實(shí)用的學(xué)期總結作文17篇
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)期總結作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
實(shí)用的學(xué)期總結作文 1
五年級上學(xué)期過(guò)去了，我來(lái)對這學(xué)期做個(gè)總結。
這學(xué)期才剛剛開(kāi)始時(shí)，也許是在暑假里玩得太嗨了，我的心還沒(méi)有收起來(lái)，沒(méi)有很認真。在家做作業(yè)時(shí)，雖然心里想著(zhù)要認真，可是每天晚上都要做練習、閱讀、書(shū)法等一大堆事情，心里就開(kāi)始有些抵觸了，悄悄地從玩具箱里拿幾個(gè)玩具出來(lái)放在桌子底下，實(shí)在累了不想做的時(shí)候就拿出來(lái)玩兒。所以那時(shí)候我的學(xué)習非常不認真，成績(jì)一直上不來(lái)。
就這樣，很快就到了期中�？粗�(zhù)自己一塌糊涂的成績(jì)，我的心被狠狠的揪了一把：“怎么能這樣浪費時(shí)間呢？我也太不爭氣了吧！”于是，我又暗暗做了要好好學(xué)習的準備。但是，我好像始終克服不了那個(gè)玩具箱對我的誘惑，在我心煩時(shí)，依舊像以前那樣，拿幾個(gè)玩具，悄悄放在桌子底下，做一會(huì )兒就拿出來(lái)玩兒。雖然我從放學(xué)回家到晚上十點(diǎn)多都一直坐在書(shū)桌前那么長(cháng)時(shí)間，實(shí)際上浪費了很多很多對我來(lái)說(shuō)十分寶貴和重要的時(shí)間。
就這樣吊兒郎當的晃到了期末考試的前一周，眼看著(zhù)期末考試一步一步地向我逼近，我猛地一拍頭：“可不能再這樣了，必須要采取一些措施了！”于是，在當天晚上，我在心里對自己敲響一次又一次警鐘，開(kāi)始了備考模式，陷入為自己而戰的題海當中。
現在，期末考試這一陣強大的龍卷風(fēng)已經(jīng)過(guò)去，回頭看看這學(xué)期，有非常多的遺憾。但是我不能氣餒，期待在這個(gè)寒假里，我一定要把遺憾化為動(dòng)力，真正地認真對待自己的.學(xué)習，珍惜時(shí)間，提高效率，不斷挖掘自己真正愛(ài)好的事情并堅持下去，力爭在新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)以一個(gè)嶄新的面貌來(lái)面對新的自己！
實(shí)用的學(xué)期總結作文 2
時(shí)間就像那無(wú)情的流水，一天一天的過(guò)去了，期末考試終于都結束了，初二的“稱(chēng)號”很快就要離我們而去，只要再過(guò)一個(gè)來(lái)月的時(shí)間，我們就從一個(gè)初二生“變成”一個(gè)初三生了�；貞浧鸪醵膶W(xué)習生活，真是有點(diǎn)舍不得，因為到了初三后，我們的學(xué)習生活將會(huì )邊的更緊張，從此就沒(méi)有這么自在了。
在初二的學(xué)習生活中，我學(xué)到了不少的知識，例如：電流的磁效應、電磁感應、等比證明題、說(shuō)明的方法、句式的運用……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會(huì )了學(xué)習英語(yǔ)的方法，可是我并不會(huì )驕傲，因為我的英語(yǔ)成績(jì)還是不理想，但是，我回繼續努力，直到滿(mǎn)意為止！當然，有高興的`事也必定會(huì )有不高興的事了。
而最令我不高興的事就是我對物理越來(lái)越搞不懂，在第一學(xué)期的時(shí)候還好，可是一到了第二個(gè)學(xué)期，我和物理就好像成為了兩個(gè)“陌生人”一樣，互不相識。不知道為什么的，凡是一到了上物理課的時(shí)候，我很自然的就會(huì )“變得”無(wú)精打采，當我集中精神的聽(tīng)的時(shí)候，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，就“不由自主”地發(fā)起呆來(lái)，等我“醒”來(lái)后，老師要講的內容都已經(jīng)講完了。就這樣，日復一日，我和物理怎么會(huì )不變得“陌生”呢？但是，我絕不會(huì )放棄物理，因為曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“越搞不懂的地方就要越靠近它�！彼�，我會(huì )繼續努力，為求做的更好！我要在初三的“來(lái)臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初三的“來(lái)臨”。
實(shí)用的學(xué)期總結作文 3
一學(xué)期轉眼間過(guò)去了，回顧這學(xué)期的學(xué)習和生活狀況，我感到自己在學(xué)習上有了很大的提高，并且掌握了許多新知識，了解了許多有越的科學(xué)常識。不但有了一些進(jìn)步，還懂得了許多道理。
我在這學(xué)期里不但掌握了許多新知識，還了解了許多有趣的科學(xué)常識。通過(guò)老師的`指導，我學(xué)習了寫(xiě)作方法、使用方程式計算、用英文與人交流。使我輕松地掌握了寫(xiě)作、使用方程和用英文交流的方法；了解了：光的來(lái)源、聲音的轉播、安全用電的應用等知識和方法，使我既探究了神秘的聲光電，也培養我的科學(xué)探究的興趣；還學(xué)習了交通與生活，使我了解了交通的重要性。也有了一些進(jìn)步：在英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力，語(yǔ)文寫(xiě)作能力，數學(xué)思維能力等方面都有了提高，對科學(xué)探究興趣也濃厚了許多。
另外我還懂得了許多道理：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”“自信是成功的基礎”“只有付出，才會(huì )有收獲；只要盡力了，就一定會(huì )成功；只有勇于嘗試，才能獲得成功”。在學(xué)校生活中，我們輕松的學(xué)習，快樂(lè )的玩耍，激烈的爭論。同學(xué)間的關(guān)系更密切，友誼更進(jìn)了一步，使我處處感受到了同學(xué)的幫助，老師的關(guān)心，集體的溫暖。
我在這學(xué)期里雖然有進(jìn)步，但還是有一些不足，我需要在下一個(gè)學(xué)期里努力學(xué)習，勇敢、充滿(mǎn)自信，爭取取得更優(yōu)異的成績(jì)！
實(shí)用的學(xué)期總結作文 4
光陰似箭，日月如梭。轉眼間一個(gè)充實(shí)而又忙碌的學(xué)期匆匆過(guò)去了。
我覺(jué)得這學(xué)期我的語(yǔ)文在很多方面都有進(jìn)步。比如，錯別字減少了；認識的生字多了；積累的優(yōu)美詞句更豐富了……更明顯的`是在寫(xiě)作上。以前我總覺(jué)得沒(méi)什么可寫(xiě)，每次寫(xiě)作文是都為寫(xiě)什么而發(fā)愁，總覺(jué)得生活中缺少那些轟轟烈烈的大事�？赏ㄟ^(guò)習作練習和老師在課堂上講解優(yōu)秀課文和優(yōu)秀同學(xué)習作，我明白了寫(xiě)作不一定都要寫(xiě)那些轟轟烈烈的大事，只要帶著(zhù)一雙善于發(fā)現的眼睛，多觀(guān)察生活中的事情，就可以有事可寫(xiě)，有話(huà)可說(shuō)。
記得有一次老師讓我們寫(xiě)《一件難忘的小事》，我左思右想不知道該選什么題材，正在我發(fā)愁之時(shí)，奶奶喊我吃飯，我當時(shí)正發(fā)愁作文的問(wèn)題，聽(tīng)到喊聲就徑直做到飯桌上拿起筷子準備開(kāi)吃，這時(shí)媽媽提醒我要注意尊重奶奶，等她一起吃。我頓時(shí)想到了以前一次媽媽對我的教導，茅塞頓開(kāi)，找到了寫(xiě)作內容。
還有以前寫(xiě)作時(shí)，我寫(xiě)出來(lái)的話(huà)都是大白話(huà)，沒(méi)有優(yōu)美的詞句。我就在摘錄筆記上記下優(yōu)美的詞語(yǔ)和句子，在寫(xiě)作時(shí)爭取用上。
所謂“總結經(jīng)驗，吸取教訓，才能有所長(cháng)進(jìn)。我還有很多做的不足的地方，比如：平時(shí)因為作業(yè)寫(xiě)的晚了，就光想偷懶不讀書(shū)，優(yōu)美的詞語(yǔ)和句子積累的還很不夠，字寫(xiě)的也不是很好……我以后一定會(huì )更加努力，爭取更大的進(jìn)步。
實(shí)用的學(xué)期總結作文 5
時(shí)光荏苒，轉眼間，初三的生活就結束了，回首這一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。
這一學(xué)期中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(cháng)。在過(guò)去半年的內，通過(guò)不斷地學(xué)習，我收獲了很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著(zhù)，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著(zhù)。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著(zhù)時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng)。而美好的純真隨著(zhù)風(fēng)雨的磨滅化成了成熟�；蛟S這正是成長(cháng)的代價(jià)�；叵胱约哼�是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。
我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的`天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著(zhù)回首我們所走過(guò)的路。
出勤情況：請了一次病假。拉下一天的課。希望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒(méi)有遲到的情況。
在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小孩子，而通過(guò)7天軍訓生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養成了獨立性，不再嬌生慣養，現在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習上：我深知學(xué)習的重要性。面對二十一世紀這個(gè)知識的時(shí)代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認為離開(kāi)了知識將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過(guò)去，以知識為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來(lái)。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習現代科學(xué)知識的黃金時(shí)代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個(gè)有利的時(shí)機，用知識來(lái)武裝自己的頭腦，知識是無(wú)價(jià)的。
首先，合理安排時(shí)間，調整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習、工作、娛樂(lè )的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結，具有很高的價(jià)值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習一些其它專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jì)，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學(xué)習。
知識無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識需要學(xué)習。在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；能遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會(huì )公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。
這就是我對初三這學(xué)期的一個(gè)總結，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，無(wú)法改變，我們能做的就是整理好自己，以最好的姿態(tài)去迎接新的一學(xué)期。
實(shí)用的學(xué)期總結作文 6
一天天，不知不覺(jué)新學(xué)期已經(jīng)悄悄離去了！對此我也該總結一下自己的表現了。 一開(kāi)始，我由于對學(xué)校情況不是很熟悉，特別上課時(shí)間，時(shí)常會(huì )來(lái)得很晚。每節課45分鐘，而且每天早上得早早來(lái)到學(xué)校，晚上又要上夜自修，挺不習慣的，我經(jīng)常坐不住，弄到每節課的最后幾分鐘都不知不覺(jué)地分神，浪費了不少時(shí)間。 但經(jīng)過(guò)這么長(cháng)時(shí)間，我差不多適應了這個(gè)新的學(xué)習習慣，每堂課都認真聽(tīng)好聽(tīng)足，不作小動(dòng)作，積極發(fā)言。做作業(yè)也不涂改改，可我就老是要把會(huì )做的題目做錯，看著(zhù)作業(yè)本里的.一個(gè)個(gè)鮮紅的大叉叉，我時(shí)常會(huì )感到非常懊惱。
“為什么別人不會(huì )錯，就你錯，而且是會(huì )做的”，我一直以來(lái)都是非常百思不可起解的，但今天我終于明白了。 人可以一心二用嗎？一心二用做出來(lái)的事能成功嗎？我老是在做作業(yè)或考試時(shí)常常想到別的地方去，只想著(zhù)快做做，絲毫沒(méi)有把題目給審清楚，特別是英語(yǔ)和數學(xué)，在寫(xiě)的時(shí)候少寫(xiě)一個(gè)數字或一個(gè)字母，就會(huì )大錯特錯，我常會(huì )犯這樣的毛病，如我上次還寫(xiě)成了那這樣意思不就全錯了嗎？因此我覺(jué)得粗心是最要不得了，我要在以后的學(xué)期里，做什么事都不能粗心馬虎了。 “攀高貴在少年時(shí)”，正因為我們還小，我們才更應該努力學(xué)習。在過(guò)去的一學(xué)期里，我對學(xué)習似乎是有些懶懶散散，經(jīng)過(guò)期末考試后，我明顯發(fā)現了自己學(xué)習上的不足，對學(xué)習懶散是可恥的，
實(shí)用的學(xué)期總結作文 7
在學(xué)習方面，這個(gè)學(xué)期還算可以，相對上學(xué)期，表現最突出的地方，就是不懂就問(wèn)，“同學(xué)”可是一種寶貴的資源。
當然，我的作業(yè)仍然認真完成，保質(zhì)保量，杜絕抄襲作業(yè)的惡習，上課認真聽(tīng)講，認真復習。除此之外，我仍然保持著(zhù)我以往的作風(fēng)：寬容、樂(lè )觀(guān)、積極向上。在學(xué)校里，我團結同學(xué)，樂(lè )于助人，畢竟，與同學(xué)們相處的時(shí)間不長(cháng)了，要好好去珍惜它。我認為，在積極回答問(wèn)題這方面，我還需要繼續努力，其實(shí)，這不光是對知識的考驗，更是一種對語(yǔ)言表達能力的鍛煉方式。
光陰似箭，日月如梭，回首這三年，我發(fā)現我突然長(cháng)大了，學(xué)習更用功了，更勤奮了，處理一些事情更加的細心、從容了。學(xué)習成績(jì)有了較大的'進(jìn)步，課上認真聽(tīng)講，課下認真完成作業(yè)，課前做好預習，課后認真復習。在人際關(guān)系上，我做的也不錯，交的朋友也多了。更關(guān)心集體，關(guān)注國家大事，遵規守紀，勤儉節約。
更值得驕傲的是，我把彈鋼琴堅持了下來(lái)，現在已經(jīng)過(guò)了十級，彈得曲子更加好聽(tīng)了，曲子中學(xué)會(huì )傾注了自己的情感。在課余時(shí)間，我也注重培養自己的興趣愛(ài)好，打打小說(shuō)，鍛煉鍛煉身體，彈彈琴，畫(huà)些畫(huà)。我的身體素質(zhì)也有了很大的提高，每天膳食營(yíng)養搭配很好，感冒的次數也少了�？梢哉f(shuō)，我在德、智、體、美等方面取得了較大的進(jìn)步。充分發(fā)揮自己的個(gè)人潛能，克服種種困難，去抵達成功的彼岸。
實(shí)用的學(xué)期總結作文 8
回憶這一個(gè)學(xué)期所學(xué)的課文，我都喜歡，那充滿(mǎn)悲傷的《金色的預鉤》、還是那人類(lèi)與矛盾的《的秘密》……等等那些讓我留連忘返的課文，在這么多的課文之中，我最喜歡的.課文是《在的最后一天》充滿(mǎn)了孩子們對、對、的不舍，在離別之際，孩子們對的養育之恩報以感激，這個(gè)場(chǎng)景，就是我們二十幾天后的樣子，第二篇課文就是《大自然的秘密》在無(wú)比巨大的大自然之下，人類(lèi)是多么的渺小��！有的時(shí)候人類(lèi)認為自己做的事情很對，但不知道違背了自然之道，逆天行事，破壞的更多，這篇課文給我們留下了太多思考，太多反思。第三篇課文就是《金色的魚(yú)鉤》，文中那位舍己為人，為革命的老班長(cháng)，永遠的留在我的心中。
這個(gè)學(xué)期給了我許多啟發(fā)，在《大自然的秘密》中，我明白了有些事情是不可避免的，也不能改變的，在我們人類(lèi)的眼中，這件事可能是對的，但違反了自然，破壞了生物鏈�！娥B花》中我體會(huì )到了樂(lè )趣的平凡，看似平凡的養花，卻能帶給作者一絲樂(lè )趣，就是這么平凡。
學(xué)習一定離不開(kāi)方法，在這學(xué)期不管是小組，還是個(gè)人競賽，我都情有獨鐘，但在這么都方法中，我最喜歡看視頻的方法，在學(xué)《這樣一個(gè)老師》時(shí)，我們用影片老師教學(xué)方式的不同，同學(xué)的學(xué)習方法不同，體會(huì )方法的好與壞，在影片中，也叫糊了我們怎樣學(xué)習。
實(shí)用的學(xué)期總結作文 9
這學(xué)期一眨眼就要結束了，我最感興趣的是分數的初步認識和可能性。
記得有一次上數學(xué)課，唐老師對我們說(shuō)：“這個(gè)盒子里有17枝彩色粉筆，分別是：5枝藍色、4枝黃色、8枝綠色，你們說(shuō)摸到哪枝筆的可能性大？”我傻乎乎地說(shuō)：“摸到黃色的粉筆可能性大�！碧评蠋熣f(shuō)：“想好了再回答�！�
過(guò)了一會(huì )兒，唐老師開(kāi)始認真地分析這個(gè)問(wèn)題了：“摸到綠色的粉筆可能大。為什么呢？因為在這個(gè)盒子里綠色的枝數最多呀！”聽(tīng)了老師的分析，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在我生日那天，媽媽給我買(mǎi)了一塊水果布丁蛋糕，我十分開(kāi)心！我迫不及待地拿起刀叉，準備就緒，就在這時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“我先考你一個(gè)問(wèn)題，假如桌上有兩塊同樣大小的蛋糕，把其中的`一塊平均分成12份，另一塊平均分成2份，你愿意吃哪一塊呢？”我不假思索地說(shuō)：“當然是笫二塊噢！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你太聰明了！”我的心里比吃了蜜還甜。
這學(xué)期真有收獲呀！
實(shí)用的學(xué)期總結作文 10
英語(yǔ)課，我覺(jué)得自己一直很樂(lè )意去學(xué)英語(yǔ)，一直以來(lái)也以積極的態(tài)度來(lái)面對這一門(mén)課，也許是我的英語(yǔ)基礎不好，我一直覺(jué)得自己的英語(yǔ)學(xué)得不好，所以上大學(xué)，我給自己定了一個(gè)目標，一定要把英語(yǔ)學(xué)好，即使自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)得不扎實(shí)，也要把英語(yǔ)學(xué)好，這一個(gè)學(xué)期，我的確也在按自己新學(xué)期計劃的那樣在學(xué)英語(yǔ)，上課積極地發(fā)言，預習課文，每天都在努力地記單詞，增加自己的詞匯量，但有時(shí)候因為很忙，就會(huì )沒(méi)時(shí)間記，結果每次聽(tīng)寫(xiě)就會(huì )只得一點(diǎn)點(diǎn)分，我覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)關(guān)鍵在于自己能夠堅持到底，只要自己放松了自己，是學(xué)不好英語(yǔ)的。我的語(yǔ)法不怎么好，在您講語(yǔ)法之前，我也很努力地去圖書(shū)館借過(guò)許多有關(guān)語(yǔ)法的書(shū)看，學(xué)了一個(gè)學(xué)期的語(yǔ)法，盡管我的英語(yǔ)作文還是有許多的語(yǔ)法錯誤，但我覺(jué)得自己的語(yǔ)法進(jìn)步很多。
每天早上會(huì )和朋友一起去草坪讀英語(yǔ)，因為缺乏說(shuō)的環(huán)境，口語(yǔ)表達能力還是很差。英語(yǔ)聽(tīng)力也經(jīng)常聽(tīng)，自己很滿(mǎn)懷信心地去迎接三級考試，結果我的英語(yǔ)三級考試由于聽(tīng)力的原因我覺(jué)得自己沒(méi)考好，有點(diǎn)失望，我們整個(gè)考場(chǎng)人收到的英語(yǔ)聽(tīng)力都是聽(tīng)的非常的不清楚，收到的是有很多的噪音。我還會(huì )繼續努力地多積累詞匯，學(xué)好語(yǔ)法，加強作文的'訓練，對于四級我還是很有信心去考的，但我很希望放的聽(tīng)力不像我考三級那么糟糕就行了。
說(shuō)實(shí)話(huà)，老師，上了您一年的英語(yǔ)課了，還記得去年剛開(kāi)始上您的課的時(shí)候，我好怕您的，因為您看上去有點(diǎn)嚴厲，特害怕您抽到我回答問(wèn)題，不過(guò)，現在我上課還會(huì )主動(dòng)地回答問(wèn)題，您的確是一個(gè)很負責人的老師，還記得那次去您的辦公室講試卷，您很有耐心地給我們講了許多的學(xué)好英語(yǔ)的方法。我在您的課堂上真的學(xué)到了許多，感謝您一年對我的教導，最后，老師，給您提一個(gè)小小的建議哦，希望您每天在課堂上多笑一下，您笑起來(lái)的時(shí)候，真的很好看，和藹、可親！
以上就是我的學(xué)期總結！
實(shí)用的學(xué)期總結作文 11
第一個(gè)寒假學(xué)期結束了，我又跟老師同學(xué)們見(jiàn)面了。今年我的寒假多姿多彩，酸甜苦辣樣樣都有，現在我就做個(gè)總結。
在生活上，我經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的努力，終于克服了一些缺點(diǎn)，比如，吃飯時(shí)看電視，打電腦打的太長(cháng)，不愛(ài)到外面玩，不愛(ài)做家務(wù)，睡懶覺(jué)等等的壞習慣。這些習慣不是說(shuō)改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。像做家務(wù)起來(lái)做早飯，都要早起來(lái)，不然一天就只吃?xún)深D，雖然這樣我還是擺脫不了被窩的吸引，但還是憑著(zhù)毅力克服了。還有一個(gè)問(wèn)題，要常出去找同學(xué)玩，這可麻煩了，我去同學(xué)家的路又不熟，再加上城市這么大，拐了十幾個(gè)彎，還是找不到，幸好有電話(huà)卡，要不準迷路，現在去的次數多了，再也不會(huì )迷路了。
在學(xué)習上我把《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》重看了一遍，鞏固記憶，還看了《上下五千年》，溫習了以前的功課，得到了很多的知識。
雖然我改了很多缺點(diǎn)，但仍有一些不足，但我相信，只要我努力，這些缺點(diǎn)一定能被我克服。
在個(gè)寒假里，我讀了《依索寓言》故事上、下兩冊，爸爸和媽媽還給我講了許多其他感人的故事，使我懂得了許多做人的道理。 這些對于我來(lái)說(shuō)會(huì )終生受益的。我利用一假期，把下一學(xué)期的所有語(yǔ)文課文都讀了5遍，為的是給下一學(xué)期打好基礎。同時(shí)把上一學(xué)期的數學(xué)題全部做完了， 這算是我補課吧。在這一假期里媽媽答應我隔一天就去一趟媽媽的單位呆一天。但前提備件是必須在單位里 堅持學(xué)習和并每天算 一套數學(xué)題。這一假期我還經(jīng)常去室外鍛煉身體，爸爸為此還專(zhuān)門(mén)為我買(mǎi)了一個(gè)滑板，我和爸爸經(jīng)常在飯后去公元玩。我覺(jué)得現在身體比以前更結實(shí)了。在假期里我經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)，盡管做的不算太好，凡是開(kāi)頭難嗎，相信以后我會(huì )做的越來(lái)越好的。 我還到哥哥家住了幾天，和我一起玩一起學(xué)習，我非常高興，我們在家的'時(shí)候學(xué)累了就玩一會(huì )兒或者看一會(huì )兒電視，我們哥倆在一起玩的真
開(kāi)心。這期間我從未間斷練過(guò)字，我相信努力一定會(huì )出好成績(jì)的。
在這個(gè)寒假里補課時(shí)間很多可我知道寒假補習還是注重學(xué)習重點(diǎn)的選擇。好的課外輔導班應該以提高學(xué)生學(xué)習能力，傳授科學(xué)的學(xué)習方法，改變學(xué)生不良的學(xué)習思維習慣為出發(fā)點(diǎn)，學(xué)生參加輔導后應及時(shí)消化課上知識，不要就題論題，要靈活運用老師所講知識舉一反三，觸類(lèi)旁通，尤其是對學(xué)習成績(jì)并不是特別優(yōu)秀的學(xué)生，課外輔導課后應遵循“復習為主，少做精練”的原則。古語(yǔ)說(shuō)得好，溫故而知新，學(xué)生絕不能忽視舊課復習，一味地關(guān)注下半學(xué)期新課的學(xué)習，應充分利用寒假將上半學(xué)期舊課知識的疑點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)進(jìn)行有效地查漏補缺，才能在開(kāi)學(xué)后的新知識學(xué)習中取得理想的結果。
實(shí)用的學(xué)期總結作文 12
現在，我心里感到一種前所未有的迷茫。整個(gè)一學(xué)期，整個(gè)初中生活的六分之一就這么匆匆過(guò)去了。而我的收獲又是怎樣的？剛開(kāi)學(xué)時(shí)的喜悅漸漸消失，而更多的是無(wú)窮的煩惱與忙碌。但是學(xué)習不是一個(gè)苦惱的過(guò)程，而是苦樂(lè )交織的。之所以是“苦樂(lè )交織”的，因為一般都是先品嘗到學(xué)習的苦，然后再散發(fā)出學(xué)習的樂(lè )的清香�？傮w上來(lái)說(shuō)，我對這一學(xué)期不是很滿(mǎn)意。下面來(lái)分別總結一下上、下兩半學(xué)期里的事情。
上半學(xué)期：首先剛開(kāi)學(xué)時(shí)好像還沒(méi)有完全“進(jìn)入狀態(tài)”。好像仍沉浸在暑假的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活當中，因此在學(xué)習上也沒(méi)有下功夫，成績(jì)也因此不是很理想。直到期中考試的復習階段我才剛開(kāi)始下點(diǎn)工夫，看看書(shū)，做做題，但那時(shí)候晚矣，數學(xué)里的各類(lèi)題型還沒(méi)搞明白，語(yǔ)文需要背誦的東西還沒(méi)有背熟，所以期中考試也把我這一階段的學(xué)習情況盡情地表現出來(lái)了。
下半學(xué)期：雖然期中考試考得是非常不理想，但是我還是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，天天玩電腦，上網(wǎng)，看電視，語(yǔ)文該背的沒(méi)背，該看的數學(xué)題沒(méi)看，造成知識沒(méi)有落實(shí)到位，最后在老師的督促下我才“進(jìn)入狀態(tài)”，開(kāi)始為期末考試復習，在期末復習中我才開(kāi)始努力學(xué)習，語(yǔ)文比以前多背了些，數學(xué)的卷子我都自己認真地做了，并且掌握了要掌握的內容，不知期末考試能考怎樣，但肯定能比期中考試高出許多，不過(guò)有一些拿不準的題，但是還是祝福自己能取得好成績(jì)，期待 這一學(xué)期不僅學(xué)習出現了問(wèn)題，紀律方面也出現了些問(wèn)題，比如有過(guò)上自習課說(shuō)話(huà)等等一系列問(wèn)題，不過(guò)我會(huì )盡我最大努力改正這些不良習慣的，我也堅信我會(huì )化缺點(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)，不再出現任何紀律問(wèn)題。
我這一學(xué)期最大的收獲就是懂得了要努力學(xué)習才能換會(huì )好成績(jì)，正如“先品嘗到學(xué)習的苦，才能散發(fā)出學(xué)習的樂(lè )的'清香”并且也適應了初中的新生活，我也會(huì )改正我上述所有的缺點(diǎn)�；厥走@短暫的一學(xué)期，感覺(jué)其實(shí)也蠻充裕的�，F在回憶了這么多，總結了這么多，我也不再感到迷茫了，而過(guò)多的是對未來(lái)的美好憧憬。讓我以嶄新的自我，更強的自我，去迎接新一學(xué)期的學(xué)習生活吧！
實(shí)用的學(xué)期總結作文 13
時(shí)間就像無(wú)情的流水。日復一日，期末考試終于結束了。時(shí)間就像一場(chǎng)流星雨。這學(xué)期，我和新朋友交了朋友。我們就像快樂(lè )的小鳥(niǎo)，一起度過(guò)了快樂(lè )的時(shí)光。我也學(xué)到了很多新知識，并把它們放進(jìn)了我的心理知識寶庫。這學(xué)期我也改正了許多缺點(diǎn)，這使我進(jìn)一步提高……我舍不得一個(gè)學(xué)期，我舍不得，因為他是一個(gè)充滿(mǎn)光明、知識和幸福的學(xué)期！
第一學(xué)期就這樣結束了。歡迎期待已久的寒假。時(shí)光飛逝，星星在變化。自從我成為一名初中生以來(lái)，已經(jīng)有半年多了�；仡欉^(guò)去的六個(gè)月，我感到內心很充實(shí)。過(guò)去六個(gè)月的每一天都在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見(jiàn)證了像我這樣的新一代的`成長(cháng)。在過(guò)去的六個(gè)月里，通過(guò)不斷的學(xué)習，我收獲了很多。時(shí)間是如此無(wú)情，以至于我們沒(méi)有回頭就向前走，而我們卻拼命地追逐它，以免被拋在后面。是的，沒(méi)有人希望被時(shí)間拋棄。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們也在一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(cháng)。但是美麗的純真隨著(zhù)風(fēng)雨而變得成熟。也許這是增長(cháng)的代價(jià)�；仡櫸覅⒓涌荚嚨娜兆�，那似乎太遙遠了。我在渴望中學(xué)會(huì )了來(lái)之不易的財富。在思考中，我明白了醞釀已久的真理。辛勤勞動(dòng)的甜蜜只有在收獲后才知道。我突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但經(jīng)過(guò)仔細考慮，情況并非如此......事實(shí)證明，我過(guò)去所看到和知道的是如此的偏見(jiàn)和膚淺。過(guò)去的天真似乎在一瞬間變成了無(wú)知和荒謬。我想誰(shuí)不是這樣的？也許他會(huì )嘲笑現在在未來(lái)的微不足道......我們必須微笑，回顧我們走過(guò)的路。
從學(xué)期開(kāi)始，我仍然害怕傳染。一個(gè)月后，我能感覺(jué)到它并習慣它。對我來(lái)說(shuō)，學(xué)習技術(shù)是一個(gè)困難的問(wèn)題，但我看到其他學(xué)生可以學(xué)習它。我也鼓起勇氣試圖讓自己更好地理解和了解。雖然沒(méi)有老師來(lái)指導我，教我如何學(xué)習，但我已經(jīng)正式認識到在這樣的環(huán)境中自主學(xué)習能力的重要性。而且，正因為如此，我有無(wú)限的選擇，但是我知道技術(shù)是一個(gè)長(cháng)期的學(xué)習過(guò)程，沒(méi)有堅持，就不會(huì )有成功。我在學(xué)習中確實(shí)遇到了困難。當我有足夠的時(shí)間時(shí)，我可以預習課程，而老師說(shuō)話(huà)時(shí)幾乎聽(tīng)不懂。問(wèn)題是我發(fā)現了自己的缺點(diǎn)。老師說(shuō)的話(huà)不能應用。我真的不想做一個(gè)又一個(gè)基本問(wèn)題，但我做不到。我不得不硬著(zhù)頭皮仔細思考這個(gè)例子，慢慢地分析這個(gè)例子，總結它解決問(wèn)題的方法，并在我做得更多的時(shí)候逐漸重用它。每次我和別人交流，我都認為我每天在學(xué)校什么都沒(méi)有，但是當我總結我的學(xué)習和收獲時(shí)，我清楚地看到我沒(méi)有虛度這一學(xué)年。在這個(gè)學(xué)年里，我深深地意識到，所有的知識學(xué)習和接觸新事物都會(huì )指導我，這取決于我是否用心去思考并真正想去運用它。一旦它真正融入到自己的實(shí)際行動(dòng)中，我認為它一定會(huì )得到極大的改進(jìn)和升華。
老師們都提到第一年是理解或學(xué)習的重要階段，也是一個(gè)轉折點(diǎn)。你是否能去一個(gè)好地方取決于你在這個(gè)階段是否學(xué)得好，你的知識沒(méi)有被很好地掌握。所以我決定在學(xué)校學(xué)習期間努力學(xué)習。
我相信我會(huì )做得更好！努力工作！
實(shí)用的學(xué)期總結作文 14
光陰似箭，日月如梭，轉眼間迎來(lái)了五年級下學(xué)期，開(kāi)始了五年級下學(xué)期的生涯，又一眨眼的工夫，已經(jīng)上了半個(gè)學(xué)期了，也許在上半個(gè)學(xué)期里我有許多的不足，我會(huì )改正，也會(huì )有些優(yōu)點(diǎn)，我也會(huì )發(fā)揚它，讓下半個(gè)學(xué)期的我比上半學(xué)期更好，所以我決定寫(xiě)這份總結。
在這半學(xué)期我有優(yōu)點(diǎn)：我樂(lè )于助人，幫助同學(xué)。有一次，某某同學(xué)沒(méi)有帶橡皮，我拿起自己的橡皮遞給了他；還有一次，某某同學(xué)忘記帶膠帶紙了，我以迅雷不及掩耳之勢，將我的.膠帶紙遞給了他。我愛(ài)勞動(dòng)，在家里，每當掃地時(shí)我都會(huì )“搶”走媽媽的任務(wù)。我從不亂扔垃圾，每當爸爸將口水吐到地上時(shí)，我都會(huì )對爸爸說(shuō)，生命第一，健康第二，學(xué)習第三，衛生第四，爸爸就會(huì )一臉歉意的對我說(shuō)：“不再這樣了”。
世界上沒(méi)有最完美的人。我也有許多的缺點(diǎn)：做眼保健操不認真，檢查人員不在時(shí)，我便會(huì )將眼睛稍稍睜開(kāi)，確認檢查人員不在，就將眼睛大膽的睜了下來(lái)。坐不住，每次上課我的屁股總是在凳子上扭來(lái)扭去，像椅子上長(cháng)著(zhù)針子一樣。字寫(xiě)得馬虎，每次老師要求練字，我都是馬虎地寫(xiě)完，從不認真，要不就是字寫(xiě)得太大，要不就是字寫(xiě)得太小，還有的就是分了家。
在下半學(xué)期里，我將會(huì )改正自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，讓自己更上一層樓，更加地完善自己。
實(shí)用的學(xué)期總結作文 15
光陰似箭，日月如梭。眨眼間，一個(gè)快樂(lè )又短暫的學(xué)期結束了�，F在我總結起這學(xué)期中的不足，希望能在下學(xué)期再接再厲，彌補這學(xué)期的`不足。
第一，上課時(shí)的缺點(diǎn)。上課時(shí)，剛開(kāi)始我還能比較端正地坐著(zhù)聽(tīng)課，可到后面，就根本坐不住，有時(shí)還會(huì )站起來(lái)，所以要改正；發(fā)言時(shí)，有很多時(shí)候都會(huì )，卻沒(méi)有舉手，原因是：“我先讓別人答，如果錯了多丟臉�！被颉拔揖吐�(tīng)，也能學(xué)到知識�！边�有，有時(shí)候在高興時(shí)，我會(huì )用筆敲打桌子，這不但會(huì )分心，也會(huì )影響了大家。
第二，在家的壞習慣。在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，經(jīng)常都是心不在焉，沒(méi)事轉一下身子，沒(méi)事轉一下頭，這樣非常不好，因為邊看，心里不踏實(shí)；邊寫(xiě)，沒(méi)注意又寫(xiě)得很差；應該寫(xiě)作業(yè)，后玩，才能寫(xiě)得好，玩得開(kāi)心。還有，有時(shí)候寫(xiě)作業(yè)，我老是推三阻四，總是說(shuō)：明天再，今天先休息�？傻搅擞终f(shuō)同樣的話(huà)。陶淵明的有一句話(huà)說(shuō)的好——盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當勉勵，歲月不待人。其中，“及時(shí)當勉勵�！本吞岬搅�，今天能做的事就要今天做好。所以，這也應該好好改正。
改正了這些不足，相信在下一學(xué)期我一定會(huì )變得更加優(yōu)秀。
實(shí)用的學(xué)期總結作文 16
一個(gè)學(xué)期很快，一眨眼又到了期末。
這個(gè)學(xué)期對我來(lái)說(shuō)特別閑，又特別忙。說(shuō)特別閑呢，是因為我骨折那段時(shí)間很多課不能上，很多事也不能做，整天呆在教室里，顯得特別空虛，一點(diǎn)也不充實(shí)。說(shuō)特別忙呢，主要是因為三件大事。第一件是春游拍照；第二是六一節的大拇指卡；第三件就是中少作家班的比賽。這三件事意義都非常大，都很重要，不管少了哪一件，我的小學(xué)經(jīng)歷都會(huì )少了一種色彩。
五年級和四年級是壓力最大，任務(wù)最重的'一個(gè)時(shí)段。媽媽告訴我：“這幾年是分水嶺，成績(jì)好的，會(huì )一路攀升；成績(jì)差的，會(huì )一落千丈。所以你一定要頂住��！上好的初中就靠這兩年了�！逼鋵�(shí)我口頭上總是應著(zhù)媽媽?zhuān)蓪?shí)際并沒(méi)有什么不同。剛剛感覺(jué)到要鼓點(diǎn)勁了，可是五年級已經(jīng)過(guò)完了。
這個(gè)學(xué)期我總感覺(jué)我變懶了，總覺(jué)得我有好多事情來(lái)不及完成�？苫仡^一望，該干的我都干了，作業(yè)也交齊了，課外作業(yè)也做了，到底還有什么事？我想這應該就是我們小學(xué)生必須學(xué)會(huì )承受的壓力吧！這種感覺(jué)真得很微妙，不知不覺(jué)，懵懂的一年級小朋友已經(jīng)成為大哥哥大姐姐了，我還真有點(diǎn)適應不了“成長(cháng)”這個(gè)詞。
日月如梭，光陰似箭，過(guò)去的，就讓它過(guò)去吧！還是希望畢業(yè)后，愛(ài)山可以以我為榮！
實(shí)用的學(xué)期總結作文 17
轉眼即逝，如今的我已由當年的新生變?yōu)榇蠖膶W(xué)長(cháng)。忙碌了一年，也“荒廢”了一年，是該靜下來(lái)好好思考的時(shí)候了。
學(xué)生的本分就是學(xué)習。學(xué)習是伴隨我們一生的智力體力勞動(dòng)，沒(méi)有了學(xué)習，我們就失去了生存的意義。自幼時(shí)起，從學(xué)會(huì )講話(huà)到學(xué)會(huì )走路，到初小初中的單純學(xué)習課本知識，到高中學(xué)習人際關(guān)系，學(xué)會(huì )做人，到大學(xué)學(xué)會(huì )學(xué)習，還有以后的生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的學(xué)習，學(xué)習新的領(lǐng)域，學(xué)習教書(shū)育人等等�？v觀(guān)而知，學(xué)會(huì )學(xué)習是其中重要的一步。
大一上學(xué)期的學(xué)習生活，所有的學(xué)習生活安排基本都是是由課程量決定，雖然曾經(jīng)懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到大學(xué)，不過(guò)自己沒(méi)有明確的目標和方向，所以覺(jué)得課程基本都很無(wú)聊，沒(méi)有學(xué)習的動(dòng)力，像是逆來(lái)順受的感覺(jué)。大一下學(xué)期自己有時(shí)候已經(jīng)知道了一些東西，閱讀的方面也比較廣，可是什么都是淺嘗輒止，或者是不知道從什么地方入手，有的東西自己很感興趣卻無(wú)法接近它。大一下學(xué)期的掛科給我重重的敲了一次警鐘。我想我是真的醒了。而且這學(xué)期的課程都很實(shí)用易理解，我想，自己會(huì )回到過(guò)去曾經(jīng)有過(guò)的廢寢忘食的專(zhuān)心狀態(tài)中去。
經(jīng)歷過(guò)的人都知道，大學(xué)生活是豐富多彩的。每天東升的太陽(yáng)在校園的每一角落灑下?tīng)N爛的陽(yáng)光，給每一個(gè)生命以溫暖的環(huán)抱，一日的普照，傍晚時(shí)分，他又悄然離去，這些生命才擁有自己的空間，并醉入夢(mèng)幻。社會(huì )實(shí)踐，打工，對我們來(lái)說(shuō)，不再是一個(gè)新鮮的詞匯。社區服務(wù)，家教，編程，從有償到無(wú)償，從從不知所措到心理有底，從被動(dòng)到主動(dòng)，從幼稚到成熟。個(gè)人總結一方面，改善了自己生活，另一方面，積累了經(jīng)驗教訓，與人交往的方式方法。我要在此感謝對我有過(guò)幫助的人們，他們給了我很好的機會(huì )，沒(méi)有他們的幫助我也許都不知道自己能有什么價(jià)值。他們是永遠值得。我尊重的，他們就是陽(yáng)光，溫暖且無(wú)私。不過(guò)后來(lái)自己沉迷于無(wú)味而又無(wú)謂的'消遣，再加上對自己的信心不足，兼職，家教漸漸的都放棄了，現在有些后悔，我想在學(xué)習有保障的情況下還要找一些能鍛煉自己社會(huì )實(shí)踐或者兼職，找到自己的價(jià)值所在。
回首過(guò)去，心中無(wú)限感慨，展望未來(lái)，相信依舊燦爛。學(xué)習中的收獲，生活中的點(diǎn)滴，思想上的感悟，讓我久久不能釋?xiě)�。一年的學(xué)習生活，它是生動(dòng)的，更是多彩的；它是實(shí)踐的，更是財富的。明天的我，吸取教訓，不讓自己再次陷入過(guò)去的生活中。我將啟航揚帆，駛向我理想的目標。
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