【精華】以關(guān)愛(ài)為話(huà)題寫(xiě)作文600字匯編五篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的以關(guān)愛(ài)為話(huà)題寫(xiě)作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以關(guān)愛(ài)為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇1
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！笔堑�，我們要關(guān)愛(ài)他人，這樣也可以快樂(lè )自己。
記得那年冬天，天氣特別冷，寒風(fēng)刺骨，我去少年宮上作文課。在做公交車(chē)的時(shí)候，不知怎的，人特別多。我想：要不要等下一輛車(chē)?不行不行，要不然會(huì )遲到的。于是，我毫不猶豫地擠了上去。
上了車(chē)，我找了個(gè)人少的地方站著(zhù)。旁邊的售票員阿姨問(wèn)：“車(chē)站路有人下車(chē)嗎?”只聽(tīng)我左邊坐著(zhù)的叔叔大聲地說(shuō)：“有!”真是天助我也，正好有座位坐了。
又坐了幾站，有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上車(chē)了。站在車(chē)上，她雖然緊緊地把住了扶手，但依然搖搖晃晃，好像隨時(shí)都可能摔倒似的。這時(shí)，售票員阿姨說(shuō)：“希望哪位年輕人給這位老人讓讓座?”這個(gè)聲音在我的耳邊持續了很長(cháng)時(shí)間。我又看看其他人，大家都若無(wú)其事：有的`悠閑地看報紙;有的放松地玩手機;有的把椅子放低，倚靠在椅背上裝睡覺(jué)，眼睛不時(shí)地抬起;有的。
這時(shí)，我的身邊出現了兩只小精靈。一只“小天使”對我說(shuō)：“高遠，你是少先隊員。少先隊員難道是這樣的嗎?你應該給老人讓座呀!”我剛要先起身，又有一只“小惡魔”對我說(shuō)：“高遠，你千萬(wàn)不要讓座，如果讓座就沒(méi)座了!況且這里離少年宮還有很長(cháng)時(shí)間呢�！蔽蚁耄核鼈兌颊f(shuō)得很有道理�？晌曳磸退伎�，我是一名少先隊員，就應該讓座!
于是，我站起身，走向老人身邊，親切地對她說(shuō)：“老奶奶，您坐這吧�！闭f(shuō)著(zhù)，我指向那里。老奶奶說(shuō)：“還是你坐吧!”我趕緊推辭：“不用不用，我還年輕，沒(méi)事的!”這樣，老奶奶才放心地坐了下來(lái)，滿(mǎn)臉帶著(zhù)笑容的說(shuō)：“太謝謝你了!”售票員阿姨對我笑了笑說(shuō)：“這位小朋友，你是哪個(gè)學(xué)校的?我一定給你寫(xiě)封表?yè)P信!”而我去笑了笑，沒(méi)說(shuō)什么，用眼神告訴她：“不用了，這是我應該做的�！比�(chē)人不約而同地看著(zhù)我，投來(lái)敬意的目光。雖然現在是寒冷的冬天，可我的心卻猶如春天一樣溫暖。
啊!讓我們學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，去關(guān)愛(ài)他人，會(huì )使我們的生活更加美好，使我們的生活充滿(mǎn)快樂(lè )，也會(huì )讓人與人之間的關(guān)系更加密切，感情更加深厚!
以關(guān)愛(ài)為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇2
人的生活是美好的，幸福的，可你沒(méi)有感受到生活中的困難，那你就不會(huì )感受到生活是那么的甜美；人生同樣也是這樣，你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)人生那坎坷的路程，也不能換來(lái)今天這偉大的成就和燦爛的笑容�？赡阒绬�？在那段坎坷的路程中，在你成功的背后，曾有多少人在你身邊幫助過(guò)你；當你最失落時(shí)，有多少人耐心的開(kāi)導你、安慰你；在你失去勇氣時(shí)有多少人鼓勵你，給予你更多的勇氣，讓你重拾回信心。而這些曾經(jīng)幫助過(guò)你的人，他們都有一顆善良熱情的心。
而它，就發(fā)生在你的.身邊，發(fā)生在許許多多人的身邊。
在一個(gè)小男孩5歲時(shí)，父親因車(chē)禍而受重傷，搶救無(wú)效死亡。母親為此離家出走。家里只有他和一位體弱多病的老人相依為命。每次，看到他的頭發(fā)總是亂蓬蓬的，衣服總是破爛不堪，跟瘋子似的。有時(shí)候發(fā)起瘋來(lái)，別人都離他遠遠的，還十分討厭他。所以，他沒(méi)有一個(gè)朋友。
一次，媽媽對我說(shuō)：“你看隔壁那小孩沒(méi)爹沒(méi)娘的，又沒(méi)人像父母般得愛(ài)他，多可憐��！我們去幫幫他好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，我們就開(kāi)始行動(dòng)了。中午，媽媽把飯做好，盛在飯盒里，讓我給那小男孩送去，我支支吾吾地答應了。我打開(kāi)飯盒，咦？他怎么吃得比我還要好？有紅燒雞翅、糖醋排骨……我連口水都流下來(lái)了。我真想把菜吃的一干二凈，可他沒(méi)爹沒(méi)娘的，難得吃上一回，我怎么能嫉妒他呢？于是，我端著(zhù)飯盒悄悄的來(lái)到他的窗前，擱在了上面，連忙躲起來(lái)，靜靜地觀(guān)察著(zhù)。哈，他走過(guò)來(lái)了，他看到窗臺上的飯盒，驚訝極了！他看了看周?chē)鷽](méi)什么動(dòng)靜，就打開(kāi)飯盒，獨自享受著(zhù)這美味佳肴了。過(guò)了20多分鐘，我去老地方拿飯盒，拿來(lái)后我一瞧，飯盒蓋上夾著(zhù)一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)歪歪扭扭的寫(xiě)著(zhù)：“謝謝”二字。我看了，心想：這個(gè)小男孩平時(shí)瘋瘋癲癲的，沒(méi)想到他也會(huì )這幾個(gè)字,雖然沒(méi)有寫(xiě)得那么好，也代表了他的一片心意。我拿回家給媽媽看，媽媽欣慰地笑了，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，當你付出了多少，你也會(huì )同樣得到多少，這就是一個(gè)很好的例子！”
第三天，我邀請他到我家來(lái)玩，我們給他洗臉、洗頭，給他換衣服，還送給他了好多玩具。從此以后，它不再是那個(gè)瘋瘋癲癲，令人討厭的野孩子了，而是一個(gè)惹人喜愛(ài)的小男孩了。
關(guān)愛(ài)，是它是我們的生活變得多姿多彩，當我們聽(tīng)到《世界充滿(mǎn)愛(ài)》這首歌，你會(huì )想些什么？
以關(guān)愛(ài)為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇3
關(guān)愛(ài)就像避風(fēng)的港灣,可以撫慰我幼小的心靈，關(guān)愛(ài)就像陽(yáng)光般的燦爛，在風(fēng)雨中給我送來(lái)春天般溫暖。記得那是一個(gè)雨天，雨瓢潑似地下，風(fēng)呼呼的刮，就在這個(gè)凄冷雨天里，我沒(méi)有感到一絲寒意，我卻體會(huì )到濃濃的師愛(ài)，這種關(guān)愛(ài)讓我永生難忘。
那天放學(xué)時(shí)，"咵嚓——"一聲響雷，雨就瓢潑似的`地下了起來(lái)，教室里同學(xué)們焦急的等待家長(cháng)來(lái)接。不一會(huì )兒，"爸爸——媽媽——的聲音此起彼伏"同學(xué)們陸續都被家長(cháng)接走了，教室里人剩只剩下我一個(gè)人沒(méi)人接，雖然家離這并不遠，但雨下得太大了。
我焦急萬(wàn)分的翹首盼著(zhù)爸爸來(lái)接我。這時(shí)我身后傳來(lái)尹老師和藹的聲音"怎么了，萬(wàn)啟龍，沒(méi)人接 嗎?" "是的。"我傷心地說(shuō)。"那我陪你在這等。""可是您......""沒(méi)關(guān)系。"我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完就被尹老師打斷了。于是我和尹老師 一起在這等，教室里的時(shí)鐘"滴答，滴答"的敲了六下，雨沒(méi)停，反而下得更大了，像瀑布從天上瀉下來(lái)。尹老師一伸手把他的雨衣送到了我面前我，不容置疑地說(shuō)："這件雨衣你拿去，穿上回家。"" 可是您怎么辦呢?""沒(méi)關(guān)系，你不必擔心我。"尹老師說(shuō)著(zhù)把雨衣放在我的手里，一股暖流涌上心頭，我真想哭，但我壓制住了，尹老師說(shuō)："萬(wàn)啟龍，你走吧。 ""哦，可是您怎么回去?雨下得那么大，沒(méi)有雨衣會(huì )被淋濕的呀!"我躊躇地不肯挪動(dòng)腳步。尹老師只是笑了笑一言不發(fā)，便騎上他的車(chē)走了。望著(zhù)老師的背影消失在這瓢潑大 雨中了，我的視線(xiàn)變得朦朧了，我拿著(zhù)這雨衣感到老師對同學(xué)們的關(guān)愛(ài)，我再也壓制不住情感了，淚水奪眶而出， 一股溫流涌上我的心頭。
雨，還在瓢潑似地下著(zhù)，在這個(gè)凄冷的雨天里，我卻感覺(jué)不到一點(diǎn)寒冷了，我心里只一遍又一遍默默地體味著(zhù)那暖暖的師生情。這種情永遠的印在我的心上，讓關(guān)愛(ài)我永生不能忘記。
以關(guān)愛(ài)為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇4
有人說(shuō)初中生活是短暫的，因為它僅有三年;有人說(shuō)初中生活是乏味的,因為它需要不斷學(xué)習。而我說(shuō)初中生活是快樂(lè )的,因為我有一群關(guān)愛(ài)我的朋友。
如果說(shuō)老師給予的是知識，那么同學(xué)給予的就是幫助。上學(xué)期老師在班上開(kāi)展了學(xué)習小組活動(dòng)，只要每個(gè)組六個(gè)人的總分在班上前三名，就可以加操行分。這對我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種鼓勵，或許我們?yōu)榱思臃侄ハ鄮椭�，或許我們?yōu)榱思臃侄M心盡力地給對方輔導功課，但畢竟我們相互幫助了。而這習以為常的幫助卻深深地注入了我們的心。
幫助成了我們的習慣，即使我們幫助的并不是本組成員。漸漸地我們明白，我們不再是為了加分而幫助。操行分的吸引力淡了弱了，而真正地發(fā)自?xún)刃牡膸椭鷧s漸漸強烈。即使我們得不到加分，我們也愿意幫助他人，去關(guān)愛(ài)那些成績(jì)差的同學(xué)。操行分不再那么重要，我們在無(wú)形中將被動(dòng)化為了主動(dòng)。
夜里一個(gè)人坐在桌前“孤軍奮戰”時(shí)，同學(xué)的一個(gè)電話(huà)，一句“作業(yè)做完了嗎”，一句“加油”，一句“努力”的短信，不論話(huà)語(yǔ)的長(cháng)短，心總是那么暖暖的。你會(huì )覺(jué)得不僅僅是你一個(gè)人在戰斗，你的身后還有無(wú)數默默支持你的同學(xué)。
當你在長(cháng)跑考試中氣喘吁吁、筋疲力盡時(shí)，會(huì )聽(tīng)見(jiàn)有人在為你加油，他的聲音已經(jīng)沙啞，但他還在堅持為你吶喊助威，而這對他沒(méi)有半點(diǎn)好處。
這就是同學(xué)間無(wú)私的關(guān)愛(ài)，它沒(méi)有母愛(ài)的.偉大，沒(méi)有父愛(ài)的深沉，卻能觸及你的心，溫暖你的心�；蛟S三年后我們不再是同學(xué)，但我們卻永遠不能忘記，那些在黑夜中為你舉燈的同學(xué)們，那些我們互相幫助時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴生命可貴。
生活是因愛(ài)而絢麗,世界因愛(ài)而美好,關(guān)愛(ài)讓我們體會(huì )到了人間溫暖。一份愛(ài),留住了永遠的春天。如果人人都能:在你需幫助時(shí),我愿走近你,幫助你.那我們的世界將會(huì )充滿(mǎn)了微笑.贈人玫瑰,收留余香!
以關(guān)愛(ài)為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇5
你的一次祝福，將為別人帶來(lái)一次溫暖；你的一次掌聲，將為別人帶來(lái)無(wú)限自信；你的一次溫暖的關(guān)愛(ài)，將為別人帶來(lái)無(wú)限的陽(yáng)光。
生活處處都需要你的關(guān)愛(ài)，無(wú)論是人，還是動(dòng)物，植物，都需要。關(guān)愛(ài)就像夏天一陣清涼的風(fēng)；冬天溫暖的陽(yáng)光。
動(dòng)物需要你的關(guān)愛(ài)——目前世界上已經(jīng)有許多種動(dòng)物瀕臨滅絕了。就拿我國的大熊貓來(lái)說(shuō)吧！大熊貓是一種非�？蓯�(ài)的動(dòng)物，由于大熊貓繁殖很慢，再加上竹子生長(cháng)艱難。許多大熊貓都因缺少竹子而死亡�，F在，我國是世界上唯一的`大熊貓較多的國家。但在我國只有四川一帶的大熊貓較多，這次汶川大地震中，竹子受損很多，大熊貓只得學(xué)喝粥，這不禁使我們?yōu)榇笮茇埖纳鎿鷳n(yōu)。關(guān)愛(ài)需要從我們做起，給這些可愛(ài)的動(dòng)物一點(diǎn)關(guān)愛(ài)吧！只有這樣才能使我們的朋友不會(huì )離開(kāi)我們呀！
植物需要你的關(guān)愛(ài)——現在地球變暖是刻不容緩的，而最直接的原因就是人們的量地砍伐樹(shù)木，導致環(huán)境惡化引起的。植物是人類(lèi)生活中的必須品：沒(méi)有植物，空氣得不到很好的更新，人類(lèi)不能呼吸新鮮的空氣；沒(méi)有植物，沙塵暴。洪水等一系列就會(huì )接踵而來(lái)，人類(lèi)對生存受到了嚴重的威脅�？梢�(jiàn)植物是多么重要。一部分人類(lèi)為了自己的利益不斷的砍伐樹(shù)木卻不種植樹(shù)木。樹(shù)木也是有感情的，這樣傷害它們，他們會(huì )很痛苦的。所以也給植物一點(diǎn)關(guān)愛(ài)吧！不要讓它們繼續痛苦下去了！
人類(lèi)需要你的關(guān)愛(ài)——由于某些災害的緣故，世界上的人類(lèi)有一些是挨餓受凍的。作為人，你有義務(wù)去幫助他們，相信你們的關(guān)愛(ài)會(huì )帶給他們一點(diǎn)溫暖的！
讓我們互相關(guān)愛(ài)吧！讓我們一起創(chuàng )造一個(gè)美好而和諧的社會(huì )吧！讓我們將人間播滿(mǎn)滿(mǎn)愛(ài)的種子吧！相信你的關(guān)愛(ài)，會(huì )為別人帶來(lái)一片不一樣的天空！
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