瓶口吞雞蛋作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的瓶口吞雞蛋作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
瓶口吞雞蛋作文1
“吞進(jìn)去了！吞進(jìn)去了！”我們大聲叫道。這是在干嘛？原來(lái)是我們在做實(shí)驗呢！
今天上作文課時(shí)，一聽(tīng)說(shuō)要做實(shí)驗，我的心就像裝了1000只小兔子，跳出了一個(gè)又一個(gè)的疑問(wèn)：瓶口那么小，怎么吞大雞蛋？應該怎么吞？難道要切開(kāi)嗎？
老師準備好了這次實(shí)驗需要的材料：煮熟并剝了殼的雞蛋，小口的玻璃瓶（瓶口比雞蛋略�。�，開(kāi)水和冷水。
實(shí)驗開(kāi)始了，首先在瓶子里倒入了開(kāi)水，再把滑溜溜的，圓圓的雞蛋放在上面。同學(xué)們看得專(zhuān)心致志，可是沒(méi)發(fā)現一點(diǎn)變化。大家傷心極了，像一只小魚(yú)被沖上了岸�？墒俏覀儧](méi)有放棄，瞪著(zhù)大大的眼睛盯著(zhù)雞蛋，一分鐘，兩分鐘……都5分鐘了，可是雞蛋像關(guān)了機的圓形機器人一樣，一動(dòng)不動(dòng)。當劉老師將它拿下來(lái)時(shí)，雞蛋像穿上了一件花裙子。
瓶里裝熱水，不能吞下雞蛋，那換成冷水，能不能將它吞下呢？老師把熱水倒出來(lái)了，再放入冷水，又把雞蛋放上去，可還是外甥打燈籠——照舊（舅）。
老師又放了一些熱水，把瓶子變熱了，把熱水倒掉，再把雞蛋快速放在瓶子上，然后在瓶子外澆冷水。嘿！雞蛋慢慢地，慢慢地，雞蛋下半部已經(jīng)在瓶子里了，突然，“砰”的一聲，半個(gè)雞蛋掉到了瓶底。這時(shí)，我的心像被數不清的.繩子捆住了。唉！瓶子沒(méi)有完全吞下它。沒(méi)事，再試一次！失敗乃成功之母嘛！
再一次放入熱水，倒掉，放上雞蛋，倒入冷水。突然，雞蛋被瓶口吞進(jìn)去了！我驚訝地叫了起來(lái)。
真的是瓶子的本領(lǐng)嗎？揭曉謎底的時(shí)候到了，原來(lái)是熱瓶子受了冷后，瓶?jì)鹊目諝怏w積縮小，壓強也變小，外面壓強大，將雞蛋壓了進(jìn)去。
今天我真是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，學(xué)到了有趣的科學(xué)知識，還知道了生活中要有一雙善于發(fā)現的眼睛。
瓶口吞雞蛋作文2
記得五年級時(shí)，科學(xué)老師給我們做了個(gè)瓶口“吞”雞蛋的實(shí)驗，太有趣了。
今天，我自己也做了一下這個(gè)實(shí)驗。以前，我總覺(jué)得在一個(gè)燃燒著(zhù)紙巾的瓶口上放一個(gè)雞蛋，那雞蛋就會(huì )掉下去是不可能的事。我先準備一個(gè)雞蛋，一個(gè)打火機，一個(gè)瓶子，還有一張白紙。實(shí)驗開(kāi)始了，我用打火機點(diǎn)著(zhù)紙巾，然后迅速扔進(jìn)瓶子里，接著(zhù)，我把雞蛋架在了瓶口，燒了一會(huì )兒，瓶里冒著(zhù)煙，又燒了一會(huì )兒，連煙也沒(méi)有了，但是這雞蛋依然穩穩當當地“坐”在瓶口，好像在嘲笑我沒(méi)本事把它弄到餅子里似的。
我不禁埋怨起來(lái)：“怎么會(huì )這樣？照理說(shuō)是可以成功的呀！”這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，看了看，笑著(zhù)說(shuō)：“你個(gè)笨蛋！要用熟雞蛋！”“哦!”我這才恍然大悟，便趕忙叫爸爸煮了個(gè)雞蛋給我。拿著(zhù)煮熟的剝殼雞蛋，我又做了一次這個(gè)實(shí)驗，只見(jiàn)剛才還跟我過(guò)不去的'雞蛋，“刺溜”一聲便滑落在了瓶里，我看得目瞪口呆，急忙找來(lái)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，終于找到了答案：原來(lái)瓶子里的氧氣被火燒掉了，外面的氣壓比里面的高，就壓著(zhù)雞蛋使勁往里擠，最后雞蛋就被瓶子“吞”進(jìn)去了。而原來(lái)我那生雞蛋并沒(méi)有完全貼著(zhù)瓶口，有氧氣進(jìn)去，所以實(shí)驗才沒(méi)有成功。
我們一定要學(xué)會(huì )仔細觀(guān)察，認真思考，大膽試驗，才會(huì )深刻理解科學(xué)的原理。
瓶口吞雞蛋作文3
你們想知道什么是瓶口吞雞蛋嗎？你們一定和我當初一樣很好奇吧？那就讓我帶著(zhù)你們一起來(lái)看看吧！
今天下午第一節課時(shí)，袁老師來(lái)上課和平時(shí)不一樣，這次拿了一個(gè)小口的瓶子、一個(gè)打火機、一張長(cháng)紙條和一個(gè)雞蛋。我們看到后都開(kāi)始議論紛紛，有的同學(xué)說(shuō)這個(gè)是生雞蛋，有的同學(xué)說(shuō)這個(gè)可能是熟雞蛋，還有的同學(xué)說(shuō)今天老師到底要干什么呢？
袁老師看我們在座位上交頭接耳，笑瞇瞇的對我們說(shuō)：“大家都別猜了，讓我來(lái)告訴你們吧！這是一個(gè)熟雞蛋。今天我們要做一個(gè)小實(shí)驗，誰(shuí)愿意上來(lái)幫我剝這個(gè)雞蛋呢？”我們聽(tīng)后都興奮的舉起了手，老師點(diǎn)了袁道卉上去剝雞蛋。只見(jiàn)她拿起雞蛋在桌角輕輕的敲了一下，然后小心翼翼的剝了起來(lái)，不一會(huì )兒雞蛋就剝好了交給了袁老師。袁老師把白胖胖的雞蛋放在瓶口，可雞蛋被卡在了瓶口，怎么搖也搖不進(jìn)去。這時(shí)袁老師又笑著(zhù)說(shuō)：“你們相信我能瓶口把雞蛋吞進(jìn)去嗎？”我們都搖搖頭說(shuō)：“不信，那除排把雞蛋擠碎�！�
袁老師神秘的笑著(zhù)說(shuō)：“那你們睜大雙眼，認真瞧吧！”說(shuō)完袁老師拿起打火機點(diǎn)燃長(cháng)紙條，丟進(jìn)了瓶子里，然后把雞蛋又一次放瓶口，奇跡出現了，雞蛋“嗖”的`一聲就掉下去了�！斑@太神氣了！”“這是怎么回事？”“瓶子有魔力嗎？”同學(xué)們都圍了上來(lái)向袁老師尋求答案。袁老師告訴我們，原來(lái)是因為瓶子內壓小，外壓大，是空氣將雞蛋壓入瓶?jì)鹊�。所以我們先將瓶子內空氣加熱，然后迅速在瓶口放上雞蛋，待瓶?jì)葴囟冉档�，雞蛋就自動(dòng)入瓶了。哦，原來(lái)是這樣的原理呀！
通過(guò)這次實(shí)驗，我知道了只要認真觀(guān)察我們身邊的一切，總會(huì )讓我們大開(kāi)眼界！
瓶口吞雞蛋作文4
什么？瓶子“吞”雞蛋，也許你會(huì )覺(jué)得有些匪夷所思，那么就來(lái)看一下我們今天的作文課吧。
在上這節作文課之前，老師通知我們要帶一個(gè)熟雞蛋過(guò)來(lái)，應該是因為要做一個(gè)實(shí)驗吧？于是我便帶了一個(gè)熟雞蛋來(lái)上課。來(lái)到課室后，我發(fā)現老師到處找雞蛋，我便拿出雞蛋借給了老師。
開(kāi)始上課了，只見(jiàn)老師帶來(lái)了兩個(gè)廣口瓶和一只打火機，老師先是小心翼翼地把雞蛋剝開(kāi)，隨后就露出了白白胖胖的“蛋娃娃”，之后老師又把紙巾給卷成一股繩，我們幾個(gè)同學(xué)帶著(zhù)疑惑的神情圍上去瞧。老師拿起打火機將紙條點(diǎn)燃，并迅速地放進(jìn)瓶中，瓶子周?chē)銖浡鹨还纱瘫堑?煙味，可就算這樣也阻止不了我們的好奇心。這時(shí)，老師快速地把雞蛋放在了瓶口上，只見(jiàn)瓶子就像一位少女在慢條斯理地吃雞蛋，慢慢地往下咽�？墒浅灾�(zhù)吃著(zhù)，雞蛋就卡在了瓶口……不用說(shuō)，當然是失敗了。
過(guò)了大約十分鐘，老師又準備好了一個(gè)雞蛋，重復之前的步驟。終于又來(lái)到了最重要的一步，為此老師特地把紙條放在瓶里燒了很久。好了，三、二、一，放！我們連眼睛都不敢眨一下，全神貫注地盯著(zhù)雞蛋，只見(jiàn)雞蛋“哧溜”地一下就被“吞”進(jìn)了瓶里。這次實(shí)驗終于成功了，我們都歡呼雀躍起來(lái)！
之后，老師告訴我們這次實(shí)驗運用了氣壓原理。當瓶子里的氧氣被燃燒消耗后，瓶子里的氣壓變小，而外面的氣壓卻很大，所以雞蛋就被瓶子“吞”掉了。
瓶口吞雞蛋作文5
周四下午，盧老師組織了幾個(gè)同學(xué)來(lái)做實(shí)驗，其中最令我感興趣的就是瓶口吞雞蛋了。
做瓶口吞雞蛋這個(gè)實(shí)驗的，是翁霏凡和孟瑤兩人，她們走上講臺，拿出實(shí)驗道具：一個(gè)小口的玻璃瓶；一個(gè)煮熟的雞蛋；一些碎紙片和一個(gè)打火機。
剛看到這樣的道具，我有些丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，這些東西都有什么用？正當我疑惑時(shí)，實(shí)驗開(kāi)始了。
孟瑤第一個(gè)做實(shí)驗，只見(jiàn)她先用打火機點(diǎn)燃了碎紙片，然后將燒著(zhù)的碎紙片迅速放入瓶中。再將雞蛋放在瓶口。我好奇地站起來(lái)看向瓶子，只見(jiàn)那雞蛋還在瓶口上，絲毫沒(méi)有向下降，孟瑤尷尬地笑了笑，拿起雞蛋，又點(diǎn)燃了幾個(gè)小紙條，放入瓶中，再以極快的速度將雞蛋放在瓶口，過(guò)了一會(huì )兒奇跡發(fā)生了，雞蛋開(kāi)始慢慢下降，全班響起了熱烈的掌聲。接下來(lái)要做的就是等待了。
在等待的過(guò)程中，翁霏凡也開(kāi)始做了。只見(jiàn)她嫻熟地拿起打火機將紙條點(diǎn)燃，以迅雷不及掩耳速度迅速將紙條塞入瓶，接著(zhù)將雞蛋置于瓶口上方。有很多人好奇地站起來(lái)看著(zhù)那雞蛋，只見(jiàn)那雞蛋在慢慢地下沉，像是會(huì )瘦身法似的，不一會(huì )兒就下去了大半兒。突然那雞蛋像跳水運動(dòng)員似的，以一個(gè)輕快敏捷的.彈跳，加上一個(gè)圓滑的優(yōu)美姿勢，落入瓶底，實(shí)驗成功！
當雞蛋掉下去的一瞬，全班響起了雷鳴般的掌聲，翁霏凡笑了，老師也笑了。
實(shí)驗之后，翁霏凡還為我們普及了一下科普知識，雞蛋之所以會(huì )被瓶子吞掉，最大的原因是碎紙片的燃燒，用光了瓶子里的氧氣，瓶外的空氣壓力比瓶?jì)鹊目諝鈮毫Υ�，瓶外強大的壓力把雞蛋擠壓進(jìn)了瓶中，還有一個(gè)小原因就是熱脹冷縮，瓶口脹開(kāi)促進(jìn)了雞蛋的進(jìn)入。
這真是一節既有趣又長(cháng)知識的課呀！
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