實(shí)用的英雄作文4篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的英雄作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
英雄作文 篇1
傍晚，范仲淹先生還在端詳其好友滕宗諒派人捎給他的《洞庭晚秋圖》。前些時(shí)候，滕子京重修了岳陽(yáng)樓，希望讓范仲淹為岳陽(yáng)樓作記，只見(jiàn)范仲淹心中若有所思，在繼續寫(xiě)《岳陽(yáng)樓記》。
我有幸穿越歷史，來(lái)到范先生身旁，作其小童。我記得以前我背過(guò)此文，好像背景是滕子京和范仲淹因力圖革新被貶。于是我對范仲淹說(shuō)：“先生，我認為您應該好好鼓勵一下滕先生�！薄笆前�，”范仲淹感慨萬(wàn)千，“我和子京兄均被貶謫，他如今剛過(guò)一年便有如此好成就，實(shí)在可喜可賀�！敝灰�(jiàn)他眉間露出喜色，把他《岳陽(yáng)樓記》的第一段稍作修改。
他又對我說(shuō)：“我認為如子京這般被貶謫的官員，實(shí)不超出三種心境�！薄拔襾�(lái)猜猜看�！蔽倚闹心沉艘槐椋骸斑@第一種自然是因被貶而郁郁寡歡的人了�！薄罢缒闼f(shuō)，”他不屑的說(shuō)，“這些人憂(yōu)讒畏譏，滿(mǎn)目蕭然，是感極而悲者也�！彼D了頓，繼續道：“我十分不認同此類(lèi)人，這些人只會(huì )因自己的遭遇而或喜或悲�！�
“那第二種便是如滕先生這般在逆境中自得其樂(lè )嗎？”“是的，這類(lèi)人固是比前者好得多。他們寵辱偕忘，其喜洋洋者也�！彼^續說(shuō)：“不過(guò)，我仍不欣賞這些人�！薄澳悄降资切蕾p哪些人呢？”他霎時(shí)胸中激蕩無(wú)比，眉飛色舞，在屋里踱了幾步，在窗前站定。
“我一直在探求古時(shí)品德高尚的人的心理，”他十分激動(dòng)地說(shuō)，“或許與這二者不同，他們不以物喜，不以己悲�！薄澳敲此麄兒螘r(shí)喜，何時(shí)悲呢？”“他們假如做官則會(huì )憂(yōu)心天下蒼生；如是草民，則會(huì )擔憂(yōu)其君主�！薄跋壬�，那這種人我可不贊同了，只有憂(yōu)心，沒(méi)有樂(lè )�！薄安蝗�，”他凝望著(zhù)天空，好像回憶著(zhù)“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”的戍邊生活，回憶著(zhù)“居廟堂之上”伴君勤政的.艱辛，回憶賑災放糧所見(jiàn)到的平民水火之苦……他總歷代先賢和自己的閱歷，終于長(cháng)嘆一聲：“嗯，如果問(wèn)他們何時(shí)會(huì )樂(lè )，他們定會(huì )說(shuō)‘先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )！’”
這話(huà)語(yǔ)振聾發(fā)聵，那一瞬間，我感到了自己在這寬闊的胸襟面前是多么渺��！只聽(tīng)范先生喃喃自語(yǔ)道：“唉！如果沒(méi)有這種人，我該和誰(shuí)志同道合？”
我認為，正是因為范仲淹的這種精神讓他成為我心中的英雄，也是因為這種精神，他在人們心中永遠長(cháng)存！
英雄作文 篇2
什么叫“消防”，我想不是每個(gè)人都能完全回答上來(lái)，當然也包括我自己。帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我打開(kāi)《現代漢語(yǔ)詞典》，其中的解釋為：“救火與防火”。發(fā)生火災，人們都會(huì )立刻撥打“119”電話(huà)，消防員叔叔會(huì )以最快的速度趕到現場(chǎng)救火。但總是或多或少的造成人員傷亡和財產(chǎn)損失。電視、報紙經(jīng)常報道類(lèi)似事件，那場(chǎng)面真是慘不忍睹，觸目驚心。
火大家并不陌生。人們用它來(lái)燒熟食物、取暖、照明……人類(lèi)與火是不能分開(kāi)的。它可以為人類(lèi)造福，但它又是一把雙刃劍，如果疏忽大意，就會(huì )給人帶來(lái)災難。
在這方面，我還聽(tīng)媽媽講過(guò)兩個(gè)關(guān)于消防員解救兒童和老人的感人故事。
那是一個(gè)夏天的夜晚，我睡不著(zhù)覺(jué)，吵著(zhù)媽媽給我講故事，媽媽沒(méi)辦法，只好講了兩個(gè)關(guān)于消防員的感人故事。
第一個(gè)故事是消防員解救一個(gè)三四歲的小女孩，她叫陳玲玲。
在XX年的農歷正月初一的晚上，人們都還沉浸在春節的喜慶氛圍中。陳玲玲和她的家人正在一起看春節聯(lián)歡晚會(huì )。突然，陳玲玲發(fā)了高燒，爸爸和媽媽出去找大夫，讓陳玲玲獨自一人在家待會(huì )兒。這時(shí)，媽媽忘了關(guān)掉燒開(kāi)水的電源，陳玲玲想下床喝口水。她一走到門(mén)口，那根電線(xiàn)冒出了火花，引起了火。三四歲的陳玲玲被濃煙給熏暈了。對面的鄰居看見(jiàn)陳玲玲家著(zhù)火了，迅速撥打了“119”。消防員叔叔立刻趕到了現場(chǎng)。一位鄰居焦急的對一位身穿橙色衣服的消防員說(shuō)：“陳玲玲還在里面呢，”這位消防員立即沖上樓。他撞開(kāi)門(mén)沖了進(jìn)去，突然一根大柱子把他壓住了。他不顧疼痛，用手心推開(kāi)那沾著(zhù)火花的柱子，把陳玲玲背在身上，沖出火場(chǎng)。陳玲玲得救啦！但這位勇敢的消防員卻離開(kāi)了我們……
第二個(gè)故事是消防員解救一位七十九歲的老人。
在XX年的一個(gè)夏夜，一位老人在家的陽(yáng)臺上燒廢紙，突然一陣風(fēng)刮來(lái)，火花越來(lái)越大，一會(huì )兒周?chē)教幎际腔�。鄰居�?jiàn)老人家著(zhù)火了，趕忙撥打“119”電話(huà)。不到5分鐘，消防員就到了這里。幾位身穿橙色衣服的`消防員從消防車(chē)上跳下，他們飛一般的爬上車(chē)頂，用高壓水槍的水管對準老人的家，然后只看見(jiàn)一股強大的水注噴進(jìn)了老人家的客廳，幾分鐘后，濃煙消失了，紅色長(cháng)魔怪那長(cháng)長(cháng)帶血的舌頭被吐噬了，大火漸漸被熄滅了。老人終于得救了。
消防員叔叔——我們心中的大英雄！
英雄作文 篇3
新冠肺炎疫情漫延全國，祖國大地失去了節日的喜悅氣氛。鋪天蓋地涌來(lái)的相關(guān)疫情的信息，牽動(dòng)著(zhù)大家的心，防疫英雄們的事跡也時(shí)刻震撼著(zhù)我們！
我的身邊就有這樣的英雄故事：牟平疾控防疫中心的.王昌喜叔叔，他沖鋒在牟平區防疫最前線(xiàn)。從1月20日起，他再未休過(guò)班；沒(méi)有按時(shí)吃過(guò)飯；也沒(méi)有睡過(guò)一次囫圇覺(jué)，困了能在車(chē)里、辦公室里瞇一會(huì )兒已是奢侈；他甚至還要隨時(shí)趕到人人躲之不及的疫情現場(chǎng)，處理問(wèn)題。王叔叔的妻子是主治大夫，也被調配去了一線(xiàn)，家中兒子上高三，正是最需要陪伴的時(shí)候，但在抗擊疫情一線(xiàn)的王叔叔只能舍小家顧大家。他說(shuō)：“我必須站在疫情阻擊戰的最前線(xiàn)。守護牟平區人民健康，是我最首要的責任和信念！”
防疫期間，街上鮮見(jiàn)行人和車(chē)輛。我家小區南、北門(mén)出入口處都有工作人員在值班，我經(jīng)�？吹剿麄兒芡磉�在寒風(fēng)中排查、詢(xún)問(wèn)、登記。英雄就在我們身邊。正是在像王叔叔這樣奮戰在一線(xiàn)的人的努力下，我們才得以安心在家中吃團圓飯，睡安穩覺(jué)！
非常時(shí)期，武漢的同胞們尚在水火中煎熬，我們也不能存在僥幸心理，應當嚴防死守。我倡議：我們要學(xué)習英雄的精神，捍衛英雄的戰斗成果，人人做好家庭防疫宣傳員，勸誡家人少出門(mén)；同時(shí)停課不停學(xué)，好好學(xué)習，將來(lái)成為像鐘南山爺爺一樣對國家有用的人。
學(xué)習英雄，抗擊疫情，讓我們早日歡聚在春天的校園里。
英雄作文 篇4
敬愛(ài)的抗震救災英雄：
你們好！
我是一位來(lái)自福建省漳州市的小學(xué)生。當“ 5.12 ”大地震發(fā)生時(shí)，全國的 13 億人都特別震驚。然而，你們卻在第一時(shí)間趕到災區，全力以赴開(kāi)展救援工作。
例如，來(lái)自四川的陳巖。地震發(fā)生之后，作為幸存者的他，不是急忙趕到安全地帶，而是在第一時(shí)間趕到災區，去營(yíng)救其他被埋在地下的受災群眾。他先來(lái)到都江堰，將一些僥幸逃出來(lái)的群眾送到安全地帶。他一趟又一趟的往返災區，而自己卻顧不上休息。第二天，越來(lái)越多有關(guān)災區的情況蜂擁而至，陳巖知道自己必須馬上趕到災區。他不顧個(gè)人安危，立刻奔赴綿竹。在綿竹的'一所學(xué)校，教學(xué)樓已經(jīng)倒塌得不成樣了，陳巖馬上靠唯一的挖掘工具——自己的雙手，在廢墟中挖了起來(lái)。挖著(zhù)挖著(zhù)，他的手已經(jīng)爛了起來(lái)，而他仍不停的挖著(zhù)。忽然，他聽(tīng)到廢墟中有一點(diǎn)微弱的聲音，陳巖頓時(shí)像打了一劑亢奮劑似的，更加賣(mài)力地挖了起來(lái)……在地震后的 80 個(gè)小時(shí)里，陳巖只睡了 5 個(gè)小時(shí)，連續工作超過(guò) 60 小時(shí)，徒手救出了 20 多名學(xué)生，成為搶救學(xué)生人數最多的志愿者。在地震過(guò)后，陳巖又忙著(zhù)籌集物資。在 18 日晚上，他馬不停蹄地來(lái)到了綿竹漢旺，這次他給災區群眾帶來(lái)的是帳篷、水、食品等急需物資。 20 日，陳巖又成立了一個(gè)組織，重點(diǎn)負責籌集及發(fā)放救災物資，向災區發(fā)放了大量的鹽、藥及帳篷，為災區重建提供了極大的幫助。
還有無(wú)數像陳巖這樣舍身救援災區群眾的英雄，他們英勇無(wú)畏、舍身為民的英雄事跡，深深地感動(dòng)著(zhù)我們。
看過(guò)這些報道，我對你們這些抗震救災模范先鋒的不畏生死、一心為國、舍己為人的精神表示崇高的敬意。 我一定要向你們學(xué)習，一心為國、為民，練好本領(lǐng)，將來(lái)報效祖國。
【英雄作文】相關(guān)文章：
英雄的作文10-27
英雄聯(lián)盟英雄語(yǔ)錄07-06
真心英雄作文09-30
失敗的英雄作文11-03
英雄英語(yǔ)作文08-21
有關(guān)英雄的作文12-20
偉大的英雄隨筆作文12-06
以英雄為話(huà)題作文09-15
我心中的英雄作文11-08
精選英雄的作文三篇11-03