實(shí)事求是作文（通用8篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的實(shí)事求是作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實(shí)事求是作文 1
在中國人民大學(xué)校園的一塊巨石上刻著(zhù)“實(shí)事求是”這四個(gè)大字。人們都知道實(shí)事求是是要從實(shí)際對象出發(fā)，探求事物的內部聯(lián)系及其發(fā)展的規律性，認識事物的本質(zhì)。通常指按照事物的實(shí)際情況辦事。
雖然堅持實(shí)事求是是人所共知的，可是事實(shí)上，真正做到實(shí)事求是真的挺難。如今在經(jīng)濟利益的驅使下，人們往往不顧事實(shí)或隱瞞事實(shí)，欺騙和蒙騙對方，為了能得到金錢(qián)而大做假文章，不能實(shí)事求是。
我妻子的舅舅退休多年，已經(jīng)80多歲了。他聽(tīng)信了各種花言巧語(yǔ)的保健品銷(xiāo)售廣告，不惜花大錢(qián)去購買(mǎi)，其結果可想而知，不僅浪費自己的養老金，而且有害無(wú)利。
在市場(chǎng)上吆喝最歡的人，往往是想把最次的.商品賣(mài)出去的人。因為酒香不怕巷子深，即便不做廣告，茅臺酒一樣高價(jià)出售，相反越是廣告做的冠冕堂皇，越不能實(shí)事求是，這已經(jīng)成為社會(huì )通病。
雖然可以理解誰(shuí)賣(mài)東西也不會(huì )說(shuō)自己的東西不好，但是事實(shí)上，售出的價(jià)格挺高，但是自己的東西真的不好，物無(wú)所值，于心何忍？
在大棚里扣出來(lái)的西紅柿的質(zhì)量好不好？扣大棚的菜農實(shí)事求是的告訴我：“送市場(chǎng)賣(mài)的大棚里的西紅柿都抹藥，不然紅不起來(lái)也賣(mài)不出去。我們家吃的西紅柿都是那兩池子里不抹藥的�！鳖�(lèi)似這樣的事情已經(jīng)司空見(jiàn)慣了，沒(méi)有哪位商家能像菜農那樣實(shí)事求是的。
物有所值，那是實(shí)事求是，物無(wú)所值，那一定不是實(shí)事求是。要臉不要錢(qián)，那是實(shí)事求是，要錢(qián)不要臉，那一定沒(méi)有實(shí)事求是。
正因為物無(wú)所值的東西太多，要錢(qián)不要臉的人更是多的數不勝數，因此，實(shí)事求是真的挺難很難。
實(shí)事求是作文 2
周末去了一個(gè)新開(kāi)的動(dòng)物園，廣告上說(shuō)：開(kāi)業(yè)大酬賓，門(mén)票半價(jià)。
上網(wǎng)查看了商家的宣傳網(wǎng)頁(yè)，說(shuō)是有兩個(gè)園區：一個(gè)可以徒步觀(guān)賞、喂食小動(dòng)物，另一個(gè)駕車(chē)體驗近距離接觸野生動(dòng)物。單看介紹，感覺(jué)確實(shí)不錯。
盡管周末有雨，但是抑制不住外出游玩的心，還是去了。19.9元的價(jià)格相對其他動(dòng)物園確實(shí)不貴，但是如果從該園自身性?xún)r(jià)比來(lái)講，確實(shí)又有點(diǎn)不值。因為園區并不大，動(dòng)物種類(lèi)不多，而且都是一些常見(jiàn)動(dòng)物。
駕車(chē)游覽的園區只有鴕鳥(niǎo)、麋鹿、梅花鹿、綿羊、斑馬、驢子、牦牛、馬和羊駝，僅此而已。對于打著(zhù)“近距離接觸野生動(dòng)物”的旗號搞宣傳，個(gè)人覺(jué)得商家有些名不副實(shí)，不太地道。
徒步游覽園區更是過(guò)分，我們以為會(huì )走很久，甚至還提前做了路線(xiàn)規劃，以便能最大限度地游覽全園，結果全程下來(lái)也就十分鐘。對于一個(gè)動(dòng)物園來(lái)講，能十分鐘逛完，實(shí)在有些名不副實(shí)。其中的'動(dòng)物分別是：猴子、鴨子、天鵝、孔雀、豬、狗、兔子、火雞、狼、駱駝、狐貍、獅子、黑熊及一些常見(jiàn)小型動(dòng)物，連老虎、大象、長(cháng)頸鹿都沒(méi)有，更不要說(shuō)其他稀有動(dòng)物了。對于一個(gè)動(dòng)物園來(lái)講，動(dòng)物種類(lèi)才二十出頭，實(shí)在是讓游客心情不佳。
回程的路上，大家都在忿忿不平地抱怨商家的宣傳噱頭，絲毫沒(méi)有去之前的激動(dòng)和興奮感。個(gè)人覺(jué)得商家大可不必如此，與其夸大其詞倒不如實(shí)事求是的描述，至少不會(huì )讓游客心理落差太大。如果事實(shí)與期望值出入不大，我至少會(huì )覺(jué)得：嗯，還可以！但是，當所有的期待都變成失望，那么我的心里就只有：天吶，這不是騙人嗎？
很多時(shí)候，人們對商家的反感都是來(lái)源于欺騙消費者的信任�？傊�，我們是不會(huì )再去第二次，身邊有想去的朋友，我們也會(huì )勸其三思。
如此看來(lái)，商家的宣傳方式倒讓他們有些得不償失了！
實(shí)事求是作文 3
已經(jīng)過(guò)了許久，想起它，依然覺(jué)得那是一個(gè)恍惚的夢(mèng)。
你沒(méi)有告訴我，那一次，你把自己弄丟了，丟在一個(gè)從未想過(guò)要去的地方。好像發(fā)生了什么事，你選擇獨自出行。走很長(cháng)很長(cháng)的路，并不知道路的盡頭會(huì )抵達何處，心里只是一味地想，離開(kāi)。
一個(gè)人住的小旅館，推開(kāi)窗是隨意放置了舊椅的露臺。你赤腳走過(guò)去，蜻蜓掠過(guò)湖水一樣的輕輕落在長(cháng)椅上。長(cháng)椅落了灰塵，落過(guò)雨水，也落過(guò)歇息的旅人。手里沒(méi)有書(shū)本，也舍不得閉目，因為遠望便是碧綠湖泊。忽覺(jué)空明，臨湖的心境，原來(lái)有著(zhù)不可言說(shuō)的親切和妙意。
就好比清晨的擺渡人要經(jīng)歷第一顆水珠和第一只白鷺一樣，每到一個(gè)地方，你都看看屬于它的清晨。要起的很早，趕在日出之前，露水未干之時(shí)，不錯過(guò)嶄新一天的.第一縷霞光。這一次，撲鼻而來(lái)的是菖蒲青澀的香氣，和潮濕空氣一樣猛然潤了眉目。短暫的停留，等不及它們向你訴說(shuō)昨夜的夢(mèng)，因為你要去散一個(gè)長(cháng)長(cháng)的步，順道和日出一起閱讀大地。
是想打電話(huà)給他罷，他說(shuō)過(guò)，不論你到何處，只要一個(gè)電話(huà)，他總是第一個(gè)趕到的人。而此刻，什么也不說(shuō)，你怕沙啞的聲音打擾了這明明是溪流歡暢卻靜謐安寧的世界，所以只想讓你們離的很近其實(shí)很遠。
無(wú)論到達的地方有多遠，無(wú)論走得多么堅決，每一次的歡心美意還是最想與他分享。寫(xiě)了短信并未點(diǎn)擊發(fā)送：
我形容不出這里的清晨有多美，只是推開(kāi)樓下的門(mén)，驚飛了正在地上散步的鳥(niǎo)兒，菖蒲的氣息猛地就沁了鼻，連天空都畫(huà)滿(mǎn)了詩(shī)意。早安！新的一天！
實(shí)事求是作文 4
子曰：“由，誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也�！边@句話(huà)選自《為政》這一章。它的意思大概是：孔子說(shuō)“子路，我教給你一些正確認識事物的道理吧!那就是知道就是知道，不知道就是不知道，這是聰明的�！标P(guān)于實(shí)事求是的作文孔子教給我們的是一種學(xué)習的態(tài)度，我們應該實(shí)事求是，知道就是知道，不知道就是不知道。
有些人因為怕自己沒(méi)面子不懂也不敢問(wèn)老師，當老師問(wèn)我們懂了沒(méi)有，還很自信的把手舉得筆直，好像一副這個(gè)也太簡(jiǎn)單，我早就明白了的樣子。我就有類(lèi)似于這樣子的經(jīng)歷，但是結果不出意外“壯烈犧身”了。關(guān)于實(shí)事求是的作文數學(xué)課時(shí)老師請了一名同學(xué)來(lái)回答問(wèn)題，我聽(tīng)那位同學(xué)娓娓道來(lái)之后，老師贊同的點(diǎn)點(diǎn)頭，環(huán)顧了一下其他同學(xué)，問(wèn)：“大家都聽(tīng)懂了嗎?”但是聽(tīng)完后，我還是迷迷糊糊的，可是我裝作很鎮定的樣子把手舉得高高的。老師滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，“鈴鈴鈴”剛好下課的鈴聲響起，老師說(shuō)完下課后，整理好工具把尺子夾在腋下就走了。我手中拿著(zhù)剛才的那個(gè)問(wèn)題，本想把他叫住，可是聲音一出口，就被我咽了下去。
我仔細一想：如果去問(wèn)老師的話(huà)，那我舉手不就是欺騙老師的.嗎，不行，我不能讓老師嘲笑我，我轉過(guò)身，低下頭默默地走回了班中。下午考試，不偏不倚就考到了那道題�？粗�(zhù)發(fā)下來(lái)的考試卷上那個(gè)鮮紅的叉叉，我埋怨自己太膽小不敢問(wèn)老師。那個(gè)鮮紅的叉叉好像是在譏笑著(zhù)膽小的我，你個(gè)膽小鬼，連一道題都不敢問(wèn)。關(guān)于實(shí)事求是的作文此后不管有什么問(wèn)題，不管它是難還是簡(jiǎn)單我都會(huì )虛心的向老師請教，老師也從來(lái)沒(méi)有瞧不起我的意思。
從此之后我知道了我們應該誠實(shí)，知道就是知道，不知道就是不知道，這樣才會(huì )有利于我們的學(xué)習，這樣的做法才是正確的。我們不應該在乎別人的看法，就像俗語(yǔ)說(shuō)的一樣“唱自己的歌，讓別人笑去吧�！蔽覀儾粦撐窇謩e人的看法，實(shí)事求是。關(guān)于實(shí)事求是的作文從此這句話(huà)就成為了我學(xué)習的態(tài)度，這就是我的座右銘：知之為知之，不知為不知。就讓我們一起努力吧，加油!
實(shí)事求是作文 5
新中國成立后，朱德雖然年事已高，但他不辭辛勞，經(jīng)常深入基層傾聽(tīng)群眾呼聲，始終同人民群眾保持著(zhù)密切聯(lián)系。從1952年到1966年，他先后深入到27個(gè)省、市、自治區進(jìn)行了130多次視察。其間，他6次到四川視察，但只回過(guò)家鄉1次。
1960年3月9日，朱德乘車(chē)從南充經(jīng)蓬安、營(yíng)山抵達儀隴，回到了闊別52年的故鄉。在儀隴縣馬鞍中學(xué)時(shí)，正值學(xué)生吃晚飯，他徑直走到食堂和寢室去查看，親切地詢(xún)問(wèn)同學(xué)們：“一個(gè)月吃多少粗糧、細糧?零花錢(qián)多少?有沒(méi)有補助?家里能供給嗎?”
現場(chǎng)看到的情景和同學(xué)們欲言又止的回答，使朱德意識到情況不容樂(lè )觀(guān)。他嚴肅地對陪同人員說(shuō)：“娃娃們正是長(cháng)身體的時(shí)候，讀書(shū)又苦，費腦子，一定要想盡一切辦法使生活補助到位。至于一些支農活動(dòng)，我看繁重的就不必讓孩子們參加了。飯都吃不飽，哪有勁啊!”接著(zhù)，他又對儀隴領(lǐng)導說(shuō)：“對于我的接待，一切從簡(jiǎn)。不喝酒，不抽煙，不吃肉，不給當地添麻煩。我是一個(gè)普通老兵，能吃上故鄉的家常飯就高興�！�
當晚的餐桌上，全是青菜、豌豆尖、魚(yú)腥草、紅薯等，一點(diǎn)葷菜都沒(méi)有。朱德吃得津津有味，他說(shuō)：“幾十年沒(méi)吃過(guò)家鄉的菜了，今天吃起來(lái)真香!”有人見(jiàn)他吃紅薯不剝皮，說(shuō)連皮吃不好消化。朱德笑著(zhù)說(shuō)：“我消化得了!過(guò)去一直是帶皮吃的，丟了可惜�！�
3月10日晚上，儀隴領(lǐng)導看到朱德在故鄉吃的是家常飯，睡的是木板床，很過(guò)意不去，便準備了一餐較為豐盛的晚宴。朱德知道后，嚴肅地批評說(shuō)：“在南充地委，我就提出回故鄉的`約法三章：一不要限制我的行動(dòng)，我想上哪就去哪;二是我愿找哪個(gè)人談話(huà)就找哪個(gè)人談;三是飯菜自己點(diǎn)。我提的你們忘了嗎?你們專(zhuān)門(mén)為我設宴，我吃得下去嗎?”
朱德見(jiàn)的同志低著(zhù)頭，臉紅一陣白一陣的很不好受，就變得和藹起來(lái)，聲音也放低了：“你們給我做些家鄉飯，省錢(qián)又簡(jiǎn)便，我吃起來(lái)也高興�！钡耐疽�(jiàn)朱德批評嚴厲，說(shuō)得中肯，只得撤下晚宴。朱德笑著(zhù)點(diǎn)了菜：“我吃豆芽、菠菜、魔芋豆腐，外加一份側爾根(即魚(yú)腥草)�！弊鳛槔弦惠吀锩�，朱德一生功勛卓著(zhù)，回到故鄉卻能夠“悄悄地來(lái)、靜靜地走”，不擾民，值得我們深思。
實(shí)事求是作文 6
“小鎮”游學(xué)的第三天，我們來(lái)到了井岡山上的“挑糧小道，體驗當年紅軍戰士的挑糧勞動(dòng)。
在選擇挑糧任務(wù)時(shí)，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地選了最滿(mǎn)的兩筐糧食。聽(tīng)到旁觀(guān)游客發(fā)出驚嘆聲，我神氣地把頭抬得高高地。在教官的指導下，我把扁擔挑在右肩上，右手抓繩，左手扶筐，斗志昂揚地走上“挑糧小道”。
可是很快我的肩膀開(kāi)始酸痛，扁擔的重量壓得我右肩像脫臼了一樣。最后我是在教官、老師和朋友的`不斷鼓勵和幫助下，才勉強到達了目的地。
肩膀持續的疼痛讓我開(kāi)始后悔選擇了重擔挑。想起了老師以前批評同學(xué)：“沒(méi)這么大腦袋就不要戴那么大的帽子�！蹦菚r(shí)我還暗暗笑話(huà)別人呢，沒(méi)想到今天自己差點(diǎn)成了這笑話(huà)的主人公。一心只想贏(yíng)得比賽，所以選擇了獲勝機率高的滿(mǎn)筐糧食，卻錯誤估計了自己的能力，實(shí)在是太眼高手低了。
從這件事讓我明白了，以后定目標時(shí)一定要一步一步來(lái)，從小目標開(kāi)始，每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，實(shí)事求是、踏實(shí)向前。這樣才能實(shí)現最終的大目標、大理想。
實(shí)事求是作文 7
實(shí)事求是的名人例子：徐悲鴻承認畫(huà)鴨筆誤
徐悲鴻早年留學(xué)法國，人物造型注重寫(xiě)實(shí)傳達神情，尤其精于素描。對于中國畫(huà)，他是主張改革的：“西方繪畫(huà)可采入者，融之�！敝形骷挤ǖ娜诤�，構成了他的前無(wú)古人的現實(shí)主義畫(huà)風(fēng)。
聽(tīng)某老人說(shuō)，有一次，徐悲鴻正在畫(huà)展上對畫(huà)評議，一鄉下土老倌忽然上前對他說(shuō)：“先生，你這幅畫(huà)里的鴨子畫(huà)錯了，你畫(huà)的是麻鴨，麻鴨尾巴哪有恁(這樣)長(cháng)的.”眾人一看，原先是徐氏新作“寫(xiě)東坡春江水暖詩(shī)意”，內中有麻鴨尾羽卷曲如環(huán)。鄉人說(shuō)雄鴨羽毛鮮艷，尾巴卷曲是有的;麻鴨雌性羽毛麻褐色尾短，畫(huà)錯了。
徐氏承認疏于寫(xiě)生，深深致謝而退。
實(shí)事求是作文 8
小華是學(xué)校的值日生，今天他遇到了一個(gè)難題。
原來(lái)，上課鈴已經(jīng)響了，他的同班同學(xué)好朋友小龍才慢騰騰的走進(jìn)校門(mén)。他想：要是把小龍的名字記下來(lái)，自己班級就得不到紀律紅旗啦！同學(xué)們還會(huì )責怪自己，再說(shuō)，自己可能還會(huì )失去一個(gè)好朋友，可要是不記呢，自己又沒(méi)有盡到值日生的責任。正在小華左右為難的時(shí)候，他想起了老師的.話(huà)：做值日生就要實(shí)事求是，不然別的班級就會(huì )說(shuō)你是個(gè)偏心的值日生。想到這里，小華毫不猶豫地記下了小龍的名字。
老師和同學(xué)知道了這件事，直夸小華是個(gè)實(shí)事求是的人，小華說(shuō)：值日生就應該這樣做。
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