我們的樂(lè )園作文(實(shí)用8篇)

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我們的樂(lè )園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們的樂(lè )園作文1

　　在南明湖的東側，有一個(gè)神秘的地方，那有一片“石林”，你一不小心，還會(huì )在那兒迷路呢！那里有奇怪的地形、美麗的石頭和茂密的樹(shù)木，使它成為了大家休閑娛樂(lè )的好去處，它吸引了許許多多的市民和游客前去玩耍、欣賞和休息。它的名字叫—巖生園。

　　巖生園里面有各種各樣的石頭，大的、小的，形狀千奇百怪，有的像準備展開(kāi)翅膀飛翔的小鳥(niǎo)，有的像正在大鬧天宮的孫悟空，有的像一只威武的獅子……神奇極了！

　　巖生園的`樹(shù)木種類(lèi)也很多，有銀杏樹(shù)、楓樹(shù)、梧桐樹(shù)、鐵樹(shù)

　　竹子和一些不知名的樹(shù)木，它們妝扮著(zhù)巖生園，讓巖生園更加生機勃勃、絢麗多彩。

　　巖生園也是一個(gè)玩游戲的圣地。在那里，你可以和朋友們捉迷藏、找寶藏、打真人cs、打雪仗……

　　巖生園是一個(gè)美麗的地方，是一個(gè)石頭“生長(cháng)”的地方，也是一個(gè)花草樹(shù)木生長(cháng)的地方，我喜歡那里！

我們的樂(lè )園作文2

　　我的臥室有一個(gè)高低床，一個(gè)書(shū)柜。每當我寫(xiě)完作業(yè)，做完眼保健操時(shí)，就會(huì )拿起書(shū)津津有味地看起來(lái)。書(shū)一頁(yè)一頁(yè)的在我的手中翻動(dòng)，我沉浸在書(shū)的世界里：一會(huì )兒和劉備、關(guān)羽、張飛去打仗；一會(huì )兒和宋江等人上梁山；一會(huì )兒又和笑貓和虎皮貓一起玩耍。我就這樣遨游在書(shū)的海洋里。

　　我的床一層是我休息的地方，二層就是我玩樂(lè )的天地。上面有許多布娃娃，拼圖，橡皮泥等玩具，每天學(xué)習完我都會(huì )上去玩一會(huì )兒，來(lái)放松一下。朋友來(lái)了我們也會(huì )一起在上面嬉戲，打鬧，真是開(kāi)心極了！

　　晚上，月光照進(jìn)了我的房間，天花板上的水晶燈一閃一閃的'，壁紙上的蝴蝶好像在飛舞，我便在這美麗的“童話(huà)世界”里進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉。

　　這就是我的樂(lè )園，一個(gè)伴我開(kāi)心學(xué)習，盡情游戲，快樂(lè )成長(cháng)的地方。

我們的樂(lè )園作文3

　　我們的學(xué)校就像一個(gè)大樂(lè )園。

　　一進(jìn)正門(mén)就是我們學(xué)校的大操場(chǎng)。每天早上，我們都會(huì )到大操場(chǎng)上做早操，鍛煉身體。下課了，我們就會(huì )到教室對面的“兒童樂(lè )園”去滑滑梯�；�梯就像一個(gè)長(cháng)長(cháng)的大水管，我們在那里玩得可開(kāi)心了。每當到活動(dòng)課的時(shí)候，老師就會(huì )帶領(lǐng)我們去體育館里做游戲，體育館又高大又寬敞，籃球、乒乓球、跳繩好玩的體育器材應有盡有。

　　除此之外，我最喜歡的地方就是食堂和午休室。因為食堂里每天都有營(yíng)養豐富而又可口的飯菜，滋補的.湯水和新鮮的水果。午休室環(huán)境整潔，空氣清新只要在那里甜甜地睡上一覺(jué)，下午上課就有精神拉！

　　真希望自己永遠長(cháng)不大，一輩子呆在這個(gè)大樂(lè )園里！

我們的樂(lè )園作文4

　　育才，這個(gè)養育我的大家庭，從我第一天進(jìn)入校園的大門(mén)，我就愛(ài)上了它。

　　這里，是一個(gè)讀書(shū)的樂(lè )園。清晨，朗朗書(shū)聲總會(huì )縈繞耳邊，給人以一種清新的感覺(jué)，而每一節課堂，更是我們大展身手的舞臺，老師們在講臺上激情的'講課，而我們在座位上一個(gè)個(gè)都舉高了手，躍躍欲試。

　　這里，是一個(gè)交流的樂(lè )園。每一節下課，我們都會(huì )走到走廊上，聊聊最近的學(xué)習心得，說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，傾訴一下煩惱，公布一下最新校園活動(dòng)資訊，增進(jìn)彼此的友誼，每個(gè)人都在交流，交流這片樂(lè )土上發(fā)生的事。

　　這里，是一個(gè)展示的樂(lè )園。元旦文藝匯演，育才杯籃球賽……乃是兵家必爭之地。每個(gè)班，每個(gè)同學(xué)都會(huì )以自己最大的能力去挑戰自我，去爭取表現，去秀出自己。

　　這里是我們大家的樂(lè )園，它絕不會(huì )拒絕每一位同學(xué)，它敞開(kāi)懷抱保護我們成長(cháng)，培養我們成才，它是大家的樂(lè )園，在它的保護下，我們每一個(gè)人都散發(fā)著(zhù)青春的力量！

我們的樂(lè )園作文5

　　我們家有個(gè)"蔬菜園"，"蔬菜園"由5盆香菜組成，“樂(lè )園”由1盆不明的植物組成，這里的.游客都是螞蟻，它們慢悠悠地來(lái)到這里，來(lái)看這里的好風(fēng)景；或者它們來(lái)這里游玩、散散步，呼吸新鮮空氣。蜜蜂來(lái)做客，給螞蟻們送禮物;蝴蝶也來(lái)做客，給螞蟻們的生活添加光彩。到了中午，螞蟻們行色匆匆地趕著(zhù)路，為下一頓飯做好準備。成年的螞蟻在“蔬菜園”勤勉地找食物；幼螞蟻在“樂(lè )園”盡情玩耍。這就是我們家的“蔬菜園”和“樂(lè )園”！

我們的樂(lè )園作文6

　　我就讀于xx市實(shí)驗小學(xué)，我們的學(xué)�？蓯�(ài)、美麗，我愛(ài)學(xué)校的一花一草，尤其喜愛(ài)位于辦公樓前的小花園。

　　小花園四周是茂密的綠化帶和蔥蘢的樹(shù)木，生機盎然。地上鋪著(zhù)鵝卵石，這里有石桌、石凳，還有四大發(fā)明的雕塑。這里是我們的樂(lè )園！

　　清晨，當第一縷陽(yáng)光照射大地時(shí)，小鳥(niǎo)歡快地歌唱著(zhù)，小花園揉著(zhù)惺忪的睡眼從夢(mèng)中醒來(lái)迎接新的一天。早到的同學(xué)，有的在這里打掃衛生，有的`在這里專(zhuān)心地讀書(shū)，小花園開(kāi)始熱鬧起來(lái)。下課鈴剛一響，同學(xué)們就像一只只鳥(niǎo)兒飛出教室沖進(jìn)小花園，在這里玩著(zhù)、笑著(zhù)、鬧著(zhù)……小花園成了歡樂(lè )的海洋。上課鈴響起，同學(xué)們紛紛跑回各自的教室，小花園一下子安靜了下來(lái)，好像在專(zhuān)注地傾聽(tīng)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。放學(xué)了，有的同學(xué)還坐在小花園的石桌前讀書(shū)、寫(xiě)字，在保安師傅的再三催促下，才戀戀不舍地離開(kāi)小花園。夕陽(yáng)的余暉給小花園染上了圣潔、柔和的光芒。小花園里的一切都那么安詳、美好。

　　啊，美麗的小花園，我們的樂(lè )園！

我們的樂(lè )園作文7

　　我們的學(xué)校發(fā)生了很多有趣的事情，你們想知道嗎，來(lái)我這兒就告訴你們吧。

　　早晨，一輪紅紅的太陽(yáng)照著(zhù)剛剛蘇醒的大地，我們就早早地從寢室出發(fā)，來(lái)到大操場(chǎng)，我們歡快地在玩游戲，有的同學(xué)在捉小蟲(chóng)，有的在跑步，還有的在跳繩。早餐時(shí)間到了，我們排著(zhù)整齊的.隊伍去餐廳就餐。我們的早餐品種豐富，花色多樣，味道很好，同學(xué)們狼吞虎咽。飯后，我們就來(lái)到了教室，開(kāi)始自習，教室里只聽(tīng)見(jiàn)瑯瑯的讀書(shū)聲。上課的時(shí)間到了，老師走進(jìn)了教室，同學(xué)們立即安靜下來(lái)，鴉雀無(wú)聲。下第二節課時(shí)我們又用很快的速度跑到大操場(chǎng)排好隊做課間操，做完操，同學(xué)們精神抖擻，繼續上課。下午和晚上我們主要還是學(xué)習。我們在學(xué)校獲得了好多的知識。還有一件事不能不說(shuō)，就是我們的學(xué)校緊靠著(zhù)美麗的植物園，老師們經(jīng)常組織我們去那里參觀(guān)、游玩，還采集動(dòng)植物標本，我們和大自然交上了朋友。

　　我們的校園是多么的美麗，我們的生活是多么的美好，我們的學(xué)習是多么的愉快！

我們的樂(lè )園作文8

　　我家門(mén)前有一棵水杉樹(shù)，那棵樹(shù)又高又大，有無(wú)數枝丫，一到春天，枝葉茂盛，郁郁蔥蔥，遠遠望去像一把撐開(kāi)的綠絨絨的大傘，樹(shù)根深深扎在地底下，非常堅固。水杉樹(shù)成了鳥(niǎo)兒們的樂(lè )園，春天里，我們看到了羽毛鮮艷、體型很嬌小的太陽(yáng)鳥(niǎo)；戴著(zhù)花冠，穿著(zhù)花裙子的`布谷鳥(niǎo)，還有周身黑得發(fā)亮，嘴上有淡黃顏色的八哥，它們每天在這顆水杉樹(shù)上活蹦亂跳，自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)。每當我學(xué)習緊張的時(shí)候，我就會(huì )去水杉樹(shù)下唱唱歌，跳跳舞，每當我心里不高興的時(shí)候，我就去樹(shù)下呼吸呼吸新鮮空氣，每當雙休日的時(shí)候，我就約小朋友去樹(shù)下做捉迷藏、寫(xiě)王字……

　　水杉樹(shù)是鳥(niǎo)兒的樂(lè )園，也是我們的樂(lè )園，我愛(ài)水杉樹(shù)。

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