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成功的滋味作文

時(shí)間:2025-10-19 06:45:25 寫(xiě)作作文

【熱門(mén)】成功的滋味作文

  在學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的成功的滋味作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【熱門(mén)】成功的滋味作文

成功的滋味作文1

  今天是我們一個(gè)問(wèn)題值得我們慶祝的日子,因為我數學(xué)考試考了100分。

  你知道這100個(gè)人是怎么來(lái)的嗎?還有一個(gè)有趣的故事!昨晚,當我的三阿姨打電話(huà)來(lái)時(shí),我剛收到,所以我把考試的事告訴了她,我的三阿姨讓我來(lái)了。她給我加了油,但她沒(méi)想到這是正確的。我得到了馬力,在今天早上的考試中,我真的得到了100分。你覺(jué)得三姨是一個(gè)很了不起的.人嗎??今后,我必須在考試前迎接她,讓她為我加油,這樣,我每次都會(huì )得到100分的好成績(jì)!

  中午,我把這個(gè)一個(gè)好消息就是告訴了我身邊的親人,他們這些都為我祝賀,我開(kāi)心得要命!阿姨還答應作為獎勵我一本書(shū)叫《圖畫(huà)進(jìn)行捉迷藏》,還可以貼貼紙的哦!這本書(shū)我們可是我向往就是很久的啦!今天我們終于我們可以通過(guò)得到啦,我又開(kāi)心得要命了!

  現在看來(lái),那我必須小心地完成作業(yè)上的時(shí)間是一天,這成功將屬于我!

  成功的呀很好味道!

成功的滋味作文2

  那是一個(gè)早晨,我們商量著(zhù)吃什么好。最后,弟弟提議吃餃子,我 、爸爸、媽媽積極響應,決定吃餃子。

  媽媽從集市上買(mǎi)了餃子皮和一塊瘦肉以及小蔥開(kāi)始包餃子了。爸爸拿著(zhù)菜刀將瘦肉不停地剁起來(lái),做餃子餡,又加上了小蔥吃起來(lái)更香,而媽媽則在鍋里放上水開(kāi)大火燒。我 、弟弟、 爸爸、 媽媽每人一雙筷子,我把肉放在餃子皮上,用手用力捏中間,結果把肉從左右兩邊擠出來(lái)了,媽媽看著(zhù)我的樣子,便告訴我:先要把先要把餃子的左邊和右邊捏好,再把餃子放在手心,手指捏在餃子的'邊緣, 使餃子對稱(chēng),這樣,一個(gè)餃子就完成了!我照著(zhù)做了,果然,比前一個(gè)更美觀(guān)了!

  我們報完餃子后,誰(shuí)也燒開(kāi)了,我們把餃子往水中一放,蓋上鍋蓋,不一會(huì )兒,我們聞到了一股濃濃的香味,餃子出鍋了,我吃著(zhù)自己包的餃子,不亦樂(lè )乎,因為這是成功的滋味呀!

成功的滋味作文3

  每一個(gè)人都期望成功,但是成功是來(lái)之不易的,成功給我們帶來(lái)的喜悅,更是無(wú)限的。

  那天,老師布置了幾道數學(xué)題,讓我們回家做。我回到家立即拿出作業(yè)本來(lái)做。然后前幾道提都比較簡(jiǎn)單,猶如我在一條寬闊平坦的大道上悠閑地走著(zhù),突然,我被一塊絆腳石絆倒了,重重地摔在地上。我又仔細地看了一遍這道題。發(fā)現這種題型很少見(jiàn)。我向來(lái)都喜歡研究難題,一下子來(lái)了精神,埋著(zhù)頭“沙沙”地算了起來(lái)。誰(shuí)知這道題故意搗亂似的,硬是不讓我算出來(lái)。我越是算不出來(lái),心里越煩,一煩,所有的頭緒都亂了。于是,我想請教爸爸,讓他把這塊絆腳石替我搬開(kāi)。我又轉念一想:我都十二歲了,哪能一見(jiàn)到難題就臨陣退縮呢?我又想起:老師平時(shí)教育我們要有迎難而上的精神。

  我的'情緒漸漸平靜下來(lái)了,我又重新拿起筆,之后算。我看著(zhù)這道題給的條件,然后順藤摸瓜,找出了這道題的答案!肮蔽易詈蟀堰@道題做出來(lái)了。頓時(shí),我有一種剛剛完成了一項艱巨任務(wù)的感覺(jué),我仿佛看到那道題向我舉手投降了。我覺(jué)得成功并不是很難,只要你沉著(zhù)應對,“成功”就會(huì )向你走來(lái)。我真期望以后多遇上幾道這樣的難題,讓我多嘗幾次成功帶給我的喜悅。哈!我又感到“成功”向我走來(lái)了。

成功的滋味作文4

  在我們的班報上,一直有個(gè)規矩:只要發(fā)表一定數量文章,就可以得到老師贈的書(shū)籍。剛剛得到這個(gè)消息,我想:我一定要寫(xiě)多些好文章,然后得到老師贈的書(shū)。

  說(shuō)干就干。在此后的'時(shí)間里,老師讓我們寫(xiě)了很多文章。我盡可能把文章寫(xiě)好。經(jīng)過(guò)幾次努力,第一顆星星被老師畫(huà)在了我的本子上 。我心中一喜,我離目標更近了一步!這段時(shí)間的努力沒(méi)有白費!后來(lái)我更努力了,一有空,就把帶星星的作文發(fā)表到班報上,作文也寫(xiě)得越來(lái)越好。

  又一段時(shí)間過(guò)去了,我翻閱了本子,發(fā)現被畫(huà)下星星的作文有好多篇了。我開(kāi)心地笑了。

  前幾天,老師發(fā)下了班報。我看到了自己的習作在班報上發(fā)表了,它們好像在向我微笑呢!過(guò)了一會(huì )兒,李老師把獎勵的書(shū)發(fā)了下來(lái)。仔細一看,咦,有給我的書(shū)呢!我捧著(zhù)這本書(shū),心里有說(shuō)不出的喜悅……

  我體會(huì )到了成功的滋味!還知道了:想要成功就要去努力,去拼搏,才可到達勝利的岸。

成功的滋味作文5

  月光下,一個(gè)人靜靜地躺在床上,我想起了一件事,它就像一塊烙印,深深地印在了我的腦海中,使我永遠難以忘懷。

  記得那是一個(gè)下午,天空湛藍,晴空萬(wàn)里,我的心情就如同這天氣一般——很不錯。下午的體育課要進(jìn)行一千米測試。我一直在懷疑自己——能跑完嗎?我暗暗地給自己打氣,應該沒(méi)問(wèn)題的。

  要開(kāi)始測試了,我抬頭看了看當空的.大太陽(yáng),戲謔道:“幸虧當年后羿射下了九個(gè)太陽(yáng),要不然會(huì )把人熱死的!”“嘭!”隨著(zhù)一聲槍響,我沖出了起跑線(xiàn),為了不在后半程的時(shí)候跑不動(dòng),我跑得很慢,以便為自己儲存體力。

  還剩最后二百米了,可是,此刻我的雙腿幾乎麻木。還要繼續堅持下去嗎?想到同學(xué)們在一旁的鼓勵和爸爸常說(shuō)的那句話(huà)“功夫不負有心人”,我便又充滿(mǎn)了力量,堅持著(zhù)用自己頑強的毅力跑完了最后兩百米。作為回報,我終于嘗到了成功的滋味——原來(lái),那么甜。

  我嘗到了成功的滋味,同時(shí),也讓我明白了許多道理:“成功就是百分之九十九的汗水,加上百分之一的靈感”。是的,正如愛(ài)迪生所說(shuō)的那樣,雖然在成功的道路上充滿(mǎn)坎坷,但是只要我們迎難而上,永不放棄,就會(huì )獲得成功。

成功的滋味作文6

  人生就像是在爬山。剛開(kāi)始的時(shí)候并沒(méi)有值得欣喜的地方,也沒(méi)有什么新鮮的事情可以吸引我們的眼球。眨眼之間,十年二十來(lái)年過(guò)去了。望望身后的足跡,多是平平淡淡,這時(shí)眼前出現的一朵奇葩令人眼前一亮,于是加快腳步,很想看看它到底是怎么樣的一種花。等到走到花前才發(fā)現,原來(lái)也還是我們所見(jiàn)到的'平平常常的花。當剛要轉身時(shí),卻在不遠的前方有一股奇異的光亮,于是我們的好奇心又來(lái)了,于是就再上一個(gè)臺階……我們就是在這種不斷失望又不斷地有著(zhù)新的誘惑的路上行走著(zhù),等到伴著(zhù)這種誘惑走到山頂的時(shí)候,也就是我們成功的時(shí)候,那時(shí)站在高高的山頂“一覽眾山小”的感覺(jué)是人生之中從未有過(guò)的一種愜意!

  成功的誘惑在于他把希望裝進(jìn)每個(gè)人的心中,將謎面擺出來(lái),而謎底要自己去找。

  人生的價(jià)值在于求索,在于奮斗,在于追求。人生色彩的繽紛,要靠自己的雙手去印染,屬于過(guò)去的那片色彩,已經(jīng)無(wú)法再涂抹,屬于未來(lái)的那片天空需要用熱血去點(diǎn)綴。我們唯有那般執著(zhù)的追求、不懈的奮斗,才能超越自我,主宰未來(lái)。

成功的滋味作文7

  一天早上,我媽媽有空。所以我學(xué)會(huì )了做飯!芭E,我來(lái)教你怎么做飯!蹦阆雽W(xué)什么?”我不假思索地回答:炒蛋!”

  這時(shí),媽媽給我做了一個(gè)示范,不到幾分鐘雞蛋就成型了。母親熟練地用鏟子把它打破,然后把火關(guān)掉。

  看完媽媽的“表演”,輪到我炫耀了!我學(xué)了媽媽的樣子,拿了一個(gè)雞蛋,把它敲進(jìn)碗里,放了一些鹽,準備點(diǎn)火。我打開(kāi)火,放了一些油,把雞蛋放進(jìn)鍋里。我看到油濺得到處都是。我趕緊把碗里的雞蛋放進(jìn)鍋里,蓋上鍋蓋!鞍!”母親哭了。這時(shí),我仔細地看了看鍋底,結果,炕就在鍋底上,已經(jīng)炸過(guò)了。

  我沒(méi)有放棄,又炒了一個(gè)。這時(shí),我認真地把雞蛋拿出來(lái),敲進(jìn)碗里,并放了一些鹽。然后再打開(kāi)火,注意到雞翅正在迅速地倒進(jìn)鍋里。過(guò)了一會(huì )兒,我的'煎蛋終于成形了。

  這時(shí),我得到了媽媽的表?yè)P。我很高興。

  然后我嘗了嘗!班,好吃!”這時(shí),我嘗到了成功的甜頭!

成功的滋味作文8

  起初發(fā)現好多同學(xué)都在學(xué)樂(lè )器,我也想學(xué)一門(mén)樂(lè )器,那就是古箏。

  古箏的基礎是指法,我第一節課學(xué)的就是大拇指“托”的指法練習。老師反復地對我說(shuō):“大拇指關(guān)節要動(dòng)起來(lái)!笨晌乙驗槠綍r(shí),不怎么運用到這個(gè)部位,所以怎么也不夠靈活,每當我撥動(dòng)琴弦時(shí),大拇指總是筆筆直直地上下劃動(dòng),非常死板。

  老師繼續一邊嘴上強調,一邊扶著(zhù)我的大拇指,推動(dòng)關(guān)節讓它動(dòng)起來(lái),可是一松手,我還是靈活不起來(lái)。試了多次依舊不見(jiàn)好轉,這時(shí)我心里不免有些急了,心想:“什么時(shí)候才彈得好?”老師似乎看透了我的心思對我說(shuō):“彈琴是個(gè)比耐心,比毅力的`功夫活,今天時(shí)間不早了,你回家繼續地努力練習,自已慢慢摸索,一定能成功的!

  回家的路上,我就尋思著(zhù)該怎么樣才能讓手指關(guān)節變靈活。我先開(kāi)始擺動(dòng)大拇指在空中,想象著(zhù)琴弦仿佛就在我手下;氐郊依,我對著(zhù)古箏的一根弦,不斷撥起大拇指來(lái),并“一二、一二”的喊著(zhù)節奏。就這樣,無(wú)論坐車(chē),走路,只要有一絲空閑,我都這樣堅持練習,一個(gè)星期過(guò)去了,我再次彈給老師看時(shí),老師見(jiàn)了連聲夸我進(jìn)步很大。

  我終于感受到通過(guò)努力獲得成功的滋味。雖然這只是最基礎的指法練習。

成功的滋味作文9

  鐘當當地敲響、擺動(dòng),風(fēng)呼呼地吹響、刮著(zhù),沉重的腳步蹬蹬地踩在地上,那一幕再次浮現在我一眼前——我,被失敗設下的障礙,擊倒在成功的門(mén)檻旁……

  幾個(gè)月前,我發(fā)了幾篇自己認為寫(xiě)得好的.作文到網(wǎng)站上,可我遲遲沒(méi)有接到消息,可能是——沒(méi)有通過(guò)終審!我痛哭無(wú)淚,傲氣十足的大軍居然傷痕累累!

  抬眼,面前是一行清秀的字跡——“加油,孩子,成功的大門(mén)向努力的人敞開(kāi)!”沒(méi)錯!我夢(mèng)想,我追求,我在稿紙上描繪我心中的色彩!

  再打開(kāi)網(wǎng)站時(shí),我發(fā)表的新作品是——終審通過(guò)!那一刻,連綿不絕的雨好像變成了一輪初升的太陽(yáng);枯萎的花似乎再次盛開(kāi);森林里的飛禽走獸仿佛在我耳邊輕聲地鳴唱著(zhù)歡快悅耳的歌曲。我揮舞著(zhù)“終審通過(guò)”的作品,在草原上奔跑著(zhù),歡呼聲傳遍了整個(gè)美麗的大草原……

成功的滋味作文10

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹!}記

  成功的滋味我相信每一個(gè)同學(xué)都感受過(guò),成功地滋味是酸的、是甜的、是苦的、是辣的。

  我哭了

  那時(shí)的眼淚對我來(lái)說(shuō)并不陌生。為了這次海淀區的比賽,我從剛開(kāi)學(xué)就努力的畫(huà)著(zhù)、修改這幅讓我凝聚著(zhù)汗水的畫(huà)?墒沁是沒(méi)有獲得獎。我哭了,因為看見(jiàn)別的同學(xué)那高興的神情而哭了。

  我怒了

  又是一次比賽,我還是沒(méi)得獎。為什么老天爺對我那么不公平呢?為什么每次我都付出了那么多的努力卻總是沒(méi)有回報呢?看著(zhù)那些嘴都快笑咧開(kāi)的同學(xué)我好生氣,我怒了。

  我拼了

  還是一次比賽前的準備,這次的比賽與以往的不同,是一次國際的比賽,我下定決心一定要取得好的成績(jì),我要為這次比賽拼了。

  我贏(yíng)了

  “金牌獲得者王冠一同學(xué)”聽(tīng)著(zhù)廣播了那熟悉卻陌生的名字,我跳了起來(lái),我贏(yíng)了,我終于贏(yíng)了?粗(zhù)同學(xué)們那一張張的.笑臉,我仿佛來(lái)到了天堂。我因為自己的努力而贏(yíng)了,我高興得跳著(zhù)、叫著(zhù)。覺(jué)得天空為何那么蔚藍;小鳥(niǎo)的歌聲為什么那么悅耳;那一個(gè)個(gè)同學(xué)為什么這么高興……

  成功總是在酸、苦、辣之后而出現的,正如歌詞一樣:“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!

成功的滋味作文11

  在小時(shí)候我想:“針是鐵的鐵棍也是鐵的,所以針是不是就是鐵棍一無(wú)一無(wú)慢的的磨出來(lái)的.,”所以我開(kāi)始我大膽的想法如果鐵棍真的可以磨成針的話(huà),而就不是有用不完的針了嗎,所以我開(kāi)始了我的磨鐵棍的人生道路,我開(kāi)始找鐵棍,我跑了好多如外面的地方都沒(méi)有但是我最后找著(zhù)了一個(gè)長(cháng)二十厘米長(cháng)的,雖然有點(diǎn)短,但是還是可以用的。

  之后我開(kāi)始著(zhù)大頭我在田野里跑著(zhù)跑著(zhù)跑著(zhù)發(fā)現了一塊巨石我開(kāi)心的抱著(zhù)個(gè)巨石,跑著(zhù)過(guò)去連想都沒(méi)想就直接上去磨鐵棍去了,但是我開(kāi)始磨的叫很有力氣,但是剛磨了十分鐘的時(shí)候就有點(diǎn)不行了我心想我必須要在磨上幾分鐘,磨的時(shí)間到了我突然全身無(wú)力的倒了,心想,如果我一直磨的話(huà),一定會(huì )磨成針的,我相信自己。

  就這樣我每天中午吃完飯就出來(lái)磨,就這樣一天加一點(diǎn),突然有一天我終于把鐵棍磨成了“針”雖然沒(méi)有孔,但是還是可以用的。

成功的滋味作文12

  每天我都看到大哥哥大姐姐在騎著(zhù)五顏六色的自行車(chē),心想:要是我能有一輛自行車(chē)該多好呀。

  最終,我這個(gè)愿望實(shí)現了,舅舅給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē),這輛自行車(chē)黑白相間,我十分喜歡。馬上拉著(zhù)媽媽到樓下去學(xué)騎自行車(chē)。

  我們剛來(lái)到樓下,我就馬上開(kāi)始騎自行車(chē)。我以為自行車(chē)很好騎,但我剛騎上就發(fā)現我錯了,龍頭一會(huì )兒向左一會(huì )兒向右,我馬上就摔了下來(lái),手和腿都被擦傷了,疼得我哇哇大叫。媽媽把我拉起來(lái),休息了一會(huì )兒,再開(kāi)始練習,可還是總摔倒,我就氣沖沖地拉著(zhù)自行車(chē)回家。媽媽便對我說(shuō):“失敗是成功之母!你怎么能這樣放棄呀?”聽(tīng)后,我就再次開(kāi)始練習,終于成功了,我高興地笑了。

  這次我不僅嘗到了成功的'滋味,還明白了一個(gè)道理—失敗是成功之母!

成功的滋味作文13

  寒假里,我無(wú)聊地坐在沙發(fā)上,突然看見(jiàn)了三年級科學(xué)老師發(fā)給我的科學(xué)實(shí)驗袋。里面有兩個(gè)帶孔的泡沫板、四個(gè)磁鐵和一個(gè)玻璃透明板。我想做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗吧。

  這個(gè)實(shí)驗是這樣做的,把四個(gè)磁鐵分別插進(jìn)洞里,再用玻璃透明板子把泡沫板隔開(kāi),然后用“同極相斥、異極相吸”的科學(xué)原理,像磁懸浮列車(chē)一樣讓上面那個(gè)泡沫板浮起來(lái)。

  我開(kāi)始動(dòng)起手來(lái),我按著(zhù)說(shuō)明書(shū)上的步驟把磁鐵塞進(jìn)洞里,再把玻璃透明板給兩個(gè)泡沫板隔開(kāi)。開(kāi)始我怎么弄也不能像磁懸浮列車(chē)那樣把另一個(gè)泡沫板浮起來(lái)。我想:為什么呢?是我沒(méi)有科學(xué)這方面的`天賦嗎?還是我的手操作不好?或者是其他問(wèn)題?我的腦袋里產(chǎn)生了無(wú)數個(gè)問(wèn)題。

  后來(lái),我問(wèn)爸爸:“我為什么浮不起兩個(gè)泡沫板呢?”爸爸說(shuō):“這要靠手的靈活度好才行!蔽易尭绺缭囈辉,他也弄了好久才把泡沫板浮了起來(lái)。原來(lái)哥哥用一支筆來(lái)調整了一下。我也學(xué)著(zhù)哥哥的樣子操作著(zhù),嘗試著(zhù)弄它,最后我成功地用四塊磁鐵把兩個(gè)泡沫板浮起來(lái)了!

  我嘗到了成功那喜滋滋的滋味,這件事讓我感嘆道:“堅持不懈是做事成功最重要的條件!”

成功的滋味作文14

  在人生的道路上,會(huì )讓人嘗盡酸甜苦辣;在人生的道路上,會(huì )讓人遇到成功和失敗。那成功到底是什么滋味呢?我回想著(zhù)·····

  在一次放學(xué)回家后,我跟往常一樣做起作業(yè)來(lái)。開(kāi)始很順利,可做到了最后一題時(shí),我犯愁了。這道題我總做不會(huì ),于是心想:?jiǎn)?wèn)姐姐吧!可回頭一想:不行,作業(yè)要獨立完成。于是,我拿起草稿繼續算起來(lái),過(guò)了好長(cháng)時(shí)間,我終于算出來(lái)了。我高興得跳起來(lái):“我成功了!”

  在這時(shí),我的`心里美滋滋的,充滿(mǎn)甜蜜和自豪!喜悅、激動(dòng)一同涌上心頭。如果我剛才去問(wèn)姐姐的話(huà),那我對這道題就沒(méi)多大的印象。如果在考試時(shí)出這道題,那我就不會(huì )做了,就會(huì )失分。這讓我發(fā)現成功并不神秘,到處充滿(mǎn)成功,只是要用自己的實(shí)力去發(fā)掘!有的人只差一兩步就成功,而他們卻沒(méi)有勇氣戰勝困難。要成功,也要充滿(mǎn)勇氣,頑強克服困難!

  作為新一代的小主人,一定要戰勝困難,以最好的成功來(lái)報效祖國!

成功的滋味作文15

  天亮了,早上九點(diǎn),我們一家人奔赴“農校生態(tài)園”參加由弘樂(lè )教育舉辦的“跳蚤街”活動(dòng)。

  我懷著(zhù)期待的心情帶了我的4個(gè)玩具,1本書(shū)進(jìn)入會(huì )場(chǎng),找了個(gè)地方擺下自己的攤位,接著(zhù)由弘樂(lè )的兩位老師帶領(lǐng)我們做完了音標操和拍手操,活動(dòng)便正式開(kāi)始了。

  我蹲在百己的攤位后面,仰起頭,渴望著(zhù)能有其他的小同學(xué)看看我的商品。我用手摸了摸口袋里媽媽給的15元錢(qián),實(shí)在蹲不行了,便讓媽媽幫我看住攤位,自己去逛逛。

  我走到一個(gè)攤位前,買(mǎi)了一個(gè)樂(lè )高,花了5元,我回來(lái)時(shí)被媽媽罵了半天。

  就在這時(shí),一個(gè)低年級的.小男孩走到我的攤位前,指指我賣(mài)的魔方長(cháng)條問(wèn):“這個(gè)多少錢(qián)?”

  我迫不及待地告訴他它的價(jià)格:5元,那個(gè)男孩爽快地答應了,掏出5元錢(qián)遞給我,就拿起魔方長(cháng)條,跑開(kāi)了。我看著(zhù)這5元錢(qián),心中不由得一陣激動(dòng),這是我人生中的第一桶金!

  之后我的商品像風(fēng)般從我的店鋪里消失,最后,只剩下一輛我兒時(shí)的玩具火車(chē)——“和諧號”。盡管在賣(mài)的時(shí)候忙里忙外,累得我身疲力盡,但,看著(zhù)我用自己的努力掙來(lái)的錢(qián),我卻渾身興奮,充滿(mǎn)了快樂(lè )。

  我數了數掙來(lái)的錢(qián),一共是12元,雖然數目不多,但通過(guò)自己努力換來(lái)成功的滋味真甜!

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