學(xué)會(huì )尊重作文(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì )尊重作文，希望對大家有所幫助。
學(xué)會(huì )尊重作文1
尊重，指的是尊敬和敬重。人的內心都渴望得到他人的尊重，而只有尊重他人，才能贏(yíng)得他人的尊重。尊重他人是一種高尚的美德，是一個(gè)人修養良好的表現。
曾經(jīng)聽(tīng)到這樣一個(gè)故事：一位成功的商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷(xiāo)員，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將100元錢(qián)塞到推銷(xiāo)員的手里，然后頭也不回地走開(kāi)。但是走了沒(méi)有幾步，他突然覺(jué)得這樣做很不妥，于是連忙返回，并抱歉地解釋說(shuō)自己忘了取筆，并希望推銷(xiāo)員不要介意。他鄭重其事地說(shuō)：“你和我一樣，都是商人�！币荒暌院�，在一個(gè)精英云集、熱烈隆重的社交場(chǎng)合，一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷(xiāo)商迎面向這位商人走來(lái)，并非常感激地自我介紹道：“您可能早已忘記我了，但是我永遠都不會(huì )忘記您，您就是那位給了我自尊和自信的人。我一直都覺(jué)得自己是個(gè)推銷(xiāo)鉛筆的乞丐，但您卻對我說(shuō)，我是和您一樣的商人，您讓我感到和別人一樣，是平等的�！鄙倘苏f(shuō)：“這沒(méi)什么，因為我們本來(lái)就是平等的人，您不必感激我；人是平等的，我們就應該互相尊重�！边@個(gè)故事告訴我們，尊重別人是多么的重要，這種影響甚至會(huì )左右別人的一生。
還有一個(gè)故事，是關(guān)于高爾基的。有一次，高爾基在一條小路上散步，一位曾經(jīng)批評過(guò)高爾基的評論家迎而站住，說(shuō)：“我從不給傻子讓路�！备郀柣鶇s微笑著(zhù)回答道：“而我正好相反�！闭f(shuō)完便恭恭敬敬地給那位評論家讓道。此時(shí)的評論家已是無(wú)地自容了。尊重別人，其實(shí)就是尊重自己。
古人云：“愛(ài)人者人恒愛(ài)之，重人者人恒重之�！币馑际嵌萌�(ài)別人的人，會(huì )得到別人的愛(ài)，懂得尊重別人的人，會(huì )得到別人的尊重。要想得到他人的.尊重，首先要學(xué)會(huì )尊重他人。
尊重是臉上一抹真誠的微笑，尊重是在他人發(fā)表不同觀(guān)點(diǎn)時(shí)的傾聽(tīng)，尊重是為別人付出的努力而鼓掌。
尊重父母，是對父母的孝順；尊重老師，是對智慧的向往；尊重自己，是對生命的熱愛(ài)。朋友，尊重別人其實(shí)就是尊重自己。
學(xué)會(huì )尊重作文2
生命是寶貴的，每一個(gè)生命都來(lái)之不易。尊重生命是每一個(gè)人都必須做到的責任。
爸爸喜歡養植物，所以他經(jīng)常教育我，說(shuō)：“不要破壞植物，它們也有生命�！钡�，對于當時(shí)還沒(méi)有學(xué)會(huì )成長(cháng)的我來(lái)說(shuō)，總是，左耳朵進(jìn)右耳朵出。以前有一次爸爸買(mǎi)了一盆仙人掌，放在家里，然后就去上班了。在上班之前，他嚴肅地警告我說(shuō)不要碰仙人掌，更不要破壞它，但是我哪里聽(tīng)得進(jìn)。等爸爸走后，我細細端詳了這盆仙人掌：這是四個(gè)大小不一的`仙人球，生長(cháng)在一起，渾身長(cháng)滿(mǎn)了刺，就像在四個(gè)大小不一的皮球上扎了很多根針。我當時(shí)也很傻乎乎的，拿起把剪刀就把仙人球上最小的那一個(gè)球給剪了一半下來(lái)。忽然耳邊響起了父親上班前的那一句話(huà)，頓時(shí)我心里慌了，趕忙拿起膠水，把它的一半粘上去，但是這哪里管用？沒(méi)過(guò)一會(huì )兒就掉下來(lái)了，沒(méi)辦法，只能聽(tīng)天由命了，等爸爸回來(lái)了。我在家里默默地等著(zhù)爸爸回來(lái)，等著(zhù)他的獅吼功。
果然沒(méi)錯，爸爸發(fā)現我把仙人掌破壞了，先是用他那獅吼功“教訓”了我一番，后對我說(shuō)：“仙人掌驗證了生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )。就好比牡丹花，雖然生的華麗，但是它的壽命不及仙人掌，而仙人掌就不一樣了，它雖然生存在很惡劣，不起眼的環(huán)境中，但是它獲得了如何堅強如何在低微中生存的本領(lǐng)�！甭�(tīng)完后，我感到十分的慚愧，并且感受到了生命的偉大。
沒(méi)錯，我們沒(méi)有資格瞧不起比我們低微的生命，更沒(méi)有資格摧殘他們，因為我們連懂得尊重生命都不會(huì )，所以生命是多么的有價(jià)值，我們要尊重它。
學(xué)會(huì )尊重作文3
禮貌起源于尊重，尊重的根本是禮貌。
——題記
“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之�！边@是我們學(xué)習的一句關(guān)于尊重的話(huà)，雖然早就懂的這個(gè)道理，我卻直到今年春節才做到。
我家附近有一位環(huán)衛工人，我十分瞧不起他。但我對他的態(tài)度卻在今年春節來(lái)了個(gè)一百八十度大轉彎。
那個(gè)早上，我去長(cháng)輩家拜年。一出門(mén)，引入眼簾的就是滿(mǎn)地鞭炮渣，好像一條破舊的紅地毯，歡迎著(zhù)每一個(gè)人。
我在這條紅毯上走著(zhù)，剛出小區門(mén)，就聽(tīng)到一陣“嘩——嘩——”的掃地聲。循聲望去，原來(lái)是那位環(huán)衛工。他正坐在長(cháng)椅上休息，此時(shí)看見(jiàn)了我，“新年好呀！出去拜年嗎？”他笑著(zhù)問(wèn)�！班��！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，接著(zhù)問(wèn)，“你們不是可以請假嗎？今早不和家人團聚，在這干掃地？”
“家里又沒(méi)人，回去干啥？”他頓了頓，又補充道，“我老家在遼寧大連，兒子是公司白領(lǐng)，三年前被公司調到這，我一起來(lái)了。去年他又被調走，我想這里不是挺好的嗎，又不想到處跑，就沒(méi)跟他�，F在，我也不指望過(guò)什么好日子，就找了這份工作，不僅可以為社會(huì )做貢獻，逢年過(guò)節時(shí)，也可以讓有家人陪伴的環(huán)衛工回去歡度佳節。我這么個(gè)歲數了，就想為這個(gè)社會(huì )做點(diǎn)貢獻。你說(shuō)是不是這個(gè)理？”我聽(tīng)了不住的點(diǎn)頭，對，說(shuō)的'太對了！
從此，無(wú)論我在哪里看到他，都會(huì )禮貌的叫聲“大爺，您好！”——這樣舍己為人的精神，怎能不叫人尊重。
以后，不論我面對哪個(gè)人，都會(huì )十分尊重他，因為看人不能只看表面，也許會(huì )有一個(gè)我們怎么也看不出來(lái)的高尚深品質(zhì)藏在他的言行中。
學(xué)會(huì )尊重作文4
孟子曰：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之�！币馑际牵簮�(ài)別人的人，別人也會(huì )愛(ài)他，尊敬別人的人，別人也會(huì )尊敬他。尊重是雙向的，你能給人尊重，別人報以欣賞，你若予人輕視，別人定還以鄙薄。
爸爸給我講過(guò)一個(gè)他年輕時(shí)發(fā)生的故事：當年他和一幫老鄉在廣東江門(mén)打工，下班后在一條靠河邊的小馬路上騎自行車(chē)，有一個(gè)老鄉的車(chē)技并不嫻熟，迎面開(kāi)來(lái)一輛大貨車(chē)，車(chē)都快占滿(mǎn)了小馬路，老鄉心里一著(zhù)急，騎著(zhù)自行車(chē)徑直朝河里沖去，幸好河邊有棵樹(shù)，人掛在樹(shù)上，車(chē)掉進(jìn)河里。爸爸和老鄉們趕緊救人摸車(chē)，這時(shí)路過(guò)了幾個(gè)本地人，他們目睹了這一經(jīng)過(guò)，非但不救人，還站在馬路邊拍手大叫“好耶！好耶！”氣得爸爸他們七竅生煙，恨不得爬上岸痛扁他們一頓。那幾個(gè)本地人就是極不尊重人的表現，別人有危難時(shí)，不但不施以援手，還幸災樂(lè )禍地嘲笑，這種做法是非常不可取的`。
我們班前段時(shí)間也發(fā)生了一件不尊重老師的事件，王老師是我們的生活老師，平時(shí)照顧我們間餐、吃飯和午休，付出了很多心血來(lái)照顧我們。而我們班個(gè)別同學(xué)在王老師幫我們打掃衛生時(shí)惡作劇，阻擾老師打掃，還威脅說(shuō)要炒老師“魷魚(yú)”。這個(gè)同學(xué)的行為就是極不尊重老師的表現，應當予以譴責。
在生活中，我們不經(jīng)意的做出一些不尊重人的言行，比如：給老師和同學(xué)起綽號呀，父母教導我們時(shí)頂嘴反駁等等。我們都需要認真學(xué)習“尊重”，學(xué)會(huì )了尊重別人，就學(xué)會(huì )了尊重自己，尊重是為人處世必不可少的美德，值得我們每一個(gè)人擁有。
學(xué)會(huì )尊重作文5
每一個(gè)人都會(huì )有情緒，而每一個(gè)情緒都會(huì )有與之對應的表情。最近，我發(fā)現了一組新的神情—微表情。
聽(tīng)到微表情，可能會(huì )有人不解：表情就是表情唄，怎么還有什么“微表情”？其實(shí)，微表情的意思從字面上可以理解，細微的表情。就是微表情。
自從發(fā)現了這種新的'表情后，我便開(kāi)始留心觀(guān)察起身邊的臉起來(lái)。一開(kāi)始，非常不順利，因為我總喜歡一直盯著(zhù)人家的臉，人家被我看得發(fā)毛，只好跑，而她跑，我呢便追，這樣一跑一追，就成了在教室里的“玩鬧”最后還得被老班訓一頓，自己被訓也就罷了，還連累了人家，氣得人家一個(gè)星期沒(méi)理我。
自從那次以后，我就“學(xué)乖”了，不過(guò)，不是放棄觀(guān)察，而是從明處轉到暗處，不再像原來(lái)那樣光明正大地盯著(zhù)別人了，可是，從哪以后，我總會(huì )聽(tīng)到班里女生抱怨：總感覺(jué)有人盯著(zhù)自己，毛毛的。然后，她們便會(huì )看著(zhù)我一臉想笑卻又憋著(zhù)的表情，問(wèn)：“你怎么了？沒(méi)發(fā)燒吧？”這時(shí)，我只好搖搖頭捂臉逃走。
不過(guò)，雖然我那段時(shí)間被別人當成了神經(jīng)病，但是，我的觀(guān)察還是小有所的，比如，我發(fā)現以前我覺(jué)得無(wú)理取鬧說(shuō)生氣就生氣的女孩其實(shí)在生氣前都會(huì )有一個(gè)細微的微表情；以前我覺(jué)得天天開(kāi)心，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的女孩其實(shí)再被人戲弄時(shí)眼里也會(huì )有一閃而過(guò)的悲傷；十分安靜，不愛(ài)說(shuō)話(huà)的“高冷”女孩在看到他人玩得哈哈大笑是也會(huì )想要張嘴，一臉向往……我發(fā)現了很多很多……
有的時(shí)候，你一直認定的事情也許另有隱情，你覺(jué)得理所當然的事情其實(shí)并不是那樣。就像人，每個(gè)人都有他們自己的性格特征獨特之處。但別忘了他們也都是人，也都會(huì )有其他的感情。
所以，請尊重身邊的每一個(gè)人吧！因為他們與你一樣，同樣是人；因為他們與你一樣也會(huì )受傷；因為他們與你一樣，一樣擁有自己的感情！請留心觀(guān)察他們的“微表情”吧
學(xué)會(huì )尊重作文6
時(shí)間的腳步時(shí)而疾快，時(shí)而漫漫，它過(guò)濾掉了多少頹敗，成就了多少輝煌？我們的時(shí)光，又荒度了幾何。
我記憶中有兩個(gè)影子，使我感悟良多。他們在同一平行線(xiàn)上，卻是兩個(gè)不同的方向。
我有個(gè)朋友，比我大那么幾年，本來(lái)她應該上大學(xué)了，可現在她正在復讀高三。她在小學(xué)，中學(xué)時(shí)的成績(jì)位列前茅，可卻在高中一落千丈。
那時(shí)，剛中考完，她成績(jì)不錯，可以上一個(gè)好高中。她有一個(gè)很要好的朋友，但他的成績(jì)卻只能上一所普通高中。所以，她為了那個(gè)朋友而放棄就讀重點(diǎn)高中的機會(huì )，和朋友去了一所普通高中。高中剛開(kāi)始時(shí)，上課的內容很簡(jiǎn)單，她認為自己都懂了而不去聽(tīng)課。上課時(shí)，用手撐著(zhù)書(shū)，趴在桌子上，一覺(jué)到放學(xué)。放學(xué)后，她很精神，與朋友出去玩，晚自習也不上，大半夜才回大宿舍。這樣子過(guò)了3年，荒度了3年。高考兩百多分，她后悔莫及，為什么自己不努力？然后現在復讀高三。我問(wèn)她，復讀有意義么。她說(shuō)，沒(méi)什么意義了，三年時(shí)間里的知識她幾乎不懂，過(guò)了的就是過(guò)了，回不去了，下一次高考也不會(huì )比現在高多少分，但總能多出一些分數。
浪費過(guò)的時(shí)間，再怎么補救也沒(méi)意義了。
我的另一個(gè)朋友，他的成績(jì)挺普通的，可是在高中，他努力了。他考了一個(gè)好的`大學(xué)，并且有了許多成就。他從不讓時(shí)間荒于那些無(wú)聊時(shí)的事上，從一整天中擠出時(shí)間去努力，去學(xué)習。
時(shí)間，流失了就是流逝了，你荒度它，便永遠也抓不住他。把時(shí)間花費在無(wú)實(shí)在意義的事上，縱使你有多少年的壽命時(shí)間也永遠是稀少的。
如果你還擁有著(zhù)青春年華，就不要去荒度它；如果你在荒度時(shí)間，就立刻停止這件事的延續。
時(shí)光是稀少的，所以，請學(xué)會(huì )尊重他。
學(xué)會(huì )尊重作文7
不知道自己究竟懷著(zhù)怎樣的心情看完的影片《可可西里》，是一份對生態(tài)破壞無(wú)比的憎恨，還是對自然環(huán)境無(wú)比的敬畏。腦海交織出一幅漫天風(fēng)沙的可可西里，崩潰的是殘忍，倒塌的是猙獰。當羊兒已不再沙坡，當羊骨漸漸堆積，當羊皮遮蓋住良心，可可西里，只留下悲傷。
可可西里，藏羚羊是悲傷的。鏡頭一遍遍的切入大量繳獲的羊皮，，那些被拋皮的羊骨散落一地�？吹降牟粌H是藏羚羊的`悲傷結局，還有藏羚羊慘死的過(guò)程。藏羚羊的悲傷是同類(lèi)的離去，生活的遺棄。藏羚羊成了屠者刀下的悲哀。銳減背后的可怕數字，大概只有藏羚羊自己知道。悲傷隨著(zhù)燒羊的黑煙迅速升騰，在高空中，它不會(huì )化作淚水滋潤干涸的可可西里，而會(huì )升騰為一種宿怨，久久不愿離去，變成可可西里的風(fēng)，嘶鳴怒吼著(zhù)這片不再神圣的土地。
可可西里，當地人是悲傷的。屠者心中總掛念著(zhù)羊，那些活著(zhù)的羊。他們沖破了保護站的“束縛”，手執冰冷的刀，去挑戰生存者的權威，去挑戰大自然的耐心。屠者在吃肉，吃的正是藏羚羊的肉，是的肉有多香他們就有多狠。他們或許不知道，那把削肉刀的刀口正對著(zhù)自己。自然不會(huì )開(kāi)玩笑，和藏羚羊一起死去的，將是當地人的悲傷。
可可西里，正在流失的可可西里是悲傷的�？煽晌骼�，原本少女一樣的美麗。這動(dòng)人的名字與可可西里瘋狂的流沙，肆虐的烈風(fēng)格格不入。當藏羚羊不在可可西里奔跑，當人們無(wú)法在可可西里安家，可可西里就將要死去了。自然往往這樣，人破壞了環(huán)境，環(huán)境先折磨人，然后折磨自己。當這不再美麗時(shí)，人們還會(huì )喊它可可西里嗎？還會(huì )傳來(lái)“阿媽?zhuān)还芪易叩教煅�，總有云彩給我捎一封信”的歌謠嗎？
要在生存間找一個(gè)過(guò)渡點(diǎn)，需要的是，學(xué)會(huì )尊重�？煽晌骼锸请娪�，更是宣傳書(shū)：自然，需要放下武器，動(dòng)物，人和環(huán)境需要彼此尊重。
可可西里，
悲傷逆流成沙，
沙嘶吼著(zhù)，急切的嘶吼。
學(xué)會(huì )尊重作文8
有人說(shuō)：“尊重是一株芝蘭，清香四溢，感染你我他。我說(shuō)，尊重是空氣，永遠不能逝去它。
但是，年幼時(shí)，“尊重”這個(gè)詞不曾在我的腦海里活躍過(guò)。直到有一次——
一天傍晚，我和朋友一起有說(shuō)有笑地走在放學(xué)回家的路上，前面走著(zhù)一位打扮時(shí)尚的小青年，不遠處有一位身著(zhù)破舊衣裳的老奶奶，她手上戴著(zhù)一雙因污垢而有些發(fā)黑的白手套，左手拿著(zhù)一個(gè)黑色的麻袋，右手拿著(zhù)一個(gè)長(cháng)夾子在垃圾堆里翻攪。當那位小青年即將經(jīng)過(guò)垃圾堆時(shí)，老奶奶猛的一轉身，和小青年撞了個(gè)滿(mǎn)懷。小青年連忙閃到一旁拍抖著(zhù)身上的衣服，抬起頭，像一只惱怒的獅子，大聲吼道：“你這死老太婆，沒(méi)長(cháng)眼嗎？”老奶奶一臉歉意地不停地點(diǎn)頭，不停地說(shuō)著(zhù)：“對不起，對不起……”可小青年不為所動(dòng)，怒目圓瞪，繼續兇道：“真是有夠臟，有夠臭，有夠惡心……�！崩夏棠檀翥对�，嘴唇稍稍動(dòng)了動(dòng)，好像要說(shuō)些什么，但是，她什么也沒(méi)說(shuō)，只是意味深長(cháng)地看了小青年一眼。最后，小青年露出一臉鄙夷的神情，丟下一聲“哼”，頭也不回地走了。老奶奶挪動(dòng)步子似要離開(kāi)，只見(jiàn)她一愣，低下頭，彎下腰撿起了一個(gè)東西，然后抬起頭毫不猶豫地大聲喊道：“小青年，你的錢(qián)包掉了�！毙∏嗄觐D時(shí)停下腳步，手慌忙往兩邊褲袋一按，迅速調頭走到老奶奶的`面前，從老奶奶臟兮兮的手中接過(guò)嶄新的錢(qián)包，沒(méi)有留下一聲“謝謝”，轉身就走。
回到了家，我的腦海里不斷浮現著(zhù)剛才的那個(gè)場(chǎng)景，頓時(shí)覺(jué)得胸口悶悶，，因為對于撿破爛的人，我也曾避而遠之；對于父母的循循教誨，我也曾報以頂撞；對于同學(xué)、朋友的善意提醒，我也曾不予理之……
我突然好想對那位老奶奶說(shuō)：“謝謝你！”，因為你讓我明白了不能以貌取人，人并無(wú)貴賤之分。從那天起，我學(xué)會(huì )了尊重。
尊重像夏日里的蒲扇，送給你一陣清涼；尊重像冬日里的一縷陽(yáng)光，帶給你一絲溫暖。讓地球上每一個(gè)人在每個(gè)時(shí)候、每一個(gè)地方都沉浸在尊重的美好中吧！
學(xué)會(huì )尊重作文9
公交車(chē)緩緩地停在了站臺邊，車(chē)門(mén)打開(kāi)了，一個(gè)穿著(zhù)滿(mǎn)是泥巴的工裝服和一條骯臟的長(cháng)褲子，腳踏一雙黑糊糊解放鞋的農民工走了上來(lái)。他臉被曬得通紅，張著(zhù)嘴巴不停在喘氣，他那驚慌失措的眼神，仿佛在告訴車(chē)上的人，他好像在為什么事情在擔心。他找了一個(gè)位置站穩，人們都向他投去各種各樣的眼光，車(chē)廂里先是安靜了一會(huì )兒，不久就有了各種議論的聲音。
我坐在車(chē)廂的中部，車(chē)開(kāi)了不一會(huì )兒，議論的聲音漸漸增大，越來(lái)越多。一個(gè)穿著(zhù)嶄新碎花連衣裙，五官端正的漂亮女孩先開(kāi)口了，輕聲地和她的同伴說(shuō)：“你看那個(gè)人，真臟！碰到我的新裙子就麻煩了！往里擠擠�！本o接著(zhù)一個(gè)穿著(zhù)牛仔褲白襯衫的也接著(zhù)女孩的話(huà)音，他皺著(zhù)眉頭，瞪著(zhù)眼珠子，很是不滿(mǎn)地指責，“咦——穿的'那么臟，還好意思來(lái)坐車(chē)，怎么搞的！”
“誰(shuí)說(shuō)不是呢！”車(chē)廂里的人紛紛附和。這時(shí)，司機來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)，并大聲訓斥，“農民工也有坐車(chē)的權利��！吵吵啥，誰(shuí)有意見(jiàn)，誰(shuí)下車(chē)！”司機話(huà)音剛落，農民工大叔沒(méi)站穩，一個(gè)趔趄，蹭到了身旁那位穿著(zhù)新裙子的漂亮姐姐。弄臟了姐姐的袖子，他趕忙道歉，但是那位姐姐卻火冒三丈，眼睛里都快噴出火來(lái)！一邊罵罵咧咧，一邊拍打著(zhù)衣服，說(shuō)著(zhù)這衣服怎么怎么貴。
正當大家議論不斷的時(shí)候，一個(gè)電話(huà)響起來(lái)了，是農民工大叔的電話(huà)，他趕緊拿起電話(huà)：“喂，老伴兒，我快到醫院了，你再堅持一下��！我馬上就到！”他的聲音漸漸哽咽起來(lái)，這粗粗的哭聲讓本是嘈雜的車(chē)廂里頓時(shí)安靜下來(lái)，這哭聲像一根刺，扎在每一個(gè)人的心里，更像一塊石頭，壓地那漂亮女孩和車(chē)廂里剛才指責大叔的人喘不過(guò)氣……
車(chē)到站了，人們自發(fā)的為大叔讓開(kāi)一道路，讓他能第一時(shí)間下車(chē)趕去醫院。不再是怕弄臟自己的衣服而嫌棄，而是為自己的心靈贖一份罪。
學(xué)會(huì )尊重作文10
世界如此浮躁，平凡未免不好，我們要尊重平凡！
道家學(xué)派的代表人莊子認為，人生的境界在于無(wú)所憑待，所謂“至人無(wú)己，神人無(wú)功，圣人無(wú)名”，才能達到真正意義上的逍遙。盡管莊子思想中存在一些消極成分，但不容否定，未數數然于世應成為我們的人生觀(guān)。
當今社會(huì )，不汲汲追求名利的究竟還有多少人呢？網(wǎng)絡(luò )紅人、輿論炒作、公司包裝……這些東西在報紙、網(wǎng)絡(luò )上屢見(jiàn)不鮮；一些選秀節目，打著(zhù)“實(shí)現年輕人夢(mèng)想”的旗號，卻為一些選手暗箱操作……
流量、出名、致富，真的就那么重要嗎？
但是，也出現了不少這樣的事實(shí)。世界巨富，捐掉了他們大半的財產(chǎn)；一些明星，小心地維護自己的家庭不受媒體干擾；偉大的`科學(xué)家，衣冠樸實(shí)、生活簡(jiǎn)單……
平凡，值得我們去追求！
前不久，電視上報道了平凡人郭明義的事跡。是的，他是何等的平凡！僅僅是一個(gè)普通工人，默默無(wú)聞。然而，就是這樣的一個(gè)平凡的人，資助了多少貧困學(xué)生，用自己的血液挽救了多少條生命呵！在全國各地做愛(ài)心講座的同時(shí)，他仍然堅持獻血并去看望那些被他資助過(guò)的學(xué)生們，囑咐他們好好學(xué)習，快樂(lè )生活，儼然成了他們溫和善良的大哥哥或是父親！
就是這么一個(gè)人，他本可以像別人一樣，借助現代社會(huì )高度發(fā)達的媒體、輿論瘋狂地炒作自己，從而獲得財富，使日子更加美好，非凡生活視等閑。但是他沒(méi)有，他甘于平凡，因為他知道“平凡”便是對他的贊美；因為他心靈安定，精神充實(shí)；因為他不愿數數然于世；因為他所尊重、追求的比財富地位更加來(lái)之不易——那就是平凡！
不要汲汲于富貴，那里是人心險惡，鉤心斗角的戰場(chǎng)！平凡比于財富、地位，它包含的是人性、善良、淳樸與美好……尊重平凡，追求平凡，擁抱平凡吧，那里是人性的歸宿。平凡呵，平凡！這是對一個(gè)人的褒獎！
人，本是平凡地來(lái)到這個(gè)世界，何不平凡地走一遭，幸福且美好！能做到平凡，本身卻已不平凡！
未數數然于世，尊重平凡！
學(xué)會(huì )尊重作文11
尊重別人是一種美德，但我們是不是都學(xué)會(huì )尊重別人。我們從小就生活在一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭中，是父母長(cháng)輩的掌上明珠，平時(shí)嬌縱無(wú)禮慣了，于是就一副得理不饒人的樣子，誰(shuí)也不把它放在眼里，更談不上什么“尊重”了。但，有一件事我卻怎么也忘不了，因為，它使我學(xué)會(huì )了兩個(gè)字——“尊重”。
這時(shí)還要回到六歲那年。那時(shí)天氣似乎不好，灰蒙蒙的，卻遲遲沒(méi)有陰的意思，既無(wú)雨夜沒(méi)風(fēng)，卻像烈日當頭，熱得讓人透不過(guò)起來(lái)，沉悶無(wú)比。我的'心情也被這天氣擾亂，只想快點(diǎn)兒回家，早點(diǎn)兒休息一下。
踏上了回家的路，人群熙熙攘攘的，我的心情又因此更加沉悶。走著(zhù)走著(zhù)，感覺(jué)被人撞了一下，險那些摔倒，正想發(fā)作，一看是一位高年級的男生，穿著(zhù)奇裝異服，聽(tīng)著(zhù)mp3，還嗑著(zhù)瓜子，一看就知道從小被慣壞了 。他嗑著(zhù)瓜子，瓜子皮撒了一路，到了一個(gè)清潔工面前，他不僅不給那個(gè)清潔工讓道，還一邊嗑瓜子，一邊踩那個(gè)清潔工的掃帚，掃帚被他踩得直響，但他還不罷休，一個(gè)勁兒地罵清潔工，清潔工似乎低頭不語(yǔ)，有些生氣但又有些無(wú)奈。這時(shí)，人群中走出一個(gè)人，喝止了那個(gè)高年級學(xué)生，大聲地教育了他一番，又低聲對他說(shuō)了些什么，男生灰溜溜地走開(kāi)了。那個(gè)人安慰了清潔工幾句，又幫他掃了一些瓜子皮。大家一定料想不到：這個(gè)路見(jiàn)不平的人，居然是與那個(gè)嬌生慣養的男生一樣大的學(xué)生，一樣的年齡，不同的行為。當別人問(wèn)他為什么這樣做的時(shí)候，他平淡地答道：“尊重別人，是一種美德，是人人到要到的，是人人都要做的，我們要尊重每一個(gè)人，無(wú)論他高貴卑賤�！�
學(xué)會(huì )尊重作文12
XX年07月03日 星期二 天氣：晴
尊重他人是中國從古至今的優(yōu)良傳統，是值得我們現代人去發(fā)揚光大的一種精神。如果我們人人都懂得“尊重”這個(gè)詞的含義并做到的話(huà)，那這種優(yōu)良的道德品質(zhì)將會(huì )更好地傳承下去�？鬃釉唬喝诵�，必有我師焉。今天我就遇見(jiàn)了一位“老師”。
隨著(zhù)一陣美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，今天的最后一堂課結束了。我還是像往常一樣，邁著(zhù)步伐回家。這時(shí)，有一位阿姨笑盈盈地對我說(shuō)：“這位同學(xué)，你有興趣參加提高班嗎？我們這里的老師絕對會(huì )讓你的成績(jì)像芝麻開(kāi)門(mén)——節節高！”其實(shí)我對這種事情是一點(diǎn)也不感冒的，可你看人家阿姨態(tài)度多熱情呀，你忍心拒絕嗎？于是，我硬著(zhù)頭皮回應：“謝謝阿姨！”便接過(guò)單子。當我走到不遠處時(shí)，便把這份宣傳單撕得粉碎，心想：有多少學(xué)生因為它而累得死去活來(lái)，便一股腦兒將它全扔到地上。當我抬頭一看，“��！”嚇得我一蹦三尺高。原來(lái)是一名清潔工阿姨。正好這時(shí)我的一個(gè)朋友走過(guò)來(lái)，當她看到這番景象時(shí)，立馬就明白了幾分：“人家掃地多辛苦啊，你還這樣做。還不快撿起來(lái)！”我慌慌張張地把所有的`紙片都撿起來(lái)，然后輕輕地丟入垃圾桶中，支支吾吾地說(shuō)了聲：“阿姨，對不起�！绷钗页泽@的是，阿姨不但沒(méi)有訓斥我，反而還安慰我：“這件事已經(jīng)過(guò)去了，就別提了。之后，就開(kāi)始向我訴說(shuō)起來(lái)，“像你們這種知錯就改的好孩子，為啥要批評你們呢？只是像你們這個(gè)年代，有太多人都不知道干我們這行的，有多辛苦。只希望你們能珍惜我們努力工作換來(lái)的成果�！�
雖然阿姨的話(huà)不是長(cháng)篇大論，但卻深深得烙在了我心里。這番話(huà)讓我知道：不管別人做得是多么另人瞧不起的工作，我都應該尊重他（她）的人格，尊重他（她）的職業(yè)，尊重他（她）努力工作換來(lái)的成果。
學(xué)會(huì )尊重作文13
我不是一個(gè)好學(xué)生，經(jīng)常譏諷他人，讓別人下不了臺，把別人氣哭是家常便飯。古怪刻薄的性格讓我交不到一個(gè)好朋友，成天和狐朋狗友混，我后來(lái)從一個(gè)正直的人那里得知，我太不尊重別人了，所以別人不愿意和我交朋友。小學(xué)老師把我都放棄了。但是從那天的一件事起我學(xué)會(huì )尊重別人了。
那天是周日，我約好狐朋狗友去玩，看見(jiàn)一個(gè)撿破爛的老人，他大概六十多歲了，臉上的核桃紋滿(mǎn)了，頭發(fā)雪白雪白的，戴一頂藍色的帽子，衣服破破爛爛的，全是補丁，眼睛迷離著(zhù)正在拾破爛，我把車(chē)的天窗打開(kāi)，一個(gè)“朋友”立刻站起來(lái)大聲問(wèn)：“死老頭，吃垃圾多少天了？好吃嗎？”，老頭的臉抽搐一下，但接著(zhù)又拾破爛，又一個(gè)人下去了，當他面吐了口痰，老頭回頭看一看便又拾破爛了，一車(chē)人大笑，我也跟著(zhù)笑，這時(shí)一看那老頭，他哭了！我停止了笑，對視著(zhù)他，老頭拿風(fēng)韻猶存的.眼睛看著(zhù)我，可憐巴巴地但又含著(zhù)一種毅力，我看見(jiàn)珍珠那么大的眼淚滾了下來(lái)，我覺(jué)得那眼淚像利箭一樣捅著(zhù)我的良心。老頭的眼神正盯著(zhù)我，可憐巴巴的。我當時(shí)讓別人停，一個(gè)人還在笑說(shuō)老頭像狗，哈哈大笑。我換位想象一下老頭此刻多難受，我聽(tīng)見(jiàn)他的笑聲也像刀一樣捅著(zhù)我的良心，我壓住火說(shuō)，不，是低吼了一句：“閉嘴！”他還笑，別的人也明白了我的意思都停了，只有他還在大笑，我給了他一個(gè)嘴巴，但那時(shí)我抽了他一個(gè)。我勁大，一下把那人大流鼻血了，我的良心醒了，鞠躬道了個(gè)歉，走了。我知道了尊重別人。
夕陽(yáng)下美景無(wú)限，我無(wú)心去欣賞，心里一直想著(zhù)老頭那滴淚，折射的是我的罪惡。我和“朋友”絕交了。向著(zhù)好學(xué)生說(shuō)：“交個(gè)朋友好嗎？”，因為我開(kāi)始尊重別人了。我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)父親讓兒子罵一個(gè)人訂一個(gè)釘子在木頭上，好一次拔一個(gè)，最后全拔了但上面全是洞，是無(wú)法修補的。要給這些木樁上的洞上也貼上創(chuàng )口貼，這個(gè)創(chuàng )口貼便是尊重。
學(xué)會(huì )尊重作文14
幾位朋友去到一個(gè)山洞，因洞中較暗便點(diǎn)燃幾支蠟燭。他們發(fā)現洞壁上棲息著(zhù)許多蝴蝶，可數日后再去，這些蝴蝶卻已退到洞壁深處。正是因為他們沒(méi)有尊重蝴蝶的生存環(huán)境，才導致這種情況發(fā)生。所以，無(wú)論何時(shí)何地，都要學(xué)會(huì )尊重與體諒。
尊重是人與人相處之人間正道，體諒是設身處地為別人著(zhù)想，給予他人寬恕。學(xué)會(huì )尊重與體諒，多一些溫暖于你心中。
尊重與體諒是滋潤干涸?xún)刃牡挠曷�。如今，社�?huì )的快速發(fā)展使得許多美好的事物都變了質(zhì)，也使得人的內心逐漸干涸。公交車(chē)上的不讓座，樓梯口來(lái)往的人也不再相互退讓?zhuān)R路上老人摔倒卻無(wú)人敢扶……這些都是因為缺少了尊重與體諒，唯有尊重與體諒，才能讓那干涸的內心得到滋潤。
尊重與體諒是人生道路上的路標。曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)年輕人，衣衫襤褸，在做著(zhù)鉛筆推銷(xiāo)工作，很茫然，后來(lái)因為一位商人的一句“您和我一樣，都是商人”，讓他感受到了尊重，在迷茫中找到了方向，從而有了走下去的信心和動(dòng)力。所以，尊重和體諒，就好比一個(gè)路標，為你指明前行的方向。
尊重與體諒是讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的源泉。清晨，當大多數人還在夢(mèng)鄉的時(shí)候，環(huán)衛工早已在清潔路面，而在我們出門(mén)的時(shí)候看到的是整潔的路面，卻還是有那么多的人隨手亂丟東西，這就是不尊重他們的`勞動(dòng)成果的一種體現。如果每個(gè)人都體諒他們的辛苦，尊重他們的勞動(dòng)成果，那么他們臉上的笑容隨處可見(jiàn)，這個(gè)世界也充滿(mǎn)愛(ài)。
古人云：“愛(ài)人者人恒愛(ài)之，敬人者人恒敬之”。如果一個(gè)人想要獲得尊重，首先他要學(xué)會(huì )去尊重別人。尊重與體諒都是相互的，你給予別人多少，你就會(huì )得到多少。
學(xué)會(huì )尊重與體諒，讓自己在人生的道路上走得更遠。
學(xué)會(huì )尊重作文15
世界上有一種情感，最為神圣；世界上有一種行為，最為可貴。這，就是尊重。尊重是一句溫暖的話(huà)語(yǔ)；尊重是一抹甜美的微笑；尊重是一個(gè)善意的眼神。
下課了，孫國棟懶洋洋地靠在門(mén)前，如同一位有氣無(wú)力的醉門(mén)神，陸奕衡見(jiàn)了，好似一只餓貓飛一樣的速度沖向孫國棟，雙手緊緊地抱住他那圓溜溜的大肚子，陸奕衡舔了舔嘴唇，狡猾地說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)吃了天上下凡的天蓬元帥的肉，智商、情商……飛快上升！”說(shuō)完，只見(jiàn)他狠狠地向孫國棟咬去，孫國棟急忙掙開(kāi)他的手，像離弦的箭朝李雨峰跑去，大叫道：“師父快來(lái)救救我呀！我馬上要成為陸奕衡的口中大餐了！”他緊緊地握住李雨峰的'手，傷心地說(shuō)：“陸奕衡說(shuō)我太胖了！”孫國棟難過(guò)地哭了，眼睛猶如一個(gè)沒(méi)關(guān)緊的水龍頭，淚水滴答滴答地流下來(lái)。
李雨峰嚴肅地說(shuō)道：“你胖，你吃他家的飯了嗎？你胖，你喝他家的湯了嗎？不要在乎別人怎么看你，堅持做自己才是最重要的�！睂O國棟點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳阈膶掦w胖，可愛(ài)、健康、善良，是一個(gè)陽(yáng)光剛強的男孩子，我喜歡你！”李雨峰笑著(zhù)說(shuō)，拍了拍他的肩膀，豎起了大拇指，轉過(guò)身，又語(yǔ)重心長(cháng)地對陸奕衡說(shuō)：“你用自己的長(cháng)處和別人的短處比較，是小人，你知道嗎？尊重是一種美德，你尊重別人，才能得到別人對你的尊重！”陸奕衡不屑一顧，傲慢地抬起頭。
我一本正經(jīng)地說(shuō)：“讓禮一寸，得禮一尺。要學(xué)會(huì )尊重他人，而不是散布別人的隱私，更不能嘲笑別人的短處。尊重是一縷溫暖心田的太陽(yáng)，是一扇通往美麗心靈的窗戶(hù)，是一簇開(kāi)在心田的花朵�！甭�(tīng)了我的話(huà)，陸奕衡的臉紅得像一個(gè)大蘋(píng)果，慚愧地說(shuō)：“對不起，我知道錯了�！睂O國棟微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”他們緊緊地擁抱在一起。教室里響起了同學(xué)們經(jīng)久不息的掌聲。
我們要學(xué)會(huì )尊重他人，尊重他人就是尊重自己。只有讓尊重這朵道德之花綻放，才能擁有更加美好的明天！
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