就該這么做作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的就該這么做作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中華文化沉淀著(zhù)民族最深層的精神追求，也關(guān)乎民族尊嚴。這句話(huà)意義深遠，讓我久久回味。
那是國慶節的一個(gè)下午，剛補完課的我正百無(wú)聊賴(lài)地往家走。為了烘托國慶的氣氛，路邊插滿(mǎn)了鮮紅的國旗，在烈日下更是熠熠生輝。
咦？A大門(mén)口居然擠滿(mǎn)了人，大學(xué)生們難道不放國慶假嗎？那么多人圍在門(mén)口干什么？懷著(zhù)這樣的疑問(wèn)，我也擠入了人群。
“空竹！買(mǎi)空竹嘍！快來(lái)買(mǎi)��！”人群中的我踮起腳尖，順著(zhù)那略帶沙啞的吆喝聲望去。一位皮膚黝黑的中年男子，腳邊擺著(zhù)一個(gè)大大的籮筐，筐內是大大小小的空竹和各色的線(xiàn)團。他的手中正拿著(zhù)一對，見(jiàn)人漸漸多了起來(lái)，他便開(kāi)始了自己的表演——只見(jiàn)他熟練地將絲線(xiàn)繞于空竹之上，再抓起空竹手柄，揮舞起來(lái)。那空竹先是在線(xiàn)上順順地溜了一圈，再靈巧地從一根線(xiàn)上跳到另一根上，最后再繞了回去，但那線(xiàn)卻不打結。周?chē)黄炔�，第一次瞧�?jiàn)這傳統手藝的我也來(lái)了興趣，想不到那呆頭呆腦的空竹舞動(dòng)起來(lái)竟如此靈巧啊。
“wow！”我身后的一位外國姑娘也驚喜萬(wàn)分，還叫來(lái)了他的朋友們，看上去應該是A大的留學(xué)生，他們一同為那位舞空竹的手藝人鼓著(zhù)掌。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，那空竹開(kāi)始在那絲線(xiàn)上轉起了圈，這個(gè)動(dòng)作難度很大，那位手藝人也顯得十分緊張。他那因為專(zhuān)注而緊抿著(zhù)的雙唇，緊皺著(zhù)的眉頭，讓他看上去有些滑稽。那些外國學(xué)生的掌聲停止了，笑聲也逐漸變了味，直到我聽(tīng)見(jiàn)了他們談話(huà)中的“His face looks like a monkey！Is this Chinese culture？This is ridiculous�。ㄋ哪樋雌饋�(lái)像只猴子！這就是中國文化？這太可笑了�。薄肮彼麄冮_(kāi)始肆意嘲笑起來(lái)，我明白他們的笑聲，是嘲笑，是對中華文化的侮辱！但是，我該如何去阻止他們？告訴周?chē)娜藛�？他們�?huì )相信我這一個(gè)小女生的話(huà)嗎？我猶豫了。當我準備悄然轉身離去時(shí)，我被一位老者吸引了。
白發(fā)蒼蒼的他從容穩健地走到那些外國學(xué)生面前，看了看路邊的國旗，用一口流利的英語(yǔ)呵斥了他們，他的聲音冷靜，沉著(zhù)，我聽(tīng)懂了幾句，印象最深的是就那一句：“You should respect Chinese culture�。銘撟鹬刂袊幕。甭�(tīng)到那一句話(huà)時(shí)，我的鼻尖有些發(fā)酸，中華文化應該被尊重！中國應該被尊重！我們就該向他學(xué)習，就該像他這么做！
在老者說(shuō)完這一席話(huà)后，那些外國學(xué)生羞愧地走了。不久，那位老者也走進(jìn)了A大校門(mén)——原來(lái)他是大學(xué)的教授��！
我懷著(zhù)崇敬的心情目送著(zhù)他，看著(zhù)他的身影消失在那一排排紅色的旗幟下。
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