【精華】描寫(xiě)同學(xué)作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的描寫(xiě)同學(xué)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇1
我有一哥們，同學(xué)三年，搞笑事跡無(wú)數，令人哭笑不得。下面就來(lái)看看他的“強悍”事跡吧！
他呀，一雙細瞇眼，一對柳葉眉，不高不矮的鼻梁下是“葡萄”小嘴。他個(gè)子不高，留短發(fā)，性格說(shuō)不清。當然，最令人嘆服的還是令人又氣又笑的搞笑事跡。
有一次，他像往常一樣“沾花惹草”，惹惱了一個(gè)脾氣暴躁的同學(xué)。那個(gè)同學(xué)開(kāi)始對他進(jìn)行“口水干擾”——在他耳邊吵鬧。他起先滿(mǎn)不在乎，任憑同學(xué)揪他耳朵、摸他頭、踢他屁股，直到后來(lái)他忍無(wú)可忍了，深吸一口氣，漲紅了脖子，眉毛一瞪。我以為是一陣劈頭蓋臉的破罵或是一陣拳腳相加的對抗。誰(shuí)知，他突然像霜打焉的茄子一樣，又白又嫩的小臉上呈現一個(gè)“囧”字，和風(fēng)細雨地唱：“都是我的錯，請你原諒我，你不要罵我，也不要打我”，“你嘮叨，繼續嘮叨，等你口水干了沒(méi)水喝抽筋別跟我要醫藥費！哼！”那個(gè)人聽(tīng)得啞口無(wú)言，只好作罷。
還有一次，他考試成績(jì)在我之上，瞇著(zhù)細眼調侃我，我氣急敗壞要揍他。誰(shuí)知，在我勇猛的.拳頭威脅下，他一拍屁股，一溜煙地邊跑邊喊：“根據愛(ài)因斯坦的“相對論”，你打我等于打你自己；根據“條件反射”，你打我一下，自己會(huì )十倍奉還；根據牛頓的“萬(wàn)有引力”，你會(huì )打到你自己！”我被他的胡編亂造搞得由暴跳如雷轉瞬間雨過(guò)天晴。
怎么樣，柯南要是看到我這調皮同學(xué)的“光榮”事跡，活著(zhù)也會(huì )被氣成毛利小五郎的
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇2
真是的，又和沈甘馨吵架了!懷著(zhù)悶悶不樂(lè )的心情，我走進(jìn)了課堂。
這節課是政治課，她又是科代表!哎，真煩人。我坐立不安盼著(zhù)早點(diǎn)下課，身子扭來(lái)扭去，一不小心，把我的衣服劃破了。本來(lái)我還沒(méi)有在意，用一些透明膠貼上，想回家去補一補�！芭尽甭N著(zhù)椅子的我，一不留神從椅子上摔落。全班各大媒體記者的目光立刻在我座位上開(kāi)會(huì )，隨后則是一陣狂笑。我想從椅子上摔下來(lái)應該不會(huì )如此讓人震撼吧!我不禁看了看地面。天呀!地上全是羽毛�？吹竭@兒，我便開(kāi)始觀(guān)察它們從何而來(lái)，隨之則落幕到我剛剛貼好的衣服上。我漲紅了臉，頓時(shí)不知所措。直到老師提醒，我才提起椅子，坐下并撿起那些羽毛。老師阻止了我，讓我下課后再打掃干凈。整節課都是在緊張的'感受下度過(guò)的。
下課后我掃起地上那如雪的羽毛，并用左手緊緊捏住衣服的“傷口”我捂裝傷口”，生怕別人會(huì )發(fā)現。一下課同學(xué)們就涌了過(guò)來(lái)，問(wèn)我的衣服怎么了。我不敢開(kāi)口說(shuō)，怕她們會(huì )笑我，便獨自離開(kāi)了教室。失落而又緊張的心情一直伴我到晚飯后，由于我沒(méi)有帶其它的外套，只好將就穿上。
回到教室里，那樣的詢(xún)問(wèn)仍沒(méi)有停止。門(mén)口的沈甘馨突然叫我去外面，我猜一定是想嘲笑我吧!沒(méi)關(guān)系，我不怕!于是我就跟著(zhù)去了。只見(jiàn)沈甘馨從背后拿出一件她自己的衣服給我，讓我換上。一時(shí)之間，一股暖流在我心中流過(guò)，是甜甜的，我納悶，她為什么會(huì )這樣對我?是寬容、是同窗之誼。這一刻，是我在翠外最震撼的一刻。
一個(gè)學(xué)期過(guò)了，這個(gè)難忘的回憶一直在我心里。說(shuō)出來(lái)也不好笑了，反而我心里感到很快樂(lè )，很溫暖。而那件衣服是我友誼之路上的一道風(fēng)景，是我人生中的友誼之衣。
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇3
我的同學(xué)張呂源,他今年11歲.高高的個(gè)子,瘦瘦的身材.他長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā),一雙明亮的'眼睛,一個(gè)不大不小的鼻子,一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴,還有一對機靈的耳朵.
他的脾氣有時(shí)急躁,有時(shí)溫順.當別人來(lái)?yè)v亂時(shí),他就會(huì )很生氣.記得三年級上學(xué)期的一次,我和張呂源還有別的同學(xué)在跳長(cháng)繩時(shí),陳思濤不走,張呂源就猛得一拳打在了陳思濤的肚子上,這一拳還真厲害,把陳思濤打倒在地,還哭了呢.在他頑皮的時(shí)候,他就會(huì )像猴子一樣活潑可愛(ài),就會(huì )變溫順.
他的愛(ài)好有很多.比如跳長(cháng)繩,打電腦,打乒乓球……其中他最喜歡打電腦和打乒乓球,上一次電腦課,老師叫我們打電腦后面的號,我不會(huì ),這是,張呂源過(guò)來(lái)教我了,而且把我教會(huì )了,他說(shuō):"以后不會(huì )就來(lái)找我."打乒乓球是他的強項,連我都難于打勝他,經(jīng)常輸給他.
他的字寫(xiě)得非常好,經(jīng)常受到孫老師的表?yè)P.他學(xué)習更認真了,上課時(shí),他全神貫注地聽(tīng)老師講課,只要老師一出題,他就會(huì )把手舉得高高的,老師經(jīng)常叫他回答問(wèn)題,他經(jīng)常答對.他的數學(xué)計算能力非常強.記得有一次朱老師出了幾道用豎式計算的題目,他一會(huì )兒就做好了,朱老師把答案寫(xiě)在了黑板上,張呂源他全對了.
這就是他,一個(gè)活潑可愛(ài)而又頑皮的小伙伴,我一定要向學(xué)習.
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