陪伴的作文(14篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的陪伴的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
陪伴的作文 篇1
時(shí)光荏苒，歲月匆匆。她再沒(méi)有當年的健步如飛，青絲三千，只剩下眉梢間，歲月的皺紋，老去的容顏，消瘦的臉龐。
最記原來(lái)，我還小時(shí)，每每秋天，外婆都會(huì )在庭院中勞作，地上密密匝匝地鋪著(zhù)大豆秸稈，在秋日慵懶的晨曦中微散著(zhù)弱弱的白光，她拿著(zhù)木質(zhì)的棒槌有節奏地拍打著(zhù)。密集的豆秸一經(jīng)拍打，褐色的外皮霎時(shí)裂開(kāi)一道縫，露出金黃色的豆子兒。再一次擊打，那豆子便脫離了豆莢，如頑皮的孩童一般，滑溜溜地在地上滾上數圈。
如此數番后，沐浴著(zhù)陽(yáng)光的豆子擠擠挨挨了整個(gè)庭院，一片金黃……而我則追趕著(zhù)院中滾動(dòng)的黃豆，這兒撿一顆，那兒掬一把。然后樂(lè )顛顛地跑向外婆，外婆便將散落的豆子掃到一處，看著(zhù)金黃的大豆和歡快嬉戲的我，她笑了……
三年前，外婆因照顧年邁的太奶奶，連續奔波出了車(chē)禍。因為傷勢嚴重，外婆進(jìn)了重癥監護室。昔日慈祥可親的她已面目全非，插著(zhù)氧氣，治療儀的管子遍布全身�？粗�(zhù)命懸一線(xiàn)的外婆，我只能在冰冷的玻璃窗外遠遠的望著(zhù)她，默默地流淚，心沉到了谷底。凝滿(mǎn)了黑色的情感里，一切光明被黑夜壟斷了。醫院對面的叢林黑黑魅魅，若隱若現。夜，漆黑，本該恬然，安靜�？赡峭�，卻充斥著(zhù)恐懼、痛苦，更充滿(mǎn)著(zhù)期待……
每天的探視時(shí)間，我們都會(huì )拍打著(zhù)病房外的窗，不停地呼喚著(zhù)。雖然外婆依舊安靜地躺著(zhù)，但我能感覺(jué)到她的呼吸，她的心跳，她的堅強，漫長(cháng)的`等待啊……
三天后，外婆終于醒來(lái)。在護工的協(xié)助下，她艱難地把頭轉向窗口，尋找著(zhù)我們的身影。我呼喊著(zhù)，奮力地敲擊著(zhù)玻璃窗。剎那間，我與外婆的眼神在空中交匯。雖然浮腫的雙眼僅剩一道縫隙，但深邃的目光里夾雜著(zhù)溫和的暖流，仿佛冬日里的陽(yáng)光，溫暖的在告訴我：“放心，我很好”！眼淚如決堤的海水傾然而下，我舉起右手，豎起食指和中指，呈“v”字形，嘴唇微啟“外婆，堅強”！透過(guò)淚水迷離的雙眸，我清晰地看到，外婆的眼皮慢慢地合上，又費力地睜開(kāi)了。她讀懂了我，我的鼓勵，我的信心，我們的約定……
每個(gè)星期天，鄉下庭院總有一個(gè)蹣跚的身影，她總在忙，忙得腳不沾地，或摘菜、或洗衣、或燒飯……渾身卻洋溢著(zhù)掩不住的喜悅，伴隨著(zhù)她的是日益長(cháng)高的我，依舊是最?lèi)?ài)的紅燒肉和滿(mǎn)飯桌的家長(cháng)里短，陪伴，真的是莫大的幸�！�
陪伴的作文 篇2
自從3歲起，你一直陪伴在我身邊，不曾離開(kāi)。呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，你總是穿著(zhù)五彩斑斕的彩衣，伴我度過(guò)絢爛繽紛的童稚時(shí)光；迅速成長(cháng)的兒童期，你陪我一起冒險，穿越，成長(cháng)；如今，我已進(jìn)入了多雨的少年季節，你，已成為我生活的一部分。
期末考試成績(jì)一發(fā)下來(lái)，又考砸了，同學(xué)們同情的目光和善意的安慰讓我喘不過(guò)氣來(lái)，下課鈴一響，我第一個(gè)沖出教室，跑回了家，帶著(zhù)憤懣和悔意，我和你一起躺在床上，不論我是怎樣的哭鬧、瘋狂，你總是在身邊寧靜地看著(zhù)我，那目光那么純凈、溫柔。我靜靜地趴在你懷里，用心感受你的慰藉，你從容地給我講了一個(gè)故事，那是19世紀的俄羅斯，有一個(gè)叫羅亭的才華橫溢的年青人，他聰明，口才出眾，看人看事目光敏銳，判斷準確，心地善良，他只缺少一樣東西————毅力，因為沒(méi)有毅力，他每到困難時(shí)就會(huì )放棄逃避，他因為各種困難放棄過(guò)美好的愛(ài)情，放棄過(guò)摯愛(ài)的事業(yè)，放棄過(guò)謀生的機會(huì )，痛苦地度過(guò)了自己原本以為會(huì )輝煌的一生，最后自己都對自己失去了信心。你靜靜地看著(zhù)我，我知道你要說(shuō)什么，我平靜下來(lái)，開(kāi)始重新打開(kāi)讓我痛苦的試卷，我不要做羅亭。
每天晚上做作業(yè)時(shí)，天空很黑，很美，我都想起你，記得五年級時(shí)，奧數是我的死敵，它像個(gè)古怪的老頭，可是在老師的強迫下，我每晚必須和他見(jiàn)面，我覺(jué)得他是一個(gè)尖酸刻板，長(cháng)著(zhù)一抹小八字胡的小老頭，每天裝腔作勢和我故弄玄虛。也是一個(gè)美麗的夜晚，在那可恨的“奧數小老頭“的注視下，我偷偷和你聊起了天，你那天穿了一條綠紗裙，有一種特別的`美麗，強烈地吸引著(zhù)我，奧數“老頭”一低頭，我便讓你走出來(lái)，給我講故事，待那老頭一轉眼，你又躲起來(lái)，來(lái)來(lái)回回，我和你的心都疲倦慌亂，你那天斷斷續續給我講了這樣一個(gè)故事：一個(gè)小女孩，突然失去生母，必須要和自己古怪、暴躁的爺爺一起生活，后來(lái)她尋找到了爺爺的優(yōu)點(diǎn)，一起快樂(lè )地生活。后來(lái)你又慌張地逃走了，留下的綠色身影讓我反思，慢慢地，我喜歡上了這個(gè)古靈精怪卻又知書(shū)達理的奧數“老頭“。
9年了，你一直在我身邊陪伴我長(cháng)大，你告訴我，不管遇到什么困難，你都會(huì )守護在我身旁，給我信心，給我啟迪，給我勇氣。
謝謝你的陪伴，我親愛(ài)的書(shū)。
陪伴的作文 篇3
當我站在圓心，細數與你走過(guò)的日子，十四年的晨光與黑夜讓我感到了我們之間真實(shí)存在的厚重的那個(gè)字——愛(ài).——題記不知不覺(jué)，我們又一次走過(guò)了兩個(gè)年頭、現在的我，越來(lái)越離不開(kāi)與你相伴的日子 。
當我無(wú)意中讀到了余秋雨先生的《華語(yǔ)情結》時(shí)，我心中充滿(mǎn)了激動(dòng)與欣喜。不錯,世界上最圣潔最美好的東西就是你——語(yǔ)文。
初中之后，我越來(lái)越沉醉在你營(yíng)造的.氛圍之中，無(wú)法自拔。常常違反自己的規定，一把你捧在手里，就無(wú)法放下，半小時(shí)，一小時(shí)，兩小時(shí)……我如饑似渴地讀著(zhù)你，貼近你，仿佛這便是我最滿(mǎn)足，最幸福的時(shí)刻。
初中兩年，因為每一天都有你的陪伴，每段成長(cháng)旅程都和你一起走，我才會(huì )更加傾心于你這文字的魅力，去了解那么多圣賢雅士的曲折人生。
曾聽(tīng)林黛玉一句“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消相斷有誰(shuí)憐”我讀懂了她的悲傷，感受到了她凄苦的命運。
你知道，我向來(lái)喜歡你們“李”家的人，李清照，李煜，李白，李商隱，哪個(gè)不曾經(jīng)讓我哭過(guò)，醉過(guò)，嘆過(guò)呢？雖然他們都經(jīng)歷過(guò)人世間的折磨與苦難，而他們卻都贈與我同一份禮物 。
曾聽(tīng)李清照一句“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”我知道，她的心碎了，此時(shí)正孤苦無(wú)依，愁人生，愁命運，這又是怎一個(gè)“愁”字了得呢？李煜的風(fēng)采著(zhù)實(shí)令我著(zhù)迷。不管是“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”還是“別有一般滋味在心頭”，我都能懂。因為，始終有你牽引我，引我走近他們的人生，是惆悵的，“何當共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)”。我聽(tīng)出了李商隱離別的哀愁，卻也不失豁達與浪漫。
“無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)”傳達出一縷若有若無(wú)的淡淡閑愁。
李白的“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！弊屛易x懂他真正的魅力所在，不是屈服，而是奮斗；不是自卑，而是自信。
沒(méi)錯，你總是帶給我種種驚喜，是一段滄桑歲月，是一個(gè)動(dòng)人的故事，或是那一篇篇叩響我心扉的美文、名著(zhù)。一個(gè)個(gè)頂天立地，重情重義的漢字，還有那沉淀了多年，卻依舊方韻尚存的詩(shī)詞……
今后，我的漫漫人生之路，你依然守約與我同走！
我最?lèi)?ài)的語(yǔ)文，謝謝你賦予我的歲月，謝謝你讓我知道美不是外表，而是內在的修養。
幸福生活，陪伴有你……
陪伴的作文 篇4
春江山為侶，月影星相隨。始終記得那些個(gè)黑夜下的放學(xué)路上，她的陪伴。
那是冬，正值晝短夜長(cháng)的季節，太陽(yáng)早早的就下班了。放學(xué)的時(shí)候，月亮早就開(kāi)始值班。我收拾書(shū)包很慢，碰巧她也是。于是我們總是放學(xué)時(shí)相互等待，彼此做個(gè)伴，又何嘗不可？
記得最清的，是那次周五的放學(xué)日，四節課后人本就不多了，再加上是周五，教室里的人很快就剩了不幾個(gè)。
嘶，這能跑到哪里呢？突然，一本重要的資料找不見(jiàn)了。我把桌斗的`角角落落都翻了個(gè)遍，都一無(wú)所獲。一遍，兩遍我能把它夾在哪一本書(shū)里嗎？我一時(shí)間陷入了慌亂。
你好了嗎？她已經(jīng)收拾好了書(shū)包，像往常一樣過(guò)來(lái)等我。
還沒(méi)呢，我那打資料找不到了。我依舊保持原來(lái)的姿勢，趴在桌斗前翻翻找找。
你是不是夾卷子里面了？奧對對，我還沒(méi)找卷子夾里呢。
我又從桌兜里掏出一沓又一沓試卷。你幫我找找這里面有沒(méi)有吧。我將其中一沓遞給她。
沒(méi)有啊。我這邊也沒(méi)有。奇了個(gè)怪了，它能跑哪去呢？我嘴里一直不停地嘟嘟囔囔著(zhù)。
我再看看本子和書(shū)里面有沒(méi)有。要知道這可不是一項輕松的工程，眾書(shū)尋紙卷？時(shí)間本就不早了，這得拖到什么時(shí)候呢？
我怕她在一旁等的不耐煩，手指在書(shū)頁(yè)之間來(lái)回穿梭，翻開(kāi)一本又一本厚厚的課本，拿出一疊又一疊寫(xiě)滿(mǎn)的試卷。一頁(yè)一頁(yè)的翻，一張一張的找，我盡可能快地進(jìn)行這項任務(wù)�？赡菐讖埵煜さ馁Y料始終沒(méi)有出現在眼前。
而她只是在一旁靜靜的等待著(zhù)。并且幫我翻尋一些有嫌疑的課本練習本。
這可怎么辦��？我還想周末回家復習了！大概十多分鐘了，可還是一無(wú)所獲。我放棄了尋找，站起身來(lái)，卻也只能干著(zhù)急。
要不我回家把我的拍給你吧。她依舊是一臉平靜，絲毫不著(zhù)急。這個(gè)點(diǎn)，這個(gè)時(shí)間誰(shuí)不想快點(diǎn)回家呢？如果換個(gè)角色來(lái)，我恐怕早就不耐煩了吧？我家離學(xué)校不遠，但是她就不一樣了！不行，不能再這樣耽誤下去了，即使我可以，也不能再耽誤她的時(shí)間了。
行，那我們先回家吧�？墒亲叩綐翘菘谖矣钟悬c(diǎn)猶豫。嘖，我還是想再找一找，心里的找不著(zhù)也怪難受。
那要不你回去再找找？她一臉沒(méi)關(guān)系的樣子，更讓我深感愧疚。
還是算了吧，別再耽誤你的時(shí)間了。天早已經(jīng)黑了，教室里差不多也就剩我們兩個(gè)了，可她卻還愿意陪著(zhù)我
出了教學(xué)樓，校園里的人也不多了。而我們兩個(gè)一左一右，既不孤單，更不多余
陪伴的作文 篇5
歲月如歌，唱出心中的希冀；歲月如夢(mèng)，一切斗轉星移。十多年的光陰如白駒過(guò)隙般逝去，而你一直陪伴在我的身邊，只是我從未發(fā)現。
你并無(wú)多少才學(xué)，只是高中畢業(yè)，與我之間的話(huà)也并無(wú)多少。我冷淡著(zhù)你，你卻陪伴著(zhù)我，讓我感受到愛(ài)的美好。
今天下午，我因受了老師的冤枉，內心充滿(mǎn)委屈憤恨與不平。剛回到家中，滿(mǎn)眼血絲的你問(wèn)我怎么了，我頭也不回地道：說(shuō)了你也不懂。言罷，只剩一片凝滯的靜默。
我回到房間寫(xiě)作業(yè)，怒氣沖沖的我寫(xiě)字連成一片，翻書(shū)聲音很響，像是我與書(shū)本有仇。你不聲不響的走了進(jìn)來(lái)，默默地坐在一旁陪伴著(zhù)我�？諝庵械脑餆嵘⑷ヒ恍�，我的心情有些好轉。窗外，清冷的月光柔和了許多，洋洋灑灑地落在冰涼的地面上，也灑在我的身上，微風(fēng)吹動(dòng)，有些暖暖的。
不久，你拿出手機，似乎在與誰(shuí)發(fā)消息，手指在手機上笨拙的點(diǎn)著(zhù)，時(shí)而眉頭緊皺，一臉思索，時(shí)而望向我，一臉恍然。我也不在意，只是寫(xiě)完作業(yè)便睡下。
黑夜的帷幕慢慢收起，久違的陽(yáng)光灑在窗前，因窗簾而留下斑駁的光影。我揉著(zhù)惺忪的雙眼，無(wú)意間發(fā)現了枕旁的紙條，好奇心驅使我拿起細看，映入眼眸的卻是你潦草而又溫暖的字孩子，作為母親，我因不能進(jìn)入你的生活而愧疚，我只能默默的陪伴你。昨天我也從老師那里了解了情況，誤會(huì )解開(kāi)了，希望你能高興，我會(huì )一直陪伴著(zhù)你。我楞住了。原來(lái)昨天你是在問(wèn)老師關(guān)于我的事，這些字如二月春風(fēng)撫過(guò)我的心，我不禁為我的冷漠而深感愧疚。
我跑進(jìn)你的房間，你仍在睡覺(jué)，歲月的雪白落在你的頭發(fā)上，皺紋也刻在你粗糙的臉上。我才發(fā)現，你一直都陪伴著(zhù)我。母親，有你的陪伴真好。
你的陪伴猶如暖春里柔柔的春風(fēng)，溫暖我，真好；你的陪伴像那晴日里無(wú)聲無(wú)息的陽(yáng)光，照亮我，真好；你的陪伴，若是桌上一杯甘甜可口的冰糖水，融化了我，真好母親，你的陪伴，是最偉大的愛(ài)，有你的陪伴，真好。
母愛(ài)深似海，沒(méi)錯，其實(shí)天下所有的'母親都是如此，默默的陪伴著(zhù)孩子的身旁，無(wú)微不至的照顧他，這就是作為母親一生中最快樂(lè )的事情。
鳥(niǎo)兒輕鳴，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在我的身上，也照在你的身上，隱隱地有層美好的光韻。那日光如同你的陪伴一樣，暖暖的。我將你的被子蓋好，坐在你的身旁，陪伴著(zhù)你
歲月如光，溫暖的心中的涼意；歲月如畫(huà)，畫(huà)出我們相伴的身影。母親，有你的陪伴真好。
陪伴的作文 篇6
它陪伴著(zhù)我，已走過(guò)四個(gè)春秋。那一年，我剛十歲，閑著(zhù)無(wú)聊，便在家附近的公園里走走。那時(shí)的它，還是一個(gè)乳臭未干的小毛崽子，孤獨地在園中小路上彷徨。就這樣我們結下了不解之緣，它成為我家的一員，我的伴友。
歡樂(lè )時(shí)的陪伴
我沐浴著(zhù)和煦的春風(fēng)，享受著(zhù)溫和的陽(yáng)光，愜意地漫步在草地上，身后還有一個(gè)跟班——我家的.長(cháng)毛狗。忽然，前面閃出一個(gè)灰色的影子——一只野兔，我欣喜萬(wàn)分，一跺腳，“球球，快追！”它眼睛一亮，昂起頭，豎起耳朵，一個(gè)激靈，便向我所指方向，風(fēng)一般地跑去了，卻撲了個(gè)空。瞧它那失落的模樣，真是太可愛(ài)了，我朝它跑了過(guò)去。它見(jiàn)我跑來(lái)，便放棄目標，和我玩了起來(lái)……草地上，一個(gè)十歲的小女孩，一個(gè)半歲的狗狗，你追我，我追你，這情景，怎能不讓人開(kāi)心，讓人羨慕呢？
痛苦時(shí)的陪伴
鞭炮連連，賀喜聲聲，紅包鼓鼓。新年伊始，小伙伴們個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)，吃喝玩樂(lè )，無(wú)所不能。而此時(shí)的我，卻躺在床上，正發(fā)著(zhù)高燒，頭暈目眩，頭上敷著(zhù)濕毛巾，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。雖然蓋著(zhù)最保暖的羽絨被，但還是感覺(jué)冷。媽媽在外面招待客人，也無(wú)暇顧及我了。
外面鞭炮聲中傳來(lái)新年的歡歌笑語(yǔ)，屋里卻是一片沉寂。我鉆在被子里無(wú)助地流淚，想象著(zhù)外面一幕幕歡樂(lè )的情形。這時(shí)，一陣清脆的鈴鐺聲傳來(lái)，是它，我家的球球來(lái)了。它用濕漉漉的鼻子拱了拱我露在被子外面的手，似乎在說(shuō)，“別哭，我來(lái)陪你玩！”我無(wú)力地摸了摸它的頭，它靠我更近了。
孤獨時(shí)的陪伴
半夜里，我忽然醒來(lái)，發(fā)現自己一個(gè)人睡在了小床上，而爸媽的床上卻空無(wú)一人。咦！怎么回事！想起媽媽昨夜臨睡時(shí)那蒼白的面孔，我明白了�？粗�(zhù)窗外漆黑的一片，我顫抖著(zhù)打開(kāi)燈，在這靜悄悄的夜里，我又一次流下了眼淚。球球聞聲趕來(lái)，依在床邊，用頭蹭著(zhù)我：“小主人，別哭了，你媽媽生病了，爸爸陪媽媽去醫院了，你要堅強��！”是��！看著(zhù)球球，我的心漸漸平靜了下來(lái)，與球球頭靠著(zhù)頭，等著(zhù)爸媽回來(lái)。
它，球球，我最好的陪伴，與我一起走過(guò)四個(gè)春夏秋冬，無(wú)論歡樂(lè )、孤獨，還是痛苦，我們一路相隨。
陪伴的作文 篇7
一直到現在我都認為，在身處困境，有一個(gè)伙伴陪伴著(zhù)很重要，因為至少兩個(gè)人在一起比獨自一個(gè)人膽子要大一些，而那件事，使這個(gè)想法更加深刻地印在了我腦海里。
那天正值我們春游，我們去了一個(gè)極大的展覽博物館，有五六層高，聽(tīng)到一個(gè)小時(shí)導游的講解，好不容易輪到我們自由活動(dòng)的時(shí)間，李老師告訴我們，我們先在五樓活動(dòng)，到時(shí)候她上來(lái)找我們。沒(méi)聽(tīng)李老師說(shuō)完，我們便像群歡快的小鳥(niǎo)各自玩開(kāi)了。
五樓有許多機械類(lèi)武器展示品，我津津有味地看著(zhù)，而我身旁有許多同學(xué)正在玩耍，我先是留意著(zhù)他們，而后來(lái)由于一度沉醉于展示品中忽視了別人。過(guò)了三十分鐘，我想活動(dòng)活動(dòng)，可我發(fā)覺(jué)周?chē)o悄悄的，全班同學(xué)幾乎都不見(jiàn)了，留下我一人在這。
頓時(shí)，一種無(wú)形的恐懼感油然而生，我心里既害怕又傷心，幾乎絕望。我步伐沉重地在周?chē)奶幱问�，心想：難道李老師已經(jīng)來(lái)過(guò)了，如果真是這樣，那我豈不是完蛋了。我繼續游蕩著(zhù)，不知不覺(jué)，我來(lái)到了一個(gè)衛生間旁，我又聽(tīng)到走路的聲音，有希望！我心中大喜，肯定是工作人員來(lái)找我了，我隨著(zhù)步伐聲走去，沒(méi)想到，那人不是工作人員，而是我的同班同學(xué)，也一臉焦慮的董鴻毅。
我見(jiàn)到他，雖然失望，但是心情總比原來(lái)獨自一人好一些，我們倆商量著(zhù)怎么逃出這個(gè)鬼地方。我們倆先是在四處尋找了一會(huì )兒，但是沒(méi)能發(fā)現別人。這時(shí)，他說(shuō)：“我知道他們可能在哪�！庇谑抢�(zhù)我來(lái)到了三樓，我看到了那兒有幾個(gè)小賣(mài)部，地上坐滿(mǎn)了學(xué)生，我們倆既激動(dòng)又興奮，開(kāi)始尋找四班班級�？墒�，全年級六個(gè)班，其他五個(gè)班都看到了，就是不見(jiàn)四班的蹤影。突如其來(lái)的希望破滅了。
這時(shí)，董鴻毅說(shuō)：“只有一個(gè)辦法了，就是出大門(mén)，看我們班在不在外面，而我不知道往哪走�！薄皼](méi)事，我記得�！蔽遗闹�(zhù)胸脯說(shuō)。剛走到二樓的`樓梯那兒，便聽(tīng)到一陣嘈雜聲，我們倆加快腳步跑過(guò)去，原來(lái)那正是我們班同學(xué)，他們坐在樓梯之間的平臺上，有說(shuō)有笑。我心里如釋重負，深呼一口氣后，便回到班級中了。
通過(guò)這件事，我發(fā)現在危急時(shí)刻有一個(gè)同伴在身邊是何等重要，也許通過(guò)兩個(gè)人的互幫互助，許多問(wèn)題便迎刃而解了。
陪伴的作文 篇8
陪伴是一件輕而易舉的事，我們總是做不到�？墒歉改甘嵌嗝聪Ｍ约旱膬号軌蚺惆樽约赫f(shuō)說(shuō)話(huà)呀!
爸爸媽媽每天忙著(zhù)上班，而我總是一直上學(xué)無(wú)法回家。就算是星期六日，我們都是在公司宿舍過(guò)夜。我們只有新年才回家。
時(shí)間一天一天的過(guò)去了，隨著(zhù)喜慶的氣氛新年到了。我和爸爸媽媽提著(zhù)大包小包的禮物回到了奶奶家。我按了門(mén)鈴，隨著(zhù)鈴聲，奶奶迅速地打開(kāi)門(mén)，眼中洋溢著(zhù)喜悅的光芒。
“奶奶新年好!”“媽?zhuān)履旰?”“好好好!新年好”奶奶招呼我們進(jìn)來(lái)，偷偷放了個(gè)錢(qián)包在我衣兜里。吃完了飯，奶奶把大家招呼到客廳里。我們其樂(lè )融融地看著(zhù)電視�！昂镁貌灰�(jiàn)了，陪我這個(gè)老太太聊聊天�！蹦棠叹褂闷蚯蟮难凵窨次覀�。大家都點(diǎn)點(diǎn)頭，“好啊!好啊!陪奶奶聊天!”我笑著(zhù)說(shuō)。奶奶聽(tīng)到這句話(huà)，眼中放出興奮的'光彩。
但是，爸爸的手機響了起來(lái)。爸爸接完，對媽媽說(shuō)：“老婆，公司有些急事，老板讓我們過(guò)去�！眿寢尓q豫地說(shuō)：“可是媽——”奶奶笑著(zhù)說(shuō)，眼睛卻黯淡了些：“沒(méi)事，還有我的小孫女陪我呢�！卑职謰寢屪吡酥�，我的手機也響了起來(lái)。我接完電話(huà)后，走進(jìn)來(lái)對奶奶說(shuō)：“奶奶對不起啊，朋友約我去放煙花，我先走了�！蹦棠绦θ菀涝�，眼中卻盡是傷心、失望：“沒(méi)事，去吧，玩得開(kāi)心啊!”“恩!”我完全沒(méi)注意奶奶的表情，高興地離開(kāi)了。
5分鐘以后，門(mén)鈴又響了起來(lái)。奶奶開(kāi)心地打開(kāi)門(mén)，驚訝地看著(zhù)門(mén)外的人——我、爸爸、媽媽。奶奶外表平靜，聲音卻掩不住奶奶的激動(dòng)：“你們怎么么回來(lái)了!”我看到奶奶的眼眶紅了，室內的電視自動(dòng)頻繁的換著(zhù)電視節目，遙控器好像壞了。我猜想：奶奶難道在我離開(kāi)后一個(gè)人看著(zhù)電視，頻繁地換著(zhù)電視節目，制造出還有很多人的感覺(jué)，然后一個(gè)人對著(zhù)電視默默流淚�！拔覀冇X(jué)得過(guò)年就是要全家在一起才叫過(guò)年�！蔽医忉尩�。奶奶高興得流出了眼淚。我伸手輕輕抹掉奶奶的眼淚：“奶奶別哭呀!是不是我們又做錯了什么?”奶奶搖搖頭：“我高興呀!”我們坐在客廳中看著(zhù)電視，和奶奶講述著(zhù)身邊的趣事。黑夜中，在一個(gè)不起眼的角落，充滿(mǎn)著(zhù)家的味道，愛(ài)的笑聲。
也許，父母只是需要陪伴而已。
陪伴的作文 篇9
還記得在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，爸媽都要工作，你就拿了一本《唐詩(shī)三百首》一字一句地讀給我聽(tīng)，你看著(zhù)我眨著(zhù)眼睛，咬著(zhù)手指，一副完全聽(tīng)不懂的樣子，忍不住笑了。你就這樣，陪伴著(zhù)我學(xué)習，陪伴著(zhù)我玩耍，陪伴著(zhù)我長(cháng)大。
轉眼間我已經(jīng)長(cháng)大了許多，你的眼睛也花了，聽(tīng)力也不好了，頭發(fā)更是一片花白，我的作業(yè)上的題目你也看不懂了，只能問(wèn)問(wèn)我學(xué)得怎么樣，我嫌你煩應付個(gè)幾句，然后就進(jìn)房間玩著(zhù)手機。這時(shí)爸媽就坐在沙發(fā)上和你聊天，和你聊聊以前你退休之前的各種風(fēng)趣往事，把你逗得呵呵地笑。我爸媽就這樣，陪伴著(zhù)你聊天，陪伴著(zhù)你散步，陪伴著(zhù)你變老。
“你去陪陪外公散步吧，多去和他交流。記得走慢些�！痹谝粋�(gè)周日，媽媽毫無(wú)征兆地下了這個(gè)“命令”。這讓正在趕作業(yè)的我很是不耐煩，本想一口拒絕，可是抬頭看見(jiàn)媽媽沉下的臉色只好奉命行事，領(lǐng)著(zhù)你走出了家門(mén)。
我抬起頭望向天空，日光漸漸昏黃，云彩染上一抹橙色，太陽(yáng)照耀著(zhù)花園中的一草一木，一切都金燦燦的，在這個(gè)從我上了初中之后就很少踏足過(guò)的小花園，我看到了以前在此打鬧時(shí)所看到的精彩�；▓@中有小朋友在健身器材上玩耍，一旁的老人則目不轉睛地盯著(zhù)，一邊很有耐心地教自己的孩子，一邊伸出手保護著(zhù)他。在夕陽(yáng)的照耀下顯得很幸福。
不知不覺(jué)中我想起了你以前陪伴我玩耍的時(shí)刻。那時(shí)的你我不正是那對讓人羨慕的爺孫嗎？陷入回憶的我不知不覺(jué)比你走得還慢。
我又看向前面的你，你在享受散步的同時(shí)還會(huì )給路過(guò)的'熟人打聲招呼，問(wèn)問(wèn)好，停留一會(huì )聊聊天，看起來(lái)是多么悠然自得，但是我還是捕捉到了在你和別人道別時(shí)眼神中的一絲孤獨，一絲空虛。
我頓時(shí)領(lǐng)悟到了陪伴的意義。我加快了腳步追上了你，手挎上了你的手臂，又再次放慢腳步，一起尋找這世間的精彩絕倫到底在哪�？吹叫∝埿」肺視�(huì )和你一起逗逗，看到美麗的花草你會(huì )為之停留，并告訴我這些花的習性，我也在一旁認真地聆聽(tīng)著(zhù)，時(shí)不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭，你頗有成就感地笑了。再往前走有兩個(gè)秋千，你我相視一笑，各自坐上了秋千，我蕩得高，你蕩得矮，我們都很享受在這一點(diǎn)一滴的慢慢的時(shí)光中。
在陪伴中，能體會(huì )到的是溫暖與關(guān)懷，這是無(wú)價(jià)之寶。這就是陪伴，你陪伴我長(cháng)大，我陪伴你變老。陪伴是互相的，絕不是只有一方的給予。我將以感恩之心默默地陪伴你。
陪伴的作文 篇10
同桌近日偶得一皮繩，便憶起了兒時(shí)的游戲，常纏著(zhù)我陪她“挑邦邦”。細繩翻轉間繪織出各般圖樣，纏繞在手上的繩子愈翻愈緊，我便不由憶起兒時(shí)那個(gè)同樣央著(zhù)外婆陪我“挑邦邦”的自己。
夏日的夜晚吧，蟲(chóng)聲此起彼伏，交織出寧靜安詳的圖卷，人浸泡在溫暖潮濕的空氣里，有些熱卻說(shuō)不出的愜意。我盤(pán)腿坐在涼席上，有些笨拙地將繩子繞在指上，身子前傾，靠向倚坐在床頭的外婆：”外婆，我們來(lái)挑邦邦吧！“外婆慈祥地笑了，她探過(guò)身來(lái)，手指穿過(guò)繩結，輕輕向外一拉，向下一壓，便從空隙中穿差出去，繩子立時(shí)變了形狀。我盯著(zhù)新奇的纏繞方式，有些無(wú)從下手，外婆便瞇起眼睛指點(diǎn)我：”儂拿小拇指勾牢格兩邊，大拇指頭壓牢，穿過(guò)來(lái)，挑一挑勿要松哦！“原本利落的滬下方言似乎也被這夏夜浸著(zhù)輕柔了許多，帶著(zhù)幾分溫軟。繩子不停翻轉著(zhù)，我有些乏了腦袋一點(diǎn)一點(diǎn)的，外婆便摧我去睡，撈起一旁的蒲扇給我扇風(fēng)。迷迷糊糊之際，便覺(jué)著(zhù)時(shí)而疾時(shí)而緩的暖風(fēng)一陣陣襲來(lái)，似乎就是那細繩和這暖風(fēng)陪伴我度過(guò)了整個(gè)夏夜。
那時(shí)候的繩子，到底不比現今的好，挑邦邦挑的久了些我就會(huì )抱怨繩子勒的手疼，外婆便會(huì )收下繩子拉過(guò)我的手，語(yǔ)調中透著(zhù)懷念：”吾年輕額時(shí)光，手老軟額，同事全講大妹手嫩�！巴馄攀帜蹎�？我捏捏她有些粗糙的掌，我只曉得外婆的.手是極巧的，為逗我開(kāi)心，把糖紙皆裁了開(kāi)，編成小鹿，教我用手絹兒做小老鼠，挑邦邦。有次我出遠門(mén)回來(lái)，她竟用毛線(xiàn)給我的洋娃娃打了條帶花紋的精致小裙，著(zhù)實(shí)讓我驚喜了好一陣。但是不是這些讓她的手變得不再嫩了呢？我有些惶恐。
現在想來(lái)，外婆的手是在日日為家人操勞間變得粗糙了的，在洗衣做飯的柴米油鹽的生活中。是外婆那雙巧手陪伴我走過(guò)快樂(lè )的童年時(shí)光，是外婆帶著(zhù)濃厚的上�？谝舻陌肫胀ㄔ�(huà)時(shí)而教導時(shí)而嘮叨陪伴著(zhù)我日日長(cháng)大。
有人說(shuō)陪伴是最長(cháng)情的告白，而我卻私以為它是最醇香濃厚的愛(ài)，最平淡如水的親情，就像一杯佳釀，初嘗無(wú)味，回味時(shí)唇齒留香，也像那挑邦邦時(shí)用的細繩，手指翻飛，細繩翻轉間，它便不動(dòng)聲色潤物無(wú)聲般的纏繞進(jìn)了我心間。
陪伴的作文 篇11
你陪我一起長(cháng)大，我陪你慢慢變老�！}記
掬水月在手
她的眼底透著(zhù)寵溺的笑意，嘴角微微上揚，銀鈴般的笑聲在我耳畔久久縈繞。
初春，正是出門(mén)踏青的好時(shí)節。年幼的我拉著(zhù)母親的衣角，出門(mén)了。
彼時(shí)，陽(yáng)光明媚，清風(fēng)徐來(lái)，微風(fēng)輕輕吹動(dòng)她的衣袂，煞是好看。母親眉目清秀，她身上總帶著(zhù)淡淡的幽香，宛若空谷幽蘭；剛及腰的長(cháng)發(fā)被微風(fēng)輕輕拂起，又似人間仙子。
母親從小溪中輕輕捧起一掬清明澄澈的溪水，狀若月牙�！霸率枪枢l明�！蹦赣H說(shuō)道，“么兒，什么最亮��？”
幺兒并不是我的小名，可母親就是喜歡這么叫我，我也喜歡她這么叫我。她的語(yǔ)調很特別，甜甜的，讓人感到很舒服。
“你呀！”我不假思索的跳起來(lái)說(shuō)道，“媽媽在我眼中，就是那最明亮、最美麗、最溫柔、最……最……最好的月兒�！蔽矣行┥蠚獠唤酉職�，輕喘著(zhù)。母親莞爾一笑，輕輕撫摸我的頭，眼里充滿(mǎn)了寵溺的笑意。
弄花香滿(mǎn)衣
還未搬家的時(shí)候，我家附近有一片桃林。那時(shí)，我就喜歡桃花。每到桃花盛開(kāi)的時(shí)節，便拉著(zhù)母親要出門(mén)。
站在桃樹(shù)底下，抬頭仰望，看繁花朵朵似點(diǎn)點(diǎn)繁星�；ò暾谘陂g，幾滴清晨的露水順著(zhù)拱起的弧形滾下，濺到臉上，沾染了桃花的清甜，整個(gè)人不禁醉了。
那時(shí)的'我喜歡和母親斗花，雖然我也說(shuō)出來(lái)不少，但每次都是母親取勝。
“‘桃之夭夭，灼灼其華’出自《詩(shī)經(jīng)·桃夭》�！蹦赣H溫柔地說(shuō)道。
我自然也是不甘落后的，立馬道：“‘去年今日此門(mén)中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)’出自崔護的《題城南莊》�！薄啊碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)’出自白居易的《大林寺桃花》�！薄啊龇晏一�，夾岸數百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛’出自陶淵明的《桃花源記》�！薄啊一ù核�，白石金出沒(méi)’出自……出自……”“出自李白的《憶秋浦桃花舊游》。幺兒，你又輸了�！蹦赣H調皮地笑笑，像個(gè)得了糖果的小孩子。
回到家中，陽(yáng)臺的那棵小銀杏似乎長(cháng)高了。
陪伴是母親手中的棉線(xiàn)，在臨行時(shí)縫入滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)意。
因為有了陪伴，我的人生才不會(huì )感到孤單。
陪伴的作文 篇12
午后的陽(yáng)光暖的像碗湯，將窗臺煨的溫熱。陽(yáng)光踩著(zhù)鼓點(diǎn)，像調皮的孩子，從葉間躍下，在我的書(shū)頁(yè)上投下一個(gè)可愛(ài)的親吻。在陽(yáng)光燦爛的日子里，因為有你們的陪伴，我的生活才變得無(wú)比溫暖。早晨“寶貝，起床了�！卑橹�(zhù)你溫柔的'呼喚，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)。
簡(jiǎn)單的收拾一下后，坐到餐桌前，發(fā)現桌上已擺好了一杯香甜的牛奶和一個(gè)煎得金黃的雞蛋。喝一口牛奶，吃一口雞蛋，熟悉的味道再一次在口中蔓延開(kāi)來(lái)，我細細的品味著(zhù)，我知道，這是你對我的愛(ài)。吃完早飯，剛要出家門(mén)，又聽(tīng)見(jiàn)您關(guān)切的囑咐：“課本都帶齊了嗎？路上注意安全�！薄爸懒�。媽媽再見(jiàn)！”汽車(chē)行駛在馬路上，早晨的陽(yáng)光暖暖的照著(zhù)我的每一處肌膚，照著(zhù)城市的每一寸土地，就像您的愛(ài)，那么輕柔，那么無(wú)微不至。媽媽?zhuān)愕膼?ài)像陽(yáng)光，照亮了我生活的每一天，因為有你的陪伴，我感到無(wú)比幸福。中午校園里的活力總是無(wú)限長(cháng)遠。雖然放學(xué)的鈴聲已過(guò)了許久，但是課堂上那熱烈的氣氛依舊延續著(zhù)�！啊�，這道題就做出來(lái)了。聽(tīng)明白了嗎？”我一臉疑惑地看向你。你似乎看出了我的不解：“那好，我再講一遍�！�
我努力思考著(zhù)，又回想著(zhù)你講解的過(guò)程，終于恍然大悟�；丶业穆飞�，不經(jīng)意的抬頭，發(fā)現陽(yáng)光是那么明媚，那么熱情，就像你對我一樣，那么真誠，那么友好。朋友，陽(yáng)光燦爛的日子里，因為有你的陪伴，我感到勇氣倍增。傍晚“糟了，這么晚了，教室肯定關(guān)門(mén)了，我的書(shū)包還在里面，怎么辦？”我剛從舞蹈室出來(lái)，顧不得疲憊就快速奔向教室。透過(guò)窗子，我依稀看到有個(gè)身影在燈光下寫(xiě)著(zhù)什么——是你在為我們批改作業(yè)。我輕輕地推開(kāi)門(mén)，生怕打擾到您，可是您還是停下了手中的筆，抬起頭，對我說(shuō)：“這是你的書(shū)包吧？天快黑了，趕快回家吧�！�
說(shuō)完又把心思放在了作業(yè)上�？粗�(zhù)您專(zhuān)注的樣子，我真想說(shuō)聲：“老師，你辛苦了！”走出教室，我看到夕陽(yáng)把天空染得一片緋紅，像默默奉獻的老師用自己微薄的力量極力照亮并絢麗著(zhù)學(xué)生的人生。老師，陽(yáng)光燦爛的日子，因為有你的陪伴，我感到無(wú)比溫暖。
陪伴的作文 篇13
如果讓我畫(huà)一幅畫(huà)，名字叫“陪伴”，那我可能會(huì )畫(huà)一個(gè)老婦人拉著(zhù)一個(gè)小女孩走路的背影，前方是一片未知的迷霧……
在我兒時(shí)，父母由于工作忙，便把我放在奶奶這。進(jìn)入奶奶家的前幾天，我都是不適應、緊張的。到后來(lái)，便慢慢熟悉了一切，不安感被一種新鮮感代替。
在我印象中，奶奶從不會(huì )生氣，只會(huì )對我笑。在我考試發(fā)揮好的時(shí)候，會(huì )給我幾顆糖，告訴我“再接再厲”；在我快被父親“家法伺候”時(shí)又會(huì )急忙求情……
我在她家待了十年，她陪了我十年。
她的女紅很好，可以在我的破襖上開(kāi)出一朵嬌嫩的薔薇，可以在我的舊帽子上縫上一只可愛(ài)的蝴蝶；還可以……
走在鄉間的泥濘路上，她會(huì )拉著(zhù)我的手過(guò)去。那是我最真切地感受她手的紋路、溫度……啊，那上面都有老繭了……是因為我嗎？眼睛突然酸脹，從那時(shí)起，我便覺(jué)得我必須讓她驕傲，可以在許多人面前說(shuō)“這是我孫女”，接受別人贊嘆的目光。
我常抱怨家里的枕套有螨蟲(chóng)，第二天起來(lái)時(shí)哪都癢。后來(lái)有一天我回家時(shí)，發(fā)現我的枕套變成了一幅自己不認識的模樣。陽(yáng)光下，幾朵小花在開(kāi)放，幾只蝴蝶在飛舞……開(kāi)心地去問(wèn)奶奶，然后，一不小心發(fā)現了奶奶那疑似“連夜趕工”的黑眼圈，便一下?lián)涞搅怂膽牙�，一切都明白了，眼淚也落了下來(lái)。
后來(lái)，奶奶患了老年癡呆。經(jīng)常說(shuō)，“囡囡，囡囡，快來(lái)�！倍铱偸怯行﹨挓�，覺(jué)得面前那個(gè)老女人不是奶奶了，是她把奶奶弄不見(jiàn)了。有一次她去參加一個(gè)“飯局”，回來(lái)后叫著(zhù)我的`名字，我賭氣地說(shuō)，“我是你孫女的朋友”，她的目光黯了下來(lái)，說(shuō)，“那你把這些東西給她吧�！彼蜷_(kāi)手掌，里面全是糖果……
她笑著(zhù)說(shuō)，“這些都是她愛(ài)吃的，我都拿了回來(lái)，給她吧�！眱深w豆大的淚珠打在了我的衣服上，我狠狠地抱緊了奶奶……
“女兒，快點(diǎn)回奶奶家�！北桓改附踊丶液�，父親在五個(gè)月后對我說(shuō)了這句話(huà)，“她快不行了�！�
整個(gè)世界都變得暈眩起來(lái)，模模糊糊地擋住了一切。在車(chē)上時(shí)，我便一直抱著(zhù)那個(gè)枕套，希望車(chē)子再快一點(diǎn)……
等我回到家時(shí)，奶奶已經(jīng)走了。這是我第一次與“死亡”這么近……屋里，似乎還回蕩著(zhù)我們的笑聲……
若要我畫(huà)一幅畫(huà)，那我會(huì )在邊上注明：你的陪伴，我畢生難忘，陪伴，伴隨了我們一生。謝謝，再見(jiàn)。
陪伴的作文 篇14
陪伴是很溫馨的，它意味著(zhù)世界上有人愿意給你最好的東西——時(shí)間；陪伴也是一個(gè)很平常的詞，日復一日，年復一年，最后陪伴成了習慣。
小時(shí)候，我的記憶很模糊。我依稀記得兩張臉。他的臉沒(méi)有皺紋，但他不年輕。他們笑得那么好笑，我至今還記得他們的好意。
當我長(cháng)大后，我知道這兩個(gè)是我的祖父母。當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我很高興。在我的記憶中，那兩位和藹的老人陪著(zhù)我一起歡笑和玩耍。他們在我身后跟我捉迷藏。我很開(kāi)心，大聲地笑著(zhù)，好像要讓全世界知道我在那一刻有多開(kāi)心。
小學(xué)畢業(yè)后，我開(kāi)始和父母生活在一起，并與祖父母自然分離。我父母的家離我祖父母的家很遠。我一年只能看一兩次。
每天學(xué)習和工作。有時(shí)，我會(huì )開(kāi)始懷念小時(shí)候的時(shí)光，但我永遠不會(huì )回去。當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，祖父母的陪伴在我的`腦海里留下了深刻的印象，盡管我知道他們仍然和我在山的另一邊。
每年，我們都會(huì )去他們家過(guò)年，但是今年，因為流行病，我們沒(méi)有去那里。當我們沮喪的時(shí)候，我阿姨打了一個(gè)視頻電話(huà)。媽媽接了電話(huà)。
屏幕上顯示的是祖父母的笑臉。他們很高興。
“新年快樂(lè )！孫女，你看，你奶奶和我都可以用可視電話(huà)。我們以后可以經(jīng)常見(jiàn)到你！”爺爺拿著(zhù)手機，他和奶奶，皺紋多了，臉色濃密，白發(fā)也變了很多，但那種親切的笑容一點(diǎn)也沒(méi)有變。
“新年快樂(lè )！爺爺奶奶，我太想你了�！蔽乙埠芨吲d和他們聊聊今年的生活。
那天我很高興。我們談了很長(cháng)時(shí)間。爺爺奶奶說(shuō)，在農村，總比在城市好。買(mǎi)一個(gè)菜，坐一輛電動(dòng)車(chē)，路途遙遠。但這里有很多土地。我要種一個(gè)大盤(pán)子，明年寄給你。還有哦，今年的壓歲錢(qián)不能給你，那就先把它放在墊子上，明年一起給吧！我微笑著(zhù)繼續和他們談?wù)撘恍┈嵥榈氖虑椤?/p>
爺爺說(shuō)了很多，把這一切都告訴了他們。外婆一直在笑，似乎她無(wú)法入耳。他們說(shuō)完話(huà)后，一直看著(zhù)攝像機，除了微笑什么也沒(méi)說(shuō)。
他們說(shuō)在山的盡頭，他們將永遠和我們在一起，永遠
爺爺奶奶都老了。他們過(guò)去常陪我。之后，輪到我陪他們了。
雖然我不能保持我祖父母瘦弱的外表，但我希望我能給他們更多的陪伴。我很幸運有你的陪伴。
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