家長(cháng)會(huì )作文15篇【精品】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的家長(cháng)會(huì )作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家長(cháng)會(huì )作文1
今天是星期天，是一個(gè)陽(yáng)光晴朗的日子，但是，我的心情卻是雨天為什么我會(huì )這么說(shuō)呢？因為嘛，今天是家長(cháng)會(huì )��！況且，還是我老爸去開(kāi)，如果是老媽去開(kāi)啊，還好一點(diǎn)，家長(cháng)會(huì )作文。好了，切入正題。我早上一起來(lái)，就沒(méi)看到爸爸，我心想：完蛋了，爸爸已經(jīng)去開(kāi)家長(cháng)會(huì )了。怎么辦怎么辦，如果我們考好，那就會(huì )被家長(cháng)說(shuō)的。我先想著(zhù)最壞的打算，然后又去想著(zhù)最好的打算，隨后，我又開(kāi)始安慰自己：說(shuō)不定考的好呢，說(shuō)不定考全年級前五呢，不要害怕，不要害怕。
“咚咚咚……”隨著(zhù)一聲敲門(mén)聲，我知道了。老爸回來(lái)了，完了，我的末日時(shí)間到了。我膽戰心驚的去開(kāi)門(mén)，看到老爸臉上的神情，不是不開(kāi)心，也不是開(kāi)心，我漸漸放下心來(lái)，但一點(diǎn)也不興奮。因為爸爸把我交到房間內，他拿出一本小本子，而我則站在那里，不敢坐下。爸爸說(shuō)：“這次考試，我們先不提分數，我先告訴你，你們班第一名是郝奕歆。你排第二名，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，分數是次要的，老師這次說(shuō)你：以表?yè)P你就翹尾巴了。
以后不能在這樣了�！蔽倚÷暤腵說(shuō)到：“聽(tīng)到了�！薄澳氵@次考285分，雖然不錯，但是，郝奕歆比你高7分，我不怪你，因為這次考試的試卷比較難，你閱讀扣得分數也太高了，以后要加強閱讀�！薄懊靼琢��！蔽业穆曇糁袔е�(zhù)哭腔�！翱蘧椭佬邜u，”爸爸停頓了一下，“下次考好點(diǎn)�！崩习峙呐奈业募�，出去了。今天這件事讓我明白了：以后考試，一定要考好，給老爸爭光。
家長(cháng)會(huì )作文2
下課了，我從椅子上站了起來(lái)，興高采烈地跑去客廳了。我對爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)魈扉_(kāi)家長(cháng)會(huì )，你們誰(shuí)去參加��？要不要兩個(gè)人一起？”
媽媽看著(zhù)手機沉默不語(yǔ)，當作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，而爸爸呢，卻在家里走來(lái)走去。
爸爸第一個(gè)發(fā)言：“什么，作文館還是學(xué)校��？”
我嘆了口氣說(shuō)：“爸爸，我剛才是在上張老師的課，關(guān)學(xué)校什么事情�？旎卮鹞业�'問(wèn)題吧！”
媽媽終于反應過(guò)來(lái)了，說(shuō)了一句：“什么？”
我崩潰了，我說(shuō)了這么多，她居然一句話(huà)都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
爸爸連忙回答了媽媽的問(wèn)題，說(shuō)：“你看你，手機玩玩。明天家長(cháng)會(huì )，問(wèn)我們誰(shuí)去參加？”
“��？”媽媽產(chǎn)生了疑惑，“去哪里開(kāi)？”
“在家里��！”這時(shí)我的心哇涼哇涼的。
“爸爸去吧”媽媽說(shuō)。
“不行”我連忙反對，“你們以為上網(wǎng)課很容易嗎？老說(shuō)我，你們兩個(gè)一起去！讓你們也體會(huì )體會(huì )上網(wǎng)課的滋味吧！”
爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“這個(gè)提議不錯，就這么決定了！”
媽媽拍手說(shuō)：“好！”
張老師說(shuō)，我們也可以加入，這回我來(lái)當監督員，讓你們也嘗嘗兩個(gè)小時(shí)盯著(zhù)電腦屏幕看的滋味吧！
家長(cháng)會(huì )作文3
今天，學(xué)校要召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
下午三點(diǎn)，老師告訴我們：“家長(cháng)已經(jīng)在禮堂就位了，學(xué)生可以去見(jiàn)家長(cháng)，看看有沒(méi)有誰(shuí)的家長(cháng)沒(méi)來(lái)及時(shí)讓老師電話(huà)通知�！崩蠋焺傉f(shuō)完我就立馬飛奔到禮堂找媽媽。來(lái)到禮堂門(mén)前就見(jiàn)里面熙熙攘攘，在這人山人海之中找一個(gè)人簡(jiǎn)直就是大海撈針��！我兜兜轉轉好一會(huì )兒也沒(méi)找到媽媽?zhuān)也唤行┦�，現在正是收秋的時(shí)候，我家種的地又比較多，媽媽會(huì )不會(huì )來(lái)不了了？
我失落地坐在一旁看著(zhù)別的小朋友拉著(zhù)大人的手，我站在高處望了又望，媽媽還是沒(méi)來(lái)。眼看學(xué)生快要全部進(jìn)入禮堂了，我咬咬牙跑出去飛奔到家里，果然家里的門(mén)沒(méi)有鎖。我一把推開(kāi)門(mén)，媽媽看我氣喘吁吁的樣子問(wèn)我怎么了，我上氣不接下氣地說(shuō)：“家……家長(cháng)會(huì )……”媽媽一拍腦門(mén)，趕緊拿了包就往外走。我拉著(zhù)媽媽一路飛奔到學(xué)校，禮堂里的`人早已坐得整整齊齊，我和媽媽著(zhù)急忙慌地坐下，剛坐下家長(cháng)會(huì )就開(kāi)始了。
班主任給班里每個(gè)同學(xué)都發(fā)了三張紙，邊發(fā)邊強調家長(cháng)們一定要仔細閱讀并簽字。我拿來(lái)一看，原來(lái)是關(guān)于訂購校服、課后延時(shí)服務(wù)和開(kāi)設興趣班的事。我看了看興趣班的介紹，不看不要緊，一看高興得不得了！學(xué)校計劃開(kāi)設的興趣班種類(lèi)非常廣泛，武術(shù)、書(shū)法、繪畫(huà)、象棋、短跑……還有我最?lèi)?ài)的舞蹈班！媽媽看到了也開(kāi)心不已，課后延時(shí)她就既可以照顧家里的農活又不用擔心我放學(xué)沒(méi)人接了，媽媽二話(huà)不說(shuō)就簽了字。
家長(cháng)會(huì )最后在校長(cháng)的致辭中圓滿(mǎn)結束，我也牽著(zhù)媽媽的手高高興興地回家了。
家長(cháng)會(huì )作文4
啊呀啊呀，今天老師告訴我們一個(gè)晴天大霹靂：我們今天下午要開(kāi)家長(cháng)會(huì )！這個(gè)晴天霹靂可當真不小，如同一盆冷水般，把我們同學(xué)全身上下澆了下，那叫一個(gè)透心涼！
原本安靜得連掉根針都聽(tīng)得見(jiàn)的教師中頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們議論紛紛，有的.說(shuō)”哎呀哎呀，怎么辦啊，老師會(huì )不會(huì )在家長(cháng)會(huì )上點(diǎn)我名字，我回家死定啦！“”是啊，是啊，這次不知道是誰(shuí)來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )的，要是我爸，我滴乖乖，我不死也得瘸腿��！“你們這些我倒不會(huì )有，我可是大名鼎鼎的學(xué)霸呢，不過(guò)......還是好緊張啊，老師會(huì )不會(huì )把我們打架罵人的事情告訴家長(cháng)啊，緊張死啦！”
老師鎮靜地一聲大吼：“肅靜！”但臉上卻沒(méi)有一絲驚訝，仿佛料到了我們早就會(huì )這樣。但除此之外，老師并沒(méi)有說(shuō)什么，只是喊了聲“下課”就走了......這樣可就剩下同學(xué)們在風(fēng)中搖曳了！
我原本以為在家長(cháng)會(huì )上就算是好學(xué)生也會(huì )被批評，可是出乎我們意料的是......老師并沒(méi)有批評任何同學(xué)，反而把我們全班同學(xué)各自的優(yōu)點(diǎn)都說(shuō)了出來(lái)，重重地表?yè)P了我們一頓。每個(gè)人心里都灑滿(mǎn)了陽(yáng)光，陰霾似乎都一掃而空！
原來(lái)家長(cháng)會(huì )也能這么開(kāi)心��！
家長(cháng)會(huì )作文5
我們召開(kāi)了本學(xué)期的家長(cháng)會(huì )，雖然用了三小時(shí)的時(shí)間，但內容很豐富，一刻不停。
首先是趙文中爸爸的發(fā)言，趙中爸爸是因為教師是具有發(fā)言權的主題是爸總結道：“同學(xué)們都可以在課上解決的事，為什么還要讓家長(cháng)花錢(qián)上補習班，若是有某位同學(xué)認為補習班是一個(gè)負擔或者非常討厭那最好不要上了那只會(huì )給孩子耽誤時(shí)間和浪費精力，還不如讓孩子在家里看會(huì )兒書(shū)呢�！�
雖然我很同意趙文中爸爸的觀(guān)點(diǎn)，但是媽媽給我報了幾個(gè)補習班譬如數學(xué)、英語(yǔ)等，但我并不覺(jué)得是在浪費時(shí)間，因為上課有聽(tīng)不懂的地方或者想深入了解的地方，并且忘了找老師問(wèn)，就可以在每周的補習班上問(wèn)老師，并且深入的做類(lèi)似的`題有時(shí)還會(huì )再拓展一些有關(guān)的知識，每一次認真仔細的聽(tīng)并不是在浪費時(shí)間。
說(shuō)了這么多還是要向趙文中學(xué)習呢，他的爸爸說(shuō)：“趙文中一直沒(méi)有上補習班，每周還有籃球、鋼琴等訓練，但他的學(xué)習成績(jì)一直名列前茅。
通過(guò)這次的家長(cháng)會(huì )我學(xué)習了很多學(xué)習方法和很多知識。古人云：三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之，現在是四十人行，那會(huì )有更多值得我們學(xué)習的和我需要避免的錯誤。此家長(cháng)會(huì )后我會(huì )更加努力的！
家長(cháng)會(huì )作文6
提到家長(cháng)會(huì )，大家都感覺(jué)無(wú)比的嚴肅，甚至許多同學(xué)都對他產(chǎn)生恐懼感�？墒俏覀冃“嗟募议L(cháng)卻與眾不一樣，會(huì )上無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
這次家長(cháng)會(huì )上，受先由我與蔡佳洋坐了簡(jiǎn)要的開(kāi)場(chǎng)白，然后一首甜蜜的《媽媽的吻》令不少在坐的媽媽感動(dòng)得熱淚盈眶。之后，快板《好爸爸》這一精彩表演又給在坐的爸爸帶來(lái)了驚喜。第三個(gè)節目，是我與鄭易新現場(chǎng)繪畫(huà)。哈哈，輪到我大顯生手的時(shí)候了，伴隨著(zhù)悠揚的尤如雨打落在地上的噼啪聲，我拿起毛筆在水里一擺，提起毛筆在白白的宣紙上一揮，上頭的水，從空中一掃而過(guò)，滴在紙上。這是天空中的細雨。再在一處地方用毛筆一拉，這又是一個(gè)草地，我與鄭易新在一處小地方畫(huà)了兩個(gè)大黑點(diǎn)，等我們畫(huà)好腳。頭與翅膀，那些人才明白我們畫(huà)的是兩只鳥(niǎo)在下雨飛的'情景。這幅畫(huà)最終OK了。本次家長(cháng)會(huì )的最高潮部分就是“同心協(xié)力”，就是親子合作連接易拉罐，這可吸引了所有人的眼球，我與媽媽奮力合作，開(kāi)始擺的挺多的，就在那擺最終一個(gè)的時(shí)候，所以的易拉罐都掉了。我們失敗了，此刻僅有表演節目的份了，我們頭蒙著(zhù)袋子，在教室里跑了幾圈，逗得他們哈哈大笑，教師在這時(shí)刻，記錄下了最完美的回憶——為我們拍下了照片。在飽含深情的朗誦《天下父母心》的感染下，同學(xué)紛紛說(shuō)出了那些沒(méi)有機會(huì )說(shuō)給父母聽(tīng)的話(huà)。一時(shí)間，教室里突然變成親子互動(dòng)的海洋。
不知不覺(jué)，家長(cháng)會(huì )在歡笑中結束了。爸爸、媽媽?zhuān)覑?ài)你們。
家長(cháng)會(huì )作文7
開(kāi)學(xué)沒(méi)有幾天，我們就開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì )。
中午回到家就給爸爸打電話(huà)說(shuō)：“爸爸今天的下午四點(diǎn)到學(xué)校開(kāi)家長(cháng)會(huì )，”爸爸就很快的答應了我，我就睡了一會(huì )兒覺(jué)就開(kāi)始往學(xué)校的路上走，我想今天老師該說(shuō)什么話(huà)呢？完了以后，就到了學(xué)校，上了兩節課以后爸爸就騎著(zhù)自行車(chē)就進(jìn)了我們的校園，走進(jìn)了教室，老師全部讓我們都站在了后面，認真地聽(tīng)著(zhù)老師講課，完了以后大家都在給老師鼓掌，我們也在給老師鼓掌，剛剛講的'時(shí)候，我就在心里想著(zhù)我這一學(xué)期一定要好好學(xué)習書(shū)寫(xiě)要寫(xiě)的公公正正，這樣我才可以讓老師覺(jué)得到我懂事了。
我要把老師每天布置的作業(yè)都做完的，做完后要仔細檢查，無(wú)論是什么作業(yè)，都要做完，第二天，老師一檢查，我全部都完了，那該有多好呀！我還要上課積極舉手發(fā)言，不會(huì )要讓老師失望了，在這一次的月考中，我一定要把我的分數提高，作文水平要提高，這樣我就能在這一次的月考中把我的成績(jì)提高，多看課外書(shū)，多抄一些好詞和佳句，還要把他們背過(guò)，這樣我就可以積累許許多多的知識了。長(cháng)大了以后我就要考大學(xué)，考上大學(xué)以后我不能驕傲，小語(yǔ)文書(shū)上有一句話(huà)說(shuō)的是：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽揖鸵堰@句話(huà)記在心里，我不會(huì )驕傲的！
家長(cháng)會(huì )作文8
今天，學(xué)校組織全體學(xué)生家長(cháng)到學(xué)校開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )。開(kāi)家長(cháng)會(huì )這可是同學(xué)們很熟悉的事了，每一次家長(cháng)會(huì )前，同學(xué)們總會(huì )有幾人歡笑幾人愁，成績(jì)差的驚慌失措，成績(jì)好的信心十足。我呢?我的心怦怦 地跳，真不知道會(huì )是陽(yáng)光燦爛?還是和風(fēng)細雨?還是直接來(lái)頓竹板炒肉。就連排練舞蹈也是心不在焉，我懷著(zhù)忐忑不安的心情等到家長(cháng)會(huì )結束�；氐郊依�，我對爸爸說(shuō)：“爸爸，家長(cháng)會(huì )開(kāi)得怎么樣?老 師批評我了嗎?”爸爸說(shuō)：“你表現總的說(shuō)來(lái)還不錯，日記比以前寫(xiě)的有進(jìn)步了，家庭作業(yè)也能夠完成得很好，寫(xiě)的字要是再工整些就好了，如果以后你再上臺講故事能夠不用看書(shū)也能講的很精彩那就 更好了，就是以后做題不要再馬虎了……家長(cháng)會(huì )又不是告狀會(huì )，它只是學(xué)校和家長(cháng)之間互相了解，互相交流，共同來(lái)幫助孩子健康成長(cháng)，能更好的了解和教導孩子共同進(jìn)步的一個(gè)平臺�！�
通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )后，我下決心改掉以前的'不足，保持自己的長(cháng)處，一定嚴格的要求自己。
我希望這次家長(cháng)會(huì )老師，家長(cháng)和學(xué)生都能有自己的收獲!
家長(cháng)會(huì )作文9
今天，是家長(cháng)會(huì )，但是跟以前的家長(cháng)會(huì )不同，這是一次階段匯報，兩年才有一次，很難得的！
今天早上，我早早的就起來(lái)了。我先整理好一切物品，然后去看看書(shū)包有沒(méi)有忘帶東西，就去背誦臺詞了。我覺(jué)得臺詞背的很熟練，看看時(shí)間，馬上就要到七點(diǎn)了，就和媽媽一起出發(fā)了。
到學(xué)校的時(shí)候，我把書(shū)包放在椅子上，和同學(xué)們玩了一會(huì )兒。然后，老師讓我們帶齊物品，就和家長(cháng)一起去電教室了。我是主持人，上臺的時(shí)候心里特別緊張，有一個(gè)主持人還哭了呢！直到第一句話(huà)話(huà)音落下來(lái)，我才松了一口氣。我們進(jìn)行了課前一首歌，七巧板比賽，口算比賽，書(shū)法比賽，還有寫(xiě)話(huà)比賽，背古詩(shī)活動(dòng)……我在口算比賽時(shí)獲得了班級的第三名，我非常開(kāi)心。我看到媽媽在下面給我照相，我心里美滋滋的。我很幸運的到臺上背誦古詩(shī)，大家都給我掌聲，我太高興了！
不過(guò)有一件事我很奇怪，我們精心排練的結尾怎么沒(méi)有表演呢？我很迷惑不解，也很失落。后來(lái)我才聽(tīng)媽媽說(shuō)，原來(lái)是時(shí)間不夠了，所以就取消了。
然后我們就下樓了。全體三年級的.同學(xué)在操場(chǎng)上比賽。比賽的項目有：跳小繩，拍籃球，跳大繩。跳大繩我竟然跳過(guò)去了，真是個(gè)奇跡呀！要知道，以前我很少能跳過(guò)去的。
后來(lái)我們又上了體育課和社會(huì )課，上完社會(huì )課的時(shí)候，家長(cháng)就走了。
真希望家長(cháng)會(huì )能開(kāi)得長(cháng)一點(diǎn)��！
家長(cháng)會(huì )作文10
“為今天喝彩，為明天拼搏”這是這次召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的主題。
這次的家長(cháng)會(huì )和以前截然不同，每個(gè)家長(cháng)。都在認真的做筆記，正在為我們以后上什么初中而發(fā)愁。正因為這樣，才有了今天這個(gè)家長(cháng)會(huì )。
第一項，是任數學(xué)學(xué)老師張老師的講話(huà)。
1、要家長(cháng)陪孩子讀書(shū)，陪不是一般的賠。要細心指導，督促他，監督他。
2、要督促孩子改錯題。要看孩子寫(xiě)的'練習冊。這些最能反映他學(xué)習的成果。改完之后還要讓他舉一反三地寫(xiě)出別的錯題。
第二項是英語(yǔ)容老師講話(huà)。
英語(yǔ)也是一門(mén)主課，學(xué)習英語(yǔ)要有一顆端正的心，不能吊兒郎當，不能有抄作業(yè)的行為。
第三項是家長(cháng)代表姚蘭婷媽媽的發(fā)言。
在緊急情況下，要按時(shí)完成作業(yè)，要愉快的度過(guò)這一學(xué)期。
第四項是白淑雅帶著(zhù)紅領(lǐng)巾領(lǐng)我們一起宣誓。
我堅信知識改變命運，努力改變結果。
我堅信汗水點(diǎn)燃希望，信念成就夢(mèng)想。
我自信，我努力，我出色，我成功。
第五項是任老師的發(fā)言。
希望家長(cháng)能盡量配合老師。我要關(guān)心孩子。
最后我們在�！盀榻裉旌炔�，為明天拼搏，”字條上簽上了名字。最后，我們在樓底下合了影。
家長(cháng)會(huì )作文11
昨天是我們年級的家長(cháng)會(huì )，主要以學(xué)習方法交流為主題。我們班的家長(cháng)會(huì )十分精彩，是一道道風(fēng)景。只見(jiàn)趙文中的父親侃侃而談，講的很精彩，學(xué)生家長(cháng)參與度很高。龐老師的點(diǎn)評很到位，得到了家長(cháng)的一致認同。
家長(cháng)會(huì )的第一個(gè)環(huán)節是趙文中的父親講話(huà)，讓我印象深刻的是自主學(xué)習和學(xué)習是自己的事。還有龐老師在黑板上寫(xiě)的健康、感恩、自律、自信、熱愛(ài)生活、快樂(lè )、堅強、大方，只讓我想到了趙文中的學(xué)習和自律是怎么養成的。
第二個(gè)環(huán)節，是我們班的班長(cháng)主持的。首先是我們班的'焉家祎同學(xué)來(lái)讓我們猜一個(gè)字說(shuō)意義，雖然我想到了很多，但我沒(méi)有膽量舉手怕丟臉，突然董家岐舉起了手，說(shuō)出了理由十分精彩。
第三個(gè)環(huán)節是吳泓諭的講座，雖然只有短短五分鐘，但它讓我懂得了一些道理，比如說(shuō)寫(xiě)作的方法，怎么提高成績(jì)，平時(shí)怎樣積累素材等等。
通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，我懂得太多太多了，但我永遠都不會(huì )忘記的只有一個(gè)，就是學(xué)習是自己的事，不是他人或爸爸媽媽的事。
家長(cháng)會(huì )作文12
這周五晚上，學(xué)校舉行了家長(cháng)會(huì )，媽媽去參加了�；貋�(lái)后，她找我聊了聊。我對自我有了一個(gè)更新的認識。
首先是語(yǔ)文。原先我一向認為我的作文寫(xiě)得不錯，此刻發(fā)現，不是這樣了。班里有好幾人寫(xiě)的已經(jīng)比我好很多了。比如何欣。她寫(xiě)的四海公園的竹林，得到了教師和家長(cháng)的好評。我不能放松，也要加強了。我打算多讀一些有關(guān)作文方面的書(shū)和一些散文，還要多練筆，這樣才能提升自我的`作文水平。
其次是數學(xué)。雖然數學(xué)教師經(jīng)常表?yè)P我，可是班里也有幾個(gè)人和我不相上下，很快就要超越我了。比如劉濟菘。他在一二單元的考試中比我多了一分。我錯的那道題目是因為我不會(huì )，所以我應當多做一些練習卷。如果我再不加把勁，他們就要永遠把我甩在后頭，永遠比我厲害了。我覺(jué)得我的計算也還需加強，所以，我應當有時(shí)間就做做口算題卡，爭取提高計算效率。
然后是英語(yǔ)。我英語(yǔ)水平在三科里面相比較較弱。我這次英語(yǔ)考試得了98分，但在班里只能算是中等，因為得99分、99。5分很多。只得98是因為我的語(yǔ)法、單詞拼寫(xiě)不夠好，需要加強，尤其是單詞拼寫(xiě)。我一有空就要復習單詞，也要經(jīng)常聽(tīng)磁帶。這樣英語(yǔ)水平才能有所提高。
我雖然三科的成績(jì)加起來(lái)，在班里是比較好的，可是分來(lái)看的話(huà)，還是有人比我厲害的�！叭送庥腥�，天外有天”，我還要繼續努力！
家長(cháng)會(huì )作文13
雖然現在我五年級了，可貪玩的性格可從來(lái)沒(méi)有改過(guò)呀。每次開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我都發(fā)現有些同學(xué)很高興，那些平�？偸遣唤蛔鳂I(yè)的同學(xué)，顯得心事重重。我可不怕，準確的說(shuō)，就是我在課堂上的表現也沒(méi)有什么可說(shuō)的，還有一點(diǎn)，就是我有一個(gè)講理的爸爸媽媽。還好，我很爭氣，沒(méi)有在家長(cháng)會(huì )上讓爸爸媽媽出丑。
前年的家長(cháng)會(huì )可是我最難忘的.。那是我第一次去學(xué)校與同學(xué)們一起玩，只要敢去的同學(xué)都在班里表現的很好。我們在那里交流著(zhù)家長(cháng)會(huì )開(kāi)的怎么樣，老師會(huì )對家長(cháng)說(shuō)什么……
我非常的期待，因為每次家長(cháng)會(huì )后，媽媽都會(huì )跟我說(shuō)老師怎樣說(shuō)我，對我的評價(jià)是什么。我最喜歡別老師能夠點(diǎn)評我的優(yōu)點(diǎn)是什么，缺點(diǎn)是什么。這樣我還可以不斷完善自己。
媽媽跟我說(shuō)過(guò)，開(kāi)家長(cháng)會(huì )，不單是老師說(shuō)哪位同學(xué)，或者表?yè)P哪位同學(xué)。主要是各科老師說(shuō)一下這學(xué)期的學(xué)習計劃，該怎樣學(xué)習。就是老師在家長(cháng)會(huì )上批評我們，也是對我們的負責。家長(cháng)沒(méi)必要批評我們，這有什么好怕，最主要是自己認識到錯在哪里，改正就行。所以說(shuō)，我非常的放心，也非常開(kāi)心。很快到了開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)間，媽媽牽著(zhù)我的手，說(shuō)說(shuō)笑笑，向學(xué)校走去……
很快，今年的家長(cháng)會(huì )又到了，我還是一樣保持樂(lè )觀(guān)的心情。人就應該這樣，不管表?yè)P或批評，都應該勇敢的面對。
家長(cháng)會(huì )作文14
在昨天下午時(shí)，舉行了開(kāi)學(xué)以來(lái)第二次家長(cháng)會(huì )。我們，在焦急地等待家長(cháng)時(shí)，心里是萬(wàn)分緊張與激動(dòng)的。
首先，是董家岐的爸爸來(lái)為我們講傳統文化。董家岐的爸爸一臉嚴肅，絲毫沒(méi)有開(kāi)玩笑的樣子，他聚精會(huì )神地講著(zhù)，瞪著(zhù)一雙大眼睛，炯炯有神地看著(zhù)我們；手還跟著(zhù)所講的內容在時(shí)不時(shí)地比劃著(zhù)；聲調有高有低，仿佛像一位歌手，在訴說(shuō)自己的心聲。
下面是黃家儀和羅嘉祺兩位同學(xué)來(lái)進(jìn)行期中總結。兩人配合默契，一人一頁(yè)PPT；兩人好不緊張，仿佛是在自言自語(yǔ)地那樣的隨和，自然。
龐老師擔當了主持人。一個(gè)環(huán)節與下個(gè)環(huán)節連接時(shí)，龐老師總能自然地進(jìn)行，仿佛已經(jīng)練過(guò)千百遍一樣，沒(méi)有一處地方不流暢。我真的非常佩服龐老師。
焉家祎的期中成績(jì)，年級第二，班級第一，真的`好厲害！所以，龐老師就邀請焉家祎與他的媽媽一起上臺進(jìn)行經(jīng)驗分享。焉家祎媽媽早有準備，一上臺，就開(kāi)始滔滔不絕地講了起來(lái)。焉家祎媽媽在講話(huà)時(shí)很有感情，想真心為各位家長(cháng)提供幫助。許多家長(cháng)聽(tīng)得如醉如癡。連平時(shí)驕傲的爸爸也頻頻點(diǎn)頭。下一個(gè)出場(chǎng)的是李佳怡和她的爸爸。她爸爸說(shuō)了他對孩子的教育方法、認知。所以，造就了李佳怡這樣一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。李佳怡的筆記是全班同學(xué)的典范，她的筆記甚至遠遠超過(guò)了學(xué)哥學(xué)姐們。
我很喜歡這次的家長(cháng)會(huì )！
家長(cháng)會(huì )作文15
今日晚上，爸爸去學(xué)校參加家長(cháng)會(huì )了。我在家中坐立不安。
時(shí)鐘指向8點(diǎn)半，突然，門(mén)外傳來(lái)了爸爸的腳步聲。我緊張地打開(kāi)了門(mén)，看見(jiàn)爸爸笑著(zhù)站在門(mén)外。見(jiàn)爸爸沒(méi)有怒氣，我長(cháng)吁了一口氣。爸爸換好鞋后，把我拉進(jìn)了書(shū)房?jì)�。他像變魔術(shù)似的從后面掏出一本書(shū)。我定睛一看，原先是一本字帖！“爸爸，難道開(kāi)家長(cháng)會(huì )還贈送字帖？”我奇怪極了。爸爸笑嘻嘻地說(shuō)：“兒子，萬(wàn)教師今日給家長(cháng)看了你們的課堂作業(yè)本呢！”“是嗎？”我心中一驚，因為我的字一向不好，寫(xiě)得東倒西歪的'，擔心爸爸看了會(huì )生氣。誰(shuí)知，爸爸鄭重地對我說(shuō)：“兒子，爸爸發(fā)現你的字寫(xiě)得不好看。開(kāi)完家長(cháng)會(huì )后，我特地到新華書(shū)店為你買(mǎi)了一本字帖。從今往后，我會(huì )陪你一齊練字。相信你必須能把字寫(xiě)好的！”
看著(zhù)這本嶄新的字帖，我心中百感交集。
從那天起，爸爸真的減少了外出應酬的時(shí)間，每一天陪我練字，認真指導我寫(xiě)好每個(gè)字。
功夫不負有心人。自從開(kāi)過(guò)家長(cháng)會(huì )后，我的字日有長(cháng)進(jìn)。爸爸很開(kāi)心，逢人就說(shuō)：“我兒子能寫(xiě)一手漂亮的鋼筆字了！”
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