【薦】神奇的魔術(shù)作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的神奇的魔術(shù)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
神奇的魔術(shù)作文1
星期三，文昌小學(xué)同心班開(kāi)展了魔術(shù)社團活動(dòng)，由著(zhù)名的魔術(shù)大師麥克親自教我們變魔術(shù)。我和同學(xué)們玩得可開(kāi)心呢！
活動(dòng)開(kāi)始了！首先，麥克教我們玩“魔棒出花”。道具有：一個(gè)盒子、一朵花羽毛、一根魔棒。麥克把一根魔棒撞到盒子里，再把魔棒一拉，馬上變出了一朵花。我和同學(xué)們都看得目瞪口呆，羨慕極了！后來(lái)，麥克老師給我們揭秘：魔棒兩邊有洞，把花隨便放入洞口，只要它和盒子吸住，就能變出花兒來(lái)。接著(zhù)，他還給我們示范了“聽(tīng)骰子”。道具有：一個(gè)骰子、一個(gè)杯子和一個(gè)蓋子。老師把一個(gè)骰子放入一個(gè)小杯子里，把它蓋好。骰子是五。把小杯子放入大杯子里，把它蓋好，表演者側耳一聽(tīng)，猜出是五，結果也是如此。這個(gè)魔術(shù)的'秘密是：蓋子是透明的，只要一偷看，就能知道是五。最后，老師讓我們獨立完成兩個(gè)魔術(shù)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我還是比較慌亂，魔棒變不出花來(lái)。后來(lái)老師悉心教導我，多加練習后我終于成功了！
我很喜歡魔術(shù)社團，魔術(shù)是科學(xué)的，摸出了門(mén)道兒就很好玩，如果你有興趣也來(lái)試試吧！
神奇的魔術(shù)作文2
春天是魔術(shù)師，有誰(shuí)比它更神奇？有誰(shuí)比它更美麗？它用魔杖拍拍大山的肩膀，大山馬上睜開(kāi)雙眼；它用魔杖指點(diǎn)天空的臉龐，天空頓時(shí)露出笑顏……
我和春天相約在草地上。你瞧，小草從土里冒了出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，風(fēng)兒一吹，小草搖著(zhù)頭好像在等我擁抱呢！
我和春天相約在花園里。瞧，花壇里百花盛開(kāi)，清香飄蕩，蜜蜂忙著(zhù)采蜜，蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧，小鳥(niǎo)兒更不用說(shuō)了，嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌。綿綿的柳絮雨灑在草地上，小草偷偷地從土里鉆了出來(lái)，好奇地看著(zhù)這個(gè)多彩的世界，調皮的'小雨滴飄到了他們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑，跳起了歡快的舞蹈。
我和春天相約在廣場(chǎng)上。風(fēng)箏在天上飛，地上的孩子開(kāi)心地跑著(zhù)，像風(fēng)箏似的自由自在。有的小朋友穿著(zhù)旱冰鞋，滑著(zhù)，滑著(zhù)，他們有的摔倒了，但是臉上依然蕩漾著(zhù)開(kāi)心的笑容。
春天真是個(gè)神奇的魔術(shù)師，變出了五彩繽紛的小花；變出了美好的大江南，變出了一個(gè)美麗的世界。
神奇的魔術(shù)作文3
前幾天，我們班舉行了20xx年的元旦聯(lián)歡會(huì )。那天，教室里張燈結彩，充滿(mǎn)了過(guò)節的氣息。
一會(huì )兒四位女主持人上場(chǎng)了，她們穿著(zhù)漂亮的裙子，流利的讀著(zhù)臺詞。當時(shí)我就聽(tīng)到了一個(gè)變魔術(shù)的節目。我非常期待這個(gè)節目。我還是第一次看這種節目呢。不一會(huì )兒就到了這個(gè)節目，我現在就講講這位同學(xué)是怎樣變的。
首先這位同學(xué)拿了一個(gè)一元硬幣和一個(gè)五角硬幣。然后他問(wèn)我們用哪個(gè)硬幣變魔術(shù)。我們大家都異口同聲的.回答：“用一元硬幣變魔術(shù)！”于是，他把硬幣放在蓋子里面，一個(gè)一元硬幣被吸住了。接下來(lái)，他拿一個(gè)鐵盤(pán)子，再把蓋子放在鐵盤(pán)子的中間，然后“咯噔”一聲，一元硬幣就變沒(méi)了，真神奇！我們大家先是驚嘆，又是鼓掌。
變魔術(shù)，真神奇，我也想學(xué)學(xué)！
神奇的魔術(shù)作文4
今天，王老師給我們變了個(gè)神奇的魔術(shù)用竹簽戳氣球，而氣球卻不會(huì )爆掉。
王老師首先請陳文昊上來(lái)做實(shí)驗。只見(jiàn)他一手拿著(zhù)竹簽，一手拿著(zhù)氣球，慢慢地、輕輕地將竹簽往氣球里戳，氣球竟然沒(méi)爆炸！我心里又緊張又害怕，氣球會(huì )不會(huì )在下一秒就爆炸呢？爆炸的聲音是響還是輕？我的心弦繃得緊緊的，趕緊地捂住了耳朵。竹簽越扎越深，我的心跳也越來(lái)越快。氣球馬上就要爆炸啦！救救救命��！好嚇人��！
啵！輕輕的一聲響，竹簽的一端終于突破最后一道防線(xiàn)，成功地穿過(guò)了氣球。一個(gè)巨大的氣球烤串誕生了！氣球安然無(wú)恙地串在竹簽當中。這神奇的魔術(shù)看得我目瞪口呆。我慢慢地松開(kāi)了手，準備拍手慶祝！
砰！一聲巨響震動(dòng)著(zhù)我的耳膜，讓人猝不及防�？吹骄薮蟮臍馇蚩敬皇Ｏ乱桓铝懔愕�'竹竿，我一臉錯愕，早知道就不把手松開(kāi)了。
后來(lái)，王老師為我們演示了一次成功的實(shí)驗，氣球沒(méi)有爆炸。你知道這背后的奧秘是什么嗎？原來(lái)，竹簽在穿過(guò)氣球時(shí)，油和氣球反復摩擦，產(chǎn)生的熱和摩擦力讓氣球和竹簽之間更緊密了！
神奇的魔術(shù)作文5
魔術(shù)，是用來(lái)娛樂(lè )大家的表演。
我看了一個(gè)魔術(shù)，一個(gè)人拿著(zhù)棍子，他面前的桌子上擺了兩個(gè)碗和三個(gè)瓶蓋。那人把碗蓋在瓶蓋上，留下一個(gè)瓶蓋。
那人問(wèn)觀(guān)眾們：“右邊的碗里有幾個(gè)蓋子？”觀(guān)眾們一臉興奮：“一個(gè)瓶蓋都沒(méi)有�！碑斈侨讼崎_(kāi)碗，碗里有一個(gè)蓋子。這還不是關(guān)鍵時(shí)刻，關(guān)鍵時(shí)刻是那人把那只碗再次蓋上，問(wèn)觀(guān)眾們：“現在碗里有幾個(gè)瓶蓋�！庇^(guān)眾們說(shuō)：“肯定是一個(gè)瓶蓋�！蹦侨讼崎_(kāi)碗，碗里居然有兩個(gè)瓶蓋。
那又拿三塊冰塊，用兩個(gè)碗蓋上兩塊冰塊，留一個(gè)在外面。然后用木棍敲右邊的.碗。問(wèn)大家：“碗里有幾塊冰塊？”觀(guān)眾們說(shuō)：“應該是一塊�！�
那人掀開(kāi)碗，里面有兩塊冰塊，大家這才發(fā)現在外面的冰塊不見(jiàn)了。
之后他又一次蓋上碗，用棍從左邊的碗指到右邊的碗，口中說(shuō)著(zhù)：“去�！�
最后他把碗掀開(kāi)，只見(jiàn)右邊的碗里有三塊冰塊，左邊碗里居然空蕩蕩的。
這不可能？一定有什么秘密，我一點(diǎn)都不相信。
雖然魔術(shù)是假的，但是魔術(shù)能給人帶來(lái)快樂(lè )。
神奇的魔術(shù)作文6
星期日下午三點(diǎn)多，我們開(kāi)始上課。
首先姚老師從衣服袋里拿出了一枚金光閃閃的硬幣。這枚硬幣正面刻著(zhù)個(gè)很大很大的數字“1”，反面是一朵美麗的菊花。然后姚老師又從抽屜里拿出了一個(gè)透明的塑料瓶子，瓶蓋是白色的.，上面有很多花紋。從外面往禁區空空如也，什么都沒(méi)有。
姚老師問(wèn)：“你們相信不相信我會(huì )魔術(shù)？”我們異口同聲地說(shuō)：“不相信！”然后姚老師開(kāi)始變魔術(shù)，她左手扶著(zhù)瓶，右手捏著(zhù)那枚金光閃閃的硬幣。姚老師用力地拍了一下蓋子，硬幣果然掉落在瓶子中。我們七嘴八舌地討論起來(lái)。
這時(shí)姚老師揭曉了奧秘，原來(lái)姚老師在瓶蓋里面粘了些雙面膠，只要把另外的一枚硬幣粘在雙面膠上，用力一拍，硬幣就會(huì )下來(lái)。
這個(gè)魔術(shù)我也學(xué)會(huì )了。
神奇的魔術(shù)作文7
“咚咚！咚咚！”誰(shuí)在敲門(mén)呢？我疑惑地打開(kāi)了門(mén)，驚奇的發(fā)現門(mén)口有一個(gè)精致而又漂亮的小木盒，我小心地把它拾起來(lái)，放在了桌子上，然后打開(kāi)盒子，只見(jiàn)里面有張紙條，寫(xiě)著(zhù)：
“快來(lái)吧！比利亞”
我輕輕地念著(zhù)這句話(huà)，忽然奇跡出現了，我面前出現了一個(gè)小精靈，它告訴我說(shuō)：“這個(gè)盒子是一個(gè)神奇的魔術(shù)盒，誰(shuí)拾到它，幸運就會(huì )降臨到誰(shuí)的.頭上，因為這個(gè)魔術(shù)盒可以讓你實(shí)現四個(gè)愿望�！闭f(shuō)完之后，精靈比利亞突然精靈比利亞突然消失了。
我想：實(shí)現四個(gè)什么愿望呢？對了。我的第一個(gè)愿望就是擁有許許多多的漂亮的衣裙；第二個(gè)愿望讓落后貧困的地區的小孩能夠健康的成長(cháng)、快樂(lè )的上學(xué)；第三個(gè)愿望就是把天上的星星摘下來(lái)，送給盲童當眼睛，使他們得到光明；第四個(gè)愿望就是讓和平永駐人間，讓全世界兒童沐浴著(zhù)和平的陽(yáng)光幸福成長(cháng)。
我正想呼喚比利亞精靈，幫我實(shí)現這些愿望時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“嘀噠、嘀噠……”的鬧鐘響聲把我驚醒。咦！我的魔術(shù)盒呢？原來(lái)我做了一個(gè)美麗的夢(mèng)，我真希望這個(gè)夢(mèng)能成為現實(shí)。��！時(shí)鐘已指向了六點(diǎn)，我該起床了。
神奇的魔術(shù)作文8
手影是一種古老的游戲，是由十個(gè)手指在燈光的照耀下形成的各種各樣有趣的圖案。今天作文課上郭老師就帶我們做了這個(gè)游戲。
首先上場(chǎng)的是“能豆”楊世晨。只見(jiàn)他一搖一晃地走上了講臺，雙手食指與拇指對在一起，其他手指縮在一塊兒。簡(jiǎn)直神了，他的手像變魔術(shù)一般，頓時(shí)在雪白的.墻壁上映出了兩只小鳥(niǎo)，只見(jiàn)它們嘴對嘴，好像在談戀愛(ài)。臺下爆發(fā)出一陣陣笑聲，在笑聲中，楊世晨驕傲地走下了講臺。
接下來(lái)上場(chǎng)的是殷澤雨同學(xué)，他快步走上講臺，把一只手做成了一只狗的樣子，那狗嘴也太長(cháng)了，而且還是彎的。臺下同學(xué)們笑得前仰后合，有的趴在了桌子上，還有的差點(diǎn)栽到桌子底下去了。殷澤雨大搖大擺地走了下去。
下面表演的就是我了，站在投影儀前，我有些不知所措，可最后我還是鼓起勇氣做了下去，費了九牛二虎之力，終于形成了一個(gè)豬頭的樣子，我高高興興地走下了講臺。同學(xué)們做出了各種各樣的小動(dòng)物，調皮的小猴子，溫順的小山羊，美麗的孔雀……一時(shí)間充滿(mǎn)墻壁。
手影就好比“十指魔術(shù)”一樣，可以變幻出無(wú)窮無(wú)盡的東西，它不僅可以作為大人、兒童和老人的娛樂(lè )活動(dòng)，而且還可以鍛煉我們雙手的協(xié)調性、靈活性和想像力，真是快樂(lè )多多、益處多多。
神奇的魔術(shù)作文9
魔術(shù)是我們生活中的一部分。雖然是騙人的，但是魔術(shù)已經(jīng)成了一種藝術(shù)。
在今天的.作文課堂上陳老師叫兩個(gè)會(huì )變魔術(shù)的同學(xué)，他們倆個(gè)同學(xué)有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是他們的魔術(shù)都不靠譜呢
在這時(shí)我們的陳老師都看不下去了，而且最失敗的事情是：那兩個(gè)同學(xué)的魔術(shù)表演都被同一個(gè)人揭穿了，實(shí)在是太丟臉了。
“看來(lái)這件簡(jiǎn)單的事兒，要老師親自上陣！”陳老師延長(cháng)著(zhù)自己的聲音說(shuō)到。
老師拿出了一個(gè)小蝶子，兩個(gè)硬幣和一個(gè)大口杯子，魔術(shù)開(kāi)始了！
老師問(wèn)林光耀喜歡一元還是五角？林光耀回答說(shuō)：“我喜歡一元�！崩蠋煱岩辉诺降永�，用那個(gè)大口杯子蓋上，叫我對五角吹一口仙氣，我吹了一口。老師把五角錢(qián)放手里搓了一搓，從那個(gè)壓在蝶子上的大口杯子上摁了下去，一聽(tīng)“啪”一聲，很多同學(xué)圍到了老師那邊。一看，杯子里出現了兩個(gè)硬幣。大家驚訝地看著(zhù)那兩硬幣！贊嘆不已。
這時(shí)老師揭曉了秘密，蝶子輕輕一按，硬幣跳了起來(lái)。原來(lái)是這樣呀！
魔術(shù)雖然被揭穿了，但是我們大家都特別開(kāi)心。
神奇的魔術(shù)作文10
我特別喜歡看劉謙叔叔的魔術(shù)表演，今年的春節聯(lián)歡晚會(huì )上，最吸引我眼球的還是他的魔術(shù)表演。
這次劉謙叔叔表演的模式名叫《幻鏡》。在寬大的舞臺中央有一面大鏡子，鏡子前面放著(zhù)一張桌子，桌子上放著(zhù)一杯咖啡。劉謙叔叔微笑著(zhù)對觀(guān)眾們說(shuō)：“我要把鏡子里的咖啡喝光�！�
我暗暗地想，這根本就不可能，鏡子里的東西是虛幻的，他怎么可能把鏡子里的咖啡喝光呢？我一定要仔仔細細地看他是怎么做到的。于是我屏住呼吸，睜大眼睛，目不轉睛地看著(zhù)他的'手。只見(jiàn)他從桌子上拿出了一根吸管，對準鏡子里映出的杯子，緩緩地把吸管湊了上去，然后嘴巴湊了上去。
奇跡出現了：鏡子里的咖啡漸漸變少，而鏡子外面的咖啡也漸漸變少了。這真是太不可思議了！魔術(shù)成功了！他真的做到了！
看完魔術(shù)表演，我們群家人都百思不得其解，劉謙叔叔究竟是怎么做到的呢？我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大了爭取解開(kāi)《幻境》的奧秘。
神奇的魔術(shù)作文11
你在課堂上玩過(guò)魔術(shù)嗎？你見(jiàn)證過(guò)你的同學(xué)成為一名小小的魔術(shù)師嗎？恐怕沒(méi)有吧？那就認真聽(tīng)我介紹吧！
第一個(gè)上臺的是牛彥雪。她拿出了一根長(cháng)繩子，一個(gè)帶孔的小球，一塊紅色的布。她先用繩子把小球系上，然后把紅布蓋在小球上，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了，當她掀開(kāi)紅布的.時(shí)候，繩子和小球分開(kāi)了。這是怎么回事呢？原來(lái)她在紅布里面把繩子和小球解開(kāi)了，所以當她掀開(kāi)紅布的時(shí)候，繩子和小球是分開(kāi)的。
第二個(gè)上臺的是李卓璇。她拿了一副撲克牌，先洗了洗牌，讓老師看了一張牌，她飛快的報出了牌數，原來(lái)她把牌的角掰開(kāi)了。
第三個(gè)上臺的是葉浩懿。他拿了一個(gè)小杯子和一張卡片。天哪！杯子站在卡片上了！原來(lái)小卡片是雙層的。
第四個(gè)上臺的是薛俊杰。他拿出一盒火柴，把盒子往下放，火柴沒(méi)有掉下來(lái)。原來(lái)他用一根火柴把其它的火柴給堵住了。
聽(tīng)了我的介紹，你們很羨慕我吧？那就趕快找幾個(gè)小伙伴一起變變魔術(shù)吧！
神奇的魔術(shù)作文12
魔術(shù)，是我們生活中經(jīng)常碰到的事情。魔術(shù)就像一塊磁鐵，人們就像一塊鐵，總是被吸引過(guò)去，尤其是我！
一天，媽媽正在津津有味地看魔術(shù)表演，于是，我也被吸引過(guò)去了。一個(gè)人拿著(zhù)一副撲克牌，拿起一張給大家看，而他自己卻沒(méi)看到。接著(zhù)，這個(gè)人把這張牌混到撲克牌里，并且刷了一次牌，可是，令人不可思議的.是他居然一下子找到了這張牌，我很佩服他。后來(lái)，我自己也拿了一副撲克牌，給媽媽變魔術(shù)，可是，當我去尋找這張牌的時(shí)候，這張牌就像一滴水似的，突然蒸發(fā)不見(jiàn)了。
這讓我感到很奇怪：為什么他能找到這張牌，而我卻找不到這張牌。這到底是為什么呢？哦，我知道了，他肯定是先看了這張牌，然后抽出來(lái)給我們看，肯定是這樣，不然怎么可能會(huì )這么快就找到了這張牌呢？
一天，爸爸拿著(zhù)一個(gè)黑袋子，然后問(wèn)我里面是否有東西？我回答：“沒(méi)有��！”不知道怎么回事，爸爸從里面變出了許多零食，我驚訝不已。等爸爸走后，我拿起袋子才發(fā)現，原來(lái)，里面有兩個(gè)袋子，只是有一個(gè)袋子偏小，我看不出來(lái)，才很奇怪。
我后來(lái)又去騙了一下媽媽?zhuān)l(shuí)知，她真信了，我想：媽媽真笨！連這都不知道！
魔術(shù)，是一種娛樂(lè )的方式，魔術(shù)，多么令人驚奇！
神奇的魔術(shù)作文13
今天，老師給我們表演了一場(chǎng)神奇的魔術(shù)——火眼金睛。
魔術(shù)的道具簡(jiǎn)單至極，四個(gè)紙杯（分別編號），一枚硬幣。首先蒙住一個(gè)人眼睛，另一人把硬幣放到其中一個(gè)紙杯里，然后讓被蒙住眼睛的人猜。
第一回老師讓同學(xué)將她的眼睛緊緊地捂住，王桐巖將硬幣放入二號紙杯里，老師遠遠的看了看說(shuō)：“在二號里面”。太神奇了！老師沒(méi)有看就知道，簡(jiǎn)直不可思議。有的同學(xué)不相信，老師說(shuō)：“那就再來(lái)一回”。同學(xué)們異口同聲的答應了。
第二回，一個(gè)同學(xué)跟老師一塊出門(mén)，王桐巖把硬幣放在了三號杯里，老師進(jìn)來(lái)了，我心驚膽戰，心想老師會(huì )不會(huì )又猜對了，果然不出我所料，老師猜中了三號，我驚呆了，老師太神了，不看就能猜中，實(shí)在是太神了。
“難道老師真的是像孫悟空一樣有神奇的.法術(shù)嗎？哈哈，你們猜到了嗎？”老師笑瞇瞇的問(wèn)我們，在我們一雙雙充滿(mǎn)疑惑的目光中，老師告訴了我們答案。原來(lái)她事先和王桐巖約定好暗號，當老師問(wèn)放好了嗎，如果放在一號杯就說(shuō)“好”，如果是二號杯子就說(shuō)“好了”，三號杯子就是“放好了”，四號杯子就是“已經(jīng)放好”。
魔術(shù)世界真是奇妙無(wú)窮��！
神奇的魔術(shù)作文14
秋姑娘是一位神奇的魔術(shù)師，她只要把手中的魔法棒輕輕地一揮，大地就會(huì )發(fā)生神奇的變化。
她來(lái)到果樹(shù)林里，手中的魔法棒一揮，“哇”！樹(shù)葉像被染過(guò)一樣，金燦燦的。那青的桃，青的梨，青的桔子，立刻變了顏色，粉的，黃的，橙的'，看得我口水直流，這兒真是個(gè)美食天地��！
她又來(lái)到了田野里，她手中的魔法棒再次揮舞，“哈哈”，稻谷看見(jiàn)高貴的秋姑娘，羞得低下了頭，高梁看見(jiàn)秋姑娘，笑得脹紅了臉，陽(yáng)光下，農民伯伯笑得也更加燦爛了，又是一個(gè)豐收年哦！
她又來(lái)到了田間，瞧！她再次揮舞著(zhù)魔法棒，“啊”！青山立刻涂上了一層金色，樹(shù)林披上了霞光，動(dòng)物們加緊了勞動(dòng)，還準備著(zhù)冬天的糧食。秋姑娘，你真是太神奇啦！
秋姑娘你這位神奇的魔術(shù)師，給我們留下了豐厚的禮物，給大地增添了美麗的色彩，我們期待著(zhù)你明年的到來(lái)。
神奇的魔術(shù)作文15
又是一個(gè)周末，表妹來(lái)我家做客。吃完飯，她可閑不住了，要求爺爺表演魔術(shù)。
魔術(shù)表演開(kāi)始了。爺爺先把一張白紙平鋪在桌子上，又把硬幣輕輕地放在白紙的`中間，然后順手將一塊花手帕抖了幾下，罩在杯子上，再將杯子迅速地扣到硬幣上面，只聽(tīng)爺爺命令道：“硬幣，你飛吧！”接著(zhù)把手帕一掀，硬幣真的不見(jiàn)了。我和表妹都覺(jué)得非常奇怪。接著(zhù)，爺爺又把手帕抖了幾下，蓋住杯子，呼喚道：“硬幣，你回來(lái)吧！”當爺爺把罩有手帕的杯子移到一旁，只見(jiàn)硬幣又回到了我們眼前。
我們很驚訝，硬幣到底躲在哪兒呢？爺爺把杯口對著(zhù)我們。原來(lái)杯沿上貼著(zhù)一張小小的不太引人注目的圓形白紙，當杯沿扣在硬幣上時(shí)，白紙就將硬幣罩住了。
我和表妹這才恍然大悟，都高興地拍起了手。
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