瓶吞雞蛋作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的瓶吞雞蛋作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
瓶吞雞蛋作文1
上午第四節課，是我期待已久的科學(xué)課，因為老師這堂課要帶我們做“瓶吞雞蛋”的實(shí)驗。
老師拿出實(shí)驗所需要的材料：一個(gè)剝了殼的熟雞蛋、一個(gè)瓶口比雞蛋小的玻璃瓶、一張紙巾、一個(gè)打火機。老師馬上要開(kāi)始做實(shí)驗了，同學(xué)們瞪起了炯炯有神的`眼睛，全神貫注地盯著(zhù)老師的動(dòng)作。老師把瓶子放在桌子上，“啪”地一聲，老師用打火機點(diǎn)燃了紙巾，迅速把它丟進(jìn)瓶子內。再用雞蛋的大頭塞緊瓶口，雞蛋就這樣穩穩地坐在了瓶子上。突然，奇跡發(fā)生了，雞蛋像吃了減肥藥一樣，慢慢變得瘦長(cháng)起來(lái)，“啪”的一聲，雞蛋被瓶子吞進(jìn)肚子里了。教室里頓時(shí)沸騰來(lái)，太神奇了。同學(xué)們充滿(mǎn)疑惑的眼神看著(zhù)瓶子里的雞蛋，七嘴八舌地討論起來(lái)。
老師向我們解釋到：“瓶吞雞蛋的實(shí)驗，是大氣壓作用的結果，瓶?jì)热紵募埥硐牧似績(jì)鹊难鯕�，使瓶�(jì)葰鈮旱陀谕饨鐨鈮�，于是雞蛋就被玻璃瓶吞了�！痹瓉�(lái)是這樣，同學(xué)們恍然大悟。
多么有趣又神奇的實(shí)驗，今天，我仿佛變成了一位探索科學(xué)奧秘的科學(xué)家呀！
瓶吞雞蛋作文2
你們見(jiàn)過(guò)瓶子吞雞蛋嗎？沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧，一個(gè)不大的瓶子口，怎能吞下一個(gè)雞蛋呢？今天，讓欠來(lái)見(jiàn)證奇跡吧！只需要準備一個(gè)煮熟的雞蛋，一張紙和一個(gè)打火機。
老師讓一位女同學(xué)把雞蛋殼剝開(kāi)，千萬(wàn)不能有裂縫。她小心翼翼地把雞蛋殼剝開(kāi)，露出了又白又胖的雞蛋。老師把雞蛋小頭放進(jìn)瓶口，可卡住了。我仿佛聽(tīng)到了雞蛋在喊：“媽呀，我怎么卡在家門(mén)了？救救我吧！給我留條小命吧！”老師又問(wèn)：“誰(shuí)能把它放到瓶子里？”同學(xué)們聽(tīng)到這，都討論起來(lái)，只見(jiàn)一位女同學(xué)站了起來(lái)，說(shuō)：“用紙點(diǎn)火放入瓶子里，再迅速把雞蛋放上去�！庇行┤税胄虐胍傻�，而有些人在悄悄說(shuō)：“不可能的`事情�！崩蠋熞贿呅σ贿呎f(shuō)：“試一下不就知道心里的疑惑了嗎？
老師讓那位女同學(xué)做難大家看，老師一點(diǎn)火，女同學(xué)就迅速把雞蛋放上瓶口。
過(guò)了一會(huì )兒，雞蛋好像在減肥呢！跳了兩下，迅速下滑，最后掉下去了，它仿佛在說(shuō)：“哦耶，我到家了！”
老師讓這位女同學(xué)講道理，她說(shuō)：“沒(méi)點(diǎn)火時(shí)，里外大氣壓強一樣�？梢稽c(diǎn)火，瓶子里面的氧氣就沒(méi)了，外面的氧氣要進(jìn)來(lái)，只有這條路，所以會(huì )把雞蛋擠下去。
原來(lái)要善于觀(guān)察，認真思考就會(huì )解決一切問(wèn)題。俗話(huà)說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
老師點(diǎn)評：文末乃畫(huà)龍點(diǎn)睛之尾，有力！
瓶吞雞蛋作文3
今天，我們班進(jìn)行了一次有趣的科學(xué)實(shí)驗——瓶口吞蛋。
實(shí)驗前，老師準備了一枚雞蛋、一張紙、一個(gè)廣口瓶和一個(gè)打火機。
實(shí)驗開(kāi)始了。首先，我們先剝了個(gè)雞蛋，再點(diǎn)火，放進(jìn)去，竟然沒(méi)有成功，原來(lái)剝雞蛋的同學(xué)剝壞了雞蛋。我們這回又剝了個(gè)雞蛋，但這回不是我們剝的，而是老師剝的，老師先把雞蛋往桌上敲了幾下，為了防止沒(méi)敲好，又捏了一下，再用手指甲剝，一個(gè)白胖胖的雞蛋出現了，好誘人呀！老師把雞蛋放在瓶口，那個(gè)雞蛋好似在說(shuō)：“你這臭瓶子，竟然敢擠我�！崩蠋熢俅吸c(diǎn)燃了紙，放到瓶子里，咦？雞蛋慢慢地被吸進(jìn)去了，它仿佛在說(shuō)：“救命��！救命��！”這是為什么呢？原來(lái)是大氣壓強在作怪。在我們周?chē)幸环N叫大氣壓強的東西，在紙條沒(méi)有被點(diǎn)燃之前，瓶?jì)鹊拇髿鈮簭姷扔谄客獾拇髿鈮簭�，所以雞蛋就卡在瓶口。但當紙點(diǎn)燃放進(jìn)瓶子后，燃燒用盡了瓶?jì)鹊?氧氣，而瓶口又被雞蛋堵住，外面的氧氣無(wú)法進(jìn)來(lái)，這個(gè)時(shí)候，瓶外的大氣壓強大于瓶?jì)鹊拇髿鈮簭�，表面光滑的雞蛋就被擠進(jìn)了瓶?jì)取?/p>
通過(guò)這節課，我知道科學(xué)的世界無(wú)窮無(wú)盡，現在我要認真學(xué)習，還有很多科學(xué)奧秘等著(zhù)我去發(fā)現。
老師點(diǎn)評：習作再現了實(shí)驗的過(guò)程，略寫(xiě)失敗詳寫(xiě)成功，主次分明。不錯！
瓶吞雞蛋作文4
今天，我給大家表演一個(gè)小魔術(shù)————神奇的瓶吞雞蛋。
這是我準備的材料：一個(gè)剝好的熟雞蛋、一個(gè)集氣瓶、一個(gè)水盆、一個(gè)夾子和一杯滾燙的開(kāi)水。
實(shí)驗開(kāi)始了。首先，我們將滾燙的開(kāi)水倒進(jìn)集氣瓶，緊接著(zhù)，迅速倒掉開(kāi)水，立刻把雞蛋放在集氣瓶口上。注意，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了！請你屏住呼吸，睜大眼睛，盯著(zhù)雞蛋，只見(jiàn)胖胖的雞蛋變得苗條，被集氣瓶無(wú)情的.吞進(jìn)了“肚子”里。哇！真神奇，我忍不住叫了起來(lái)。也許有人會(huì )問(wèn)：“吞進(jìn)去的雞蛋能不能吐出來(lái)呢？”別急，好戲還在后頭呢！我把集氣瓶倒過(guò)來(lái)，雞蛋滑到了瓶口，卡住了，一動(dòng)也不動(dòng)。這時(shí)，再往瓶底上倒開(kāi)水，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻又到了。你不要眨眼，看！雞蛋緩緩地鉆了出來(lái)，完好無(wú)損地落在盆里。
你想知道這個(gè)秘密嗎？那我就告訴你：原來(lái)熱水的水蒸氣，把集氣瓶里的空氣排了出去，雞蛋與瓶口嚴密地閉合起來(lái)，水蒸氣就會(huì )凝結成水，瓶?jì)鹊臍鈮合陆�，雞蛋就被大氣壓壓進(jìn)瓶子里了。那么，雞蛋又是怎么出來(lái)的呢？當瓶底受熱時(shí)，瓶?jì)鹊目諝饩蜁?huì )膨脹，把雞蛋推出來(lái)了。
大自然真是神奇��！這個(gè)實(shí)驗不僅告訴我們科學(xué)知識，而且非常好玩。如果你感興趣的話(huà)，就快快自己做一做實(shí)驗，表演這個(gè)小魔術(shù)吧！
瓶吞雞蛋作文5
小小的瓶口竟然能吞下大大的雞蛋，小朋友們，你們相信嗎？如果不信的話(huà)我們就來(lái)看看吧！
首先我們得準備一個(gè)瓶口比雞蛋小一點(diǎn)的玻璃瓶，還要準備一個(gè)煮熟的剝掉殼的雞蛋，一盆冷水和一些開(kāi)水。
馬上就要實(shí)驗了，我心里裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的好奇，這個(gè)雞蛋會(huì )不會(huì )被小小的瓶口吞下呢？
實(shí)驗開(kāi)始了，我把開(kāi)水倒入瓶子里，讓瓶子的溫度快速升高，再迅速把瓶里的開(kāi)水倒掉，放到冷水里，再快速把光滑白嫩的雞蛋放在瓶口。
哇！看呀！雞蛋像是被一只隱秘的手拉著(zhù)往下拽，快看！它已經(jīng)被吸進(jìn)去了一半，瓶子難道有魔力，會(huì )變魔術(shù)，它把雞蛋變成了一根“火腿腸”，我眼睛都不愿眨一下，慢慢的.……慢慢的……它露在瓶口外的部分越變越長(cháng)，越變越細，和瓶口一樣細了，“撲通”一聲，它掉進(jìn)了瓶里。小小的瓶口真的吞下了大大的雞蛋。
雞蛋之所以會(huì )被瓶子吞進(jìn)去，那是因為有大氣的壓力。受熱的瓶子里的空氣遇冷后體積會(huì )縮小，就是常說(shuō)的：熱脹冷縮。瓶外空氣的空氣比瓶?jì)鹊膲毫Υ�，在大氣壓的作用下，雞蛋就被擠進(jìn)去了。
小朋友！你們喜歡這個(gè)實(shí)驗嗎？你們也可以試試哦！
瓶吞雞蛋作文6
今天，我們在小桔燈做了個(gè)實(shí)驗——瓶吞雞蛋。此時(shí)，我們感到很好奇。這么大的雞蛋，這么小的瓶口，雞蛋怎么能到瓶里去呢？讓我們一起去看看吧！
實(shí)驗前，老師準備了一個(gè)廣口瓶、一個(gè)紅色的打火機、一枚雞蛋，和一張小紙片。
實(shí)驗開(kāi)始了，首先，老師請沈嘉欣去剝雞蛋。瞧，她剝得多認真，她先把雞蛋放在手里，然后把雞蛋敲幾下，接著(zhù)把雞蛋放手心揉一揉，最后小心地把蛋殼剝開(kāi)，露出了蛋白，讓人看就想吃。老師把剝好的雞蛋放在杯口上，這時(shí)的雞蛋仿佛在說(shuō)：“我的肚皮好緊呀！快放開(kāi)我�！崩蠋熌贸鲂〖埰�，用打火機把紙片點(diǎn)著(zhù)，把點(diǎn)著(zhù)的紙片放在杯子里。再把雞蛋放在杯口上，這時(shí)，火滅了。我們做了好幾次，沒(méi)成功，不要氣餒，再來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，校長(cháng)來(lái)了，他說(shuō)：“雞蛋沒(méi)有剝光滑。漏氣，重新再剝開(kāi)一個(gè)雞蛋。嘿！果真有效，只聽(tīng)“撲”一聲雞蛋掉到瓶子里了。這是什么原因呢？老師告訴我們，“這其實(shí)都地大氣壓強在作怪。在我們周?chē)幸环N叫大氣壓強的東西，在紙條沒(méi)有被點(diǎn)燃之前，瓶?jì)鹊拇髿鈮簭姷扔谄客獾拇髿鈮簭�，所以雞蛋正好卡在瓶口。但當紙條點(diǎn)燃后放入瓶?jì)�，燃盡了瓶?jì)鹊难鯕�，而瓶口又被雞蛋堵住，外面的大氣壓強大于瓶?jì)鹊?大氣壓強，表面光滑的雞蛋就被擠進(jìn)了瓶?jì)��！?/p>
通過(guò)今天的這個(gè)實(shí)驗，我明白了科學(xué)道理是無(wú)窮無(wú)盡的，還有好多道理等著(zhù)我們。
老師點(diǎn)評：與眾不同的取舍，詳寫(xiě)失敗的實(shí)驗過(guò)程，略寫(xiě)成功。再加上自然的過(guò)渡，不錯！
瓶吞雞蛋作文7
你做過(guò)瓶子吞雞蛋的實(shí)驗嗎？來(lái)和我一起做做這個(gè)實(shí)驗吧！
首先要準備的材料有：1.一個(gè)玻璃瓶，瓶口比雞蛋要小一點(diǎn)；2.一個(gè)煮熟的，剝了殼的雞蛋；3.燒好的'開(kāi)水；4.一盆冷水。我非常期待，也很好奇，心想：雞蛋會(huì )進(jìn)去嗎？這不可能吧，瓶口這么小，怎么可以吞進(jìn)去這么大的雞蛋呢？難道瓶子有神奇的魔力？
實(shí)驗開(kāi)始了，我先將開(kāi)水倒進(jìn)玻璃瓶，加熱瓶子，再倒掉開(kāi)水，迅速把熱瓶子放入冷水中，然后在瓶口放上雞蛋，雞蛋和瓶口組合起來(lái)像一個(gè)白色的燈泡。
這時(shí)，我看到雞蛋好似一個(gè)用力的小孩，想要擠進(jìn)瓶子，可雞蛋要比瓶口大，圓圓的雞蛋擠成了“香腸”。我驚訝地長(cháng)大了嘴，真神奇��！雞蛋進(jìn)去一半了，現在看上去像兩個(gè)燈泡，一個(gè)在瓶口外朝上，一個(gè)在瓶口內朝下。我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，“砰——”雞蛋整個(gè)掉了進(jìn)去。
我非常驚訝、興奮，同時(shí)也很疑惑：這是為什么呢？原來(lái)，這個(gè)原理叫“熱脹冷縮”。雞蛋之所以被“吞”進(jìn)去，是因為大氣的壓力。受熱的瓶子里的空氣突然遇冷后體積會(huì )縮小，瓶外空氣壓力比瓶?jì)瓤諝鈮毫Υ�，在大氣壓的作用下，雞蛋就被壓進(jìn)了瓶子里。
你看，這個(gè)實(shí)驗很神奇吧！如果你不信，可以自己嘗試一下！
瓶吞雞蛋作文8
瓶子吞了雞蛋？你認為我們在變魔術(shù)嗎？其實(shí)不是，我們只是在做實(shí)驗。
林老師首先準備了錐形瓶，雞蛋，打火機和一包紙。老師一手拿著(zhù)一張紙，一手拿了一個(gè)打火機，這時(shí)同學(xué)們有點(diǎn)騷動(dòng)，有的激動(dòng)得簡(jiǎn)直想到林老師背后，有的有點(diǎn)害怕，跑到了最后一排，有的很鎮定，坐在自己的座位上一動(dòng)不動(dòng)。我心里有點(diǎn)復雜，有點(diǎn)激動(dòng)，但有一大部分是擔心，于是我坐到了最后一排。
隨著(zhù)“砰”的一聲，打火機噴出火來(lái)，點(diǎn)燃了林老師手上的'紙，林老師立刻把紙扔進(jìn)錐形瓶，又把白白胖胖的雞蛋放到瓶口上去。這時(shí)奇跡出現了，雞蛋慢慢的慢慢的像滑雪一樣滑進(jìn)瓶子里，扔雞蛋掉到了瓶底，跌成了兩半。白白胖胖的白小子變成了黑黑的黑小子，紙變得焦湖。瓶子里霧氣蒙蒙，我想難道老師法力？可以讓瓶子有力量把雞蛋塞過(guò)來(lái)？我想來(lái)想去也想不到雞蛋為什么會(huì )掉到瓶里，同學(xué)們也一臉疑惑。
這時(shí)老師說(shuō)其實(shí)是這樣的：紙的燃燒消耗了瓶?jì)鹊难鯕�，瓶�(jì)妊鯕獠蛔�，瓶外氧氣足，將雞蛋擠瓶?jì)�。原�?lái)是這樣，我回家就可以跟爸爸媽媽做實(shí)驗了。
瓶吞雞蛋作文9
今天，老師要給我們做個(gè)實(shí)驗，叫：瓶子“吞”雞蛋。剛開(kāi)始大家很疑惑不解，瓶子怎么能吞雞蛋呢？
有的同學(xué)說(shuō)：“拿一個(gè)瓶口比較大的瓶子�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“那拿的'是瓶口小的瓶子，怎么辦？”有的同學(xué)說(shuō)“把雞蛋敲碎裝進(jìn)去�！边@時(shí)老師發(fā)話(huà)：“是要把整個(gè)雞蛋裝進(jìn)去呢？”那位同學(xué)無(wú)言以對了。
這時(shí)幾十雙渴望求知的眼睛望著(zhù)老師，老師正準備了實(shí)驗材料：一個(gè)煮熟的雞蛋、一個(gè)瓶口小的瓶子、一個(gè)打火機、一瓶酒精。
開(kāi)始做實(shí)驗了，老師首先把煮熟的雞蛋完整地剝開(kāi)了，接著(zhù)老師給我們示范大瓶口的瓶子“吞”雞蛋，裝進(jìn)去，吐出來(lái)，都容易。小瓶口就不一樣了，怎么弄也吞不進(jìn)去。老師便拿起酒精往瓶口里噴酒精，接著(zhù)老師拿起酒精往瓶口點(diǎn)燃，“呼”的一聲紫藍色的火焰交錯在一起吐出瓶口，瞬間火焰消失了，“哇”同學(xué)們不由得驚叫起來(lái)，最后老師把雞蛋放在瓶口，“嘭嘭”的一聲，雞蛋“跑”進(jìn)瓶子里，彈了幾下，就靜靜躺在瓶底。
“咦，這是怎么回事？”同學(xué)們一臉疑惑地問(wèn)老師�！昂俸�，其實(shí)呢，瓶子里的空氣被火焰燃燒掉，壓力變小。當雞蛋在瓶口上，外面的空氣要多，壓力大就把雞蛋擠了進(jìn)去�！崩蠋熞贿叡葎澮贿呏v解。
“哦……，原來(lái)是這樣��！”同學(xué)們恍然大悟。這節課不僅有趣，還能激勵我們更愛(ài)學(xué)習科學(xué)知識。
瓶吞雞蛋作文10
一個(gè)平常的早晨，我平平常常的來(lái)到了林老師的作文班，林老師今天又要給我們玩什么好玩又有趣的實(shí)驗呢？我非常奇怪。一眨眼就到了第二節課，林老師要當一位魔術(shù)師，原來(lái)林老師給我們玩瓶吞雞蛋。
實(shí)驗前，同學(xué)們都興奮不已，都很期待。林老師把一個(gè)煮熟的雞蛋，一個(gè)瓶子，紙和打火機放在桌上，同學(xué)們都走近了看，我想：“林老師今天會(huì )不會(huì )成功，我期待一下吧！
林老師把一個(gè)小紅胖子雞蛋的的紅外套給脫了下來(lái)，它變成了一個(gè)小白胖子，雪白雪白的好像一塊白布丁。林老師左手拿起紙，右手拿起打火機，打火機發(fā)出了”咔咔“的聲音。林老師把紙點(diǎn)燃了，紙上有一股烤焦的味道。林老師立馬把它塞入瓶子里，她又把雞蛋放到瓶口，”嘭“的一聲雞蛋一下子就被吸到了瓶子里，瓶子里有濃濃的'煙味，可嗆人了。
雞蛋被吸入了瓶子以后，就變成了一個(gè)黑胖子，同學(xué)們激烈的討論著(zhù)。林老師說(shuō)瓶子里的空氣被燃燒掉了，瓶子外面有空氣，雞蛋就被空氣頂入瓶子里了。瓶子吞雞蛋是個(gè)多么有趣的實(shí)驗呀！
瓶吞雞蛋作文11
一個(gè)瓶口比雞蛋小得多的玻璃瓶可以“吞下”雞蛋嗎？今天老師就帶我們做了一個(gè)“瓶吞雞蛋”的小實(shí)驗。
實(shí)驗開(kāi)始前，老師把提前準備好的材料放在了桌子上：一個(gè)瓶口比雞蛋小的玻璃瓶，一個(gè)煮熟的雞蛋，一壺開(kāi)水和一盆冷水。我很激動(dòng)，可是也有一點(diǎn)疑惑和擔心——瓶口這么小的玻璃瓶真的可以“吞下”那么大的.雞蛋嗎？
只見(jiàn)老師一手拿著(zhù)玻璃瓶，一手拿著(zhù)開(kāi)水壺。先把開(kāi)水倒入玻璃瓶中，再把去殼的雞蛋放在瓶口上。只見(jiàn)瓶?jì)葻釟怛v騰的，大家都睜大了眼睛，想看看雞蛋到底是怎樣進(jìn)入瓶中的，我也不例外。
可是，看了半天，雞蛋原封不動(dòng)地立在瓶口，什么變化都沒(méi)有��！這時(shí)，只見(jiàn)老師把雞蛋拿下來(lái)，把瓶中的開(kāi)水倒掉，然后迅速把充滿(mǎn)熱氣的玻璃瓶放進(jìn)了裝滿(mǎn)冷水的盆子里，再放上雞蛋。
神奇的一幕發(fā)生了！
只見(jiàn)雞蛋慢慢地縮小，宛如它用了一根繩子，把自己的“腰”捆得緊緊的。
慢慢地，慢慢地……“嘭！”雞蛋掉到瓶子里了！
我仔細觀(guān)察了瓶中的雞蛋，它還是和卡在瓶口的樣子一模一樣，中間小，兩端大，就如同它要去瓶子里尋寶，著(zhù)急地連繩子都忘記解開(kāi)了。
正當我疑惑不解的時(shí)候，老師揭曉了答案。原來(lái)，雞蛋之所以會(huì )被瓶子“吞”下去，是因為大氣的壓力，受熱的瓶子里的空氣突然遇冷后體積會(huì )縮小，瓶外空氣的壓強比瓶?jì)瓤諝獾膲簭姶�，在大氣壓的作用下，雞蛋就被壓進(jìn)了瓶子里。
一個(gè)小小的實(shí)驗，竟包含了這么多的學(xué)問(wèn)。生活中，我還要繼續尋找更多的科學(xué)知識。
瓶吞雞蛋作文12
我做過(guò)彩色噴泉，做過(guò)瓶子吹氣球，還做過(guò)水變雪花。但是，今天老師帶著(zhù)我們一起做了瓶吞雞蛋，當時(shí)我的心里想：小瓶子長(cháng)嘴了嗎？居然可以吃雞蛋？這讓我們感到奇怪。
老師拿來(lái)了一些材料，它們分別是錐形瓶，令人饞嘴的雞蛋，對于小朋友們來(lái)說(shuō)非常危險的打火機，和薄薄的紙巾。
材料準備齊了，老師先輕輕地按下打火機，把一張薄薄的紙巾給點(diǎn)燃，對著(zhù)瓶口把紙巾放進(jìn)去，再立刻把雞蛋放到瓶口中。這時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，很期待。最后，瓶中的雞蛋慢慢悠悠的掉進(jìn)了瓶子里，當時(shí)雞蛋已經(jīng)變成兩半了，就像被一頭獅子嚼得粉碎粉碎的小倉鼠一樣。蛋黃被烤焦了，瓶子里還時(shí)不時(shí)會(huì )冒出一股很濃的.煙味，真是太難聞了，我們都露出了苦臉的表情。
最后，我發(fā)現瓶子里的紙已經(jīng)滅了，瓶子內的周?chē)幸蝗ο耢F似的煙，讓我們看不清里面所有的事物�？磥�(lái)這考我們的視力��！說(shuō)明霧的本事也不小��！
通過(guò)了這次的實(shí)驗，我知道了這個(gè)原理是：紙片燃燒消耗氧氣，瓶外氧氣足，瓶?jì)妊鯕獠蛔�，雞蛋被吞。
瓶吞雞蛋作文13
今天，老師給我們做了一個(gè)瓶吞雞蛋的實(shí)驗，可有意思了！快去瞧瞧吧！
首先，準備的材料有：一張小白紙，一個(gè)紅色的打火機，一個(gè)滑溜溜的雞蛋，外加一個(gè)瓶口廣的空瓶子。
實(shí)驗開(kāi)始了，老師先拿了個(gè)雞蛋，之后在桌子上磕了一磕，然后捏一捏，最后開(kāi)始剝，“滴嗒，滴嗒……”剝完了，我們就可以發(fā)現：雞蛋已經(jīng)露出了它既光滑又潔白的皮膚。此時(shí)此刻，雞蛋好像在說(shuō)：“嗚——壞蛋，剝我的衣服干嘛？咦，你們怎么笑瞇瞇地看著(zhù)我，嗚……
之后老師拿了一個(gè)瓶子，把雞蛋放在癬口上，雞蛋卡在瓶口之中，“嘿嘿，就你個(gè)小瓶子，還想把我吞掉�！边@回同學(xué)們說(shuō)：“怎么辦呢？”“別急，別急”說(shuō)著(zhù)老師就拿出小白紙把它卷成一個(gè)筒，用打火機把點(diǎn)燃了起來(lái)，放入瓶中，這時(shí)雞蛋“撲通”一聲掉入了瓶中，實(shí)驗結束了，我們成功了，耶！
你們知道是什么原因嗎？其實(shí)都是大氣壓強在作怪。在我們的周?chē)幸环N由大氣壓強的東西，在紙條沒(méi)有點(diǎn)燃之前，瓶?jì)鹊腵大氣壓強等于瓶外的大氣壓強，所以雞蛋正好卡在瓶口。但當紙長(cháng)點(diǎn)燃后，燃燒盡了瓶?jì)鹊难鯕�，而瓶口被雞蛋堵住，外面的氧氣無(wú)法進(jìn)來(lái)，這個(gè)時(shí)候，瓶外的大氣壓強大于瓶?jì)鹊拇髿鈮簭�，表面光滑的雞蛋就被擠進(jìn)了瓶?jì)取?/p>
看來(lái)以后我們要好好學(xué)習，長(cháng)大后才能探索新的科學(xué)奧秘。
老師點(diǎn)評：習作重點(diǎn)突出，層次清晰，再加上小作者合理、生動(dòng)的想象，使文章充滿(mǎn)“趣”，很好！
瓶吞雞蛋作文14
一天，一個(gè)愛(ài)臭美的雞蛋，得意洋洋的說(shuō)：“我是最幸運的啦！主人沒(méi)把我吃掉，我身體與哦苗條！多好看��！”說(shuō)完大搖大擺哼著(zhù)小曲得走啦。
走著(zhù)走著(zhù)，雞蛋碰到了饑餓的小明，驚慌失措，饑餓的小明說(shuō)：“終于找到吃的啦！”雞蛋想三十六計——走為上，馬上要逃命吧！跑著(zhù)跑著(zhù)遇到了杯子，雞蛋對杯子說(shuō)：“杯子大哥，你讓我進(jìn)去，行嗎？雞蛋小妹你跳上來(lái)吧！”可是瓶子口太小雞蛋太大。于是雞蛋脫掉外衣，雞蛋白白嫩嫩的屁股摔得很痛，她扯開(kāi)喉嚨大喊：“救命！救命！怎么也進(jìn)不去�！彪u蛋對杯子說(shuō)：“你的口能大點(diǎn)嗎？”杯子無(wú)可奈何的說(shuō)：“雞蛋小妹我也不能幫你，我的.口已經(jīng)被人給定住啦，不能幫你！”雞蛋急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。眼看著(zhù)小明快追上來(lái)了�！拔业男∶脖２蛔±�！”雞蛋痛哭流涕的說(shuō)。
正當雞蛋發(fā)愁的時(shí)候，打火機和紙片來(lái)了，他們決心幫助雞蛋，打火機把紙點(diǎn)著(zhù)，紙跳進(jìn)了杯子里，雞蛋也跳上去，雞蛋一點(diǎn)一點(diǎn)的下了去，小明拿起杯子甩來(lái)甩去，搖來(lái)?yè)u去雞蛋就是不出來(lái)，雞蛋的意義洋洋的笑啦，小明回家一查，哦！大氣壓把雞蛋給壓進(jìn)了瓶子里，小明這才恍然大悟。
科學(xué)得力量是無(wú)窮的，我們應該去學(xué)科學(xué)，用科學(xué)！
瓶吞雞蛋作文15
今天，我一走進(jìn)教室，就被講桌上的東西吸引住了，覺(jué)得特別納悶，上面放著(zhù)一個(gè)玻璃瓶，一些紙巾和一個(gè)熟雞蛋，還有一個(gè)打火機，我想：老師這節課葫蘆里到底賣(mài)的什么藥��？
上課鈴聲響了，老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“今天我們來(lái)探索下科學(xué)的奧秘，上一節實(shí)驗課�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后都高興地歡呼了起來(lái)，然后老師給我們講解了實(shí)驗過(guò)程，并告訴我們這個(gè)實(shí)驗的名字叫瓶吞雞蛋，說(shuō)完同學(xué)們有七嘴八舌的議論了起來(lái)，瓶子怎么能吞掉雞蛋呢？就在大家疑惑不解的時(shí)候，只見(jiàn)老師拿起雞蛋在桌子上輕輕的磕了幾下，雞蛋便裂開(kāi)了一條條縫隙，隨后老師沿著(zhù)裂縫把雞蛋殼去掉，一只白白胖胖的.雞蛋寶寶就呈現在了大家的眼前，接著(zhù)老師把雞蛋放在瓶口處，可是雞蛋被死死地卡住了，像吊在空中的燈，同學(xué)們半信半疑，懷疑這個(gè)實(shí)驗能否成功，老師左手拿紙巾，右手拿打火機，將紙巾點(diǎn)燃，并迅速將紙巾放入瓶中，最后將雞蛋放在瓶口上，只見(jiàn)雞蛋慢慢的往下落，撲通一聲雞蛋落在了瓶子里。
大家看到這一幕，都驚呆了，剛才還是潔白的雞蛋，這時(shí)變成了黑乎乎的黑雞蛋，正在我們疑惑不解的時(shí)候，老師在黑板上寫(xiě)下了“大氣壓強”四個(gè)大字，并為我們講解了其中的道理，大家異口同聲的說(shuō)：“哦，原來(lái)是這么回事啊!”
科學(xué)實(shí)驗可真神奇呀!我會(huì )好好學(xué)習，今后探索更深的科學(xué)奧秘。
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