打籃球作文（精品15篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的打籃球作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

打籃球作文1

　　“林書(shū)豪”這一名籃球明星的影響力真是超人，全世界人民關(guān)注，全國人民關(guān)注，連我們這所小學(xué)里，也得到了大家熱切地工作。也許是林書(shū)豪的精神感動(dòng)了我，我也與同學(xué)打了一場(chǎng)籃球賽，籃球比賽開(kāi)始了，甲隊的隊員個(gè)個(gè)生龍活虎，乙隊的`隊員人人斗志昂揚�！皢琛�，哨聲一響，裁判員把球高高拋起，雙方爭球隊員同時(shí)向上一躍，都想把球打給本隊的隊員，甲隊的我眼疾手快，搶到球后邊拍邊跑。乙隊的一個(gè)隊員猛撲過(guò)來(lái)，我靈活地做了一假動(dòng)作，閃電一樣繞過(guò)防守隊員，雙手把球高高舉起，向上一躍，把球投進(jìn)了籃筐�！皣W——”甲隊隊員一片掌聲。

　　該乙隊發(fā)球了，他們三傳二遞就把球傳給了籃下的大個(gè)中鋒。甲隊幾個(gè)隊員跑來(lái)防守，把大個(gè)中鋒團團圍住。沒(méi)想到他來(lái)個(gè)巧妙傳球，把球傳給了無(wú)人防守的我，我舒舒服服地把球送進(jìn)了籃筐�！昂们�！好球！”甲隊隊員傳來(lái)了喝彩聲。激烈地比賽在歡樂(lè )中繼續進(jìn)行，操場(chǎng)上真熱鬧��！參加了一場(chǎng)籃球比賽，體能得到鍛煉，士氣得到振奮，我真是感到好舒爽��！

打籃球作文2

　　星期五，我吃完晚飯，就到樓下的籃球場(chǎng)和小伙伴們一起打籃球。

　　比賽開(kāi)始了，我先投，一下子就進(jìn)了。然后我把球丟給小伙伴，可是他投完后卻不把球給我，繼續投了好幾下，而且全中了。我大聲喊道：“不能這樣，你賴(lài)皮！”他大聲喊道：“有本事你來(lái)?yè)屟�！”�?huà)音剛落，他又準備投籃了。我心想：好，那我就把你的球擋下來(lái)。于是，我站在籃球框旁邊，想等小伙伴投球的時(shí)候把球搶過(guò)來(lái)。只見(jiàn)他眼珠一轉，假裝投籃，我連忙跳起來(lái)去擋，當我回過(guò)神時(shí)，小伙伴又進(jìn)了一個(gè)球。這次，球掉下來(lái)的時(shí)候我接住了，我趕緊轉身一投，不知是我怕小伙伴搶球還是太興奮了，居然沒(méi)投中。這時(shí)一個(gè)小伙伴說(shuō)：“我讓你投一個(gè)吧，我保證不搶�！蔽腋吲d極了，拿起球就投�！靶　�…心！”突然耳邊傳來(lái)小伙伴們的呼喚聲。我急忙扭過(guò)頭去，心里很奇怪：“什么？”猛然間好像什么東西向我撲面而來(lái)，把我上排的牙齒往下摁，舌頭被牙齒咬到了，頭也很痛，原來(lái)是籃球彈到我的'頭了。我大喊：“為什么倒霉的總是我！”小伙伴們看著(zhù)我的樣子在旁邊偷笑。最后1:4，我輸了。

　　這次打籃球讓我明白了，打籃球要看準，千萬(wàn)不要盲目亂投。

打籃球作文3

　　我酷愛(ài)籃球運動(dòng),不僅僅是因為它能提高我們的靈活應變能力,而且還因為它是一項屬于我們男孩子自己的一項運動(dòng)�？刹�,今天我又帶著(zhù)我心愛(ài)的籃球，來(lái)到體育館，獨自一人玩了起來(lái)。

　　打著(zhù)打著(zhù)，就吸引了幾個(gè)和我一般大的男孩子加入。我們分成兩隊，一隊叫“野狼隊”，另一隊叫“猛虎隊”。

　　首先，我所在的“野狼隊”用投幣的方式取得了發(fā)球權，我一接到球就連忙帶球闖入對方禁區，引起對方的一陣恐慌，他們全部向我圍來(lái)。我見(jiàn)無(wú)法投籃，就做了一個(gè)假動(dòng)作，騙過(guò)了對方的注意力，將球迅速傳給了小B，小B又將球傳給了小C，小C拿起球，不由分說(shuō)，將球投進(jìn)了籃內，進(jìn)了！

　　正當我還沉浸在進(jìn)球的.喜悅之中時(shí)，對方以迅雷不及掩耳之勢投入我方籃內。我懊惱地拿起球，準備用剩下的1分鐘投一個(gè)球。對方見(jiàn)我帶球飛奔，準備投籃，立刻把我圍了個(gè)水泄不通，眼看只剩下幾秒鐘了，我假裝把球投向小C，等他們向小C轉移時(shí)，我立馬抬手投籃。此時(shí)空氣似乎凝固了，就像電視上放的球場(chǎng)慢鏡頭一樣，球在籃框上轉了兩圈，進(jìn)去了�！鞍�！”我方隊員歡呼了起來(lái)，最后我隊以2比1獲得了勝利。

　　通過(guò)這次比賽，我知道，只有敢打敢拼，不灰心，才會(huì )成功。打球如此，學(xué)習更是如此。

打籃球作文4

　　看，今天一上課，王老師手里拿著(zhù)一個(gè)籃球走進(jìn)了教室。我很好奇，心想:王老師是語(yǔ)文老師。你今天想成為一名體育老師嗎？

　　正當我困惑的時(shí)候，老師說(shuō)讓我們看籃球。當我目不轉睛地看著(zhù)它時(shí)，它看起來(lái)像一個(gè)大西瓜，像爸爸的啤酒肚，又像一個(gè)充滿(mǎn)膨脹的氣球。這件深紅色的外套非常漂亮。然而，老師應該怎樣對待籃球呢？我還是不知道。是為了教我們打籃球，是為了讓我們看籃球，還是...我一直在想。

　　接下來(lái)發(fā)生的事情更加奇怪。王小姐實(shí)際上把球舉得很高。我們的.心在喉嚨里。老師想打碎東西嗎？不能打我們嗎？老師想開(kāi)槍嗎？這是個(gè)好主意。作為觀(guān)眾，我們都睜開(kāi)眼睛，目瞪口呆地看著(zhù)老師。

　　就在這時(shí)，老師大聲宣布，“請看著(zhù)我開(kāi)槍�！爆F在說(shuō)太晚了，太快了。王小姐向前一躍，把籃球舉過(guò)頭頂，“嗖”地一聲把球打了出去。球落在教室光滑的地板上，拍了又拍，彈了很長(cháng)一段路。哇，那一刻我覺(jué)得老師很好！

　　哈哈，中國體育課的一個(gè)有趣的部分，我們也寫(xiě)了一篇好作文。

打籃球作文5

　　今天，烈日當頭，火辣辣的太陽(yáng)照耀著(zhù)我們。我們學(xué)校舉行了籃球比賽。我是其中的選手之一。

　　比賽準備開(kāi)始，裁判站在球場(chǎng)中央，兩手拿著(zhù)球，準備把球扔上空中。陳老師舉起槍“砰”的一聲，比賽開(kāi)始，只見(jiàn)裁判把球扔向空中。我騰空而起，跳得高高的，想首先奪球。另一個(gè)同學(xué)也跳得高高的。我不甘心，先用手去搶球。��！我搶到球了，我高興地笑了起來(lái)。另一個(gè)隊的同學(xué)想來(lái)?yè)屛业那�，幸虧我發(fā)現了，我連忙把球丟給林揚彬，林揚彬拿著(zhù)球，往球籃沖去。他準備想投籃的'時(shí)候，另一個(gè)隊的同學(xué)攔住了林揚彬，他不知該怎么辦。我急忙沖過(guò)去，叫林揚彬把球丟給我，林揚彬看到我跑來(lái)，馬上把球丟給我。我接到了球，及時(shí)向球籃中投去。��！好一個(gè)漂亮的球呀！全體的師生立刻歡呼起來(lái)。

　　上半場(chǎng)比賽結束了，我們隊先贏(yíng)了，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都很高興，要我們再努力、加油。

　　下半場(chǎng)又開(kāi)始，我們大模大樣的走向球場(chǎng)，眼睛凝視著(zhù)另一個(gè)隊……

打籃球作文6

　　每當我看到電視上的籃球明星姚明站在領(lǐng)獎臺上時(shí)，我就想：要是我能夠像姚明那樣成為籃球高手，就真了不起啦！

　　星期天下午，陽(yáng)光明媚。媽媽帶我到梧桐體育館，我們一到體育館，就看到來(lái)了很多人大哥哥比我還早到啦！我就下定決心：我們都是一群愛(ài)鍛煉的孩子，我一定認真學(xué)！

　　老師先讓我們做些預備動(dòng)作，我們跟著(zhù)認真地做了起來(lái)。一會(huì )兒我們就開(kāi)始學(xué)起投籃來(lái)。教練教我們右手呈三角形，用手掌拿住球，這樣左手放在球上面，防止球掉下來(lái)，最后腳半蹲著(zhù)，再投球。一開(kāi)始我還是投不中，一直在最前面的地方投，投了很久，漸漸有了靈感，開(kāi)始慢慢地投中了。我高興極了，慢慢地練習在比較遠的'地方投了。

　　我還學(xué)了單手投籃，可是我就是一直學(xué)不會(huì )。老師走過(guò)來(lái)對我說(shuō)，如果想學(xué)單手投籃，得先學(xué)三步跨欄。接下來(lái)這幾天老師一直叫我們在學(xué)習三步上籃。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我還夢(mèng)到我當上冠軍呢！

　　日復一日，我終于也學(xué)會(huì )了三步上籃。單手投球我也學(xué)得很到位了！每次投中球，我都興奮不已。學(xué)籃球給我一個(gè)啟示：堅持就是勝利，不能半途而廢，否則就永遠不會(huì )成功！

打籃球作文7

　　今天是周日，媽媽要到泉州的工廠(chǎng)看貨，把我也帶上了。工廠(chǎng)有個(gè)籃球場(chǎng)，媽媽在忙的時(shí)候我就在外面打籃球。

　　籃球場(chǎng)上停著(zhù)很多車(chē)，工人把籃球場(chǎng)當成了停車(chē)場(chǎng)，只剩下半個(gè)球場(chǎng)的位置可以供我們打球�；@球場(chǎng)有人2個(gè)小朋友在打籃球。我站好了位置，拍了幾下球準備投籃。我在兩分線(xiàn)上向籃筐投球，咚的一聲，籃球被彈回來(lái)了，沒(méi)有投中，我并不灰心，繼續投籃，又試著(zhù)玩兒了一個(gè)三步上籃，咚，這次幸運的投進(jìn)了。

　　這時(shí)那位看去年齡跟我差不多大的剪著(zhù)西瓜太郎發(fā)型的'男生問(wèn)我要不要打比賽？另外一位年齡比較小的小朋友也走了過(guò)來(lái)，邀我一起。于是我們3個(gè)就開(kāi)始打比賽了。西瓜太郎男生自成一隊，我與那個(gè)比較小的男生一隊。我發(fā)球，半場(chǎng)上傳給了隊友，隊友來(lái)了一個(gè)三步上籃，沒(méi)有投進(jìn)，球被對手搶走了。我們繼續打比賽，球一次次的飛出籃筐又一次次的投進(jìn)籃筐。我玩的樂(lè )不思蜀！

　　時(shí)間飛逝又到了傍晚。媽媽也驗好了貨。我戀戀不舍的上了車(chē)�；锇閭兿蛭艺惺�，叫我下次再來(lái)，我向他們點(diǎn)了點(diǎn)頭約定下次再來(lái)的一起打比賽。

打籃球作文8

　　叮鈴鈴，上課鈴響了，這節是我最喜歡的體育課，大家排著(zhù)隊來(lái)到了操場(chǎng)上看到了王老師手里拿著(zhù)一個(gè)籃球，還不停的在地上拍打了幾下，籃球撞擊著(zhù)地面發(fā)出有規律的聲音，就像人的心跳聲。

　　這時(shí)的我就有點(diǎn)等不急了，老師喊了聲解散，我立刻去把籃球拿了過(guò)來(lái)，此時(shí)的`吳濤、陳明、李偉、韓冰反應也很快來(lái)到了我身邊，和我一起打籃球，這時(shí)的我用力把球扣向籃筐“蹦”的一聲，球在籃筐周?chē)�轉了幾圈球沒(méi)進(jìn)去，掉了下來(lái)。

　　這時(shí)我的同學(xué)在歡呼大笑，球被他們搶了過(guò)去，我靈機一動(dòng)向前面一腳把球踢給了老師，老師用強進(jìn)的爆發(fā)力把球一扣扣進(jìn)了籃筐，我和同學(xué)們在草場(chǎng)上不停地追趕著(zhù)籃球，不知不覺(jué)的下課鈴響了，大家不情愿的把球給了老師，站好了隊望教師走去。今天的體育課到現在我的“失敗乃是成功之母”。我會(huì )繼續努力，我為未來(lái)的藍球加油……

打籃球作文9

　　我是一個(gè)男生，作為一個(gè)男生，如果他不會(huì )打籃球，那他就不配作為男生。

　　今天傍晚，我就帶著(zhù)我心愛(ài)的籃球到了籃球場(chǎng)，拂著(zhù)微風(fēng)，風(fēng)中還夾雜著(zhù)陣陣芳草的香味，我瞬間神清氣爽，心曠神怡，開(kāi)始打籃球。

　　最近我一直都在練習上籃的動(dòng)作，現在想起當初，我是個(gè)連上籃都不會(huì )的悶騷型男生，而現在，雖然不能說(shuō)百發(fā)百中，但我也能跟你說(shuō)我現在上籃可是十拿九穩了！

　　我正練習這我胯下上籃的動(dòng)作，一個(gè)不小心，腳底抹油，摔了！

　　上籃大家也都知道，靠速度！我這一摔，還真沒(méi)有那么輕松，看了看小腿上的.傷口，爪痕一般，正如我們數學(xué)老師所說(shuō)：平行而不相交……

　　無(wú)法，我只好帶著(zhù)球沮喪的回到家中，老媽看到我這個(gè)樣子也是嚇壞了：“你看你！叫你打籃球不要打那么認真，運動(dòng)要適度，你便不聽(tīng)！現在摔成這樣更帥嗎？以為我會(huì )心痛你嗎？……”

　　老媽說(shuō)是這樣說(shuō)，可是他還是從藥箱里掏出了雙氧水，替我洗了干凈，我小腿的白和媽媽手掌的黑形成了對比……

　　媽?zhuān)�下次我�?huì )注意的，你也別累著(zhù)了！

打籃球作文10

　　今日午時(shí)，爸爸說(shuō)要教我打籃球。聽(tīng)到這個(gè)好消息，我歡呼著(zhù)跳起來(lái)，立刻抱著(zhù)球沖向總裁俱樂(lè )部籃球場(chǎng)。

　　球場(chǎng)里空蕩蕩的，僅有保安一個(gè)人站在門(mén)口�？磥�(lái)很多人都回家過(guò)年了，因為那里平時(shí)是有很多人打籃球的。

　　來(lái)到廣闊籃球場(chǎng)，爸爸教了我一些基本知識，如：怎樣帶球？怎樣搶球？怎樣投球等等。我不住的點(diǎn)頭，但心理已不耐煩。不一會(huì )兒，我迫不及待地把球抱過(guò)來(lái)，準備投籃。爸爸趕緊說(shuō)，不行，要先練帶球，也就是一邊跑一邊拍球。這是最基本的知識，因為打籃球是不能夠把球抱在懷里的，而是要拍著(zhù)球走或跑。明白了這些道理，我按照爸爸的`要求：沿著(zhù)三分線(xiàn)邊跑邊拍，嘿！拍得還不錯，第一次跑了三分線(xiàn)的一半，第二次就能拍著(zhù)球把三分線(xiàn)跑完了。怎樣那么簡(jiǎn)單呀？真出乎意料！

　　緊之后，我們開(kāi)始練習投籃。首先爸爸做示范動(dòng)作投了一次，我在旁邊認真地看著(zhù)，爸爸剛投完，我迅速地把球搶過(guò)來(lái)，往上一拋……唉！真可惜！沒(méi)投中。又試了一次，有提高，但離籃框還遠著(zhù)呢！就這樣我不停的練著(zhù)。最終，我深深吸足一口氣，使勁向上拋去，球竟然碰到籃板了！提高蠻大的。我相信只要堅持練下去，總有一天我會(huì )投中的。

　　今日我玩得太高興了，我喜歡打籃球！

打籃球作文11

　　剛開(kāi)始打籃球的時(shí)候，本以為打籃球只要拍拍就行了�？僧斘艺�式打籃球的時(shí)候才發(fā)現，打籃球并不像我想的這么簡(jiǎn)單。除了拍，還有很多復雜的`動(dòng)作。

　　因為它是由幾個(gè)隊員組成一組和另一個(gè)組比賽，所以籃球又需要表現出一種集體主義的相互配合的精神。

　　記得那一次，教練先教了我一個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作！左右手互換運球。教練先讓我們自己練習，然后一個(gè)個(gè)到老師那里練。自由練習的時(shí)候我幾乎要放棄了。因為實(shí)在太難了，球像是長(cháng)了腳似的，專(zhuān)門(mén)和我作對！

　　輪到我了，我再一次失敗了。這時(shí)，老師教我一個(gè)小竅門(mén)：“只要多練習，就會(huì )熟練的�！笨粗�(zhù)張航熟練的動(dòng)作，我不由得羨慕起來(lái)，心里暗暗下決心：“我一定要學(xué)會(huì )這個(gè)動(dòng)作�！�

　　我每天都在家里抽一個(gè)小時(shí)候練習。因為一次次苦練，所以我已經(jīng)很熟練了，有時(shí)甚至能拍三遍呢，籃球運動(dòng)對身體也有很大好處。自從我打籃球后，身體一天天強壯有力。在家中，經(jīng)�？梢詭椭鷭寢尭梢恍┲伢w力的家務(wù)活。媽媽常常自豪地向鄰居們說(shuō)：“我的兒現在已成我的好幫手了。

　　學(xué)會(huì )了打籃球，也讓我懂得了學(xué)任何本領(lǐng)都要付出努力和汗水。

打籃球作文12

　　寒假到了，每天在家太無(wú)聊了，你們肯定會(huì )問(wèn)：你不用寫(xiě)作業(yè)嗎？其實(shí)，我在家里做作業(yè)，寫(xiě)得又快又好。媽媽說(shuō)：“你不能天天呆在家里，你要出去多運動(dòng)！”我左思右想，去參加什么運動(dòng)好呢？后來(lái)我終于想到了一項體育運動(dòng)，這項運動(dòng)既能鍛煉身體，還能長(cháng)高呢！你們猜是什么？對了，這項運動(dòng)就是——打籃球。于是媽媽就給我報了一個(gè)籃球訓練課。

　　周一上午，我穿著(zhù)新買(mǎi)的球衣來(lái)到了瑞風(fēng)學(xué)校的籃球館，籃球館真大��！我剛去的時(shí)候還沒(méi)有到上課時(shí)間，教練先讓我們拿球自由投籃。我踮起腳尖，對著(zhù)籃球框，用力一投，居然投中了。開(kāi)始上課啦，教練先讓我們熱身，經(jīng)過(guò)20分鐘的`熱身運動(dòng)，教練教我們如何運球，拍球，傳球。我們還做了一些關(guān)于籃球的小游戲。我最喜歡傳球哦，我搶到球，用力地投向小伙伴，小伙伴接到球又投向另一個(gè)小伙伴，然后小伙伴又投給我，就這樣，我們一個(gè)傳給另一個(gè)，真是太有趣了。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，第一節籃球課結束了，我依依不舍地離開(kāi)了籃球館，真希望明天快點(diǎn)到來(lái)，因為又可以和小伙伴一起打籃球了。

打籃球作文13

　　玩的方法多彩多樣，如：玩電腦、打籃球、玩玩具......每個(gè)人也都喜歡玩。

　　我最喜歡打籃球，因為在場(chǎng)上拼搏的樣子很帥。

　　有一次，我叫上幾個(gè)“鐵哥們”一起去就打籃球。到了目的地，就碰到了六年級的幾個(gè)朋友，我們真算得上是“老冤家”了，幾乎次次去都遇見(jiàn)他們。一瞧見(jiàn)他們對我們輕蔑的眼神我就惱火。我們便向他們“宣戰”，一定要拼個(gè)你死我活才行。

　　比賽開(kāi)始了，由我們先發(fā)球。我把球傳到個(gè)子高的xxx手里。他一個(gè)勾手，球進(jìn)了！我們一陣歡呼�？墒橇�年級隊馬上用一只三分反超了比分。緊接著(zhù)他們搶斷、投籃，又進(jìn)了。我們的“教練”施政宇請求暫停�！敖叹殹睂ξ覀冋f(shuō)打的要謹慎，出手不要太勉強。沒(méi)想到，這句話(huà)起了關(guān)鍵性的作用，使我們連得六分。六年級隊的蠻勁又上來(lái)了，他們像憤怒的.野牛一樣向籃下沖來(lái)，氣勢相當猛。我們又改變策略，不停地分球，傳到我了，是空位！可我沒(méi)把握住機會(huì )，把拿球投失了。后來(lái)我們才發(fā)現六年級隊都是靠單打獨斗來(lái)得分的，我們便更團結，傳的球更多。漸漸的，我們占了上風(fēng)。六年級隊還沒(méi)團結，還在單打獨斗。最后，我們以一分的優(yōu)勢打贏(yíng)了他們。

　　我喜歡這樣玩，因為他教會(huì )了我“團結”這兩個(gè)字，團結能戰勝一切！

打籃球作文14

　　昨天下午，爸爸說(shuō)去打籃球。我看見(jiàn)過(guò)別人打籃球，自己還沒(méi)打過(guò)，我連忙拿起籃球，跟著(zhù)去了籃球場(chǎng)。

　　到了籃球場(chǎng)，我就跑到籃筐下，看爸爸怎么打。只見(jiàn)爸爸將球放在自己的胸前，再向籃筐上一投，球進(jìn)了！我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，也投了一下，結果，不僅沒(méi)進(jìn)，球還撞到了筐邊，彈了回來(lái)，砸到了我的臉。我氣得直跳，“你這球，不進(jìn)就算了，竟然還砸到我的'臉！”說(shuō)著(zhù)把球一扔，跑開(kāi)了。

　　我看爸爸打得開(kāi)心，還個(gè)個(gè)都進(jìn)，我便不服氣：“憑什么你投籃個(gè)個(gè)都進(jìn)，而我卻一個(gè)也進(jìn)不去！”“我這都是練出來(lái)的，一個(gè)投不進(jìn)就再投。而你，半途而廢一點(diǎn)耐心都沒(méi)有，如果我像你這樣，就練不到現在這個(gè)地步了�！卑职只卮鸬�。

　　我想：爸爸說(shuō)的對，我是半途而廢了才投不進(jìn)的。只要有恒心一定也可以辦到！我拿起球，集中注意力，試了一次又一次。終于，我?jiàn)^力一投，球從我的手中飛了出去，飛向籃筐，只聽(tīng)“刷”的一聲，球掉進(jìn)籃筐，落到了地上。

　　我大聲喊道：“我進(jìn)球了！我終于辦到了！”

打籃球作文15

　　今天，我起的很早，穿好球衣，準備去打球，突然媽媽說(shuō)：因為下雨今天的訓練取消了。我只好放下籃球，準備寫(xiě)作業(yè)。媽媽說(shuō)，趁今天不打球，就在家寫(xiě)一篇打籃球的日記吧，我一聽(tīng)很開(kāi)心，就坐下來(lái)專(zhuān)心地寫(xiě)這篇日記。

　　從訓練營(yíng)回來(lái)，媽媽給我報了一個(gè)籃球訓練班，說(shuō)來(lái)真巧，教練給我分發(fā)的球衣和我的.學(xué)號一樣，也是19號，所以我更愛(ài)練球了。每天天不亮，我就穿著(zhù)心愛(ài)的球衣，拿著(zhù)籃球和好朋友李澤熙一起去西湖球場(chǎng)訓練。教練很耐心也很細心地教我們每一個(gè)動(dòng)作和要領(lǐng)。首先是體能訓練，折返跑、蛙跳......一系列動(dòng)作下來(lái)總是讓我們滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。一節課結束后，教練會(huì )帶著(zhù)我們拉伸放松一下，因為之前有過(guò)學(xué)籃球的基礎，所以教練讓我直接練習投籃，教練先給我們示范投籃的基本要領(lǐng)，先半蹲著(zhù)手拿球，手腕突然發(fā)力向上一跳，直接把籃球投出去。我看的很認真，輪到我做的時(shí)候，我按照老師教的要領(lǐng)連續投進(jìn)了好幾個(gè)球，我十分激動(dòng)。

　　通過(guò)學(xué)打籃球這項運動(dòng)，讓我明白一個(gè)道理，不管做什么，都要付出汗水和努力。

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