國的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的國的作文 ，希望能夠幫助到大家。

國的作文 1

　　今天，我讀了《巧克力、花生醬在誠實(shí)國》一文。主要講了：巧克力和花生醬是兩個(gè)愛(ài)逃學(xué)、打游戲、說(shuō)謊的小胖子。

　　有一天，他們說(shuō)自己生病了，請假后就到林子中玩。因為這林子好多年前就有了。他們很好奇，所以來(lái)這兒。他們在看石頭時(shí)，不小心掉了下去，也不知過(guò)了多久，他們醒過(guò)來(lái)，只是頭上劃破了點(diǎn)皮。一個(gè)小姑娘說(shuō)：“你們好，歡迎來(lái)到誠實(shí)國，我叫果子露�！�

　　不知不覺(jué)，太陽(yáng)回來(lái)了，三個(gè)人也餓了。于是她便帶他們去自己家。果子露在吃飯時(shí)問(wèn)道：“巧克力哥哥，你做的`菜好吃嗎？”他說(shuō)：“當然好呀！”“花生醬哥哥，你學(xué)習好嗎？”他說(shuō)：“很好�！蓖蝗�，他們一個(gè)成了長(cháng)鼻子，一個(gè)長(cháng)了驢耳朵。橘子皮爺爺說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)慌，誰(shuí)就會(huì )被懲罰�！�

　　他們倆一邊哭一邊說(shuō)：“爺爺，我們再也不說(shuō)謊話(huà)了！我們保證！”說(shuō)完后他們就好了。

　　第二天早上，他倆告別了果子露和橘子皮爺爺，回家了。太陽(yáng)光照在他們臉上，發(fā)出燦爛的光芒。

　　我讀了這一故事，使我深深懂得：每個(gè)小朋友都要誠實(shí)、懂禮貌，不說(shuō)謊，不騙人。只有誠實(shí)守信，才能令人喜歡。

國的作文 2

　　我的家鄉在美麗的漢中，處于陜西南部，一般人一聽(tīng)說(shuō)陜西，馬上就會(huì )反應是不是黃土高坡，缺少水的地方，實(shí)際上，漢中自古就被稱(chēng)為“西北小江南”，是一座非常漂亮的古城。是漢王劉邦的發(fā)祥地。名勝古跡眾多，風(fēng)景秀美，魚(yú)米之鄉，物產(chǎn)豐富，著(zhù)名的“明修棧道，暗度陳倉”就是發(fā)生在這，這里，我給大家推薦一本很好的書(shū)——《三國演義》。

　　一部膾炙人口的《三國演義》有三分之一是寫(xiě)漢中的�？梢�(jiàn)漢中在中國歷史上的地位，以及漢中在中國歷史舞臺上所扮演的重要角色。兩漢三國時(shí)期的漢中，相對于國內其來(lái)說(shuō)，顯得尤為活躍。劉邦被封為漢王，漢中就給予了劉邦的機遇，建立了漢朝。同樣，劉邦也給予了漢中以輝煌。黃忠定軍山下刀劈夏侯淵，奠定了劉備的蜀漢基業(yè)；諸葛亮以此為根據地，六出祁山，北伐曹魏，雖出師未捷，但留丹心在人間；在這里留下了許多美麗傳說(shuō)，可歌可泣。

　　我的.家鄉很有內涵的一個(gè)小城市，希望大家通過(guò)這本書(shū)了解漢中的歷史，更希望大家都能來(lái)漢中做客，認識一下現代的漢中。

國的作文 3

　　祖國這個(gè)偉大而神圣的名字。 我們中華兒女永遠牢記。我們愛(ài)自己的祖國。

　　中華上下五千年，我們中華兒女飽受了多少風(fēng)沙雨雪？經(jīng)歷了多少磨難？我們不怕，我們愛(ài)自己的祖國。

　　曾經(jīng)的祖國是一頭衰老的公雞，而今日我們這頭雄獅站了起來(lái)。我們中華兒女，牢記侮辱 振興中華，靠自己的雙手，靠自己的犧牲來(lái)挽回祖國的尊嚴。

　　今日的中國，繁華昌盛，科技發(fā)達。不斷的隨著(zhù)時(shí)代而進(jìn)化。我們中國不落后。我們不受別的國家的欺凌。

　　1997年10月1日香港回歸祖國。經(jīng)過(guò)我們的努力終于有了驚人的成果，我們在長(cháng)江上貫通了港珠澳大橋實(shí)現了中國人一直以來(lái)的夢(mèng)想，20xx年1月1日，港珠澳大橋終于貫通。漂泊在外的人們終于可以回家了。

　　當今的我們是祖國的花朵，是祖國的未來(lái)，我們當今必須得好好學(xué)習，為祖國的美好未來(lái)而努力我們要成為祖國的棟梁之材，為祖國作出貢獻。

　　我們要感謝我們的前輩，給了我們這么好的環(huán)境。給了我們這個(gè)和平的'時(shí)代，我們幸福的，我們是幸運的，我們不能辜負祖國媽媽給我們的關(guān)懷。我們中華兒女愛(ài)自己的祖國。

　　我覺(jué)得我身為中國人而感到驕傲和自豪，我愛(ài)我的祖國！我愛(ài)我的祖國！

國的作文 4

　　在廣大的森林世界中，有很多個(gè)王國，如：虎國，獅國，兔國，熊?chē)�等等。每個(gè)王國中都有一個(gè)國王 ……

　　熊?chē)�主要是白熊，黑熊，棕熊這幾類(lèi)，其中黑熊數量最多。熊子熊孫和睦相處�？墒敲恳淮鷩�王都是由黑熊擔任，這激起了白熊中一些分子的不滿(mǎn)。

　　一天，白熊召開(kāi)全體會(huì )議，一位白熊起身說(shuō)道：“國王憑什么都讓它們黑熊當，而就沒(méi)我們白熊的`份……”這番話(huà)激起了一些白熊反動(dòng)分子的憤怒。于是，一些白熊決定對黑熊實(shí)施破壞活動(dòng)。

　　白熊反動(dòng)分子開(kāi)始燒，殺，搶?zhuān)�掠……它們想要與熊?chē)�分家，自己獨立成為一個(gè)王國�？墒�，沒(méi)想到……

　　有一天晚上,白熊分子照常實(shí)施它們的破壞活動(dòng)。沒(méi)過(guò)多久，它們卻聽(tīng)到了從它們集體居住的地方傳來(lái)了呼喊聲，當他們趕回去時(shí)，看到的情景令它們大為感動(dòng)。原來(lái)，它們集體居住的地方著(zhù)火了，黑熊看到火光后，馬上前來(lái)救援。白熊們看到：黑熊一個(gè)個(gè)拿起水盆潑水救火，有的甚至不顧生命危險沖進(jìn)火中救白熊。

　　撲滅大火后，白熊首領(lǐng)緊緊地握起了黑熊首領(lǐng)的手，滿(mǎn)懷感激地說(shuō)：“謝謝你們!我們以后再也不會(huì )想分家了!我們永遠是一家人!”黑熊首領(lǐng)點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“是啊!我們本是一家人，我們永遠不拋棄，不放棄任何一個(gè)成員!”

國的作文 5

　　“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴聲響了，跟著(zhù)同學(xué)們走出校門(mén)，穿過(guò)一條林蔭小道，準備到附近的候車(chē)亭乘車(chē)回家……突然，路邊一排排列整齊有序的單車(chē)映入我眼里，車(chē)輪上赫然幾個(gè)大字：“厲害了，我的國”。

　　忽然想起以前，爸爸曾經(jīng)講起他小時(shí)候，大約是八十年代末，姨婆從新加坡(也稱(chēng)南洋)探親回來(lái)，帶回了許多舊衣服等物品，所有親戚都趕來(lái)，分上幾件，那場(chǎng)面，那氣氛，堪比過(guò)年還熱鬧，還喜慶!許多帶回家還舍不得穿，當寶貝般藏著(zhù)……這情景深深地印入在我腦海深處。是的，這是二十幾年前我的國!曾經(jīng)貧窮落后的，我的國!

　　前不久看新聞，新加坡總理李顯龍到廈門(mén)訪(fǎng)問(wèn)，嘗試著(zhù)用手機支付，贊不絕口，稱(chēng)在新加坡時(shí)就聽(tīng)朋友說(shuō)，在中國，“出門(mén)不怕忘帶錢(qián)，就怕手機沒(méi)電”。

　　徜徉在傍晚陽(yáng)光的余暉里，回頭凝望著(zhù)一棟棟嶄新的教學(xué)樓，我思緒萬(wàn)千……

　　短短二十幾年間，我國發(fā)生了翻天覆地的變化，日新月異的科技創(chuàng )新，很多已經(jīng)走在世界的前列!從古代四大發(fā)明到現在“新四大發(fā)明”高鐵、網(wǎng)購、移動(dòng)支付、共享單車(chē)，正實(shí)實(shí)在在改變著(zhù)我們的'生活!

　　公交車(chē)戛然而至!我突然改變主意不上車(chē)!我決定騎著(zhù)共享單車(chē)回家!’

　　是的!厲害了，我的國!

國的作文 6

　　有只老虎聽(tīng)說(shuō)羅貫中寫(xiě)了一本《三國演義》，非常精彩，就迫不及待地闖到羅貫中家，把《三國演義》的手稿搶回了山洞。

　　一回到洞里，老虎就津津有味地看起來(lái)�！度龂�演義》的情節果然吸引人，老虎愛(ài)不釋手，一個(gè)月的時(shí)間，足足讀了五遍，吃光了洞里的存糧，不得已，才放下書(shū)去森林里尋找食物。

　　老虎的運氣很好，一會(huì )兒就找到了一個(gè)兔子窩。他往里面一看：只有一只小兔子躺在窩里睡覺(jué)，立刻臉色大變，叫道：“不好，是空城計！”轉身就走。

　　不久，老虎碰到一只小野豬，立刻撲向它。小野豬大概是病了，想拼命逃竄，無(wú)奈四肢無(wú)力，只好不緊不慢地跑向森林深處，老虎見(jiàn)狀，連忙收住腳步，心里嘀咕：“莫非前方有埋伏，小野豬要把我引向埋伏圈？”

　　老虎放棄了即將到手的.獵物，轉身西行。隱約聽(tīng)見(jiàn)喊救命的聲音。循聲走去，見(jiàn)一只狐貍被繩子捆著(zhù)，倒吊在樹(shù)上�？匆�(jiàn)老虎，狐貍似乎看到了救星：“老虎大哥，我被獵人算計了，快快救救我！”老虎大驚失色，嚇出一身冷汗，大叫：“不好，苦肉計，此時(shí)不跑，更待何時(shí)！”老虎狼狽地逃回洞里，不久就餓死了。

　　人人都說(shuō)讀《三國》可以明智，可現在《三國》卻成了殺死老虎的罪魁禍首，這是為什么呢？

國的作文 7

　　鵝國，李京蔚創(chuàng )造的國度……

　　語(yǔ)文課上，一切都很平靜……同學(xué)們管自己寫(xiě)作業(yè)，老師管自己改“日積月累”。

　　我們埋頭寫(xiě)作業(yè)，不知不覺(jué)，王老拿著(zhù)一本本子走到李京蔚的桌子前……不知怎么的，王老用一只手捂著(zhù)嘴巴，另一只手捂著(zhù)肚子，慢慢的，一陣笑聲貫徹于耳……

　　怎么了？同學(xué)們陸續抬起頭，不約而同地望著(zhù)王老。王老邊笑邊指著(zhù)李京蔚的本子，我們更奇怪了，王老為何如此失態(tài)？

　　好奇的郭鎧銘把腦袋伸向王老面前的.那本本子。隨之，又一陣笑聲進(jìn)入了我們的耳朵。同學(xué)們見(jiàn)狀，一擁而上，李京蔚的桌子被圍得水泄不通……

　　原來(lái)，李京蔚在默寫(xiě)日積月累時(shí)，錯把“俄”寫(xiě)成“鵝”，引得大家哄堂大笑。在笑聲中，陳選鼎詠吟了一首《詠鵝》，機敏的郭鎧銘即興作了一句調佩詩(shī)：“拔毛燒開(kāi)水，大鍋燒大鵝�！蓖瑢W(xué)們本來(lái)就笑得合不開(kāi)攏了！再加上陳選鼎和郭鎧銘的詩(shī)，個(gè)個(gè)笑得都不行了！

　　在大家笑的時(shí)候，有一個(gè)人沒(méi)有笑，那個(gè)人是——李京蔚。只見(jiàn)他趴在桌子上，連頭也不抬，他這時(shí)應該恨不得挖個(gè)地洞鉆下去。

　　在這本默寫(xiě)的本子里，李京蔚創(chuàng )造了一個(gè)全新的國度：“鵝國”！

　　這節課，笑語(yǔ)聲多！

國的作文 8

　　“嘩嘩——”河水聲中我睜開(kāi)眼睛，哇！有好多公主，在我眼前走過(guò)，這，這難道是傳說(shuō)中的公主國？

　　她們一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人，穿著(zhù)美麗的衣裳在眼前飄過(guò)，難道是仙女下凡，她們美麗動(dòng)人，一個(gè)個(gè)都不怕吃苦，你看，她們有的在洗衣服，洗紅了一雙小手；有的在家打掃，流的汗打濕了美麗的衣裳......

　　公主應該是嬌生慣養的，怎么會(huì )干這些活呢？也許是因為她們這兒沒(méi)有男人。公主為什么又美麗又不怕吃苦，也許是因為公主國里沒(méi)有仆人，她們只好自力更生了。

　　呀，不好啦！一位公主摔倒了，我以為她會(huì )哭，可她沒(méi)有，有一位公主跑過(guò)來(lái)，把她扶起來(lái)，還對她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，起來(lái)吧，沒(méi)摔傷吧？”什么？這又讓我大吃一驚，公主會(huì )把同伴扶起來(lái)，太不可思議了。以我讀的故事經(jīng)驗來(lái)看，公主都是很驕傲的`，怎么會(huì )把同伴扶起來(lái)？我突然又有一個(gè)問(wèn)題，公主怎么會(huì )在水里呢？難道她們是水公主？......

　　早上剛剛看了一本有關(guān)公主的書(shū)，晚上睡覺(jué)的時(shí)候，就想象水下有個(gè)公主世界，不過(guò)我想著(zhù)，就慢慢地睡著(zhù)了。

國的作文 9

　　芬芳的桃園里，桃花開(kāi)了一樹(shù)又一樹(shù)，如天上的云彩一般。你們來(lái)了，在滿(mǎn)園桃林的見(jiàn)證下，結拜成了兄弟，為了共同的理想，馳騁沙場(chǎng)，浴血奮戰。你們的英雄形象，永遠留在了我的'心中。

　　頭戴斗笠帽，身穿大長(cháng)袍，腳踩手編鞋，手持雌雄劍；胸懷遠大，仁義當先，求賢如渴，禮賢下士，有高祖之風(fēng)，顯英雄之器。這，便是劉備。

　　丹鳳眼，臥蠶眉，胸前飄著(zhù)長(cháng)胡須；手握青龍偃月刀，溫酒斬華雄，華容道放曹操，膽識過(guò)人，重情重義。這，便是關(guān)羽。

　　絡(luò )腮胡子，豹頭環(huán)眼，聲如洪鐘，氣勢如雷；長(cháng)坂坡一役，顯過(guò)人之膽識，三軍掛孝伐吳，對兄弟義薄云天，深藏不漏，粗中有細。這，便是張飛。

　　大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物，江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰。

　　遙想三國當年：諸葛亮，身在茅廬，便能知天下事；運籌帷幄之中，決勝千里之外。趙子龍，鋼槍匹馬冠三軍，前后無(wú)雙勇絕倫。

　　周瑜，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。曹操，豪氣萬(wàn)古觀(guān)滄海，唯有英雄堪比君。孫權，年少萬(wàn)兜鍪，坐斷東南戰未休。天下英雄誰(shuí)敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。

　　風(fēng)蕭蕭，繁星點(diǎn)點(diǎn)，我掩卷而思，眼前浮現出金戈鐵馬，耳邊回蕩著(zhù)英雄的吶喊……

國的作文 10

　　寒假里,爸爸媽媽說(shuō)覺(jué)得太聊，想出去散散心。于是我們叫上了我的兩個(gè)好朋友——小劉和小王，大家決定去無(wú)錫三國城。

　　到了三國城才知道，那里是多么龐大，大門(mén)上面寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字“國家級旅游景點(diǎn)”。門(mén)口還站著(zhù)一位身穿鎧甲，披著(zhù)紅披風(fēng)的叔叔，真威風(fēng)��！

　　游完了各個(gè)景點(diǎn)，小劉突然渴了，而且我們帶的水也快喝完了。爸爸一著(zhù)急就給她買(mǎi)了一瓶水，小劉有些害羞，但還是接過(guò)了水。她不斷地向我的爸爸道謝，并小心地喝了一些水，好像生怕它突然逃走。

　　天氣太熱，小劉的那瓶水很快地喝完了，現在需要找一個(gè)垃圾桶。爸爸望了望四周，高我們一百多步的地方有一個(gè)垃圾桶，

　　爸爸說(shuō)：“太遠了，還是扔在地上吧！”

　　“這樣不文明�！�

　　“可是太遠了！”

　　“保護環(huán)境人人有責！”小劉說(shuō)完這句話(huà)，就向垃圾桶方向奔去。

　　其實(shí)這種行為在嘴上說(shuō)很容易，但是做起來(lái)就難了。道德不應只是口上功夫，手上也要做。像小劉這些有道德的.人，現在幾乎都成“國寶”了。

國的作文 11

　　每個(gè)人心中都有位自己崇拜的英雄，我也不例外。我喜歡的是三國英雄“諸葛亮”，諸葛亮是三國時(shí)期偉大的軍事家。跟隨劉備，做他的軍師。

　　諸葛亮自幼好學(xué)。小時(shí)候，先生經(jīng)常講《孫子兵法》給他的學(xué)生聽(tīng)，諸葛亮對這個(gè)可感興趣了。傍晚，窗外的大公雞叫了幾聲（這就是他們的下課鈴，公雞每天都叫）。這天，聰明的諸葛亮在口袋里放了一把米，準備喂雞。傍晚，諸葛亮為了多聽(tīng)一會(huì )兒老師講課，才想出了這招，因為每次當他聽(tīng)得入迷時(shí)，大公雞就叫。他向窗外撒了一把米，又專(zhuān)心致志地聽(tīng)起來(lái)，直到晚上，當老師同學(xué)們都餓得咕咕叫時(shí)，大公雞才叫。小諸葛亮雖然也很餓，但他很高興，但老師覺(jué)得這事有問(wèn)題，過(guò)了幾天，先生的.妻子告訴了他真相，結果他大發(fā)雷霆，把諸葛亮開(kāi)除了。諸葛亮回到家茶飯不思，他的父母很是擔心。先生也覺(jué)得是自己的錯，他又把諸葛亮叫了回來(lái)。從此，他虛心好學(xué)，成了劉備的得力助手。

　　諸葛亮就是這么一個(gè)偉大的人。我真是對他佩服得五體投地。我一定要向他學(xué)習。

國的作文 12

　　《拖拖拉拉國》這本書(shū)講述了一個(gè)做什么事情都拖拖拉拉的小女孩—蘇小懶在拖拖拉拉國生活的故事。

　　拖拖拉拉是一種不好的習慣，在現實(shí)生活中，我有時(shí)候也會(huì )拖拖拉拉。我總是覺(jué)得時(shí)間還早，不著(zhù)急，拖著(zhù)拖著(zhù)，才發(fā)現沒(méi)時(shí)間了。這不，暑假作業(yè)又拖到開(kāi)學(xué)前一天拼命做。蘇小懶因為拖拖拉拉，所以在拖拖拉拉國里覺(jué)得這就是美麗的'天堂。但是，拖拖拉拉對于蘇小懶來(lái)說(shuō)也有壞處，他為國王工作，卻因為國王拖拖拉拉而拿不到工資。在拖拖拉拉國里，人們懶到直接吃生土豆，可蘇小懶受不了這種事，因為她還沒(méi)懶到這種程度。如果都懶到?jīng)]人肯種土豆了，那豈不是大家都餓死了？！

　　后來(lái)，蘇小懶發(fā)現拖拖拉拉并沒(méi)有什么好處，只是自找麻煩。拖拉的結果并不是像拖拖拉拉國里一樣，沒(méi)有人管你，拖到最后事情就可以不用做了，這真是白日做夢(mèng)啊。相反，自己的事情拖拉，到最后還是要自己做，甚至給其他人帶來(lái)不好的影響。其實(shí)，我也吃過(guò)拖拉的苦頭，有一次我拖拖拉拉地做作業(yè)做到晚上12點(diǎn)，第二天頂著(zhù)兩個(gè)熊貓眼去上學(xué)了。

　　最終，蘇小懶想辦法離開(kāi)了拖拖拉拉國，我想，他以后做事再也不會(huì )拖拉了，我也不會(huì )了！

國的作文 13

　　小時(shí)候，總問(wèn)老師，什么是國，什么是家，老師總笑笑說(shuō)孩子：“國家就是大家的家，全國人民都是你的親人啊�！碑敃r(shí)懵懵懂懂，不太理解。長(cháng)大后，知道了國的真正含義，總是思考能為祖國做些什么？我究竟能為祖國做些什么呢？我不止一邊的問(wèn)過(guò)自己，可還是沒(méi)有答案，我不解的'問(wèn)父親：“爸爸您為祖國做過(guò)什么？我又該為祖國做些什么呢？”爸爸笑了笑摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“我努力工作為國家納稅，你只要好好讀書(shū)就可以了。父親拍了拍我的肩就轉身離開(kāi)了。

　　我記得老師曾說(shuō)過(guò)：我們現在好好讀書(shū)就是為了將來(lái)建設祖國，如果不好好讀書(shū)那就是不愛(ài)國�！苯K于我明白了，我們雖不能像董存瑞為國犧牲，雖不能像魯迅用筆桿喚醒中國人民的思想，雖不能像錢(qián)學(xué)森和鄧稼先為祖國制造原子彈和氫彈；但我們也能愛(ài)國，為祖國獻出自己微小的力量，如：隨手將垃圾扔進(jìn)垃圾桶，不正是為我國的環(huán)保事業(yè)獻出一份力量嗎？我們用零花錢(qián)資助貧困兒童不正是為我國的慈善事業(yè)獻出一份微薄的心意嗎。

　　只要我們從小事做起，關(guān)注祖國的發(fā)展和建設同樣是愛(ài)國。讓我們用微小的力量白祖國建設的更美好吧�。�！

國的作文 14

　　我非常喜歡我的學(xué)校，我每天早早的來(lái)到學(xué)校，看到同學(xué)們快樂(lè )地打擾衛生，學(xué)校里的一草一樹(shù)都很美麗。

　　我愛(ài)我的學(xué)校，我的學(xué)校有花有草，還有樹(shù)木，非常的美麗。每周一都要升國旗，升國旗的時(shí)候我都要敬禮，鮮紅的國旗里有五個(gè)金光閃閃的星星，看到它，我就看到了我的國。

　　每當走進(jìn)校園，望著(zhù)迎空飄揚的五星紅旗，我都深深地被那飄揚的鮮紅震撼，一種自豪感油然而生。

　　同學(xué)們也都喜歡我們的學(xué)校，愛(ài)護學(xué)校，人人都講衛生。同學(xué)們團結友愛(ài)，尊敬老師，看到老師打招呼，老師也非常喜歡我們，愛(ài)護我們。我立誓在學(xué)校好好學(xué)習，長(cháng)大做個(gè)科學(xué)家。

　　無(wú)論我走到哪里，我和學(xué)校永遠不分開(kāi)。

　　我們要保護我的校園，不扔垃圾，愛(ài)護環(huán)境，看到垃圾要把垃圾撿起來(lái)，丟到垃圾桶。

　　我美麗的校園，你是我的國，你育我成長(cháng)，你護我飛翔。

　　我們要愛(ài)護我們的`校園，愛(ài)護我們的土地，愛(ài)護我們的家園，更要愛(ài)護我們的祖國。

國的作文 15

　　今天中午，我在和李佳俊、陳磊和林澤宏在午休的時(shí)候在玩三國殺。每個(gè)人先從國三殺的盒子里拿出三張“將”，然后再發(fā)主公、忠臣、反賊和內奸，我抽到了是主公，因為主公五滴血的，所以牌也多摸五張，總共摸十張。我抽完了牌就發(fā)了“火殺”心里想，他們應該沒(méi)有“火殺”或“酒”和“桃”沒(méi)有想到的`是李佳俊竟然出“借刀殺人”，借陳磊的刀來(lái)殺我，跟我的“火殺”抵掉了，我結束了。輪到了陳磊快多了，所以他殺不到我。

　　他又使出張普通“火殺”來(lái)殺林澤宏，林澤宏出了二張“酒”加了4滴血，扣了1滴血，陳磊又發(fā)出了“天雷”，守在林澤宏旁，輪到林澤宏了，林澤宏他抽到黑色的梅花2——9，扣了三滴血死掉了。輪到李佳俊了，他使出了三十張“火殺，攻擊陳磊，陳磊沒(méi)有防守，只好死掉了。

　　只有我跟李佳俊了，我使出了五十張”火殺“，把李佳俊打敗了。我是最后的勝利者，我有一種自豪的感受。

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