關(guān)于成功作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于成功作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于成功作文1
成功
談到成功時(shí)，對于實(shí)現成功的原因不同的人有不同的看法。有些人認為勤奮是成功必備的素質(zhì)，而另一些人則相信聰明人會(huì )實(shí)現成功。從我的角度來(lái)看，我認為毅力和勤奮對于那些想要成功的人是必不可少的。
首先，毅力讓人離成功越來(lái)越近。大多數人都想用不同的方式證明自己的價(jià)值。設定自己的目標，向著(zhù)目標走，就可以使夢(mèng)想成真了。然而，有些人設立了目標，卻在困難面前妥協(xié)了將以失敗告終。我認為成功與失敗之間的差別是毅力。如果我們有毅力，即使我們不聰明，我們也會(huì )有很大的不同，但是如果我們沒(méi)有毅力，我們注定是要失敗的。我們都知道，愛(ài)迪生是一位偉大的發(fā)明家。但是，在他發(fā)明電燈泡前，他試了為數千次去找一個(gè)合適的線(xiàn)。讓我們想象一下，如果他在第九百九十九次放棄了，那么他就不可能變得如此成功。因此，我強烈認為，堅持就會(huì )成功。
其次，還有一種人是天生聰明的`，他們是幸運的。然而，如果他們沒(méi)有在實(shí)現目標之前努力工作，他們當然也會(huì )成為失敗者。無(wú)論我們是否有天資，我們都應該努力工作以獲得成功。我認為勤奮是成功的一個(gè)有效的方法，因為我相信的“付出和收獲”。對于那些不努力工作的人最后是失敗的了。在古代，有一個(gè)聰明的男孩，在他能說(shuō)話(huà)的時(shí)候就可以作優(yōu)秀的詩(shī)歌。當他的父親發(fā)現他孩子的聰明時(shí)，他只是讓孩子到處作詩(shī)歌來(lái)炫耀，卻從不讓他兒子學(xué)習別的知識。孩子長(cháng)大后，人們把他遺忘了，因為他失去了創(chuàng )作能力，成為了普通人。從這件事中，我們可以看到，只有通過(guò)努力工作才能獲得知識，擁有一個(gè)好的未來(lái)。
不管怎么樣，我覺(jué)得毅力和勤奮在成功路上都是很重要的，因為他們提升我們并獲得成功。
關(guān)于成功作文2
有些人總是妄想一步登天，一舉成名，有人每天都要買(mǎi)兩張彩票，想像報紙上那些人一樣一下子成為百萬(wàn)富翁，空守自己的不切實(shí)際的“發(fā)財夢(mèng)”，孰不知，積累才能造就成功。
拿個(gè)很簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō)：愛(ài)迪生在發(fā)明燈泡時(shí)，為了找到合適燈絲材料，愛(ài)迪生和助手對一千六百多種耐熱材料分門(mén)別類(lèi)地進(jìn)行了幾千次實(shí)驗年10月的一天，他用一根經(jīng)過(guò)碳化處理的棉線(xiàn)作燈絲，研制成功了經(jīng)久耐用的電燈泡，有人夸愛(ài)迪生是個(gè)“天才”，他本人卻回答道：“天才是1%的靈感加上99%的汗水�！笨梢�(jiàn)，世界沒(méi)有絕對的天才，有的只是在抓住靈感之際付出成千上萬(wàn)倍的努力。
在各個(gè)時(shí)候，各個(gè)領(lǐng)域，無(wú)不到處存在著(zhù)這樣的例子。
王羲之學(xué)“書(shū)”，在廣袤平原中感受“橫”的舒展，在深山古藤上感受“豎”的堅韌，一筆一畫(huà)，不斷地反復練習，入木也三尺，大樹(shù)下的水也成“墨池”。他的書(shū)法已不再是簡(jiǎn)單的筆畫(huà)與結構。李時(shí)珍學(xué)醫，在質(zhì)疑中研讀前人書(shū)典，在嘗遍百草中驗證真偽，努力創(chuàng )作《本草綱目》，他的仁心已超越藝術(shù)本身。更有孔子學(xué)琴，在反復彈奏中思考著(zhù)樂(lè )曲的奧妙，在樂(lè )聲中領(lǐng)悟曲作者高尚的追求，他的思想在音樂(lè )中升華……這些簡(jiǎn)單的事情，就看你是否能夠堅持，不斷積累，才能在某一方面的頂峰有所造詣。
有一句著(zhù)名的'格言：“真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號之后�！睂W(xué)習、探究也都是如此。先從細小的、司空見(jiàn)慣的現象中看出問(wèn)題，然后一次一次的詢(xún)問(wèn)，一次一次的探索，在詢(xún)問(wèn)的過(guò)程中汲取經(jīng)驗，追根求源，終于把“？”拉直變成“！”，找到了真理，獲得了成功。
在成功的大路上，這樣的事例又豈止這幾個(gè)？它說(shuō)明成為“天才”并不難，獲得成功很簡(jiǎn)單，不斷積累是關(guān)鍵。
關(guān)于成功作文3
我記得有篇文章說(shuō)過(guò)：“學(xué)步，只是邁出人生的第一步，要走的路很長(cháng)，但很曲折，也許有的路不能通向遠方；也許有的地方還沒(méi)有路……”這些話(huà)我都有所體會(huì )。
當我還是小小的'孩子時(shí)，別的孩子都只顧著(zhù)玩、看電視，但小時(shí)侯的我已懂得：要想討到爸爸媽媽的喜愛(ài)只有一個(gè)方法——比其他人還要更棒、成績(jì)更好！所以我就哀求爸爸買(mǎi)數學(xué)練習題給我做！爸爸媽媽聽(tīng)后就笑開(kāi)了花，夸我說(shuō)：“好女兒，終于懂得上進(jìn)了！知道數學(xué)是你的克星了！真棒！”媽媽還說(shuō)：“這孩子像我！”
爸爸買(mǎi)回練習題后，開(kāi)始我還自覺(jué)地去做，但做出來(lái)后，媽媽看了，怒火三丈：“你的腦袋生草了嗎？”我一看，哦！十題有九題錯，真失敗……后來(lái)，媽媽開(kāi)始逼我做了，我每天都得做呀做，沒(méi)完沒(méi)了地做，我想：“真是自作自受，如果自己不提出做數學(xué)題，那我現在就可以享受看電視的歡樂(lè )，瘋狂地玩耍了！沒(méi)辦法，寫(xiě)吧！”
“你看你！應用題又錯了！”媽媽拿著(zhù)雞毛撣子嚴肅地說(shuō)。
“不給嗎？”我哭著(zhù)說(shuō)�！芭�！”雞毛撣子重重地打在我的大腿上，我的腿頓時(shí)火辣辣的，有點(diǎn)麻麻的感覺(jué)�！安粮裳蹨I！改！”媽媽重重地說(shuō)，“不，每題抄十遍！”我傻了眼，十遍？要我錯題抄十遍，一個(gè)晚上也寫(xiě)不完，哦，我不敢想了，太可怕了……我恨恨地想：可惡的媽媽?zhuān)液弈悖?/p>
我曾想過(guò)放棄，晚上，我睡覺(jué)前罵自己：“真笨！明天不要寫(xiě)了�！钡舶参孔约海骸皼](méi)關(guān)系，忍忍，媽媽也是為我好��！”但睡覺(jué)后什么想過(guò)的都忘記了。
直到我上了小學(xué)，數學(xué)成績(jì)一直很好，媽媽也一直很開(kāi)心，還有一次我連拿了三次一百分！我嘗到了成功的滋味，仿佛整個(gè)世界都為我驕傲！想起以前的事情，我的鼻子有點(diǎn)酸，但我也明白了，成功的背后就是甜甜的滋味。
關(guān)于成功作文4
人的一生中，有許多無(wú)法預料的苦難悲傷，就宛如層層鳥(niǎo)云，鋪天蓋地壓來(lái)，它們看起來(lái)十分強大，勢不可檔，但事實(shí)上這一切并不可怕，可怕的是人自身的信念，決定成敗的關(guān)健。一個(gè)人的一生中，無(wú)論面時(shí)什么困難，只要有堅定的信念，就一定會(huì )有成功的一天。
那么什么是信念呢？信念就是自己認為可以確信的看法。當你相信自己有能力去做好某一件率的時(shí)候，就會(huì )感覺(jué)到一種無(wú)形的、強大的力蚤在支撐著(zhù)你，它會(huì )給你帶來(lái)一股沖勁，讓你充分發(fā)揮自己的積極性和創(chuàng )造性，實(shí)現目標。
每個(gè)人都有一個(gè)愿望，都希望自己能成功，但并不是每個(gè)人都會(huì )輕易取得成功。生命是有限的，不要把今天的事情放到明天去做。把握現在，就是把握成功。
如果把人生比做杠桿，信念就是它的支點(diǎn)，只有具備這個(gè)支點(diǎn)，才可能成為一個(gè)有力的人。
我們要樹(shù)立堅定的信念，就要隨時(shí)保持清晰的`目標。信念是通向成功的橋，渴望成功的你定會(huì )得列回報，讓我們在心中播下信念的種子，用實(shí)際行動(dòng)和汗水去澆灌它。當它長(cháng)成參天大樹(shù)時(shí)，成功就在我們的面前。
信念，似普羅米修斯的火把一般點(diǎn)燃成功的導火線(xiàn)，那耀眼的火光利痛人們的雙眼，冥冥中，會(huì )感到一種新生的力蚤在每一跟神經(jīng)上不息地跳躍著(zhù)。
信念與成功是永恒的。
關(guān)于成功作文5
淚水是成功的雨露，淚水并不苦澀，反而甜滋滋的。它滋潤著(zhù)我的心靈，蕩漾著(zhù)我的心胸。澎湃著(zhù)我的熱情。在淚水中我選擇勇敢和堅強。
兩歲時(shí)，張亞勤失去了父親，他的幾個(gè)親戚住在不同的城市，為了鍛煉自己獨立的生活能力，小小的年紀的他在幾個(gè)城市之間獨來(lái)獨往。臨近高考，他突然患病，母親勸他放棄，張亞勤不聽(tīng)：“我就是試試，即使是失敗也是一次練習；要是不爭取，那就一定不會(huì )成功！”結果他如愿考上中國科技大學(xué)少年班，然后碩士、博士……最終成為微軟公司全球副總裁，世界電子工程領(lǐng)域最杰出的科學(xué)家之一。
回首走過(guò)的歲月，張亞勤自豪的說(shuō)：“在我看來(lái)，成長(cháng)比成功更重要，在成長(cháng)的過(guò)程中，我獲得了獨立、執著(zhù)、堅強、自信……沒(méi)有那一段成長(cháng)經(jīng)歷，便沒(méi)有我今天的一切�！�
在以前，聽(tīng)到這樣一個(gè)故事：
一個(gè)小朋友剛考上初中就去住校，一開(kāi)始對這里的環(huán)境感到很好奇，做什麼事情都那麼認真，把宿舍打掃的干干凈凈，地板完全可以當鏡子照不錯哦不錯哦，起初的日子真的'很愜意，因為離家的感覺(jué)真的很好。沒(méi)過(guò)多久，我們便感覺(jué)累了，那飛翔的翅膀，千方百計想停下來(lái)歇歇。那天晚上，有人說(shuō)學(xué)校的生活多苦呀，要是在家就自由了；有人說(shuō)衣服老洗不干凈，還要值日多煩呀；有人說(shuō)媽媽做的菜才香呢，好想吃媽媽做的菜啊。
后來(lái)許多人決定不住校了，他們要感受父母親切的關(guān)懷，到父母身邊撒嬌去了�？墒撬麉s選擇了繼續住校，因為他要接受鍛煉，要在生活的磨練中接受挑戰。最后他憑著(zhù)豐富的成長(cháng)經(jīng)歷，獲得了巨大的成就。
這樣的事例不勝枚舉，無(wú)數的事例證明了成長(cháng)比成功更重要的人生哲理。
關(guān)于成功作文6
我經(jīng)歷過(guò)不少困難，但我從不會(huì )懼怕。因為我知道如果不戰勝困難，是不會(huì )有成功的，這個(gè)道理是我學(xué)習了騎自行車(chē)后才知道的。
在我九歲生日的時(shí)候，爸爸送給我一輛自行車(chē)，我很高興。但我還不會(huì )騎呢，想到這里我就滿(mǎn)臉通紅。爸爸說(shuō)：“你都這么大了，也該會(huì )騎自行車(chē)了。要是再不會(huì )騎，同齡的孩子就該笑話(huà)你了�！蔽液敛华q豫地答應學(xué)車(chē)了。
第二天，我推著(zhù)自行車(chē)到樓下學(xué)。爸爸在后面扶著(zhù)，我還是非常的緊張。爸爸對我說(shuō)："我在后面扶你，你在前面集中一點(diǎn)，一定會(huì )騎好的�！边@時(shí)，車(chē)頭搖搖晃晃，爸爸在后面說(shuō)：“不要害怕，精力集中一點(diǎn)�！焙貌蝗菀总�(chē)頭平衡了，爸爸說(shuō)：“加把勁，騎快一點(diǎn)�！蔽业能�(chē)速加快了，爸爸不知道什么時(shí)候松手了。正在這時(shí)，一塊石頭把我絆倒了，我的'手擦破了皮，腿也出血了。我哭了起來(lái)，但轉念一想，這是一個(gè)巨大的困難，我一定要戰勝它。
結果第二次和第一次一樣被磚頭絆倒了。最后我又開(kāi)始了第三次。這次，我一定要騎好，爸爸也不把著(zhù)我了，只是在一旁助威。我上了車(chē)，把平衡找好，在拐彎的地方，我小心翼翼地轉動(dòng)車(chē)把。這次我居然沒(méi)有摔跤，并且騎的很快。漸漸地，我可以操作自如了。我很高興，爸爸也笑了。樹(shù)上的小鳥(niǎo)好像也在為我慶祝。
短短的半天，我竟然學(xué)會(huì )了騎車(chē)，真不敢相信！最后我感覺(jué)到只要你付出努力，只要你堅持不懈、持之以恒，就一定能成功！
關(guān)于成功作文7
在我經(jīng)歷的十一個(gè)春秋里，成功，并不稀有。這數不清的大大小小的成功中，我印象最為深刻的，是一次集體的勝利——在20xx年廣州小學(xué)生合唱比賽中，獲得初，復，決賽的三個(gè)一等獎，20xx“金鐘響”合唱金獎。這一次的勝利，是我人生中的又一盞路燈……
四年級時(shí)的.我熱衷唱歌，參加了學(xué)校合唱隊。上學(xué)期開(kāi)始沒(méi)多久，學(xué)校就緊鑼密鼓地篩選出了一批唱得較好的同學(xué)，又請來(lái)有名的賴(lài)元葵老師，并不斷加長(cháng)訓練時(shí)間——20xx年合唱節到了，比賽也開(kāi)始了。
想要贏(yíng)，有代價(jià)。每天早上七時(shí)半開(kāi)始，練到上課，下午常練至六點(diǎn)多，周四、五如果賴(lài)老師有空來(lái)指導，你看吧，不到天黑了，別想看到學(xué)校音樂(lè )室熄燈。
漸漸，我明白了“嚴師出高徒”的含義——賴(lài)老師可是個(gè)貨真價(jià)實(shí)的“嚴師”。他曾經(jīng)幾度罵哭女孩，使同學(xué)們“談師色變”。
初賽前我實(shí)在忍受不了這高強度訓練，要求退出，便約潘南一起去找朱校長(cháng)。朱校長(cháng)倒厲害，三句兩句把我們頂了回來(lái)，無(wú)功而返�，F在想來(lái)還真得感謝她。
初賽一等獎，復賽一等獎，決賽就要來(lái)臨。訓練更緊張，也更辛苦了——冬天天黑得早，七點(diǎn)鐘我們離校時(shí)早就陰暗得有些嚇人了。在學(xué)校的樓道里漆黑一片，風(fēng)味“十足”。在校門(mén)外，有不少家長(cháng)已“望穿秋水”。
決賽與“金鐘響”一齊舉行了。我們引吭高歌，似乎融入了音樂(lè )，似乎在痛快淋漓地發(fā)揮著(zhù)這些天來(lái)辛苦得到的力量……
一等獎！金獎！
校長(cháng)宣布的時(shí)候，同學(xué)們在鼓掌，也許是衷心祝福的掌聲，也許是為鼓掌而鼓掌。我不在乎。我欣喜，似乎有點(diǎn)苦盡甘來(lái)的味道。委屈，不滿(mǎn)，瞬間被裝入氣球，飛上藍天，藍天的某一處，“啪”地碎掉，化為烏有。欣喜與各種酸甜苦辣，在廣場(chǎng)上，迅速放大了60倍。
關(guān)于成功作文8
只有經(jīng)歷過(guò)一些事，我們才能體會(huì )到生活中酸甜苦辣的味道，正是因為嘗過(guò)了這些味道，我們才能成長(cháng)。
記得那一次，我和一位同學(xué)相約去晨跑。
剛跑了一會(huì )兒，同學(xué)問(wèn)我：“你覺(jué)得你能一口氣跑完嗎?”我不假思索地回答：“肯定能�！蔽覀儾辉僬f(shuō)話(huà)，加快了跑步的速度。跑到五龍山底下，我開(kāi)始氣喘吁吁了，而他的呼吸似乎很穩定，步伐也邁得很有節奏�？粗�(zhù)他，想起剛才自己說(shuō)過(guò)的話(huà)，覺(jué)得如果現在我要求停下來(lái)休息，肯定很沒(méi)有面子，只好忍著(zhù)堅持下去。
快到龍涵村時(shí)，我已經(jīng)大汗淋漓，呼吸也變得困難，步子有點(diǎn)沉重起來(lái)，速度漸漸慢了下來(lái)。他也慢了下來(lái)，可呼吸并沒(méi)有亂，我們繼續堅持著(zhù)。
我的極限快到了，兩腿變得越來(lái)越笨重，雙臂擺動(dòng)的弧度越來(lái)越小，喘氣聲卻越來(lái)越響。正當我想放棄時(shí)，同學(xué)問(wèn)我：“要不我們休息一會(huì )兒吧�！币膊恢窃趺戳�，我心中的激情突然燃燒起來(lái)，覺(jué)得不能被他小看，就鼓起勇氣硬著(zhù)頭皮說(shuō)：“不用，我能繼續跑�！彼辉僬f(shuō)什么，兩人便繼續跑。這時(shí)，我感覺(jué)自己邁出的每一步都那么吃力，仿佛腳上掛了個(gè)千斤錘。但我依然咬緊牙關(guān)，告訴自己一定要堅持到底。
就這樣持續了幾分鐘后，我漸漸感到不再那么難受了，而且越來(lái)越輕松，跨出去的步伐也慢慢變得輕盈。
終于到了目的地，坐在石椅上休息，看著(zhù)彼此汗濕的衣服，我們會(huì )心地笑起來(lái)。
回想起跑步途中的'艱辛，幾度想放棄但最終還是堅持了下來(lái)，終于到達目的地，我覺(jué)得特別有成就感。雖然汗濕的身體令人很不舒服，但心里卻彌漫著(zhù)一股成功的味道。
關(guān)于成功作文9
成功，失敗，那個(gè)感覺(jué)好?回答是肯定的，是成功。成功讓有些人快樂(lè )，讓有些人驕傲，讓有些人幸福，但是，成功給我的遠遠不止這些，例如，成功給我的是自信。
我家媛子說(shuō)我太開(kāi)放了，和不認識的老師都自來(lái)熟，為什么我總覺(jué)得她用詞不當嘞?我奔放我自信吶。上次玩大冒險，誰(shuí)出了個(gè)餿主意，讓我去跟人搭訕，我心里叫那個(gè)小鹿亂撞，但是，玩大冒險就要玩得起地說(shuō)，于是，我羞答答的對著(zhù)路上一個(gè)阿姨說(shuō)：“嗨嘍”那個(gè)阿姨沖我點(diǎn)點(diǎn)頭。哈哈，成功了，這使我自信了不少。
哦哦哦，對了，還有那一次，與朋友去學(xué)生街，看見(jiàn)一只哈巴狗，我與朋友喜歡極了，想去那店里看，摸摸他，但又不太自信，但，在朋友的勸說(shuō)下，我們走進(jìn)了那家店，老板和藹的，可親的`問(wèn)我們有沒(méi)有帶錢(qián)買(mǎi)?
“有啊!但不夠!”朋友信誓坦坦的對老板說(shuō)，我也附和著(zhù)，老板臉色一變，晴轉陰，把我們趕了出來(lái)。我們是不是很成功呢?作為失敗的典型，或許，我們真的很成功，掌聲鼓勵!雖然有點(diǎn)失敗，但起碼嘗試了，而且，其實(shí)，老板趕我們走，老板娘倒是熱情極了，哈哈，我是不是很成功嘞?
原來(lái)膽小怕事的我，現在朋友的幫助下，在體驗成功的幫助下，已經(jīng)十分自信，甚至超過(guò)自信，達到自戀的地步了，我是不是很成功?
關(guān)于成功作文10
我的成功是從玩四驅車(chē)那里得到的。
那是上四年級的時(shí)候的一件事，有一次我無(wú)意間接觸了四驅車(chē)這樣的玩具車(chē)，那是鄰居小弟弟買(mǎi)來(lái)的，他找我幫他組裝；我看了看，不好意思地對他說(shuō)：“對不起，我不會(huì )�！彼苫蟮目粗�(zhù)我說(shuō)：“不會(huì )吧？像你這么大的哥哥都會(huì )玩的�！蔽液闷娴哪眠^(guò)裝四驅車(chē)的`盒子看了看，只見(jiàn)上面寫(xiě)有：三歲以下兒童禁止玩耍，行使速度非�？斓鹊淖謽�；我打開(kāi)盒子一看，不過(guò)是塑料車(chē)模和一些零件。我想，有那么快嗎？于是，我帶著(zhù)疑惑跟著(zhù)小弟弟一起去了四驅車(chē)賽道。果然，那里有許多小朋友聚集在一起，賽道上飛快的奔跑著(zhù)各式各樣的四驅車(chē)；小朋友們一個(gè)個(gè)緊張的看著(zhù)自己的車(chē)子，就像是F1賽車(chē)正式比賽一樣。充滿(mǎn)了競爭氣氛，一圈過(guò)后（跑一圈，以誰(shuí)跑的速度快為勝），勝利者則是滿(mǎn)面春風(fēng)，敗者也不肯服輸；大都懷有下次再來(lái)和必勝的信心；我也開(kāi)始動(dòng)心了，用我積攢的零花錢(qián)也買(mǎi)了一輛，我要試試。
開(kāi)始，我不會(huì )組裝，就請店主幫忙，我則在旁邊仔細看，認真學(xué)；不一會(huì )，我的車(chē)安裝好了，我把它放在賽道上一試，果然跑得飛快�？墒�，店主卻說(shuō)：“你的車(chē)只是半成品，必須的安裝上龍頭和鳳尾才算是真正的四驅車(chē)�！焙髞�(lái)，我陸續用零花錢(qián)買(mǎi)了這些東西，價(jià)錢(qián)也不便宜呢！我好心疼。那段時(shí)間，只要有時(shí)間我就擺弄我心愛(ài)的四驅車(chē)；而且，我先后我買(mǎi)了五輛四驅車(chē)，把我的零花錢(qián)都花在了這上面�？梢�(jiàn)，我是多么喜歡這項運動(dòng)。
關(guān)于成功作文11
世上的成功人士有許多，在表面看來(lái)，他們個(gè)個(gè)光鮮亮麗、楚楚動(dòng)人。也許，成功的背后，充滿(mǎn)了失敗，充滿(mǎn)了各種危險，但他們卻絲毫不放在眼里。漸漸地，我相信，一分汗水就有一分收獲，同樣，失敗代表著(zhù)正在前進(jìn)，不要在失敗面前變得懦弱，相反，應變的更加堅強、自信，失敗在我們眼里應該是成功的階梯，因為我們可以在失敗中知道自己哪里有錯誤，然后就可以去改正，所以，失敗可謂成功之母。
失敗是成功之母，我要在失敗面前把握住成功的蛛絲馬跡，像那些成功人士一樣。把困難看作是自己的老師，把危險化作自己的影子，“影子”隨你而去，有隨你而來(lái)，因為我們隨時(shí)都有危險，不管怎樣，我們要把它看成我們前進(jìn)的動(dòng)力。在人生的'十八盤(pán)中，不知多少座大山，擋住我們的去路，只要我們堅信自己的力量，把經(jīng)驗結合在一起，把失敗化為成功，向發(fā)動(dòng)機一樣，努力使自己的小船向前航行。
人都是從0開(kāi)始的，就看你的人生是否與你的看法相同。如果，你在登上理想的綠洲上摔倒，你有兩種選擇：1、爬起來(lái)再哭2、趴在地上哭。為了自己的將來(lái)，請大家明白，只有自己能救自己，再美的天使，他只是一種誘惑，失敗在人生中誰(shuí)都無(wú)法估計，只要我們以堅強自信的態(tài)度去面對，那每個(gè)人都會(huì )記住你的名字，我相信：失敗是成功之母。
失敗是成功之母，有成功的地方就有失敗，在失敗面前，我們一定要堅強的面對，勇敢的挑戰，謹慎的把握！讓我們一起從失敗走向成功，從貧窮走向富有吧！
那把金燦燦的鑰匙永遠為你保存，那道關(guān)芒四射的大門(mén)，永遠為你而開(kāi)！
關(guān)于成功作文12
“失敗是成功之母”這是人們的口頭話(huà)，對，有失敗，才會(huì )有成功的出現。
跳繩，是我的拿手活，這朵成功的花兒是在我艱辛歷程中，在烈日烘烤中，在寒風(fēng)習習中，由無(wú)數顆汗珠澆灌，終于破土而出。
小時(shí)候，我只會(huì )拿著(zhù)繩亂舞，后來(lái)，我得到了一根繩，它有動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，還能計數，上面還有我最喜歡的芭比。媽媽說(shuō)，讓我陪著(zhù)它一起鍛煉身體。我拿著(zhù)跳繩先是考察起來(lái)，接下來(lái)我雙手拿著(zhù)跳繩的兩端，用力的向后拋，腿用力的向上跳，“咚”的一聲，我的腳被跳繩絆住，我重重的摔在了地上，痛的我直咧嘴，我都想放棄了�？晌铱匆�(jiàn)一些大姐姐跳得非常嫻熟，舞動(dòng)的跳繩像光環(huán)一樣，我像看英雄一樣，向她們投去羨慕的`目光。我又抓起跳繩，試著(zhù)跳起來(lái)，這次，沒(méi)摔倒，但是跳繩竟然停在了腳后。后面為了練習跳繩，發(fā)生的丑事我就不多說(shuō)了。
我可不服氣，我不斷從失敗中找出原因，再不停的進(jìn)行嘗試，終于，我能成功的跳了！再接下來(lái)我能連續的跳上多個(gè)了。汗水一滴一滴流下，時(shí)間無(wú)意中從指尖逃走。一天、一月、一年……我最初的那副跳繩先是皮開(kāi)肉綻，最后光榮犧牲了，我又換了新的伙伴。
有耕耘，才會(huì )有收獲，經(jīng)過(guò)幾年堅持不懈的鍛煉，現在我的成功之花綻放了，二十分鐘，我能時(shí)快時(shí)慢，一口氣跳完20xx個(gè)跳繩。
汗水流在了土里，埋下的種子才能生根發(fā)芽，它開(kāi)出的花是決心的花，它結出的果實(shí)是甜蜜的果實(shí)。我收獲了成功的喜悅。
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成功是我們努力后的喜悅，在每一個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程中，都有著(zhù)不少的成功。我的記憶中，有的是跳繩比賽得了第一名，有的是撥河比賽得了一等獎，有的是跑步比賽得了第一名。令我記憶猶新的是一次意外的成功。
那一天，我彈古箏的老師跟我說(shuō)：“小蝶，我們琴行明天要去比賽，只是彈古箏的去，其它的都不去”。但是想要去比賽，必須彈好古箏，彈好了之后讓我們這些老師來(lái)選一選。我希望你能參加進(jìn)去，并拿得第一名。我說(shuō)：“好”。老師講完了話(huà)，我就開(kāi)始練習彈古箏，過(guò)了好一會(huì )，老師開(kāi)始選了，第二個(gè)是選我的。老師和我講只有四名彈古箏的能去，過(guò)了好一會(huì )，老師們在談一談到底該先哪四名呢？最后還是選了我和那三名姐姐。到了明天，我走到了比賽的地方開(kāi)始排對。那天，天氣晴朗，小鳥(niǎo)在枝頭歡快的`叫著(zhù)，我想，我今天一定要拿第一名。過(guò)了一會(huì )，那三位姐姐都和不同的琴行比完了賽，只有我和最后一個(gè)琴行的比賽了，我的心很慌張，怕自己得不了第一名又給琴行丟光了臉。但我還記得媽媽和老師說(shuō)過(guò)的話(huà)。媽媽說(shuō)：“贏(yíng)了說(shuō)明你已經(jīng)彈得很好了，輸了說(shuō)明你彈得還不夠好”。老師說(shuō)：“不管贏(yíng)了還是輸，只要盡了自己的能力，都是彈得最好的”。我一想起這兩句話(huà)就信心十足的去比賽了，最后評委講了，我是第一名，那時(shí)的心情我也無(wú)法形容。
一次意外的成功，讓我明白了不要半途而廢，我今后不管學(xué)什么我都不會(huì )半途而廢。
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往事如煙，從小到大我們經(jīng)歷過(guò)許多事，有喜有憂(yōu)，有哭有笑，有酸有甜我的生活更多的是成功。
記得今年3月份，我參加了一場(chǎng)非常嚴酷的考試——希望杯。
那是一個(gè)春光明媚的上午，我手拿一個(gè)小包，欣欣然地來(lái)到了考場(chǎng)。到了考場(chǎng)，我40%自信的心，一下子就加上20%，因為監考老師并沒(méi)有我想象的嚴厲。試卷一發(fā)下又加了50%。爆棚的信心并沒(méi)有使我考得很好。我只做對了6題。這一下決賽肯定進(jìn)不了。從此，我對什么事都失去了信心。
在4月的中旬，果果的媽媽發(fā)給我媽一條微信，是希望杯進(jìn)入決賽的名單，媽媽一點(diǎn)都沒(méi)抱希望。忽然，一個(gè)熟悉的名字映入眼簾，天！是我的`名字！我也興奮極了，從充滿(mǎn)信心到失去信心再到成功！不，沒(méi)有完全成功，還有一樣更重要的事——決賽。在這期間，我把時(shí)間當作生命來(lái)珍惜，抓緊時(shí)間做著(zhù)歷年的決賽試卷。
在4月下旬的一天早晨，我做好了一切準備來(lái)參加考試。這一次我有充足的信心。試卷一發(fā)下，我并不像上次那樣想都不想就開(kāi)始動(dòng)筆，而是在草稿紙上細心、認真地去算。前面填空題我都會(huì )，但不一定能不能全對，到了后面類(lèi)似應用題，但要求寫(xiě)過(guò)程的題目把我驚住了，有1、2題我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)這一種類(lèi)型。但是，經(jīng)過(guò)我在草稿紙演算，成功破了幾道難題，最后一題我只好選擇放棄，把前面的題又重新檢查
在5月份時(shí)，一個(gè)好消息又來(lái)了，經(jīng)過(guò)我不懈地努力，我成功得到希望杯決賽一等獎。成功的喜悅蔓延整個(gè)家。
俗話(huà)說(shuō)得好：“有付出就會(huì )有回報�！蔽业玫搅藨械幕貓�。從中我體會(huì )到了成功的喜悅，每個(gè)人都需要成功，“失敗是成功之母”，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹！
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我也學(xué)著(zhù)老師的樣子——雙手拿著(zhù)課本，邁著(zhù)穩健的步子。用洪亮的聲音說(shuō)了聲“上課”……雖然在這節課之前我還是一個(gè)活潑的小姑娘。
我是一個(gè)十二歲的小學(xué)生。一直想尋求一種“特別”，也就是這種“特別”使我向老師說(shuō)了：你當我的學(xué)生行嗎？這種想法。但今天我真的成為老師了，我才知道老師也是不容易的……現在眼前這四十多個(gè)同學(xué)就是我的“兵”我就是他們的“司令”。不過(guò)，這些“兵”能不能聽(tīng)指揮，那就看我的領(lǐng)導了。
開(kāi)始上課了，第一個(gè)問(wèn)題舉手的比較多些，可……我這個(gè)老師被無(wú)情的拒絕了。大家的積極性，隨之減少很多。下面的內容比較講的比較快些。內容講完了，可下課的鈴聲好象睡著(zhù)了，就是不打
我現場(chǎng)發(fā)揮想了一個(gè)課外題，本想這樣就可以到下課，可是仍然是沒(méi)有一點(diǎn)響聲。下面的人也很不給我面子，舉手的效率一次次減少。
我的手使勁的握住粉筆。盡量的做到自然，我不想在我的“兵”面前出丑但越緊張就越說(shuō)錯話(huà)。心里默默的說(shuō)“我能行，我能行……”當遇到難題的時(shí)候，我看看下面沒(méi)有一個(gè)人舉手。我用一種乞求的目光望著(zhù)大家，可大家給我的是一片“禿頂”。我的'臉微微泛紅，一種尷尬涌上來(lái)了。沒(méi)辦法，我只有自問(wèn)自答。
我小時(shí)侯在家當過(guò)“老師”自問(wèn)自答的老師。一直以為老師可以看自己不順眼的人就訓他�？山裉煳也耪嬲靼桩斃蠋熓遣蝗菀椎�。他要面對的問(wèn)題很多。我講完了這節課，不管我講的怎么樣，我努力講了。同時(shí)也有了收獲。這就是我今天當老師的成功，這個(gè)成功是自己體會(huì )的，在我的心里，這個(gè)成功最讓我快樂(lè )！
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