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實(shí)用的抗日英雄作文

時(shí)間:2025-11-17 07:34:35 晶敏 寫(xiě)作作文

實(shí)用的抗日英雄作文24篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的抗日英雄作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的抗日英雄作文24篇

  實(shí)用的抗日英雄作文 1

  在60年前的那段烽火連天并彌漫著(zhù)死亡陰影的日子里,多少位無(wú)辜的百姓慘遭厄運;多少烈士的鮮血匯成了河流,多少滴淚水訴說(shuō)著(zhù)人們那痛苦經(jīng)歷;多少……這些可怕的“多少”是由誰(shuí)一手造成的呢?是蠻橫、霸道、令人咬牙切齒的日本侵略者!

  可惡的`日本侵略者,所有華夏子女要你們血債血償!所有中國人會(huì )永遠記住你們那滔天的罪行。

  一個(gè)個(gè)奮勇殺敵的勇士時(shí)常浮現在眼前,一聲聲“中華人民共和國萬(wàn)歲”時(shí)常在耳邊回響,那樣的振奮人心。

  陳中柱是一位寧死不當亡國奴的漢子?箲鸢四,祖國兒女馳騁抗日的疆場(chǎng),浴血奮戰。陳中柱,一個(gè)叱咤風(fēng)云、令敵聞風(fēng)喪膽的英雄。

  翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷,誰(shuí)也難以忘懷那中華民族面臨生死存亡的1941年。李長(cháng)江為了賣(mài)身求榮甘當漢奸。時(shí)任司令的陳中柱誓死抗日,不當亡國奴。多么有力量!陳中柱一向佩服新四軍對敵作戰的精神,從心眼里擁護陳毅將軍團結抗日的主張。

  一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚,陳中柱帶領(lǐng)隊伍摸進(jìn)姜堰沈倫,端掉兩個(gè)碉堡,打死打傷30多個(gè)鬼子和偽軍,奪回了上千萬(wàn)斤糧食。

  1941年6月5日,陳中柱的隊伍與敵人激戰了整整一個(gè)白天,不久一人令人難以接受的消息傳開(kāi)了:“陳中柱壯烈犧牲!边@更加激發(fā)了戰士們的斗志,在激昂的沖鋒號聲中,余下的敵人全成了刀下之鬼。

  戰后,陳中柱的警衛員流著(zhù)淚說(shuō):“陳司令身上中了槍?zhuān)侨讨?zhù)傷著(zhù)痛堅持指揮戰的!”大家聽(tīng)了,都被驚得目瞪口呆。

  陳中柱為了抗擊日本法西斯侵略,用鮮血和生命捍衛了民族尊嚴,充分反映了中國兒女頭可斷,血可流,保家衛國的責任不可丟的愛(ài)國精神。

  抗擊日本侵略者的勇士們,我們永遠也不會(huì )忘記你們,因為你們活在我們心中。

  實(shí)用的抗日英雄作文 2

  聽(tīng)到歷史這個(gè)詞應該不會(huì )陌生吧,我要給大家講一個(gè)打日本的故事:叫做山頭有棵消息樹(shù)。

  小山子是個(gè)放牛娃,和放牛郎王二小同歲。他最佩服二小了,有一天小山子帶了一點(diǎn)紅棗然后就出去放羊,他怕有什么情況就把羊兒帶到消息樹(shù)底下,正巧消息樹(shù)下有許多青草,羊兒們吃得可歡了。小山子邊吃紅棗邊眺望遠處,突然他看到了一些穿著(zhù)黃衣服地人,領(lǐng)頭的人還帶了一個(gè)望遠鏡。小山子心想,哼,準是那群可惡的日本鬼子,他心想這回我可不能讓村里人遭殃了,他趕緊把那棵消息樹(shù)推倒了。原來(lái),消息樹(shù)立在那里,就表示沒(méi)有敵人,如果消息樹(shù)倒了就表示敵人來(lái)了。然后,小山子就把羊群趕到羊腸小道上去,避開(kāi)敵人,可是日偽軍是分開(kāi)走的,其中日偽軍領(lǐng)頭帶了一班人馬把小山子包圍了,領(lǐng)頭問(wèn):“小孩你知道八路藏在什么地方?”小山子說(shuō):“我整天只知道放羊不知道別的”,這時(shí),一個(gè)偽軍跑來(lái)報告說(shuō),在山下看有棵榆樹(shù),可是我們一上山這棵榆樹(shù)就倒了,不知道八路又搞什么名堂,領(lǐng)頭轉身問(wèn)小山子說(shuō)這榆樹(shù)有什么用處,小山子說(shuō):“只是一棵普通的樹(shù)而已,老總你知道別的用處嗎”,偽軍老總說(shuō):“是我問(wèn)你,你倒問(wèn)起我來(lái)了”,小山子說(shuō):“你能問(wèn)我,我不能問(wèn)你嗎?”偽軍對日軍頭目說(shuō):“太君,這小子肯定知道八路在什么地方,讓他帶我們去吧”。小山子心想,老爸肯定會(huì )帶人來(lái)救我的,不如把他們往村里引,村里房子多,老爸肯定會(huì )打伏擊的。然后就帶著(zhù)羊和鬼子往村里走,他在山野里走慣了,走起來(lái)非?,而羊兒一邊高興地跳躍著(zhù),一邊享受著(zhù)青草?蓴橙俗呱铰肪筒荒敲慈菀琢。個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁,小山子一下子就把他們落下了大半截,小山子笑著(zhù)對日本鬼子說(shuō),快上來(lái)呀我看見(jiàn)八路了。日本鬼子這才知道受了騙,他們瞄準小山子發(fā)射子彈,小山子可不笨,他帶著(zhù)羊群躲到了一塊大石頭下面,結果果然在小山子的掌握之中,四下響起了游擊隊乒乒乓乓的槍聲,鬼子死傷一大片,而游擊隊的人沒(méi)有一個(gè)受傷的,可游擊隊的人感覺(jué)不過(guò)癮,還放了幾顆手榴彈呢,日本鬼子只好拖著(zhù)受了重傷的身體想逃跑,可游擊隊的人還在發(fā)射子彈,游擊隊隊長(cháng)跳了出來(lái),從死去的鬼子旁邊搜出了幾停機關(guān)槍和一些子彈,他們平分了這些武器又打了起來(lái),鬼子只剩下幾個(gè)活的`趕緊逃了,游擊隊的人去搜索戰利品去了,小山子的爸爸也就是游擊隊隊長(cháng)他還分給了小山子一把槍和一些子彈,小山子很高興。戰士們說(shuō):“呵呵,要不是因為小山子,恐怕我們打不出這么漂亮的戰呢!闭f(shuō)完大家歡天喜地地回去了。小山子把消息樹(shù)扶了起來(lái)。大家又高興地回到了村里。

  這只是一個(gè)小小的歷史故事,假如多讀一些歷史書(shū)籍,就會(huì )發(fā)現它們很好玩,很奇妙。還會(huì )自熱而然的告訴你一些道理,比如說(shuō)這個(gè)故事可以這樣總結:自古少年出英雄。聽(tīng)著(zhù)很順口吧,記得多讀一點(diǎn)歷史書(shū)哦!

  實(shí)用的抗日英雄作文 3

  媽媽說(shuō)她心目中有一個(gè)抗日小英雄,我很想看這個(gè)電影。我就打開(kāi)電視機,播放了《小兵張嘎》這部電影。

  開(kāi)始,張嘎很像十歲的小男孩?粗(zhù)看著(zhù),我又發(fā)現張嘎潛入水中,去找大魚(yú),捉上來(lái),不一會(huì )故事就開(kāi)始了,張嘎走大路上,他又回到了家,家里有一個(gè)人在養傷,還有一位老奶奶,就是張嘎的奶奶!有一天,張嘎回來(lái)了,可卻找不到他奶奶了,就到日本軍隊去找,他看到了很多人在那里就沖了上去看到了奶奶站在上面,眼睜睜的看著(zhù)奶奶被日本人殺死了。張嘎成了孤兒,就開(kāi)始過(guò)著(zhù)乞討的新生活。幸好他身邊有一個(gè)假槍?zhuān)悄俏豢谷帐迨褰o他的,那位叔叔想讓他以后當軍人,他可以用那假槍來(lái)嚇唬壞人,好多日本人都把那假槍當成了真槍都嚇跑了,他躲過(guò)了很多的危險,也因為那假槍?zhuān)Wo了好多的人和孩子。從那以后,他的名字在那個(gè)地方就流傳開(kāi)來(lái)了,軍人叔叔也知道了他,就同意他當了八路軍,當了八路以后老有日本人找他麻煩,他被日本人抓走了。

  張嘎在日本人那里受了好多的苦,被日本人打的.滿(mǎn)是是血,可是他就不說(shuō)出來(lái)八路的秘密,八路知道張嘎被抓了,派了好多人來(lái)救張嘎,經(jīng)過(guò)了很殘忍的戰爭,最后日本人被八路打敗了,張嘎也被救了下來(lái)。

  故事就這樣結束了,張嘎小小的年紀在我們心目中真的就是抗日小英雄!是我們學(xué)習的榜樣!

  實(shí)用的抗日英雄作文 4

  今年是中國人民抗日戰爭勝利和世界反法西斯戰爭勝利70周年。每當在電視中看到那些抗戰影片的時(shí)候,我的腦海里就浮現出那些英勇抗日的英雄人物的光輝形象,特別是那些小英雄們,他們的英勇事跡讓我非常感動(dòng),久久不能忘懷。

  對我印象最深刻的是小英雄張嘎的英勇事跡:在抗日戰爭時(shí)期,日本人侵略中國,殺死了許多無(wú)辜的中國人民。十三歲的張嘎離開(kāi)自己的`親人,到白洋淀當小八路。他機智勇敢、胸懷大志,他用自己的智慧,智斗可惡的日本侵略,我非常敬佩他。別看他長(cháng)得虎頭虎腦,其實(shí)他很機靈,也很勇敢,是一位名副其實(shí)的抗日小英雄。小兵張嘎這種初生牛犢不怕虎的膽量和寧愿不要性命也要革命的精神令我難忘。最令我佩服的是他那股嘎勁兒,為了奶奶,為了全村人,更為了祖國,他堅毅地選擇了一條革命之路。

  這就是張嘎的童年,那我的童年又是什么樣子的呢?一想到這兒,我就感到很慚愧。我們現在的生活真的是太幸福了,就像生活在蜜罐里,有幽雅安靜的學(xué)習環(huán)境,有盡心盡職的老師,有關(guān)愛(ài)備至的父母,我們是飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,但我們卻還是不滿(mǎn)足,不是說(shuō)學(xué)習壓力大,就是嫌父母嘮叨,管的太嚴,還會(huì )對父母提各種要求,甚至認為這些都是應該的?墒,我們有沒(méi)有想過(guò),如果沒(méi)有像小兵張嘎那樣的革命先烈們拋頭顱灑熱血,我們今天的生活會(huì )是什么樣子呢?如果沒(méi)有父母辛苦的努力和付出,怎么會(huì )有我們今天這么好的生活條件呢?再想想那些小英雄們的童年,他們在那樣艱苦的環(huán)境下還努力學(xué)習文化知識,堅決抵抗外來(lái)侵略者,我們難道不應該好好反省一下自己?jiǎn)幔?/p>

  是的,我們是應該好好反省一下自己身上存在的一些問(wèn)題,我們應該好好珍惜現在的美好生活,努力學(xué)習,拿出革命先烈們的那份執著(zhù)、勇敢和堅韌不拔的精神來(lái)為祖國的明天而努力奮斗!

  實(shí)用的抗日英雄作文 5

  抗日英雄,你真了不起! 當我們漫步在黃浦江畔,看浦江兩岸拔地而起的高峰大廈,望江上四通八達的高架大橋,注目濱江大道喜笑顏開(kāi)的男女老少時(shí),不要忘了我們祖國母親曾經(jīng)度過(guò)的那些崢嶸歲月。讓我們一起回顧歷史,記住那些為了今天的幸福而獻出寶貴生命的先烈們。 中國少年抗日英雄王二小1929年生于河北省淶源縣上莊村。他是活在歌聲里的抗日英雄“牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知哪兒去了……”這首名為《歌唱二小放牛郎》的敘事民歌傳唱了許多年,優(yōu)美的旋律和動(dòng)人的故事影響了幾代人。

  抗日戰爭爆發(fā)后,日軍把魔爪伸進(jìn)了這個(gè)寧靜的村莊?谷諔馉帟r(shí)期,王二小的家鄉是八路軍抗日根據地,經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”,王二小是兒童團員,他常常一邊在山坡上放牛,一邊給八路軍放哨。1942年10月25日,日本鬼子又來(lái)“掃蕩”,走到山口時(shí)迷了路。敵人看見(jiàn)王二小在山坡上放牛,就叫他帶路。王二小裝著(zhù)聽(tīng)話(huà)的樣子走在前面,為了保衛轉移躲藏的.鄉親,把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然,四面八方響起了槍聲,敵人知道上了當,就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機智勇敢的小英雄王二小,就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了,犧牲在淶源縣狼牙口村,年僅13歲。正在這時(shí)候,八路軍從山上沖下來(lái),消滅了全部敵人。

  雖然我們現在生活在富裕的城市里,但是我們不能忘記為我們打敗日寇的抗日英雄!

  實(shí)用的抗日英雄作文 6

  從古至今,許多名人都誕生在我們中國,比如:雷鋒、毛澤東、鄧小平等。但有一句話(huà)叫“有志不在年高”,名人不一定全是大人,也有許多小名人,比如王二小。

  我讀過(guò)一篇關(guān)于王二小的文章,這篇文章講述的'是:有一天王二小在放牧,突然沖出來(lái)幾個(gè)日本鬼子,叫他帶路。王二小臨危不懼,將他們帶入了八路軍的埋伏圈里,日本鬼子知道上當了,怒發(fā)沖冠,一把用刺刀刺死了王二小。就這樣,王二小為了祖國而壯烈犧牲了。

  讀了這篇文章,我深有感觸。王二小還只是一個(gè)孩子,一個(gè)放牛娃,本來(lái)他還有前途,有希望,卻為了國家而早早地夭折了。當時(shí)的中國,像一只羊似的讓日本這只大灰狼宰割。不像現在,我們都生活在和平下,從來(lái)不必為戰爭顧慮,可王二小呢?他生活在戰爭下,生命時(shí)時(shí)都受到威脅,可他卻還用自己鮮活的生命,換取了更多老百姓的平安。他心知肚明自己逃不出日本鬼子的手掌心,卻愿為保衛祖國出一份力,大人們說(shuō)這是“后生可畏”,我們說(shuō)這是“好榜樣”。

  現在,中國安寧和平了?善渌貐^還彌漫著(zhù)戰爭的硝煙。所以,從現在起,我們應該向王二小以及其他愛(ài)國小英雄學(xué)習,保衛祖國,好好學(xué)習,天天向上,為社會(huì )貢獻出一份力量,更為祖國貢獻一份力量。來(lái)吧,讓我們一起:保衛祖國,保衛和平!

  實(shí)用的抗日英雄作文 7

  懷著(zhù)激動(dòng)的心情,我們沙土鎮中心小學(xué)全體小記者走進(jìn)莊嚴的菏澤市抗日紀念館,致敬抗日英雄,感恩他們曾經(jīng)的守護。

  在菏澤報業(yè)小記者中心老師的帶領(lǐng)下,我們身穿校服,戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)中,手拿金黃的菊花,滿(mǎn)懷敬仰,來(lái)到了抗日紀念館。首先映入眼簾的是一個(gè)個(gè)烈士的雕像,在老師的介紹下,我們知道了還有很多甚至連照片、名字都沒(méi)留下的烈士,英雄雖無(wú)名,但浩氣長(cháng)存。

  站在革命烈士紀念碑前,我們一個(gè)接一個(gè)獻上了提前準備好的菊花,向革命烈士深深地鞠躬,并低頭默哀三分鐘,以此表達我們對他們的敬意?粗(zhù)遍地的石碑,我感覺(jué)到,雖然逝者長(cháng)眠地下,安息著(zhù),卻在另一個(gè)世界,用急切的目光期待著(zhù)我們這些后輩的崛起!

  緊接著(zhù),我們走進(jìn)了抗日紀念館,看著(zhù)館內一幅幅珍貴的照片和展品,望著(zhù)一個(gè)個(gè)逼真的戰爭場(chǎng)景,我的腦海中閃現出一個(gè)個(gè)浴血奮戰、英勇頑強的抗日戰士。給我的印象最深的,是那面印滿(mǎn)戰士們名字和大紅手印的墻壁,上面寫(xiě)著(zhù)“老兵的致意”——這是一些至今健在的冀魯豫根據地老兵的手印,它們的主人大都是當年和本館英烈同生死、共患難的戰友。這些張開(kāi)的`手掌不僅充滿(mǎn)了對信仰之魂的敬意,更飽含著(zhù)對信仰長(cháng)征的希冀!

  坐在回去的校車(chē)上,我的心情還是久久不能平靜。我真切地感受到了革命先烈們的英雄氣概,也意識到了現在幸福生活的來(lái)之不易。從今以后,我一定會(huì )加倍努力地學(xué)習,長(cháng)大后好報效祖國。

  實(shí)用的抗日英雄作文 8

  我有個(gè)幸福的家庭。我是家里的寶貝,過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活。因為有爺爺奶奶的庇護,我要風(fēng)得風(fēng),要雨得雨。只要稍不順心,我便會(huì )大發(fā)脾氣,搞得一家人忙前忙后的說(shuō)好話(huà),還得給點(diǎn)實(shí)惠才行。媽媽總是說(shuō):“你真是生在福中不知福!钡腋绢I(lǐng)會(huì )不了其中的意思。

  暑假里,當我又一次看《小兵張嘎》中“日本人進(jìn)到村子,殺死了許多無(wú)辜的村民,使許多人家破人亡。張嘎的奶奶重傷,不久去世,張嘎心如刀絞,因為奶奶是他唯一的親人了!因此,他作出了一個(gè)驚人的決定:參加八路,為他的鄉親們和奶奶報仇雪恨”這一情節時(shí),我被深深的震撼了。我第一次深切地感受到中國人民的愛(ài)國熱忱和崇高的民族精神。

  嘎子勇敢機靈,只有十三歲就奮戰在戰場(chǎng)上,他雖然年紀小,但幫著(zhù)八路軍打了好多敵人,寧死也不屈服。他的.勇氣、聰明才智,還有吃苦耐勞的毅力讓我感動(dòng),感動(dòng)他對友情的生死與共;感動(dòng)他與奶奶的深厚感情;感動(dòng)他為了抗日將生死置之度外的精神!看看自己,雖然已經(jīng)九歲了,但還要大人喂飯、還不敢一個(gè)人睡……想想真是羞愧!

  現在的我們過(guò)著(zhù)幸福的生活,而這些快樂(lè )是嘎子和八路軍用多少汗水和血水換來(lái)的!我們要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活,努力學(xué)習,長(cháng)大后報效祖國。

  實(shí)用的抗日英雄作文 9

  天空十分的藍,潔白的云兒在打轉。我和家人在電影院里觀(guān)看《少年王二小》。

  他講述了一位少年英雄——王二小,農歷9月16日,放牛郎王二小看見(jiàn)鬼子在山口迷路,為了讓鄉親們有時(shí)間從西柏坡村轉移到山間,就故意讓鬼子看見(jiàn)自己,鬼子讓二小在前面帶路,二小把他們帶進(jìn)了鬼子的埋伏圈,鬼子死了,二小也光榮的犧牲了。

  我的心顫抖了一下,二小是多么的臨危不懼、機智聰明呀!他為了讓鄉親們不再遭到敵人的大屠殺,舍棄了自己年僅十三歲的生命,換來(lái)了幾百個(gè)老百姓的生命。這種精神值得我們學(xué)習。想想我們自己,衣來(lái)手伸,飯來(lái)張口,有的家庭甚至一個(gè)一個(gè)地服待孩子。想想那些革命先輩,他們有我們那么好的生活環(huán)境嗎?有那么好的學(xué)習環(huán)境嗎?不,他們沒(méi)有。他們只靠雙手,辛勤的勞動(dòng)。這時(shí),我想起自己十歲時(shí),因為上活動(dòng)課時(shí)摔了一跤,擦破了皮;氐郊,哭著(zhù)喊“痛”。媽媽忙把毛巾遞過(guò)來(lái),輕輕地擦著(zhù)傷口。我則大喊:“痛死我了——”爸爸連忙把美味的'食物搬在我面前……現在想想,羞都羞死了。那些革命先輩給我們創(chuàng )建了一個(gè)和平的家園。為我們建造了一個(gè)美好的生活環(huán)境。我們應該用什么來(lái)報答他們呢?我們應該自己的事情做,好好學(xué)習,天天向上,取得良好的學(xué)習成績(jì)。如果我們做不到,那怎么對得起那些舍棄生命的革命先輩呢?

  “牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知到哪去了,不是他貪玩丟了!@首歌在我的腦海里,久久地回蕩。

  實(shí)用的抗日英雄作文 10

  昨天,為了慶?箲饎倮70周年,我們班開(kāi)展了一次綜合性活動(dòng)。主題是勿忘國恥,振興中華。我們先進(jìn)行演講比賽,再進(jìn)行資料袋展評。大家跟我一起去看看吧!

  首先,我們來(lái)觀(guān)看演講比賽。第一個(gè)上場(chǎng)的是西瓜組。他們先敘述了一段中國的屈辱史,再勵志大家勿“忘國恥,振興中華”。他們的演講迎來(lái)了我們熱烈的掌聲。第二個(gè)上場(chǎng)的是火龍果組,他們也例舉了幾個(gè)中國腐敗的`事例,并闡述了怎樣振興中國,演講十分精彩!鳳梨組上場(chǎng)后,就輪到我們檸檬組了,我的心情立刻緊張起來(lái)。我們也講述了幾個(gè)舊中國受凌辱受欺負的故事,并與現在的新中國形成對比,最后告訴大家怎樣振興中華。我們的演講得到了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。接著(zhù)是兩位小主持人代表黑加侖組演講。最后,是壓軸大戲——藍莓組演講。她們講述的內容豐富、廣泛。幾天的努力沒(méi)有白費,經(jīng)過(guò)激烈的角逐,我們組獲得了第一!

  再來(lái)看看資料袋展評。首先是火龍果組,他們帶來(lái)的資料讓我大開(kāi)眼界。藍莓組、西瓜組和鳳梨組展示完后,就輪到了我們檸檬組。主持人說(shuō):“檸檬呀檸檬呀你在哪里?我沒(méi)有辦法才來(lái)找你。望你給我們展示資料,讓我們大飽一次眼福!掌聲有請!”教室里立刻響起了熱烈的掌聲。我們組搜集的資料豐富多彩,既有中國的屈辱史,又有復興中華的資料。在黑加侖組展示完后,我們班的綜合性活動(dòng)圓滿(mǎn)結束!

  從這次綜合性活動(dòng)中,我明白了,付出多少努力,就會(huì )有多少回報!

  實(shí)用的抗日英雄作文 11

  中國,一個(gè)有著(zhù)五千年的古老國度,在如河的歲月中,涌現了千千萬(wàn)萬(wàn)的愛(ài)國英雄,他們的光榮事跡,讓我們深受感動(dòng)。

  我在課本上看到一篇文章《抗日英雄趙一曼》。讀后心中有一種難以言狀的激動(dòng)。文章中,趙一曼擔任東北抗日聯(lián)軍第三軍第二團政治委員。在一次戰役中,她不幸被捕。兇惡的敵人妄想從趙一曼口中得知抗聯(lián)坐在地,但趙一曼仍鎮定自若、寧死不屈。

  敵人暴跳如雷,趙一曼忍受一次又一次酷刑的.摧殘,她的右膀被砍斷,被戴上了幾斤重的鐵鐐,但她都不曾屈服。1936年8月2日,抗日英雄趙一曼,永遠,永遠地離開(kāi)了我們,犧牲時(shí)年僅31歲。

  趙一曼這個(gè)名字已深深地烙在我的心中。她為了民族的解放事業(yè)甘愿拋頭顱灑熱血,充分體現了一個(gè)中華兒女的愛(ài)國情懷。她的一句話(huà)使我久久不能忘卻。她說(shuō):“你們可以讓整個(gè)村莊變成瓦礫,可以把人剁成爛泥,可是你們能消滅中國共產(chǎn)黨的信仰嗎?”這種浩然正氣永遠震撼和激勵著(zhù)每一個(gè)中國人。

  巍峨、險峻是山的個(gè)性;澎湃、嫻靜是水的個(gè)性;堅強、無(wú)畏是中國人的個(gè)性!“茍利國家生死,豈因禍福避趨之”是中國人特有的情懷,也是所有中國人一生不變的情懷!

  祖國的山河無(wú)限壯麗,愛(ài)國情豪在我們心中如常青樹(shù)佇立著(zhù)。它將永遠、永遠激勵著(zhù)我們!!

  實(shí)用的抗日英雄作文 12

  說(shuō)起童年,我們都知道每個(gè)人都有一段幸福美好的童年時(shí)期。但是,以前那些兒童的童年時(shí)期不但不美好,還很貧苦,日本鬼子們到處掃蕩。有些兒童們反抗日本鬼子,他們就是小英雄。我印象最深的就是疾惡如仇的王二小。有一天,王二小正在放牛,剛好遇見(jiàn)日本鬼子,至少有一個(gè)團。領(lǐng)頭的.問(wèn)王二。骸澳阒腊寺奋娫谀?”“知道,知道!蓖醵∵B連點(diǎn)頭,領(lǐng)頭說(shuō):“你帶我們去!薄班拧。王二小決定把日本鬼子們帶到八路軍的包圍圈里面。

  他深知,這樣做很危險,但他想到了國家的安危,人民的幸福,爸爸媽媽對他的愛(ài),他愿意讓人民過(guò)上幸福平安的生活,他愿意犧牲。領(lǐng)頭的不耐煩了,問(wèn)王二。骸吧稌r(shí)候到?”“快了,快了!蓖醵〈鸬。那些笨蛋還得意洋洋的想著(zhù)自己能打敗八路軍,統一天下了。哼,做夢(mèng)。八路軍是不會(huì )讓日本鬼子成功的。八路軍潛伏在山上,一陣槍響,有二十幾個(gè)日本鬼子倒下了。這時(shí)他們才明白上了王二小的當,領(lǐng)頭憤怒的將刀刺入王二小的肚子,把他扔下了山溝。年僅八歲的他就這么走了。一陣叫喊,八路軍從山上沖下來(lái),把日本鬼子打敗。而王二小他獻出自己寶貴的生命換來(lái)了我們幸福美滿(mǎn)的生活。他心甘情愿。他英勇獻身的精神感到了我,他是我們學(xué)習的好榜樣。并且我們也要證明中國是不可欺侮的!

  實(shí)用的抗日英雄作文 13

  媽媽說(shuō)她心目中有一個(gè)抗日小英雄,我很想看這個(gè)電影。我就打開(kāi)電視機,播放了《小兵張嘎》這部電影。

  開(kāi)始,張嘎很像十歲的小男孩?粗(zhù)看著(zhù),我又發(fā)現張嘎潛入水中,去找大魚(yú),捉上來(lái),不一會(huì )故事就開(kāi)始了,張嘎走大路上,他又回到了家,家里有一個(gè)人在養傷,還有一位老奶奶,就是張嘎的奶奶!有一天,張嘎回來(lái)了,可卻找不到他奶奶了,就到日本軍隊去找,他看到了很多人在那里就沖了上去看到了奶奶站在上面,眼睜睜的看著(zhù)奶奶被日本人殺死了。張嘎成了孤兒,就開(kāi)始過(guò)著(zhù)乞討的新生活。幸好他身邊有一個(gè)假槍?zhuān)悄俏豢谷帐迨褰o他的,那位叔叔想讓他以后當軍人,他可以用那假槍來(lái)嚇唬壞人,好多日本人都把那假槍當成了真槍都嚇跑了,他躲過(guò)了很多的危險,也因為那假槍?zhuān)Wo了好多的人和孩子。從那以后,他的.名字在那個(gè)地方就流傳開(kāi)來(lái)了,軍人叔叔也知道了他,就同意他當了八路軍,當了八路以后老有日本人找他麻煩,他被日本人抓走了。

  張嘎在日本人那里受了好多的苦,被日本人打的滿(mǎn)是是血,可是他就不說(shuō)出來(lái)八路的秘密,八路知道張嘎被抓了,派了好多人來(lái)救張嘎,經(jīng)過(guò)了很殘忍的戰爭,最后日本人被八路打敗了,張嘎也被救了下來(lái)。

  故事就這樣結束了,張嘎小小的年紀在我們心目中真的就是抗日小英雄!是我們學(xué)習的榜樣!

  實(shí)用的抗日英雄作文 14

  我的童年是快樂(lè )的。爸爸總給我買(mǎi)零食,玩具。而且只要有不順心的事就生氣,不理人。但今年夏天,我看了王二小的故事后,徹底改變了。王二小1929年生于河北省石家莊市平山縣滾龍溝一個(gè)貧苦農民的家中。王二小排行老二,有一個(gè)哥哥,父親是個(gè)莊稼人,給本村大地主扛活謀生,母親給人做針線(xiàn)活,全家四口擠住在本村廟中。

  1939年夏天暴雨成災,莊稼顆粒未收。第二年春天,正值抗日戰爭的第三個(gè)年頭,結果,王二小的父母和哥哥先去世了。無(wú)依無(wú)靠的王二小開(kāi)始了逃荒的生涯。這年5月的一天,經(jīng)過(guò)長(cháng)途流浪的王二小因饑餓昏倒在了路邊,被村委會(huì )主任搭救,后來(lái)他被安排給一大戶(hù)人家放牛謀生。一天早晨,王二小正在山坡上放牛,忽然看見(jiàn)一隊鬼子進(jìn)山來(lái),鬼子兵有好幾十人,正向村子走來(lái)。經(jīng)過(guò)一番思索,王二小故意暴露了自己,正在山谷里瞎撞的`鬼子兵一見(jiàn)到王二小,連忙把他從山坡上抓來(lái)問(wèn)路。王二小騙取了他們的信任在前邊帶路。王二小帶著(zhù)鬼子引向八路軍埋伏圈。其實(shí)這是一條死路,翻過(guò)巨石就到了路的盡。鬼子一下傻了眼,直到此時(shí)才知道上了當。王二小想趁敵人驚魂未定的時(shí)候跑走,這時(shí),鬼子朝他舉起了刀,一刀刀刺向了王二小的胸膛,把他摔在那塊巨石上。與此同時(shí),山頭上的部隊槍炮聲四起,很快就全殲了這股敵人。我不禁潸然淚下,我與他比起來(lái),簡(jiǎn)直一個(gè)天堂,一個(gè)地獄。我身在福中不知福,我一定要好好學(xué)習,為祖國的未來(lái)而奮斗。

  實(shí)用的抗日英雄作文 15

  最近,我讀了很多篇關(guān)于抗日戰爭及抗日英雄的故事。面對日本侵略者的屠刀,中國人民進(jìn)行了英勇抵抗,涌現了無(wú)數可歌可泣的英雄人物。

  他們寧愿獻出自己年輕的生命,也不愿意背叛自己的祖國。更有許許多多的抗日小英雄,雨來(lái),海娃,王二小 …… 他們雖然年齡小,但為了自己的祖國,也英勇地和敵人戰斗。

  我就先給你們介紹一下海娃的故事。海娃是抗日民主根據地龍門(mén)村的兒童團長(cháng),有一天接受民兵任務(wù)給八路軍送雞毛信。半道上遇見(jiàn)了日本鬼子和偽軍,他急中生智利用綿羊保住了雞毛信。鬼子被海娃引進(jìn)山里,八路軍全殲了敵人;根據雞毛信里報告的情況,八路軍又襲擊了一個(gè)日本鬼子的據點(diǎn),活捉了貓眼司令。

  看了海娃的故事之后,我覺(jué)得海娃真是一位英勇,聰明,機智的小戰士。他被鬼子抓到屋里,卻絲毫不畏懼,還想辦法逃出了鬼子的手掌心。我還喜歡他這種責任心,不把信送出去絕不罷休。在危急關(guān)頭,海娃冒著(zhù)生命危險把雞毛信送到了三王莊的張連長(cháng)。接著(zhù),他還要為父親報仇 。他為什么能這么勇敢呢?因為他愛(ài)自己的祖國。我真看到海娃,我想起了另一位抗日小英雄雨來(lái)的話(huà): 我是中國人,我愛(ài)自己的'祖國。

  今年是抗戰勝利71周年,英雄們的鮮血、生命換來(lái)了我們今天的幸福生活,我們要向英雄們那樣熱愛(ài)自己的祖國,努力學(xué)習,為建設自己的祖國而奉獻、付出。

  實(shí)用的抗日英雄作文 16

  抗日英雄王二小英勇?tīng)奚?0多年了,他的故事無(wú)人不知無(wú)人不曉。我今天又重讀了《王二小放牛郎》這個(gè)故事,他的英勇事跡讓我的心情久久不能平靜。

  王二小出生于1928年,河北省沫源縣上莊村,他英勇?tīng)奚?941年9月16日,犧牲時(shí)僅有123歲,在那時(shí),王二小是為地主放牛的,鬼子進(jìn)村時(shí),王二小的哥哥被抓去修炮樓了,父親和母親也一個(gè)接著(zhù)一個(gè)被鬼子打死了。抓農民、搶糧食、搶彈藥、血洗南河灘、用金票誘惑農民們說(shuō)出八路軍的下落,這些都是鬼子的滔天大罪,我們一定要記住這些恥辱。王二小把鬼子帶進(jìn)我們的.包圍圈,鬼子殘忍地把王二小挑在槍尖,摔死在大石頭的上面,王二小犧牲了,鬼子被八路軍消滅了。王二小犧牲后,當地軍民把他埋葬在劉家莊的山坡上,他鮮血染紅的那塊大石頭,現在還靜靜地臥在山溝里,人們稱(chēng)它為“血色石”。

  當時(shí),王二小僅有13歲,就為祖國犧牲了。他如此偉大,犧牲時(shí)比我大三歲。我現在才明白,今天的幸福生活來(lái)之不易,今天的生活,就是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)象王二小這樣的烈士,用他們的鮮血換來(lái)的。以后我要以王二小為榜樣,努力學(xué)習,回報祖國、父母和老師,同時(shí)做一個(gè)對社會(huì )、對祖國有用的人。雖然我不象王二小出生在戰爭年代,不用象王二小那樣用生命去換來(lái)幸福生活,但是,我們可以從現在開(kāi)始,多學(xué)習一些知識,多做一些有益的事情,把自身的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚下去,把自身的毛病改掉,將來(lái)成為祖國的橫梁,為祖國付出,不忘國恥,振興中華。

  實(shí)用的抗日英雄作文 17

  你可知道現在的幸福生活是怎么來(lái)的嗎?在抗日戰爭時(shí)期,我們的國家遭受到日本的侵略,到處炮火連天、血流成河,人們生活在水深火熱之中,而我們今天的幸福生活是那些無(wú)數的抗日英雄用鮮血和生命換來(lái)的。

  我和那些無(wú)數抗日英雄的童年相比,他們是那么的堅強,是那么的艱苦,而我們是多么的幸福和快樂(lè )。

  給我印象最深刻的是劉胡蘭,那是一次我們去烈士陵園爸爸講給我聽(tīng)關(guān)于她的故事。劉胡蘭只活了15歲,從小貧苦出身的她就愛(ài)憎分明,早在抗戰時(shí)期,10歲的她就積極的參加村里的.抗日兒童團,為八路軍站崗、放哨、送情報,她曾配合武工隊員將大惡霸石佩懷處死,贏(yíng)得了老百姓的稱(chēng)贊,也惹怒了反動(dòng)派。后來(lái)劉胡蘭因叛徒的告密而被抓。面對敵人嚴刑拷打、威逼利誘,劉胡蘭臨危不懼,更令敵人萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是她異常鎮靜,大義凜然地說(shuō)了聲:“怕死不當共產(chǎn)黨員”便來(lái)到了鍘刀旁,毫不畏懼地躺在了鍘刀下。就這樣,年僅15歲的劉胡蘭結束了短暫而輝煌的一生。毛主席因為她的事跡感動(dòng)地寫(xiě)下“生的偉大,死的光榮!

  而我們生活在父母的百般呵護中,成長(cháng)在爺爺奶奶的關(guān)心疼愛(ài)里;叵脒@幸福生活是多么地來(lái)之不易啊。我們一定要努力學(xué)習,長(cháng)大了做一個(gè)對國家有用的人。更要銘記歷史,珍視和平!

  實(shí)用的抗日英雄作文 18

  自古英雄出少年?谷諔馉幹,中華大地上涌現出了一批少年英雄,如家喻戶(hù)曉的張嘎、海娃、雨來(lái)和王二小,他們在國家遭受侵略,民族處于危亡的時(shí)刻,他們和大人們一樣,用自己稚嫩的肩膀擔起了抵抗日寇的責任。從電影、小說(shuō)中,我知道他們雖然都是出生在農村,過(guò)著(zhù)十分艱苦的生活,但他們卻有堅強的意志,以自己的'英雄事跡感染了一代又一代的少年兒童。

  現在,我在父母的呵護下,過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,每天都變著(zhù)花樣吃著(zhù)各種各樣的零食,可是那些抗日小英雄們卻沒(méi)有如此逍遙的生活,他們挖草根吃,剝樹(shù)皮啃,只要能吃的都吃,不像我吃飯很挑剔,不懂得那時(shí)生活的艱苦。我絕不吃剩菜剩飯,可抗日小英雄們能吃到地主富人吃剩下的東西就十分高興了。

  我有著(zhù)良好的學(xué)習環(huán)境,可那些小英雄們連書(shū)都沒(méi)有摸過(guò),更不談識字了,他們渴望學(xué)習,渴望認字,渴望知識,而我們卻厭倦學(xué)習,不珍惜美好的學(xué)習時(shí)光,常把美好的學(xué)習時(shí)光浪費在玩電腦游戲中。

  我的衣服都是一些名牌,價(jià)格很貴,穿一年半載就不喜歡了。但是那些抗日小英雄們都是穿著(zhù)不合身的破衣服,都是哥哥們穿過(guò)甚至是大人們穿過(guò)的舊衣服,他們認為有一件御寒的衣服就行了,如果衣服沒(méi)有破洞,他們感覺(jué)就比過(guò)年還要高興。

  這就是我和抗日小英雄們的差距,想想他們過(guò)得苦日子,我應該更加珍惜我們現在的幸福生活。

  實(shí)用的抗日英雄作文 19

  我們的童年可以說(shuō)多姿多彩,都是過(guò)著(zhù)王子公主的生活,什么事情都要父母做,想買(mǎi)什么就跟父母要?赡阆胂胍郧翱谷沼⑿鄣耐昴?

  抗日英雄的童年很艱苦的,我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)王二小的童年吧。王二小出生在一個(gè)貧窮的家庭里,在王二小五六歲的時(shí)候,爸爸媽媽就叫他去放牛。每天天不亮就去放牛,王二小很愛(ài)學(xué)習,每當牛在吃草的時(shí)候,他就跑到附近學(xué)校的窗口,聚精會(huì )神的聽(tīng)著(zhù)老師講課。老師說(shuō)的一些話(huà)他都牢牢的記住了。不像我們現在有的小同學(xué),有這么好的條件給他上學(xué),他還不好好學(xué)習,在老師上課的時(shí)候還不認真聽(tīng)講。當你開(kāi)小差的時(shí)候,就想一想王二小的故事吧。人家王二小在那么艱苦的條件下,還能堅持去學(xué)習?伤?在你不想學(xué)習、上課不認真聽(tīng)老師講課的'時(shí)候,你就多想想王二小吧,你和他的差距有多大呢?

  王二小那時(shí)候的童年,跟我們現在是不能比的?梢哉f(shuō),吃不飽穿不暖,午飯只有一點(diǎn)點(diǎn)兒的飯和自己親手抓的小魚(yú)。而我們呢?每天大魚(yú)大肉,還這樣不吃,那樣不吃。王二小那時(shí)候能吃到一點(diǎn)的肉都跟過(guò)年一樣。所以,我們要珍惜現在生活。

  王二小的童年雖然很艱苦,但他卻是一名抗日英雄。沒(méi)有像王二小這樣的抗日英雄,哪里會(huì )有我們現在這樣的幸福生活,也許我們的童年也會(huì )跟他一樣。所以,我們非常感謝這些抗日英雄,我們也會(huì )像你們學(xué)習。雖然現在不是戰爭年代,但是我們可以好好學(xué)習,將來(lái)可以為國家做貢獻,那么我們同樣也是英雄!

  實(shí)用的抗日英雄作文 20

  童年是什么?有人說(shuō),童年是一首詩(shī),童年是一支歌,那我的童年呢?

  我的童年是悠閑的。記得小時(shí)候,我不要上學(xué),不用干活,不要做作業(yè)……閑得很,一天到晚就那么幾件事,玩耍,吃飯,看電視,睡覺(jué)。偶爾,老媽會(huì )讓我離開(kāi)電視,掃會(huì )兒地或者運動(dòng)一下。

  我的童年又是歡快的。每當媽媽和奶奶有時(shí)間,就會(huì )陪我玩,——我當老師,她們給我當學(xué)生。在這個(gè)過(guò)程中,他們常常會(huì )逗得我捧腹大笑。晚上爺爺下班回來(lái)時(shí),總會(huì )給我帶回許多好吃的東西,還會(huì )給我帶些好玩的玩具……

  說(shuō)起來(lái),我的童年更是隨心所欲的。不管想要什么媽媽都會(huì )滿(mǎn)足我的要求,遇上農忙時(shí)節,更是我想干嘛就干嘛的日子,他們都忙的沒(méi)有時(shí)間管我。

  而我們的抗日小英雄王二小的童年卻是充滿(mǎn)了憎恨,痛苦,悲傷……

  一天,鬼子進(jìn)村掃蕩,殘忍的殺害了王二小的父母,抓走了王二小的哥哥,王二小從此立志要為父母報仇雪恨。這一天,鬼子又進(jìn)村來(lái)了,到山口時(shí)迷了路,便抓住了正在山坡上放牛的王二小來(lái)給他們帶路,王二小正愁沒(méi)有報仇的`機會(huì )呢,就把他們帶到了八路軍的埋伏圈里,槍聲四起,敵人發(fā)現上當了,惱羞成怒的鬼子用刺刀狠狠的刺死了王二小并殘忍的把他摔在了一塊大石頭上。

  鬼子全部被殲滅了,正是王二小用他的生命,他的付出,換來(lái)了我們現在衣食無(wú)憂(yōu),快樂(lè )悠閑的美好生活。我一定要好好學(xué)習,為祖國的明天盡一份力!

  實(shí)用的抗日英雄作文 21

  童年多姿多彩,它是一首詩(shī),是一幅畫(huà),是一道廣闊的背景墻。

  我的童年十分的精彩。還記得上幼兒園的時(shí)候,整天就是玩,不要做作業(yè),不要干活,一天到晚就是那么幾件事。偶爾老媽會(huì )讓我學(xué)做家務(wù),一起去體育場(chǎng)運動(dòng)。

  我的童年也是歡快的。小時(shí)候,我經(jīng)常和鄰居一起去田野里抓螞蚱,每次都要抓一大瓶子回家。之后,就用一根線(xiàn)把螞蚱捆起來(lái),放在地上溜,一直溜到家門(mén)口,然后把它給放了?墒,從我手里出來(lái)的螞蚱沒(méi)有一個(gè)是活的。媽媽教我要善待小動(dòng)物,從那以后我就把小動(dòng)物當成自己的好朋友相處。

  童年,也是滿(mǎn)足的。不管想要什么,媽媽都會(huì )滿(mǎn)足我的需求,遇到節日時(shí),每每都會(huì )有許多的玩具來(lái)裝扮我的房間。

  而我們的抗日小英雄王二小呢?他的童年并不是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),而是充滿(mǎn)了悲傷與無(wú)助。

  一天,日本鬼子又來(lái)掃蕩,走到山口迷了路。敵人看見(jiàn)王二小在上坡上放牛,就叫他帶路。王二小裝著(zhù)聽(tīng)話(huà)的樣子走在前面,為了保衛轉移躲藏的'鄉親們,把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然,四面八方響起了槍聲,敵人知道上了當,就氣急敗壞的用刺刀扎死了王二小。機智勇敢的王二小就這樣被日本鬼子殺害了。

  王二小用他的勇敢、智慧、甚至是生命,守護住了自己的家園。這就是王二小的童年!

  實(shí)用的抗日英雄作文 22

  “牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知哪兒去了?”聽(tīng)到這段熟悉的旋律,你耳熟嗎?你知道這首歌的主人公嗎?沒(méi)錯,這首歌的主人公就是抗日小英雄——王二!

  王二小是一位中國少年抗日英雄。 1929 年出生于河北省保定市的一個(gè)貧苦村莊?谷諔馉帟r(shí)期,王二小一邊放牛,一邊給八路軍放哨。一天,日本鬼子又來(lái)“掃蕩”,王二小給他們“引路”,把他們引進(jìn)八路軍的埋伏圈,這時(shí),槍聲響了,日本鬼子才知道上當了,他們一怒,就把王二小給殺了!那年,王二小才 13 歲,一條生命又死在了日本鬼子的手下 ! 王二小的'童年很悲慘,也很可憐。正是他們的犧牲,讓我們現在的生活幸福、美好。

  那么,我的童年又是怎樣的呢?我現在過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活,不像王二小那樣抗日,不像解放時(shí)期那樣忍饑挨餓,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,簡(jiǎn)直就是一位公主。春天,可以去春游、去放風(fēng)箏;夏天,開(kāi)空調、吃冰淇淋;秋天,天高氣爽,去旅游最合適不過(guò)了;冬天,穿羽絨服,開(kāi)暖氣,喝一杯熱可可······可王二小呢?他只能忍熱挨凍,他簡(jiǎn)直就像在地獄,飽盡苦難和痛苦,而我就好比在天上,享受著(zhù)快樂(lè )和幸福,我的腦海中就沒(méi)有一點(diǎn)憂(yōu)愁、難受。

  王二小,一個(gè)抗日小英雄,沒(méi)有他的付出,哪來(lái)今天這繁榮富強的祖國,向他致敬。

  實(shí)用的抗日英雄作文 23

  今天,我讀了《抗日英雄王二小》后,深有感觸。 王二小是中國少年抗日英雄?谷諔馉帟r(shí)期,王二小的家鄉是八路軍抗日根據地,他常常一邊在山坡上放牛,一邊給八路軍放哨。 有一次,日本鬼子來(lái)“掃蕩”,走到山口時(shí)迷了路。敵人看見(jiàn)王二小在山坡上放牛,就叫他帶路。王二小十分機智,裝著(zhù)聽(tīng)話(huà)的樣子走在前面,為了保衛轉移躲藏的鄉親,他把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然,四面八方響起了槍聲,敵人這才知道上了當,就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機智勇敢的小英雄王二小,就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了,犧牲時(shí),他才13歲。13歲!和我們一樣花兒般的年紀,卻為國家而獻出了自己的'生命,從這我們可以看出他的愛(ài)國情懷,我們更應該向他學(xué)習!有的同學(xué)說(shuō),我不生活在戰爭年代,無(wú)法表現我很愛(ài)國。錯!我們生活在和平年代,才可以更好的表達自己的愛(ài)國情懷!好好學(xué)習就是愛(ài)國;尊師敬長(cháng)就是愛(ài)國。我們要讓中國人的地位在外國人心中提高。今天我們以祖國為榮,明天祖國以我們?yōu)闃s!

  實(shí)用的抗日英雄作文 24

  今天,我讀了《抗日英雄王二小》的故事,感觸很深,更讓我感動(dòng)萬(wàn)分。

  這個(gè)故事主要講了這樣一件事:王二小在山坡上放牧,鬼子看見(jiàn)了他便讓他帶路。到了八路軍的埋伏地后,王二小從溝邊王山上跑。吳連長(cháng)看見(jiàn)后邊用槍打鬼子,邊大喊著(zhù):“二小快跑!”?墒枪碜拥男£犻L(cháng)端著(zhù)槍追上二小,把刺刀插進(jìn)了王二小的身體里,二小就這樣犧牲了。

  讀了這篇文章,我被文中王二小那種堅強不屈、一心為了集體和勇敢的精神深深地打動(dòng)了。是他為了保護八路軍和其他人的生命安全,義無(wú)反顧地帶著(zhù)日本鬼子進(jìn)入了埋伏地;是他,堅強不屈地抵抗者殘暴的日本鬼子。他之所以會(huì )這樣做,是因為他有一股強烈的'集體榮譽(yù)感。讀者王二小的故事,我想到了我們班有些人。他們經(jīng)常打架,有的人不僅和自己班級的人打架,還要和別的班級的人打架,既破壞了自己班級的榮譽(yù),又把他自己的臭名揚到了別的班級。那些打架的起因,往往是一些雞毛蒜皮的小事。王二小這位小英雄愿意為抗日戰爭的勝利而犧牲自己寶貴的生命,但那些人卻總是因為一些小事情和同學(xué)吵架、打架,最后導致自己班級的榮譽(yù)下降,都是因為那些不為班級出力、為班級抹黑的人。和小英雄王二小相比,他們顯得那么可恥,那么卑鄙。

  我想每個(gè)人都知道,我們今天的生活是革命烈士用生命換來(lái)的,我們今天的生活來(lái)之不易。我們不能忘記那些為我們今天的幸福生活獻出自己青春熱血的革命戰士們。革命烈士們,你們安息吧,我們會(huì )是你們永遠的接班人!

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