【必備】小學(xué)寫(xiě)作文600字匯編九篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)寫(xiě)作文600字9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇1
當夏的余韻退盡，秋姑娘踏著(zhù)滿(mǎn)地金黃的落葉，攜風(fēng)而至。秋風(fēng)掠過(guò)田野，金色的麥浪在風(fēng)中起伏，令人神往。
正當八月，一場(chǎng)清爽的雨趁你不注意，悄悄地打開(kāi)了秋的大門(mén)，一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀，穿著(zhù)金色衣裙的秋姑娘，用她那輕飄的衣袖拂去了夏日的焦熱，將明亮與涼爽撒向大地。
人們都喜愛(ài)秋天，喜愛(ài)她的天高氣爽，喜愛(ài)她的云淡日麗。不僅如此，就連芬芳迷人的花兒，也喜愛(ài)秋天。初秋，菊花悄悄綻開(kāi)了淡雅的花蕾，樣子十分高雅；也是初秋，槐樹(shù)打了花苞，米粒般大小的花苞散發(fā)的淡淡的清香。
深秋，果實(shí)都成熟了，石榴咧開(kāi)了嘴，向人們微笑；蘋(píng)果漲紅了臉，就像一個(gè)小紅燈籠；香蕉也笑彎了腰；小辣椒更是被秋姑娘吻得火紅火紅的；綻蕾吐絮的棉花也被秋姑娘用蠟筆染成了白色……一陣陣秋風(fēng)掠過(guò)田野，送來(lái)一片豐收的歌吟，秋姑娘用寬大的衣衫遮擋著(zhù)風(fēng)寒，卻綻開(kāi)了飽滿(mǎn)的谷粒捧給人間，也綻開(kāi)了勤勞的農民伯伯燦爛的微笑。
在田野兩旁的.楊樹(shù)，雖然很少，卻密密麻麻，一個(gè)挨一個(gè)，樹(shù)蔭足足能擺五個(gè)至今1.5米的大圓桌。這里曾是綠茵一片，但現在，在秋姑娘的幫助下，楊樹(shù)們都換上了金色的新裝，枝頭的黃葉被一夜秋風(fēng)吹落，遍地涂上了一層黃色。
秋天是天高云淡的，是五谷豐登的，是金色的天地，也是安然唯美的。
一年中的團圓之節——中秋節，在秋天里，這或許已經(jīng)暗示了秋天的安然寧靜。在秋天的月落柳梢，紡織娘會(huì )在草叢里織布，奏出一支好聽(tīng)的樂(lè )曲；蜘蛛會(huì )在樹(shù)叢里織布，織完一張又一張，網(wǎng)掛在樹(shù)叢中，沾著(zhù)露珠，在月光下銀光閃閃，人們伴著(zhù)月亮的皎潔與輕快的樂(lè )曲把桌椅搬出來(lái)，一家人天高地闊的交談或吃晚飯，是再好不過(guò)的選擇了。
湛藍的天空飄動(dòng)著(zhù)幾多白云，金黃色的大地嵌上豐富的果實(shí)，清涼的夜晚蕩漾歡快的笑聲，是猶如童話(huà)般的秋天。
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇2
星期五的下午，我們班舉行了關(guān)于《消防安全，牢記我心》的主題班會(huì )。
主持人宣布：“生命屬于我們只有一次，所以我們要珍惜生命、守護生命，我們的班會(huì )正式開(kāi)始!”頓時(shí)，全班響起了雷鳴般的掌聲。
第一個(gè)環(huán)節：“大家來(lái)說(shuō)說(shuō)自己對消防知識的了解�！�
“唰”的一下全班都舉起了手，有的同學(xué)說(shuō)：“首先不能玩火，在火災出現的時(shí)候，要用濕毛巾捂住口鼻，迅速的通過(guò)樓梯逃生�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“遇到火災要迅速的打開(kāi)門(mén)窗�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“煤氣著(zhù)火時(shí)，要先關(guān)總閥門(mén)�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“如果自己衣服被火燃著(zhù)了，要在地上滾動(dòng)�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“如果火災很大，對自己有威脅的話(huà)，要備好繩子，從窗戶(hù)往樓下下�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“火災出現的時(shí)候，不能乘電梯�！薄皠e忘了打119電話(huà)哦!”我最后補充道。
主持人總結：“大家發(fā)言都很積極，下面我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節�！�
第二個(gè)環(huán)節：“請大家欣賞一下一部消防動(dòng)畫(huà)片�！�
“轟”的一聲巨響，大家“哇”的`一聲都被驚呆了。唐山的一家大商場(chǎng)發(fā)生了火災，火蔓延得很快，人們處在一片慌亂之中，很多人因為缺乏消防安全知識，延誤了逃生時(shí)間，當消防人員趕來(lái)時(shí)，雖然他們竭盡全力的去救援，但還是很多人失去了自己寶貴的生命，有的人被燒成重傷。其中一個(gè)畫(huà)面：一位消防叔叔抱著(zhù)一個(gè)小女孩兒，在烈火中沖了出來(lái)，小女孩兒終于得救了，但卻失去了她親愛(ài)的爸爸媽媽。全班同學(xué)都看的全神貫注，忍不住流下了傷心的淚水，最后，一位消防局長(cháng)為我們講述了很多的消防知識。
主持人總結：“大家看哪，很多人都因為缺乏消防知識而失去了自己寶貴的生命，我們由此感悟，牢記消防知識是多么重要啊!我們一定從現在做起，從我做起，學(xué)會(huì )逃生和自救的一些基本知識�！�
班主任曹老師總結：“這是我們第一次班會(huì )，同學(xué)們都踴躍發(fā)言，也學(xué)到了很多的消防知識，希望我們繼續努力，把下一次班會(huì )辦得更好!”
又一次雷鳴般的掌聲……
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇3
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”當我讀到朱自清寫(xiě)的《匆匆》時(shí)，我感到時(shí)間正在匆匆逝去。
中國古代有許多珍惜時(shí)間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺股”，“囊螢映雪”，“鑿壁偷光”等等，都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的`時(shí)光呢？古人還給我們留下了許多惜時(shí)的名言，如：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。未覺(jué)池塘春夢(mèng)醒，街前梧葉已秋聲�！倍颊f(shuō)明了時(shí)間的寶貴和珍惜時(shí)間的重要。
歷史上凡是有成就的人，無(wú)不都珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習、工作。偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦一次與朋友預約，他站在橋頭一邊等候，一邊在紙上急匆匆地寫(xiě)著(zhù)，雨淋濕了衣服，他也毫不察覺(jué)。朋友終于來(lái)了，滿(mǎn)懷歉意地說(shuō)“對不起，耽誤了你寶貴的時(shí)間�！睈�(ài)因斯坦卻興奮地說(shuō)“我非常有益地度過(guò)了這段時(shí)間，因為在此時(shí)我又得到了一個(gè)出色的想法”
無(wú)獨有偶，我國古代著(zhù)名畫(huà)家王冕出身貧寒，家中無(wú)力供他上學(xué)，他只得到一個(gè)姓秦的人家放牛。王冕時(shí)刻想著(zhù)讀書(shū)學(xué)習，每次出去放牛，都借書(shū)本帶在身上，有時(shí)騎在牛背上讀書(shū)，有時(shí)牛在吃草，他就座在樹(shù)下看書(shū)。就這樣，王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，靠自學(xué)學(xué)到了很多知識。后來(lái)他又刻苦畫(huà)畫(huà)，終于成了著(zhù)名的畫(huà)家。
我為愛(ài)因斯坦爭分奪秒善于學(xué)習，勤于思考的精神深深感動(dòng)，我對王冕孜孜不倦、利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴勤學(xué)苦練的毅志由衷地敬佩。使我更懂得了珍惜時(shí)間。
是呀！時(shí)間是寶貴的，又是無(wú)情的，它總是不知不覺(jué)地在從我們身邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習的人，才能成為有用的人。而不能抓住時(shí)間的人，只能是做天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，閑白了少年頭，空悲切！
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇4
“雨欣，起床了，今天是開(kāi)學(xué)第一天，要早點(diǎn)到，你想看看你的學(xué)校是怎么樣的嗎？想的話(huà)就快點(diǎn)起床吧�！眿寢尨叽俚��！芭�，我知道了，媽媽�！绷钟晷缆朴频貜拇采吓懒似饋�(lái)。她起床后就開(kāi)始快速的挑衣服，然后讓媽媽幫她換上，她今天穿的是藍色加白色的小芭蕾群。接著(zhù)讓媽媽給她梳理梳理頭發(fā)，她梳著(zhù)兩個(gè)羊角辮，最后她會(huì )去刷牙、洗臉、然后吃早餐。
吃完早餐后，她坐上了私家車(chē)，汽車(chē)在馬路上行駛著(zhù)，不時(shí)按一下喇叭。林雨欣看著(zhù)看著(zhù)也就困了，于是她就躺在坐墊上，瞇了幾分鐘。過(guò)了一會(huì )兒，她就來(lái)到學(xué)校門(mén)口了，爸爸送完她以后就回家去了，林雨欣一個(gè)人站在學(xué)校門(mén)口，仰望著(zhù)學(xué)校，她從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大、這么美的學(xué)校，她一個(gè)人走進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)校，她誰(shuí)也不認識，也不知道跟誰(shuí)做朋友，只是對這個(gè)新學(xué)校充滿(mǎn)了好奇。
林雨欣看到這個(gè)學(xué)校的周?chē)挤N滿(mǎn)了樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)著(zhù)嬌美動(dòng)人的花兒，其中有一棵最特別的樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)的不是花兒，而是書(shū)！還有一棵，樹(shù)上都是彩色的圓形果實(shí)，她走到那棵樹(shù)前面，摘了一顆果實(shí)，她小心翼翼的'剝開(kāi)皮，發(fā)現里面裝的都是好吃的食物，她很驚訝，因為林雨欣從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么奇特的樹(shù)。她一直走啊走，知道走進(jìn)了她的課室。
莫雯雯老師熱情地說(shuō)：“你好，我是莫雯雯老師，我是三年級三班的班主任，你以后就叫我莫老師好了，請隨便坐�！绷钟晷牢⑽⒌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，走進(jìn)了課室。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課了，這節課，莫雯雯老師介紹了自己，然后安排座位。恰巧，蘇琪琪被安排在林雨欣的旁邊，于芳芳和莫雪兒坐在了一起，肖楓和嚴錫晨坐在了一起。
下課后，蘇琪琪很熱情的對林雨欣說(shuō)：“我們做朋友吧，我叫蘇琪琪�！绷钟晷乐恢浪且粋�(gè)陌生的女孩，但看她這么熱情，便馬上喜歡上了她，說(shuō)：“可以啊，我叫林雨欣�！�
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇5
調查時(shí)間：
調查地點(diǎn)：
調查對象：小白樓凱旋門(mén)周?chē)h(huán)境。
這里的環(huán)境保護并沒(méi)有想象的那樣好。樓梯上有七根煙頭，一處明顯垃圾，兩處吐痰痕跡，兩處樓梯破損。 這結果真讓我意想不到，在如此繁華的購物中心，第一個(gè)映入眼簾的就是一根煙頭、一處垃圾、一處吐痰痕跡，一處樓梯破損嗎？先暫且不說(shuō)惡心和影響市容，亂扔垃圾，隨地吐痰對身體也是有害的！亂扔垃圾：垃圾中會(huì )有很多已腐爛物品，腐爛時(shí)，它就會(huì )帶來(lái)一系列病毒，是很多傳染病的傳染途徑。我不希望看到一個(gè)因為一袋小小的垃圾而的某種傳染病的人。痰的威力可是無(wú)人不知無(wú)人不曉的，這小東西把人體的所有病菌融為一體，通過(guò)空氣傳染到人體中，危害極大。 再說(shuō)說(shuō)煙頭和樓梯破壞，它們可都是影響市容的！這么美麗的高樓大廈，天上這么一筆污垢，你認為好看嗎？再說(shuō)說(shuō)汽車(chē)，在現代化的新時(shí)代，汽車(chē)已經(jīng)成為了城市中不可缺少的一部分，當我站到樓梯上，看這那滿(mǎn)街跑的汽車(chē)，既高興，由難過(guò)。
高興的是，現在大家都擺脫了貧困，國家也自產(chǎn)了或進(jìn)口了和國際同步的產(chǎn)品。難過(guò)的是，汽車(chē)的尾氣實(shí)在是讓人頭疼，我聽(tīng)電視上說(shuō)，現在雖然已經(jīng)生產(chǎn)出了小排量汽車(chē)，但高速公路不允許小排量汽車(chē)。汽車(chē)尾氣中含有大量的'鉛，過(guò)多吸入人體會(huì )導致人的鉛中毒，6歲以下兒童鉛中毒會(huì )導致智力下降，對成人也會(huì )有害處，如：頭暈等。還有在汽車(chē)上的人一般會(huì )隨手在大街上往窗外扔一些廢品。就是因為這些小事，才產(chǎn)生了“灰霾”天氣。這就不再是小事了 對于這些，有些人有著(zhù)這樣的心理：我人一點(diǎn)沒(méi)事，別人不也都這樣嗎？但正是因為人人都有這種想法，我們周?chē)沫h(huán)境才這么差。 現在，地球正在向我們發(fā)送緊急救援的消息，朋友們，saveourplanet!
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇6
我來(lái)到公交車(chē)站靜靜地等待著(zhù)四路公交車(chē)的到來(lái)。這時(shí)，一位叔叔扶著(zhù)一位戴黑色墨鏡的老人，遠遠地朝我這邊走來(lái)。
當這位叔叔扶著(zhù)這個(gè)一直帶著(zhù)黑色墨鏡的老人來(lái)到站牌底下時(shí)，輕輕問(wèn)了句：“你應該要坐公交車(chē)吧？”只見(jiàn)那位老人點(diǎn)點(diǎn)頭，扶他來(lái)的叔叔立刻轉身而去……
難道老人家自己不會(huì )走路？我苦想了半天也想不出答案。沉思片刻，只聽(tīng)見(jiàn)那位老人和一位伯伯聊起天來(lái)�！按龝�(huì )兒十二路公交車(chē)來(lái)了提醒我！”“好的�！辈c(diǎn)了點(diǎn)頭。難道他自己看不見(jiàn)嗎？為什么要別人提醒？仍然疑惑不解的`我突然注意到了老人手上那根異樣的拐杖：那不是一般老人用來(lái)支撐身體的拐杖，而是一根盲人用來(lái)探路的拐杖。我恍然大悟，望著(zhù)那位老人許久許久……
伯伯由于所乘坐的五路公交車(chē)先到就先走了。對于那位盲人來(lái)說(shuō)，他走得那么悄無(wú)聲息。他一定不知道，旁邊除了我就沒(méi)有別人了。很快，那位盲人似乎察覺(jué)到了什么，用他那與眾不同的拐杖往四周碰了碰，卻什么也沒(méi)碰到，只好靜靜地站在原地等候。我看不清他的眼睛，但我可以想象墨鏡之下的那雙眼睛該是多么的無(wú)助！
我所乘坐的四路車(chē)不知什么時(shí)候已經(jīng)停在我的面前。我沒(méi)有選擇上車(chē)，而是繼續默默地看著(zhù)這位盲人，靜靜地為他守候。雖然我不知是因為緊張還是害怕，一聲也沒(méi)有吱。
來(lái)了！來(lái)了！十二路公交車(chē)終于來(lái)了!而他卻什么也不知道，我在旁邊輕輕說(shuō)了一句：
“爺爺，十二路車(chē)來(lái)了！”那位盲人聽(tīng)見(jiàn)了我那弱得剛好被他能聽(tīng)見(jiàn)的聲音，看了看我，就朝前方摸去，不一會(huì )兒就找到了車(chē)并順利上了車(chē)。關(guān)門(mén)的那一刻，他又將頭再次轉向了我。
我知道，剛才盲人望向我時(shí)，他的眼睛什么都沒(méi)看到，而是用心在感謝我。我心里也很清楚，在別人無(wú)助時(shí)，伸出援助的手，成了我的最快樂(lè )的時(shí)刻。
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇7
話(huà)說(shuō)有一天，地球再也無(wú)法忍受身上的疼痛，隨即來(lái)到了宇宙醫院。
地球剛走進(jìn)醫院大門(mén)，負責掛號的小熊星就大叫起來(lái)：“地球老哥，你原來(lái)英俊瀟灑，現在怎么傷痕累累��！讓我帶你做檢查吧！”聽(tīng)聞此言，地球不禁長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣，跟在小熊星的身后，一臉的煩惱。
地球先被帶到皮膚科，牛郎星大夫對他說(shuō)：“由于人類(lèi)在你身上無(wú)節制的挖掘，現在你身上百分之六十以上的皮膚已受到傷害，如果再不停止挖掘的話(huà)，就有可能影響你的生命！”地球拿了牛郎星大夫配的藥后，緊接著(zhù)，來(lái)到了血液科。
織女星醫生經(jīng)檢查發(fā)現，地球的血液里含有大量的有害物質(zhì)�！皢�(wèn)題很多，需要好好治療��！”她關(guān)切地對地球說(shuō)道。地球聽(tīng)后，無(wú)奈地搖搖頭，垂頭喪氣地來(lái)到了眼科，對那兒的火星醫生說(shuō)：“我最近老看不清東西�！被鹦轻t生稍一檢查，就告訴他說(shuō)：“你的眼疾癥狀很明顯，是人類(lèi)工廠(chǎng)中排放的`廢氣熏壞的！”隨后，地球在小熊星的建議下，又做了胃鏡、CT等各項檢查�？梢哉f(shuō)，整個(gè)身體都被徹底檢查了一遍。結果令人擔憂(yōu)。肺結核、心臟衰竭等一系列病情診斷結果讓小熊星大吃一驚，她感覺(jué)事態(tài)嚴重，立刻把這一消息告訴了木星院長(cháng)。
木星院長(cháng)聞?dòng)嵑�，急匆匆地找�?lái)地球，并把地球請進(jìn)了密室。
“地球老弟��！病情不容延誤，你可得好好配合我們，接受治療��！” 木星院長(cháng)焦慮地說(shuō)道。
地球又長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣：“再好的藥也無(wú)法根治我的傷痛��！”
看著(zhù)木星院長(cháng)一臉的不解，地球向他述說(shuō)了人類(lèi)所為。他向木星院長(cháng)傾訴道：“有什么辦法呢！雖然，大家都清楚要保護地球，可有時(shí)并不能很好地約束自己的行為，天長(cháng)日久，我的身體也經(jīng)不起折騰了，看來(lái)，離生命的終結不遠了！”
木星院長(cháng)聽(tīng)了地球的一番話(huà)后，陷入了沉思。它馬上召集太陽(yáng)系其他行星，一起商討救治地球的對策。
故事說(shuō)到這，無(wú)論眾星球討論結果如何，作為人類(lèi)的我們是不是也該好好反省一下，用自己的實(shí)際行動(dòng)快快投入到保護地球的行列中去呢？
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇8
今年六一節，三姨、三姨父邀請我和媽媽一起去登花果山。
花果山座落在連云港，因是孫悟空的家鄉而出名，傳說(shuō)中的孫悟空是由海邊一塊仙石崩裂而生，他做事有決心， 百折不撓， 不怕妖魔鬼怪，不畏強權惡霸。孫悟空初到花果山時(shí)，決心成為眾猴的頭領(lǐng)，他憑膽識穿越 瀑布飛泉，闖入 水簾洞，坐上了美猴王的寶座；為學(xué)得真本領(lǐng)，他決心不遠萬(wàn)里，拜師學(xué)藝，學(xué)會(huì )了 筋斗云飛騰 、七十二變化等本事；為保護花果山，他決心反抗欺壓，大鬧天空，成為齊天大圣；為修成真果，他又決心保護唐僧西天取經(jīng)，雖歷經(jīng)九九八十一難，但癡心不改，不畏難辛，終于成佛。我喜歡孫悟空，因而向往花果山。
我們一早乘車(chē)前往花果山。我是第一次準備登山，不知登山會(huì )有什么樣的滋味。媽媽和三姨在來(lái)的路上就提醒我登山會(huì )很累的，膽心我到達不了山頂，但我決心要向孫悟空學(xué)習，憑能耐自己登上山頂。剛到花果山腳下，我就興致勃勃、迫不及待地沿石階向山上走，開(kāi)始時(shí)我走得速度很快，把媽媽拋在身后，不時(shí)向媽媽炫耀，表明登山?jīng)]什么可怕的。但過(guò)一會(huì )兒，逐漸感到很難走，因為在臺階上走路歪歪扭扭，身體重心向前傾斜，覺(jué)得腳尖很費力，要是在平地上走就有隨意性，感覺(jué)不一樣。走著(zhù)走著(zhù)，我覺(jué)得腿像灌了鉛似的抬不起來(lái)，而且口干舌燥，氣喘噓噓。走到山腰時(shí)，我垂頭喪氣，疲憊不堪，不想再向山上走了。此時(shí)，媽媽突然對我說(shuō)：“做任何事都要有決心，有了決心才有成功的可能，登山也一樣，沒(méi)決心、沒(méi)毅力、不堅持，到頭來(lái)將一事無(wú)成”。三姨、三姨父也連忙對我說(shuō)媽媽說(shuō)得對。他們的'提醒給我啟發(fā)，我喝了幾口礦泉水，振著(zhù)精神，繼續一步一步地向山上走去。在登山過(guò)程中我不時(shí)找樂(lè )趣，消除疲勞，途中看到了小松鼠，小松鼠不僅可愛(ài)，而且非常機靈，我悄悄地伸手去摸它，還沒(méi)摸著(zhù)，它就已經(jīng)跑走了。在登山途中還看到了傳說(shuō)中的水簾洞、瀑布，還有玩耍的猴子……又過(guò)了一段時(shí)間，我們終于到了山頂，站在山頂呼吸著(zhù)新鮮的空氣，眺望著(zhù)遠處那美麗的風(fēng)景，真是好看極了。這時(shí)我內心卻在想：自己今天能登上山頂，看到美麗的風(fēng)景，美猴王的精神可佳，媽媽的話(huà)也真管用！
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇9
有人問(wèn)我：你的暑假遇到過(guò)有趣的事情嗎？
有，當然有了，怎么會(huì )沒(méi)有呢？
下面，請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
假期里，我和媽媽去浙江安吉玩，其中一個(gè)景點(diǎn)叫“神秘部落”。
帶隊的當地導游是位姓邵的女生。個(gè)子小小的，皮膚黑黑的，胖乎乎的，年紀也不大，長(cháng)得很可愛(ài)，我叫她：姐姐。
邵姐姐帶著(zhù)我們在“神秘部落”一邊玩，一邊做介紹。
當我們來(lái)到一個(gè)叫“野人部落”的地方，出現了有趣的`事情：部落里的一位“野人”看到邵姐姐，就擋著(zhù)她，不讓她進(jìn)入部落，姐姐往哪個(gè)方向走，“野人”就粘著(zhù)姐姐往哪個(gè)方走，嘴里還說(shuō)著(zhù)一些我聽(tīng)不懂的話(huà)。這時(shí)媽媽打趣道：“呵呵，小邵，這人看上你了，想你給他做夫人呢！” 大家聽(tīng)了這話(huà)，都哈哈大笑起來(lái)。 邵姐姐聽(tīng)了，卻狂汗地叫道：“我才不要呢~~~~~~~~~” 大家聽(tīng)了，又是一陣大笑。
我們大家都進(jìn)入了部落，只有邵姐姐還被那個(gè)“野人”盯著(zhù)沒(méi)辦法的到處躲閃。[轉自]
邵姐姐好不容易進(jìn)入部落，那位“野人”又緊貼了過(guò)來(lái)，邵姐姐和“野人”又開(kāi)始了你貼我躲的“游戲”。
“野人部落”里開(kāi)始了各種土著(zhù)表演，而我那胖乎乎的邵姐姐，總是不停的被那可愛(ài)的“野人”表達著(zhù)“愛(ài)意”，無(wú)處可藏的到處躲閃。
而我們，一邊愜意的看著(zhù)表演，一邊“欣賞”著(zhù)邵姐姐的可愛(ài)與無(wú)奈樣子。
表演結束，我們要離開(kāi)部落了。
可是，我那胖乎乎的邵姐姐，又一次的被幾個(gè)“野人”同時(shí)攔住了，他們用舞姿，表達著(zhù)對邵姐姐的“愛(ài)意”。 我們大家肚子都笑疼了。
這時(shí)，我們團隊里有人又開(kāi)始起哄了：“小邵，你就留在這里做‘壓寨’夫人吧�！薄熬褪蔷褪�，你看人家多‘癡情’呀！”“是嘛，小邵，你就留在這里吧�！�
大家的話(huà)，讓邵姐姐聽(tīng)得直冒冷汗：“你們有沒(méi)有同情心嘛！我不要留在這里~~~~~”
哈哈哈哈哈，一陣陣善意的笑聲，從我們這里發(fā)出。
邵姐姐抓狂地努力擺脫著(zhù)“野人”的糾纏，終于從一個(gè)間隙中“飛”了出來(lái)，一溜煙的扔下我們，逃遠了。。。。。。
這就是我在暑假中遇到的一件趣事！ 現在想起，依然是樂(lè )不可支的。暑假趣事作文800字
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