正正，勇敢向上，弘揚正氣。
做人，做一個(gè)積極向上的人。
在書(shū)法中，我學(xué)會(huì )了處事——顏體。
圓滑，正義，認真做事。
小學(xué)，出黑板報的事情由我負責，認真寫(xiě)字，仔細查找資料。但那一次，我松懈了，幾次的評選，沒(méi)能得到好的成績(jì)，挫折，失敗，困難向我襲來(lái)，受了重傷之后，再也沒(méi)有了那股信心，做事開(kāi)始拖泥帶水，能簡(jiǎn)就簡(jiǎn)，跌下深淵。但是宣傳委員，始終堅持，做事認真，最終在她的帶領(lǐng)下連續獲得第一名。是啊!做事認真，不懈努力。
做人，做一個(gè)細膩認真的人。
在書(shū)法中，我學(xué)會(huì )了生活——草書(shū)。
龍飛鳳舞，蓬勃向上，充滿(mǎn)希望。
遇到挫折不泄氣，勇敢向前，面對生活，活得精彩，心中充滿(mǎn)希望。
做人，做一個(gè)精彩的成功者。
書(shū)法，已逐漸占據了我的生活，我的腦海，我的記憶。樂(lè )在書(shū)法，樂(lè )在生活，樂(lè )在未來(lái)，樂(lè )在命運，樂(lè )在自我。
書(shū)香，墨香，演繹成做人與處世。我深深陶醉在其中，不能自拔......
樂(lè )在其中作文2
我喜歡和爸爸一起散步。在濃濃的夜色中，一邊散步，一邊推心置腹地和爸爸聊天。時(shí)而，我們捧腹大笑；時(shí)而，我們表情嚴肅，像是在開(kāi)緊急會(huì )議。
記得那是一個(gè)潮濕的夜晚，我在數學(xué)考試中不慎錯了好幾題，被媽媽臭罵了一頓，心情煩躁透了，對爸爸愛(ài)理不理�！皩氊悆�，我們一起出去透透氣，運動(dòng)運動(dòng)�！笨蛷d里傳來(lái)爸爸的喊聲�！盁┧懒�，一邊去！”我怒氣沖沖地吼道�！皼](méi)事，到外面走走，我給你分析分析，下次努力就是了�！薄昂冒��！鞭植贿^(guò)爸爸，我只好沒(méi)精打采地應著(zhù)。我和爸爸手拉手，漫步在涼爽的小巷中，沐浴著(zhù)輕柔的月光，我心情舒暢，煩惱早已化作煙云，無(wú)影無(wú)蹤。爸爸出了幾道題，想考考我。
“七十八”“九十六”“五十一”，我道道對答如流�！安诲e啊，我家姑娘很棒嘛！”“ 真的嗎？ ”我怯怯地問(wèn)爸爸�！澳钱斎�，下次再細心一點(diǎn)就更棒了�！卑职钟职彦e題一條一條分析給我聽(tīng)，我茅塞頓開(kāi)，題目其實(shí)很簡(jiǎn)單，都怪我太粗心了，難怪媽媽那么生氣�！昂俸�，別說(shuō)這個(gè)了�！卑职纸苹匾恍�，出了一個(gè)刁鉆古怪的題目，逗得我開(kāi)懷大笑，眼淚都出來(lái)了。
月光下，一大一小的影子映在墻上，點(diǎn)點(diǎn)星光灑在他們的頭頂，如同碎金，在黑黑的`頭發(fā)上歡樂(lè )地蹦跳著(zhù)。
學(xué)習上，爸爸是我的良師，生活中，爸爸是我的益友。
散步，促進(jìn)了我們彼此的理解，散步中，也融進(jìn)了一片深深的父女之情。
散步，我樂(lè )在其中。
樂(lè )在其中作文3
歷史的風(fēng)，翻閱著(zhù)中國這本厚厚的書(shū)。在上下五千年來(lái)，中華美德傳承不息。神州大地上炎黃子孫銘記中華美德，身活中感人的瞬間無(wú)處不在，我就感受到助人為樂(lè )的精神。
故事發(fā)生在上周日，那天，我和朋友約定去共園玩。我去車(chē)站等車(chē)，車(chē)站的'人真多，倆邊都是人，把車(chē)站圍得水泄不通�！� 車(chē)來(lái)了! “ 不知誰(shuí)喊了一聲，我向遠處一看，氣車(chē)果然來(lái)了。車(chē)剛到站，門(mén)才開(kāi)了個(gè)小縫，人們就一窩蜂似的向車(chē)上沖去。此時(shí)如果擠不上車(chē)，那就要來(lái)不急了，我只能隨著(zhù)人群向車(chē)上擠去。人真是多，在擁擠中，有人的腳被踩了好幾下。車(chē)上的人喊:擠不上了，你們別擠了。車(chē)下的人同時(shí)叫道;讓我們上去。頓時(shí)，車(chē)站上哭聲，叫喚聲響成一派。我力氣小，被擠的氣都緩不過(guò)來(lái)。車(chē)站上的人已經(jīng)上了車(chē)，但我因為人小，沒(méi)有擠上車(chē)，連階梯都還沒(méi)有踏上去。
上去吧!一雙有力的大手頂住了我的后背，推著(zhù)我上車(chē)。憑借這股力量，我抓住了車(chē)欄桿，兩臂一用力，腳踏上了階梯，我終于上車(chē)了。當我回頭正要感謝推我上車(chē)的人時(shí)，我愣住了，原來(lái)他是一個(gè)殘疾人。
助人為樂(lè )，樂(lè )在其中。
樂(lè )在其中作文4
人生中有許多快樂(lè )的事情，這些事情都是令人愉快、開(kāi)心的。我也有許多這種快樂(lè )的事情。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的`早晨，爸爸對我說(shuō)：“今天天氣不錯，我們一起去放風(fēng)箏吧！”我聽(tīng)了拍手贊成。于是，我們帶上風(fēng)箏和線(xiàn)，就向廣場(chǎng)走過(guò)去。
到了廣場(chǎng)，我看見(jiàn)放風(fēng)箏的人真多呀！天空上一只只風(fēng)箏就像一只只蝴蝶在翩翩起舞。
這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“我先放一只風(fēng)箏，演示一下，待會(huì )你再放�！闭f(shuō)完，爸爸拿起風(fēng)箏和線(xiàn)，然后，小跑一會(huì )兒，再熟練地將線(xiàn)一放一收，不一會(huì )兒風(fēng)箏就飛了起來(lái)。我看了，迫不及待地拿出我心愛(ài)的“小蜜蜂”風(fēng)箏，學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，跑了一大段路，風(fēng)箏終于搖搖晃晃地飛了起來(lái)。但風(fēng)箏怎么也飛不高，這下把我給急壞了，爸爸看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“放風(fēng)箏要有耐心，不能夠急于求成，你要等風(fēng)箏平衡了，慢慢地把線(xiàn)一點(diǎn)一點(diǎn)放出去，這樣風(fēng)箏才會(huì )飛得高，如果偏了就要停住線(xiàn)，使勁把它拉回來(lái)�！蔽衣�(tīng)完爸爸的話(huà)，便像爸爸說(shuō)的那樣操作，風(fēng)箏果然一點(diǎn)一點(diǎn)地飛高了。我就和爸爸比誰(shuí)的風(fēng)箏飛得更高，但我始終不能超過(guò)爸爸。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，該回家了，我依依不舍地收下風(fēng)箏回家了。
快樂(lè )的事是令人開(kāi)心的，也是令人難忘的。我真想讓時(shí)光慢慢地走，不要一眨眼就不見(jiàn)了。
樂(lè )在其中作文5
清明節，又來(lái)臨了。今年的清明節對我來(lái)說(shuō)是特別的。由于學(xué)校放的假期比較長(cháng)，我選擇了不回家和同學(xué)去飯店打工掙錢(qián)。一是為了體驗生活，而是為了鍛煉自己的社交能力。
一路顛簸，終于來(lái)到了飯店，開(kāi)始了我的四天打工之旅。因為放假的原因，店里的客人蜂擁而至。洗碗的阿姨忙不過(guò)來(lái)，于是領(lǐng)班的姐姐讓我去后廚幫阿姨洗碗。一天結束后，我的手全都腫了，腿也累得走不動(dòng)路了，但是我的心里很感動(dòng)。后廚的阿姨們對我很好，不時(shí)地和我聊會(huì )天，怕我太累有時(shí)會(huì )讓我休息一會(huì )，給我的.感覺(jué)就像是一家人。夜晚走在回宿舍的小路上，我和同學(xué)互相攙扶著(zhù)，互相鼓勵著(zhù)，聊著(zhù)一天來(lái)發(fā)生的趣事，不知不覺(jué)間，我和同學(xué)間的情誼又進(jìn)了一步。
第二天第三天我依舊在后廚洗碗，雖然很累，但更多的是樂(lè )趣。第四天的時(shí)候，店里的客人少了，領(lǐng)班的姐姐悉心地教我如何端盤(pán)子，寫(xiě)菜單，我記不住，她就一遍又一遍的教我，從來(lái)都不呵斥我，這讓我的心里很高興，也很感動(dòng)。四天的打工之旅就這樣結束了，我的心里還有些戀戀不舍.謝謝店里的阿姨們對我的照顧，教會(huì )了我這么多的知識道理，給了我如此之多的感動(dòng)。這個(gè)清明小長(cháng)假，我過(guò)得很開(kāi)心。因為我累在表面，卻樂(lè )在其中。
樂(lè )在其中作文6
如果讓你去一座孤島，并且你只能選擇一樣物品隨身攜帶，你將如何做出選擇？那么，我將選擇一本書(shū)，因為我樂(lè )在其中。
事實(shí)上，我并不是一開(kāi)始就喜歡閱讀的。直到有一天，我打開(kāi)了一本福爾摩斯探案集，書(shū)中的情節將我折服，從此我就打開(kāi)了閱讀的興趣之門(mén)。
我不僅愛(ài)書(shū)中的情節內容，更愛(ài)書(shū)本能夠讓我獲得豐富的知識。語(yǔ)文課堂上，當老師講到許廣平的名言---“我好像是一只牛，吃的是草，擠出來(lái)的.是奶、血”時(shí)，便停下來(lái)問(wèn)我們：“你們知道許廣平是誰(shuí)嗎？”竟無(wú)人言語(yǔ)，教室里連陽(yáng)光掉在地下的聲音都能聽(tīng)得到。
這時(shí)，我突然在腦海里搜索到了這個(gè)人物，她不是在魯迅先生的傳記里出現過(guò)嗎，她不就是魯迅先生的妻子嗎？我快速地舉起手，自信地回答了老師的問(wèn)題。老師贊賞的看著(zhù)我，與同學(xué)們一起熱烈地鼓起掌來(lái)。哦，原來(lái)愛(ài)閱讀也能讓人獲得贊許呀，我不禁雀躍地笑了。
因為樂(lè )在其中，因此我能挑戰權威，找到書(shū)本知識的破綻。有次，歷史老師在講解中國歷史的唯一一個(gè)女皇帝——武則天時(shí)，我并沒(méi)有完全信服。記得曾經(jīng)讀過(guò)的一本書(shū)上寫(xiě)道“北魏時(shí)，中國歷史上出現了第一個(gè)女皇帝，她是北魏孝明帝的女兒——元姑娘。她在公元528年登基，因為在位時(shí)間極短，所以歷史上連她的名字也沒(méi)留下”，這段話(huà)驗證了我的想法，當我了解到這段資料時(shí)，我就能夠辯證地看待書(shū)上的內容了。
閱讀是我生命的一部分，我情不自禁又甘之如飴地樂(lè )在其中。
樂(lè )在其中作文7
說(shuō)到樂(lè )趣，我想每個(gè)人都不同吧!有人的樂(lè )趣是讀書(shū)，有人的樂(lè )趣是踢足球……而我的樂(lè )趣則是下軍棋。
我清楚地記得，我人生中的第一場(chǎng)“戰斗”是在我和彭睿之間打響的。
彭睿見(jiàn)我是初來(lái)乍到的新手，便打算放我一馬，讓我先下。
我小心翼翼地翻開(kāi)了第一枚棋子，是紅色的“司令”，這可把我高興壞了，因為一開(kāi)始就找到了一枚好棋，說(shuō)明之后的運氣保準差不了。
輪到彭睿，只見(jiàn)他雙手合十，嘴里不停地念著(zhù)“上天保佑”，然后深呼吸一口氣，慢慢地翻開(kāi)了“司令”左側的那一枚棋，居然是黑色的“炸彈”。
慘了，司令很快就要被炸彈“炸”死了，怎么辦?哦，對了，棋子進(jìn)了“行營(yíng)”，不就不能“吃”了嗎?那我趕快進(jìn)“行營(yíng)”吧。于是，我把“司令”推進(jìn)了“行營(yíng)”。
不料彭睿反而一點(diǎn)也不傷心，還顯擺似地說(shuō)：“我可是‘棋圣’，吃不了‘司令’，我也會(huì )吃了你的'‘軍長(cháng)’”。我聽(tīng)完哈哈大笑，說(shuō)：“你又不知道‘軍長(cháng)’在哪兒�！�
“天靈靈，地靈靈，蘿卜白菜都顯靈!”彭睿一邊說(shuō)一邊翻開(kāi)了一枚棋子，哦，天哪，居然是紅色軍旗，死定了。
“哈哈，問(wèn)你服不服，我馬上就會(huì )炸掉你的‘軍旗’了”，就在這名話(huà)剛說(shuō)完時(shí)，我的“軍旗”就進(jìn)入了棄牌堆。
“不要灰心，你只要多下，你的技術(shù)一定會(huì )有所提高的!”彭睿在一旁安慰道。
從此以后，我一有時(shí)間就和朋友下軍棋，經(jīng)過(guò)九九八十一次的失敗，我終于練出了“不敗金身”。
我愛(ài)下軍旗，它讓我樂(lè )在“棋”中。
樂(lè )在其中作文8
初次離開(kāi)父母的感覺(jué)竟是如此——美好。為什么這樣說(shuō)？當然，開(kāi)始的時(shí)候是十分留戀的，但是這與美好的集體生活相比，又算得什么呢？
我與同學(xué)們一起開(kāi)始了為期三天的實(shí)踐活動(dòng)。這是我有史以來(lái)第一次離開(kāi)父母這么長(cháng)時(shí)間。我想，這次活動(dòng)的感受一定非同小可，沒(méi)錯，集體的生活是美好的，從而，給我留下了美好無(wú)比的回憶。
是的，一路上，我們一個(gè)個(gè)像一只只出了籠的小鳥(niǎo)兒，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，一路上的嘻嘻哈哈，一路上的親親熱熱全都灑在了那綠色的世界中。
也許是第一次體驗這樣的集體生活吧，我們對周邊的任何事物都感到好奇：探索煤礦和火力發(fā)電站中，遇到不懂的問(wèn)題就像要：打破沙鍋——問(wèn)到底一樣，也許大家是因為是一個(gè)集體而沒(méi)有隔閡：為了打飯第一而吵破了嘴皮，為了搶別人的菜肉而“打”得不可開(kāi)交，但吃得還是嘛嘛香，也許我們過(guò)足了豐衣足食的生活，過(guò)不了紅軍長(cháng)征時(shí)的.那艱辛和困苦，更沒(méi)有嘗過(guò)長(cháng)征途中的饑餓和酸、甜、苦、辣到底是什么滋味，所以才在登山過(guò)程中累得氣喘吁吁，上氣不接下氣，也許我們還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)沙陶的制作和烘烤，更別提在作時(shí)的苦與累，只有嘗試才知道其中的真正樂(lè )趣吧。
活動(dòng)結束后我才覺(jué)得我們了解知識真的是太少了，要想學(xué)得跟多知識，只有去探索和發(fā)現。
生活就是如此，勞動(dòng)造就人，只有在“苦”中才能找到真正的“樂(lè )”樂(lè )在其中。
樂(lè )在其中作文9
走進(jìn)房間，一股清新的香氣撲鼻而來(lái)，我輕輕坐到琴椅上，將樂(lè )譜擺好，琴蓋打開(kāi)。
當我的手觸碰到琴鍵上時(shí)，不由得微微一縮，生怕弄壞它。我輕輕地彈奏了起來(lái)，我感受著(zhù)那聲音帶給我的快樂(lè )。此時(shí)，好像心底的一切雜念都消逝了，全世界就只有我和它————這古老的鋼琴。
我彈遍了所有的曲子，正發(fā)愁要彈什么時(shí)，猛然想起過(guò)幾天就是圣誕節了，于是我決定來(lái)彈一首圣誕節時(shí)唱的歌。屋外正下著(zhù)小雨，媽媽在燒菜，爸爸在聽(tīng)歌，雨聲、歌聲、燒菜聲混雜在了一起，實(shí)在是不和諧，但這“噪音”絲毫沒(méi)有影響我的`琴聲，也沒(méi)有影響我的感受。
我依舊小心翼翼，我不敢大意，生怕用力過(guò)猛傷了它，我不敢大意，生怕彈錯了哪個(gè)音，曲子就不完美了，在前一個(gè)音符消失后，下一個(gè)音符又隨之出現。
此刻，一切煩惱盡拋腦后，之前還在擔心父母批評成績(jì)太差的恐懼，此時(shí)似乎都已經(jīng)忘卻了……
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我依然還在彈奏著(zhù)曲子，那優(yōu)美的旋律不停地鉆進(jìn)我的耳朵，我沉浸在我的世界，這一刻，能牽動(dòng)我情緒的只有這鋼琴曲，我會(huì )因為一個(gè)彈錯的音符而心疼，也會(huì )因為一個(gè)響亮的明亮的聲音而激動(dòng)興奮
一首曲子終于彈完了，雖然不是很好聽(tīng)，但我非常喜歡。
最初只想練習的我，竟成了演奏者，現在甚至一看到鋼琴，我就想上去彈一曲，享受一下這音樂(lè )帶給我的快樂(lè )。
樂(lè )在其中作文10
當我陶醉在想象中的時(shí)候，就會(huì )發(fā)現周?chē)挛锒际遣淮嬖诘�；當我陶醉在想象中的時(shí)候，就會(huì )覺(jué)得好像沉浸在自己的世界里一樣；當我陶醉在想象中的時(shí)候，就感覺(jué)自己變成了一只蝴蝶，在我的想象里飛來(lái)飛去……想象使我“樂(lè )在其中”。
當我很小的`時(shí)候，我就會(huì )想象周?chē)氖挛�。有一次，我把自己想象成一個(gè)很小的人，我走進(jìn)草叢就像走進(jìn)樹(shù)林一樣，那些草就像是參天大樹(shù)直沖云霄。我往前走，看到了一群螞蟻軍團，很有序地從我身旁走過(guò)。走累了，我在一棵大樹(shù)底下休息，正想閉目養神，突然覺(jué)得頭上重重的，好像有什么東西壓到我了，我起身一看，原來(lái)是一只大蜘蛛！看它那饑餓的樣子，好像要吃了我，我拔腿就跑！可是我兩條腿怎么跑得過(guò)它八條腿呢？我最終還是被它抓住了，它用蜘蛛絲把我包住，抬到它的網(wǎng)上，它剛想吸我的血，一只狗就突然躥了出來(lái)，把蜘蛛咬死救了我。俗話(huà)說(shuō)得好：“狗是人類(lèi)最忠實(shí)的伙伴”，這一條在我面前超大型的狗把我送回了家�？墒莿傔M(jìn)家門(mén)，就差點(diǎn)被我媽踩死，我這一路上東躲西竄，好不容易到了我的房間。即使回到了房間里，我也沒(méi)好日子過(guò)，有一只蚊子飛過(guò)來(lái)想要吸我的血，我心里想：“它也太餓了吧，我就這么小，它還要了吸我的血！”我只好躲進(jìn)了被子里，等它飛走了我才安心地出來(lái)了。
這就是有著(zhù)豐富想象力的我，我可以讓我樂(lè )在自己的世界里。
樂(lè )在其中作文11
在繪畫(huà)教室里，各種繪畫(huà)工具和優(yōu)秀的作品隨處可見(jiàn)。這是我最感興趣的美術(shù)課，我挑了繪畫(huà)所需的筆，準備在潔白的紙上開(kāi)始創(chuàng )作。
水粉畫(huà)是我擅長(cháng)的一項，也許是一些人對繪畫(huà)沒(méi)有偏好，但我卻深深地沉迷于其中，被那無(wú)與倫比的美感所打動(dòng)。
我輕輕用手撫去紙上的灰塵，拿起筆，蘸一點(diǎn)水，再蘸一點(diǎn)顏料，想象著(zhù)畫(huà)面。我打算畫(huà)小橋和流水，控制好力度，小心翼翼地下了筆，我深切地感受到筆尖劃過(guò)紙面那別樣的觸感，鉆進(jìn)我的身體每一處，我隨心所欲地享受著(zhù)畫(huà)畫(huà)帶來(lái)的樂(lè )趣，沒(méi)有一點(diǎn)拘束。
小橋的輪廓被我勾勒了出來(lái)，幾條線(xiàn)在潔白的紙上顯得格外醒目，我繼續畫(huà)著(zhù)，雖然一旁是同學(xué)們聽(tīng)不完的吵鬧聲，但沉迷于其中的我絲毫沒(méi)有受到影響。
畫(huà)紙上，顏色有濃有淡，各種景物的結合形成了無(wú)法訴說(shuō)的美，我輕輕畫(huà)下一筆，顏色在紙上逐漸擴散開(kāi)來(lái)，如雪花融化一般，此時(shí)此刻，煩惱似乎統統忘卻了，好像心中的一切雜念都消逝了，仿佛世界只有我和畫(huà)。我望著(zhù)桌上的畫(huà)，這色彩流進(jìn)我的.眼睛，流進(jìn)我的心間。
就這樣，我完成了這幅水粉畫(huà)，畫(huà)上有一些山野風(fēng)情，水看起來(lái)好像真的在動(dòng)。這也算是我的一個(gè)成功作品了。時(shí)間漸漸流逝，鈴聲響了，留戀的我交上畫(huà)，離開(kāi)了畫(huà)室，心卻好像還留在那里。
畫(huà)畫(huà)是我最熱衷的課余活動(dòng)，也是我生活中不可缺少的一部分。
樂(lè )在其中作文12
蝶在花叢中流連，辛勞傳粉，樂(lè )在其中；魚(yú)在海洋中暢游，海憑魚(yú)躍，樂(lè )在其中；鷹在高空中翱翔，絕？峭壁，樂(lè )在其中。
我在人類(lèi)千百年的智慧結晶中漫步閱讀，樂(lè )在其中。
我的書(shū)架上，各種書(shū)籍令人眼花繚亂。我時(shí)常自豪自己擁有這樣多的密友，它們只與我深夜談心、相互激勵。
在靜謐的夜晚，車(chē)輛停息，濃墨般的夜如暗布般籠罩天空，也入侵了我的窗戶(hù)時(shí)，我會(huì )小心翼翼地捧出《海底兩萬(wàn)里》，品味主人公在深海時(shí)的迷茫驚奇。
在安然閑適的周末黃昏，太陽(yáng)在落下前釋放最后的絢爛。紅霞一片時(shí)，我體會(huì )著(zhù)保爾·柯察金的無(wú)奈與堅持，被人類(lèi)無(wú)盡的生命力所震撼。
我在書(shū)海中暢游，在作者細膩的描寫(xiě)中感受世界：連綿蒼翠的高山，漆黑隱秘的海底；溫暖善良的愛(ài)，自私貪婪的惡；跨越身份地位的愛(ài)情，刻骨銘心的`別離之殤……
我似乎便是書(shū)中的主人公。他的笑，我懂；他的苦，我懂；他的無(wú)奈、他的心酸，我似乎都懂。
悲傷時(shí)我暗自流淚，幸福時(shí)我喜悅開(kāi)懷。
我就是書(shū)中人，又似是冷靜的旁觀(guān)者。
我在書(shū)中體會(huì )幸福、享受快樂(lè )、品味悲傷。
有人說(shuō)，那只是故事，書(shū)中人，無(wú)人了解。子非魚(yú)，安知魚(yú)之樂(lè )？
那么，子非吾，安知吾不解魚(yú)之樂(lè )�；蛟S一切都是我的自得其樂(lè )，但，我真的樂(lè )在其中。
樂(lè )在其中作文13
關(guān)于“樂(lè )”，我能想到很多詞：快樂(lè )、樂(lè )趣、助人為樂(lè )、樂(lè )而忘返、樂(lè )此不疲、樂(lè )在其中……
關(guān)于“樂(lè )”，我有一段經(jīng)歷，就是助人為樂(lè )。在一次去學(xué)校的路上，我走到一家包子鋪買(mǎi)了幾個(gè)包子。這時(shí)，走來(lái)一位老人，他看著(zhù)手上的幾塊硬幣，長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣。我走到他面前說(shuō)：“老爺爺，你吃早飯了嗎？”老爺爺嘆了一口氣說(shuō)：“每天撿瓶子賣(mài)，還不夠吃一頓飯的'呢�！蔽衣�(tīng)完，下意識地把手上的包子遞給他，并又去買(mǎi)了幾個(gè)包子給他�！澳愠园��！崩蠣敔斒指屑さ刂x過(guò)我，就低下頭狼吞虎咽地吃起包子來(lái)�？粗�(zhù)老爺爺吃得津津有味，臉上露出幸福的笑容，我覺(jué)得助人為樂(lè )是一件很快樂(lè )的事。
還有一件趣事，讓我感受到了童年的快樂(lè )。那時(shí)我才五歲左右，特別愛(ài)吃糖，因為喜歡吃糖，去了好幾次醫院。一次媽媽在廚房做飯時(shí)，我跑到廚房幫媽媽洗菜。洗完菜后，我突然在棚架上看到一個(gè)透明的罐子，里面裝著(zhù)很多的“白砂糖”。我十分激動(dòng)，就在媽媽轉過(guò)身炒菜時(shí)，迅速把罐子打開(kāi)，挖了一大勺放在嘴里。那“糖”剛在我嘴里化開(kāi)，我就急忙跑到水池邊把它吐了，使勁地漱口�！斑@是鹽��！”我大叫著(zhù)。媽媽見(jiàn)狀，哈哈大笑著(zhù)說(shuō)我真是個(gè)“小糖迷！”晚飯時(shí)，媽媽在家人面前又提到了此事，大家都樂(lè )得合不攏嘴。
俗話(huà)說(shuō)得好：“溫暖別人，快樂(lè )自己�！蔽覀儜撚脴�(lè )觀(guān)豁達的心態(tài)去面對人生，讓人生中處處充滿(mǎn)快樂(lè )。
樂(lè )在其中作文14
今天是個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我們一家人興致勃勃去萬(wàn)畝坂草莓基地摘草莓。
到了基地一看，只見(jiàn)草莓大棚鱗次櫛比，一個(gè)緊挨著(zhù)一個(gè)，每一個(gè)都有幾十米長(cháng)，七八米寬。這么多的大棚，不愧是草莓基地呢！在工作人員的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)入大棚里去親手采摘草莓。一進(jìn)去就感覺(jué)大棚里面熱得出奇，可能是因為草莓喜歡這樣的生長(cháng)溫度吧，你瞧，每一叢草莓葉下都掛著(zhù)不少鮮艷的草莓果，有不少草莓寶寶還懶散地躺在地上，像綠油油的地毯上綴著(zhù)的一顆顆紅寶石。放眼望去，滿(mǎn)眼皆是草莓，有的呈心型，有的像元寶，姿態(tài)各不相同。顏色呢有的鮮紅，有的白里透紅，有的純白，還有的卻還只是一朵白色的.小花呢！每個(gè)草莓都探著(zhù)頭對著(zhù)我笑，我望著(zhù)它們，早就垂涎欲滴，迫不及待地伸手想去摘了�？墒强纯催@一個(gè)，很好，看看那一個(gè)，也很不錯，真不知道該先摘哪個(gè)好了！
我小心翼翼地摘下一個(gè)，輕輕地放到筐里，像是生怕弄疼草莓似的。草莓果子很軟哦，重了就會(huì )碎了呢！漸漸地，只見(jiàn)筐里的草莓越摘越多，很快就成了一座小山包了。媽媽見(jiàn)了，催著(zhù)我說(shuō)：“朋朋，差不多了吧，快出來(lái)！”“噢！”我這才依依不舍地離開(kāi)了。
回家的路上，我悄悄挑了一個(gè)紅彤彤的大草莓，偷偷嘗了一口，像蜜一樣的汁水一下子浸潤了我整個(gè)喉嚨，真是其味無(wú)窮呢！我望著(zhù)這紅得耀眼的草莓，樂(lè )開(kāi)了花。因為我不僅品嘗了草莓的甜美，還體驗了采摘的樂(lè )趣，真好！
樂(lè )在其中作文15
快樂(lè )，對于一部分人來(lái)說(shuō)，司空見(jiàn)慣，習以為常。
快樂(lè )，對于一部分人來(lái)說(shuō)，漸行漸遠，甚至視同路人。
其實(shí)，我們時(shí)常生活在快樂(lè )中，只不過(guò)我們習慣了，會(huì )覺(jué)得有點(diǎn)陌生，好似“身在福中不知�！钡母杏X(jué)。
有時(shí)，我們的生活并不會(huì )一帆風(fēng)順，而是充滿(mǎn)了坎坷。正因如此，糟透了的心情會(huì )困惑你左右。
樂(lè )，指內心覺(jué)得愉悅，很多人問(wèn)：“樂(lè )在哪，如何樂(lè )？”
我甚至覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題很幼稚�？鞓�(lè )是你自己決定的，快樂(lè )難道有方法？你必須自己去尋找：“樂(lè )”，探索“樂(lè )”，“樂(lè )”是獨一無(wú)二的，它僅僅屬于你一個(gè)人。
幾米的漫畫(huà)《露露的`功課》就闡述了“快樂(lè )是無(wú)處不在的，是無(wú)意識產(chǎn)生的”道理：講了一位小姑娘露露不會(huì )游泳，她的鴨子也是。露露帶著(zhù)小鴨，天天到池塘邊看別人怎么游泳，日子一樣很快樂(lè )。
若我們像露露一樣，對待生活淡然一點(diǎn)，讓生命歸于簡(jiǎn)單，讓快樂(lè )成為一種心情，就可以免去很多不必要的痛苦，自己的心境也會(huì )開(kāi)朗起來(lái)。
樂(lè )于某事，“樂(lè )”在其中，快樂(lè )就存在于我們身邊的事物，讓我們享受它，把“樂(lè )”用起來(lái)。
最近，我熱愛(ài)上了音樂(lè )，吃飯前，睡覺(jué)前，休閑時(shí)，無(wú)處不在聽(tīng)音樂(lè )，這何嘗不屬于“樂(lè )”在其中？
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