【推薦】成功的作文5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的成功的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成功的作文 篇1

　　45年前的這周，阿波羅13號的艙體在距離地球32萬(wàn)公里的太空中發(fā)生故障，嚴重破損，對于執行這次登月任務(wù)的3名機組成員來(lái)說(shuō)，這個(gè)場(chǎng)景就像最恐怖的噩夢(mèng)一般，更糟糕的是，這不是夢(mèng)。

　　1970年4月13日，宇航員剛剛結束了對地球的太空現場(chǎng)直播節目不久，阿波羅13號飛船上的一個(gè)氧氣管因意外出現的火花而被引燃，發(fā)生了猛烈的爆炸。從那一刻開(kāi)始，3名宇航員的命運通過(guò)廣播成為全美國上下最受人矚目的新聞。

　　爆炸的徹底損壞了三組燃料艙和氧氣儲備中的一組，剩余的氧氣也開(kāi)始不斷泄露至太空中。

　　“休斯頓，我們這兒出了點(diǎn)麻煩�！睓C組成員之一，宇航員杰克·斯威格特通過(guò)無(wú)線(xiàn)電向遠在地球的NASA任務(wù)控制中心——載人航天中心(現約翰遜太空中心)匯報。

　　“B組動(dòng)力電壓過(guò)低�！比蝿�(wù)指揮官詹姆斯·洛弗爾匯報說(shuō)，這意味著(zhù)飛船上的兩組動(dòng)力系統中，有一半出現了故障。

　　斯威格匯報了飛船故障之后，任務(wù)指揮中心用了不到兩個(gè)小時(shí)，判斷出癥狀源自指揮艙嚴重損毀。此時(shí)，由于動(dòng)力系統故障，飛船上指令艙的控制系統只剩下15分鐘工作時(shí)間。三名宇航員不得已，轉移到了登月艙，此時(shí)，這個(gè)為登陸月球設計的飛船成了他們的救生艙。

　　接下來(lái)，三名宇航員擠在原本為兩人設計的登月艙中，分享著(zhù)兩人份一天半的口糧，在地面指揮中心的幫助下，為未來(lái)三天半的自救之旅而努力。

　　在餓肚子之前，呼吸成為他們需要面對的第一個(gè)問(wèn)題。登月艙的二氧化碳過(guò)濾裝置也是為兩個(gè)人準備的，在同時(shí)進(jìn)入三人的情況下，艙內的二氧化碳含量急劇升高，如果不能有效控制的話(huà)，數小時(shí)之內三位宇航員就會(huì )窒息。他們利用艙內簡(jiǎn)陋的材料，重新制作了一個(gè)二氧化碳過(guò)濾裝置。

　　同時(shí)，為了節約系統能源，宇航員關(guān)閉了大部分設備，只保留最核心的維生系統，艙內溫度驟降至冰點(diǎn)。

　　但是，相對于安全重返地球，上面這些困難都不算事兒。

　　登月艙原本是用來(lái)登陸月球設計的，如何“駕駛”它飛回地球并且安全重返大氣層，成為宇航員和地面控制中心所有人需要解決的最大難題。

　　登月艙內沒(méi)有導航系統，爆炸后散落的碎片，也讓通過(guò)恒星定位也變得困難。最后，在迫不得已的情況下，宇航員使用地球作為標志，通過(guò)地球表面的晨昏線(xiàn)來(lái)定位，然后通過(guò)控制發(fā)動(dòng)機燃燒時(shí)間來(lái)進(jìn)入正確航線(xiàn)。

　　時(shí)任阿波羅13號的任務(wù)主管杰拉爾德·格里芬事后回憶當時(shí)的情況時(shí)說(shuō)：“幾年后，我重新翻看任務(wù)日志的'時(shí)候，發(fā)現自己當時(shí)的字跡潦草得幾乎難以辨認，我當時(shí)太緊張了，腦子里只有一個(gè)念頭：這是最后一道坎，過(guò)了這關(guān)就沒(méi)事了。只有真正明白任務(wù)的人，才知道他們面對的問(wèn)題是多么重要，而他們的做法是多么瘋狂�！�

　　經(jīng)過(guò)了太空中三天的飛行，命運的天平漸漸傾向阿波羅13號。飛船平安度過(guò)重返大氣層的“黑障”期，降落傘也如愿正常打開(kāi)。

　　1970年，4月17日，阿波羅13號飛船濺落在太平洋薩摩亞群島附近的海面上。

　　這次任務(wù)被譽(yù)為“一次成功的失敗”，宇航員雖然沒(méi)有完成登月任務(wù)，但他們最終安全返回地球。

成功的作文 篇2

　　今天上了一節語(yǔ)文公開(kāi)課，有很多老師在我們班聽(tīng)課。張老師給我們講了一個(gè)古詩(shī)名叫《家》，同學(xué)們都積極發(fā)言，每個(gè)人都面帶笑容。

　　在課堂上同學(xué)們相互學(xué)習多音字、形容詞、發(fā)揮想象力說(shuō)有關(guān)家的.句子，每個(gè)人都努力的表現最好,還有小組合作這節課大家都很開(kāi)心，下次我要好好發(fā)言代表小組為班級爭光!

成功的作文 篇3

　　今天是風(fēng)和日麗的好天氣，爸爸說(shuō)下午帶我去水庫釣魚(yú)，我聽(tīng)了之后很高興，多么想讓下午快點(diǎn)到來(lái)。

　　漫長(cháng)的上午終于過(guò)完了，我迫不及待地要求爸爸快點(diǎn)去水庫釣魚(yú)，爸爸卻說(shuō)天氣太熱，等過(guò)了2點(diǎn)再說(shuō)吧！

　　我無(wú)可奈何，只好聽(tīng)從“老頭子”的命令。兩點(diǎn)過(guò)了，爸爸和我去了水庫，拿出釣魚(yú)竿，拿出魚(yú)食，做好釣魚(yú)準備。

　　只見(jiàn)這里綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳，好像在歡迎我們的到來(lái)。

　　我把魚(yú)竿拋到水里等魚(yú)上鉤。魚(yú)竿動(dòng)了一下我把魚(yú)竿提起來(lái)，魚(yú)鉤上卻沒(méi)魚(yú)了，也沒(méi)有魚(yú)食了�？蓯旱男◆~(yú)，你不上鉤還可以，但不能把我的.魚(yú)食也偷走了，如果讓我抓到了，我一定把你碎尸萬(wàn)段！

　　哎，倒霉。

　　我不想半途而廢，也不能灰心。

　　爸爸告訴我，小魚(yú)不會(huì )輕易上鉤，它先碰一下，看看有沒(méi)有動(dòng)靜，再吃食。所以，第一桿沒(méi)有釣到魚(yú)，得看看是不是假的，但不要輕易下結論，再輕輕碰一下看看是不是假的再下結論。

　　我又把魚(yú)竿上掛上魚(yú)餌，拋到水里，開(kāi)始等。

　　過(guò)了一會(huì )兒，魚(yú)竿開(kāi)始動(dòng)了，我輕輕地動(dòng)了一下，魚(yú)竿動(dòng)得更厲害了。我一提魚(yú)竿，出現了一條大魚(yú)。哇噻！我成功了！我成功了！

　　晚上，吃著(zhù)自己辛辛苦苦釣來(lái)的魚(yú)，心里別提有多美了。

成功的作文 篇4

　　每當我帶著(zhù)勝利的微笑歡快地行走在回家的大道上，或帶著(zhù)絲絲傷感慢悠悠徘徊在社區的小巷時(shí)，眼前總會(huì )浮現出童年那條小路，給我留下金色回憶的小路，它更給我增添無(wú)盡勇氣和歡樂(lè )，讓我懂得了堅強是一種美德。

　　一個(gè)星期天的早晨春光明媚，我撂下飯碗就去學(xué)習溜冰了。不知練了多少次，總屢次跌倒在地上�？晌叶紩�(huì )不由自主地在跌倒的地方又重新站起來(lái)，繼續向前滑。

　　有一次，我和弟弟去一座山上玩耍。走著(zhù)走著(zhù)，我們倆就迷路了。急得像熱鍋上的螞蟻試圖朝來(lái)的路往回走。走著(zhù)走著(zhù)，像在迷宮里一樣，又回到了原來(lái)的`地方。弟弟大聲哭喊：“我要回家!”，我帶著(zhù)弟弟，心煩意亂努力尋找著(zhù)回家的方向，這時(shí)來(lái)到了一片荒蕪人煙的草地。弟弟很害怕，有些失魂落魄，腿一直在抖，尿都嚇出來(lái)了。我一邊安慰他，一邊攜著(zhù)他往前走。之后來(lái)到了一個(gè)小村莊，一位奶奶給了我們倆一人一個(gè)大餅。我對奶奶講述了事情的原委。碰巧這是姑奶奶的朋友家里。這位奶奶二話(huà)沒(méi)說(shuō)就帶我們去姑奶奶家。原來(lái)這個(gè)地方正是我從遠處看到的一個(gè)若隱若現的小村。

　　我們終于回到了家，媽媽在不斷呼喊我們，尋找我們，著(zhù)急等待我們回家。我和弟弟把這些經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽夸我很堅強。

　　還有一次，媽媽給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)。學(xué)騎自行車(chē)說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。覺(jué)得腳踏板不聽(tīng)使喚，總是掌握不住龍頭，一歪一拐的。這時(shí)媽媽扶著(zhù)我說(shuō)：“騎自車(chē)時(shí)，要看前方，保持平衡，腳要不斷踏�！蔽衣�(tīng)得了。使勁用腳踏，媽媽都還沒(méi)扶，我就已經(jīng)沖得好遠了。差點(diǎn)都撞車(chē)了，之后，我“砰”被撞到墻上了。撞得滿(mǎn)身是傷，青一塊紫一塊的，媽媽用碘酒幫我擦了擦傷口�？晌疫�是沒(méi)有放棄，一直堅持到底。就這樣，三天之后我就可以騎著(zhù)單車(chē)滿(mǎn)街逛了。

　　堅強，是人生成功不可缺少的因素。有時(shí)，堅強就像一把小傘，為我們遮風(fēng)擋雨;有時(shí)，堅強又像燦爛的燭光，一直為我們照亮前方。

　　做人要勇敢，雖然在前進(jìn)的道路上會(huì )經(jīng)歷很多困難，但是我們必須堅強地去面對。我堅信：風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹!

成功的作文 篇5

　　成功的滋味是快樂(lè )的，成功的滋味使我激動(dòng)，成功的滋味讓我得到了很多很多。

　　在我學(xué)舞蹈的過(guò)程中嘗到了成功的`滋味，失敗的滋味，痛苦的滋味……而在這些中，令我難以忘懷的便是成功的滋味！

　　記得在前不久，我剛到杭州去比賽過(guò)，在賽場(chǎng)上經(jīng)歷的事情，我一定會(huì )永記心中的！

　　那天，我們來(lái)到了杭州體育館，這里人山人海。我們在一起有說(shuō)有笑談?wù)撝?zhù)比賽有哪些對手。我們心情很好，但唯一的美中不足就是這可惡的天氣�！皣W——嘩——”一陣陣雨向我們發(fā)出攻擊。

　　我的號碼布是“347”號，這是單人的號碼布�！跋旅孢M(jìn)行的是少年組10—12歲的比賽！”主持人拿著(zhù)話(huà)筒不緊不慢地說(shuō)道。當叫到我的號碼時(shí)，我抬 頭挺胸，信心十足走上了比賽場(chǎng)，并且更有經(jīng)驗！我站在外國裁判的面前，只見(jiàn)她對我微微一笑，我也給了一個(gè)回笑。這時(shí)我心里暖融融的，我想這次我一定能得好 名次。

　　樂(lè )聲響起了，我舞動(dòng)著(zhù)雙臂，跳了起來(lái)。只見(jiàn)一雙雙烔烔有神的眼睛朝我看來(lái)，我臉上露出了燦爛的笑容！我雖然心里還是怦怦直跳，但還是在快樂(lè )跳著(zhù)。時(shí) 間在一分一秒流逝，我的心越來(lái)越平靜，只是隨著(zhù)歡樂(lè )的音樂(lè )聲跳起舞蹈。我跳著(zhù)優(yōu)美的舞姿，腳步很輕盈，就象一只小燕子。音樂(lè )聲漸漸結束，成績(jì)已經(jīng)決定了， 在答案還沒(méi)公布前我的心情不禁會(huì )有些緊張�！拔乙欢ㄓ星叭�名！”我自言自語(yǔ)說(shuō)道，對自己信心百倍！

　　成績(jì)公布下來(lái)了，媽媽告訴我得了第一，我的臉上不由自主露出興奮的表情，快樂(lè )得一蹦三尺高！心里洋溢著(zhù)一種從未有過(guò)的感覺(jué)！

　　成功，我經(jīng)歷了；成功，我品嘗了；成功，我會(huì )繼續把你抓��！

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